關於傾聽作文集錦15篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關於傾聽作文，歡迎大家分享。
關於傾聽作文1
學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在説話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人説的這段話中，你有可能會得到很多收穫。人生哲理、經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人;只有學會傾聽，你才會得到更多的哲理及經典語言;只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多麼的美好，多麼的讓人快樂。每當下課時，聽着同學們説這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課説話説不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。在家裏，我總會聽奶奶説這段時間裏發生的事。聽奶奶説這段時間裏遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶説笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺到他們是多麼地會尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。
當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什麼時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以淨化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
關於傾聽作文2
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書;傾聽朋友的訴説，就如同分享着快樂;傾聽鳥兒的歌聲，就如同與大自然交流。學會傾聽，是一個聰明人的選擇。
記得一個冬天的早晨，寒風呼呼地吹着，學校堅持舉行升旗儀式，我們每個人依依不捨得脱下厚厚的棉衣，像一根根竹杆子似的直直地挺立在寒風中。一開始還勉強，到後來，每個同學的臉開始發紫了，我也不例外。對於台上老師在國旗下的講話置之度外，只顧自己搓手、跺腳，發牢騷：“老師也真是的，那麼冷的天升旗也就算了，還説什麼亂七八糟的呀，真煩!”幸虧時間還算短，結束後，我們飛一般地跑回教室，裹上自己温暖的棉衣，臉上也泛起了笑容。
在我們穿好衣服後，班主任笑眯眯的走了進來，“外面冷吧!”“冷—”同學們簡直異口同聲的説。“那就搓搓手。温和温和，別待會默寫連筆也拿不住哦!”老師半開玩笑的説着。“回去寫一篇關於國旗下講話的感受。”老師緊接着説。不是吧!老師你不早説，這下可坑苦我們了。我們面面相覷，不知如何是好。
回到家，我皺着眉頭向老媽訴説這件事，老媽非但沒安慰我，還説我活該，這對於我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來了一片烏雲。“凡是你都要學會傾聽。”爸爸笑眯眯的從房間裏走出來，撫着我的頭説：“你知道上帝為什麼給你兩隻眼睛，兩隻耳朵，一隻嘴巴嗎?”我搖搖頭説：“難道人生下來沒有這些不成?”“胡扯。”爸爸似乎嚴肅了：“要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少説話!”我頓時恍然大悟，似乎想明白了一些東西，卻又説不出來。爸爸出去了，留我在房間裏思考，抬頭仰望天空，很美，圓圓的月亮、閃閃發亮的星星，瞬間我覺得這個夜晚很寧靜，但我錯了，仔細一聽，我聽見媽媽洗碗的聲音，爺爺咳嗽的聲音，汽車從馬路上弛過的聲音。
原來生活中有這麼多的聲音被我忽略。也有這麼多的聲音在我身邊，傾聽，只需要一顆聚精會神的心就可以聽到全世界的聲音，記得我們學過的《你一定會聽見的》一文嗎?它所講的不正是傾聽的可貴嗎?“你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎。”我不禁朗讀起這篇文章，是呀!傾聽!
關於傾聽作文3
粥店裏每天人們來來往往，在那氤氲着的熱氣和一聲聲清脆的投幣聲中還藏着這麼一個故事，與粥一起，温暖我的心田。
老家門口的巷子裏有一家粥店，小鋪子不大，卻收拾得乾乾淨淨，每天早晨我總愛到那去買一碗粥。口袋裏揣好硬幣，隨隊伍排到投幣箱前，將早準備好的一枚硬幣投入。只聽叮的一聲脆響，老闆便會將一碗熱氣騰騰的粥，笑意盈盈的遞給你。舀一碗紅糖，絲滑的粥拌着紅糖，絲絲甜意，流入五臟六腑，温暖身心。那美味的粥，老闆的笑容和清脆的投幣聲，總能給我帶來一天的好心情。
小店人不多，來來去去也都是那幾個熟客，所以當那小男孩一位新的客人來到排隊的隊伍裏時，我才會不由得注意到他，他的穿着打扮也十分引人注目，他的毛外套洗得發舊，甚至打了幾個補丁，褲子也寬大的不合常理，一頭亂糟糟的頭髮總有些許油膩，他和這個温暖乾淨的小店比起來，實在是太格格不入了。而且他的舉動也很令人奇怪，他總是等老闆給了粥才投幣，拿了之後快速離開，從不在店裏稍作停留或心生疑惑，難道他怕老闆不給粥嗎？只是老闆似乎毫不注意，仍然温暖的笑着。
寒假一個早晨，空氣中吹着寒冷的風，撲打着我的臉，去粥店喝碗粥吧，我這樣想着走到了酒店門口，真是無巧不成書，我恰好排在了那個小男孩的身後，我暗暗雀躍着，想着如何解開他的奇怪行動之謎。叮噹叮噹隨着一聲聲清脆的投幣響聲，前方隊伍不知不覺間漸漸縮短，終於排到我們了，我不着痕跡的仔細瞧着他的舉動，他仍跟以前一樣拿粥、投幣，快速離開，咦？剛剛的投幣聲怎麼這麼微弱？一個念頭在我腦海裏迅速成形，如後發現寶藏一般，我激動的高聲喊了出來，老闆他只投了一角錢，沒投一元！身邊人朝我投來驚異的目光，一時間我竟不知是該窘迫還是洋洋自得自己發現了祕密，只是令我沒想到的是，老闆居然笑了，他開口聲音那麼充滿善意：我當然知道了，而這一元錢對我來説不算什麼，卻能温暖她一上午，那麼我何必糾結那一角呢，這一席話讓我愣在了原地，温暖温暖，這個詞其實也就那麼簡單，不是嗎？多點善舉，讓這世界多些温暖，多一些愛吧。
我相信現在那個小男孩也一定和他人一樣，昂首挺胸排在隊伍裏，傾聽着清脆的硬幣聲，幸福地、大大方方地投出一枚一元硬幣，等待硬幣落入箱底，發出悦耳的聲音。
關於傾聽作文4
我曾聽見過許多聲音，春日的細雨，夏日的蟬鳴，秋日的落葉，冬日的飛雪傾聽中，心上的灰塵沉澱，眼前迷茫散去！
期末考試在即，正當我沉浸在講義之中不可自拔時，老媽把我從繁忙中拉出，讓我去散會兒步。該複習的也都複習了，下去散步吧。老媽拉着我走下了樓。
當我走下樓，仔細去傾聽這個世界時，我才發現我竟在不經意間，錯過了初夏，錯過了那曾經感動過我的野花點點，細雨瀝瀝。夏天還未等到我的傾聽，便走向了梅雨的高潮。即便心中頗為懊惱，但腦海中還是機械地回放着單詞和公式，便只悶頭向前，想着快點回去，考前抱個佛腳。
正巧，鄰居家外地來的奶奶也帶着她的小孫子下來散步。那奶奶的的方言我有點聽不懂，卻有兩個清晰可辨的音蹦進了我的耳朵-聽香。我不懂那真實的意思，聽着卻覺得耳畔生香。在心潮盪漾之時，我不知是感動於老奶奶的雅緻，還是方言的有趣，或許只是因為這兩個字。香是來聞的啊，怎麼會聽呢？也許，世上的大雅之香，是用來聽的吧。
正當我任由思想天馬行空之時，媽媽推了推我，無甚話，就説了一個字：聽！閉上眼睛認復去傾聽。蟬鳴陣陣，抵擋了夏日的炎熱；鳥聲蕩蕩，帶來縷縷清涼。行走在林蔭小道下，旁邊的小河流淌着，沒有泉水的叮咚，卻也兀自潺潺。梅雨時，蘑菇遍地是，和着小草，演奏着生命的圓舞曲，唱着生命之歌。樹葉隨風浮動，沙沙作響。
沉浸在這大自然之中，只覺詞窮，搜腸刮肚，似乎形容這自然之聲最適合的不過是那明月鬆間照，清泉石上流了。又想起酈波老師講過的詩詞，便覺得這生機活力是借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。才能表達出的。
太陽升上來了，烈日透過樹蔭的間隙，調皮地鑽進來，腳下的路顯得光影斑駁，撲朔迷離。一旁的小草在陽光的洗禮下，悉悉沙沙地生長着。遠處偶傳來幾聲狗吠和老人的閒談，頓覺歲月靜好，暗暗生香。這幾日一直從未停下的腳步慢了下來，耳中沒有煩躁的聲音，臨考前患得患失，緊張不安的心在這一片生機勃勃中得到了安放。
細心傾聽這自然之聲吧，讓躁動不安的心找到棲息的港灣，沉澱出更好的自己，向心之所向揚帆遠航！
關於傾聽作文5
古音清流，我的心與五千年的歷史共鳴。
——題記
當我還在媽媽肚子裏時，就常常“聽”到爸爸媽媽幸福地爭論聲。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”，喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個名字都出自於《莊子》：“攖寧也者，攖而後成者也。”媽媽希望我面對未來的紛繁，不被瑣事所擾，不被塵垢所弊。
帶着媽媽期望的我出世後，每天晚上我都在媽媽誦讀經典的聲音中安詳入睡。無論是“滿窗葉戰雨來初”的雨夜，抑或是白霜滿地的月夜，媽媽誦讀經典的聲音像細長的水流輕盈盈地慢慢浸潤我的心田。( )
當我開始呀呀學語，別的夥伴都一邊念時髦的廣告詞一邊玩玩具時，我卻口齒不清地揹着“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”經典像一把金鑰匙，打開那扇古香古色的木門，讓我去尋覓古時文化的精髓。
夜，飄着綿綿秋雨，大地像罩在光圈裏那般柔和純淨。我煩躁地坐在窗前，滿腦都是白天和同學爭執的場景。我隨手拿起《道德經》，無聊地翻看。突然看到：“上善若水，水利萬物而不爭”時，頓時羞得滿臉通紅。水滋潤萬物，包容萬物，淨化萬物，卻依舊抱着淡泊清雅的心境從高空落下。“到江送客棹，出嶽潤民田。”用自己純淨的心去洗淨污濁，使大地煥然一新。雨依舊下着，似乎空靈了許多……
俗話説，“腹有詩書氣自華。”而我覺得詩書則是我的指路明燈。也許幾個字，幾十個字就可以改變你一生。在與同學爭執時，我傾聽到“上善若水”而包容對方；在學習煩躁時，我傾聽到“非寧靜無以致遠”而沉下心來好好學習；在屢遭挫折灰心喪氣時，我傾聽到“君子以自強不息”而重振鬥志再次啟航……在經典中，我讀到了人與自然、人與人的和諧；讀到了古人心懷天下的胸襟；讀到了中華上下五千年的文化風韻。經典呵，你給鄧我了太多太多……
柳絮紛飛在江南岸邊傾聽，傾聽“明月何時照我還”的惆悵；千年胡楊在無際沙煙中傾聽，傾聽“大漠孤煙直”的豪壯；而我在聖賢書中傾聽，傾聽中華上下五千年的典藏……
關於傾聽作文6
你知道上帝為什麼給你兩隻眼睛，兩隻耳朵，一隻嘴巴嗎?要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少説話!靜下心來，望着古樸的書，似聽見他們的傾訴。而我願在這裏，學會傾聽，傾聽他們的心聲——題記
“多想有人關心，有人傾聽我的心……”感傷的音符在我眼前跳動，我的思緒伴隨着跳動的音符共同沉思。望着一本本古樸的書，聞着濃濃的墨香，傾聽它們的訴説......
太白揚手一揮，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲，請君為我傾耳聽……”我意到了“詩仙”心中不平的“牢騷”。對自己憤憤不平的'遭遇;對世俗不平等的怒笞;對前途茫茫無庸的慌恐——我被傾聽者崇高的地位所折服。
學會傾聽，當不被理解在黑暗中無聊的探索時。
遙想當年李清照那位“千古第一才女”人比黃花瘦時的淒涼，我不禁歎息道：如果當時有那麼顆“啟明星”為她而亮，讓她把酒酌談時，或許她便不會對長亭晚，叨唸着尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘悽悽那般寒心之作。或許也不會因一句“女子無才便是德”而黯然神傷。
學會傾聽，當歷史的盤讓她孤獨終老。雖心有不甘，但也是一種解脱。
屈原的靈魂在吶喊着“吾將上下而求索——”揮酒着竹的高潔“世人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”或許，屈原生錯了時代......楚王親小人遠賢臣，屈原被讒言不得志，國破跳汨羅江殉國!
學會傾聽，當英雄的舞台譜着華美的姿態時。
“人生自古誰無死，流取丹心站汗青。”文天祥站在戰爭的領域裏向世人喧召着赤膽忠心，忠於祖國。雖然他走了，然而，他的短暫生命，不屈的靈魂，不拘的氣節，視死如歸的神情永存後世!嶽元帥，您風波亭的氣息將駐紮在我心中，激起了我胸中的澎湃。我聽到了你愧於母親的無奈，自古忠孝不能兩全......我聽到你對奸臣昏君的憤恨!“十年之功，毀於一旦!”我明白了你對祖國的一片忠心!精忠報國!
“貴妃磨墨，力士脱靴”不羈的李白啊，你將權貴戲弄與手間，使我樂在其中。但你忘了有勢權宦的三言兩語嗎?我明白你為文人不平則鳴——深淵的舞台註定是無法抗拒的空洞!
學會傾聽，不僅是心靈共振的弦，更是社會召喚的使命。承載着對文明的追溯，也盪漾着對情感的流放。學會傾聽，傾聽我們的心聲。
關於傾聽作文7
黃昏，晚霞，古道邊，知己相視百坐，訴説着，傾聽着。呷一口茶，微風拂過，化不開他們沉醉的表情，剪不斷他們的惺惺相惜……一幅絕美的畫面。訴説與傾聽，讓此心與彼心間忽略了隔閡，跨越了鴻溝，讓愛的種子遍佈世間的每一個角落。
每個人都不會永遠風平浪靜地看到落日餘暉，一生的彷徨無助與困苦常常吞噬着人的心靈，多少人將苦難壓在心底而抑鬱成疾?多少人因不堪重負而選擇自裁歸西?或許，每個人都需要有一個抗擊挫折的出口，讓靈魂的苦難釋放。傾訴，尋到那個彼此信任與交心的人，或許你會感到撥雲見日的那番快樂與感動。那個坐在你身旁默默注視着你，為你難過更幫你尋找坦途的人註定在你心中的地位是無法取代的。傾聽是建立在平等與尊重上的將心比心，而非心不在焉，敷衍塞責。傾聽與訴説，當思想的激情迸發出火花，當靈魂的苦痛得以撫慰，愛與友情便在此刻昇華。
有時，訴説與傾聽無需語言，這種交流更加感動人心。伯牙與子期，用音樂譜寫着知音的真諦，子期在那曲高山流水中聽到的伯牙內心的話語。那發自靈魂深處的交流亦鑄就了海倫·凱勒與孩子們的真情，雖然黑暗，縱使無聲，但海倫用心靈聽到了孩子們對自己的愛，對自己的信任，對自己的傾訴。傾聽與訴説，奏響了生命的琴絃，給予人以希望與無限的感動。
然而，很多時候，我們麻木的心靈已經喪失了被感動的資格。我們不再傾訴，恪守着“交或言深非君子”的信條，寧願自我封閉，寧願自我放逐，我們不再傾聽，凡有意見不合便立刻停止交流，寧願故步自封，寧願友人離去。伏爾泰曾説：“我不同意你的觀點，但我誓死捍衞你説話的權利。”無論訴説，無論傾聽，都應該讓心靈打開天窗，接受光明與希望的恩賜，當我們將自己的訴説侷限於互聯網的虛擬世界中，迴避現實灼熱與渴望的目光，我們怎敢説自己尚還有勇敢而獨立的人格，當我們聽到駁論就拍案而起，揚長而去，我們怎敢説自己尚有寬容而堅強的心靈?心靈的家園需要外界的呵護，沒有了溝通，喪失了訴説與傾聽的權利，一如心靈的家園沒有了陽光與水的滋潤，那麼註定這靈魂的棲息地將走向分崩與滅亡。
用愛架起溝通心靈的彩虹，用訴説與傾聽化作無言的感動，我看到靈魂的那片淨土上萬竿碧竹，鬱鬱葱葱。
關於傾聽作文8
“廖雲大小姐，求求你放我一馬吧，求求您了。”每聽到這些話，我們都會無奈地搖搖頭，説：“唉，又有一位進過監獄了。”對我們來説，廖雲那滔滔不絕地演説比老師講課更容易催眠和無聊N倍，可怕的是，你一但不想聽，她就會逼着你聽完，否則，就是一頓暴打。所以，被她逮到了，不是一頓暴打，就是聽得你頭髮漲、腿發軟。所以，我們戲稱聽過廖雲“演講”的是進過“監獄”的，監獄長當然是廖雲這個長嘴婦啦，下面是我對一些獄囚人士的採訪。
獄囚1號事蹟：在一個陽光充足的白天，我的心情十分好，正哼着小曲，卻不料被廖雲“俘虜”了，她從一對夫妻生了一個連體娃娃講到她媽媽生她時的痛苦，你們可能覺得並不是很無聊啊，誰知，她講着講着又説回來了，就一點雞毛蒜皮的小事情，被她翻來覆去的講，耳朵都快聽出繭了，不幸中的萬幸是，我救命的鈴聲打響了，總算上課了。上帝啊，求求你們，不要讓我下課時還碰見這個長嘴婦啦！一下課，我就拼命地往廁所跑，好躲避她。雖然我躲過了她，但是我卻浪費了童年最寶貴的時間——下課十分鐘啊！（萬分後悔中）
獄囚2號事蹟：比起上一位，我的命運可就苦多了，那天，正好有幾位同學在老師講課時説話，老師就苦口婆心地教導我們要尊重人，首先就要學會傾聽。下課時，廖雲神祕地對我説：“我告訴你一件事情。”看她那表情，我以為是什麼祕密呢？誰知，她又講一些陳芝麻爛穀子的事兒，害得我頭都大了，我小心翼翼地對她説：“能不能不聽啊？”可氣的是，她竟然用老師的口氣對我説：“凡是要學會傾聽。”如果我有那個膽的話，我會對她用含蓄爆發的口氣對她説3個字：“煩死了！”（可惜我沒有那個膽啊！）
獄囚3號事蹟：我的遭遇應該是獄囚中最苦的了。我聽了也被打，不聽也得打，這是什麼世道呀！一下課，我就“寒窗苦讀”，她竟然過來擾亂我的解題思維，像前面兩位一樣，她也對我發表“演説”，我看着她上下快速翻動的嘴脣，心裏卻想着書裏的那道題，都快要睡着時，嘴脣突然停止了翻動，問我：“有趣嗎？”我早已知道她的脾氣，
於是，我點頭哈腰地説：“有趣，有趣。”“那你覺得哪一段有趣？”我答不上來，她怒火頓燒，我見事不妙，趕緊逃之夭夭了。
......
現在，只要進過“監獄”的，一下課，幾乎全跑廁所裏去了，我可真羨慕那些男生，廖雲不敢進男廁所，女生可
就倒大黴了，班裏的女生幾乎都有一個共同的理想——我想當男生！
關於傾聽作文9
生命中最珍貴的東西是情感，而情感的世界中最珍貴的東西卻是傾聽。 或許，正是因為有了傾聽，才會有伯牙、子期“高山流水”的深厚情誼。傾聽，一個清新又纖麗的名詞，像雲煙般的囈語，又如陽光般明麗，春風拂面般温馨。但更多的時候，它像生命中一枚沉甸的果實，帶着情感的甜蜜，攜着花兒的芬芳，高高地懸結在最低的枝頭。傾聽，很微妙。傾聽閒適，如“採菊東籬下，悠然見南山”的陶潛，使人也變得閒適。這是一種如沐春風的享受。傾聽悲壯，如“風簫簫兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，使人也變得悲壯。這是一種肝腸寸斷的苦楚。傾聽各種名詞在情感世界中想象，讓我們的世界更多姿多彩!更豐富燦爛，更美麗!
儘管有些傾聽常常會使自己心靈不堪重負，但我們仍是滿心歡喜地接過這杯滲雜着歷史血淚的酒水，一飲而盡，傾聽着歲月長河中的世界那漫長而悠遠的心語。而後，任憑淚水在臉上肆流，直至滑落心湖，激起綿延不絕的迴響。我們不為別的，僅僅是為了證明自己對世界纖微、敏感而又深沉的愛。因為，只有乘着“傾聽”的翅膀去感受古人的悲喜，歷史的滄桑，才能親歷那“醉過方知酒濃，愛過方知情重”的情深意切。
我們的一生會經歷很多，但只要歲月悄悄流過了就會留下磨滅不了的痕跡，往日的刻骨銘心，有的成了日後的雲淡風輕，有的則成了回憶中不可更改的風景。這時，我們需要傾聽自己內心的聲音，借“傾聽”的手法掀開塵封往事的面紗，將回憶沏成一杯濃茶，重新體驗曾經的激情與渴望。於是，這是傾聽便成了一盞燈，不僅照亮了我們尋找成長足跡的路，還照亮了我們自己，自己那凡俗，佈滿灰塵的心，照亮自己那久久不敢正視的心。
遺憾的是，有的人一生都不懂得傾聽，相反他們將自己裹成一個繭，只不過，這繭中飛不出充滿靈性之光的蝴蝶，而成為一個令心靈窒息的牢籠。於是，當白髮霜染，驀然回首，竟留有一生的憑欄長歎，淚濕襟衫，後悔至極。
在人生的驛站中，堆滿了我們走過的零亂的腳步，沉澱了我們一生所有的歡笑和淚水，卻填不滿兩汪秋水中靈動的渴望，唯有傾聽，才能充實自己的靈魂，拍打着心靈的彼岸，引起靈魂的顫抖。
去吧，讓我們放飛傾聽的翅膀，用敏感、細膩的心去傾聽微風對綠葉的低語，小橋對流水的低語，藍天對大地的低語。唯有透過傾聽，才能享受一個個如詩如畫的春天，如麗如陽的夏天，如泣如訴的秋天，如飄如絮的冬天，其實我總結下來，我們的生命那僅有的，永恆不變的樂趣，唯有傾聽;生命真諦，唯有傾聽。
關於傾聽作文10
還在回味老師的那一句句傾聽，一個多麼普通又多麼重要的字眼，一次次傾聽讓我明白了許多道理，伴我成長。
翻開書，在古詩中，我看到了那句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，看到這句話，我眼前浮現出了759年，關中地區鬧饑荒，名不聊生。這年秋天。杜甫棄官，在親朋的幫助下，在成都西郊的浣花溪畔建了一間草屋生活，不料過了幾年，大風破屋，大雨又接踵而至，杜甫心中感慨萬千，寫下了這首詩，他那憂國憂民的情思躍然紙上，他那身居世外還心繫國家的愁情毅然而現。在這偉大的情懷中，更使我懂得了要用知識的力量改變這種狀況，不在出現這種黑暗的狀況。
耳邊又傳來了曹操的吟誦聲，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏”，傾聽這暗含博大胸襟的詩句，曹操那要向大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸懷和要建功立業的政治抱負讓我為之顫抖，他一句句的吟誦傳入我的耳中，那低沉豪邁的聲音，那鏗鏘有力的字眼使我感受到了詩人的豪邁氣概和壯志豪情。對啊，要想成功，就要從小樹立遠大的理想，要有博大的胸懷和深遠的政治抱負。
還沉浸在曹操的詩句中，又被什麼聲音吸引了過去，細細側耳一聽，原來是周恩來那“為中華之崛起而讀書”的豪情，是怎樣的心繫國家，怎樣的愛國情懷，才能使他在國外深造時，毅然回國，決定一心撲到救國事業上來，對他來説，救國救民比什麼都重要，他那深深的愛國情思使我懂得了愛國精神的偉大，是我看到了千千萬萬中華兒女團結統一，共抗侵略，浴血奮戰的場面，使我聽到了中國人民豪邁的聲音，他們有着同樣的夢想，他們有着同樣的目標。這偉大的愛國情懷又怎樣不感染我，向着偉大的愛國主義致敬，更使我明白了是愛國精神把我們中華兒女連在了一起。
傾聽文人墨客的一句句話語，讓我明白的學習的重要性，知識才能改變命運;而要想學習好，首先要有遠大的理想和雄偉的政治抱負，有了這些，才會有自己的目標;有了目標，也不能忘記自己始終是中國人，愛國情懷會促使我們積極的去創造自己的未來。
一次次的傾聽，使我一次次的懂得，傾聽，伴我成長。
關於傾聽作文11
我獨自一人坐在那凹凸不平，又硬又涼的石板上，夕陽西下，身前身後都灑下了一片金色的餘輝。夜風輕拂着臉，是那麼動人、親切。
現在正處於盛夏季節，天氣悶熱，微微地一陣晚風已讓我心滿意足。那是什麼聲音？似乎有一段美妙動聽地小提琴曲，婉轉悠揚，成為這悶熱天氣中一道風景線。看，這是蟬，是自然界中偉大的音樂家，它正在寫曲並奏樂，為它在此的一段歲月留下美好的回憶。它的翅膀相互摩擦着，風兒為它清掃翅膀上的灰塵，“吱吱吱”的聲音在空氣中暢遊，音符如同變成了一個人，精神抖擻，奔跑於平坦的五線譜上，跳着芭蕾，那身體的曲線，如流水般是一體的，據我所知，那英姿可稱是世界上無可比擬的，聲音與舞姿給人聽覺與視覺雙重享受。
正當我陶醉於其中時，從我坐的石板下，蹦出了一個“小丑”――蛐蛐兒，這無疑不讓我為之一驚，他似乎要與蟬一較高下，作這次表演的主角。他打起了他的小鼓，那聲音清脆響亮，將這悶熱沉寂的氣氛打破，使其他昆蟲的聲音也都變得模糊了。他奏得太美了，連我都不禁興奮起來，不由自主地到處跑跑，走走，欣賞潔淨的月光，觀賞深夜的景緻。他的樂曲真是巧奪天工，幾乎可以與貝多芬的音樂相媲美，而蟬的歌幾乎是虛同擺設，不值得一提。
忽然，我耳邊傳來一陣哭聲，那“哇哇哇”的聲音顯得是那麼悽慘，暗淡。那聲音來自樹林，是樹林之間的訴苦，即使聲音是多麼地微小，但那聲音還是清晰可辨。他們的哭聲，罵聲一直環繞在我的耳際，使我不得安寧。他們在控訴着人們對他們的摧殘，宣泄着他們的仇恨，哭泣着他們的同伴那不幸的命運，被人類用鋒利的武器攔腰截斷。而他們留下的不是歡樂，卻是痛苦的回憶，是對人類的抱怨。
我重新坐回了板凳上，聆聽着各種聲音，傾聽各種生物對各種情緒的宣泄，多種多樣，引人深思。
天雖然是暗的，但是在我心中已經分不清光明與黑暗了，只能看見一條明淨的細線從中穿過，不知是什麼，不管怎麼樣，依舊那麼亮。
人與自然界都有喜怒哀樂，都在用不同的方式去宣泄，只有去傾聽，去關注，讓那些聲音從耳中進入大腦，或直接進入心房，使心靈與耳共同去聽。
人類只有善於傾聽，才能更好地與自然共存，享受大自然的美好景象。
傾聽的好處確實很多，我們為什麼不去聆聽自然界的那一段段發自他們內心的聲響呢？
關於傾聽作文12
就算一個人再怎麼古怪冷血終究也將有一首歌打動她心扉，只是她不願説出口。
——題記。
勵志的歌？我的心好殘忍，不再去感悟。我心中已沒有當初最天真的夢想，沒有我執着的信念，那首我曾最為痴迷的《我的未來不是夢》消失在心頭。誰能拯救我的世界？路是沒有盡頭才更精彩，可一種奮鬥的勁頭早化為泡影在幻覺中浮現。
懷念的歌？失去後就不必再尋找，它只能是一段給予不起的獨家記憶。
想念祝福的歌？能去滋潤自己心靈的溝壑，抒發出真摯的情感，是一種心靈安慰藥。
周華健的一首《朋友》讓我不知不覺的想起了你。就讓我把一切祝福、思念、心願寄給遠方摯愛的朋友一孫睿哲。
秋天的一切都走的過於太匆忙，正如蒼老的葉子隨風離去，她也在我們不經意的誤會中離我而去，與她媽媽走進一個繁華而又陌生的浙江省。我想我是你最好的朋友，最知道你的經歷，痛苦與辛酸。難道因為我那不可告人的誤會，你就不告訴我你要走。是因為你良心懺悔無法面對我？好傻，一個真心朋友會計較這麼多嗎？為了你，我寧可放棄所有，包括最親近的人！讓我們再次回温記憶。幸好，我找到了她親人的電話鼓足勇氣撥通電話，我們道歉，聊着曾經的快樂不禁都哭了。沒説完的話語最終被她媽媽的“快點，不趕趟了”打斷。我想你就這樣匆匆的走了，我們不會再聯繫。因此這通電話是我們最後一場友誼鑑證，原以為你走了我們的情誼也會變味道，可恰恰相反，我們一直保持聯繫，情誼越來越濃。正所謂萬水千山也擋不住友誼！
仲秋那天她的任性加上另些因素就被繼父無情地痛打一頓，有了輕生念頭，不，不可以，你要堅強！
記住：你的生活中還有快樂，仍要好好活下去，因為還有我的陪伴。我相信你過得會很好，無煩惱像天真孩子似的，笑對人生坎坷，因為你的笑是我一生的最重要。相信我會永遠在你身邊圍繞！
朋友一生一起走那些日子願長久，一生情一杯酒，朋友不曾不孤單一生朋友你會懂；今後情歌不再體會。唱不完的唱，聽不完的聽，可現在我們誰會動用真情？太虛偽的情早已被我看穿。
距離是一種優美，你離開是為了我擁有更多回憶；朋友情誼盛過世間一切，不要失去朋友的情誼。
關於傾聽作文13
傾聽，是在遠離寺廟的山腳下感受土地的神聖;傾聽，是在土地中找回屬於自己的一份虔誠;傾聽，是謐靜家中一抹淡然的信仰、含愛的信仰。所聽的，是佛音，是那不為世俗的祕境蓮花。
極遠處，隱隱約約地傳來低沉的聲音，如天際轟隆的雷鳴，細細聽來，卻是誦經之音。緩緩西行，步入已成黑色剪影的廟羣。灰紫的暮色襯着暗藍色的蒼穹，成羣的烏鴉在高大的白色佛塔、紅褐的石塊和黑白相間的大小殿堂上空盤旋。誦經聲一點點近了、清了。它們從大經堂的高高圍牆中如海潮般湧出。在那裏，一陣又一陣，低沉而有力。閉上雙眼，便無雜念，唯有傾聽帶我獨享那裏的蓮花盈香。
赤腳踏進經堂，綿軟的地毯吸附了足音。穿過門簾，偌大的殿堂裏坐滿了誦經的僧人。渾厚沉重的誦經之聲如洪鐘，在偌大的殿堂裏迴響環繞，讓我不由得肅然起敬。我圍着大殿的廊柱尋找，終於在角落裏找到一處空隙坐下，靜聽佛的真言。人漫長的一生總會遭遇很多事，過好或壞或平淡。種.種遭遇，往往會決定人生的轉折，影響一生的道路。難解的是，很多遭遇往往與細微小事有關，它們環環相扣，直到很久以後，才顯現出必定的結果。一生中的轉折起伏，冥冥之中，自有因果。正如生命裏的風景變遷，註定回不到初始點，也許這就是輪迴吧。傾聽並切身感受，帶我尋找那蓮花盛開的印跡。
陽光落在佛像上，灑在母親的臉上，將一聲聲的誦經之音播散到家裏的每一個角落。細細聆聽，母親的聲音低沉卻又細膩，如盛夏開滿的凌霄花。依稀記得兒時對誦經聲的厭倦，那種聽是被動的。而當一種你厭倦的東西突然消失時，你卻感到了不適，那説明你的內心已接受並容納了它。而當我主動去傾聽母親的誦經聲時，
我的內心和指向已出現了翻天覆地的變化。靜靜地去傾聽這個有温度的信仰，這個含愛的信仰，我陷入了沉思。凡是找不出因的果，我們都將其歸入一種緣，我與佛音的緣也便在於我和母親之間。傾聽且誦吟促使我改變，但母親對我的影響卻註定了我的人生。當佛音變成了一種愛的改變時，傾聽便使蓮花帶領我與母親一同前行。
傾聽，是一種態度，是一種感悟，是一種修行。若用心傾聽，內在的格局將會改變。傾聽佛音，讓我的身體和靈魂都共同守護着一份信仰;傾聽佛音，讓我的信仰變得有温度;傾聽佛音，讓我走向了開滿祕境蓮花的人生道路。
關於傾聽作文14
生命誠可貴，愛情價更高。若為自然故，兩者皆可拋。
今年暑假，我駐足西雙版納，以緩解一年的緊張學習。漫步在望天樹國家公園中，高聳入雲的樹木成羣結隊地排列在一起，茂密的樹葉遮擋住頭頂的天空，迎着一陣陣的毛毛細雨，沿着林中木製的步道，兩旁的樹木上長着菌菇、靈芝、木耳，色澤光亮，肥大厚實，呼吸着新鮮空氣，一腳踩進清涼的細流中，有種迴歸自然的美好感受。
我攀上40米高的吊橋，一瞬間各種鳥叫聲不絕於耳，微風從樹幹與樹幹間的縫隙吹進來，我拋開旁邊遊客走吊橋的尖叫和嬉笑，細細地傾聽自然的聲音，“快走啊！”後面遊客的催促聲打破了平靜，宛如淘氣的小孩扔一塊圓石，打碎了明淨的玻璃。在這裏，鋼鐵的味道還沒有太濃烈，汽車的鳴號聲還聽不出，但我在細細地傾聽，儘管我自己也不清楚到底在傾聽什麼。我想，或許，是在傾聽人與自然吧！
我不禁想到人與自然。鋼鐵森林、水泥草地、瀝青河流、混凝土山石，灰色之城的景象想必是沒人想看到的。温室效應、臭氧層空洞、酸雨、城市熱島，人對自然造成的威脅太多太多，多得如一盤散沙，如滿天星斗。我曾經告訴過許多人，如果想去威尼斯、死海，想在馬爾代夫上享受水清沙白，那就趁早去吧，海平面上升將導致這些低於海平面的地方被海水淹沒，或許若干年以後只能在浴缸裏撒上兩袋鹽體驗一下死海了。許多國家呼籲開展了“關燈1小時”、“無車日”、“無煙日”等等，但正如一句話所説“人們往往總是等到失去後才懂得珍惜。”希望人們能儘快意識到他們活動的危害，否則人們將耗費巨大的物力財力嘗試創造一個蟲洞尋找另外一個地球。
同樣，自然也不能超過人。電影《重返地球》裏的場景想必也是人們不願看到的：生物過度發展，金門大橋、埃菲爾鐵塔等世界地標性建築紛紛被藤本植物覆蓋、纏繞，動物進化出出色的技能，導致人類回到地球時曾一度被動物追殺。人類妄想自己能控制自然，引進外來物種卻釀成災禍，南美鱷龜壓制小龜；水葫蘆使幾乎所有河道內受到污染；加拿大一枝黃花遍佈田野……自然以人類想不到的速度扼殺人類的成果，人類與自然的戰鬥拉開序幕。
只有當人與自然平衡時，才能達到和諧的程度，構成一種美。不覺天色已晚，我仍在細細傾聽，並從中悟出了一些道理。
關於傾聽作文15
窗外，寒夜。
守着一盞昏黃的枱燈，守着屬於自己的一份寧靜。當浮躁的心完全沉澱下來的時候，是的，我聽到了……
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還……”是的，我聽到了。易水之畔，荊柯的白衣在風中飄，他的淚也灑落在風中。故土在高漸離的擊築聲裏，再一次變得熟悉而陌生起來。他知道自己是有去無回——不管成功還是失敗。但作為一個俠士，一個受燕太子恩遇的刺客，他無法選擇——當太子丹找到他的時候，他就知道了整個事件的結局。圖中的匕首是他的籌碼，而千千萬萬燕國人的安危就是他的賭，他絕對輸不起啊!在呼嘯的寒風中，車馬聲漸漸遠去，悲涼的歌聲卻久久地迴盪在天空，枯葉也隨風低聲哀鳴……一個俠士孤寂的光芒，從此消逝在易水邊。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”是的，我聽到了。屈原徘徊在淚羅江邊，面對無盡的江水，徹骨的冰冷吞噬了他的心。當一個愛國者眼睜睜地看着心愛的祖國已然覆亡，人民流離失所，自己的理想徹底破滅時，死，無疑就是一種解脱。多年的忠誠換來的只是小人的謠諑和君王的猜疑，戰亂、苦難、恥辱……所有的一切都讓屈原的悲憤如同這滔滔的江水般無法自抑。在苟且偷生和以死明志之間，他毅然地選擇了後者，無怨無悔!
於是，“你流浪的詩族詩裔/涉源濟湘，渡更遠的海峽/有水的地方就有人家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌裏，風裏，水裏……”
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”是的，我聽到了。在暗淡的燈光下，李商隱的離愁別緒全溶入了這絲絲的雨聲，顯得格外空靈。雨打蕉葉的聲音，總會讓人體味出一點淡淡的憂愁和感傷。在詩人的窗檐上，雨滴落下，激起的水花，總是旋即破碎，人的心靈，也總是脆弱的，經不起太多的離散。在這個寂寞的雨夜裏，親情、友情是詩人心靈惟一的慰藉。在那個遙遠的夜晚，在滴答滴答的雨聲中，詩人無語更無眠，獨對孤燈到天明……
在這個萬籟俱寂的寒夜裏，我的耳邊卻縈迴着這一曲曲遙遠的絕響。思緒在無邊的黑夜裏任意馳騁，歷史就變得不再是遙不可及的。我用自已的心，與過去交流着。當遙遠的鐘聲在耳邊響起時，是的，我聽到了……