用你愛我的方式去愛你作文（通用23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的用你愛我的方式去愛你作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
用你愛我的方式去愛你作文 篇1
很多個清晨，我們爬上山頂，極目遠眺。岸邊，海浪像一位平靜的母親，一次次用温柔的手掌輕拍着沙灘上那塊恬靜似孩子的巖石。日復一日，從未停息，年復一年，從未改變。
今天，我聽從了你的話，來到了清晨的山林，與你一同爬山。但漫長的路途似一根針一下刺破了我氣球般脆弱的心。攀登的人羣像一波江水，而我卻像江水中的一顆沙粒，一下子被甩在了人羣的最後。你脱下了平日裏油膩的圍裙，像是脱了繭的蝴蝶，揮舞着靈巧的翅膀，從人羣中穿過，扭動着嬌小的.身姿傲然飛在最前頭。我正對着陽光，眯着眼，你的身影逐漸模糊，像鍍了一層金邊，愈來愈遠。
你在人潮的一端倏地回過了頭，對着我大喊道：“快點跟上來。”聲音雖響，在人流中穿過卻顯得縹緲，卻又聲聲入耳。忽然一下子，熟悉的一幕在眼前浮現：一條幽靜的小路上，在晚霞的籠罩下愈發顯得寧靜，你的背影在夕陽下拉得很長很長，前面傳來稚嫩的語調，“媽媽快跟上來……你太慢了”，原來已經疲憊不堪的你彷彿一下子充滿了動力，艱難而又豪邁地邁開了腳步……
不同的時間、不同的地點、同樣的人，卻是顛倒了位置，站在石階上呼喊的是你，而不是我，但我卻也像曾經的你，抖擻着精神向你奔去，原本遙不可及的路途，好像被時間縮短了距離，不一會兒便追上了，像一隻大雁回到了最初的歸宿。
我們並肩在石階上跑着，一級又一級，你漸漸沒了力氣，我突然望見曾經需要我仰視的你，現在只是俯視就能看到。你快速衰老着，一抹白雪染上你的鬢角，我卻久久沒有發現，此時的心裏像堵着一塊石頭般沉重。
前面已不再是扁平的石階，我小心地拉起你的手，就像小時候你拉起我的手般堅定。你手中粗糙的紋路，在我手中摩擦着，在我心中生出陣陣刺痛感。那山一樣的背影彷彿一吹，便會倒下。但是別擔心，如今的我會在你倒下之時撐起你的腰，你只需依靠，靠在我懷裏便好。
我們爬上了山頂，極目遠眺。岸邊，海浪依舊在撫摸着石頭，卻愈來愈無力，石頭也被海浪越推越遠，但在海浪最後那一撫摸落下時，石頭鬆開了泥土的束縛，投入海中，以海浪愛它的方式來回報。
用你愛我的方式去愛你作文 篇2
時間都去哪兒了？還是好好看看你眼睛就閉了，柴米油鹽，一輩子，滿腦子都是孩子哭了，笑了。時光沙漏可否重新滾動，給我再愛你一次的機會。“實在抱歉，病人的病情拖得太久，家裏準備一下吧！”那個身穿白大褂的男醫生這樣説。他宛如死神一般判定了外公的生命已經進入倒計時。我第一次知道原來白衣天使的另一面是死神，那麼令人心碎，令人絕望。
外公並不知道自己的生命已經所剩無幾，依然每每掛笑着微笑。自從那天起，我每天醫院，學校兩點一線，有時連家都不會回。只為了可以多陪他幾天。“外公，我來了。”人未到，聲先到，我風風火火地來到病房。“外公，我給你帶飯了。”剛坐下，我外公説：“吃什麼？，在醫院吃營養餐嗎？”我神祕地笑了一下，從衣服裏拿出兩盒飯菜。“外公還以為你沒帶飯呢！怎麼還塞衣服裏了？”外公一手打開盒飯，一邊笑着説。“以為，我生病的時候，外公每次都會在衣服裏藏一個烤地瓜，我每次吃都暖暖的啊！”我看着外公。他的手一頓，眼圈微微泛紅，“嗯，真聰明，他低着頭説，掩蓋發下的神色。吃過之後，我給外公讀報紙，他不讓，説道：“不行，趕緊寫作業吧，明天還上學呢！”我看着他，假裝生氣地説：“以前你總是給我講故事的，我什麼時候趕走你呢？”外公莞爾一笑道：“好吧！”我開心地很，開始為外公讀報紙。逐字逐句的講，報紙上發出剛剛印刷的墨香。一圈一圈散開。不禁令我想起，我小時候每次買回新的故事書，都會纏着你為我講牀頭故事。一樣的墨香，一樣的淡淡的燈頭下，不知你還能為你讀幾次的報紙。忽然，有些貪戀這樣的'時光。
有一天，媽媽到學校接我，為我帶上孝。我心頭一緊，飛也似的奔到醫院，他靜靜的躺雪白的病牀，蒼白的面孔沒有一絲血色，我的淚水奪眶而出。我緊緊地握住你那雙無力的雙手，撫你的絲絲銀髮。“對不起，對不起。”我一遍的説，我太晚才回報你，時間太短，可不可以再長一點。多給我一些愛的時間，你才剛剛教會我如何去你，才多久你就離開，為什麼這麼快，心痛漫延。我還想用你教的方法給你送飯，用你的耐心為你讀報紙，用你愛我的方式去愛你！
用你愛我的方式去愛你作文 篇3
那是一個下雨天，你説出去走走，讓我陪你，我應允了，拿起一把雨傘和你並肩走出家門。
走着走着，你似乎發現了什麼，説道：“女兒，你這傘，是不是斜了？”我瞟了一眼那傾斜於媽媽的雨傘，微笑地答道：“沒有啊！”，“怎麼會呢……”你還想説什麼，卻被我打斷了，“走吧！“我瞥了下另一邊已經濕了的肩膀，點有些許涼意，卻又甚覺温暖。
途中，你幾次要求讓你撐傘，都被我拒絕了，你可曾記得，曾幾何時，你也是這般為我遮風擋雨的。
那也便是一個雨天，你撐着雨傘來接我。在回家的路上，你的傘一直傾向於我。我也曾問過，你的'傘為何傾斜着，你也微笑着説沒有。我注視着那傾斜的傘柄，微微地笑着，卻不經意間看見你另一隻濕透了的肩……
如今，我也不過是用你愛我的方式去愛你罷了。你又何必拒絕呢？傘下，我仔細地端詳着你，你的臉上已佈滿了歲月留下的痕跡，頭上一根根白絲更是扎着我的眼，想起你以前拍的那些青春靚麗的照片，我的心中不由得滿是心酸。
撐傘的我，感覺甚好。我終於可以用你為我撐傘我方式為你撐傘。儘管我更喜歡在你的綠蔭下成長，可，我，該為你遮風擋雨了。
一把小小的雨傘，卻撐起你我的一片天，這感覺怎會不好？
用你愛我的方式去愛你作文 篇4
你看了我的筆名了嗎？我是聖女，來自地獄！我要告訴大家，聖女雖然會受到大家的尊敬，可你們知道嗎？聖女的無數煩惱會纏繞着她，我不要當聖女！
我正在大街上走這，調皮的月銘香趴到我的肩頭，大聲説：“你知道嗎？那個帥帥的男孩要轉到我們班了耶！”我看她眼冒桃心的樣子，不屑一顧的.説：“不就是那個陸濤嗎？有什麼了不起的？”“你是校花耶！我好羨慕你呦！”她口水都快流到我身上了。“校花又怎麼樣啊？那個陸濤就知道出風頭，據我所知是阿曼塔國的王子，專門來收集白色心的！”月銘香慢慢的説：“白色心……怎麼收啊……”我一笑：“現在他不收了！”“哦，那就好！”月銘香慢慢舒了一口氣，又恢復了原來的調皮模樣：“老師覺得你成績好，可以做他的同桌！”“你噁心死我吧！就他？我的苦日子來啦！”月銘香跳到我跟前：“那就讓給我吧？”“不！就你那成績？”我把頭扭向一旁。“好了，我不跟你吵，我要回家了！”説着像幽靈一般快速消失了。
果不其然，那個陸濤就當我的同桌了。我整天用我的手把他推到門外，然後就惡作劇，不管怎麼做，都要用他當“實驗品”。他也只是一笑，惹得女生們大叫：“陸濤笑得好帥啊!”那時我真想吐她們一身。
但是，日久天長，我覺得陸濤也很不錯，他是一個幾乎沒有缺點的男孩。很簡單的一身打扮，也沒有王子的架子，沒有王子的傲氣，卻有他獨特的靈性。他總會一臉^_^對我説：“你是聖女，我該聽你的！”他讓我感到做聖女其實也沒什麼不好。
陸濤給我的煩惱無數，卻也讓我知道，做聖女其實也沒什麼不好的，頭髮甩甩，什麼事都忘掉吧！
用你愛我的方式去愛你作文 篇5
“我愛你”這個由三個字組成的簡單詞語，雖然很不起眼，但它卻表達了人與人之間最真實的情感。小時候這個詞常常掛在嘴邊，但不知道從什麼時候開始，這個詞就很少出現在我嘴裏了。今天，我要鼓起勇氣對您説一聲：“媽媽，我愛你！”
在我上一年級的時候，媽媽為了不讓我輸在起跑線上，暑假期間在文化宮給我報了輔導班。媽媽每天騎着電動車準時準點地來接送我，風雨無阻。有一次，我剛剛下課，天氣卻像小孩的臉，説變就變，剛剛還晴空萬里，轉眼間就烏雲密佈，下起了滂沱大雨。媽媽趕緊停下車子，把披在身上的外衣脱下來給我仔細地頂在頭上扣緊釦子，繼續趕路。風無情的颳着，雨也無情地下着，還伴隨着一聲聲可怕的雷聲，我不禁打了個噴嚏，媽媽擔心地説：“冷就把手放在我的腋下。”説完就騰出手把我的左手放在她的.腋下，頓時一股暖流從我的指尖傳遞到身體的每一寸肌膚。這暖流不僅温暖了我的身體，還温暖了我幼小的心靈。風雨無情地打在媽媽的臉上、頭上、衣服上，雨水順着頭髮流進領口，濕衣服緊貼在身上。媽媽為了讓我早點回到家，身體向前躬，快速的蹬着車，狂風從她的衣領鑽到她的胸前，我能感受到她打了一個哆嗦，但她全然不顧，依然拼命地向前衝……
至今想起這件事，我的眼淚還在眼眶裏打轉。我真想對您説一聲：“媽媽，我愛你！”
晚上，我拉着媽媽的手，緊緊地盯着媽媽的眼睛，對她説：“我愛你！”媽媽聽後緊緊地把我抱在懷裏，邊哭邊説：“我的寶貝，你是一個知道感恩的好孩子！媽媽也愛你！”
真摯的對您説一聲：“媽媽，我愛你！”
用你愛我的方式去愛你作文 篇6
歲月如梭，光陰似箭。如今我已經12歲了，到現在我的生活幾乎都是由爸媽陪伴着度過。
我多次想對你們説：“我愛你”。但都不敢表達，今天我下定決心，一定要説出來。
早晨。我一個鯉魚打挺起了牀，伺機尋找“目標”，我定睛一看“咦”？爸媽都去哪了呢？不管了，我先對爸爸説我愛你，我一把拿起電話，撥起了爸爸的電話。電話”嘟嘟”的響着，我的心裏卻萬分的緊張。“喂”電話那頭有聲音了。可我卻傻傻的站在那，過了好一會才回過神，一下子接上去“喂是老爸嗎？我是陽陽……”我心中像十五個吊桶大水七上八下，始終不敢繞到正題。終於爸爸被我弄煩了，大吼道：“你到底想説什麼？我沒空！”聽到爸爸的怒吼，我嚇了一跳，連忙隨便問了幾個作業便掛了。看着第一個目標失敗，我沮喪的低了頭。
這時媽媽回來了，我趕忙迎了上去，心想“這次絕對要説出來。”我走到她面前，吞吞吐吐的説：“媽媽陽陽，有什麼事等下再説，先幫我提東西。”“哦。”我機械的將東西放在廚房，媽媽坐在客廳看電視，我慢慢的走了過去，吞吞吐吐的説：“媽媽，我……”“你有話快説呀。”“我愛你，媽媽”我大聲的叫道。説出來後，我覺得心裏緊張的感覺一下子釋放開了。但又像做錯了事一樣，臉紅的'像個大蘋果。再看看媽媽，她楞住了好幾秒鐘，一下子把我摟在懷裏大哭起來，嘴裏不停的説“謝謝，我的孩子。”我的眼淚也情不自禁地流了下來……
經過這次體驗，我知道了父母其實不需要我們太多的回報，只要給他們一點愛，他們就會感動。表達出心中的愛吧，哪怕是不經意一句問候的話，一張感恩的紙條，或是一朵美麗的鮮花……
用你愛我的方式去愛你作文 篇7
在世界的東方，有一個古老的國度，富饒而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而勇敢。
奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊樑，這就是我們的祖國----中國！歷史畢竟過去了。回首今朝。會令你感到“春天來了”！北京申奧成功；香港、澳門的迴歸；中國加入WTO；神六載人飛行的成功……
預示中國已是世界舞台的佼佼者。城市工業發達；農村實現了機械化；電話、電視、家用電腦和寬闊的柏油馬路已不是城市的專利。農民也可以在家中用電腦查閲致富信息和農產品的行情。我想，我們這些國家棟梁也不會辜負老前輩對我們的希望，我們會在世界舞台上發揮出我們最耀眼的風采，讓祖國更加美麗富饒。祖國是一個民族的根，是一個民族的屬於自己的生存的空間，是一個民族能夠將自己的夢想變成現實的依託，是一個民族可以按自己的'意願耕耘和收穫的土地，是一個民族永遠屹立於世界民族之林的不竭動力。我愛你，我的祖國！
五十八年前，在那聲氣壯山河，彪炳千秋的濃濃湘音中，我們的共和國誕生了！從此，在高高歷史的上空升起了我們祖國母親響亮的名字，從此，在每一個炎黃子孫的心中都湧動起了一股洶湧澎湃的熱潮，從此，共和國的航船上高揚起了時代的風帆，滿載着中華兒女的豪情壯志，在歷史的燦爛銀河裏破浪前進。蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰手，珠河億載漾東風。少年強則中國強。”
中華的騰飛，打動着我們每一根心絃，在這一年一度的國慶節臨了啊！金色的秋風似乎迴盪着1949年的今天那雄鍵有力的聲音“中華人民共和國成立了！”
用你愛我的方式去愛你作文 篇8
有一片大海，那是媽媽的胸懷；有一片淨土，那是媽媽的心靈，面對那熟悉而親切的面孔，你常常會看到，媽媽含淚的微笑。
不記得有多少次提起筆來，卻始終不敢寫下那兩個字------媽媽！我怕，我怕無論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫出我生命中最摯愛的人-----媽媽
媽媽確實值得我們這些做兒女的歌頌，因為她確實為我們付出的太多太多，但是從來沒有想過我們會不會回報她！母愛是無私的，是不求回報的。因此，我們要好好對待我們的媽媽，要多為她想一點，少讓她操一點心。這就是我們這些未成年兒女所能為母親做的了。我們要儘自己的能力來使自己的母親更年輕一點！我的媽媽和其他眾位媽媽是一樣的----仁慈！
我的媽媽因為我這幾天身體不舒服，為我日夜操勞，東奔西跑。有時我想想，真是愧對媽媽啊！每次我都是媽媽把我送到學校，放學媽媽去接我，而爸爸的電車有點年邁，每次只能跑到卻不能回來，但媽媽每次都是她蹬着沉重的電車回來，而我卻坐在車子上。看着這一幕，我的心很痛，覺得如果我將來不孝順媽媽的話，我真的很對不起她！
我也知道媽媽因為我的病也花了不少錢，而這些錢是媽媽的血汗錢，是母親日夜辛苦操勞得來的。而我卻花的心安理得，現在想想真的，我那時太不懂事了，再次我向母親説一聲：對不起。將來我一定好好報答您！
對於媽媽，我不敢説報恩，我只想説：媽媽，讓您幸福的微笑，是我這輩子最重要的事。我一定要好好保重身體，不讓您在為我的`健康而操心！而且我只想告訴所有的朋友們：有一個人在用她那愛的田園，栽種你甜美的菜餚，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機票，即使寂寞孤獨陪伴着她，她那親切的面。
用你愛我的方式去愛你作文 篇9
世界上最真誠的是母愛，媽媽，我愛你。
昨天，媽媽下班接着我，説：“丫頭，你臉上咋這麼多汗，你咋這麼熱呀？你累得滿頭大汗的，幹什麼了呀？媽媽説着，就從包包裏抽出濕巾，輕輕地幫我擦掉臉上被汗水印上污跡。”媽媽這一舉動，好暖心，我摟着媽媽説：“媽媽，我愛你，你是我最好的媽媽”。
我坐在車上，迎着春風夾雜着風沙吹拂着我的臉，好爽好舒服呀！我摟着媽媽的腰，貼在媽媽的背上，閉上雙眼，感覺媽媽的背像一棵大樹，給我依靠；媽媽的背那麼寬闊，我被包圍着；媽媽的`背像翅膀，每天讓我擁抱；媽媽的背好温馨，讓我倍感幸福；讓我快樂地長大。正當我幸福美滋滋地時候，汗水已經被風吹乾，渾身上下感覺好冷，我哆嗦了一下，媽媽好像明白了什麼？問我，丫頭，你怎麼了？是不是很冷。媽媽一隻手扶着電動車方向盤，另隻手已經伸向後邊，抓住了我的手，丫頭你的手好涼好涼，媽媽穿的衣服多，脱一件給你穿。我説：“媽媽，我不冷，不冷，可是媽媽堅持把車停下，還是把外套脱了給我，硬是讓我穿上”，我拿着媽媽的外套，問媽媽：“你把衣服讓我穿，你不也很冷嗎？”可是媽媽説：“丫頭，我不冷”。簡單的三個字“我不冷”，我的心裏特別難受，想哭，想着媽媽為了我，自己心甘情願受冷，也不讓我挨凍。我輕輕地把衣服穿上，又一次摟着媽媽説：“媽媽，我愛你，你是我的好媽媽”。
媽媽，我愛你，我一定好好學習，將來報答你的養育之恩點最
媽媽，我愛你，你讓我明白了做人的道理，教會了我如何生活和學習，我一定在你的教導下，會幸福快樂地長大。
用你愛我的方式去愛你作文 篇10
今天是母親節，老師要我們送給母親一樣特別的禮物來感謝母親的養育之恩。是啊，母親為我付出那麼多的心血，我是應該給她特殊的禮物。我在心裏琢磨着，記憶突然回到過往……
小時候，因為太調皮，和玩伴一起出去玩，結果不小心摔倒，腳也拐到了。那時，媽媽為了不讓我丟掉學業，無論晴天還是颳風下雨 ，她都會艱難地揹着我去上學，由於媽媽的陪伴，我從未落下一節課，也從未遲到過一次。在家裏的時候，媽媽為了讓我能儘快康復，總是給我做放鬆、活動腳的活動，午飯時還要給我餵飯、喂水，伺候上廁所。終於，在媽媽的細心照料下，我的腳終於康復了。
到了三年級，我的課業負擔越來越重。每天晚上，媽媽上班回來後還要回來輔導我的學習，有時候都要到10點後，媽媽才能休息。媽媽晚上睡得遲，早晨還要很早就起牀。天剛矇矇亮，小區裏靜寂無聲，只聽見風掠過樹葉的沙沙聲響。媽媽會踩着輕盈輕盈的'步伐，慢慢關上我的房門，走到廚房開始做早餐。
後來，媽媽開始教我騎自行車。我騎在車上，媽媽扶着我，在身旁大聲喊着：“腳用力一蹬。”慢慢地，車開了，騎得很快。突然，一個水窪出現在眼前，車開始搖晃，我不敢再想象。我摔倒了，手上磨破了皮，車輪還在轉動，我眼中含着閃閃淚光。媽媽急忙走來了，拉我起來，拍打着我的雙膝，拍下褲上的灰層，輕輕地揉了揉我的小手説：“沒事，慢慢來，有了失敗才會有成功。”在母親的鼓勵下，我現在能熟練地騎自行車了。
是媽媽的愛讓我一步一步地成長，在這特別的日子，我想，我應該對她説一聲：“我愛你。”
用你愛我的方式去愛你作文 篇11
我的媽媽是一位善良、有愛心的人。
在我很小的時候，媽媽就把我交給爺爺奶奶，自己外出打拼了。她在一家餐飲連鎖店工作，雖然很忙，但是每月都會抽時間回來看我。
從我開始上學的那天起，每天晚上，媽媽都會跟我視頻通話，問我的作業情況，聊學習和生活中的點點滴滴。如今，我已四年級了，從來沒有間斷過。有時，學校開家長會，或學校開展一些活動，需要家長參加或配合，她都會毫不猶豫地從外地趕回來，儘自己最大努力給予支持。
在我記憶中，印象最深的.有兩件事。
一件是，從我上國小一年級開始，每年的“六一”兒童節，不管工作有多忙，路有多遠，媽媽總會趕回來，陪我一起過一個快樂的節日。“六一”兒童節那天，她總要捎上大家最愛吃的各種糖果，分給班上的所有同學吃。還帶着她那寶貝化粧品，幫我們參加表演的同學化粧，把我們個個打扮得像個天使。大家親切地稱呼她為“愛心媽媽”！
還有一件是我三年的時候，學校舉行繪畫比賽，需要用水彩筆，可是學校附近的小店裏沒有那種繪畫用的水彩筆。臨近比賽的前一天，我才把這件事告訴媽媽。當時媽媽急忙幫我從上海買好水彩筆，並聯繫了最快的順風快遞，但由於時間太緊，快遞員不能保證及時送達。為了不耽誤我比賽，媽媽連夜從上海趕回來，將水彩筆送到我手中。儘管這次繪畫比賽我只拿了個三等獎，但是我心裏比什麼都開心，因為它傾注了媽媽的愛。
在我眼裏，媽媽總是那麼善解人意。學習上，即使偶爾會犯錯，她也從不以家長的姿態教訓我，而是耐心地跟我講道理，跟我談心，鼓勵我不斷進取。我為有這樣一位好媽媽感到驕傲！
媽媽，我想對你説，我愛你！
用你愛我的方式去愛你作文 篇12
放學後，我邁出的每一步都極不情願，因為老師今天佈置了一項讓我感到為難的作業向媽媽説一聲“我愛你”！這讓靦腆的我怎麼啟齒呢？
終於，還是回到了家。媽媽正在廚房做飯，望着媽媽忙碌的背影，我想就在此時硬着頭皮説吧，不就是三個字嗎？於是，我慢慢地走到媽媽面前，她見我一反常態，便疑惑地問：“幹嘛的？有什麼事嗎？飯快做好了，準備洗手吃飯吧。”我脱口而出：“好吧。”原來那三個字到嘴邊了，卻讓我硬生生給咽回去了。吃飯了，媽媽問我：“今天的菜好吃嗎？”“嗯，好吃。”我心不在焉地應着。當我把碗裏的最後一粒米扒拉到嘴裏時，終於鼓起了勇氣，屏住呼吸對媽媽説：“媽媽，我”
“怎麼啦？”
“哦，沒什麼。”我懊惱地直想敲自己的腦袋，怎麼話一到嗓子眼就卡殼呢？
吃完晚飯，我回到了卧室。看着皎潔的月光透過明亮的玻璃窗户照在了牀邊，是那麼柔和，那麼温馨，這讓我陷入了回憶。小時候，媽媽教我寫字，陪我玩耍，鼓勵我學游泳，帶我看了人生第一場電影媽媽的眼神、媽媽的話語、媽媽的各種身影一幕幕飽含愛的畫面全都浮上我的心頭。我輾轉反側，怎麼也睡不着，看來這項作業是必須要完成的了。想到這，我一個鯉魚打挺，一骨碌坐了起來，三步並作兩步走到了媽媽的房間。媽媽正在看書，我走到媽媽跟前，輕輕地説了一聲：“媽媽，我愛你！”媽媽愣了一下，隨即臉笑成了一朵花，她把我擁在了懷裏，柔柔地説了一聲：“媽媽更愛我的寶貝閨女。”依偎在媽媽的.懷裏，我覺得幸福極了！
我就這樣讓媽媽抱着，讓暖暖的愛在我們之間傳遞，我的心像被蜜糖包裹着，甜甜的。
用你愛我的方式去愛你作文 篇13
人們常説，教師是園丁，教師是父母。但我覺得，教我們的教師更像一本本書。有的是百科全書、有的是童話書，還有的是漫畫書。
上語文課時，李教師是一本百科全書，他帶着一副厚厚的眼鏡，每一天都帶着一本書，一有閒暇的時間他就會拿出來看。他的學問可多了，大到中國所有的新聞小到烹飪知識，
遠到古詩明言近到童詩佳作。在課堂上，他把知識像養料注入我們渴望以久的心靈。
數學教師徐揚像一本童話書，她做的教學幻燈片裏常有許多搞笑的動畫。在課上她講的課文資料既簡單易懂又詼諧。所以許多同學都十分愛戴她。她是用她的心引領着我們，照亮了我們的前進之路，想必她在數學教學領域也是一名數一數二的高手吧。
Jessica是我們的班主任兼英語教師，雖然今年剛帶我們班，但我對她的認識也不少哦！她有點像一本趣味的哲學書。她上課時我們會全神貫注地聽講，不由自主地舉手發言。因為王教師上課生動趣味，不時地她會想出一兩個關於英語的小遊戲或者是英語的小節目讓我們參與其中。這讓我們玩得不亦樂乎。可是如果哪天讓她發現有誰作業沒做，或者漏做，嘿嘿！你千萬留神了——她會狠狠的批評那個人，還要罰抄三遍和留校。但一旦你改正了，她也會不再追究了。正因為如此，大家都很敬畏她。
説到最好動的應當算是王教師，他是我們的'體育教師，他像一本
漫畫書。有時他是我們的“開心果”，讓我們笑得前仰後倒，開懷大笑；有時我們又是對手，會在籃球架下一決高下；又有時，他卻冷酷得讓我們站在操場上練站。
我們班的教師給了我無限的歡樂，她們每位又多像一本本資料豐富多彩的書啊！
在那裏，我要和每一位任教過我們班的教師説一句：教師，我愛你們！“
用你愛我的方式去愛你作文 篇14
“將來會有那麼一天，我們要走得很遠很遠，告別了親愛的教師……”每當聽到這首歌，我的腦海裏立刻浮現出一個若隱若現的身影——披着長長的肩發，一雙水汪汪的眼睛異常引人注目，像露珠一樣透亮；加上一張櫻桃小嘴，構成了善良淳樸的教師。
記得有一次，我們的作業本上有一道題是您上課講過的，可是我們的作業有60%的人都做錯了，您看了大發雷霆，説錯的要抄50遍，我們頓時呆若木雞，鴉雀無聲。下課後，大家議論紛紛，抓緊時間寫。到了中午的時候，您派人來説只抄10遍，下次可不那麼簡便。大家説您像觀音一樣，有着菩薩心腸，都為有您這樣的教師而感到驕傲與自豪。這時別提大家心裏有多麼高興，就像從火坑裏獲救一樣。這就是善良的您——教師。
還有一次，您把您家裏的作文書借給班上的同學，期望大家能長點見識。之後卻越借越少，您並沒有去追究，只是心平氣和的對我們説：“做人要腳踏實地，默默無聞的人，要誠心相待的對待別人，才能得到別人的幫忙和尊重。”教師，您的諄諄教誨給了我們受之不用的啟示。這就是淳樸的您——教師！
還有一天，我和同學們放學回家的時候看見了您疲憊不堪的`身體，這本是您下班的時間了，可您還不辭辛苦的為我們批改作業，明天很早又要來給我們上課，都這麼晚了，教師，您歇息吧！這就是勤勞的您——教師！
教師，是您用您的嘔心瀝血，創造了祖國的棟樑；是您用您的疲憊不堪，把我們帶入知識的殿堂。我代表大家在此感激您——教師！教師，我永遠愛您！
用你愛我的方式去愛你作文 篇15
教師，傳授於我們知識，教會了我們如何做人。教師的愛，常常在我心中給予我鼓勵……
教師的愛，很簡單，卻給了我一生中最大的鼓勵。教師的愛，就像温和的陽光，我們在陽光下歡樂地成長。
轉眼間，六年的.完美時光在同學們的嬉笑聲中度過了，在仔細想想六年來我們做了什麼啊!但我記得我在這所學校裏學到了我不明白的東西，教師多謝你對我的教育，我愛您!
教師我愛您，每次你看到我與同桌小聲説話時，您不但不會生氣，還會提醒我要好好聽講;當您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時，你總會露出微笑，真因為有您的鼓勵，才有了今日的我，教師我愛您。教師的愛，往往意味着付出。教師，您總把時間用在我們身上，有時好久才會有那麼一點休息的時間，您卻將這一點時間用於批改我們的作業。有的同學不愛學習，在本子上亂做作業，可您還是會認真仔細地將一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作業本，那上頭一個個紅的字體，其實就是您對我們無微不至的關懷呀！
如果畢業後再相見時，那回事什麼時間，是不是那時我已經有了自我的事業，這些問題，整天縈繞於心，那時候您還會想此刻一樣年輕漂亮嗎
教師，您是一位出色的靈魂工程師，為祖國的明天培育了一批又一批的人才。
裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自我，豐富了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
教師啊！我學會的已經太多太多了，這還要感激你，您的愛已成為了心中永遠的誓言——努力成長，向更遠的地方眺望。我愛您，教師！
用你愛我的方式去愛你作文 篇16
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節裏，一年一度的教師節到了，我的內心似乎也有很多話想對顧教師您説。
顧教師多謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由於膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流湧上心頭，於是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以後我也克服了膽怯，害羞的'毛病，上課的時候踴於發言。
顧教師多謝您的嚴格和執着。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就佈置我們全班同學每一天都要閲讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句裏面的詞語都不懂意思，你教我們查字典，後隨着識字量的增多，一年級下學期就很簡便的會自我單獨看課外書了，正是由於您嚴格的監督，我每一天養成了閲讀課外書的習慣，經過閲讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作本事。
顧教師，在節日之際，我想對您説：教師，您辛苦了！多謝你這四年來對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個對什麼事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養成了一個自信、自強、熱愛學習的少年。
人們都説：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩裏最想説的話還是教師我永遠愛你，我會以優異的成績報答你的恩情。
用你愛我的方式去愛你作文 篇17
時光荏苒，白駒過隙，時間如流水一般飛快的流逝。轉眼六年，教過我的教師數不勝數，他們有温文爾雅，有的活潑開朗，有的和藹可親，有的知識淵博……他們有的雖已經不再教育我們，但任讓我難以忘懷：而有的則一向悉心教育、栽培我們。其中，最讓我喜愛，也最讓我在這畢業之際最捨不得的就是我們的現任班主任——王教師。
王教師的頭髮帶着一點點自然捲，鼻樑上總架着一副紅色鏡框的眼鏡，眼睛裏總是透着對學生滿滿的關懷。她有着一雙能説會道的嘴巴，上課時她經常會給我們講故事。
王教師的課堂很是生動趣味。記得有一次，王教師給我們上第17課《山谷中的謎底》時，為了能讓我們更深刻的瞭解“做出適當的讓步”，給我們舉了一個發生在自我身上的事例。同學們被“王教師智鬥小偷的故事”深深吸引住了，更加深刻的認識瞭如何“做出適當的`讓步，以求反彈的機會”的好處。
王教師也很關心我們的生活：經常與學生或者家長溝通，傾聽學生的心聲。在平時的生活中，她更是像家長一樣無微不至的關心、照顧我們，在冷空氣來時提醒學生多穿件衣服；中午的飯菜如果不合口味，她也會將她的飯菜給同學們吃；只要有同學過生日，她都會為同學辦一個小小的生日會，用相機留下我們完美的瞬間……
有一次，就在臨近期末考試的時候，我生病了。王教師在電話裏一向關心着我的病情，還安慰我説落下的課程都不用擔心，安心養病就好。兩天後，我回了學校，王教師用課餘的休息時間來為我補課，看我有點累了就問我要不要休息。因為王教師的付出，那次考試我考出了令我自豪的成績。
這就是我的教師，我的活潑、能説會道、和藹可親、工作負責的王教師。王教師，我多謝您！
用你愛我的方式去愛你作文 篇18
一撇一捺――一個頂天立地的人，一個滿懷愛國熱血的炎黃子孫，一個肩負祖國曆史使命的龍的傳人。就是你，是我，是他。從“人”字放眼中華漢字，方方正正，像是一位位堅守國疆的士兵，捍衞着祖國文化的精魂。就是這古老又神奇的東方漢字，讓我們的母親更有內涵和包容。
話説“和為貴”乃中華傳至幾千年的一句真諦。也許“和”的本意可以分為“禾”和“口”來詮釋―糧食充足。這也從一定程度上反映了古代中國百姓以填飽肚子，全家都有飯無飢作為其“和”之本。然而，放眼望去，數千年過去了，儘管“和”的本意已不單純為不飢不餓，儘管它已從最本質的'意義演變為家庭美滿，社會和諧，世界和平。但“和”仍是一個温柔又温馨的字。是古代人對我們的祝願，是我們對世界人民的祝願。
享譽世界的中國先師―孔子，他思想的精魂是“仁”―寬容待人；己所不欲，勿施於人。一個簡簡單單的“仁”字，也許正是中華民族幾千年來經歷風風雨雨卻始終堅如磐石，紉如蘆葦的一個重要“領軍人物”吧！且不説“仁”字最初是怎樣演變來的，單看今天我們所用的“仁”字，我可以解釋它―一個人應胸懷二心即家和國家或己和他人。一個心中始終心懷國家，始終為他人考慮的心怎能不是一個仁者。一個仁者，兩個仁者，三個……仁者組成的將是一個充滿仁愛的民族，乃至一個充滿仁愛的世界！
我愛漢字，我愛的是每個漢字的內涵，愛每個漢字的宿願。現在，揮筆潑灑下此文，我為自己能寫出如此神奇的漢字而驕傲，為自己是使用漢字的一員而自豪！
用你愛我的方式去愛你作文 篇19
今天老師佈置了一個簡單而又艱難的作業，——回家向爸爸或媽媽説聲“媽媽，我愛你”。要知道我從來沒有説過這句話，這對我來説多麼的難啊！
放學後，我一直都在思考這個問題。到底怎麼説？一句話：“媽媽，我愛你。”？媽媽會怎樣，該什麼時候説呢？是突然説一聲？還是輕輕説一聲？還是寫一張紙條？唉，什麼作業不好，佈置這個羞死人的作業。我實在説不出口，但是沒辦法，作業嘛，總是要做的。我決定去跟爸爸説。我輕輕走到爸爸身旁，説：“爸爸，我愛你。”爸爸沒反應，還不時傳來“吼吼”的'聲音。原來在牀上睡着了，打呼嚕。我只好跟媽媽説了，而且只能説一次。話説第二次就沒意思了，我看見媽媽正在QQ裏偷菜，我把腳尖踮起來走路，輕輕地、慢慢地、不發出任何聲音地，走到媽媽身後，鼓起了勇氣，説：“媽媽，我愛你。”媽媽嚇了一跳，把“收菜”按成了“種菜”，吼着説：“什麼！你考了51啊？”把“我愛你”聽成51，我又説了一遍：“媽媽，我愛你。”媽媽愣了許久，又摸摸我的頭説：“終於——長大了啊。”從話語中，我聽出媽媽想哭，又不想讓我看見，所以我又回房裏去了。之後，我出去喝茶時，發現桌子上多了兩張濕了的面紙。
別看媽經常打我，但是“打在兒身，痛在娘心”啊！父母對我們無微不至的愛是我們永遠也報答不了的。説起往事，小時候發高燒是我最難忘記的：那是一天晚上，我發了高燒，媽媽心急如焚，連忙把我送到醫院，那是可是大雪天啊！西北風“呼呼”地颳着，再加上我又哭又鬧，媽媽更是心如刀絞，把我送到醫院後，媽媽頭上的水是雪水？汗水？還是淚水？已經分不清了。
媽媽，我愛你，永遠，永遠地，愛你！
用你愛我的方式去愛你作文 篇20
時間，對於現在的我們來説，很長。荒廢了又如何。青春，亦是如此。
從經歷了小坎小坷到大磨大難，逐漸成長，知道明白了時間的長短和意義所在。
我們揮霍的不只是青春，更是生命。即使在短時間內能獲得真正意義上的快樂。可那也只可能是暫時的，並不代表一生。
青春，這個感性的名詞。他有可能使你貌美如花，也有可能使你醜陋不堪。他的變化多端，表明上不為你所動，實質掌握在你自己的手上。
一個人一生都會有一次盛大的表演。或許是青春也有可能是中年或者老年。但那時候的我們，早已沒有力氣，去喧鬧，揮霍。
我很忠於自己的表演。一天同時飾演着不同的角色。卻沒有一個是自己的本色。
我很糾結。老人告訴我，青春你就要踏實過。揮霍，只是一種自殘的委婉説法，他會讓你精疲力竭。少年卻對我説，青春，他本來就是一場盛大的表演，不要讓他淹沒在你的儒弱中。錯過了，就不會再有。
我的'青春才剛起步，便已凌亂了腳步。不知是進還是退。
我怕受到傷害，卻更怕還沒開始，就因為自己的膽怯，結束了他。
終於，我鼓起勇氣面對我的青春。
他時常給我帶來快樂，傷悲。還有背叛。
我很慶幸自己的青春剛開始就擁有兩個至交。但也傷悲，剛起步，就遇到了太多背叛。
我知道自己是個瘋子，我的青春才剛開始，就已經被我揮霍的累倒。
當我發現自己開始厭倦恐懼時，又蜷縮起來不敢面對。但你總是戲劇性的給我送來光明。
雖然我不知道自己揮霍過後的青春會變成什麼樣子。但是我絕不後悔，因為他是我親手譜寫的。
或許，他會是一段常常深埋於我心底的一段往事。
青春，我愛你。謝謝你。
用你愛我的方式去愛你作文 篇21
今天，張老師佈置了一個特殊的作業：跟自己的父母説聲："我愛你！"哎呀！這是什麼作業呀，我都已經是六年級的學生了，還讓人家説這麼肉麻的話，害不害臊啊！
放學回家，我想對媽媽説：“媽媽，我愛你。”可我一看到媽媽的臉，話都卡在了喉嚨裏。媽媽見我有點兒不對勁兒，就對我噓寒問暖。我笑嘻嘻地説：”媽，沒什麼，你就別老是疑神疑鬼的.。“我剛説完，就像賊似的溜進了房間裏，一直在想怎樣跟媽媽説。我輕手輕腳地打開門，看看媽媽在做什麼，媽媽正在做飯做菜。我姐的這是一個好機會，我走到媽媽跟前。”媽媽，我……我……那個……我想……“我支支吾吾地説了半天。媽媽疑惑地問：”怎麼啦？你説話幹嘛那麼吞吞吐吐的。“我聽了，這才從牙縫裏擠出來了一句話：”我想吃炸雞腿。“媽媽責備我説：”想吃炸雞腿就説嘛！這孩子，真事的。“我像是做了什麼虧心事是的，逃回來房間裏。
該吃飯了，我盯着媽媽看，心裏盤算着怎麼跟媽媽説。媽媽見我不吃飯，就問："怎麼不吃飯，是不是我做的不好吃"一開始我沒聽見，媽媽拍了拍我肩膀，我嚇了一大跳，媽媽見我反應過來了，鬆了一口氣。我心想：算了，不説了吧。有轉念一想：不行！媽媽每天為了我，忙來忙去，早上早早的起來替我做早餐，半夜三更還起來為我蓋被子，我連幾句話都説不出，真是太對不起媽媽了。我低着頭紅着臉説：”媽媽，我愛你！“媽媽先是愣了一下，然後開心的説：”好女兒，我的女兒長大了，我太高興了！“媽媽不停的夾菜放在我碗裏，菜堆得像一座小山似的，媽媽很高興，差點兒就沒餵我吃飯了。
媽媽，我的好媽媽，我愛你！
用你愛我的方式去愛你作文 篇22
今天，老師佈置了一個作業，就是對父母説：“我愛你！”雖然父母也不曾對我言“愛”，但是“愛”卻流露在對我無微不至的照顧中了。今天讓我對父母説愛看似簡單，我卻覺得難以説出口，因為我從來不曾對父母説過“愛”，我想了很久，猶豫了很久，始終不知該怎麼説。
下午放學回家，我把所有的作業都做完了，只剩下説“我愛你”這個作業了。這事讓我覺得十分難為情，爸爸媽媽每天早出晚歸，本來我和他們的交流就不多，這會兒讓我猛的説這麼一句話的確是太為難了。磨嘰了半天，我怎麼也説不出“我愛你”三個字三個字，決定看一會書再説。可眼睛看在書上，心裏卻好像有隻兔子在跳躍，老惦記着這件事。心想：走到媽媽面前，然後説“我愛你”不就得了嘛，幹嘛這麼緊張。於是，我帶着忐忑不安的心來到了廚房。
來到了媽媽面前，我吞吞吐吐地説：“媽媽，我”“怎麼了，什麼事？”媽媽關心地問。“我看看你怎麼燒菜的，沒事。”我笑着説。怎麼辦？到底該怎麼説？媽媽會不會太驚訝了？到底怎麼辦我久久的徘徊着，一邊仔細地打量着媽媽，當我看到媽媽幾根晶瑩的白髮，媽媽為我付出這麼多，説一句“我愛你”就不行嗎？我終於下定決心。我勇敢地走到媽媽面前小聲地對媽媽説：“媽媽，我愛你！”媽媽好像沒有聽清楚：“什麼，你説什麼？”我鼓起勇氣説：“媽媽，我愛你！”媽媽聽清了我的話，瞪大眼睛看着我，愣住了。隨後臉一下子漲紅了。眼睛亮晶晶的'。似乎過了很久，媽媽突然張開雙臂，説：“孩子，媽媽也愛你呀！”那一瞬間，我聽到了媽媽“撲通，撲通”的心跳聲！
我緊緊地抱住了媽媽“媽媽，我愛你！”我想，這是世界上最美麗、最動聽、最感人的語言！
媽媽，我永遠愛你！！！
用你愛我的方式去愛你作文 篇23
“媽媽，我恨你，愛你，念你，呼喚你在每個寧靜的夜晚。然而，你可曾回憶起這個女兒？”我深情地讀着，情不自禁地流下了眼淚。女兒的媽媽，她不愛女兒，可女兒仍然念着她，她不忍心看到她傷心、落淚，可是又為媽媽的`冷漠而恨。與作者相比，我則幸福多了。從6歲開始，就坐在了寬敞明亮的教室裏，只用安心讀書，不愁吃，不愁穿，還一天不吃零食就不舒服。回到家裏，面對着香噴噴、熱騰騰的豐盛的飯菜，我還要橫眉豎眼，挑三揀四，動不動就給家人“吊”個臉。但讀了這篇文章，我深深感到自己是“身在福中不知福”。我實在沒理由埋怨家庭，埋怨父母，父母在盡最大的可能照顧我，滿足我，我的生活是温馨而甜美的。相較之下，如果現在不好好學習，就太對不起這一切了。
“當我在青春期身體發育萬分驚恐時，您不認識我；當我第一次收到情書，不知該如何正確處理時，您不認識我；當我生了重病，提着點滴瓶獨自走在漆黑的夜晚，您不認識我……”作者那可憐的情景浮現在我眼前，那淒涼的情景像一支利箭戳人心碎，使人心如刀絞。早上，外婆悄悄得把我叫到跟前，特別囑咐：“蕾蕾，清晨記憶好，讀書。”媽媽見狀，拽了我一把，刻意關照：“蕾蕾，早上時間緊，晚上學踏實。”爸爸聽了，又將我拖了過去，認真叮嚀：“蕾蕾，晚上要早睡，最好下午學。”這真是“公説公有理，婆説婆有理”，弄得我左右為難，手足無措。終於有一天，我忍不住大聲問他們：“你們説到底什麼時候學習最好？”我這一發脾氣，還真靈，三種勸告戛然而止。現在想來，他們也是好心相助呀。和作者比起來，我是多麼幸福呀！
慈父慈母的愛，像一瓶芳香四溢的蜂蜜，讓我精神煥發，順風揚帆。我會從父母的愛中汲取力量，使自己不斷前進。