泥鰍的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的泥鰍的作文，希望對大家有所幫助。
泥鰍的作文1
光光的、滑滑的，想要捉住它，可得費一番功夫。
記得有，我約了好夥伴琳琳一起去捉泥鰍。琳琳去早，等我到達時她捉了泥鰍了。我趕緊跳下水溝開始捉泥鰍。剛開始我也捉，看似簡單的捉泥鰍做送麼難呀！泥鰍在水裏游來游去的，又快又靈活，剛捉到手裏，又滑出去了。這可太傷腦筋了。我看了看琳琳，她先把泥鰍們趕到角落裏，再用雙手一起捉。我對琳琳説：“一起捉吧！”“好啊！”琳琳爽快地答應了。琳琳把泥鰍趕[來源]到角落裏，我就等在那裏用手捉，可泥鰍從手指縫裏逃了出去。不過，我不灰心，我又用網袋撈，可撈。最後用了絕招——用桶撈。這招還真靈，我一撈就把泥鰍撈，我心裏可真高興呀！
捉了條以後，我摸着了門道，不一會兒，就捉了30多條，我才真正的懂得叫“吃魚取魚樂”。
“快點，該回家了！”在的再三催促下，滿載而歸，又能吃上紅燒泥鰍啦！
泥鰍的作文2
我家裏養了一大桶泥鰍。這些泥鰍全身黑不溜秋的，嘴巴小得幾乎讓人看不見，嘴巴上面還有一對鬍子，它們遊動時，鬍子擺來擺去，可愛極了！
有一天，我看見一隻泥鰍跳到桶子外面的地板上，被我發現了，我想把它抓回桶子裏去。抓了5分鐘，我不但沒抓到泥鰍，還把自己身上搞濕了。泥鰍卻還在地上打滾，好像在嘲笑我説：“你就抓不到我，就抓不到我，怎麼樣！放棄吧！”我想：為什麼泥鰍身上會那麼滑呢？我馬上上網查了查，噢！我明白了：原來泥鰍身上有一層光滑的表皮，這層表皮上有許許多多的小孔，裏面會分泌出又粘又滑的液體。泥鰍身上分泌的粘液，用處可大呢！在水裏遊動的時候，可以減少磨擦；遇到敵人的時候，可以很快鑽到泥裏去。就算人捉住了它，如果不趕緊扔到桶裏，它會馬上從人的手裏滑掉，重新跑到水裏去。看了這些知識，我明白了，用手是抓不到那隻“狡猾“的泥鰍的，我想了一個好辦法，那就是：先用一隻碗把它趕到碗中，再把它倒回桶內，這樣就行了！
哈哈……小泥鰍，你再“狡猾”還是逃不出我的手掌心。
泥鰍的作文3
這隻泥鰍是我再小屯公園裏撈的，它是隻母泥鰍，比公泥鰍要長、要肥。撈它的時候還是去年春天，到現在已經整整一年了。
這隻泥鰍看上去非常可愛。它長着六根長長的鬍鬚，猛地一下看上去像小鮎魚，又像一隻長得巨大的螞蝗。它的肚皮又白又肥，是一個實足的小胖子。背上的魚鱗在陽光的照射下，像千萬個士兵舉着火把在大山中行軍，非常耀眼。
這隻泥鰍最可愛的地方就是對人的依賴。每當餵食的餓時候，我一到它的魚缸口，它就會把腦袋探上來，用它那紅紅的眼睛注視着我，仔細地觀察我把食物放到了什麼地方。它還會不停地搖動着身子，好像在撒嬌。
這隻泥鰍不僅可愛、美麗，還十分好鬥。每天都可以看到它和那些公泥鰍打架的身影，偶爾還會看到有幾隻公泥鰍被它趕得無處可逃，最終跳出魚缸。在泥鰍裏面它可真是一個穆桂英啊！
我喜歡我的這隻泥鰍，我希望它以後能健康快樂地成長。
泥鰍的作文4
“媽媽，我的泥鰍呢？”我迫不及待地説。“在廚房呢！”媽媽回答。我快速地跑到廚房，我數了數水盆裏一共有十條泥鰍。一條條泥鰍在水裏歡快地嬉戲。
我看見它們身上覆蓋着五顏六色的斑紋，用手摸上去滑溜溜的，身子兩側長着像魚一樣的鰭，是用來划水的；嘴一張一含的，浮出水面時就會吐出一串串晶瑩剔透的泡泡，非常有趣。它還有六根長長的鬍鬚，小小的眼睛，像兩顆黑色的芝麻粒。我不小心碰了一下水盆，那泥鰍就像是發了狂，四處亂竄，有的藏在水草叢中；有的嚇得心神不安，好像以為自己要被抓去了似的；甚至有的自生自滅，直截了當地跳出了水盆，好像在和我玩躲貓貓。它們的步調更是有趣了，有的扭着屁股，得意洋洋地走起了模特步；有的走起了“S”形的步伐；有的變成了“8”字形。它們步伐各式各樣，千姿百態，數不勝數。
如果沒有碰到水盆，水面平靜得就像一面鏡子，我可愛的泥鰍寶寶們躺在那裏一動不動，用它那六根鬍鬚觸着水盆壁，呆呆地望着我。
它們餓了的時候，我會向它們投食物，一點兒一點兒地喂，因為它們不像別的魚一樣搶着吃，狼吞虎嚥的。而是想吃的時候輕輕地咬上一小口，因為泥鰍向來是海底裏的“清潔工”，它總是吃別的魚吃剩下的食物。
從泥鰍身上，可以看見它是一種不求榮華富貴的動物。
泥鰍的作文5
我的課餘生活豐富多彩，有下棋、學游泳、學做飯……可我最喜歡的是捉泥鰍和養泥鰍了。
有一天，我在看電視，爸爸忽然説：“我們去捉泥鰍哦。”我跳得一蹦三尺高，趕緊提了水桶出發了。來到田裏，看見田裏已經有人在捉了，我脱了鞋，捲起褲腳飛快地往田裏跑去，發現了一個大洞，我猜洞裏一定有一條大泥鰍。我用手指尖伸進洞裏摸了摸，碰到了軟軟的會動的東西，爸爸説那便是泥鰍。我趕緊用雙手拼命的朝洞裏挖去，挖出了一條又大又肥的泥鰍，可把我樂壞了。我把它丟進水桶，繼續尋找泥鰍洞，幾乎每個泥鰍洞裏都有泥鰍，有時我還在小水溝邊上挖到好多泥鰍，我們一直捉到太陽下山。
爸爸看着水桶裏的泥鰍，高興地笑了，今天真是滿載而歸，我們約好了下次再去捉泥鰍。
捉泥鰍不僅讓我的生活變得更加充實，而且給我帶來了滿滿的快樂！
泥鰍的作文6
今天中午，爺爺説：要把泥鰍吃了，我就戀戀不捨的把泥鰍給了爺爺，我説為什麼？爺爺説：因為泥鰍會越養越瘦，要不然蛋白質會漸漸降低，所以要把它們吃掉。
我有點難受，因為這些天裏它們已經成了我的夥伴。它們無聊的時候，我會走過去逗逗它們使它們開心。我無聊的時候，我就走過去看它們游來游去，使我煩惱統統化為快樂。
更出乎我意料的是奶奶還讓我幫忙，説要我這個暑假學會烹飪。來到廚房奶奶戴上一頂帽子，手上套着袖套，繫着圍裙，然後拿篩子把泥鰍放在裏面用清水洗了一遍，泥鰍們在篩子裏面跳，可能感到了世界末日的到來，不再死氣沉沉的。奶奶一手拿着鍋蓋，一手拿着泥鰍，把泥鰍放進鍋裏然後蓋上鍋蓋，幾乎同時發生，鍋裏滋滋的響，過了一會兒，泥鰍已經筆直的橫在那裏，像戰死的戰士。把泥鰍拿出來，然後把鍋冼乾淨，倒上油，滋滋的聲音，不一會一盤香滋滋的泥鰍出鍋了，有人説是人間美味，有人説太好吃了，我卻回頭，因為我本來就不吃肉，何況是跟我相處了幾天的泥鰍，我怎麼會吃呢！大家都津津有味的吃着泥鰍，把殘忍都化為了灰燼，但我沒有，因為它們是我的夥伴，我是不會親口把我的夥伴吃掉的。
再見了！我的夥伴！
泥鰍的作文7
今天媽媽給我買了一隻小泥鰍。
它小小的頭，身子滑滑的，尾巴一搖一擺，蛇一樣的身子在水裏快活地游來游去。它嘴的四周有六條細細的鬍鬚，青灰色的身上有許多斑點。
我把小泥鰍放入清水裏，然後開心地説：“小泥鰍你看我是怎麼捉住你的。”小泥鰍看着我好像在説：“你別得意，我有辦法逃生的。”我伸手放入水中，一下就用兩隻手把它捉住了。可是小泥鰍的身體太滑了，我一使勁它就滑走了。我又用手把它捉住，它突然“吱吱”地叫起來，眼睛盯着我，好像在説：“你放了我吧，快把我捏疼死了。”看到它口吐白沫，我立即把它放了。它跳入水中，得意地看着我好像在説：“你上當了，我的生命力旺盛得很呢。”我氣沖沖地想：你這個小壞東西，我不會放過你的，下次我一定不會放過你。
我真喜歡這隻頑皮又可愛的小泥鰍。
泥鰍的作文8
一天，爸爸不知從哪買回來一條泥鰍。
我走過去看了看，它的身體由粗到細，上面還有五個鰭。它的嘴邊有六七根像針似的鬍鬚，頭上還有兩個像芝麻一般的眼睛。它身體上面有點黑色，也有點土黃色，仔細一看，還有一些密密麻麻的小黑點。聽爸爸説，這種顏色是保護色，因為泥鰍生活在泥漿裏。有了這種顏色，就不會被發現。它身體下面有點土黃色，也有點白色。
泥鰍愛吃土。為了呼吸，它還時不時浮出水面，吐出一個個像珍珠似的泡泡。
爸爸説泥鰍很聰明。中午的時候，太陽耀眼的金光射進水面，這是，它伏在胡蘆草上面，享受温暖的眼光。泥鰍非常喜歡温暖，因為它生活在南方。
一天晚上，泥鰍不斷地躍出水面。爸爸堅持要給泥鰍換水，媽媽不以為然，説：“泥鰍就喜歡在泥漿裏生活，別給它換水了。”但爸爸還是換了。換水後，泥鰍安安靜靜地睡覺了。
真是一條聰明的泥鰍。
泥鰍的作文9
今天，我組織了一次假日小隊活動，決定去奶奶家的小水溝裏抓泥鰍，讓大家來體驗一下生活。
我們脱掉鞋子，帶好工具，赤着腳，踏進了鄉間的小水溝，啊！這裏的水可真涼快。我們的腳踩在河底的軟沙上，怪舒服的。我們二話不説便馬上開始抓起泥鰍來，首先是分工，我這個隊長只能是拿着簸箕等待上鈎的泥鰍，眼尖的隊員負責發現泥鰍，泥鰍很於隱藏，所以很難發現，剩下幾名隊員便是來驅趕泥鰍，把它們趕到我的簸箕裏。捕捉泥鰍開始了，我把簸箕插在泥土裏，免得被聰明的泥鰍發覺，眼尖的幾個隊員很快發現了幾隻隱藏在泥土下的泥鰍，驅趕隊員馬上用手來抓，那幾條泥鰍好像被髮了命令似的馬上像一條離弦的箭逃了出去。
這可忙壞了驅趕隊員，他們一跑到東泥鰍就游到西，這時，滿水塘的泥鰍都被驚動了，四處游來游去，這個寂靜的水塘一下子變得熱鬧了起來。有幾隻不明事理的`泥鰍以為我的簸箕是安全的避風巷，使勁往我的簸箕裏鑽，我猛地一拉，三四條泥鰍變成了我們的戰利品。大家走上了岸看見大家自己齊心協力捕到了這幾條肥肥的泥鰍，歡樂地蹦跳起來。
泥鰍在簸箕裏跳動，我們在岸上手舞足蹈，真是一個與泥鰍共舞的場景啊。
泥鰍的作文10
寒假開始後的第一個星期天，陰冷的雨下了整整一天。然而，在國際大酒店五樓會議室裏卻充滿着歡聲笑語，原來是卓越英語學校的卓越寶寶頒獎晚會正在這裏舉行。
晚會進入高潮後，主持人隆重地向大家介紹，“下面有請C5班同學為大家表演英文歌曲合唱《捉泥鰍》。” 我們懷着既緊張又興奮的心情登台了，大家期待已久的這一刻終於到來了。我們C5班在學校聖誕歌曲比賽中獲得了第一名，後又經過精心排練，被選為了本次晚會的主打節目。
C5班十多位同學穿上了統一的服裝，每個人還特意化了裝，臉部貼上亮閃閃的星星，面帶微笑地登上了舞台。先是路易斯和克萊弗邊彈着道具吉他邊轉圈地走到舞台中間，路易斯顯得特別滑稽，腳跺得很用力，似乎要給我們的英文歌添加一個歡快的前奏。
緊接着，瑪麗亞和比爾用甜美的童聲唱起了《捉泥鰍》，我們大家兩人一組互相拍手，彷彿是身臨其境地玩着遊戲。隨後，我一個人舞動着兩塊紅色的手絹花，邊哼歌曲邊踩着簡單的舞步，用舞蹈為節目增添一些亮點。節目最後，我們一起喊出了“Happy New Year”。
台上大家表演得十分賣力，台下家長們忙得不亦樂乎，拍照的拍照，錄像的錄像。伴隨着一陣陣掌聲，我們又告別了一個歡樂而又難忘的時刻。
泥鰍的作文11
昨天，我和爸爸一起來到老家小河裏捉泥鰍，實在是太有趣了。
中午的時候，爸爸的一個夥伴給他打來電話，説在對門小河裏發現好多泥鰍，邀我們一起去捉。
我和爸爸拿着一個網子，提着一個水桶，迅速地來到小河裏。呀！那些小潭裏的泥鰍還真不少。我連忙脱下鞋子，捲起褲腳，下到小潭裏，小心翼翼地捧起了一條泥鰍，可是泥鰍太滑，露出水面後又從手指間溜走了，我急忙去追捕，一不小心被一個石頭絆倒，褲子全打濕了。我索性脱掉褲子，光着屁股，又下到另一個小潭裏尋找泥鰍。喲！好大一條泥鰍躺在深水處的青苔上，我激動地向它撲去，沒想到泥鰍閃得太快了。我不僅沒捉住泥鰍，連上衣也全打濕了。我乾脆把上衣也給脱了，光着身子又下到小潭裏捉泥鰍……
下午，爸爸捉住了半桶泥鰍，我一條也沒捉得，但是，我感覺這次捉泥鰍真是太快樂了！
泥鰍的作文12
星期天下午，我寫完作業和表弟在家裏玩，忽然聽到奶奶説:"浩森，李文約你去天鵝湖玩呢!"我和表弟異口同聲説:“太好了”。然後我就快速準備好魚杆和魚網，走到門口等着奶奶去推車。奶奶把車推到門口後，我和表弟飛快的坐上車，迫不急待地奔向天鵝湖。可到了天鵝湖，我左看看，右瞅瞅，怎麼也看不見李文的蹤影。就在我滿心疑惑的時候，忽然聽見有人在背後喊我，趕緊回頭一看，正是李文，原來我們比他早到了幾分鐘。這時李文催促道:“我們趕緊去釣魚吧，不然魚就被其他人給釣走了。”
聽了李文的話，我就飛快的跑到我們經常釣魚的地方，開始做好釣魚的準備。沒多大一會兒，我竟然釣到了三條魚，又網到幾隻透明的蝦，還有三條泥鰍呢！當我把三條泥鰍放在桶裏卻發現，第三條泥鰍明顯比其它那兩條泥鰍大，而且其它兩條泥鰍放在地上一直亂滾，第三條放在地上卻是一直亂跑，李文説是不是新品種的泥鰍呢？就在這時那隻泥鰍竟然“颼”的一聲跳進了水裏，我和李文只好帶着其它幾隻戰利品回家了。這個怪事我到現在也不明白，那隻泥鰍怎麼就跑了呢？
泥鰍的作文13
今天，課堂上來了一位神祕的嘉賓小泥鰍！
我仔細一瞧，這小傢伙長得真特別，它的腦袋扁扁的，嘴邊長着幾根鬍鬚，每條泥鰍的鬍鬚數量都不同，有的長三根，也有的長四根，甚至都有長五根的，我們大家仔細觀察推測出泥鰍的鬍鬚越少越年輕；它的肚子圓滾滾的；尾巴又細又長，像一根長長的鞭子；顏色都有點偏黑或有些土黃。對我來説，最有特點的是它全身都滑溜溜的，非常有趣。
開始捉泥鰍啦，我已經迫不及待了。我悄悄地把手伸進了水中，發現有些泥鰍聚在一起一動不動，於是我輕輕地握住一條小泥鰍，正要把它放進另一個水盆時，我心想：這下應該抓到了吧。我把手打開一看，咦，小泥鰍不見了！原來小泥鰍早就從我的手指縫中溜走，滑落在原來的盆中。我有些氣餒，剛剛沒被我捉到的小泥鰍好像在説：你就是捉不住我，你就是捉不住我。我生氣極了，自言自語地説：哼，我今天一定要捉到你們。
我屏住呼吸，深吸一口氣，準備第二次捉泥鰍。我靈機一動，想到了一個好辦法，於是我小心翼翼地把雙手伸入水中，趁一隻小泥鰍不注意，用雙手把它捧了起來，趕忙把小泥鰍捧進另一個水盆裏。泥鰍被我捉住了，我特別開心。
原來，想捉到泥鰍也是很不容易的。
泥鰍的作文14
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥裏，到處是泥鰍。”我拿着一個小盆子，和一個小魚網，一路哼着歌就跑到我奶奶的田邊捉泥鰍去了。
不一會兒我找到一隻小泥鰍，這隻小泥鰍渾身都是黃色的泥巴，我試着用手抓它，可是這隻小泥鰍渾身滑滑的，怎麼也抓不住。就算抓住了，可是也沒幾下就滑下去了。我生氣了，拿起小魚網，網了過去。
“網住了，網住了”，我開心地叫道，看着小盆子裏的小泥鰍，我對捉泥鰍又更加感興趣了，又跑到其他的稀泥裏，找泥鰍。
我又找到一隻大泥鰍，這隻大泥鰍又肥又長，拿回家，奶奶一定會高興壞了，我飛快地拿起來網子，網了起來。網起來了，它在裏面使勁地上下跳躍，身上泥水抖了我一臉，哇！真是一條大泥鰍。
我拿着小盆子高高興興地回家了，奶奶看着我捉的泥鰍，也高興地拿到廚房裏做。
不一會兒，泥鰍上桌了，我吃着香噴噴的泥鰍，哇！這麼香，這麼美味，好好吃喲！到了晚上，我們一家坐在桌子旁邊，説着話，吃着美味的飯菜，開心極了，不一會兒，我們進入了甜美的夢鄉！
這就是舒適安逸的田園生活，小朋友們，你們嚮往嗎？
泥鰍的作文15
我家養了兩條泥鰍，一個大的一個小的，記的那是跟一個爺爺吃飯的時候那個爺爺送給我的。
它們真機靈啊，每當我用手摸它們的身體時它們就跐溜一下游走了，就算我碰一下魚缸它們也得游到魚缸的另一邊，每當我給它們餵食的時候它們也毫不相讓，它們兩個擠來擠去水火不相容。
記得有一次，我給它們餵食的時候它們兩個又開始擠起來，氣得我開始晃起魚缸來。它們游來游去看起來很驚慌的樣子，我停了下來看見泥鰍頭上有許多的星星不停地在他們頭上亂晃笑的我前俯後仰，肚子痛了好一會兒。
妹妹總是摸泥鰍，過了幾天小泥鰍竟然死了，我傷心極了提到小泥鰍時我不時的摸一摸眼角的淚珠，因為它是多麼可愛多麼頑皮。
我把魚缸裏面的水換了換，大泥鰍顯得活潑多了。我餵食的時候總感到缺少了什麼，沒有了以前兩條泥鰍的嬉戲，沒有了以前的那種親切感。沒有了小泥鰍我餵食的時候感到寂寞因為大泥鰍和小泥鰍不再爭搶了，我感到大泥鰍也開始寂寞起來，因為它沒有了夥伴。
我已經失去了一隻寵物，我不能再失去另一隻寵物。再失去我恐怕就失去了養寵物的信心，動物是人類的好朋友，我們不能殺害動物。