帶着目標上路作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的帶着目標上路作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
帶着目標上路作文1
做什麼事情都要有目標，也就是説人生中，目標是必備的。有了目標，就有了前進的動力，就有了奮起直追的精神，就有了迎難而上的勇氣。在人生的旅途中，我們需要帶着目標上路。
怎樣樹立適合自己的目標呢?我們所樹立的目標，不要太大，也不要太多，關鍵是在於怎樣去一個一個地實現它們。我們可以樹立短期目標、中期目標和長期目標。如短期目標可以樹立：最近的一次考試，要考90分以上;中期目標可以樹立：在期末考試時，要考到班上前10名;長期目標可以樹立：每次的期末都要爭取憑到“三好學生”。
當然，也可以把長期目標分成一個個的中期目標，把中期目標分成一個個的短期目標，並且要根據自己的實際情況而定，不要超出自己能力的範圍。
當一個人具有自己的目標時，他能全身心地投入到達到自己目標的奮鬥中，他能堅持不懈、不言放棄，他能戰勝一切的困難。而當一個人沒有樹立自己的目標時，也許他就沒有了動力，沒有了壓力，使自己的理想變得模糊，甚至可能使自己的人生陷入絕境。可想而知，樹立了目標後的.作用有多大。
我們來談談我們的世界冠軍劉翔吧。在他還沒有成為世界冠軍之前的2000年，在法國里昂的一次室內田徑大獎賽上，獲得了第3名的他，被裁判誤認為了一個摔倒的美國選手。因為在裁判的眼裏，亞洲人尤其是中國人，在這個項目上是不會跑出好成績的。雖然最後還了劉翔一個“清白”，但卻大大“刺激”了劉翔，他決心要加倍努力地訓練，為中國人爭光，為亞洲人爭光!
在他樹立了這個目標以後，他真的做到了!雅典奧運會上，12秒91的110米欄證明了一切!有夢就去做，有理想就要去追求，有目標就要去實現，人生中不要輕言放棄!劉翔的例子説明了這個道理。
知道這樣一位女孩嗎?18歲的她在1994年時，被大名鼎鼎的哈佛大學、哥倫比亞大學、威爾斯利學院和蒙特豪裏尤克學院同時錄取，並免收每年高達3萬多美元的學習和生活費用!她的媽媽和繼父在她一出生，就對她進行了教育，有效地指導了她以後的整個成長過程。她自己也早就樹立好了自己的目標：考上哈佛!經過十幾年的不懈努力，她終於成功了!她如願以償地考上了被稱為“金字塔的塔尖”的哈佛大學!她就是哈佛女孩——劉亦婷!
再看看我自己吧。國小時，我的心中就默默地決定了我的競爭對手，也就是決定了自己的目標：趕上她!她是我們班上的副班長，論成績，每一次考試得滿分的總有她!我也在努力，我也在拼搏。我曾為小考超過了她而感到高興，曾為小考敗了她而感到後悔，也曾為小考與她的成績一樣而感到惋惜。我樹立了這個目標，使我的成績也在向前躥，樹立了目標，我也成功地在一次次的考試中得到高分。我感謝她，更感謝這個目標。
總而言之，樹立目標，對我們的人生髮展起到了很大的作用。劉翔因樹立了為國爭光的目標而得到了世界冠軍;劉亦婷因樹立了上哈佛大學的目標而同時被四家美國著名大學同時錄取。他們都因樹立了正確的目標而得到了巨大的成就，他們的經歷，都説明了：我們要樹立正確的目標，不言放棄，堅持到底!
帶着目標上路作文2
看到這個題目，我心中頓時一顫，回想起那年那天……
到了放學的時間，同學們都三三倆倆、高興的往家走，而我呢？我卻遲遲不願回家。對我來説，這次考試是多麼的重要、是有多麼的大的含義，而我卻……唉……
在這悲傷而又淒涼的時候，多麼需要一個人的撫摸和安慰，可是，迎來的`卻是一陣無情的寒風。終於，我拖着沉重的雙腳邁進了熟悉的家門。剛一進門，一抬眼皮又望見媽媽瘦弱的身體和爸爸兩一頭的黑髮中摻咋着幾根白髮，我在也控制不住自己了，眼淚就一滴一滴的留出呀，爸媽見後，一下子明白了就來安慰我。
晚上，看着燈光，我忽然想起一本書中有這樣一段：在學上，一勞永逸是永遠行不通的，對任何事都要精益求精，研究思考不可蜻蜓點水，而要入木三分；對立與自己但又電光石火的時機要當仁不讓，否則失之交臂自怨自艾也是徒勞無功的。生活在薈薈眾生中，要取長補短，不要自慚形穢，更不可孤苦自賞，要不自卑，積極發揮自己的個性特長。只有這樣才能讓自己不斷進步，進入更深更廣的知識領域，接受科學文化的洗禮。
是啊！只要努力的掌握各種知識來充實自己，就要有一個遠大的目標，向着心中的那個目標翱翔，翱翔於無邊無垠的蒼穹中，邀遊與波瀾壯闊的海洋上！
遠大的目標，可以喚起人們百折不撓努力，追去和奮鬥。人的理想和信念給予的偉大的力量，才使我們執着地追求奮鬥。
理想一旦確立，目標已經選定，就要勇往直前，為之奮鬥終生。讓我們揚起出徵的風帆，讓理想放出光輝，照耀着我們奮鬥的道路前進！
翁了明天，讓我們手拉手，帶着目標上路！
帶着目標上路作文3
人生，需旅途，旅途需我們認真對待，認真把握。他需要我們的堅強毅力和頑強的精神。因為旅途並不一帆風順，坎坷不斷。但是，就當這艱難重重的時刻，你是否想到如何使自己成功，如何樹立正確的`人生觀，價值觀？
其實，很簡單，就是為自己尋求一個目標，指引你前進的方向。這個目標要比你高一籌，它使你的人生追求，你追求的對象，應付出艱辛的努力，才有可能實現它，超越它，才有可能成功，但是這個目標也不要太高，否則會使你失去信心，找不到方向，反而半途而廢，有時目標要切合實際，這樣你才能重整旗鼓，信心十足，贏得挑戰。
與其説目標，還不如説是挑戰，因為有目標，那麼我們就要有信心去迎接它，挑戰它，不甘落後。其實，在我們學習生涯中也如此。例如，我們在一個班級裏學習，每位同學都想取得更優異的成績，但是光芒會無所目標的學習等於半途而廢，你是否應當把目標想象成指路明燈，為自己尋找一個挑戰者，如果這樣做的話，你會發現你的成績會突飛猛進的增長，你的臉上笑容永掛，理由很簡單，這就是有了目標的效果。因為你有了目標，所以你有了前進的動力！是它讓你鼓起勇氣，讓你有了必勝的信心，那麼你的目標是否又換了一個，在一步步的迎接挑戰呢？需要你認真考慮啊！
帶着目標上路作文4
在山的那邊是海嗎？需要你帶着目標去追尋；在海的深處是怎樣的一個世界？需要你帶着目標去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶着目標去發現。帶着目標上路吧。
目標是黎明初現時的啟明星；目標是遠航大船的羅盤；目標是人生道路上的啟明燈。
完成《史記》司馬遷一生奮鬥的唯一目標。堅定的信念縈繞耳旁，明確的目標佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之後堅強地活下去。是目標給予他活下去的勇氣。在目標的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之後，終於完成了《史記》這一著作，顯現出了男性的`尊嚴。這一切的一切都是目標在發揮着它那特殊而又巨大的力量。帶着目標上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。
驅除金兵，收復河山是岳飛一生的奮鬥目標。因為“精忠報國”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標讓他擁有了“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅”的殷切希望。帶着目標上路，他衝破艱難險阻，一生鞠躬盡瘁。
相反，缺少目標，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸無大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地揮霍，享樂，無上進之心，不知何時東山再起，再現往日雄風。沒有目標的鞭策，缺少目標的指引，失去目標的鼓舞，南宋朝廷註定覆滅，只得眼睜睜看着大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標，就註定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運。
帶着目標上路，可以給予你“生當作人傑，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。
帶着目標上路，可以給予你“願乘長風，破萬里浪”般的勇氣。
帶着目標上路吧！
帶着目標上路作文5
雄鷹的目標是張開有力的翅膀翱翔於廣闊的天際；孔雀的目標是展現出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標是努力伸展為世界奉獻一片綠；冰雪的目標是悄無聲息地融成一股股清泉以滋潤無垠的大地。世間萬物因有目標的牽引而獲得不竭的動力，歷代偉人因有目標的陪伴而得以通往成功的康莊大道，在漫漫人生路上鑄就閃耀無比的輝煌。不信嗎？你看：
在歷史光輝的照射下，他懷抱揮灑華美詩文的目標，心繫傲立天地間的目標豪邁地朝我們走來。他在如藍絲絨般動人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫華美，記下“天生我才必有用，千金散盡還復來”的.豁達自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星，刻下了那光芒萬丈的兩個大字——李白。
喪國的恥辱對於國君來説意味着什麼呢？死亡嗎？或許吧！但對勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締，在難以下嚥的膽汁的提醒下堅定了目標，構建着匡復國家的宏偉藍圖。在歷史的交響曲中譜寫了一段扣人心絃的音符。
“生當作人傑，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準則，更讓後人看到了一個在動亂不安的年代中依然擁有堅毅品格的女中豪傑。你以聲聲怒吼表達自己的愛國情懷，高聲道出“至今思項羽，不肯過江東。”你動盪漂泊的一生使你吟出“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀歎，你的才華讓無數男兒自愧不如，你有着擺脱封建社會束縛的目標，渴望國富民強的目標，不隨世俗沉浮的目標——李清照。
你知道了嗎？堅定不移的目標是鋪就成功之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅實的步伐上路吧！迎接屬於自己的未來，就像他們一樣。
帶着目標上路作文6
媽媽生了兩個孩子，一個是位居老大的我，一個是位居老小的弟弟。剛上國小二年級的弟弟學習不好，於是便得不到父母的關愛，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都位居班上前十名，理所當然父母很愛我，雖説沒到“捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。
我覺得要好好報答父母對我的關愛，因為這份愛太重了，甚至成了我巨大的壓力。我對於學習上的要求，父母有求必應；對於其他方面的要求，父母堅決反對，而且抗爭到底。每天回家，我便被關在屋裏，做被父母視為“高級營養品”的《奧賽》、《培優》。我覺得我好象是一隻被禁錮在籠子裏的小鳥，不！小鳥還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業寫完了嗎？”“寫完了快做資料”的“關愛”。我明白父母是為了我今後有一個美好的前途，能成為一個有出息的人。為了實現這個目標，每天晚上到十點多，媽媽還親自為我做夜宵，還為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子，便於繼續“作戰”，他們時時關心我的身體和學習，可是，我……，終於有一天，我鼓足勇氣走到媽媽的面前：
“媽媽，我可以出去玩一會兒嗎？”“不！你現在可不能浪費時間，時間太寶貴了，我這可是為你好，將來好考上大學，你一定要肩負起這個目標來學習。”望着媽媽熱切的'目光，我讀懂了它全部的內涵。對！我一定要肩負着目標，好好學習，不能辜負父母的期望。於是，我又鑽進了書房，在書山題海里奮戰起來，因為我要肩負起這個媽媽所説的目標而奮鬥，我要在這條奮鬥的路上走到底！
於是，我埋頭學習，心裏雖有苦澀，但更有樂趣，求知之樂早已把貪玩的苦澀驅走了。
帶着目標上路作文7
上週六，媽媽從山東曲阜出差回來。帶給我的禮物是一個精美的綠色織綿緞盒子。我問媽媽：“裏面裝的是什麼呀？”，來不及等媽媽回答，我就迫不急待地打開盒蓋。只見盒子裏鋪着紅色的絲絨，絲絨上橫躺着一塊長方形的玉黃色帶花紋的石頭。我把石頭拿在手上細看，看到石頭上刻着二排行書——鍥而不捨，金石可鏤。我疑惑地望着媽媽，問道：“媽媽，這個有什麼用呢？這上面刻的字是什麼意思呢？”媽媽把我拉到沙發邊坐下，對我説：“這塊石頭叫鎮紙，是常用的文具之一，主要用以壓住紙張或書冊。
這上面刻的字，出自中國古代戰國時期著名的思想家、文學家、教育家荀子所作的《荀子勸學》篇裏的二句話——鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。這句話的意思是：不能堅持到底，腐朽的木頭也不會折斷；堅持不懈，堅硬的石頭也可以鏤空。你能好好體會一下這句話更深層的含義嗎？
聽了媽媽的話，我拿着鎮紙石回到了書房。我坐在書桌前，把鎮紙石放在面前，靜靜地望着那二排字想着，這句話的意思是要我們做一件事情，要堅持不懈。我長這麼大了，有沒有堅持不懈地去做一件事情呢？可是，我又該堅持不懈做什麼事情呢？突然，我覺得有一點可怕。五年的國小生活，我居然沒有目標，糊里糊塗就混過去了！如果繼續這樣下去，再過四年的會考我會怎麼樣？會不會考不進高中，那時大家都繼續學習，我該怎麼辦？再過十年，我將會長大成人，踏上社會，到那時候我會不會學無所成，找不到工作，還象現在這樣什麼都要家裏照顧，成為現在報上、電視上所説的啃老族？！想着想着，我不由得心煩意亂，不知所措，連外婆叫我吃晚飯的聲音都沒聽見。
忽然，我感到有人在我背後輕輕地拍拍我的肩，回頭一看，原來是媽媽。媽媽温和地説：“我看到你這樣發呆好些時間了，看來這個禮物沒有白送啊。剛才的反思，讓你感到了壓力和彷徨了吧？”我輕輕地點了點頭，感到媽媽象是看透了我的內心深處。望着她，我露出了滿臉的羞愧。只見媽媽語重心長地對我説：“你能有這樣的感覺，説明你還是懂事明理的。但是，僅僅是明白還不夠，必須要有行動才行啊！你願意這樣糊里糊塗混下去，將來一事無成嗎？媽媽知道你的理想是當一名機械工程師。可是你想過，怎樣才能實現自己的理想嗎？這個理想雖然離你還很遙遠，可是，如果你不是一步一個腳印去努力，那隻能是一個空想！”
聽了媽媽的話，我覺得豁然開朗。理想對於我雖然遙遠，但必須通過不斷的.努力才能實現。既然我現在是一個學生，那最重要的事情就是把書讀好。學習不是給老師學，給家長學，如果只是貪玩，繼續象現在這樣日日過着沒有目標的生活，那必定有悔之莫及的一天。我現在的目標就是要把改變學習態度，把書讀好，爭取在學習中取得好成績，將來能考上自己喜歡的大學專業。我把這個決心告訴了媽媽。媽媽説：“好啊，既然這樣，你就帶着目標上路吧！記住要鍥而不捨，有了目標，還必須要堅持，才會有了成功！媽媽祝你成功！”
媽媽，放心吧，兒子會努力的，你看我的行動吧！
帶着目標上路作文8
媽媽生了兩個孩子，一個是排行老大的我，一個是排行老小的弟弟。剛上國小二年級的弟弟學習不好，於是便得不到父母的關愛，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都在班上前十名之內，理所當然父母也就很愛我，雖説沒到“捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。
我覺得我應該好好報答父母對我的關愛，因為這份愛太重了，甚至已成了巨大的壓力。我對於學習上的要求，父母都是有求必應的。但對於其他方面的要求，父母都會堅決反對。每天回家我便被關在屋裏，捧着被父母視為“高級營養品”的《奧賽》、《培優》等的學習資料苦讀。我覺得我好象是一隻被禁錮在籠子裏的`小鳥，不！小鳥還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業寫完了嗎？”“寫完了快做資料”之類的“關愛”。我明白父母是為了讓我今後有一個美好的前途，將來做個有出息的人。為了實現這個目標，每天晚上十點多了媽媽還親自為我做夜宵，還特意為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子。他們時時關心我的身體和學習，可是，我……
終於有一天，我鼓足了勇氣走到媽媽跟前説出了自己的心裏話：“媽媽，我可以出去玩一會兒嗎？”“不！你現在可不能浪費時間，時間太寶貴了，我這可是為你好，你將來要考大學的啊！你一定要肩負起這個目標來學習！”望着媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內涵。對！我一定要肩負着這個目標，好好學習，不能辜負父母的期望。於是，我又鑽進書房，在書山題海里奮戰起來。為了父母熱切期盼的這個目標，我要在這條奮鬥的路上堅持走到底！
我還是嚮往常一樣埋頭苦學，心裏雖有苦澀，但更多的是樂趣，因為求知之樂早已把貪玩的苦澀驅走了。