我們班作文(彙編15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我們班作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班作文1
我的班裏有一位負責任的班長——王振。王振作為一名稱職的班長，她問心無愧。
王振上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也和她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學和她同桌了一學期後，學習都進步了很多，聽課都認真了，作業也寫得比較好了，她帶着這些同學一起學習，共同進步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒來上課。結果落下了許多課程。王振二話沒説，放學後主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常説：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂。”
每當她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過後，她才輕輕把門關上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒着小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提着垃圾桶從身邊走過，説：“下雨啊，你不要出去。”王振卻説：“我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊。”接着，繼續提着垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，許多的同學都在偷懶，只有少數同學在打掃衞生。其中王振最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的.率先垂範下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衞生打掃乾淨了。
她對待工作總是認認真真，一絲不苟，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
我們班作文2
我的班集體就像一個大家庭，有學習之最的小明、官銜之最的小紅、罰站之最的李小胖……想了解他們嗎？想就請聽我一一道來。
學習之最：小明
在學校，一提起小明真是無人不知無人不曉，因為每次考試他絕對是年級第一，從不拱手相讓，獎狀堆得比天還高。班上上課最積極回答問題的同學是他，下課待在教室時研究難題的.也是他。這不，有一個活生生的事例。有一次，泰國“姐妹學校”的領導們來到我們學校採訪提問，全班同學聽到這個消息後一窩蜂地衝出教室去湊熱鬧，而小明卻好像一點事也沒有，安安靜靜地待在教室攻破難題。難怪學習之最非他莫屬呢！
官銜之最：小紅
在班裏就數小紅的官銜最多，幾乎每個職位都有她的身影，因為她的人氣是班級最高的，所以她也非常積極去老師那裏毛遂自薦，當然她也是班裏當的最好的官。有時候老師未必能做好的事情，她卻做得非常好。因此大家也服從她的指令。
罰站之最：李小胖
“李小胖，你給我站到門口去，不要再聽課了，反正也沒心聽。”隨着老師的一聲下令，李小胖不亦樂乎地蹦着跳着出教室去，好像恨不得老師把他叫出去罰站。每節課我們幾乎都能聽見這句話，當然每節上課時間走廊裏也少不了李小胖這一在學校出名的“走廊王子”。
這就是我的班集體，正因為有了這幾位同學才變得熱鬧起來。你們以為我們班只有這幾位之最？那你們就大錯特錯了，我們班還有很多之最哦，下次我再給你們介紹。
我們班作文3
星期一的早晨，我剛走進教室就聽見有人喊：“安靜，快點讀書。”毫無疑問，這人就是她——唐楚楚我們班的“女高音”。
她是我們的班長，有着威嚴的眼睛，高貴的鼻樑上頂着一副眼鏡。她管起人來還是挺嚇人的。這天早自修又是她管，只見她又生氣地站在我們班的“四大金剛”前，厲聲的教訓他們：你們都別吵了，要是你們讀書也那麼有精神就好了！其中兩個用手指捂着耳朵裝作沒聽見，一副若無其事的樣子。唐楚楚靈機一動，湊近他們身邊，發出了獅吼功：“讀書！”嚇得他們眼睛睜得跟燈泡似的。
她的“高音”不光在管理上有用處。記得同學嗎在下面玩的時候，數學朱老師總讓她來幫忙叫人，只聽唐楚楚大吼一聲“蔣元洋快上來，朱老師找你。”這一聲穿過了樓梯，穿過地板，穿過了水泥操場，一直傳到了蔣元洋的耳朵裏。之間他像趕不上火車一樣飛奔而來。
當然，她的`“高音”還有許許多多的用處，比如説：唱歌的時候可以增加音高，還可以遠遠的讓同學們交作業，不用過去，“喊一聲就可以從教室的一端傳向另一端。”
記得有一次鄭毅又不交作業，唐楚楚大吼：“每次都不交作業來讀書幹什麼呢。”可鄭毅當做耳邊風理都不理，我們幫她一起叫他。
她的“高音”為班級下了不少的功勞，簡直就是一個小老師。
我們班作文4
要説我們班，那話題可就多了。我們班的尊姓大名叫五（1）班。這五（1）班的“一”字，可是有很多很多故事的，班主任孫老師説：“我們五（1）班排在年級最前面，然後我們班每項工作也能做在最前面。”我們班的文藝委員向蘭芳説過：“五（1）五（1），永遠第一。”
我們五（1）班是一個團結友愛的大家庭，在班主任老師的帶領下，不但學習成績名列前茅，而且各項表現都很優秀，這些都和可愛的同學們平時的努力是分不開的。
我們班個個是“精英”。他們都是我們班的祕密“武器”哦！他們分別是我們班的班長——米澤庭。他管起班來的時候非常厲害，但也非常負責任。我們班的“幽默大王”搞笑鬼——朱家輝，他就是我們班的副班長，他常常在課餘時間説一些幽默笑話，逗得同學們哈哈大笑。接下來是我們班的重要人物，號稱“作文高手”“數學強者”“英語剋星”——鄧天衡。看見前面三個詞，我想你們應該知道他的成績不是一般的'好吧！他的三科成績都在九十五分以上，期中老師他的總成績又排在全年級的第一名。下面是我們班的文藝委員——向蘭芳。她的字寫得很好，每次書法比賽她都能拿到獎，成績也不錯。至於我嘛，只不過是一個語文小組長。
我們班可不是一般的團結。你知道嗎？我們每次的拔河比賽都是排在全年級第一的哦。這可不是吹牛！我們班每次拔河比賽的時候，那可是拼盡全力才拿到這個名譽的。
我們班許多都是遊戲羣體。什麼“奧比島”“穿越火線”“洛克王國”“賽爾號”“造夢西遊”......我們班是不是很有趣呢？如果你也想加入這個大家庭。那就請快來吧！
我們班作文5
我們班上有個同學的頭很堅硬，我們都稱他“鐵頭娃”。
我們是怎麼知道他頭那麼堅硬呢？
有一天，老師在黑板上給我們畫了一幅組畫。第一幅畫着一隻老鼠在找吃的。第二幅畫着這隻老鼠找到了一個瓶子，瓶子裏裝着大米。第三幅畫着這隻老鼠鑽進了瓶子，正在大口大口地吃着大米。第四幅畫着這隻老鼠只顧貪吃，時間長了，老鼠長大了、變胖了。第五幅畫着老鼠把裏面的大米吃光了，想鑽出瓶口，可是怎麼也鑽不出來，只能在裏面等死。
老師佈置我們根據這幅畫寫一篇作文。老師説，可以發揮想象，寫清楚畫面故事；也可以根據畫面意思寫出自己的感想；還可以續寫畫面故事，想象一下接下來會發生什麼故事。
三十分鐘過去了，我們班的“鐵頭娃”只是隨便寫了一點點。當老師檢查作業時，發現“鐵頭娃”沒寫幾個字，就要求處罰他。
老師説：“把手伸出來，讓我打手。”
“鐵頭娃”説：“老師，不能打手，等下我還要用手來補寫作文呢！”
老師想了想，覺得他説的也有道理，就問他：“那怎麼處罰你？你自己説吧。”
“鐵頭娃”毫不猶豫地説：“你用手指敲我的頭吧，我喜歡吃毛栗子兒。”
老師無奈，只好伸手敲了一下他的'頭。“鐵頭娃”一點都不覺得痛，倒是老師的手指疼痛難忍。第二天一看，老師的手都腫了。
從此，他的外號“鐵頭娃”就出名了。
我們班作文6
快要期會考了，老師為了我們期中能考出好成績，給我們佈置了好多作業。我每天都寫到12點，沒有一天睡過好覺。
當我正在上課的時候，看所有人都很迷糊，很快所有人都消失了，原來是我睡着了。突然，一陣熱烈的掌聲響起，我醒了過來，哦！我們班來了一位新同學呀！我看了看，他穿着一件藍色的衣服，手裏拿着一根木棍子。我仔細一看，那不就是馬良嗎？幸運的是今天只有我旁邊是空位，所以馬良成了我的同桌。第一節課太無聊了，於是我就悄悄地説：“馬良，借我看一下你的神筆好嗎？”馬良很大方説：“可以呀！”説着他就把神筆給了我，我在本子上畫的東西都動了起來，我心想要是被彭老師發現了怎麼辦？於是我就拿書壓住，彭老師剛好轉過頭寫粉筆字，這些字都跳到了老師的身上。
第二節課的.鈴聲敲響了，我們等了好久，彭老師都沒來。班上亂成一團，有些人都爬課桌了，班長也管不下了，還把嗓子給吼啞了。於是，我就讓馬良畫了一個彭老師。馬良畫的和真的彭老師一模一樣。假彭老師出現在教室裏，同學們慢慢地安靜了下來。她説：“把課本“還沒説完，“啪”，門一下被打開了，真彭老師來了。我和馬良説：“快把假老師擦掉吧！””好！”馬良立刻擦掉了，還好沒被真彭老師發現。
到第四節課，我肚子很餓，就讓馬良給我畫一個麪包。馬良不開心地答應了。很快我就聞到了麪包的味道，我張開大嘴準備咬的時候，麪包説：“我不能吃呀！”哎！只好餓着肚子了。
在這一天裏，我和馬良發生了很多趣事，真希望他永遠留下來。但馬良和我説：“百花村出事了，我要回去！”我正要和他説再見的時候，彭老師大聲説：“別睡覺了，上課居然睡覺！”
我們班作文7
今天是20xx年12月29日，也是我們要1012年最後一天上學，今天下午一上學，大家紛紛把自己的課桌當拖拉機一樣“突突突”地“開”到課室外的走廊上，再把椅子沿着牆邊擺成Π形，你們知道我們要幹什麼嗎?哈哈，今天我們要開盼望已久的元旦晚會啊!
我們剛坐好，六個美女主持就上了台，她們分別是杜欣芸，龍思璇，葉梓茹，楊樂苗，葛琪，王曉潔，美女主持都穿着漂亮的禮服，一場開場白後，演出正式開始了。
第一個節目是由黃子昱，歐一峯等表演的《爆笑校園》 ，由於當時場面太吵雜，只見到表演者在台上摸打滾爬了半天，我們什麼也沒聽清，可惜，可惜!，接着是男生小合唱和女生小合唱，他們的歌聲悦耳，再下面就是我們手風琴隊的表演，我們表演了拿手曲目《賽馬》，同學們聽後都報以熱烈的掌聲，最後一個節目是大家一起跳江南STALE，幾乎全班同學都一起上台跳舞，她們跟隨着音樂又唱又跳，連何葉的媽媽也加入進我們的'隊伍了，因為我太不跳會跳舞，我不敢上場，陳如是就鼓勵我，拉着我的手跟我一起跳，原來跳舞的感覺真好啊!謝謝陳如是，那場面真是太感動了，這時，下課鈴聲就響了，真可惜，我們還沒玩夠呢!
不過不怕，明年我們還可以再相聚!
大家新年快樂!
我們班作文8
我們班是個人才初衷的班級，大家的特長各不相同。就讓我來給你們介紹一下吧！
我們班有兩個“副班長”，一個是“付班長”，一個是“副班長”。付敏班長因為這個姓鬧了不少笑話，有一回，一個新來的老師問：“你們班的班長是誰？”有些同學開玩笑説：“我們班只有‘副’班長”。那老師一下子給弄糊塗了。付班長上課時和下課時完全不同，下課時她和同學們一起玩瘋了，一上課，就立馬到座位，專心致志的聽老師講課。
我們班的`黃睿欣可是一個十足的“假小子”，她總和男生混在一起，和男生真可謂“有難同當”，所謂“有難同當”就是一起被女生欺負。別看黃睿欣身材矮小，他跑起步來拿速度可真是驚人啊！跑步比賽每次都是一二名。
譚翼然是我們班的“小畫家”，她畫的畫栩栩如生，簡直無人能及，因此美術老師對她心愛有佳。每次出黑板報都有她的參與。真不愧是我最好的朋友。
有畫家當然會有書法家啦！我們班的書法家是張睿涵，他的毛筆字寫得讓人讚不絕口，堪稱一絕，瞧他寫字的姿勢宛如一位書法家，他的口才也十分驚人，老師問一個簡單的問題，他總能長篇大論的的説出來，我想他前世一定是一位説書先生。
……
這就是我們班的同學，我相信，我們的汗水一定能換來偉大的成就。
我們班作文9
校園像哺育我們成長寧靜的幸福的港灣，然而班級就是一艘船，在浩瀚的大海中，我們乘風破浪，我們帶着全新的夢想，踏上全新的旅程。
説起我們班，它是由一羣頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。由於我們調皮常常讓老師哭笑不得。誇誇我們班，就像丈母孃誇女婿——就是好。
我們班有43名學生，大部分是住校生，但知識淵博，班風正，學風好，還是學校的三個先進班級之一呢！每個來我們代課的老師都誇我們班好。
體育方面，我們班是人才濟濟，“英雄”輩出。在運動會上，我們班接力賽第一、體操也第一。“五一五一，永遠第一。努力拼搏，抗我五一！”這樸實的口號，代表了全班同學拿第一的信心。
你知道，誰是我們班的“儲物櫃”？當然是我啦！這稱號是我自己取的`，別介意不管借餐巾紙、訂書機、大本子、筆芯、橡皮擦……都是我滴！我真想説一句，乾脆把我有的全部拿走吧！
你知道，誰是全班的“作文天才”嗎？當然是熊梓喻了！這是我們全班認同的。他的寫作風格幽默，有創意，上次寫的情況説明書都能把老師逗笑。而且他寫作文不是看沒有有題材，而是看什麼時候來靈感！
你知道，誰是我們班的“繪畫鬼才”嗎？當然是盧海翔了！這是我們的美術王老師認同的。他的畫技一流！而且能把複雜的畫簡筆畫下來，這點是我做不到的。而且，我們畫畫時選最簡單的，而他是選最難的！並且畫的非常漂亮，層次也很好！
我們班作文10
要説我們班的能人可真不少，隨手一抓就是一大把，如：“畫家”衞音英、“才女”張明豔、“巧手”侯思宇……真是數不勝數。可今天介紹的，是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。
我們班牢記花木蘭同志的教誨：“誰説女子不如男。”在考試的前十強中，十有八九都是女性，所以説這位才子可謂是不同凡響，在男生中脱穎而出，名次基本在前三強轉悠，是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事蹟中的一條：
一次數學課上我們正在做練習冊，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無濟事。數學老師講的方法我們這時還不能理解，沒辦法，只好請教那位李先生了。我小聲叫道：“李思堯！”他沒聽見。第二聲：“李思堯！”他還沒反應，我敢肯定他這次是裝的'。俗話説狗急了還要跳牆，何況是人！我改了稱呼，叫道：“才子！”這次雖聲音不大，但他一下子就轉過身來。唉，真是個“自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法，竟比數學老師的還要簡單。我回了聲謝謝，他在那邊開始自誇了：“本人是半個諸葛亮，人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’，你若願意，我可以收你為徒。”我想，自戀狂本色大抵如此。
我對這位才子有句貼切的形容：“古有風流才子唐伯虎，今有幽默小生李思堯。”
我們把的才子還行吧！
我們班作文11
我們班的故事我們班是一個團結的班級，俗話説團結力量大嘛，只要在我們班上，大家都可以真真正正地體會到”團結“兩個字。比如我們班在學習上，大家都會互相幫助，如果哪個同學落後了，我們都會齊心協力拉他一把。體育也是一樣，比如玩“猴子運桃”我們大家齊心協力，投球準、接球穩，總是穩超勝卷。還有打藍求、踢足球，只要我們團結就一頂能打敗其他對手。在“團結”兩個字中我感觸最深的就是跳八字繩。跳八字繩是非常需要齊心的，而且跳繩的選手必需是五個男生五個女生。這五個男生和五個女生必需要配合默契，踩準時間，哪個快一點或慢一點都會摔倒一大片。我們班從四年級就喀什選跳八字繩的隊員——兩名搖繩手和十名正式隊員。還有兩名替補。我有幸成為其中的一名隊員。從那天起，我們就開始了艱苦的訓練。我和其他隊員在訓練時經常被打到或拌到。可我們從不互相埋怨。經過幾番的努力後，比賽到了，考驗我們的.時間到了。那天同學都早早地來到學校，陳老師在給我們做最後的囑咐。大家都沉着應對，我心中默默地數着“一、…二、…三…”一共十下，啊！我跳了十下，那十個人總共就跳了100下，我們班跳了100個，大家都懷着激動的心情去看成績，“108個”啊！真是個好成績呀！還是團結力量大。
我們班作文12
李，我們班一個聰明的鬼，曾經被命名為“割草機。他的1.4米高，和趙國的1.7米高形成了孟達的身高差，站在她身邊的李，頓時變得“天真的女孩。起來。他有一頭蓬鬆的頭髮，這已經經歷了無數次鹹豬爪。襲擊。他的鼻子上有一個新月形的傷疤，以前被凳子撞過。“男人”象徵。因為他有很強的幽默感。嬌小我們的身體叫做“何炯2 ”；。
一天中午，教室裏悠閒自在。一些人在吃水果，一些人在看書。空氣中水果的味道又酸又甜。我站在講台上，負責紀律，忍受着水果甜味對我味蕾的折磨。誰告訴我我沒帶水果？我犯了罪，不能活了。因此，我只能盡力不讓我的口水掉下來。正憋得慌，突然看着坐在角落裏，翹着二郎腿，一邊“吃飯。他拿着水果，打碎了咧着嘴笑的李姣。我的`眼睛像餓狼一樣亮了起來，張開腿衝了過去。拿起他的桌子，用手指戳他，用閃爍的眼睛盯着他的水果。小李子，好吃嗎？”我的眼裏充滿了“給我食物，給我食物。六個字符。但他立即後退，指着我，搖晃着，大聲喊道:不要碰我。然後他用雙手緊緊裹住衣服，對着人羣喊道:救命。班長騷擾了我！！！！”人羣立刻鬨堂大笑。我看着那雙尚未收回的手和一雙“我被騷擾了。李臉上帶着得意的表情，默默地在風中亂作一團。
李就是這樣一個古老而奇特的人:孫楊”雖然他有時會讓我們歡笑和哭泣，但他的幽默仍然感染着我們。
我們班作文13
聽了這個標題後，你可能覺得很奇怪你可能會問， “誰贏了？” “什麼比賽讓我們贏了？” 請你不用緊張，接下來，讓我告訴你！
遺憾的是，那場比賽，我沒去看成那是一場很重要的比賽那場比賽意味着我們辛辛苦苦地打了兩場球后的最後成果你可能已經猜出來了，那是我們的第三場籃球比賽。
那天，我一邊去鋼琴房，一邊在想， “今天我們是贏還是輸呢？” 等我經過室內體育館時，我覺得有點奇怪平時，這個地方一到第四節課時，已經炒鬧得不能再鬧了而今天，好像沉默了似的.籃球場上沒有一個人在打籃球連球的影子都沒有樓上的鋼琴房也沒有鋼琴聲我的心裏好害怕我呆呆地看着這個室內體育館等我上去後，發現了一張紙條，好像是寫給黃老師的留言條。可等我看到最後三個字的時候，我驚呆了，上面寫着 “謝熳琳”三個大大的字她説她去看籃球比賽了我心裏想， “我為什麼不去看籃球比賽呢？” 於是，我找來了一張紙和一枝筆，寫完了過後，我正拿着鋼琴包飛快向下衝去，可是已經晚了管鋼琴的傅爺爺已經走到了大門口我又趕緊跑上去，我自己寫的字條給扔了，回到了我的鋼琴房我默默地彈着鋼琴，心裏非常難過我是三六班的成員之一，但一到這重要的時刻，我卻不能幫助他們！
琴房越來越安靜我的心也越來越難過我都彈不下去了，差一點要睡着了。
終於下課了我快步地走向食堂到了座位上，王秋瑞興奮地對我説， ”我們贏了！” 這時我的傷心和恐懼感都不見了！ 我興奮地大聲歡呼了三聲， “我們贏了！”
事情就這樣結束了但這件事在我的回憶中是最讓人快樂的事！
我們班作文14
説到這個人，你或許很陌生，但是對於我來説，是再熟悉不過的了。
新的學期開始了，班長負責把全班同學的作文收起來。其他同學都交了就剩李幽文的沒有交。班長正要去向他要作文時，他不見了。班長喊着：“李幽文，李幽文，交作文了。”這時，不知從哪傳出一句話：“對不起，您所呼叫的用户不在線上，請稍候在播！”大家頓時捧腹大笑。當我們回過神時，班長已經把他揪出來了。班長嚴肅地問：“要交作文了，你知不知道呀？”李幽文不緊不慢地説：“知之為知之，不知為不知，是知也。”大家聽了鬨堂大笑。班長甘拜下風了。李幽文從書包裏掏出作文，幽默地説：“有空來坐一坐呀！”班長向他做了個鬼臉便走開了。
一次，我們班組織了一次春遊。在車上時，班長建議玩成語接龍的遊戲，大家異口同聲地答應了。班長先説：“國泰民安”。李幽文聽了，絞盡腦汁也想不出來。最後，他脱口而也：“安全到家”。大家捧腹大笑。
李幽文是我們班的.“開心果”，他如果不來上課，我們全班就會一整天沒有了笑容。
有一次，李幽文生病了。我們班沒有了歡聲笑語。放學後，我們幾個同學湊了幾塊錢，買了幾個蘋果，一起去醫院探望他。來到醫院，李幽文一看見我們，臉上便掛上了一絲微笑。我們把蘋果放到牀頭櫃上，李幽文一看，裝做很嚴肅的樣子説：“都怪我沒有每天吃一個蘋果。”同學們都疑或地看着他，他説：“廣告上不是説嗎？每天一個蘋果，不用見醫生。”同學們恍然大悟，個個都捧腹大笑。
這就是我們班的“開心果”一個活潑開朗的人。沒有了他就沒有了歡聲笑語。
我們班作文15
“小辣椒”可不是真的辣椒，而是我們班的黃佳樂。
作為勞動委，她每天總是盡職盡責地督促值日生打掃衞生。誰要地沒掃乾淨、桌椅沒擺整齊，她準會辣你一把，再讓你重來。不信？你聽聽她的`超級大嗓門：“這組是誰掃的，留片紙屑做廣告啊？”“是誰呀？這灰也不搬乾淨！”“都快弄好，否則罰掃地一週。”值日生不敢違抗，只好嘀咕着拿起掃帚。要是誰課間忘記擦黑板，她也會揪出你，狠狠的説一頓。誰都怕招惹她，輪到值日不敢有絲毫懈怠，因此我們班的衞生在全年級是最乾淨的。
作為組長，她從不認為屈才而敷衍了事，每天都會收齊自己一組的作業並認真檢查。誰沒交作業，誰作業沒做完，誰作業馬虎都逃不過她的“火眼金睛。”記得有一次，小A聽寫沒完成，照課本上抄生詞，正巧被“小辣椒”逮了個正着。“小辣椒”這可火了：“喲！挺牛的哦！這算哪門子聽寫呢？沒人報？行，我來幫你？”
“行行好，組長大人，請高抬貴手！我昨晚上忘了記。放我一馬，這一摞子作業，我幫你搬行吧？”
“誰要你搬哪！別指望‘賄賂’我！罰你每個抄十遍，中午我報你聽寫！”
“你……”那位同學圓睜着眼，怒視“小辣椒”。
“怎麼？要吃了我？不服的話，到老師那評理去！”“小辣椒”可是個得理不饒人的主，小A忙低下頭，趕緊認罪受罰，要不中午聽寫又怎麼過關呢？
其實同學們個個都是打心眼裏服“小辣椒”：她讓大家改掉了許多壞毛病；她讓我們班次次衞生都是“最清潔”；她一組的同學次次考試都得“優秀”！
嘿！“小辣椒”辣得好哇！