我的發現作文範文（通用35篇）
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的發現作文範文（通用35篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的發現作文 篇1
我很喜歡《科普世界》這套書，因為這本書不禁讓我開闊了眼界而且還讓我正增長了不少科學知識。今天我就跟着書中的小實驗發現了一個大發現，裝滿水的透明玻璃杯會改變箭頭的方向。不信就和我一起動手試一試吧！
實驗百寶箱：白色卡紙、黑色記號筆、透明水杯、水實驗步驟：在卡紙上畫一個向右的粗箭頭。卡紙放在空水杯後面，箭頭仍然指向右邊。當給空水杯裝滿水，把它放在卡紙前面時，箭頭竟然指向了左邊。神奇吧？
實驗中的科學：箭頭改變方向是裝了水的杯子起的作用。裝水的杯子相當於一個凸透鏡，光線經過折射後，除了經過光心的光線不改變方向，其它方向的.光線都會改變方向。因此，我們看到水杯後面的箭頭就指向了相反的放向。
同學們，我的這個大發現有趣吧？那就在這個假期跟着我一起讀《科普世界》，一起做實驗吧！
我的發現作文 篇2
我在一次偶然的機會下，發現了一個祕密。
今天，我去森林公園遠足後，回到家非常熱，就從冰箱的冷凍室裏拿出了前兩天凍好的.冰紅茶，可是我拿出來的時候瓶子已經被冰撐破了，我直納悶，記得物質是熱脹冷縮呀，現在怎麼成熱縮冷漲了。我很想知道答案，就上網查了一下，原來水在四攝氏度以上是熱脹冷縮，在四攝氏度一下由於氫鍵的作用，水分子都重新排列，水分子形成了籠狀結構，由於分子間是空的，所以體積增大，就把瓶子撐破了。
古人還利用熱脹冷縮的原理創造了一些奇蹟，比如：古人在切大塊兒的石頭時，由於工具原始，怎麼也切不開，就用火燒它，石頭燒熱以後，用冷水一澆，石頭的分子在高温下遇冷急劇收縮，所以石頭就裂開了。
古人真聰明，我們只要細心觀察也能創造奇蹟。
我的發現作文 篇3
在我們的生活中，只要你善於觀察，就會有新的發現。今天，我就發現了……
下午，我寫完作業，便準備出去玩，可媽媽攔住了我，讓我先吃個蘋果。我不耐煩地拿了個蘋果，剛要吃，媽媽説：“看！你多麼不講衞生！蘋果洗完才能吃！”我生氣了，剛剛一道“攔路虎”解答出來了，她又那麼囉嗦！管她的呢。我只咬了一口就出去玩了，背後傳來媽媽不住的歎息聲。
玩了一會之後，我與夥伴一起回家拿玩具。可一開門，我卻吃驚極了：蘋果那被我咬過的一面已經變黃了，好似老人飢黃的.皮膚。我的腦子裏立刻出現了一個大大的問號。於是，我不得不去“請教”《十萬個為什麼》這位“不會説話的老師。”
原來啊，被咬過的蘋果之所以會黃，是因為其中的物質與空氣中的氧氣發生反應，被氧化而變成黃色。噢！原來蘋果也有這麼多奧妙呀！我恍然大悟。
這就是我的發現。
我的發現作文 篇4
在大自然中有很多奧祕在等待着我們去探索，去發現。我在其中發現了什麼呢？讓我來告訴你吧。
那天晚飯後，爸爸對我説：“今天晚上我們去打乒乓球吧。”我高興地回答：“太好了。”於是，我就拿上乒乓球和一對拍子跟爸爸一起來到商場二樓的活動地點。
我們打得很開心，一會兒蹦，一會兒跳，小小乒乓球在我和爸爸之間來回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個一個轉身，哎呀，不好，乒乓球被我一腳踩上去，凹下去了。爸爸對我説：“這下不能打了，把球扔了算了。”我説：“不要慌扔，我可以把它弄好。”
我急匆匆地回到家裏，打了半盆開水放在地上。然後，我把踩凹下去的.乒乓球放進水裏，接着我就全神貫注地盯着它看。五分鐘、十分鐘，二十分鐘……只見我的乒乓球慢慢地膨脹了起來，最後竟漸漸地恢復了原樣。我有一種失而復得的感覺。
我上網查找了一下資料，原來這都是根據物體熱脹冷縮的原理完成的。生活真是處處有學問啊！
我的發現作文 篇5
記得在我剛學游泳的時候，我什麼都不怕，就怕潛水。那是因為我害怕我的耳朵沒有東西塞住，水能進到耳朵裏。
不敢潛水，就會影響游泳的學習，於是爸爸就拉着我一起練習。慢慢地我學會了潛水，而且我發現水根本沒有進到耳朵裏。怎麼回事呢？我一臉疑惑地問爸爸：“爸爸，為什麼我的耳朵不會進水呢？”“兒子，咱們家裏不是有百科全書嗎，我説的可能不準確，你去問問那個不會説話的.老師吧。”爸爸回答道。
游完泳一回到家，我就迫不及待地跑去書房，請出那個不會説話的老師——《百科全書》。原來是因為空氣能佔據空間，我們的耳朵上有個地方能遮擋空氣流出去，空氣出不去，水就進不來了。除非你在水裏搖頭或是把頭側過來，耳朵才會進水。不過就算偶爾進點水也不要緊，只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來就行了。
這就是我的發現。現在我已經不怕潛水了，像一條小魚一樣，在水裏自由自在地游來游去。
我的發現作文 篇6
星期六的早上，我和媽媽一起去買菜，忽然一輛油罐車從我們旁邊駛過，我看見油罐車上面寫着醒目的字樣：嚴禁煙火油罐車尾部還掛着一條長長的鐵鏈，鐵鏈一直拖到地下，隨着與地面的摩擦，還冒出星星點點的火花呢！
我對媽媽説，您看多麼粗心的司機，後面拖了一條鐵鏈也沒看見，媽媽微笑着對我説：傻孩子，那是別人特意在車廂後拖着一條鐵鏈，聽媽媽這樣説，我半信半疑，問媽媽您不是逗我的'吧？
媽媽和顏悦色地説我可沒逗你，汽油是一種易燃燒的油劑，把它裝在油罐裏，汽油和油罐壁會摩擦，油罐就會帶上電荷，時間一長就會產生火花，汽油就會燃着，油罐也要爆炸，為防止汽油着火，就在油罐車後面裝上一條鐵鏈，讓他一直拖到地上，隨時把油罐裏產生的電荷傳到地上，就不會產生電火花，油罐就不會爆炸了。噢噢，我明白了！我非常高興地回答。
生活中我不知道的事兒可真不少，我要做生活的有心人，多留心觀察生活，發現更多奧祕！
我的發現作文 篇7
你聽過大自然的聲音嗎？聽聽吧，你會發現它很美，很和諧，會從心底感到它是世界上最動聽的聲音。
一個夏天的上午，天氣格外晴朗，金色的陽光透過大大的玻璃窗，照在身上暖暖的。但是，好景不常，轉眼，天空就烏雲密佈，突然，“轟隆”一聲，悶雷炸開了，真是震耳欲聾，地動山搖。豆大的雨點打在窗上，發出“噼裏啪啦”的聲響，好聽極了。不一會兒，雨越下越大，像炒豆，像瓢潑，像傾盆。那雨聲像一曲曲音樂，一陣賽過一陣，由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”，最後變成“嘩嘩譁”。
這場雨一直下到晚上，伴着這自然之曲我安然入睡。第二天早上，雨停了，小鳥在枝頭唱着動聽的歌，小狗汪汪汪地叫着，啊，真是一首悦耳的'歌曲！
大自然不是隻有這幾種聲音，只要我們留心傾聽，就會發現大自然美妙的聲音無處不在。
我的發現作文 篇8
神奇的大自然，千姿百態，奧妙無窮……大自然給了人們很多的啟示。
俗話説；“螞蟻搬家，必有雨下。”我再次印證了這條諺語，並且發現了其中的原因。
很小的時候，我就對這個問題產生了好奇。上三年級的時候，有一天，我發現我家院子裏一大羣螞蟻排着長長的隊，像是萬里長征一樣大轉移，而且每隻小螞蟻身上都有一粒像沙粒樣的'東西。後來爸爸告訴我：“那是因為小螞蟻每次感到悶熱時就會馬上搬到新家裏，那樣就會涼爽一些。天氣悶熱時，第二天通常就會下雨。小螞蟻們搬家時身上的那些像沙粒的東西，就是蟻后產的卵和它們儲存的糧食。”哦！我又明白了一個道理：人們只要看見螞蟻搬家的話，明天通常就會下雨。螞蟻雖小，但卻能預示天氣，本領也真大。
我在無意間發現的螞蟻搬家的奧祕，可真是有趣啊！我不禁為我的新發現感到陣陣喜悦。在生活中還有許多奧祕等着我們去發現，讓我們留心觀察吧！
我的發現作文 篇9
在生活中，我有很多驚奇的發現，我認為這些都需要認真觀察才能獲得。
就在昨天，我放學回家的時候路過一個小池塘，池塘裏“呱呱呱”的叫聲不絕於耳。原來是青蛙在這裏舉行音樂會呢。我也過去湊個熱鬧吧。
我發現一隻青蛙一邊叫着，一邊目不轉睛地盯着眼前的小飛蟲。每當時機成熟時，它就會張開大嘴，伸出舌頭，對準目標，瞬間把小飛蟲捲進嘴裏。看到這時，我感到又驚奇又好玩。於是，我就想幫青蛙捉蟲子。
我從旁邊的草叢中捉到一隻小螞蚱，可是由於用力過猛，這隻螞蚱被我壓死了。我把它拋在青蛙面前，等着看他吞吃螞蚱的樣子。可是，等了很久，這隻青蛙對它面前的螞蚱卻視而不見。這可就奇怪了。難道是青蛙嫌棄我給它捉的蟲子不新鮮？回家後，我就上網搜查答案，原來，青蛙的眼睛對靜止的.東西是不敏感的。
大自然中的奧祕真是無處不在，只要留心觀察，你就會有所發現。
我的發現作文 篇10
去年冬天，爸爸在花鳥市場給我買了四隻可愛的小倉鼠，我十分喜歡它們。
買回來後第二天的早上，因為是星期天，所以我早早地就起了牀，來觀察小倉鼠們。我走到籠子邊，往裏一看，發現小倉鼠們抱成一團在睡覺呢。我的心裏就起了疑問：小倉鼠不是各自挖一個洞，睡在裏面保暖的嗎？它們什麼時候改成“羣居”了。晚上，我得看看它們是怎麼睡覺的`。
到了晚上，我坐在籠子旁邊來看小倉鼠們。一開始，小倉鼠們還在“各忙各的”。過了一會兒，一隻小倉鼠爬到了籠子的中心位置，其他的倉鼠也三三兩兩地來到籠子的中心位置。等四隻倉鼠都到齊時，倉鼠們便一起挖洞了。沒過多久，一個剛好能容下四隻倉鼠的洞就挖好了。隨後，倉鼠們便躺進洞裏，緊緊地抱在一起。我想：這一定是它們在相互取暖。過了一會兒，它們睡着了……
經過這次觀察，我有了一個新發現：倉鼠是在一起睡覺的。小倉鼠讓我明白了倉鼠的生活方式，同時也帶給我許多快樂，我們便成為了好朋友。
我的發現作文 篇11
在生活裏，許多看似平凡的事情裏往往隱藏着一些耐人尋味道理。譬如，從蜘蛛結網中，我們能看到堅持不懈的精神；從棗樹結果中，我們能領會到迎難而上的深刻涵義……
記得有一段時間，在我們班的同學中，興起一股踢毽子熱潮，就連一些男生也不甘寂寞，加入其中，踢得不亦樂乎。雖然我也是一名女生，卻因為不太會踢毽子怕別人笑話而只能袖手旁觀。嘿！那些女生毽子踢得可真棒了！只見毽子在她們的腳上，簡直就像一個乖寶寶，圍着她們的身體上下飛舞，就是不落地。有時即使出了一點兒小小的意外，她們也能化腐朽為神奇，左一下右一下把它“救活”。於是，毽子又快活地在她們的腳上跳起舞來。有時竟然能踢上好幾十個，甚至上百個，直羨慕得我的眼珠子都快差點掉出來了！相比之下，那些男生的水平可就不敢恭維了。他們要麼一下拋出去老高，伸出腳來一踢，能踢出去“十萬八千里”；要麼完全失去準頭，能從樓上踢到樓下，其技術之臭，令人“慘不忍睹”。那麼，為什麼男女生踢毽子的水平相差會如此懸殊呢？經過仔細觀察，我發現：主要是由男女生對踢毽子不同的態度決定的。男生踢毽子一般是“三分鐘的.熱度”——來得快，去得也快；而女生則不同，她們非常有耐心，持之以恆，從不見斷。所以，踢毽子的技巧就越來越成熟，水平也越來越高。
通過踢毽子這件事，我悟出了這樣的道理：學習和踢毽子一樣，要踏踏實實，不能好高騖遠。理想的實現，需要的是腳踏實地的具體行動。只有實現了一個個小目標，最終才能實現大理想。“坐而論道”、“紙上談兵”的人終究會被歷史所淘汰。
其實，生活的哲理無處不在。只要我們用心去發現，用心去體味，就會有所感悟，受益無窮。
我的發現作文 篇12
最近，我有了一個新發現。此刻，我就把這個新發現告訴大家。
那一天，我區奶奶家吃晚餐。就在上個星期天，奶奶抓到一隻八哥鳥，此刻正養在籠子裏呢！吃晚飯時，我們正吃在興頭上，突然傳來一聲咳嗽和“吃飯、吃飯”的聲音，我和爸爸媽媽嚇壞了一跳，爺爺奶奶也驚訝不已。我決定當一回“偵探”調查清楚到底是誰發出聲音。我一手託着，一手轉着筷子，絞盡腦汁地想：“爸爸媽媽、爺爺奶奶聽到聲音時都很驚訝，所以，能夠排除他們是犯罪嫌疑人的可能。難道是對面一户人家？不可能，當時傳來的聲音很響亮，所以，必須是這間屋子裏傳來的咳嗽和説話聲。我放下筷子，開始地毯式搜索。突然，我的腦海裏閃過一個念頭：難道是八哥在咳嗽説話？我明白，八哥會學人説話。於是，我來到陽台，對着八哥咳嗽了幾聲，數秒後，八哥竟然也咳嗽了起來。原先，罪魁禍首是八哥啊！
在“破案”的同時，我還不忘觀察八哥咳嗽時的樣貌。八哥咳嗽時，嘴微張開，頭稍往前傾，之後發出咳嗽聲。
可為什麼八哥會學人説話和咳嗽呢？我在電腦商查資料。原先，這與八哥特殊結構的鳴管和舌頭有關。人和哺乳動物發聲時是用聲帶的，而八哥發生卻是用鳴管的，它位於氣管與支氣管交界處，一般由最下部的3~6個器官環膨大變形並於相鄰左右三對變形的`支氣管環共同構成。八哥的鳴管比較發達完善，並且它的舌根十分發達，舌頭富於肉質，異常圓滑，肥厚柔軟，前端細長呈月形，猶如人舌，轉動靈活，所以八哥能學人説話。
從八哥學人説話收到啟示，我想發明一種面罩，使任何動物戴上後都能夠雪人説話。
其實，任何動物都有自我與眾不一樣的地方，僅有細心觀察，才能發現大自然神奇之處。
我的發現作文 篇13
記得上個學期老師叫我們回家種大蒜，觀察大蒜的生長情況，沒種幾天我就發現一個奇怪的現象：大蒜不是先長芽的而是先長根的。
大蒜為什麼先長根?而不是前長芽呢?應該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長出了問題，還是……我迷惑不解。
這個問題在我的腦海反覆多遍，現在這個極其困難的問題終於可以逃脱我的腦海了。老師説：“大蒜先長根是因為要吸收營養，根長得多，營養吸收的成份就
越多，營養多了，芽才會出現。“聽了這個迷底我恍然大悟。原來身邊還有這麼多奇特的`有趣的事啊!
由此，我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風樹。看它們那麼高，那麼粗。可是它們那麼高，那麼粗一看就知道是我校園的守護神。可是它們也不是十全十美
的，你看，我們的老鄰居榕樹，雖然沒有秋楓樹那麼高，沒有它那麼粗，可是它們也有大大的區別：榕樹的葉子綠得發亮，秋楓的葉子看上去不是那麼綠;榕樹的
葉子很茂盛，如果你從榕樹的一邊看過另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹的葉子多，可秋楓一才看過去，什麼都一清二楚。着證明秋楓的葉子少。秋楓
和榕樹為什麼會有這麼大的區別呢?這一切都在於根不夠深的一個問題。俗話説得好“根深才會葉茂”。秋楓就是因為這樣的問題。
為此，我還想到了我們的學習，知識也是一點一滴地學回來的，要是長大你想做一個有出息的人，就從小就要打基礎，勤奮學習。將來才能報答父母，報效祖國。
經過一次又一次的探索，原來大蒜也有如此深奧的知識，而我們生活更有着無窮無盡的奧祕，那些奧祕還等着我們去學習，去探索。讓我們好好學習，用我們的知識去創造明天多姿多彩的世界吧!
我的發現作文 篇14
那條蛇好像在找一個東西，又彷彿很痛苦的樣子，我想可能是要蜕皮了。只見那蛇看準了一個狹窄得只能容它鑽過的兩根樹枝間的縫隙，用力地擠進去。它先把頭上的皮蜕掉，然後找一些巖石或木頭的地方，把身上的皮蜕掉。
它又發現了一個好地方，那是樹根從地面拱起了一個小洞，它卡在小洞裏，身子盡力鼓起來，脹得大大的，使勁地鑽。看到它痛苦的樣子，真忍不住想過去幫它一把。終於，蛇把脖子上的`皮全都蜕掉了。這時，它又來到一個地方，準備把身上的皮蜕掉。這蛇非常聰明，它在權木叢周圍的土地上用力地摩擦，努力地想把身上的皮都蜕掉。我從心裏為它加油。
這時它發現在地上摩擦只能把肚子上的皮蜕掉，所以又換了幾個位置。這時我聯想到我摔了一跤，腳上磨破了一點點皮都疼得哇哇直叫，而蛇可是要把身上的皮全部蜕掉，肯定是生不如死呀。
蛇已經把身上的皮全部蜕光了，就只剩尾巴了，據説尾巴上的皮可是最難蜕的。我真有點替它擔心。誰知那條蛇回頭用嘴去咬尾巴上的老皮，一下子就把皮蜕了。真是一個聰明的小精靈！我不由得佩服起它來。
蛇為什麼要蜕皮呢？我問了爺爺和爸爸，可他們都説不太清楚。最後我上網查了一下，終於發現了這個祕密：蛇皮是由角質層、真皮和表皮組成，但蛇的角質層是不會長大的，所以蛇才會把皮脱。蛇每隔三至四個月就要蜕一次皮。蛇蜕皮前十天就會失明，過了三至五天又會復明，這時才開始蜕皮。
我非常敬佩蛇的這種不畏艱難、勇往直前的精神。這種精神也非常值得我們去學習。
我的發現作文 篇15
胡適曾説過：“成功自古出嘗試”。由此可見，沒有嘗試，就沒有偉大的發明，就沒有技術的飛躍。今天，我看了《十萬個為什麼》，明白了黃豆是怎樣生長的。於是，我帶着好奇的心情在家裏嘗試着種了六棵黃豆。
星期三晚上
天氣温和
我找來了盆子，把泡好的黃豆成圓形地埋在土裏，澆上水。第二天一早起來一看，結果令我大失所望，黃豆們就像害羞的小姑娘，十分含蓄，又像一隻只小懶蟲，卷在被窩裏遲遲不起。
星期五
天氣暖和
今天，放學回家我便興沖沖地來到陽台看小黃豆，我驚奇地發現，在盆子的中心，一棵破土的新芽亭亭玉立，正用那個大綠腦袋好奇地看着世界，顯得那麼有精神。
星期六秋風中略帶寒意
像往常一樣，我興高采烈地給黃豆芽澆水，我又一次驚喜的發現，中間那棵大豆芽的芽頭分開了，從中間長出一層新葉子，就像兩個字母“Y”疊在一起的形狀，其它小芽也露出了腦袋，眾星拱月般地分佈在大芽四周，盡情享受着微微的晨光。
星期天
天氣顯得陰沉
今早，我給黃豆芽澆水，發現大的那棵黃豆芽以前分開的芽頭枯黃而脱落，小芽也長出了嫩葉，好像在與我微笑。以後，我天天都細心地照顧着黃豆芽，黃豆芽也一天比一天高，一天比一天大，我希望它們會成為高大的不怕艱險的`黃豆“母親”，結出更多的“黃豆寶寶”。這就是我發現黃豆生長的過程。
大千世界無奇不有，自然有千萬種奧妙。只要你用手去實踐；用眼睛去觀察；用腦子去思考；用心去感受，千難萬難也會迎刃而解！
我的發現作文 篇16
弟弟一向都很調皮，很不懂事，在學校裏，弟弟是個乖孩子，老師很喜歡他，可回到家裏，卻變得截然不同。他任性極了，決定了的事，就一定要做到，爸爸、媽媽一向都由着他，於是他就變得越來越任性，從來都不體會別人的辛苦。
可是，近來幾天裏，我發現弟弟變了許多，他變得懂事了。這還的從上幾個星期説起呢！
那天早上，天氣驟然變冷，我躺在牀上不想起來。當我睜開眼的'時候，眼前的事情讓我大吃一驚，弟弟正坐在書桌台前寫字。啊！弟弟從來都不主動起牀，今天怎麼會這樣呢？我便馬上起來寫作業。媽媽也不知為什麼，頭突然很暈，很想睡覺。我勸她回房休息一下，可媽媽説還沒有搞衞生，菜也沒有洗，就説什麼也不肯回房間睡覺。這時，弟弟突然從房間裏跑出來，把媽媽扶進房裏，信心十足地對我説：“媽媽，今天的家務活，就讓我和姐姐做吧，我們一定會把家務活都幹好的，你就放心吧！”媽媽知道弟弟一向都不喜歡幹家務活的，可今天，他卻那麼積極，媽媽半信半疑地回房間休息了。
我笑着對他説：“弟弟，你那麼大口氣，要把家務活全包了。你是騙媽媽吧？這樣吧，你自己一個人做，有什麼需要的時候就來叫我好了，怎麼樣？”弟弟知道我在試探他，於是就故意拉長聲音，説：“包就包羅，沒什麼大不了的！”説完，就二話不説地幹了起來，他幹了整整一個上午，才把衞生工作全都做完，累得趴在沙發上直喘氣。我故意逗他：“怎麼樣？知道幹活的辛苦了吧，媽媽天天都那麼辛苦，叫你幫一下，你都不肯，哼！”弟弟被我這樣一説：“臉立刻紅了起來。
經過這件事，弟弟就開始變得懂事了。
我的發現作文 篇17
一年前，我是一個天不怕、地不怕，就怕寫作文的孩子。要知道，每次語文老師佈置作文，我都不痛快，憋了半天，我也寫不出幾句話。
老師要我多讀課外書，説書讀的多了自然會寫。媽媽要我寫自己感興趣的事，説興趣是最好的老師。爸爸要我多觀察，説觀察得越仔細越有東西可寫。
為了鼓勵我寫好作文，媽媽經常帶我出去親近大自然。有一次去郊區釣魚，我學着大人的.樣子釣，一連釣了好幾條，正興高采烈的時候，媽媽就問我釣魚的竅門，我一連串講了好多：“千萬別讓魚鈎露出來，否則魚兒看了是不會上鈎的，要特別仔細觀察浮子，一旦有動靜就要迅速提鈎，還要有耐心，因為魚兒也很聰明，還有……”媽媽打斷了我的話：“還有的話，就留到作文裏説吧。”於是我毫不費勁地寫了一篇《今天我釣魚》的作文，足足寫了兩張紙。第二天，老師給我的作文打了個大大的優。看來，仔細觀察不僅對釣魚管用，對寫作文也管用。
嚐到了觀察的甜頭，爸爸又讓我觀察剛從同事家裏抱來的小狗“旦旦”，這是隻出生才十五天的小狗，還不會站呢，四條腿彎彎的直打抖，我餵它吃粥，它伸出舌頭一上一下地舔，小尾巴一搖一擺，很是可愛。於是，《小狗旦旦》的作文又誕生了。
隨着我的作文一次比一次寫的好，一次比一次有話可説，我對作文的怕漸漸煙消雲散了。在學寫作文的過程中，我感到，仔細觀察事物，不僅對寫作文有幫助，而且能通過觀察學到許多書本上沒有的知識。同學們，當你看到有個男生小心翼翼捧着一盒子桑蠶，當你聽到有個男生能説出校園裏有多少棵樹，都不要奇怪，那就是我。
我的發現作文 篇18
轉眼間，一週的時間就要過去了。回想這周，我十分開心，因為我不僅學到了新知識，還發現了一個小祕密，那是關於芙蓉樹的祕密。
平常我和媽媽出去散步，根本沒有注意到小區停車位旁的幾排芙蓉樹，然而那一天，我和媽媽無意間看見它們，並把目光停留在它們身上。這些芙蓉樹長得鬱鬱葱葱的，它們翠綠的衣裳上面點綴着許多白色、粉色、紅色的花朵，好看極了！那些花兒紅的像火，粉的像霞，白的像玉，還有些花兒潔白的花瓣上點綴着一絲絲嫣紅，像害羞的小姑娘似的。花朵有的三三兩兩擁在一起，像親密無間的好朋友在説悄悄話，而有的卻是獨立枝頭，迎風吐豔；有的花兒含苞欲放，有的花骨朵剛剛破裂，有的已經完全綻放……朵朵芙蓉花千姿百態，真是美不勝收！
我問媽媽：“芙蓉的花期有多長？為什麼它一顆樹上有多種顏色的花呢？為什麼到了冬天園丁要將它的.樹枝鋸掉呢？”我一口氣問了一連串問題，可媽媽不知道樹上為什麼同時會有多種顏色的花。我非要打破沙鍋問到底，媽媽只好向百度請教。
原來，芙蓉花的細胞液中擁有着色素，而這色素和養料、水分、温度等條件有密切關係，當這些客觀條件發生變化時，花朵的顏色也會隨之變化，因此芙蓉花才會有濃淡各異的顏色，正像人們形容的“曉狀如玉暮如霞”。每朵芙蓉花的一生都會經歷由潔白到粉紅，最後到紫紅直至凋零，所以人們又稱它為“三醉芙蓉”。
我好開心呀，這周我知道了芙蓉花的祕密！小朋友們，讓我們努力學習，一起去發現去探索大自然中更多的奧祕！
我的發現作文 篇19
大家一定非常想知道蝸牛的奧祕吧！我就在上一個星期認真觀察了一下蝸牛有哪些奧祕，下面我就告訴你！
在上一個星期，我和哥哥下樓玩，發現了一隻蝸牛正在樹洞裏，我和哥哥就把它抓了回家，一起來觀察。
我們先把它放進瓶子裏，我們先要看一下它是怎樣探出頭來的。只見過了一會兒，它先把兩隻黑黑的東西伸出來，原來，那就是蝸牛的觸角。要先伸出來看一下週圍有沒有危險，才敢把頭伸出來。
我拿了一根樹枝，先戳了它的殼一下，它沒什麼反應，但當我戳它的頭的時候，這一回，蝸牛敏感地把頭縮進了殼裏，
只剩下一個圓圓的殼。
我開是慢慢的觀察蝸牛，只見它又慢慢把觸角伸出來試探了一下，接着把頭伸了出來，過了一會兒，它的身體慢慢蠕動，看樣子它想爬出瓶子。
“咚”剛爬了一半還沒到的蝸牛掉了下來，可能沒有做好準備吧。第二次又接着爬，這次沒有像第一次那樣悲慘的摔下來。我發現了，它蝸牛用來爬行的足叫腹足。當蝸牛在玻璃上爬行時，你在玻璃的.反面看，就會發現蝸牛的腹足有很多黏液，這使得蝸牛在細線或有斜度的物體上爬行而不掉下來。蝸牛在刀刃上也可以爬行，而且還能保證不受傷，真是太神奇了！
當它快爬到瓶口時，我下了一個狠心的決定，我又把蝸牛推了下去，掉下去的樣子可好玩了。
接着，我又觀察它的殼。蝸牛的殼是螺旋形的，柔嫩的身體是半透明的，底部有一些彎曲的條紋。蝸牛的嘴非常小，跟身體一樣的顏色，要是不仔細看根本發現不了。蝸牛的眼睛長在觸角的頂端，在細細的觸角上有一個黑點，這就是蝸牛的眼睛了。
在生活當中，還有很多好玩的事等着大家去發現呢！
我的發現作文 篇20
國粹，是中國文化的精華。它包含着中華上下五千年中國人民的智慧結晶，也包含着中華民族千百年來，為人處事的一種心態。
比如，書法國畫。紙墨的香氣中，透着一種豪氣。潑汁灑墨間的那份堅決，又因為慢慢渲染開的墨跡，而在眉宇間透出了一份淡然，從容。即使在再喧鬧的環境中，身心卻被字體中的安詳，悄悄的隔離出凡塵俗世中。
亦如古箏。伯牙的《高山流水》，確實把古箏的特點完美的顯現出來了：幽靜中，透出豪邁。叮咚的山泉到氣勢磅礴的高山，一音，一弦中，恍然間，四周只剩下悠揚的樂聲。靜，卻聲聲扣心絃。拋開所有雜念。正如王維那首“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。”所説。傳統音樂的神奇。有聲，卻可以感受到靜，寂靜。
如同圍棋。“啪”的一聲，決定一盤棋子的命運。有力而堅決，沒有猶豫。黑白相繞的棋子邊上，或許飄着一縷若有似無的茶香；或許一邊還有一位觀棋不語的真君子，時而露出讚許的`目光，時而輕歎一口氣；或許下棋的兩人實力懸殊，但贏得一方還是微笑的説“承讓。”謙虛，不猶豫，這就是中華五千年文化沉積下來的一種心態，甚至可以在一盤棋上，不經意間，顯露出來。
自然，還有很多很多
興許我並不多麼瞭解它們，興許只是明白一些皮毛。但這不妨礙我發現它們的內涵，它們的共同點，作為中國人的共通點——從容。凝神觀看，感受，不僅是外表，眼神中透出的從容。還有與事物，藝術“結”為一體，“融”為一體時的從容。或許它太抽象，你還無法瞭解。但只要靜下心來，你會發現——中華民族的精華，盡在其中！
我的發現作文 篇21
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，多姿多彩。它無時無刻不在發生着變化。只要你用心觀察，就會有新發現。——題記
老師變“衰”了
半學期已在彈指間“溜”走了，無聲無息；歲月已在年華中逝去了，無影無蹤……可是，它還留下了一些人們不願意接受的事實。經過一個多學期的操勞，在不知不覺間，班主任和數學老師的眼角，皺紋已偷偷地爬上去了，吮吸着老師們的青春。加上某些同學很不安分，不讓人省心，老師的責任愈發地多了，肩上的擔子愈發的重了，昔日充滿燦爛的笑臉也消失了，取而代之的是嚴肅的神情……再説英語老師吧，“人雖未老，頭先白！”隨着歲月的流失，一根根銀絲已經錄用悄地繞在老師兩鬢，也許是被我們氣白頭了吧！也許是操勞的太多了吧！也許是……總而言之，老師們是因為我們才漸漸老去的，老師，你們辛苦了！
同學變“乖”了
也許是同學們發現了老師在“變”，也許是因為同學們真的長大、懂事了，我發現同學們變“乖”了，近來表現都不錯。瞧，課餘時，能嚴格要求自己，自覺地主動地學習；午飯後，能自覺地到教室完成學習任務，用不着老師、班委來督促，可聽話了！
媽媽變“心”了
往常，媽媽總愛亂翻我的東西，當我提起時，媽媽説是關心我，想了解我的學習生活情況。我曾幾次問媽媽，您什麼時候能變一變，您什麼時候才懂得尊重我啊?事過很長時間，媽媽不再隨意翻動我的`物品了，而是先問問我，可不可以看，可不可以動，當得到我的允許後，媽媽才“動手”。我很高興，媽媽變“心”了，變得尊重我了。
有句話説得好：“世界上並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。以後在生活中，我要注意收集生活中的點滴發現，做個熱愛生活的發現者。
我的發現作文 篇22
小時候，我曾經看過蝸牛，那時，我不懂事，只想蝸牛爬過的地方為什麼會留下銀線？它是害蟲還是益蟲？它的鼻子和眼睛在哪裏？一連串的問號浮在我的腦海裏。
現在，我長大了，便想親自解開這個迷題。於是，我捉了幾隻蝸牛，準備了白菜葉、鏝頭、死蚊子等東西，分別把蝸牛編了號，把它們放在食物面前。也許它們都餓壞了，分別向自己愛吃的'食物爬去。只是每隻蝸牛都選擇了白菜葉，而對別的食物聞也不聞，不一會兒，就把白菜葉都吃光了，這樣，我初步得出結論，蝸牛是害蟲。
接着，我又進行了第二項實驗，找出蝸牛捉到高處，等它爬的時候，去抓它的身子，可試了好幾次，都沒有成功，我有點泄氣了，忽然想到了老師的話：失敗乃成功之母，這次失敗了，下次一定要成功。想到這句話，我來勁了，找了一塊尖石頭把蝸牛殼給敲碎，抽出身體，用手摸了摸下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小顆粒一樣的東西，這是什麼呢？經查閲資料，我知道了顆粒狀的東西是腳，黏糊糊的東西是排泄物，原來銀線就是這個東西。
最後，我想知道它的鼻子和眼睛在哪裏？我拿了一片白菜葉放在一隻蝸牛面前。觀察起來。只見它先伸出一對大觸手碰了碰，又用較小的觸手碰了碰，這才吃了起來。我想：這兩對觸手分別有鼻子和眼睛的功能吧。可哪對是鼻子，哪對是眼睛，我還不清楚。我又取來白菜葉和一片樹葉，分別放在一隻蝸牛面前，這次它只用小觸手碰了碰，便開始吃白菜葉了，我這才知道了大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
在這次實驗中，我發現了蝸牛是害蟲，它的腳是顆粒狀的，也有眼睛和鼻子。同時，我也明白了：做事要多思考，多做一做，就會有新的發現。
我的發現作文 篇23
“紙遇到火，一定會化成灰燼。”這是我很小的時候就知道的道理，卻在五歲時碰了個跟頭。
五歲的時候，一天我心血來潮，折了個紙船，放進了水裏。不一會兒，船沉了。我順手把紙船放在了火上的三腳架上。這時，媽媽在一旁叫我了。我興致勃勃地去了，好半會兒才想起了火上的紙船，“這會兒紙船該成灰燼了。”我想。不料，當我回到房間時。眼前的景色令我驚呆了：只見紙船裏的水冒着熱氣，而紙船卻安然無恙地放在那兒。“有鬼啊！”年幼無知的我飛快地跑出房間。
幾年後，我偶爾在報紙上看到了一篇關於《燒不破的紙船》的.報告，回想起了五歲時的發現。紙船真的能燒不破嗎？我決定再做一次實驗。
一個晴朗的星期天，我特地從隔壁哥哥家借來了三腳架、酒精燈。我用一張硬紙折了個約10釐米長的紙船，小心翼翼地將那艘紙船放在了架子上，在裏面裝滿了水，在確定沒有漏水後，點燃了酒精燈。1分鐘了，紙船安然無恙；兩分鐘了，紙船毫髮無損；三分鐘了，紙船固若金湯。這時，船沒燒着，倒把水給燒開了。我急忙熄滅了酒精燈，迫不及待地要向媽媽報告我的“新發現”，可我轉念一想：如果紙船有“特異功能”呢？為了保險起見，我倒掉了裏面的水，重新做了一次實驗。結果船立刻被燒成了廢墟。
為什麼裝了水的紙船燒不破呢？我決定求助於因特網。經過了查找資料，終於揭開了它的神祕面紗：原來紙雖然是可燃物，但是要讓紙船着火，就需要三大條件：温度、氧氣和可燃物。水是冷的，起到了降温作用，所以紙船燒不破。
我終於發現了燒不破的紙船的奧祕了！
我的發現作文 篇24
春天又到來了，春天是多麼美好。陽光明媚，揚柳吐翠，大地一片春光無限，生機勃勃。“愛就像春天一樣有着各種各樣的色彩，”老師説，“我們只要心中有愛，我們的生命也會充滿色彩……”哈哈，真是有意思，愛真的也會有色彩？
我來到春天的草地上，看到春天的小草，它們在陽光雨露的哺育下茁壯成長。我想愛一定是這可愛的綠色，是愛的陽光和雨露哺育了這清新可愛的綠。
我來到嬌豔的花叢中，看到了一朵朵爭奇鬥豔的月季花，它們吐露着紛芳，為大地增添了一片春的生機和活力。我想愛一定是鮮豔的粉紅色，是愛的春風把一朵朵美麗的花兒染成鮮豔的粉紅色。
我仰望高大的青山，它的顏色是青色的。它不像小草那樣翠綠，更不像月季那樣嬌豔，而是沉默的青色。哦，爸爸的愛應該就是沉默的青色，他就在温暖的春天裏把我們靜靜地守望。
我躺在草地上遙望着天空，心想愛會不會是天藍色呢？天空的藍色像媽媽的愛晴朗而遼闊。嗯！沒錯！愛一定也是天藍色的，那是媽媽充滿愛和慈祥的眼波。
突然，一陣風從我的臉頰上輕輕地吹過——對呀！愛可能就像風一樣根本就沒有顏色，來無影，去無蹤……對一定是老師騙我們都我們玩的，於是我跑回學校，準備向老師問個究竟。
可當我把這一切對老師説了一遍後，老師慈祥地笑了，和睦地對我説：“孩子，你見過水晶嗎？水晶是晶瑩透明的.，在陽光下會折射出不同的顏色。愛也是一樣，在心靈的陽光下，也會折射出不同的顏色。所以説，我們心中的愛，也會折射出各種各樣不同的顏色。”
哦，我真的發現了愛的顏色，心情也一下子變得十分開闊。
我的發現作文 篇25
我不是科學家，也不是史學家，我所能發現的，也不過是生活中最平凡的變化。是爸爸當官了，引起了我的發現。 我發現，原來冷清的臉小偷也不願光顧的我家，如今變得門庭若市：張大媽剛剛起身，李二叔又鑽了進來；王阿姨正要走，許大哥又冒了出來；趙叔叔還未起身，魏大媽又“撲”的一聲坐下來……怎麼了？因為爸爸當官了。 我發現，原來很清淡的飯桌上，變得豐盛起來。來我們家的客人從沒有空着手的。開始，爸爸還會客氣一番，後來呢，嘴裏説不要，眼睛卻不斷往來人手裏瞟，明白人便會放下東西，在拋下一句“有事了我來找你”，便飛一般的溜了。隨後，爸爸便會滿臉通紅的檢點“勝利品”。 再後來，爸爸乾脆大手一揮：“放下吧，明天來找我。”
爸爸為什麼變得這麼快？因為他當官了。 我發現，我家飯桌前不再有爸爸疲倦的面孔，寫字枱前不再出現爸爸忙碌的身影，取而代之的，則是飯桌前那副空空的碗筷和書桌前黯然流淚的媽媽。因為吃請已成了爸爸的'生活的主流。 我發現，爸爸不再像過去那樣關心我的學習，而是把我的成績當成他炫耀的資本。考好了，隨手扔下一張沾滿煙味的“老人頭”。——此時，我欲哭無淚。考不好，他便會拿出打罵為主、諷刺挖苦為輔的“A氏教育法”，讓我高舉那不滿90分的考卷，跪一晚洗衣板——此時我欲哭無聲。我的爸爸變了，變得毫無親情。因為爸爸當官了。 這些就是我的發現。難道只有我發現了爸爸的變化嗎？難道別人家就沒有類似的發現嗎？難道世上只有我一個人為權而苦惱嗎？讀者們請張開你們的眼睛去捕捉一下你的生活，也許這些就是你們的發現。
我的發現作文 篇26
聽完這個題目，你可能會想：書能煮？那不是都煮爛了嗎？你還別説，只要把你這個想法深一層去理解，就能得到“煮”書的真諦了。 五年級的時候，父親曾問我：“童兒，你知道‘煮’書是什麼意思嗎？”我想了想，對父親説：“‘煮’書，乃是一門學問？” 父親笑了一笑，和顏悦色地給我講起來：“古代著名詩人杜甫，後人稱之為詩聖。每次他讀書都很講究，一定要反覆誦讀，直到把書給讀得熟透了為止，‘書讀百遍，其義自現’，這就是所謂的‘煮’書！” “哦！”我恍然大悟，“‘煮’書就是熟讀文章，就像煮東西，要讀得滾瓜爛熟，倒背如流。
哈！所謂咬文嚼字，不就是‘吃’書了嗎？” 父親摸摸我的頭，説：“是呀！只不過不能像蛀書蟲一樣，一定要用心去讀，不能讀得表面，要深入去體會。你還得從語文起步，每天早上起牀是精力最充沛的時候。在那個時候放聲朗讀課文幾遍，不理解呢就反覆讀，一定要不厭其煩，就像詩人杜甫一樣。” 在爸爸嚴格的監督下，我每天六點起牀，堅持朗讀課文。
結果我發現，“煮”書使我漸漸愛上了語文。 每篇課文我都朗讀了很多遍，在朗讀的過程中，我仔細推敲着文中的.字、詞、句。書成了我形影不離的好夥伴。我在《索溪峪的“野”》，《鳥的天堂》，《第一場雪》中，領略了大自然奇幻的色彩，不僅景美，文也美；而《我的戰友邱少雲》，《一夜的工作》，《長征》，又讓我激情澎湃，隨着作者湧入歷史的波濤……
“煮”書，讓我真正理解了課文，猶如與作者一起進入了課文的情境，那種感覺真是樂在其中。 “煮”書的樂趣是無以倫比的，只要你堅持“煮”書，你就能“煮”出一番味道來。當然，你可以加點味精（你自己的感想）。
我的發現作文 篇27
我發現了一個祕密，你想知道嗎？別急，讓我慢慢道來。
前幾天，我的嘴脣嚴重缺水，還裂了一道道口子，偶爾會出血，雖然出的血不多，但出血時，疼痛無比!後來看見哥哥的嘴脣紅潤光澤，我可羨慕了，忙纏着他，讓他説出“祕方”。哥哥告訴我，他一直用潤脣膏。我聽了趕忙翻箱倒櫃，想找到自己的那個潤脣膏，可偏偏我的潤脣膏像長了翅膀，我感到十分奇怪，明明昨天還看到的，今天怎麼就忽然沒有蹤影了呢？這時，我打開一個箱子，頓時，一個潤脣膏出現在我的眼前，哇！我想發現了寶藏一樣興奮。手裏捧着潤脣膏，手舞足蹈。
但我覺得脣膏好像是哥哥的。唉！不想了!不管三七二十一，塗吧!我拔開盒蓋，正準備塗，被哥哥看見了，他飛箭似的衝過來，一把奪過我手中的潤脣膏大嚷：“小妹，你想潤脣膏想痴了，還是想呆了？糊塗得連字都認不識了！”他顯然被我氣得怒火沖天。上面真的刻有他的名字，邊沮喪地走開了，晃晃悠悠地走進了廚房，看見有一把青菜葉，就俯身抓了幾片用水沖洗後，用力拍打，利用它來發泄心中的煩惱。後來，直到拍打出許多菜汁，才放手。我瞄了一眼菜葉，看見這是青菜葉的綠與未拍打的.那種綠截然不同，一種是深綠色的，一種是淺綠色的。我向來喜歡綠色，便把青菜葉放在嘴脣上玩，一直情不自禁地玩了幾天。我驚奇地發現自己的嘴脣不但紅潤光澤，而且還光滑，比以前好多了！
原來，菜葉也能治療嘴脣乾裂。通過這件事，我明白了：人只要敢於探索，無論什麼事情都會有新的發現。
我的發現作文 篇28
大自然裏有許許多多的奧祕，今天我就有了一個發現，那就是：螞蟻搬家了，明天一定會下大雨。
七歲時的一天，我在樓下的草地上玩時，發現了一大羣的小螞蟻排着長長的隊走向一個高處的小洞口，而且每一個小螞蟻身上都有着像小沙粒一樣的東西，我心想：螞蟻們這是在幹嘛？這些小沙粒是什麼東西？看了一會兒，我明白了它們這是在搬家，那些看起來像小沙粒的東西應該就是它們的食物。可是它們為什麼要搬家呢？我帶着疑問回到了家。第二天，太陽公公不情願地躲到烏雲後面，接着就下起了傾盆大雨。
我等到第三天，地上的水都幹了。我又下樓去看。果然，它們又在往原來的家搬。回家後，我站在窗台旁，思考着螞蟻搬家的原因。爸爸看見我站在窗台旁邊發呆，就走到我身邊，摸摸我的頭，問道：“站在窗邊想什麼呢？”我把我的發現將給爸爸聽。他聽完後，問我：“現在想出來答案了嗎？”我又想了想，答到：“我覺得螞蟻搬家是怕雨淹了它們原來的洞，要搬到水淹不到的`高處去，等到原來的洞穴幹了之後，它們們再回去。對嗎？”爸爸笑了笑，點了點頭。又問我：“你知道螞蟻是怎麼知道明天要下雨的嗎？”我想了想，搖了搖頭。爸爸説道：“螞蟻能預感空氣濕度，當它感覺濕度過大時就知道要下雨了，因此它們要搬到更安全的地方去。懂了嗎？”我點了點頭。
有了這次發現，我知道了：大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。世界上並不缺少美，而是缺少一雙雙發現美的眼睛。我以後還要留心觀察生活，在生活中發現問題，學到更多書本里沒有的東西。
我的發現作文 篇29
羅丹説過：生活不是缺少美，而是缺少發現。在這幾天的生活中，我有了一個新的發現：我發現我的楷書寫不好了！
記得星期一晚上，我照例去鍾老師家練習毛筆字。現在，我已經在練草書了。我是從一年級開始就練習書法的，一練就是五年。以前練得都是楷書，我覺得我的楷書已經練得不錯了：字體端正，結構均勻，筆畫完美，每個字都活生生的，我心中充滿了欣喜。自從五年級的第二學期開始，我進入了練草書階段。一段時間練下來，我練草書就像龍飛鳳舞，我的筆從這到那，從慢到快，寫得既好又快。突然，我看到我的好朋友陳潔正在練習楷書。看着那個個端正、筆鋒到位的正楷字，心頭不禁一想：“我已經很久沒有練習楷書了，不知道練楷書還行不行了？還是練一下吧！”想到這裏，我立刻鋪開紙，練寫了起來。還沒有開始寫，我的手抖得很厲害，也許是很久沒練了吧！我試圖寫一個“天”字，一橫，再一橫，一撇，一捺，我都專心致志地寫着。寫好以後，我拿出以前寫的“天”字，對比了一下，發現寫得沒有以前好。我不肯罷休，再寫一個，還不行；再來一個，還是不行……我一口氣寫了十多個“天”字。這麼多的“天”字寫下來，跟陳潔的“天”字比了一下，不如人家的一半好呢！頓時，我發現我的楷書寫不好了，我感到十分傷心。我的心似乎漸漸變黑了，好像被墨汁沾過一樣。這時，鍾老師來到我身邊，好像看出了我的心思，語重心長地説：“石泥，楷書是基礎，只要你仔細體會筆畫的奧妙，並多加練習，一定會超過原來寫楷書的水平的'！”聽了鍾老師的話，我心裏寬慰了許多！
雖然，我這次發現我的楷書字寫不好了，但這並不是一件壞事，以後我一定會抽出更多的時間來努力練習楷書的，一直寫到比以前更好！
我的發現作文 篇30
生活中奇妙的現象有很多，有的人發現了它們，並開始思考它們，嘗試着改變它們，這樣，我們的生活才會豐富多彩‘不過，可不是天才偉人才有發現，普通人也有發現，不信？我給你講一個我的發現。
那是五年級暑假的一天，我正在寫作業，突然我聞到一股沖鼻的`煙味兒，呀，爸爸又在抽煙，我氣呼呼地走進客廳，怒氣衝衝：“爸，你怎麼又抽煙，你不是早就發誓戒煙了嘛!真是不誠實。”可爸爸還一直在抽，我只好使出我的殺手鐗：“媽媽。”話未説完，爸爸衝上前去捂住我的嘴，説：“乖女兒，千萬別把這件事告訴媽媽，爸爸現在就滅煙。”
爸爸投降了，我好高興，不過爸爸卻又故作神祕的説：女兒，今天老爸給你佈置一個任務，現在你把老爸的煙灰缸接些水，搖一搖，然後把水倒在那盆長蟲的花上，這幾天你要認真觀察那盆花，有了發現就來告訴老爸。”
我想，老爸怎麼了，讓我做這個幹嘛？可我又不好問老爸，只好按老爸説的做。老爸讓我澆煙灰水的這盆花最近葉子黃黃的，花也不開了，就像一個睡着的老人，暈暈乎乎的，後來才知道上面生了蟲，但媽媽最近很忙，一直沒來得及買殺蟲劑，這事也就耽擱了下來。
我懷着疑惑的心情觀察了這花幾天，説來也怪，自從這花交上了爸爸的煙灰水，花的葉子竟然變綠了，而且重新開出花朵，對於這個重大發現，我急忙回稟老爸，老爸説：“看到了吧，這就是我讓你這樣做的原因，煙裏有一種物質，它能殺死害蟲，這種物質你們後來會學到的。”“噢，原來是這樣。”我恍然大悟。“記住，有觀察就有發現，你以後一定要注意觀察。”爸爸語重心長的對我説。
這就是我的發現，爸爸説地對，有觀察就有發現，我們只要細心觀察，就一定能發現生活的奇妙。
我的發現作文 篇31
生活中藏着很多的小祕密，在長大成人的過程中，我們似乎一直都在生活中尋找着打開祕密的鑰匙。善於發現生活中的每一處細節，我們會收穫不一樣的人生。
大家有沒有這樣的疑惑：為什麼有客人來我們家的時候，父母給客人倒茶，茶不能倒滿？在酒局上敬長輩或上級領導喝酒的時候，為什麼酒杯裏的'酒要倒滿？菜市場或超市裏面買來的菜為什麼不能立馬就吃？很多的疑問都在困惑着我們。我們可以從生活的習慣上發現，菜市場和超市裏買回來的菜都是不乾淨的，特別是跟媽媽去菜市場買過菜的都知道，那些菜都是菜農剛剛從地裏摘的或者是把菜都放在地上賣的，很不趕緊，有很多的細菌在。
我也是通過學習才知道，原來啊！給客人倒茶的時候不能倒滿，敬酒的時候就要倒滿，因為茶滿送客，酒滿敬人。所以不知道這些知識的小夥伴們，一定要快快學起來呀，多讀一些書，收穫更多的知識，不要做一個一無所知的人。學習是一件很快樂的事情，在學習的過程中我們發現了生活的很多處奧妙，終於可以用知識來“扳倒”小時候父母對我們的“欺騙”了。
小時候什麼都不懂事的我們會問父母，是怎麼生我們出來的，絕大多數的父母面對這些問題都會騙我們説“你們是爸爸媽媽從垃圾桶裏撿的”或是“充電話費送的”，我們那時還天真的以為是真的，跟動畫片裏孫悟空一樣，從石頭裏蹦出來的也有，後來我們讀書後，就明白了其中的道理。這世上根本就沒有後悔藥和長生不老，每個人最終都會老去，每個人都會生病，因為我們是人，不是神。
只要善於觀察生活，我們的疑問都會找到答案的。
我的發現作文 篇32
科學家塞繆爾·斯邁斯説：“對微小事物的仔細觀察，就是對事業、藝術、科學及生命各方面的成功祕訣。”
今天，媽媽要帶我去外公家，怕我無聊，邊給我買了條小金魚。到了外公家，我把金魚放在桌上，仔細觀察起來。它大大的眼睛，穿着一身金黃的衣服，真像一個小公主！看着看着，我想：小金魚是怎樣睡覺的呢？去問問媽媽吧！“媽媽，小金魚這麼可愛，哪它是怎樣睡覺的呢？”我嚷嚷着。媽媽説：“哎呀，你怎麼這麼傻啊！等大家都睡了，小金魚不一樣睡了嗎？你到時候去看看不就知道了嗎？”“對呀！謝了，老媽！”説完，我就繼續觀察小金魚。終於，夜幕降臨了，大家也都睡覺了。
我從牀上小心翼翼的走下來，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見小金魚一動不動，雙眼睜着，只有鰓蓋一開一合輕輕地動着。“怎麼回事，小金魚還不睡覺嗎？”我嘀咕了幾聲，便回牀上了。過了大約十分鐘，我又去看小金魚，結果一樣子，我只好“無獲而歸”了。回到牀上，我翻來覆去睡不着，心想：小金魚會不會死了啊？可早上還活蹦亂跳的呀！無數的疑問從我腦海裏閃現。“算了，還是明天查閲書籍吧！”我自言自語起來。剛一起牀，我就抱着《十萬個為什麼》這本書查找答案。
其中有一頁專門講魚是怎樣睡覺的，有一段是這樣寫的：“因為魚沒有眼皮，如果你看到魚在水中一動不動，眼睛睜着，那就是魚在睡覺了。”頓時，我的'臉紅彤彤的，因為沒有閲讀多的書籍，讓我連這一點都不知道。我暗下決心：一定要探索科學中的奧祕，瞭解更多的科學知識！所以，沒有觀察就沒有科學，科學是誕生於仔細觀察之中。只要在生活中處處留心，你就能揭開每一個奧祕！
我的發現作文 篇33
自古以來，世間常有奇聞趣事，為人津津樂道，只用眼是不行的，還要用心去體會，才能發現。
這一週依然和平常一樣，我支持這個看法；這一週和上週不同，我也支持這個看法；説和平常一樣只是某些方面，但是某些方面又有一點不同。
就在這個週五，我在學校已經做完了大部分作業，於是心情倍好。心想：到家後先玩一會手機，然後在寫作業。就這樣抱着這個想法從校車上下來回家，打開家門，我就迫不及待得去拿手機，但可怕的事發生了！我的手機人間蒸發了，我趕緊在房間裏四處尋找，唉。，它已經棄我而去了嗎？後來我猛然想到會不會是媽媽把它藏起來了，畢竟這種事她可沒少幹，無奈我只好去寫作業，等媽媽回來後在索要手機。
人都會餓，我是一個吃貨，午餐又只吃那麼點，回來後當然要進行食物補充，於是就自己搞一點吃的，其實我不知道，我在做東西時手機離我就只有20釐米。我錯過了那個機會，等媽媽回來後，我就立刻開始行動，上前索要，她答應給我，然後從電餅盤裏把它拿了出來。What？我一直以為它被放在媽媽自己的房間裏，可沒想到她蒙了我五天！我實在佩服她藏的地方，我能保證，這是有史以來第一次。
其實這個手機根本沒必要藏，因為它和電腦一樣中了老爸那無招可破的妖術：只能在每晚的七點到次日八點半之間上網。但媽媽心裏放不下，因為我專破妖術，這個連我都破不了，她又藏起來，可謂雙重保障。我最終還是沒有理解他們，還在好奇藏起來幹嘛？但沒有去反駁，因為那是意義全無的。畢竟他們給了我時間去玩手機，比之前鬆多了，以前可是摸都不讓摸一下。
我已經知道他們的'良苦用心，應該不負期望，所以我發現：當你發現父母在做某些本不想讓你知道的事時，請尊重他們。
我的發現作文 篇34
人類吸進去的是氧氣，呼出來的是二氧化碳。而植物吸進去的是二氧化碳，吐出去的是氧氣。那麼植物是怎麼呼吸的呢？難道植物也有鼻子嗎？如果有，那麼它又長在哪裏呢？我真是腦袋上畫問號一臉疑惑。
於是，我找了一顆小樹，我拿着放大鏡對準它，仔細地觀察起來。棕色的樹根，綠綠的葉子，看了許久也沒有發現什麼像鼻子樣的東西。只有葉子的'正面是綠油油的，很光滑；而葉子的背面的顏色淺淺的，毛毛糙糙的。
我望着那又大又綠的葉子呆呆地出了神，心想：植物是不是靠葉子來呼吸的呢？那我把它的鼻子堵住，它不就枯萎了嗎？可鼻子是在葉子的正面還是背面呢？
不管那麼多了，我還是來做個試驗吧。我在兩片葉子的正面和背面分別塗上了一層厚厚的護手霜，看看會發生什麼吧！
一天過後，兩片被我美容的葉子仍然是綠色的，什麼葉沒有改變。兩天後，在背面凃有護手霜的這片葉子開始變黃了。一週後，我驚奇的發現，背面塗有護手霜的葉子枯萎了，而正面塗有護手霜的葉子一點變化都沒有。
我百思不得其解地問了無所不知的網絡老師。原來，葉子背面毛毛糙糙的是許多氣孔，而這些氣孔正是植物用來呼吸的鼻子。當葉子背面被東西蓋住時，氣孔被堵住，植物不能呼吸到二氧化碳，不能進行光合作用，產生的氧氣又排不出了，這樣葉子就枯萎了。而葉子正面沒有氣孔，被東西蓋住時也不會影響植物的生長。啊，原來植物的鼻子是在葉子的背面呀！
這次做的試驗，是我明白了，大自然中有很多奧祕，只用用心觀察，就會有所收穫。
我的發現作文 篇35
放假期間，媽媽帶我到農村姨婆家去玩。路上經過一處養鴨場，哇！雪白的一片，有的在水中悠悠慢遊，有的在岸上呱呱歌唱，還有的在懶洋洋地休息，真像一堆白雲飄落在河灘。
突然我發現有很多鴨子在吃羽毛。我不由得暗暗嘀咕：這麼多食物鴨子不吃，為什麼有的吃自己的羽毛，有的吃其他鴨子的羽毛呢？“媽媽，媽媽，這些鴨子是不是傻，食物不吃卻吃羽毛？”媽媽連連搖頭告訴我不知道。聽了這個，我垂頭喪氣地低下頭。“不過，你可以問問養鴨大叔啊，我想他應該能告訴你答案。”媽媽摸摸我的頭笑眯眯地提醒我。對呀，我怎麼沒想到。我連忙跑去問養鴨大叔，“叔叔，叔叔，為什麼你養的鴨子吃自己的羽毛而不吃食物呢？難道它們生病了嗎？”
“哈哈，哈哈，傻孩子。鴨子吃自己的羽毛可不是生病哦！它們健康的`很呢。它們之所以吃自己的羽毛是因為它們的尾巴可以分泌出一種油脂，這種油脂能起到防水的作用，使自己能更好地漂在水上。”養鴨大叔和藹地告訴我，“鴨子表面看起來是在吃自己的羽毛，其實是在那把尾巴上分泌出來的油脂抹向全身。而且這些鴨子吃自己的羽毛時都是先吃尾巴上的，然後再吃向全身。”
“可是我看到有些鴨子卻在吃其他鴨子的羽毛，這又是為什麼呢？”我刨根問底道。“呵呵，真是個善於觀察的孩子。吃其他鴨子的羽毛，這就説明這隻鴨子生病了，它的身體裏缺鈣。我們可以給它吃貝類食物以補充鈣質，這樣它就會很快好起來。”養鴨大叔還對我講了其他一些養鴨知識……
這一次農村真的沒白來，原來養鴨子也有很高的學問呢！真是三百六十行，行行皆學問。