小男孩作文（通用58篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的小男孩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小男孩作文 篇1
從前有一棵樹，這顆樹生長在一位小男孩家附近。
有一天小男孩無意之間發現了這棵樹，於是小男孩在樹上折下了一條樹枝，編成花環戴在頭上。小男孩爬上了大樹，拿着兩個枝條在空中玩盪鞦韆，小男孩哈哈大笑，因為他開心至極。小男孩爬上樹，在樹枝上坐着，還吃着蘋果樹上的蘋果，和大樹聊天。有一天，小男孩很傷心，因為他的媽媽吵了小男孩，大樹像媽媽一樣安慰小男孩説：“你的媽媽吵你了嗎，你好像很難過。”小男孩靠着大樹，大樹彎着腰。小男孩擁抱着大樹媽媽，大樹媽媽也用兩根枝條擁抱着他。
日子一天天過去了，小男孩長大了，而且不再理會大樹了。樹媽媽常常很孤獨。一個人在那裏傷心的哭。有一天，小男孩終於回來了，大樹非常開心，説：“來呀孩子，爬上我的樹幹，吃蘋果，抓着我的樹枝盪鞦韆吧！”可小男孩卻把蘋果樹的蘋果都拿走了，樹上從此沒有了蘋果。男孩走了好久都沒有回來，大樹媽媽傷心的.哭了。幾年後的一天，小男孩又回來了，樹媽媽非常開心，又讓他在大樹上玩耍，可小男孩和上次一樣，把大樹的枝條拿走了，因為他要去蓋房子。大樹只有一根光禿禿的樹幹。樹媽媽好開心，因為小男孩有用到她了。又過了幾年，小男孩又回到了大樹媽媽面前，小男孩把大樹媽媽的樹幹也砍掉拿走了，因為小男孩要去做船，去雲遊四海。大樹媽媽很開心，但這不是真正的。
不知過了多少年，大樹意外的又和他相遇了。大樹説：“我已經沒有東西給你了，我的果實沒有了。”“我的牙齒咬不動了。”“我也不能讓你在我身上盪鞦韆了。”“我蕩不動了。”“我還不能讓你爬樹。”“我是爬不動的”小男孩坐在樹樁上，大樹和男孩一起笑了。
無論如何，媽媽總是一如既往，有求必應，想方設法讓你開心！你可能覺得孩子對樹無情，然而我們誰又不是那般對待我們的媽媽呢？
小男孩作文 篇2
在寧波天一廣場的旁邊，有一個流動的小型雜耍團時常在這裏表演。他們是一羣家境貧困的失學少年，大的只有15歲，小的才7歲。生活所迫，他們過早的就走出家門進入社會，經常表演，練就了一身本領，博得路人的喜愛。
有一次，一個和我年紀相仿的男孩在台上表演，他衣着粗陋，瘦得只剩下皮包骨頭，無神的目光中透露出他的家境是何等窘迫。他表演的是頭劈磚塊，只見手中堅硬的磚塊突然拍到他的頭上。原本應是磚碎，不幸發生了，磚頭沒有劈斷，反而把自己的頭砸出血來了。全場一片驚呼……雜耍團裏幾位年長的`大孩子馬上上來一邊拿出新的花樣來吸引觀眾一邊扶着小男孩躲到一邊。觀眾還是禁不住議論紛紛 “這孩子出血了……”“這孩子的家長呢？夠狠心……”突然傳出一聲尖叫壓倒全場：“活該！好玩，好玩！”。一個小男孩的童聲。大家立刻安靜下來，他們簡直不敢相信自己的耳朵，這樣小的孩子竟有這樣一顆冷漠的心。這時只見那個頭部受傷的男孩憤怒的站出來，迎着自己的這個同齡人挑釁的目光，生氣地舉起拳頭，可是當他看到自己的哥哥弟弟們沮喪的表情，舉起的拳頭又無力的地緩地放下，傷心地走開了，眼神中有無限的悲哀和無奈。
人哀莫大於心死。在別人受傷困難需要幫助的時候，那個小男孩給予自己的同齡人的居然是嘲笑譏諷，沒有愛心，沒有同情，他的心如同沙漠一樣荒蕪，如同枯樹一樣乾澀，他的心已被冰封，沒有情感；而受傷的雜耍男孩雖然家境貧寒，卻十分懂事，從小就出來賣藝，養家餬口，十分堅強。在受到委屈時並沒有隨意打架惹事，使哥哥弟弟們難堪，他的心就如一顆綠洲，他的堅強，他的勇敢，他的懂事都影響着我們，相信也會感化那顆冰冷的心……
小男孩作文 篇3
從前，有個砍柴男孩，他是個孤兒。每天，他都到山上砍柴，把柴賣掉，換回一些日常所需。 有一次，砍柴男孩帶了一些地瓜去山上砍柴，他砍着砍着，砍累了又餓了，就坐在地上準備吃地瓜，突然，一隻大老虎出現在他眼前，小男孩嚇了一跳，只見老虎張着血盆大口對男孩説:"小朋友，我現在很餓，幫幫忙，讓我吃了吧!"男孩不不慌不忙地説:"老虎大哥，我現在餓了，等我吃完地瓜，你再吃我好不好?我飽了，你把我吃下去，不就更飽了嗎?"老虎想了想:"是啊，他吃飽了，我不是更飽了嗎?"老虎便答應了。砍柴男孩大口大口地吃起地瓜來，小男孩吃完了地瓜，有力氣了，他就大聲喊:"來人啊!來人啊!這裏有一隻大老虎。快把它打跑，"老虎聽了，嚇得連忙撒腿就跑了。
小男孩砍了好多好多的柴，很吃力的'挑下山。他走着走着，突然看到不遠處有一隻老虎一動不動地站在石板橋上。小男孩咋一看，原來是剛才那隻老虎，那個小男孩心想他是不是又想來吃我，怎麼又沒向我走過來呢?仔細一看，哦!原來他的腳被石板夾住了，那老虎看起來很痛苦。小男孩連忙放下柴，跑到石板橋前，把老虎救了出來，老虎很感激地對他説:"你真是一個好孩子，剛才我要吃你，你不計較，現在卻救了我，謝謝你了!我要永遠把你當成我的好朋友。"它看那小男孩挑柴挑得那麼吃力，幫他把柴馱回家。從此以後，老虎每天都在石板橋前等小男孩，幫他馱柴，有什麼事都幫着小男孩。
小男孩作文 篇4
説起讀書，我有個小故事和大家分享。我出生在書香世家，家裏人都喜歡讀書，尤其是我的媽媽和外公。在家庭環境的薰陶下，我從小愛上了閲讀。在閲讀中，我瞭解到精彩的世界；在閲讀中，我吸吮着中華五千年文化的精髓。潛移默化中，閲讀已成為我生活中的一部分。
從我會説話起，媽媽就開始給我講故事。記憶中，媽媽每天睡前都會給我講故事。三歲時，我在媽媽的幫助下，讀完了《格林童話》《伊索寓言》《一千零一夜》《安徒生童話》等世界兒童文學名著。故事中，我喜歡七個小矮人的聰明與善良，欣賞白雪公主的美貌與單純，同情賣火柴小女孩的悲慘人生。在閲讀中，我完全融入故事情節，心緒跟着故事的發展而波瀾起伏。上幼兒園時，我開始閲讀中國古典文學，其中記憶深刻的是中國四大名著：《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西遊記》。讀完《三國演義》和《水滸傳》後，媽媽帶我來到無錫三國城、水滸城遊玩，讓我實地感受《三國演義》和《水滸傳》裏的人物及情節。
不同階段，媽媽會給我閲讀不同的書籍。上國小後，媽媽給我選了《米小圈上學記》系列叢書，讓我瞭解了國小生活。
隨着閲讀速度的提升，我的'閲讀量也隨之增大。現在，媽媽給我購買課外讀物的時候，已經不是一本一本地買給我了，而是成套成系列地購買。比利時文學名著《瑪蒂娜》共有150冊，我記得快遞員叔叔是用麻袋送過來的。媽媽本以為可以半年不用買書了，我卻只用了兩週讀完了。
隨着我閲讀量的增大，知識面也不斷拓寬，我開始閲讀科普類書籍。媽媽給我買了《小牛頓》《十萬個為什麼》等系列叢書。在閲讀中，我知道了科技可以改變世界，知識就是力量。
目前為止，我閲讀書籍已超過上千冊。最近，我在讀《上下五千年》《三毛流浪記》《爆笑戰神學院》等。閲讀使我快樂，我喜歡閲讀。
小男孩作文 篇5
人們都説他是一個活潑可愛的小男孩。他有一張圓圓的臉，時常留着一個小平頭，頭上頂着一頭不太黑的頭髮，濃濃的眉毛下鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛；額頭高高大大的，顯着他的聰慧；鼻樑又挺又高的，看上去很酷，他還有一張能言善辯的嘴。
爸爸説他頭髮不黑是因為吃青菜少造成的。媽媽説他能言善辯是因為讀書多才有的'“本領”。
他的愛好非常廣泛。他喜歡讀書；擅長彈琴；也喜愛畫畫。偶爾他會創作幾幅畫並在畫上題上優美的詞句送給媽媽。他還喜歡運動，比如，他喜歡用自編的“拳術”跟爸爸“過幾招”；套上呼啦圈晃它幾分鐘；騎上自行車在院裏瀟灑幾個來回。在和小朋友踢足球時，他也是敢打敢衝，從不當“逃兵”。
現在，我重點向你介紹的是他的最大愛好——讀書。他喜歡讀的書的種類很多，有知識類、趣味類、智力類等等，因此，他讀了很多的書。像《三國演義》，《西遊記》，《腦筋急轉彎》，《十萬個為什麼》，還有安徒生和格林的童話全集，他都喜歡。因為他知道要想知識豐富，就必須什麼書都看，所以他看書不僅認真，而且入迷。有時他會一邊吃東西一邊看書，常常把書都給弄油了；有時他到衞生間的時候常常偷偷揣上幾本書；他去醫院打點滴的時候也不忘帶上幾本書；節假日在家的時候，因為有書為伴，他從不感到無聊；過生日的時候媽媽問他要什麼禮物，他也會毫不猶豫地回答：“只要給我買幾本書就行了！”看着這麼愛讀書的孩子，他媽媽送給他了一個綽號：“小書蟲”。
説了這麼多，你一定想知道他到底是誰吧？如果你肯替我保密的話，我就告訴你，他就是我——譚斐，在文化街國小五年制三年級一班上學。
小男孩作文 篇6
在一個離城市很遠很遠的小鄉村，住着兄妹四人。他們的家很小，是一座玻璃房，只有一扇窗户。往窗户外面看，是一片綠油油的菜地，屋內的擺設也很簡單，只有一個古老的書架，上面放滿了書。
夜幕慢慢降臨了，兄妹四人準備睡覺了，但最小的女孩小蓮卻還趴在窗台上，她指着窗外對哥哥姐姐們説：“我總覺得有一個人在我們的菜地裏住着，每天晚上我都能聽見他在吹笛子。”小女孩的哥哥笑着告訴她：“你一定是出現幻覺了，那兒是不會有人住的！”
又過去了好幾天。小蓮總和哥哥姐姐們説自己晚上能聽見笛聲，哥哥姐姐們總安慰她，説她肯定是聽錯了。這天晚上，四個孩子突然被一陣悠揚的笛聲喚醒了。他們往窗外一看，大家一下子目瞪口呆。窗外綠油油的菜地消失了，出現了一片茂密的.森林，森林的前面有三階台階，最上面的一階坐着一個男孩，正吹着一支笛子。那悦耳的聲音引來了許多小動物，有小貓，有小狗，還有許多小鳥，它們或站在地上，或立在樹枝上，聽男孩吹笛子。再看看屋內，居然長出了嫩綠色的小草，開出了鮮豔的花朵，還有一架鋼琴。
那個吹笛子的男孩笑着轉過頭對他們説：“我是魔笛仙童，我一直在尋找一位能聽到我笛聲的人，我去過無數大城市，也去過許多鄉村，我每天晚上都會在每家每户的門口吹笛子，可是居然沒有一個人相信我的存在。後來我來到了你們這，小蓮發現了我，你們就是我的朋友了！”
從此，魔笛仙童就和兄妹四人住在一起。哥哥和妹妹小玥學會了彈鋼琴，另一個女孩學會了跳舞，而最小的小蓮最喜歡的就是趴在鋼琴邊，聽着笛聲，看着哥哥姐姐們唱歌、跳舞。
後來，有人知道了這件事，來到這個鄉村，非常生氣地説：“我們比他們更加富有，我們的家比他們更加舒適，為什麼你卻選擇了他們呢？”魔笛仙童告訴他們：“每一個人都有發現我的機會，可你們沒有相信，是你們自己沒有把握住自己的機會！”
小男孩作文 篇7
他們説她是一個簡單可愛的小女孩。他們説他是一個英俊快樂的小男孩。
它們就像兩條平行線。雖然他們在同一個校園，但他們從未見過面。它們是兩株茁壯成長的小樹。雖然他們在同一個藍天下，呼吸着相同的空氣，但他們從未謀面。他們是兩顆星星。雖然他們在同一個夜晚都閃耀着光芒，但是他們從來看不清楚對方，因為他們一起閃爍。
他們説他像童話中的王子和公主一樣和她站在一起。他們説他和她是王子在城堡裏找到的穿着水晶鞋的公主。
它們是兩條平行線，但它們相遇是因為命運齒輪的碰撞。他們不再是陌生人，在每次交談中都會感到非常開心和興奮。慢慢地，他和她之間有了某種東西，悄悄地改變着。他們有越來越多的機會見面。起初，每個人都認為是因為學生會，他們走得更近了，但後來，當他們看到它時，他們只是微笑。
當她出現時，他的嘴角總是掛着微笑，就好像他很久沒有笑過一樣。當她看到他時，她的小臉總是會露出一層紅色，就像黃昏時烤出來的彩霞。
最終，每個人都明白了。最後，兩條平行線相交了。
他們説她每天都在以淚洗面。他們説他幾乎每週都有女朋友。
他們是兩條相交的平行線，他們像他們説的那樣快樂，甚至他們的快樂已經傳播到校園的每一個角落。風吹了又吹，發出柔和清脆的聲音。雨在地板上滴答作響，發出空精神的旋律，彷彿這是天堂。
然而，有一天魔鬼來了。原來他有母親，她有父親。他們説她的.母親是他的母親，他的父親是她的父親。他們説他們真的是王子和公主。他們是兄妹。他們説他們的天堂被風撕成碎片，被風吹走了。
原來水並沒有注意到樹，因為它們已經相互認識了。事實證明，樹木並不關注水，因為它們還不知道水。
他們説這一切都是一場夢和一場噩夢。
一個讓他們身心分裂的夢似乎很美，但無法忍受的痛苦在他們心中生根發芽。
小男孩作文 篇8
星期四中午，我上完課，媽媽帶我去麥當勞用餐。
我們點了些吃的，找了個空位子，就享受起我的美味來。正當我和媽媽邊享受着美味，邊聊天的時候。我們臨近的個高中生模樣的女生站了起來，還帶走了沒有吃完的那包薯條。她走得有點匆忙，是因為沒拿穩還是怎麼的，手上的薯條都掉在了地上。女孩有些慌張，站在那裏動不動。我看着她，心想，她會蹲下來撿走吧。誰知她猶豫了下，撿起了那個薯條包裝袋放在了剛才的餐桌上，留下了那些跳出包裝袋躺在地上的薯條，頭也不回地走了。
薯條寂靜地躺在地上，有點委屈，靜靜地等待着有人把它帶走。可是大家都好像無視它的存在，有人繞了過去，有人踩在了上面，有人。薯條流淚了，傷心了，怎麼沒人帶走它呢？
我猶豫着，我想去撿起它，正當我這樣想的時候，個大概七八歲的.小男孩拉着媽媽的手走了進來，他四處張望着，眼尖地看見了地上躺着的薯條，趕緊跑了過來，蹲在了薯條的身邊，還沒等他媽媽反應過來就開始撿起來，他根根地撿着，他媽媽也蹲了下來，幫着小男孩起撿完了地上的薯條。看着小男孩和他媽媽的舉動，我的臉不由地紅了起來。我怎麼不能趕在他之前呢？為什麼過了那麼久我都在那猶豫呢？我不禁在心裏佩服起小男孩來。佩服他的勇氣，更佩服他的修養。
是啊，很多時候我們身邊經常會發生些小事。但有修養的人往往會很積極地去處理這些小事，而沒修養的人則會視而不見，或繞道而過。這讓我想起那句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的話來。講的不就是這些小事嗎？個人要想成為有修養有素質的人，不是應該從小事上做起嗎？經過這事，我也會努力成為有修養的人。
小男孩作文 篇9
在陽光明媚的早上，一個小男孩孤獨的坐在花園裏，只有小狗和小螞蟻陪在他身邊，小男孩心裏十分的傷心。
一天，小男孩突然在牀上大哭起來了，因為小男孩的爸爸媽媽的工作實在是太忙了，是有時間照顧他，也沒有時間和小男孩玩了，可是小男孩哭着哭着就睡着了。忽然，一位長着一頭美麗的粉紅色頭髮和穿着一身高貴美麗的紅色裙子的姑娘，悄悄的走進小狗和小螞蟻的房間裏去了，在小動物毛茸茸的頭上點了一下。小狗見了那位姑娘就叫了起來：“你是什麼人？”小狗兇狠的問道。小狗聽見了自己的聲音，興奮的跳起舞來了。過了一分鐘，兩分鐘。小狗終於停了下來，接着小狗和小螞蟻走去小男孩的房間，那位姑娘也漸漸的消失了，過了一分鐘小狗和小螞蟻才到小男孩的房間，因為小螞蟻的腿太短了，所以小螞蟻是走不開的。因為在小男孩的房間亂七八槽的，小熊趴在地板上，熊貓躺在椅子上，玩具汽車只有三個輪子了。可能是小男孩太過傷心，拿玩具出氣吧！“主人起牀啦！”小狗小螞蟻喊道。小男孩嚇了一大跳，差點把他的心臟都嚇出來了。之後，小男孩對這件事充滿了好奇心，他問：“小狗，小螞蟻為什麼你們會説人的話了啊？”小男孩好奇的問它們。小狗對主人説：“主人是這樣的，在你睡覺的時候，一位長頭髮，穿一身紅色的`衣服的姑娘，拿起魔法仗在我們的頭上點了一下，我們就會説話了。”話聲剛剛落下，那位姑娘又出現了，對小男孩説：“孩子，我知道你十分的傷心。你知道嗎？孩子，孩子爸爸媽媽是為了你，才會去工作，你要了解。”那位姑娘温柔的説。“我瞭解了，我以後還會遇見這種事情，我是不會再哭了！”小男孩高興的説。
從此，小男孩也交了許多好朋友，每天開開心心的。可是小男孩還不知道那位姑娘是什麼人都不知道。一天，那位姑娘又再次的出現了，小男孩問道：“請問你是誰呀？”“我是快樂的女兒。”那位姑娘説完就漸漸的消失了。
小男孩作文 篇10
“我要往前扔。”一聲清脆的喊聲劃破了小區寂靜的黃昏。我好奇地向聲音的出處轉過頭，原來只是一個小男孩在玩帽子。
小男孩很矮，蹦蹦跳跳也不過l米多。髒兮兮的衣服讓人一眼就看出了邋遢，不過有趣的是，他的手上拿着一頂嶄新的小黃帽，映着太陽的餘輝，它顯得格外醒目耀眼。也許就因為那頂小黃帽，我邊走邊盯着小男孩，一路都沒走神。
小男孩快樂地跳動着，似乎並沒有感覺到我眼神的存在。他在玩一個很普通的遊戲，我小時候也玩過，就像在游泳池把球拋起來游過去抓住一樣，扔帽子也是把帽子向前拋，再跑前去撿。可惜這小孩子太小，跑了半天，撿了好幾次，也沒我走得快。我出神地看着，回想着自己小時候，體會着那種一去不復返的單純的傻傻的快樂。
忽然，一陣風迎面吹來，散碎頭髮拂過了面頰，男孩剛拋出去的小黃帽也被無情地打回了地上，原本金黃色的拋物線頓時沒了蹤影。小男孩轉過了身，我的`腳步也停了下來。他撿起了小黃帽，自言自語了一句：“我要往前扔。”這句話聲音很大，他好像在向全世界宣佈他的目標。
看到這一幕，我有點欣賞這個小孩了。他的執着，他的目標無一不打動着我。我陷入了沉思：假如把小黃帽設為目標，那麼小男孩的前進方向永遠向前。即使有風的阻撓，也永遠沒有改變他前進的方向。更可貴的是，他是一直跳着前進的。我想，小男孩永遠不會感歎風的阻礙，自己跑得慢，而會一直向前，一直前進。
又一陣玩耍聲從後面傳來，我轉身一看，竟又是那小男孩。我走了那麼遠，他卻從沒有停過。
我要向前走。
小男孩作文 篇11
今天，天氣非常熱，媽媽要帶我去表哥的店裏去玩。我心想：表哥又不在那，一定很無聊。想着想着，不知不覺已經到了店子。
我走進去，只見一個小男孩正坐在一個小方凳上讀書，聲音很小，見我進來了，還不時用眼睛瞟我幾眼，讀書的速度更慢了。一問，他原來是店裏維修師傅的孩子。我上下打量了他，只見他國字形的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛，一張機靈的小嘴巴，左邊耳朵上還戴着一個純金耳環，可見他的父親非常愛他，怕他死去，所以用金耳環把他套住。他比我低一個年級，叫嚴雷。他爸爸告訴我，他這學期期末考試語文考了十一分，數學考了十四分，嚴雷見我們很驚訝的樣子，不好意思的吐了吐舌頭。他爸爸見他讀書分心了，便要他休息一會兒，他高興極了，一下子活躍起來，在電腦上左點右點。我們要他表演一個節目，他輕鬆的答應了。
他説：“我來動耳朵給你們看。”動耳朵？耳朵怎麼會動呢？我驚奇的觀察了一下他的耳朵。他的耳朵很大，比大人的耳朵還要大很多，與眾不同的是耳廓向上豎着，就像兔子的耳朵似的。莫非真有“特異功能”吧？！“看好了！”他擺了個姿勢自信的説。我一看，咦！他的兩隻耳朵真的在動呢，一上一下，輕輕的一擺一擺，我看呆了。只聽媽媽説：“一隻耳朵動看看。”媽媽加大了難度，我定睛一看，啊！真的是右耳朵動左耳朵停。“好厲害！”媽媽稱讚起來。他得意的.告訴我們，這個絕技是他三歲時跟着電視上學了三天才練就的。我想：真是功夫不負有心人啊。
尖耳朵的小男孩雖然只和我相處了很短的時間，但他在我的腦海裏卻留下了深刻的印象。我希望有一天他的功課也能讓他自豪。
小男孩作文 篇12
從前，有一個聰明伶俐、天真可愛的小男孩，他的名字叫湯姆。
一天，一個妖怪經過湯姆的家。湯姆的父母都去耕田了，湯姆一個人在家裏看書。妖怪輕手輕腳地走進湯姆家，把湯姆弄暈後裝進一個大口袋裏，以迅雷不及掩耳之勢回到自己家。妖怪把大口袋放在地板上，對妻子説：“老婆，今天我抓到一個細皮嫩肉的小男孩，我們快把他煮來吃了吧。”妻子搖搖頭，説：“不行，不行，我們還要加配料。我們一起去尋找配料吧！”妖怪望了望大口袋，説：“我先割一個小開口，免得他悶死了。”妻子很贊同。於是，妖怪在大口袋上輕輕割了一個開口後，和妻子一起去尋找配料。
妖怪走遠後，湯姆就拿出隨身攜帶的小刀，將小開口越割越大。最後，湯姆從割開的大洞中跳了出來。他東張西望，看見一口大鍋，各種各樣的`調料和許許多多的甜點。湯姆走出房子，發現不遠處有一棵參天大樹高聳入雲。而樹下有幾塊大石頭。湯姆將大石頭一一搬進剛剛裝着自己的大口袋，在妖怪家裏找到針線，將大口袋上的窟窿縫起來。湯姆做好這一切後就趕緊回家。回到家，父母還在耕田，湯姆便繼續看書，裝作什麼也沒有發生。又過了一會兒，妖怪夫婦回到了家。妖怪把口袋對準大鍋，把口袋打開了。很快，幾塊大石頭落了出來，將鍋裏沸騰的水濺了起來。妖怪夫婦被燙傷了。妖怪暴跳如雷，仰天長嘯：“湯姆，我不會放過你的！”而此時，湯姆的父母也扛着鋤頭和鐵鏟回家了。湯姆興高采烈地將今天發生的事情一五一十地説了出來。父母聽得津津有味，還不停的誇湯姆，説：“湯姆，你真聰明！”
小男孩作文 篇13
星期天，我和媽媽坐車去青年城。
在我和媽媽身邊的座位上，坐着一位阿姨和她的孩子，小男孩手裏拿着一塊麪包，他一邊吃一邊聽他的媽媽教他背唐詩，那個阿姨唸到：”鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”小男孩也跟隨着奶聲奶氣地念道：”鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”旁邊的乘客見到那麼小的孩子都會朗誦唐詩了，還念得有模有樣，便都向他投去讚許的目光，這時那個阿姨發現她的兒子的身上全是麪包的碎屑，阿姨順手接過他的麪包，扔到了公交車上的垃圾桶裏，然後又讓小男孩兒背唐詩給她聽，小男孩背道”鋤禾日當午，汗滴汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒粒粒……”正要大功告成時，小男孩的臉漲得紅紅的，看來他是想不起來了，他用可憐的眼神看着他的媽媽。阿姨説：”是粒粒皆辛苦，就是告訴我們糧食來之不易，一定要好好的'珍惜，你怎麼老記不住。”小男孩委屈的低下了頭……阿姨應該覺得有點不對勁，不經意看了一眼垃圾箱，頓時羞的滿臉通紅。
現在車上好像只有乘客們的議論聲，小男孩的哭聲和阿姨的安慰聲……
小男孩作文 篇14
他們説她是一個簡單可愛的小女孩。他們説他是一個英俊快樂的小男孩。
它們就像兩條平行線。雖然他們在同一個校園，但他們從未見過面。它們是兩株茁壯成長的小樹。雖然他們在同一個藍天下，呼吸着相同的空氣，但他們從未謀面。他們是兩顆星星。雖然他們在同一個夜晚都閃耀着光芒，但是他們從來看不清楚對方，因為他們一起閃爍。
他們説他像童話中的王子和公主一樣和她站在一起。他們説他和她是王子在城堡裏找到的穿着水晶鞋的公主。
它們是兩條平行線，但它們相遇是因為命運齒輪的碰撞。他們不再是陌生人，在每次交談中都會感到非常開心和興奮。慢慢地，他和她之間有了某種東西，悄悄地改變着。他們有越來越多的機會見面。起初，每個人都認為是因為學生會，他們走得更近了，但後來，當他們看到它時，他們只是微笑。
當她出現時，他的嘴角總是掛着微笑，就好像他很久沒有笑過一樣。當她看到他時，她的小臉總是會露出一層紅色，就像黃昏時烤出來的彩霞。
最終，每個人都明白了。最後，兩條平行線相交了。
他們説她每天都在以淚洗面。他們説他幾乎每週都有女朋友。
他們是兩條相交的平行線，他們像他們説的那樣快樂，甚至他們的快樂已經傳播到校園的`每一個角落。風吹了又吹，發出柔和清脆的聲音。雨在地板上滴答作響，發出空精神的旋律，彷彿這是天堂。
然而，有一天魔鬼來了。原來他有母親，她有父親。他們説她的母親是他的母親，他的父親是她的父親。他們説他們真的是王子和公主。他們是兄妹。他們説他們的天堂被風撕成碎片，被風吹走了。
原來水並沒有注意到樹，因為它們已經相互認識了。事實證明，樹木並不關注水，因為它們還不知道水。
他們説這一切都是一場夢和一場噩夢。
一個讓他們身心分裂的夢似乎很美，但無法忍受的痛苦在他們心中生根發芽。
小男孩作文 篇15
今天早上，我正在刷牙，忽然一陣呼喊聲傳到我的耳邊，我心想：這麼早，誰在樓下叫。我跑到陽台上一看，一個小男孩在吆喝着：‘收酒瓶-------收酒瓶啦。’
陽台上正好有八九個酒瓶子，可是，這麼多的瓶子我一次拿不了，於是，我招呼小男孩上樓來。
只見這個小男孩揹着一個筐子，臉上，身子上一股臭味，頭髮很亂，無精打采的樣子，穿着髒兮兮的衣服，而且都是洞。
他付了我的酒瓶錢後，正要走時，我對他説:“你為什麼不去上學啊？”他小聲地對我説：“我媽媽不讓我去。”我又問：“那你想上嗎？”小男孩説：“當然想，能和夥伴們在一起那是多麼的快樂呀。”
聽到小男孩説的這番話語，我的心裏感到很難過。
我真的`不知道他媽媽為什麼不讓他上學，難道是為了掙幾個錢嗎？
我心裏久久不能平靜，我多麼希望那個收酒瓶的小男孩能坐在教室裏，和我們一起去學習，開心的玩耍，不要收酒瓶子了，過上快樂的生活。
小男孩作文 篇16
大家好！我是一個活潑開朗的小男孩，今年九歲，上國小三年級。
我長得一張瓜子臉。烏黑的眉毛，像兩個彎彎的月牙，眉毛緊挨着葡萄般的眼睛。葡萄般的眼睛夾着靈敏的鼻子。當媽媽做好吃的時候，我肯定是第一個聞到。我那櫻桃般的小嘴裏有兩排雪白的牙齒。只要靈敏的鼻子聞到食物時，雪白的牙齒也會用盡全力地咬食物。你知道嗎？我最喜歡吃肉，因為我是屬老虎的`。當然也離不開凹凸不平的耳朵，每當有悦耳的音樂時，凹凸不平的耳朵就盡情的聽音樂，聲音就乖乖的傳入耳朵。
我的愛好是畫畫。一到上課時，我就認真地聽老師講課，第一次我畫什麼也不好看。日復一日，年復一年，我每天都以最大的能力畫每一幅。有一次，我畫了一幅秋景，老師表揚我的顏色搭配得好，層次分明，準像是進入了畫裏的美景。
瞧，我不僅活潑開朗，還熱愛畫畫呢！
小男孩作文 篇17
今天我來到大姨家，看見一個小男孩在寫作業，我問他是誰呀?大姨開玩笑的説是天下掉下來的李哥哥，後來我才知道她是大姨夫的親戚，因作業沒有完成來讓大姨教他，他看上去有十歲左右，名叫樂樂。圓圓的腦袋，烏黑髮亮的大眼睛喜歡眨個不停。笑起來嘴邊還有兩個小酒窩，最吸引人的是它前額最中間有一個黑黑的痣，加上那黑黝黝的皮膚，讓我想起那電視上的.包大人，一對招風耳像假的，最有趣的是它的耳朵能自由的前後擺動。
他喜歡學各種動物的叫聲，學起雞叫來如同真的大公雞在叫一樣，瞧他又再給我們表演起繞口令來了……他的話音剛落，我們都哈哈大笑起來，你説他可不可愛呢。
小男孩作文 篇18
晚上九點了，小男孩來到高爾基的住所。小男孩在住所外轉來轉去，心想：高爾基會不會已經睡了，我再進去會不會打擾到他？小男孩又想：我到底是進去，還是不進去？小男孩坐在路燈下，撫摸着他的相機。這時，高爾基還在看書。忽然，高爾基好像想起了什麼，他放下書走到窗前向外張望。
突然，他看見路燈底下坐着一個小小的身影。他睜大眼睛仔細一看：“那不就是早上來的那個小男孩嗎？他為什麼不進來呢？”高爾基想。高爾基箭步向門外走去。這時小男孩好像做出了什麼決定，他一抬頭，就看見了早上那個熟悉的'身影正向他走來。高爾基對小男孩説：“快走吧！我還在等你呢！”他們進了住所。？
高爾基按照小男孩早上的吩咐坐下問：“這樣可以嗎？”小男孩點了點頭，他對準高爾基拍了兩張照片，滿意的笑了。高爾基問：“天已經晚了，需要送你回去嗎？”“不，謝謝，我已經是大孩子了，我可以自己回家！”小男孩和高爾基告別了，高爾基站在窗口看着小男孩一蹦一跳遠去的身影，高爾基露出了慈祥的笑容。
小男孩作文 篇19
在一個萬物復甦的季節，一個小男孩在一個最古老的國家——中國誕生了。
哇！這個小男孩可真能吃。你只要給他兩片小餅乾，他就會立即塞進嘴裏。10秒之後，小餅乾就“碎屍萬段”，肉體跑進他的肚子裏“旅遊”了。“我還要！”當他吃完了你的任何好吃的東西后，你的耳旁會響起如同火山噴湧山洪爆發般的“獅吼功”，準把你嚇得魂不附體。你只好用顫抖的`手把剩下的東西交給他。他吃完剩下的東西之後，連謝都沒謝就走了。
小男孩還喜歡模仿，有一次他和姐姐在玩，玩着玩着就吵了起來了，而且越吵越兇，小男孩想試試自己的“功力”，再加上最近的笑傲江湖非常非常的好看，他就操起兩把“飛刀”——尺子，朝姐姐的方向扔去，把姐姐打得嚎啕大哭，可卻把老爸招來了，把他打得一把鼻涕一把淚的求饒。
哈哈，你知道這個小男孩是誰嗎？那個小男孩就是我！
小男孩作文 篇20
我從小就喜歡運動，比如踢足球、打籃球、打羽毛球和跑步其中，我最喜歡的是打籃球！我從小就在訓練打籃球。我的夢想是長大後成為一名有學問的.籃球運動員。記得有一個炎熱的暑假，和朋友約好去杏林少年宮玩。到了那裏，我們熱身，開始比賽。球是我們隊發球的。比賽一開始，我們就開始傳球。比賽進行了20分鐘，我和朋友們玩得很開心，不分上下。又打又跑，腳扭傷又腫。朋友們衝過來勸我不要再玩遊戲了，會讓我發炎的。我趕緊回答，沒有什麼事情是可以半途而廢的。我和我的朋友們玩得很開心。我堅持要完成這場比賽。我們大汗淋漓地走回家。
這是我喜歡打籃球的酷小男孩！
小男孩作文 篇21
胖乎乎的小臉上有一雙明亮的眼睛，這是獨一無二的我。
我愛幫助別人，經常在一些同學擔心打不開瓶蓋的時候幫他們打開瓶蓋。
我也愛看書，尤其是探險類書籍。我經常絞盡腦汁想辦法多讀一會書。有一次我去廁所拿了一本書放在一個密封的袋子裏，然後悄悄地放在廁所的`水箱裏。每次洗澡後，我都會拿出書，津津有味地看一會兒。偷一本書真是太刺激了！
我也喜歡探索和發現。我記得有一次我用車鑰匙刺穿了一棵香蕉樹的樹幹，突然一股清泉從裏面衝了出來。我嚐了一點，很爽。當時我怕有什麼危險。我擔心我快死了。我趕緊回家上網查了一下。原來它的果汁是可以喝的，可以清熱。真是虛驚一場！
這就是獨一無二的我，一個調皮可愛的小男孩。
小男孩作文 篇22
從此，那個叫小蕭的男孩就這樣闖進了我和琦琦的的生活。他在我和琦琦看書時在一旁大聲喧譁，並放肆大膽批評我們正讀的書；他的學習很好，也時常幫我們輔導功課，批改作業，當我們的“小老師”；他大方地把巧克力給我們吃，卻被我們扔進黑白貓的小碗裏，理由是“不吃男人給的東西，才是好女人。”；在節假日我和琦琦出去閒逛時也叫上他一起來“瞎轉悠”；中午吃飯的`“惡作劇”他參加得更積極，並且做法極其惡劣：把我和琦琦的勺子放在一起攪和他的飯，再放回來，害得我們把勺子都洗破了；他還在玩“俄羅斯方塊”時居然把積木堆成兩堆左右兩邊各放一堆中間什麼也不放，理由是不管什麼東西之間都會有距離。
小蕭愛踢足球，有很好的球技。每當他大汗淋漓從球場上回來時，我和琦琦都會遞上一塊紙巾和一瓶水，並送上幾句問候的話，總能得到他燦爛的笑。
有一次琦琦問我喜不喜歡他，我説沒感覺，不喜歡。你知道的，我從來不喜歡任何男生的。琦琦歎了口氣説糖糖你真幸福，永遠沒有心事。我詭異地一笑説難道你喜歡他？琦琦忽然臉紅了生氣地説哪有啊，我才不喜歡他呢。説完就跑開了。後來我想想也對，我們一起玩了這麼多年，還沒見過她對哪個帥哥動過心呢。
那時的我們，以單純的姿態存在，雛鳥般互相信任並且彼此依賴。
小男孩作文 篇23
有個小男孩，他十二歲了，在他的努力下，他考上了全市出了名的好國中——25中。他來到了一個新的集體——七年級18班。在這刻，他就從一個小男孩變成了一個小夥子。
這個小男孩長得很胖，所以有不少人説這個小男孩可愛。小男孩並沒有因為胖而放棄了體育運動，他喜歡打籃球，游泳，打羽毛球等等。他的胖沒讓他的體育能力下降，反而在他的`努力下，他成為了班裏的籃球健將；他胖，自然浮力就會更大，在游泳池中，它可以像魚一樣快速穿梭，也可以像木板一樣浮在水面上。體育好腦子也不次，他的象棋本就是出類拔萃，再加上加入學校的象棋班，讓他輕而易舉地登上了全班象棋第一的寶座。
他不膽小，也很自信，讓他更加突出，再加上學習也很優秀讓他成為了一班之長，他帶領着大家參加了許多課外活動，都取得了成功。金無足赤，人無完人。他也有許多缺點，比如丟三落四、健忘就是其中的一條，開學第一次老師讓帶東西他就忘了。
他的家裏有三口人，爸爸、媽媽還有他自己，他和他媽媽、爸爸的關係很好，無話不説、無所不談。他很愛幻想，一件生活中的小事，就可以讓他聯想到很多。他也愛槍與機器人，他很想用槍射擊，但他討厭戰爭；他是獨生子，喜歡和朋友一起玩耍，所以在家裏，他希望有一個和他心靈相通的機器人伴他説話。説到説話，就必須談一談他話多的毛病了，他喜歡説話，所以別人都説他是現代的唐僧，他想到什麼説什麼，什麼時候也不想停下來。雖然他愛説話，但他也並不是一直在説無聊的話，他也很幽默風趣。
你們一定在想，我怎麼對他如此瞭解，而他又是誰呢？對了，他就是我——孫博洋，我就是那個胖小子。
小男孩作文 篇24
這時候，小男孩看出了他們想幹什麼了，發了一個超高動脈回擊炮，把這個島轟沒了。又回來把俄羅斯的3分之一和美國的一般還有英國的3分之二都轟為了平地，原來中國兵已經在哪裏等了，把那些地盤全部佔領，小男孩和一夥平生中遇見了最難纏的人，這個人一共吃了五種果實，熱熱果實、人人果實、火焰果實、橡膠果實、武器果實。這個人是美國總統和英國總統和俄羅斯總統合體而成的怪人。小男孩一夥人遇見了他，小男孩使用機槍掃了一百萬槍都沒有爆，反而他用橡膠果實超長拳頭上有個狼牙棒，盾被打爆了，小男孩被打飛了。羅冰在他身上長出手但是因為他的身上有武器，手不敢碰他。況且他的身上有高達10000攝氏度的`超熱身體。
克雷使用閃電電他沒有，阿羅用拳頭打過去，差點拳頭就被融化了，小男孩拿這火箭筒狂炸那個人，但是絲毫沒有損傷，小男孩使用了超高動脈回擊炮，把他打飛然後又打回來，可惜他仍然沒有死，反而更加的憤怒，他的身上變成了100000攝氏度的高温，火焰也在他的身上循環。最後羅冰把手全部長在他的脖子上，那個人原來最怕癢，熱氣全沒了，小男孩使用超高動脈回擊炮，克雷使用100萬高壓伏特，阿羅使用熱鐵貼身，羅冰的手一直在敲他的頭，突然聽見了巨大的一聲吼叫，美國英國和俄羅斯的地盤變成了中國人的了，大家歡呼着這一刻的到來已經有不知道多少年了。
小男孩作文 篇25
他不是一個街頭小男孩，他是一個聖潔的靈魂的守護着……他和所有的小男孩並沒有什麼不同，他單薄的身軀，麥色的皮膚，身上的衣服早已洗得泛白，卻不失整潔，稚嫩的臉龐缺少了醉人的微笑，那雙清澈的眼睛顯得這麼的空洞落寞。唯一不同的是他手上拿了幾把困紮起來的桃葉枝條，站在人來人往的大街上。
那是我在街上看見他，以為他是在等自己的媽媽。可是突然有一個阿姨走到他的身邊，對他説，"這桃葉枝條怎麼賣？“小男孩長了張脣，靜靜地吐出了兩個字：”一塊。”
“給我一把吧。”那個阿姨掏出錢遞給了小男孩。小男孩接過錢後把枝條給了阿姨，並説了聲謝謝。從而，我得知了小男孩的身份：小販。
此時，他手上只剩下一把枝條了。
好半天了，又有一個阿姨問他多少錢，他又不緊不慢的説一塊。那個阿姨立刻就擰緊眉頭説：“五毛賣給我吧。”小男孩搖了搖頭。那個阿姨不悦，繼續説：‘你現在不賣給我，等一下就沒人來買了。五毛，不賣就算。“同時還把五毛錢伸到小男孩面前。小男孩無動於衷。
最後那個阿姨走掉了，還丟下一句話，不買就算了，誰稀罕。
別説是小男孩，要是我都不會賣給你。
我深深的歎了一口氣，然後離開了。
過了大概一個小時，我再回到那條街道，令我驚訝的是，那個小男孩手裏仍然拿着那把枝條站在那裏，只是原先嫩綠的枝條已有垂敗了。
突然，天上下起了濛濛細雨，温柔地親吻着大地，人們的每一寸肌膚，可這無疑對小男孩來説卻是一種折磨。只是小男孩拿着枝條繼續等待着，沒有挪動任何一步。他面無表情，雨的痕跡從他細碎的頭髮緩緩滑落到他的臉龐，在滴落到他手上的枝條。
此時我已撐起了雨傘。雨，輕輕的，柔柔的。
憐憫之心在雨中盪漾，激起陣陣漣漪。我邁着不步伐朝小男孩走去。
我在他面前停住了腳步，從懷裏掏出兩塊錢遞給他，説：“給，我買下你手中的那把枝條。”（瀟灑吧，哈哈~~~）
小男孩仰起濕漉漉的'腦袋主注視着我，他先是愣了愣，然後把枝條給了我，説：“只需一塊錢就好了。”這回到我愣住了。然後小男孩接過錢我的一塊錢，咧開嘴説了聲謝謝就跑了。
他在濛濛細雨中奔跑，那副早已被雨淋得瑟瑟發抖的身軀此時是那麼矯健地奔跑着。
眼睛忽然有些濕潤，手中的枝條被雨淋得冰冷冰冷的，可是我似乎還能感覺到小男孩餘留的提體温。
雖然我並不知道小男孩為何要站那麼久，卻只為了僅僅的幾塊錢。或許他家有生病的母親，幾天沒吃飯的妹妹等。但是這些已經不重要了。
小男孩讓我知道了一個人即使再怎麼卑微，在他的內心深處都有着高尚的靈魂在遊動。
就叫聖潔靈魂的守護者吧，我覺得這很適合他。也許只有一顆永不磨滅的心，才能守護自己美好的靈魂。
小男孩作文 篇26
光陰似箭，一轉眼兩年過去了，但我永遠也忘不了他。
那年夏天，我走在回家的路上，剛走到一個路口，突然飛來一個足球，正好砸到我頭上，我痛得哇哇直叫。正想尋找砸球的兇手時，一個瘦小的身影，向我這邊跑來。他穿着一身運動衣，一雙炯炯有神的眼睛，特別惹人注目，他看了看我又看了看我身邊的足球，恍然大悟，連忙説:“姐姐，姐姐，你沒事吧？”我聽了他的話，心想：原來這球是你扔的，看我怎麼報復你，於是我把球向上一踢，也不知道踢了多遠，這時他急得哭了，連忙向球飛的方向跑去，我悄悄的跟在他後面，想去一看究竟，跑着跑着，我看見他好像在弄一隻小貓，旁邊正放着那個被我踢飛的足球。走近一看，原來那隻小貓被球撞進了泥潭，他找來一些樹枝放在泥潭上，好讓小貓爬上來，然後他又輕聲安慰着小貓，還用手把小貓小心翼翼地拉起來，我看到了這一幕。後悔當初把他的足球踢飛，讓小貓掉進泥潭。
雖然我至今都不知道小男孩兒住哪兒，但他可愛的.身影以及對小動物流露出的愛心卻永遠留在我的腦海裏。
小男孩作文 篇27
我的名字叫羅亮，從一年級到五年級位置都在第一張課桌，可謂班上的小不點，是一個不顯眼的平常的小男孩。
我烏黑的頭髮閃閃發光，小小的眼睛炯炯有神，伶牙俐齒，兩腮鼓鼓的，時而還露出兩個淺淺的小酒窩，一笑起來就樂開了花，活像個笑面佛。
我喜歡看書，特別是童話書。記得有一次我作業全寫好了，閒着沒事做，就找媽媽想讓她陪我下樓去玩，媽媽沒有理睬，於是我默默地打消這個念頭。想去看電視，但阿姨正在津津有味地看電影。我這會兒想來想去，不知幹什麼，真是悶得慌。便躺在牀上，隨手從書櫃裏拿出一本嶄新的《安徒生童話》，不知不覺地被書吸引了，在書海中暢遊，和書中的人物融為一體了，真是身臨其境。時間悄悄地從我身邊流逝，媽媽叫我吃晚飯，我才緩過神來。
開卷有益，從此，我對書更感興趣了。每每打開一本新書，聞到那濃濃的`油墨的芬芳，我就神清氣爽，就好像嬰兒鑽進了母親的懷抱，美美地吮吸着乳汁，享受着，快樂着。
書上所説：金無足赤，人無完人。我也不例外，做事馬虎，作業字跡潦草。責任心不強，學習任務有時不能保質保量地完成等等。為這些老師還經常提醒督促我呢，總之，我要揚長避短，竭盡全力去奮鬥，去拼搏!
小男孩作文 篇28
我是一個活潑的小男孩。剃一個超短的平頂頭，圓圓的臉蛋，鑲嵌着大大小小的黑痣，是不是顯得我非常有志氣呢!
我的愛好很廣泛，比如踢足球、打乒乓球、打籃球……其中我最喜歡打乒乓球，我有一副乒乓球拍和一個乒乓球，每個節假日我都會帶着它們到我哥哥家去打乒乓球。我雖然打不過他，但我有不會放棄的精神。
有一次，我又來到“老地方”。一開始，我發了個旋球，想以智取勝。可沒想到哥哥球技太好了，我根本不是哥哥的對手。哥哥的“反旋球”、“生死球”都極其的厲害。我一上來就輸了兩球。我並沒有氣餒，依然堅持不懈地專心致志地打下去。後來哥哥注意力不集中，我乘機反敗為勝。
我很愛勞動，掃地掃得很乾淨。有一次，我掃完了地，我叫組長來查時，組長説很乾淨。以後我掃地都非常好。
我是國小生，當然喜歡我所學的各門功課，特別是數學，每次考試都能取得讓我滿意的成績。語文和英語我也在學，可學習的效果還不夠顯著，我要向好的.同學學習，端正學習態度，掌握合理的學習方法，發奮讀書，爭取做個全面發展的好學生。
這就是我——蔡一鳴，一個健康、活潑、開朗的小男孩。
小男孩作文 篇29
“給，永遠比拿愉快。”生活中處處是需要幫助的人，只要人人獻出一份愛心，我們這個世界會更加和諧，更加美好。
在我六歲那年，一個寒冷的冬季，天上飄着朵朵雪花。我和媽媽開開心心地走在大街上，一直説説笑笑。
忽然，我看到許多人圍在那裏議論紛紛，就拉着媽媽好奇地湊了上去。原來是一個小男孩，他衣衫襤褸，蓬頭垢面，嘴脣凍得發青，全身十分僵硬。他用着渴望又害怕的眼神望着大家，像一隻渴望飛出籠子的小鳥，還不停地往後退。有些人十分同情這個可憐的小男孩，而有些人卻滿嘴髒話：“誰家的孩子啊！給我滾遠點”還狠狠地瞪了他一眼。
當我看到這個小男孩時，心中有種説不出的悲哀：這個男孩和我一樣大啊！我每天過着幸福又快樂的生活，有着爸爸媽媽的關心和照顧而他，沒有家人，沒有一個温馨的家庭，過着十分痛苦的生活，沒有人陪他玩，難道他不孤單嗎？
我抬起頭，愣愣地看着媽媽，結結巴巴地問：“我可以捐錢給小男孩嗎？”媽媽笑眯眯地説：“好啊！”説着，她就從錢包中拿出了一張深藍色的十元鈔票，遞給了我。我邁着堅定的步伐，走向了給小男孩捐錢的.小鐵盆，毫不猶豫的將十元鈔票投了進去。小男孩看見後，一直微笑着向我點頭，好像得到寶貝一般。
我和媽媽一路走回家，天空更加明朗，空氣更加清新雪停了，太陽越升越高，讓我的心中充滿温暖，我想，小男孩一定也會感受到了陽光的温暖的
這件事讓我明白了一個重要的道理：雖然我只捐了不起眼的十元錢，但是，我把我的心意全都捐了進去。所以，一個人捐的錢再多，沒有心意，只是想得到回報，那又有什麼價值呢？讓我們攜起手來，讓善良照亮全世界！
小男孩作文 篇30
我最近特別的開心，是因為家裏終於買來了一台大彩電，這可是我哀求了爸爸好久，爸爸才給我們家裏買的。於是我興沖沖的去打開了電視，沒想到接下來的一幕讓我感動不已。
傷心在這個世界裏，有很多人都迷戀着電視版，我也喜歡看電視，但是我們每個人看的電視頻道是不一樣的，有的人喜歡愛看動畫片，有的人愛看電視劇，有的`人愛看足球賽，有的人愛看音樂劇，而我呢，就喜歡看公益頻道方面的。就在之前四川地震的時候，我給那些貧困的家庭捐了不少零用錢，因為我覺得樂於助人是一種快樂，也是一種享受。
元旦放假的那一天，我又在家裏看公益頻道了，電視上上演了一個11歲小男孩和他爸爸，他爸爸因為一次不幸運的車禍，導致兩條腿都癱瘓了，他的媽媽在外地打工，一年給他奶奶1000元錢，讓他照顧小男孩，小男孩兒和他的奶奶相依為命，奶奶因為患有重病，不能做飯，所以男孩一邊學習，一邊照顧奶奶和爸爸，一個人撐起了一整個家。
小男孩學習特別刻苦，在班裏經常得到老師的表揚和嘉獎，同學們也經常和他玩，並幫助他，雖然這個家的經濟情況不怎麼樣，但是男孩樂觀的態度，卻讓很多人對他刮目相看。這裏也有一些嫉妒心很強的同學，經常諷刺她穿很破的衣服，但是男孩並沒有灰心，而是繼續努力，刻苦的學習，在班裏名列前茅，有一回，鄰居家的阿姨覺得他很可憐，就想把男孩接到自己家裏，養大於是跑去男孩家裏和他奶奶商量了一下，奶奶覺得有道理，對男孩説:“孫子，我們家太窮了。要不然你去李阿姨家裏生活吧，想我們的時候，再回來看看我們，好嗎？”奶奶卻迫切的希望男孩答應，雖然他的心裏有百般不捨。
但是男孩死活不肯同意。有志氣的説:“奶奶，雖然家裏很窮，但是自己因為有奶奶和爸爸過的非常的幸福。” 我看到這裏，我深深的留下了眼淚，我覺得這個男孩堅強不屈，刻苦學習的精神值得我學習，節目演到最後的時候，他們留下了一個男孩家的電話，我把這個電話給記下來了，有機會與男孩聯繫一下，給他捐一些錢，讓她的生活過得寬裕一些，也能讓他抽出更多的時間，刻苦的學習。
大家看完這個電視劇是不是感到很感動？我覺得世界上應該有更多的人關注這些孩子，幫助這些貧困的孩子。一個人都伸出一下緩助之手，這個世界就會更加美好。
小男孩作文 篇31
今天早晨我起好了牀，出了門，在路上找熱鬧裏擠。
大街上人山人海，到處都傳來叫喊聲和腳步聲。我左看看，右瞧瞧，好像一陣陣微弱的哭喊聲，可就是不知從哪兒傳出的“緊急呼救”。我找了又找，終於找到一個小男孩，正一邊流淚，一邊大聲地喊“媽媽——媽媽——啊啊——”
我走了過去，問：“小弟弟，你怎麼了？是不是和自己的媽媽分散了呀？大哥哥送你回家好嗎？”
小弟弟的眼淚頓時不再湧出來了，並用雙手抹乾了留在臉頰上的淚花，便説：“嗯，嗯。”
我小聲又平淡地問那個小弟弟：“你的.爸爸媽媽叫什麼名字呢？你爸媽媽手機號碼多少？”
那個小弟弟一五一十地告訴了我，我走到商場總櫃枱前，撥了小弟弟媽媽的電話，可電話卻久久不能迴應。我只好帶着小男孩上下樓梯兩頭跑，都不見小弟弟的父母，只好回到了商場總櫃枱前。正當身體和櫃枱觸接時，我一下子蹦了起來，幾乎是飛也似地跑向阿姨的話筒旁，求阿姨説：“一個小孩走失了，請小孩子的父母快來領。”
這一招果然行，不到一分鐘，小弟弟的父母來把孩子領回去了。
小男孩作文 篇32
有部根據真人真事改編的電影，講一個窮苦的學生為了完成學業，揹着患病的父親去上學，這件事讓我被深深的感動了，因為我也經歷過這樣的事。
那一天我被感動了，那天是個星期天，我做完作業想去我媽媽的公司玩，便跑出了家門，到樓下去等公共汽車。等了許久，終於來了一輛車，我馬上跑上車去，生怕車開走了，我投了錢就看見只有一個坐位了，便過去坐了下去，車開了一會兒，司機突然來了個急剎車，我和坐在我身旁的一個小朋友都差點摔了一跤，就在我剛剛坐好時，一位老太太上了車，我看見她白白的頭髮，皺紋橫生的臉，和一對沒穿鞋子的'腳，就想吐，想遠遠的躲開她，因為車上沒有坐位了所以她想讓人給她自己讓位子，她掃了一眼後就用雙眼盯着我，還對我笑了笑。我卻把頭一轉對她不理不睬，我心裏想：你這個死老太婆想讓我把坐位讓給你，沒門，你也不打量打量自己有幾斤幾兩，鄉下佬。老太太她看見我不想讓位子，就搖了搖頭，這時，在我身旁的小男孩就站起來説：“老太太您坐我這吧。”老太太滿臉笑容地坐了上去，而坐在一旁的我滿臉羞愧地想：小弟弟都能給老太太讓坐，而我這個大哥哥卻不能。
好，為了泥補我的過錯，我便對小男孩説：“小弟弟你坐我這吧。”小男孩坐下後很有禮貌對我説：“謝謝你大哥哥。”我聽到這幾個字後臉紅了，吐出了舌頭笑了笑。
今天，我被這個小弟弟感動了我的心靈，從此以後，我上車都爭先恐後的讓座位。
小男孩作文 篇33
考試失利了，心情鬱悶的我拿起滑板，走到廣場上獨自滑了起來。
我越滑越快，不小心撞到了一個小男孩，我自己也摔了一個大跟頭，正當我爬起來，要怪罪他時，我卻愣住了。
這個小男孩沒有左腿，是個殘疾人。
我愣了一下，急忙把他扶起來：“哎呀，對不起，剛才玩滑板用力過度，這才撞倒了你，沒關係吧？”邊説着，邊把他扶了起來。
他卻一回頭，對我説：“沒關係的，在去年出車禍之前，我也經常玩滑板。”説完，他歎了一口氣，原來他是因為出車禍才失去了左腿。
他告訴我説，他去年年底的時候玩滑板，卻被一個酒後駕車的司機撞了，他在醫院醒來時，想要站起來，卻發現左腿無法使力氣，他這才知道，他已經永遠的失去了他的左腿。從此以後，他就只能靠着拐走路了，可他並沒有灰心，他振作了起來，天天練習起用枴杖走路來了，現在，有的時候，他用枴杖走路的速度，要比平常人還要快呢！
他在向前方招手，順着他的手，我看見了他的'媽媽。
我的內心頓時頗有感觸，這個小男孩遇到了如此大的悲哀和困難，他也能振作起來，向命運發起衝擊，而我收到的困難並不大，我有什麼理由不去向命運發起衝擊呢？
小男孩作文 篇34
上課鈴響過了，老師正在為我們講數學題，這時，小明推開門，喘着粗氣進來了。
只見他灰頭土臉、衣衫不整，慌慌張張地闖進來，不料，正撞在了老師身上，這時全班同學都很肅靜，每個人都想看看這齣好戲。只見小明低頭耷拉腦袋地站到老師身邊，看見老師嚴厲的表情，我們都很為他擔心。因為他這次只是因為在操場上玩過了頭兒才遲到的`。都已經上課十多分鐘了，他才回來。我想：這次老師肯定不能輕饒他。
小明一動不動地站在老師旁邊，臉憋得通紅，足有一個紅紅的大蘋果那麼紅。他低着頭，大腿在不停地打哆嗦，兩手搓着衣角。頓時，我們感覺到了教室裏的緊張氣氛。同時我們看到小明這個樣子，不知怎麼，卻鬨堂大笑起來，無論老師怎麼説，都控制不住這個局面，老師只好讓小明回去。小明羞愧地回到了自己的座位上，同學們沒想到自己這麼一笑，還幫了小明哩！只見小明在座位上長長地呼了一口氣，他心裏的那塊大石頭也落地了。
小男孩作文 篇35
在我們的語文課本里有這樣一張照片，這是當時記者拍下來的真實照片，記錄的是1937年8月28日，日本侵略者炸燬上海火車南站的悲殘情景。
從照片上看，當時的情景真是殘不忍睹呀：到處都是橫七豎八的炸斷的鐵軌；似乎還能聽到廢墟中不時傳來的.一聲聲撕心裂肺的慘叫；房屋、牆壁、橋樑都倒塌了，到處瀰漫着戰爭的硝煙；遍地的屍體讓人們感到恐懼。特別醒目的是在廢墟上坐着一個哭泣的小男孩，看去大概有三、四歲，他在不停地哭......
當時這個孩子年輕的父母正準備和孩子一起坐火車到外地去避難，可是沒想到災禍從天而降，轟隆隆的大炮把周圍的建築物炸得七零八落。年輕的夫婦為了保護自己的孩子，趴在了孩子身上，但是他倆就這樣被炸死了，也就從此讓這個可憐的孩子再也沒有了父母！
這個孩子就一直坐在那裏哭呀哭......
戰爭在這個幼小的心靈裏留下了永遠抹不去的陰影。
這個孩子將來的命運是坎坷的。説不定他還會被隨時倒落的廢墟砸死；或者會因飢寒交迫而死。孩子生存與生活的希望是那樣的渺茫。
是戰爭奪去了大多數人的生命。我希望世界上不要再有戰爭了，讓人人和平共處，幸福安康！
小男孩作文 篇36
美麗的花，花枝招展，令人陶醉。然而，把花摘下來佔為已有，這必然是不對的。可有些人偏偏要這麼做。
我和外婆漫步在早晨的公園裏，一縷芳香撲鼻而來。我們加快了腳步，循着味道走去。噢！原來是那一棵棵梔子樹，一叢叢，一串串，沁人心脾的香味迎風飄來，使整座小花壇芬芳四溢。
正當我聞着梔子花香，欣賞着花壇時，一個男孩停下了腳步，只見他揚起眉毛，眼睛睜得大大的，手指着那叢潔白無瑕的花，驚歎道：哇！好漂亮的花啊！
他邁開步，走到花壇旁，眼睛直勾勾地盯着他的目標梔子花。他偷偷摸摸地一縱，躍到了花壇。他駝着背，貓着腰，踮着腳尖，儘量不發出任何聲音的樣子，敏捷地伸出手，夠着了那束花，湊近花，一下子聞到了清香。他瞅瞅兩旁，確保無人注意，偷偷地掐了花，這朵花如此美麗，含着濃濃清香的`花兒便落入了他的手裏。他瞅瞅四周，縱身一躍，穩定地站在了地上。他正慌張地準備逃跑時，他的媽媽突然大喝了一聲：停下！小男孩一下子慌了手腳，像一根柱子一樣站在那裏，一動也不動。他的媽媽走到他跟前，一跺腳，眉頭緊鎖，目光十分嚴厲，她訓斥道：你摘花幹什麼？如果人人都像你那樣的話，公園的花一下子被摘完了，別人還看什麼呀？這一串話把小男孩説得啞口無言，只好低下頭，眼睛看着腳趾頭，噘着嘴，手指碰着手指，羞愧地認錯道：媽媽，對不起。他的媽媽一臉嚴肅，眼睛向下垂，看着他認錯。她聽完，便一本正經地命令道：好，現在你把花放回去吧。他微微點了點頭，回答道：恩。他把花放了回去，一臉不情願，過了一會兒再次回來時，那花已經謝了，漸漸地染上了棕色，咖啡色
在我們的生活中，總有一些人不守規矩。在回家的路上，外婆告訴我：不能像小男孩一樣自私哦。我拍拍胸脯，迴應道：放心吧，保護環境，人人有責嘛！
小男孩作文 篇37
大家好，我是蒼南縣小新星校區三（2）班的一個小男孩，名叫陳濤，大大的楊梅頭，炯炯有神的眼睛，蘋果似的'小臉蛋，嫩嫩的皮膚，有力的手臂，粗壯的大腿。
我非常勇敢。有一年暑假，我和爸爸、媽媽一起到杭州樂園去玩，我要坐三百六十度旋轉的過山車時，我的腳直髮抖，心驚膽戰，可我還是不斷地告訴自己：“陳濤不用害怕，要相信自己，對你來説，這是小菜一碟……”我終於堅強地走了上去，機器起動了，我閉上眼睛，只聽見風在耳邊“呼呼”地響。過了一會兒，機器停止了，我睜開眼睛，感覺一點也不害怕。爸爸、媽媽舉起大拇指鼓勵我説：“陳濤，你真勇敢！”
原來，遇到困難的時候，只要堅強地邁出第一步，就能戰勝自己。
小男孩作文 篇38
我是一個孤兒。
一個有夢想的孤兒。在燈紅酒綠的世界中黑白的活着。但我從來沒有想過放棄，我想當一名畫家，用雙手把這個世界美好的一切記錄下來，然後再帶給整個世界。
夢想的路上，總夢遇到一起向前奔跑的人。所以，我遇到了他們。如果你們曾被整個世界放棄，那麼，就讓我來陪你們走完整個世界。也幫我畫出完整的人生。因為我們，是同一類人。
在馬路一角的垃圾箱裏，我看到了一支鉛筆，那麼精緻的鉛筆，只有我在櫥窗口上遠遠望去看到過。看到她奄奄一息依然帶着那份不甘與夢想，我擦乾淨收藏起來，我鄭重的對她承諾，用它畫出世界上最震撼的鉅作。
又一天，也是在馬路的一角，我看到了我最喜歡的`讀物，在書店裏，我只看過簡介，卻沒敢打開包裝，但我知道那裏面的世界一定是最美的童年。那天下着雨，我看到的第一眼，就緊緊地擁入懷中，只是了看到了疼的流淚的傷口，我趴在地上找了半天，終於發現燒的只剩半截的煙捲的半頁紙。還好，燒的都是沒字的。我要把書裏的知識融入到我的畫裏，讓他成為全世界最暢銷的讀物。而現在，我最想做的就是拿給李奶奶去看了。
李奶奶，住在隔壁的養老院。別人都罵我傻，説我和一個老年痴呆在一起，我也會被傳染。李奶奶她才不會老年痴呆呢，她教會了我認字，教會了我讀書，我可以把這本書給她看了，她看書時，時間彷彿都能被嚼碎，在李奶奶身上，我總能學到最想要的東西。從學會認字以來，我看到了她櫃子上的一沓厚厚的捐助證書上，我知道了原來她好有錢，只是把錢捐給了比她需要的人，所以捐助證書上的天文數字和現在貧窮的她格格不入。
原來，一個人的夢想可以下這樣不計得失。我歪着腦袋想到。還沒有給李奶奶打掃衞生呢，早點過去，我還要把今天得到驚喜讓她看。
那天説完話她就把我趕出了房間，讓我感覺有些莫名其妙，還好書留給了她，只是那竟然是我和她的最後一次見面。
這個世界是你的遺囑，而我就是你唯一的遺物。奶奶，你真的不記得我是你的親孫子了嗎？那天，我哭幹了眼淚，喊啞了嗓子，也沒有把她留下。
我也明白了為啥那天她説立下遺囑，房子留給我。只是她不知道的是，房子早已成為了她住養老院的條件和她的喪事。
希望在世界那一邊，你和爺爺都過的安好。
陪你走完整個世界
夢想的開頭總是這樣，從你的全世界路過，適逢其會，充滿無畏。
夢想的結局總是這樣，陪你走完全世界，滿目瘡痍，依然無恙。
只是多少人沒有撐到結局，中間的夭折，不像開頭，不似結局，卻最為慘烈。
小男孩作文 篇39
有一個小男孩做了一個奇異的夢，夢見他來到了一片茂密的森林裏，兩顆巨大的樹看見了小男孩，彎身形成了一個門洞，門洞裏面黑漆漆的，小男孩很害怕，但是他又很好奇，於是他就走了進去。在漆黑的隧道里走了幾分鐘，突然眼前豁然開朗，他來到了一個神奇的'世界，那裏的人屁股有尾巴，頭上有角像個牛，小男孩覺得很好玩，於是一邊笑一邊吃起了大大的冰淇淋，正笑着無意間發現牆角有一把鑰匙，又發現鑰匙旁邊有一個鎖着的門洞，他小心翼翼的把門洞打開，裏面有一陣龍捲風把小男孩吸進了另外一個通道。他來的這個通道非常黑，結果他發現了下一個通道的鑰匙，在一個被鎖着的箱子裏，他發現了一口井，井底就是箱子的鑰匙，他看到井邊有一架梯子，他就順着梯子爬了下去，結果裏面有一把神劍，小男孩拿起劍，那劍馬上發出耀眼的光芒，那鑰匙一下子就被神劍吸了上去。小男孩把箱子打開，箱子上面緊緊地貼着一張藏寶圖，上面寫着：小男孩，你要經過10個山洞找到寶藏，才能順利過關。
小男孩再次把門洞打開，走了進去，第一個山洞裏風景如畫，一片綠油油的草地上，開滿了五顏六色的花，有一個小女孩在認認真真的畫畫，小男孩用神劍上的天眼看到小女孩手裏有下一個山洞的鑰匙，於是他向小女孩借鑰匙，小女孩想了一下説：“那你回答我一個問題吧。”小男孩説：“沒問題。”小女孩的問題是：有一顆樹，在距離7米的地方有一堆草。一頭牛用一根三米長的繩子栓着，這頭牛的身體長度不足兩米，可是最後這頭牛卻把草全都吃光了，請問牛是怎麼吃到草的？未完待續。
小男孩作文 篇40
新來的實習教師西格爾被調皮搗蛋名叫霍金的男孩兒激怒了，因為他幾乎每天上學都遲到。問他原因，他的回答每次都不一樣。有時説昨晚看書晚了，有時説家裏的鬧鐘不準，有時乾脆説睡過了頭。更可氣的是有時在課堂上，他會趁老師轉身在黑板上寫字時，一陣風似的突然消失了。
那天，西格爾的地理課上了好一會兒，霍金才揹着書包氣喘吁吁地跑來，站在教室門口喊“報告”。
“尊敬的霍金先生，您昨晚該不是環球夢遊或是尿牀被母親罰曬被子了吧？”西格爾諷刺説。
霍金紅着臉，低着頭站在那兒，一聲不吭。被允許進教室後，他像往常一樣，人在座位上，目光卻不在課本上，也不在黑板上，而是投向了窗外。
“霍金，請你告訴我，歐洲最適合人類居住的城市是哪一個？”西格爾問道。霍金一點兒反應也沒有，目光仍然在窗外的藍天白雲間神遊。
西格爾提高嗓門：“霍金，我在問你，歐洲最適合人類居住的城市是哪一個？”
霍金從座位上站起來回答：“非洲的'赤道幾內亞。”
同學們大笑起來。西格爾氣得臉色煞白，冷笑着説：“好，回答得很好！既然你不願意聽我的課，那麼請你站到教室外面去！”
霍金站在教室外的走廊裏，温暖的陽光照在身上，他沒有一點兒遭受懲罰的氣餒和沮喪，好像還挺開心。光線移動，霍金也跟着移動。沒有陽光的教室十分寒冷，同學們眼巴巴地望着霍金，那眼神好像在説：霍金，老師這不是在懲罰你，而是在給你特別的優待啊！這個祕密很快被西格爾發現了，她心想，這個霍金，真是狡猾得可以。如果班上的學生都像他，那還不都得開小差，來接受這“温暖的懲罰”？於是她決定找機會給霍金一個更嚴厲的懲罰，讓他知道把老師的苦口婆心當耳邊風，是要付出代價的！
小男孩作文 篇41
一個冬天的夜晚，我剛從下班的路上走着，今年的冬天特別的冷，不禁讓我哆嗦起來，心想今年怎麼這麼冷，便走向家的腳步得更快了。忽然，我的身後傳來一個聲音。“您好，能幫幫我嗎？”小男孩説道。我向後扭過頭望去。是一個又髒又邋遢的小男孩，大約十四五歲的樣子眼睛烔烔有神，像能融化了這個冬天似的，“需要我幫助什麼？”我問道。
“能給我一美元嗎？”小男孩問道。我望了望他，看着他髒兮兮的臉頰。“你需要錢嗎？”我問道。“只給我一美元就足夠了，幫幫我吧”，小男孩説道。我看着這個小男孩生出了慈悲的'心懷。“一美元夠嗎？”我問道。“夠了夠了”， 小男孩頭磕着地説道。“願上帝保擁你，不再被折磨，阿門”我邊掏錢邊説道。他接過錢説過謝謝轉身向他的後面跑去，我笑了笑，不在意的繼續走着，等到我走過一片荒草，我又看到了那個男孩。
他的手上拿着一朵很純真的百合花，鑽進荒草裏去了。我跟不解的也緊跟着他，只見他來到一個墳墓前，他把花插到墳前，喊了一聲母親，便仔細的看了看墳墓，抱着墓碑在四處都是荒草的雪地裏睡着了。
不久，雪停了，太陽灑向了大地，也照在小男孩的身上，我走上前想叫他醒醒，但他已經不動了，是飢餓和寒冷帶走了他，他走的很平靜，沒有一點徵兆，但他還是抱着墳墓，一動不動。
冬天還是那麼寒冷，只不過再也不怕害怕寒冷罷了。
小男孩作文 篇42
一提小字，我就想起了周志豪，為什麼呢？因為他是我們班年齡最小的人。他戴着一副眼鏡，看上去象一個書生，其實不對的，在他那文雅的.外表下，有一顆調皮好動的心。嘿嘿！你可不要被他的外表矇騙了！
為什麼要説他是個調皮的小男孩呢？因為他喜歡搞惡作劇，而被害人往往就是離他最近扎馬尾辮的女孩——孫琪。你看，他又開始惡作劇了：他先以迅雷不及掩耳的速度抓起孫琪的鉛筆盒，接着以熟練的手法打開櫃子，放下東西，關上櫃子。最後就是哼着小調裝着若無其事的樣子，回到座位上，看着孫琪着急的樣子，然後偷笑。結果不言而喻，當然是孫琪知道真相後，與周志豪發生第n次同桌大戰，周志豪最終歸還鉛筆盒。不知道下次還要用什麼手段來捉弄孫琪，孫琪，做好準備吧！
這個戴着眼鏡的小男孩就是這麼調皮，他什麼時候才能長大呢？
小男孩作文 篇43
從前，有個砍柴男孩，他是個孤兒。每天，他都到山上砍柴，把柴賣掉，換回一些日常所需。 有一次，砍柴男孩帶了一些地瓜去山上砍柴，他砍着砍着，砍累了又餓了，就坐在地上準備吃地瓜，突然，一隻大老虎出現在他眼前，小男孩嚇了一跳，只見老虎張着血盆大口對男孩説:"小朋友，我現在很餓，幫幫忙，讓我吃了吧!"男孩不不慌不忙地説:"老虎大哥，我現在餓了，等我吃完地瓜，你再吃我好不好?我飽了，你把我吃下去，不就更飽了嗎?"老虎想了想:"是啊，他吃飽了，我不是更飽了嗎?"老虎便答應了。砍柴男孩大口大口地吃起地瓜來，小男孩吃完了地瓜，有力氣了，他就大聲喊:"來人啊!來人啊!這裏有一隻大老虎。快把它打跑，"老虎聽了，嚇得連忙撒腿就跑了。
小男孩砍了好多好多的柴，很吃力的挑下山。他走着走着，突然看到不遠處有一隻老虎一動不動地站在石板橋上。小男孩咋一看，原來是剛才那隻老虎，那個小男孩心想他是不是又想來吃我，怎麼又沒向我走過來呢?仔細一看，哦!原來他的腳被石板夾住了，那老虎看起來很痛苦。小男孩連忙放下柴，跑到石板橋前，把老虎救了出來，老虎很感激地對他説:"你真是一個好孩子，剛才我要吃你，你不計較，現在卻救了我，謝謝你了!我要永遠把你當成我的`好朋友。"它看那小男孩挑柴挑得那麼吃力，幫他把柴馱回家。從此以後，老虎每天都在石板橋前等小男孩，幫他馱柴，有什麼事都幫着小男孩。
小男孩作文 篇44
傍晚，天還沒黑，雨就淅淅瀝瀝下起來了。
這初夏的雨使我感到煩躁，我打着雨傘回家去。在回家的路上，當我來到一間小商店旁，我的視線就被一個小男孩吸引住了。
那個小男孩大約五、六歲，他站在商店旁邊避雨。因為他沒帶傘，應該在小商店那站了很久，臉上顯出很焦急的樣子。
雨越下越大，雷電交加，小男孩在等待着，渴望家人來接他。等了很久，他決定自己回家，只見他咬咬牙，就跑了出去。跑了幾步，又回頭看了看，但還是沒發現來接他的家人，他又繼續跑了起來。雨，傾盆地下着。到了十字路口，我想：來來往往的車輛那麼多，他絕對不敢自己跑過去。但是，出乎我的'意料，小男孩仍然勇敢地從十字路口跑了過去。我不禁呆了，站在雨中想了很久……，決心也要像小男孩一樣勇敢，冒着雨回家去。這時，在我心裏的煩躁全部消失得無影無蹤了。
這初夏的雨是那麼清涼，這雨中的世界是那麼清新。
小男孩作文 篇45
今天，小剛準備到公園和朋友們踢足球，他一路上興高采烈，吃完香蕉便隨手把香蕉皮仍了。
小剛剛想走時，環衞工人滿頭大汗地走過來，和藹可親地對小剛説：“小朋友，你怎麼亂扔香蕉呢？”接着，環衞工人指着垃圾桶説：“這才是扔香蕉的.地方，你怎麼隨便扔在地上呢？”
小剛聽了，臉“刷”地紅了，慚愧地説：“對不起，環衞奶奶，為什麼不可以亂扔呢？”
“因為我們要學會保護環境，不然怎麼能做一個好孩子呢？”環衞奶奶説。
小剛馬上走過去，把香蕉皮拾起來，並把它扔進了垃圾桶，真誠地説：“環衞奶奶，您真有責任感啊！”
“小朋友，你真是個知錯就改的好孩子，以後可一定要牢記了，不可以隨便扔垃圾在地上。”
“我會的，環衞奶奶。”小剛説。
小剛自從和環衞工人告別後，他一發現地上的垃圾，都會自覺地拾起來扔進了垃圾桶。因為他記住了環衞工人説的話：“不可以隨便扔垃圾在地上。”
小男孩作文 篇46
在我們的語文課本里有一張照片，記錄的是1937年8月28日日本侵略者炸燬上海火車南站的悲慘事件，這是當時記者拍下來的真實情景。
從照片上看，當時的情景真是慘不忍睹呀，到處都是橫七豎八的被炸斷的鐵軌，似乎還能聽到廢墟中不時傳來的一聲聲撕心裂肺的慘叫，房屋，牆壁，橋樑都倒塌了，到處瀰漫着戰爭的'硝煙，遍地的屍體讓人們感到恐懼，特別醒目的是在廢墟上坐着一個哭泣的小男孩，看上去大概只有五六歲，他不停地哭……
當時，這個孩子的父母正準備帶着她一起坐火車站，到外地去避難，可是沒想災禍從天而降，轟隆隆的大炮把周圍的建築物炸得七零八落，年輕的夫婦為了保護自己的孩子趴在了孩子的身上，但是年輕的夫婦被炸死了，這個可憐的孩子從此再沒有父母。
後來，一位善良的攝影師阿姨見小男孩可憐收留了他，還帶他去醫院檢查，醫生仔細檢查後確認小男孩只是一些皮肉傷。從此，阿姨把小男孩當成自己的孩子並把它他帶到美國居住，因為她不想讓小男孩生活在充滿戰爭的地方，她想給小男孩一個和平的環境。
是的，戰爭奪走了太多人的生命，摧毀了太多幸福的家庭，我希望世界上不會再有戰爭！
小男孩作文 篇47
春風可以吹走冬姑娘帶來的寒冷，也可以吹走白茫茫的雪花，但是卻吹不走留在我腦海中的那個身影。
去年的.一個冬天，媽媽帶我到生鮮超市買菜，我們正在挑選白菜時，只見一個小男孩兒像離弦的箭一樣飛奔進來，迅速地在生鮮區轉了一圈。小男孩只穿了一件毛衣，鼻子凍得紅紅的，小臉蛋像兩個紅紅的蘋果。
“唉，這孩子，多冷呀！怎麼連一件棉襖也沒穿，家裏的大人也不提醒一下！”媽媽小聲説。
“老闆，有生薑嗎？在哪裏？”小男孩拿着幾棵葱着急地問，“我怎麼沒有找到？”老闆熱情地回答了他。小男孩兒來到老闆所説的地方，踮起腳尖兒，拿到生薑，付完錢，説聲謝謝，就匆匆忙忙地走了。
十幾分鍾過去了，我和媽媽正準備回家，只見之前的那個小男孩又氣喘吁吁地跑了進來，鼻子比剛才更紅了，額頭上卻冒出了汗珠，他徑直跑到收銀員台前説：“叔叔叔”他深吸了一口氣：“叔叔，您找錯錢了，多給了三塊錢。”他邊説邊把錢和購物小票遞給了收銀員，收銀員又算了算賬，微笑着對小男孩説：“謝謝你，小朋友，你可真是好樣的。怎麼下樓也不穿件棉襖，可別凍壞了，快回家吧！”小男孩嘿嘿地笑了，歪着腦袋，撓撓頭説：“剛才是急着給媽媽買東西，就沒有穿棉襖，不冷，你瞧，我頭上都冒汗了！叔叔拜拜！”小男孩説完，又一陣風似的跑走了！超市裏的顧客都紛紛向他投去讚許的目光，我也為他默默地豎起了大拇指。
儘管時間已經過去很久了，儘管我不知道他叫什麼，儘管這是一件微不足道的小事。但每當我和媽媽來到這個超市，那個被凍的鼻子發紅的瘦瘦的小男孩總會不自覺地出現在我的腦海裏。
小男孩作文 篇48
有一棵蘋果樹，他和一個小男孩是朋友，他經常和小男孩玩耍。
突然有一天小男孩不見了，過了好幾年，小男孩回來了。蘋果樹看見小男孩就立刻跟他説：“跟我玩吧！”小男孩説：“我已經長大了，不能再和你玩了。我現在需要錢。”蘋果樹説：“我沒有錢，但是你可以拿走我的蘋果去賣錢。説完，男孩拿着蘋果走了。過了好幾年又沒回來。
突然，蘋果樹又看見了小男孩，對他説：“跟我玩吧！”小男孩回答説：“我現在已經成家了，需要木頭蓋房子。不能陪你玩了。”蘋果樹説：“我這裏沒有木頭，但是你可以拿走我的`樹枝當木頭”説完，小男孩又拿着樹枝走了。
現在大家應該猜出來那棵樹是誰了吧？就是我們的爸爸和媽媽！這個故事告訴我們不可以只向爸爸媽媽要東西，拿東西。一定要靠自己的真本事賺錢，成家立業。
小男孩作文 篇49
從前，一棵小樹和一個小男孩成了好朋友。小男孩很喜歡這棵小樹，於是小男孩天天去給小樹澆水，小樹就更加健康、更加美麗了。
一天，小男孩又去幫小樹澆水，發現小樹已經長大了，樹上還結了很多果子。果子還沒成熟，小男孩已經迫不及待的爬上樹去摘果子，大樹生氣的説：“小男孩，你幹什麼？我的果子還沒長大你不要摸。”小男孩説：“我只摸一下，就一下呀！”大樹更生氣了説：“你不要摸。”小男孩小心翼翼把想伸出去的收了回來。小男孩膽怯的説：“對不起，大樹，我以後再也不摸了。”大樹原本想把小男孩弄下樹的，最後大樹還是心軟了，説：“你下去吧！以後不要再過來了。”於是，小男孩失望的走了回去。
第二天，小男孩像往常一樣拿着水杯過來給大樹澆水。大樹説：“不是叫你不要來了嗎，幹嘛又來了，你最好離我遠點。”小男孩失望的説：“好吧！我以後不會來了，再也不來了，拜拜！”就這樣小男孩回家了。
過了兩年，小男孩長大了，家裏一連串的不幸。家裏的`媽媽爸爸因患重病相繼離世，自己也沒有了家，小男孩只有那棵樹了。
後來，小男孩來到了樹下，樹頭上的果子已經長得又大又紅了。小男孩滿面笑容地説：“大樹，我可以摘一個果子嗎？”大樹對小男孩説：“不可以”。小男孩眼淚通紅，大樹對他説：“你快走吧，我不想見你。”
又一年過去了，有個叫光頭強的人想把樹砍了，他拿了把巨大的鋸子，因為鋸子比他還大，所以，一拿起就倒了下去，一拿起就倒了下去，光頭強用盡了全力，不管三七二十一再次拿起大鋸子向大樹走去。小男孩害怕他砍大樹於是跑了過去對他説：“光頭，我們要愛護森林，你不可以砍樹！”光頭強自豪的説：“我的頭有你説的那麼亮嗎？要我不砍樹可以呀！只要你給錢。”身無分文的小男孩説：“只要你不砍他，我給你作10年的僕人好嗎？”就這樣，小男孩成了光頭的僕人。大樹哭了，到了今天才發現小男孩很愛它，居然為了他要給光頭強做10年的僕人。
在這個世界，有些愛是無私的，不求回報的，就像這個小男孩對大樹的關懷。有些愛，需要我們用心去感受和珍惜，不要等到像這棵大樹一樣後悔莫及。
小男孩作文 篇50
高樓越來越多，空間越來越小；冷漠越來越多，温情越來越少；腐敗越來越多，廉潔越來越少。然而，好人，卻以他微小的而令人動容的方式，譯釋着人文的內涵。
那是一個嚴熱的星期天，我剛上完補習課，急匆匆地趕回家。太陽毫不吝嗇地把那毒辣的陽光拋灑在每個人的身上，知了拼盡全力用它那已經嘶啞的聲音大聲叫着：“熱啊！熱啊！”狗也毫無力氣地趴在樹底下，吐着它那紅紅的舌頭。路上的行人急匆匆的往家趕。我也加快了腳步往家趕。這時，橋上一團黑糊糊的東西吸引了我的`注意力，我加快了腳步向那團黑糊糊的東西趕。走近一看，我吃了一驚，發現那根本就不是一團東西，而是一個人—一個活生生的人。我害怕地連續後退了好幾步才穩住身體。這時，令我更害怕的一幕發生了：他睜開了眼睛。我心裏一緊張：他不會看到我來了，要吃了我吧？我連忙退後好幾步，與他拉開了一定距離。
見他並沒有什麼反應，我細細地打量了一下他：他的衣服沒有一處是好的，破的洞到處都是，鬍子估計也有好幾個月沒有颳了，滿臉都是污穢，頭髮長得驚人。我看到他現在的處境，考慮着要不要幫他。我有幾次想要伸手幫他，可是我考慮到他身上的污穢，考慮到如果他是個瘋子，我該怎麼辦？考慮到我會不會引起他人的嘲笑。由於種種的原因，我像來來往往的路人一樣漠然地離去，扼殺了我的同情。我走了不 到一分鐘，我停下了腳步，我突然想起：萬一他只是一個普通中暑的乞丐，迫切的需要一杯水呢？
我不放心，轉頭奔向原來的那個地方。當我回到原來的那個地方時，我被正在發生的一幕驚呆了：一輛藍色小轎車停在橋上，車上一個小男孩跑了出來，後面是一位年輕婦女。男孩六七歲的模樣。小男孩一出車門就往乞丐那兒跑，他半跪在乞丐面前，拿出早已準備好的一瓶水，慢慢地讓那乞丐喝。我剋制不住我的好奇心，站在橋上，假裝打着電話，眼睛卻盯着那位小男孩。他不緊不慢地清理了他的污穢，在清理完後他又拿出一袋食物悄悄地放在乞丐的身旁。乞丐的眼中留露出一絲感激的目光。那位小男孩最後轉過身去擁抱了一下那們乞丐。
我的眼睛瞬間濕潤了，我想轉過身拍下這一動人的畫面，可是又怕打破了橋上這一温馨的一幕。一個小男孩、一個乞丐、一座橋，就這樣完美的結合成了一幅美麗的畫面。我在內心反問自己，我會讓我自己去擁抱一個骯髒的乞丐嗎？我在心中清楚的知道，我是寧願給錢也不願意自己去擁抱一個乞丐的了。我抬頭望着那位母親，她靜靜在站在那裏，一句話也沒説。鮮紅的裙子在風中飄舞着，似乎是在讚賞她孩子正確的作法。
橋上那感人的一幕，讓我的心怎麼也平靜不下來，我呆站在原地；那感人的一幕，徹底打破了我對好人的看法；那一幕讓我明白了世界上是有好人的。沒有規則，就沒有秩序；沒有秩序，就沒有道德；沒有道德，就沒有好人；沒有好人，就無法構建一個美好的世界。
小男孩作文 篇51
從前，有一個國王，他非常喜歡打獵。由於他的這一嗜好，臣民們都非常敬重勇敢的獵人。這些獵人個個威猛彪悍，騎射技術也堪稱一流。
一天，陽光柔和地照耀着茂密的森林，百靈鳥唱着歡樂的歌，松鼠倚在枝頭上東張西望，草叢堆裏飄起一陣陣野花的清香，就連溪水也有節奏地彈着愉快的鋼琴曲。這是一個祥和而温暖的早晨。
近了，一條小路傳來急促的馬蹄聲，國王帶着他的親信隨從狂奔着撲向目的地——軒昉森林。頓時，一片肅殺之氣席捲了整個森林。國王手下的`一排排兵士很快圍堵了很大圈區域，驚得鳥飛猿啼，樹枝發抖，兔鼠藏匿。
緊接着就是挽弓搭箭，沒來得及躲閃的野豬和梅花鹿應聲倒下，流露出悲傷的神色。國王他們個個心下大喜，大加犒賞追殺獵物最多的好手。
一個小男孩恰巧經過此地，當他看到那隻不能動彈的梅花鹿時，心裏很不安，他乞求國王讓他帶回這隻受傷的梅花鹿，好好照料。國王聽了，大為驚奇。原來，小男孩很早就失去了媽媽，是他爺爺撫養着他。當年沒有吃的奶，是這隻梅花鹿的奶讓小男孩從飢餓中甦醒並健健康康地活了下來。
國王聽完這個感人的故事，也大加讚賞這隻梅花鹿。他親自護送這隻鹿媽媽到小男孩家裏，還囑咐他的御醫好好給她診治。
此後，國王他們拜別了小男孩，再也沒有來過這個森林。
小男孩作文 篇52
查理9歲了，因為家裏學校比較近，所以爸爸媽媽就讓他自己上學。但是，好動的查理不喜歡學習，他更喜歡玩耍。有時候會跑到學校外面，在田野，在小河裏與其他孩子玩耍。慢慢地，他養成了逃學的壞習慣。但是為了逃避懲罰，他每一次都向媽媽撒謊：“我今天上課特別認真。”
一次，姑姑邀請他們去做客。那裏靠近海邊，查理還從來沒有見過大海，他非常高興。爸爸媽媽告誡他：“不要單獨去海邊去，那裏很危險。”
“當然，我不會去的，媽媽。”查理又在撒謊了。大媽嗎與姑姑説話的'時候，他一個人溜了出來，來到海邊。
“好漂亮的大海啊！你想和我們一起去划船嗎？很好玩的。”一個卷頭髮的小男孩説道，“但你必須送我一件禮物。”
“真的嗎？我可太高興了！這個彈力球怎麼樣？”查理問小男孩。他已經把爸爸媽媽的告誡拋到腦後。
“好吧，上來吧！”小男孩同意了。
船很快就離開了岸邊。不一會兒，開始起風了，但他們中間沒有一個人能控制這條船。突然，一個巨浪掀翻了了小船，他們全掉進了水裏。
這時候，查理想起了媽媽的忠告，他想喊“救命”，但媽媽怎麼可能知道呢？“就在這時，漁民看到了他們，將他們救了上來。
有人落水的消息很快傳到了媽媽的那裏，她來到查理身邊，焦急的看着兒子。甦醒的查理看到媽媽擔心的樣子，後悔的説：“對不起，媽媽，我撒了謊，但我保證，以後再不會了。”
從那以後，查理再也沒有犯過同樣的錯誤。在學校裏，他遵守記律，認真學習，這也許就是那次落水的經歷帶給他的變化。
小男孩作文 篇53
在一片草地上，一個蒙古男孩子在春光特別好的時候，牽着兩頭大駱駝不知要去何方，看到這，我不經編起了一個曲折又有趣的小故事是這樣的;
很久很久以前，蒙古草原上有一户人家有兩個孩子。大的叫成吉思田，小的叫成吉思汗，他們的父母去世後。他們要瓜分財產，成吉思田這位大哥很霸道，一大部分東西都給自個，只給成吉思汗留了一隻小駱駝，讓成吉思汗立刻離開這裏，他只好離開了這裏，在別的地方安家。小小的成吉思汗慢慢地長大了，小駱駝也長大了，可他還是很貧苦，一天，成吉思汗的駱駝不見了，大夥都替他丟了駱駝而難過，不料，成吉思汗卻自言自語地説：駱駝不見了，會不會是好事呢。大夥搖了搖頭走了，果真如成吉思汗説的那樣，第五天，駱駝又回來了，它還帶來了一頭黑色的大駱駝，大家都替他高興。他哥成吉思田知道了這事，心裏很難受，也想不費任何東西要一頭動物，便故意放丟了一頭羊。結果羊不回來了，成吉思田去找它，也失蹤了。成吉思汗很擔心，最後知道哥哥成吉思田沒事，從此以後，家產又是成吉思汗的`了，成吉思汗很開心，每一天都唱着小調，一蹦一跳地牽着兩頭駱駝，每一天心裏都樂呵呵的。
我被撞了一下，神境又回到了現實，我不由的笑了笑。
小男孩作文 篇54
星期日，我和姐姐在家裏吹泡泡。
我先吹了一個泡泡，大泡泡在陽光下可美了！顏色越來越豔麗，到顏色最絢爛時，就破滅了。瞧，姐姐吹了一串小泡泡，小泡泡在陽光的照射下，蹦蹦跳跳地，活像一羣活潑可愛的小精靈。
正當我們玩得起勁時，突然發現一樓的一個小男孩正在看着我們，目光裏滿是羨慕。我們邀請他下來玩兒，他就下來了。我問他：“你為什麼一個人在窗前發呆呀？”他回答説：“媽媽讓我今天上午學奧數，中午學英語，我一個人在家還要寫作業。我真想下來玩一會兒，可媽媽説完不成作業就不行，剛才我是趁媽媽出去了，才下來的。”於是，小男孩就和我們一起吹泡泡，他也漸漸開心起來。
就在我們玩得興奮的時候，他的媽媽回來了，看見小男孩在吹泡泡，她生氣地揪着小男孩的耳朵，説：“就知道玩，看我今天怎麼收拾你！”説完，就拉着小男孩上樓了。
看着五彩的.泡泡，望着小男孩漸漸遠去的背影，我沉默了。
小男孩作文 篇55
從前有個小男孩叫明明，他住的房子前面有個又大又美的花園，花園裏有一塊美麗的草地。這裏一年四季都是那麼漂亮。有一年，有很多螞蟻在草地上建了個很大的家園，從此這草地就成了螞蟻的天地。
有一天，小男孩出來草地澆水，還故意把水澆到螞蟻的洞裏去了。不過螞蟻洞裏有個魔法師，他做成了一種魔法藥水，裝在一個玻璃瓶裏。如果這種藥水倒到人體的嘴巴和耳朵裏，那人就會變得像螞蟻那麼小。
小男孩把水澆到螞蟻洞的時候，螞蟻洞就開始發大水。這時，螞蟻魔法師剛好做好魔法藥，於是它就帶着那瓶藥水成功逃出了洪水淹沒的地方。
到了晚上，那隻螞蟻來到了小男孩的家。這時它看到那個小男孩在睡覺。心裏狠狠地想“今天你還不死在我手裏！”於是那隻螞蟻就把玻璃瓶裏的藥水，倒到小男孩的耳朵裏。於是那小男孩就變成了像螞蟻那麼小的'一個人。螞蟻魔法師找來了兩個助手，把那個小男孩拉到螞蟻洞裏。到了第二天，那個男孩睡了，發現了他和成千上萬只螞蟻在一起。氣急敗壞地説：“快放我出去，要不然我就把你們這裏搞得雞犬不寧！”一隻最大的螞蟻憤怒地説：“你如果不想死，那就學做成一隻螞蟻，嚐嚐被水淹沒家園的滋味!”他急忙説：“我才不要。”小男孩最後向眾螞蟻認了錯，螞蟻們才把小男孩送出了螞蟻洞，讓他回到了自己的家。
從此小男孩再也不去打擾小螞蟻了，小螞蟻在草地上快樂地勞動，愉快地生活。
小男孩作文 篇56
從前有個小男孩叫明明，他住的房子前面有個又大又美的花園，花園裏有一塊美麗的草地。這裏一年四季都是那麼漂亮。有一年，有很多螞蟻在草地上建了個很大的家園，從此這草地就成了螞蟻的天地。
有一天，小男孩出來草地澆水，還故意把水澆到螞蟻的.洞裏去了。不過螞蟻洞裏有個魔法師，他做成了一種魔法藥水，裝在一個玻璃瓶裏。如果這種藥水倒到人體的嘴巴和耳朵裏，那人就會變得像螞蟻那麼小。
小男孩把水澆到螞蟻洞的時候，螞蟻洞就開始發大水。這時，螞蟻魔法師剛好做好魔法藥，於是它就帶着那瓶藥水成功逃出了洪水淹沒的地方。
到了晚上，那隻螞蟻來到了小男孩的家。這時它看到那個小男孩在睡覺。心裏狠狠地想“今天你還不死在我手裏！”於是那隻螞蟻就把玻璃瓶裏的藥水，倒到小男孩的耳朵裏。於是那小男孩就變成了像螞蟻那麼小的一個人。螞蟻魔法師找來了兩個助手，把那個小男孩拉到螞蟻洞裏。到了第二天，那個男孩睡了，發現了他和成千上萬只螞蟻在一起。氣急敗壞地説：“快放我出去，要不然我就把你們這裏搞得雞犬不寧！”一隻最大的螞蟻憤怒地説：“你如果不想死，那就學做成一隻螞蟻，嚐嚐被水淹沒家園的滋味!”他急忙説：“我才不要。”小男孩最後像向眾螞蟻認了錯，螞蟻們才把小男孩送出了螞蟻洞，讓他回到了自己的家。
從此小男孩再也不去打擾小螞蟻了，小螞蟻在草地上快樂地勞動，愉快地生活。
小男孩作文 篇57
前方隊伍，密密麻麻，白熾燈光一一撫摸着排得像蟲子一般的人羣。前面的速度似乎太慢了，有的人已有些不耐煩，左搖右晃；有的人依然靜靜地站着，默默地注視着前面的人羣，期待快點兒輪到自己；我的胳膊也早已被重重的購物籃勒出了一道道深深的血印。
“嘀嘀嘀”，收銀員阿姨右手飛速地取出物品，左手拿着條形掃描器不斷地掃着，她的動作十分嫻熟，看樣子，應該有好長時間的`工作經驗了。把一籃子的貨物全部掃描完，又熟練地扯出一個塑料袋，順手把所有物品都裝進去。
一個戴眼鏡的叔叔實在不耐煩了，粗大的手指不斷地叩擊他的手機，遊戲的聲音從他的手指間吼了出來，臉上猙獰的表情似乎預示着他馬上就要爆發出來。突然，那個叔叔野蠻地走到隊伍前面，直接攔住了正準備結賬的紅衣阿姨，徑直將購物籃擺上了收銀台。收銀員看了他一眼，有禮貌地説：“您好，請後面排隊。”那個叔叔卻説：“我有急事，快給我結賬。”收銀員的嗓門也高了起來：“請排隊！這麼多人排着隊，要按次序來。”“我不就這麼一點東西嗎？”那位叔叔吼了起來，他似乎忘記了自己購物籃裏滿滿當當的。
紅衣阿姨實在看不下去了：“你看看，你的購物籃裏這麼多東西，你這不是睜眼説瞎話嗎？”
那位眼鏡叔叔似乎被激怒了，眉毛豎起，揮着拳頭，惡狠狠地説：“別以為我不敢揍你！”一場戰爭即將上演。
收銀員發現勢頭不對，連忙伸手拉勸：“大家有話好好説，有話好好説。”紅衣阿姨被嚇了一跳，往身後拿着一袋子蘋果的小男孩那裏退了一步，嘴上卻不示弱：“怎麼樣？你還想打我嗎？”
小男孩看着這一切，拉了下紅衣阿姨：“阿姨，這位叔叔也許真有事，你讓她一下，站我這裏吧。我再去買點東西。”
後面的人一直怒視着眼鏡叔叔。見小男孩走開，那位眼鏡叔叔也許自知理虧，改變了主意，拎起購物籃，站到了紅衣阿姨的身後。這時，保安也趕來了，一切又恢復了平靜。
終於輪到我了！結完賬，我回頭一看，小男孩就站在後邊，手裏依然拎着一袋蘋果，別的什麼也沒買。
我恍然大悟，小男孩原來是在用自己的謙讓化解一場糾紛呀。小男孩那清純的笑臉一下深深刻進了我的心裏。
小男孩作文 篇58
有一天，一個小男孩在房間裏玩。他房間有一個螞蟻洞。有三隻工蟻爬了出來，它們出來找吃的。忽然，有一隻工蟻發現了一瓶巧克力豆，馬上用觸角指給那兩隻工蟻看，那兩隻工蟻樂壞了，急忙爬上去，一看，香噴噴的巧克力豆讓人愛不釋手。其中一個工蟻力氣最大，他一推，瓶子倒了，杯子碎了，發出破碎的聲音。小男孩聽到了聲音，趕忙跑過去，一看：三隻小螞蟻在那裏站着，呆呆地看着男孩，男孩生氣了，拿手一拍，那三隻工蟻逃時進洞裏。
三隻工蟻不甘心，造了一個遙控器，放在桌子上。小男孩不小心碰到了一個按鈕，他漸漸地變小了。三隻工蟻就爬出來，把小男孩抬回洞裏，放在蟻后面前，蟻后命令其他螞蟻把小男孩抬回去，關在“監獄”裏。小男孩只能困在裏面了。
有一次，螞蟻羣和其他的.螞蟻羣打起架來，蟻后忽然想起那個小男孩，馬上派小男孩去率領他們去打仗，小男孩把他們打的暈頭轉向、落花流水，其他螞蟻灰溜溜的走。
小男孩終於解放了。