我的朋友作文精選【14篇】

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友作文 篇1

她是一位活潑可愛的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌着一雙水靈靈像珍珠一樣的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面藏着一張能説會道的小嘴，微微一笑，白裏透紅的臉蛋霎時像綻開的花兒一樣美麗。但你絕對想不到，如此可愛的她，卻是一個名副其實的“書呆子”。

她的家很大，家裏人因為她愛看書，專門闢出家裏最大的一個房間給她做書房。走進她的書房，滿滿四面牆的書準會讓你眼花繚亂，彷彿誤入書的海洋。書架上的書五花八門：有《紅樓夢》《西遊記》這類的中國名著，有《簡愛》《呼嘯山莊》那樣的世界名著，還有《士兵突擊》《我是特種兵》之類的軍事小説，當然更少不了幽默風趣，又形象直觀的漫畫書……她每年的壓歲錢、零花錢幾乎都被用來買書了。只要一有空她就會宅在家裏閲讀從各處蒐集來的這些“寶貝”。因為書，她還被朋友們冠上了重書輕友的惡名。

記得有一次，我去她的書房找她，她正在專心致志地看一本新到手的《哈弗家訓全集》。妙趣橫生的故事，短小精悍的.心得，讓她愛不釋手。她如飢似渴地看着，如同久離水源的魚兒重返浩瀚的海洋，我在旁邊站了好半天，她都沒有發覺。於是我上前一把搶過她的書，説：“書呆子，別看書了，我們去老地方玩吧！”“今天不行，我要把這本書看完，改天和你去玩吧。”她毫不猶豫地説完後立馬從我手中搶回了書，低下頭又津津有味地看起來了。

我誘惑加威脅地説道“你真不去？今天我們的好朋友都去那玩，如果你這次再不去，大家就真和你絕交了！”“真不去！”她斬釘截鐵地答道。“砰”的一聲，我摔門而出，氣呼呼地走了。

自那以後，小敏那重書輕友的書呆子形象更是“臭名遠揚”了，而她像什麼事也沒發生過，依舊如痴如醉地沉浸在書的世界裏。

這就是我那個重書輕友的朋友——吳小敏，你們喜歡這樣的她嗎？

我的朋友作文 篇2

我只想拉住流年，好好的説聲再見。

流年似水，時光忽逝，一些故事還未來得及開始，就已成為了過往，有一些人還未來得及相處就已成為了過客。一轉眼，已經過了大半個學期，國小的種種還是常常的浮現在眼前曾經與小夥伴的一點一滴。

她的模樣甚是好看，一頭長長的捲髮總是高高的紮在腦後，顯得乾淨又利落。當陽光照在她的頭髮上時，又帶着些許的棕色。一副金絲眼鏡架在了她的鼻樑上，又增添了幾份文靜。眉毛總是彎彎的，笑起來又成了月牙眼，自然多了些温柔。

她的性格很温和，有時卻有點呆呆的，十分可愛。她喜歡畫畫，每次我去找她，她總是抱着一個大大的素描本在那裏塗塗畫畫，有時是一隻小貓，有時是一個小孩，有時又是一個老人家有一回上美術課的時候，美術老師要求大家用漫畫的形式來畫一個你身邊最熟悉的人，我立馬拿起畫筆興致勃勃地畫了起來，但是非常悲哀的是，我是一個名副其實的.“大畫痴”！真是可惜了我這天馬行空的想象力呀！每回都是腦袋想自己的，而我的手則畫自己的，搞笑極了。等到快下課的時候，她舉起了一副畫跟老師喊道：“老師，我畫好了，我畫的是她！”她用手指向了我，側着頭朝我笑了笑。我的內心瞬間充斥着温暖，原來我在她的心裏也是有一席之地的。從那之後我們兩個幾乎是形影不離，天天都黏在一起玩，我和她共同在努力，共同在的進步，我們成了非常好的朋友。

直到現在我們兩個也還在同一所學校裏，儘管我們兩個人見面的機會少了，但是倆人只要碰到面，依然一見如故，無話不談。最近她給我説，她馬上就要轉學了，我一時間不知該怎樣回答她，腦子裏都是空的。我從來沒有想過我們兩個會分開，但是時間是無情的。我知道寫在這裏你是看不見的，但是我依舊想説：“感謝你這一路上對我的陪伴與關心，我十分感謝，在我的人生中能有你這麼一位好朋友，實在是我的榮幸！儘管以後我們會很少相見，但我會努力的去記住你的模樣，你的聲音，你的名字和咱倆在一起的一點一滴。”

希望未來有一天我們可以在頂峯相見，親愛的朋友！保重！

我的朋友作文 篇3

人的一生會遇到很多人，那些令我們過目不忘，刻骨銘心的人少之又少。而我很幸運，遇到一個最好的朋友，對於我來説，簡直是上天的恩賜。他叫李詠倫，胖胖的身材，毫不誇張的説，簡直就像一個圓滾滾的球。一米六左右的個子，這是他的外表，樸實無華。可是，我被他深深地折服了不是因為他的外表，而是他的為人。

有一件事讓我很感動，那是一次課間，聽講了一節課的同學們紛紛起身，利用短暫的時間活動一下筋骨。我也不例外，正當我準備離開座位時，坐在最後一排的高個子黃悦正像離弦的箭一樣奔向教室門口，而我沒注意身後，竟然和他撞在一起，他顯然是被撞疼了，整張臉皺在一起，牙齒緊咬，眼睛裏流露出憤怒的神色，我也被撞得不輕，腦袋嗡嗡作響。

當我還沒緩過神來，腰部就被猛烈地一腳擊中，頓時疼痛難忍，眼淚也湧出了眼眶，這時黃悦又想掄起胳膊打我時，我害怕又無助地閉上了眼睛，突然感覺有個身影跳了出來，“你怎麼敢打人，小心我告訴老師。”那粗聲粗氣的聲音這麼熟悉，啊，原來是李詠倫，此時的我感覺他就像我的救命福星。只見黃悦斜瞪着眼説：“少多管閒事，當心我連你一起揍。”“你試試，我可不怕你，”他們兩個瞬間扭打在一起，骨瘦如柴的'我想去拉開卻被狠狠地甩開了。我站在旁邊不知如何是好，這時，班主任不巧進來了，大喝一聲：“住手，竟敢在教室打架，跟我去辦公室，我馬上通知你們的的家長。”我想去跟老師解釋，恰巧上課鈴響了，我不得不拿出了課本，數學老師講的是什麼，我一點也不知道。

整節課，我的心裏彷彿就像個跑馬場，混亂不堪。我不住的抬頭看牆上的掛鐘，漫長而又備受煎熬的一節課終於結束了，我深深地呼了一口氣，正準備去老師辦公室看看情況時，李詠倫站在了教室門口，我衝過去想對他説些抱歉之類的話時，他卻滿臉堆笑地對我説：”就是抄三遍課文，小菜一碟。你不要怕他，下次他還敢欺負你，我還會揍他。”當他説完這句話，我的眼淚又奪眶而出，這次不是害怕，而是高興，激動。

朋友不在於多少，而在於真心，願我們都能有像李永倫這樣的朋友。

我的朋友作文 篇4

在班裏我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時會吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。

高敏婕的個子很高，一頭烏黑的長髮披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發笑的感覺。

高敏婕剛認識我是一年級在做眼保健操時，她對我做了個微笑，從此我們的關係越來越好，最後成為朋友。而黃楚情時三年級才做了朋友：有一天我發燒沒來學校，過了幾天我回來時發現高敏婕居然和黃楚情説説笑笑，我問她怎麼回事？她説你發燒那幾天我有點無聊，就和黃楚情在一起玩。然後問我願不願意的她做朋友？

我嘴上答應，心裏卻不怎麼答應。但後來我發現黃楚情很可愛，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關係越來越好，連日記裏也個寫各的。

但是到了四年級，我們之間發生了一場誤會，就因為這場誤會，使我們的友誼分成兩半。她們説這場誤會是由我引起的，我一點兒也搞不懂是怎麼回事？正當我困在疑惑之中的'時候，她們兩個已經把我當仇人看了。體育課不和我玩了，放學不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業時把一封信夾在我鉛筆盒裏。當我看到這封信時，驚訝得差點摔個狗啃屎。裏面寫着關於絕交得一類事情。我看完後心裏想着：我什麼時候得罪你們了？切！一羣忘恩負義的傢伙！我們的友誼就這樣破滅了。

到了暑假，我們平常有時間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒找她們玩，偶爾幾次她們會叫我，但不是來玩，而是怎樣來報復

我，害得我沒心情玩，有時只好悄然離去。

但不可思議的事發生了！在黃楚情生日的前一天，她邀請了我，我當然事爽快地答應了，過了不久，高敏婕有來找我玩，説讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是説，我們又和好如初了。

是呀，交了這麼多年的朋友，友誼應該地久天長。

我的朋友作文 篇5

説起好朋友，我的腦海中總會浮現出她的身影，她的聲音，她的笑容，她叫丫。

丫的鼻子長得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮膚嫩得可以捏出水來，頭髮如絲綢般光亮，可謂人見人愛。我見她第一感覺就是恬靜，温婉。

丫的愛好有很多，她的歌喉如百靈鳥，她的舞姿如精靈，她游泳如魚兒般輕快……

丫的包容性很強，這點我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人對自己不利時，不爭不搶，禮讓一次，和平共處。我和她發生過許多矛盾，總是丫退後了一步。正是她的笑容，才讓我們的友誼地久天長。

記得有一次，丫邀請我和其它朋友一起去她家玩，我興奮得一蹦三尺高，可不小心總在人不注意時悄悄地潛入。

我到她家了，那可是我第一次去她家串門，好奇心正值巔峯，我東瞧瞧，西摸摸，魯莽的我一下子撞到了一個東西，“啪。”我回頭一看，心頭一跳，那可是她最心愛的水晶啊！我內疚地等待着，等着她的責備，等着她的怒吼，這下可闖大禍了，我真……

不等我想完，丫輕輕地打斷我的思緒，説“這不是你的錯，是我沒擺好，別太自責。”可在這句話裏我聽出了失落，我聽出了沮喪，我跑出她家，任由水從我臉上滑落……

第二天上學，我不知該如何面對丫，沒想到她主動找我玩，我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個寬容的人，放心大膽跟她玩吧！”我看看丫，她一臉的輕鬆，昨天的事好像從未發生過。

我們常常在一起愉快的.玩耍，開心的交流，這應該就是大人們説的同頻率，三觀一致吧。

離別的時刻終究到了。

分別的那一天，我倆都深情的望着對方，我們眼裏都閃爍着淚花。丫問我：“琦琦，你會忘掉我嗎？”“當然不會，你可是我童年階段最親密的夥伴，我們可是一輩子的好姐妹。”我答道。“那好，我去荷蘭讀書去了。”她趴在我的耳朵旁，“我們明年荷蘭相約。”

雖然，我們相隔萬里，但我們的心永遠緊緊相連，想起她，一股親切感油然而生……

我的朋友作文 篇6

同舟之友，並其擺渡。不論他是否貧窮，不論他是否多病，不論他是否時運不濟，只因為他是我的朋友，我便會與其共患難。

題記

就因為他這一句真情的肺腑之言，即便刀山火海我也下。宇軒無可置疑就是這種值得深交的人。

初認識他，還是在四年級他轉學到我們班。開始是驚於他的身高體重和他龍飛鳳舞似的字。因為這點開始與他相處，在接觸後我發現他還挺聰明的。平時的他對生人不大言語，可只要深交，他就成了一座可靠的.高山。比如：往常我的朋友無不是因利益而結，或成績，或名譽，或只為一時的幫助，過後便判若兩人。可是宇軒他不是。

他剛來到學校不熟悉環境，我幫他熟悉，他便和我分享有趣的事，還讓我適當放鬆，不要太忙了。正因為他，我才沒報補習班。他樂於助人，當我遇到困難他總是成為我的肩膀，任我傾訴，並開導我。他還教會我做人要真誠，以誠待人。他從未從我身上索取過什麼。他身上有種奇特的感覺如磁鐵般將我吸引住，在他身邊我好像一個弟弟被保護得周全。

忘不了那一刻，他力排眾議，温暖我心。

一次體育課，老師將我們帶進操場自由活動。在玩耍時，我被一人踢中腹部，腿剎那間就軟了，我苦撐着不倒地。誰知那人又一腳踢中我的腦門，我如被碎星錘砸了一下，有那麼一瞬，我以為我要倒下了。突然，一雙有力的大手扶住了我，正是他。他擔擾地問：“沒事吧。”我沒做聲。

這時體育老師來了，因為私仇，體育老師卻指責起我來，認為是我把那個人打了。我看過去：那個人裝出一副被打的痛苦模樣，真可惡！我將目光看向其他朋友，他們有的低下頭，有的退到後邊，還有的甚至來指責應和。我的淚在眼眶裏打轉。

就在這時，他對老師説：“不是他打人，是那個人打了他，踢了兩次，根本就是故意的！”體育老師自知理虧又不甘被反駁，打了宇軒一拳，氣勢洶洶地罵他。他卻還要爭辯，我怕他又被打，憤憤地給他道了歉，拉上宇軒去了醫務室。他的手臂上都紅了，隱隱有淤青。現在想想還留有淚水。

軒，你是把情義與友誼看得有多重啊！“千金易得，知音難求。”我會珍惜的。

我的朋友作文 篇7

歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，帶來了繁星般的瑣事，和一些人。而在我的記憶中，讓我印象最深刻的人是我小時候的一個小夥伴，她很開朗，活潑有時也有些調皮，她的名字叫閆霖，她媽媽喜歡叫她霖霖。

我第一次見她的時候是我六歲時，那天上午爸爸媽媽因為有事要出去，所以打算把我送到鄰居家去，我很怕生但是又害怕自己一個人待待在家裏，所以也只好答應了。我去了鄰居家，給我開門的是一位個子高高的又很瘦的女人，她很熱情，我一進去就問我要不要吃水果，或零食，對我很好，於是我對她有了一些好感。接着我又看到了坐在沙發上看電視的一個和我差不多大的陌生女孩兒，她有着一張圓圓的臉，長長的頭髮披在肩上，她的嘴脣薄薄的，嘴巴下面長着一個痣，接着那個女人對她説：“霖霖，快過來跟她玩，你房間裏裏不是還有一些糖果嗎，拿出來跟她一起吃！”那個女孩把糖拿了出來，並主動跟我説話，她對我很友好，所以我也很喜歡她，我跟她有很多話題説，無話不談，所以跟她在一起玩一點也不寂寞，於是我們不到一會兒就成了好朋友，以後我便經常來找她玩。

她比我胖一些，也比我高，但是她真的很靈活，有一次我們兩個在家人的陪同下一起來到離家不遠的廣場上，廣場上有許多健身器材，她拉着我的'手來到了一個比較矮的雙槓下，她對我説：“我們玩這個吧。”我很奇怪，四個金屬的架子支撐起兩條平行的鐵桿，樣子很簡單，我根本不知道這個該怎麼玩，以前我都是玩鞦韆或其它的好玩的東西，她很耐心的告訴我這個該怎麼玩，並給我示範了一下，她的動作很快，最後竟然坐在了上面，而且還能用兩個胳膊支撐在雙槓上，好厲害，我想她應該是經常玩這個吧，她的動作好熟練啊！可是我也感覺這個雙槓好危險啊！萬一抓不緊掉下來了怎麼辦啊？但是我還是小心翼翼地嘗試她着的動作，可是中間還是不小心摔了幾次，她也很喜歡玩雙槓，她再雙槓上做了好多動作表演給我看，動作熟練又很靈活，手抓的也很緊，根本不會向我一樣摔下來。我很羨慕她也很佩服她，她跟我説她一開始玩的時候有時也會摔下來，她還説這些動作是他媽媽教的她。

她還陪我玩了許多遊戲，可是後來搬了家後就不能經常見面了。

我的朋友作文 篇8

朋友，是一生中不可缺少的人，也是我們傾訴的對象。

朋友，讓我們擁有更充實的生活，讓我們更好的體會生命的美好，讓我們不再孤單，讓我們在交往中不斷成長自我。

我來到國中，體驗了國中朋友的深厚友誼。我的朋友擁有一雙水靈靈的眼睛，眼睛上面長着一對月牙似的.眉毛，一張充滿歡樂的嘴巴，對了差點忘了説還有一張迷人的笑臉。

她是一個非常陽光的女孩，我覺得我非常幸運，剛來的第一天晚上，就認識了我們宿舍的所有女生，還和錦瑞比較聊得來。我和錦瑞的關係比較好，幾乎都是形影不離。後來，她加入到了我們當中。從此，我們三個就成為了好朋友，我便叫她“小單”。“小單”和我們一起玩，一起散步，一起聊天。她的臉上總掛着一張笑臉，非常惹人喜愛。

她還是一個很大度的人。記得我前段時間因為一點問題，我和她們不再那麼要好。我覺得她倆好像沒有見到我似的，總是無視我和存在，和她們好像沒有了共同話題，好像她們很成熟而我很幼稚，感覺她們很煩我。我開始遠覺得我離她們很遠很遠，我開始憂鬱，我應該怎樣做？我在背後説了她們的壞話，種種做法，來抱怨，包括和老師説的一些事。“小單”知道後過來問我，我想了想：既然自己都做了，不能不敢當。我説：“我是説過。”“小單”就和我聊了很多，告訴我了，我存在的問題並幫我改正和她繼續做朋友。

她還是一個自尊心非常強的女孩。在一節語文課上，“小單”被老師叫上去，查文言文。她上去老師查了她不會，下來一看原來她沒有標註，所以才沒有答出來。她便把那些重新標註在上面，把它們記住了。問老師我記住了，可不可以再來一次，可老師説如果你來了，後面的同學就來不了了，要怪就怪自己記不住。“小單”説因為我沒有標準，老師説這就是沒有聽課。“小單”的臉瞬間紅了，老師説學校的免費餐可不是白吃的，吃了就要好好學習。“小單“的心裏就比較難過。

朋友，是你黑暗中的一縷陽光，是我心中的一抹温暖，是面對挫折的一絲勇氣。朋友，你就是這樣一個快樂、大度、自尊心強的女孩，我的朋友，願我們的友誼地久天長。

我的朋友作文 篇9

有些歌聽膩了；有的人，走着走着就散了。

—題記

很難買到朋友。朋友多很容易。它一直在我耳邊盪漾。是的，人生有知己足矣。朋友是你生命中最好的伴侶，也是最能理解你的人。

朋友就像一片新鮮的綠葉。當你無聊的時候，你總能得到新鮮的微風。一個人走在回家的路上，走了一會兒，停了一會兒，又消失了。今天家裏沒人。媽媽回老家給奶奶過生日，留下我一個人和一個安靜的房間。但是今天是我的生日。怎麼能要求呢？這時，我控制不住自己的眼睛，兩顆晶瑩的淚珠從臉頰滑落。

我無意回家再面對寂靜的房間。我跑向教室，卻撞到了你。我們不期而遇，你驚訝地看着我。“發生了什麼事？”一個簡短的詞突然浮上來。不，沒什麼。我趕緊擦掉眼淚。剛想走回教室，你卻緊緊握着我的手，直到我問為什麼我才想放棄，卻不敢直視你的臉。

你追我的時候，我説了原因。你的“對不起”勾起了我的心，然後又是一句“祝你生日快樂”。我哭了。今天你是第一個對我説生日快樂的人。你擦去我的眼淚，拉着我前行。

朋友就像一杯甜水。當你嚐到苦水時，你會得到另一杯甜水。一個人躺在書桌上，眼淚無情地流着，緊緊握在手裏的卷子已經認不出來了。又是一次沉重的打擊，讓我精疲力盡。紅色的十字架和耀眼的'分數徹底粉碎了我的心，再也無法挽回。窗外灰色的天空讓我無法呼吸。你一次又一次的來到我的座位安慰我，我卻像一隻斷了翅膀的小鳥，再也不能在藍天上飛翔。你走在我的正前方，我們先對視，然後你把我拉到外面。“哭是沒有用的。這次我失敗了。下次我努力的時候，記住這一次我不能代表未來。未來掌握在我們手中。加油吧，不要放棄，我相信你能行的。”

陽光透過樹枝和手指，一股温暖的氣息透入心間。

朋友就像無悔的傾聽機。不管你説什麼，他們都真誠地聽。我對一切都不滿意。這個時候我只想找一個能聽我自己的人。我呆呆的看着外面，你卻突然把我拉出教室。面對你的真誠，我嘴裏説：“你很討厭。”不管我説什麼，你還是全心全意地聽。我把堆積如山的東西一件一件拿出來。你很開心，我也很開心。

有朋友真好。不管是苦是甜，都和我分享。

分散的只是表面，抹不掉的是內心的獨白。

我的朋友作文 篇10

我有這樣一位朋友，他無論在哪都帶着一副黑框眼鏡，喜歡弓着身子，脖子老是像母雞那樣伸出去，身體弱不禁風，似乎輕輕一推就會跌倒。可是他卻有個充滿仙俠意味的稱號，“道長”。

“道長”這個綽號也別有一番來歷，據班裏的“情報販子”相傳，“道長”的起源是一位同學在叫我的這位朋友名字時，腦子一熱，給叫成了道長。結果大家也跟着叫，久而久之竟成了他的代名詞，有時同學們想到他的名字時，第一時間竟想的是“道長”二字。

“道長”雖身為學習委員，卻喜玩手遊，以王者，生死狙擊為主。一到課間，他就與他的一羣“道友”談的不亦樂乎。“我都鑽石了，你才鉑金，哈哈。”“別得瑟，我后羿玩得比你好。”“切，有本事跟我單挑。”他們談得眉飛色舞，興高采烈，連上課鈴響了都不知道。這時，一個熟悉的聲音從他們身後傳來：“呦，談什麼呢，這麼高興。這上課都幾分鐘了。”瞬間，那幾位“道友”就作鳥獸散，立即逃回了自己的座位上，假裝無事發生。而我們的“道長”就只能一個人默默承受老師的怒火了。

別看“道長”這樣，他的學習成績可是無人能比的，每次期中期末大考小考，他都能領個獎狀回來。對於我們來説，他就是“別人家的孩子”。然而，世上沒有十全十美的人，他的缺點就是寫得字如同甲骨文加楔形文字一般令人費解，每次老師批評那些書寫潦草的人都有他。

“道長”也和那些經過歷練才能成道的人一樣悽慘，他的“歷練”就是每次自習都會有一羣女生圍在他身邊。別誤會，這裏的“圍”，是指圍毆，可能是因為他身材瘦弱的原因，班裏的.“母老虎”都喜歡來欺負他。被女生掐胳膊掐腿，丟文具丟鋼筆的，簡直都是家常便飯。有時他被惹惱了，生氣的大吼一聲，也馬上會被那羣“母老虎”給掐回去。唉，看來這“桃花劫”渡的比想象中的還要艱難啊。

我的這位朋友，是班級裏不可或缺的一部分，要是沒有了他，生活裏不知要少多少樂趣呢。

我的朋友作文 篇11

我的朋友“老黃”是位年紀和我相仿的人，同上國小四年級。他的真名字叫黃澤宇，平時愛留小平頭，長着一雙濃眉大眼，略有些的嘴巴一笑起來嘴角總是誇張地向上翹着，看起來特別可愛。他很執言仗義，非常喜歡“路見不平一聲吼”，在他認為“該出手時就出手”。就因為他的“仗義”，我和他成為無説不談的好朋友。我們在一起時，他總善意地叫我“老張”，我也毫無惡意稱他為“老黃”。

一天，我正和一個同學打鬧，有些“寡”不敵“他”，就考慮“好漢不吃眼前虧”準備開溜，再“君子報仇十年不晚”，這時我高興地看到，我的好朋友黃澤宇正大喊着“老黃來也！”衝了過來，當他看見與我打鬧的同學比我年長體高，便開始“拔刀相助”了。於是，我和老黃並肩作戰，打得敵人落花流水、狼狽逃竄，我們取得了偉大的勝利！

我的`朋友我瞭解，他不光有大家都喜歡的優點，還有人人都討厭他自己也極力想改正的缺點——從他那張大嘴裏常冒出一些別人辨別不出是真是假的謊言。比如，我問他國慶節期間到哪裏玩，他認真地回答我説去朝鮮，我信以為真。結果，幾天後，我在他家樓下碰到他並問他怎麼這麼快就從朝鮮打道回府啦？他笑嘻嘻地説：“噢，那只是我的夢想”。唉，這個老黃！

老黃很聰明但也很貪玩。有一次周未，我去找他玩，他爸喊他回家，他拉着我不不慌不忙地向他爸的辦公室走去，我們迅速地走進電梯眼看他爸追了過來要與我們一起搭乘電梯，他飛速按下“12”——辦公樓的最高層，我們瞬間到達了樓頂層，從電梯數字顯示器上看出他爸已乘坐電梯到達第三層，這時，我們可愛的老黃拉起我閃進後面露天的步行梯，一邊快步下樓一邊高聲大唱：“歌唱我那親愛的老爸，怎麼也不會找到我們——”我也興奮地和他一起唱：“越過樓梯，越過大院，跨過滑動的電動大門，寬廣美麗的‘廣場’，是我們最愛的地方，淘氣的我們玩起來吧，團結友愛開心自在——”

這就是我的朋友老黃，你願意和他交朋友嗎？

我的朋友作文 篇12

每當我聽到“朋友一生一起走，那些日子不再有”這有句歌詞時，心中便會產生無限的思念。你一定會問我思念誰，我就告訴你吧。

他的名字叫肖堯，是我在龍項國小認識的。他是我的摯友。他的外貌十分英俊，身材中等，一看就知道是個帥哥。他是我的諍友。什麼是諍友呢？諍友就是發現你不對時會及時提醒、奉勸你的'朋友，諍友和酒肉朋友有天壤之別。毛主席説過：“諍友是朋友中最珍貴的。”所以我為我有這樣的朋友感到驕傲和自豪。如果你不相信的他是我的諍友的話，那我就舉出一個例子吧。

那一天20xx年下期的一天，我們班要聽寫生字，我與肖堯同桌，我以為可以抄他的，就沒有去記。開始聽寫了，當老師唸到“攀“字時，我不知道怎麼寫了，我用手碰了碰肖堯，説：“攀字怎麼寫？拜託了。”肖堯把眼睛睜得大大的，就是不開口。“哼，不告訴就明説嘛，幹嘛裝傻。我自己寫，有什麼了不起的。”老師繼續往下念，我不是這個不會寫，就是那個記不清。老師批改下來，我錯了10個字，老師在班上指明道姓的批評了我，當時我傷心極了，也羞愧極了，恨不得一下子鑽進地洞裏。我認為這一切都是拜肖堯所賜。在放學路上，我質問肖堯為什麼不給我説。肖堯一臉嚴肅地説：“紋琦，我不給你説，是為你好耶。”“你少在我這兒裝好人。”我怒氣衝衝地走了。

晚上，我把肖堯不給我説字的事告訴了媽媽，媽媽説：“兒子，我要恭喜你，你有肖堯這樣的朋友，媽媽真羨慕你呀！肖堯不給你説字，是為你着想。你想想，他今天給你説了，你養成了抄作業的習慣，以後學習怎麼辦？”我想了一會兒，心裏豁然開朗，我説：“媽媽，我知道了，我這就去道歉。”

我來到肖堯家門前，敲響了門，肖堯出來了，我對他説：“上午的事真對不起，請你原諒我。”肖堯想了一賄而，説：“那件事呀，我早忘了。走，去踢會兒球吧。”操場上有響起了我們的笑聲。

這就是我的諍友――肖堯。現在我雖然不能與他在一起了，可他永遠是我的朋友，我不會忘記他的。

我的朋友作文 篇13

中午時分，下課鈴一響，教室裏立刻沸騰起來，那壯觀的景象，猶如鯉魚跳龍門。同學們以飛一般的速度奔出去，魚貫而出，湧向食堂。就在食堂門口，突然聽到了一聲巨響——有人摔倒了！其間有一個十一二歲的女孩，立刻回頭，飛奔了過去，小心翼翼地蹲下身子，把受傷的同學扶了起來。

這個女孩就是謝芷言。此刻，受傷的同學像一隻痛苦的小鳥，臉上露出了痛苦的神情，眉頭皺成了一座小山，強忍着眼淚，可是眼角還是泛起了點點星光。

許多同學看到了這一幕，都猶豫了片刻。“民以食為天，”看着越來越長的打飯隊伍，大火紛紛聽從了內心的呼喚，爭先恐後地跑去排隊了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄雲外，她立刻跑過去，立刻扶起受傷的同學，立刻温和地安慰着她。這個小天使像一陣微風，吹進了同學的心田，也吹進了我的心扉。

她讓同學一隻手搭在自己的肩上，儘量把重力承受過來。她扶着同學，一步一個腳印緩緩地前進着。她的身體那麼瘦弱，可她的形象，卻在我眼前越來越高大起來。看着她們遠去的背影，我被深深地感動了，立刻跑去給她倆打飯。

她不僅關心同學的傷勢，還時刻牽掛着同學的學習，她是我們的.組長，每次分組，她都會把自己安排在最後一排。坐在前面的同學稍有不專心，都逃不過她的火眼金睛。下課時，她會微笑着提醒正在寫小説的同學：“你是不是又控制不住你體內的洪荒之力，開始寫你的‘驚世駭文’啦？”那位同學一聽，連忙把本子收了起來，謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭，在紙上一絲不苟地寫下幾道題，給同學做。如果做不出來，她還會耐心地為同學講解，像一位細緻的小老師。

當我們在課間愉快地玩耍，開心地畫畫，盡情地説笑時，她卻在忙着給小組的每一位同學寫總結。

她對我們真誠的幫助像春風，拂去了我們心靈的塵埃；像雨露，滋潤着友誼的花朵，有這樣一位朋友，我真開心！

我的朋友作文 篇14

我有一個活潑可愛，而且樂於助人的好朋友。她的名字叫燕燕。

燕燕她長着一雙水靈靈的大眼睛，一個又高又尖的鼻子，一張又圓又紅的大嘴巴，一口潔白的牙齒。一笑起來，就會露出那潔白整齊的牙齒。她會模仿那些超級明星，所以我覺得她很酷！

燕燕有時好像一個“三歲半”的`小孩子，老是惹人發笑；有時卻很嚴肅，像老師那樣讓人敬畏。她經常幫助我解決一些難題。

有一次，她做好了作業就走過來對我説：“紅紅，現在我們一起去玩，好嗎？”話中帶着請求的語氣。我當時正好還在做作業，因此，我就向她搖了搖頭説：“不行，我還沒有把作業做完呢！”她沉思了一會説：“嗯，對了，你一定是碰到了難題，讓我來幫助你解決吧！”我説：“現在還沒有，等我碰到了再請你幫助吧！”她回答説：“好吧，你快點做吧！我等你！”她就回自己的座位上了。

做到最後一道題目的時候，我做不出了。我想啊算啊，算啊想啊，一直都沒有算出來。我便走過去向她請教。她笑眯眯地説：“沒問題，這道題包在我的身上。讓我看一看，想一想，再給你講。現在，你先去休息一下吧！”“其他的題目我已經全部做好了，休息，現在我也做不到，因為還有題目沒有做好呀！我還是和你一起做吧！比一比誰先做出來。”我高興地説。

我們倆坐在同一張桌子上埋頭計算。坐在一起，既可以在不懂的時候一起討論，又比較方便，省事。做了不到二十分鐘，燕燕激動地説：“好，我算出來了！你呢，紅紅？”我説：“太好了，我還沒有算出來。你快告訴我怎麼做！”“這道題目計算起來比較複雜，要……”“噢，我知道了，你不用再講下去了。”我立刻動手做了起來。不一會兒，我就把那道難題做好了。然後，我就跟着燕燕一起去玩了。

在玩的時候，我還在想：啊，燕燕，你真是我的好朋友！