我的益友作文（通用50篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的益友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的益友作文 篇1
“書猶藥也，善讀可以醫愚也”這句話是劉向説的。的確，讀書可以讓人變得聰明，也可以讓人變優秀。在我心裏，書還是我的良師、益友。
在我三歲時，我讀了人生中第一本喜愛的書，那本書的名字叫《昆蟲記》，這是偉大的昆蟲學家法布爾寫的，這本書寫了昆蟲之間發生的事，還寫了昆蟲的習性。從那以後，我這小小的、天真的心田裏種下了科學的種子。
在我七歲時，我又愛上了武俠小説，那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書的內容是這樣的：一個叫常勝的人前世因為是大善人，成了仙，但被人誤陷，轉世成為了戰士，在他臨死之際，吃下了大轉輪仙丹，回到了十七歲的時候，從此他發誓要找出害他的那個神仙。合上書頁，我還久久沉醉於常勝經歷的各種驚險人生。
在我十歲那年，有一本書給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》，讀了這本書後，我受益匪淺。從此，我變得更加有禮貌。
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我雖然沒有高爾基這樣愛書，但我十分喜歡，也尊敬這位良師益友——書。
我的益友作文 篇2
我有許許多多的益友，但是我最好的朋友是歐嘉麗！
她是一個留長髮的女孩，小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子，小起來有兩個小酒窩。這樣一個相貌平常的女孩子就是我最好的朋友，為什麼呢？看看下面，你就會明白了。
我和她算是老同學了，同窗了三年，。想起我們剛見面的情景，還真好笑！有一天，我很想上廁所，一下課就衝出教室，直跑向廁所，可是，我卻沒帶紙巾，啊！我大叫一聲，差不多全不人都看着我，我覺得很尷尬。這時，我們班剛剛轉學來的歐嘉麗，好象知道了我沒有帶紙巾，就拿來了兩張紙巾給我。等我洗完手，看到她在門口等我，我們兩個都撲哧一聲笑了。她問我剛剛怎麼回事，怎麼上廁所也不帶紙巾啊，我不好意思的低下了頭，‘‘下次可別忘記了’’她説。‘‘恩’’不知道為什麼，我很高興的回答。一個剛剛轉學來的同學，和我素不相識，卻幫了我一個大忙。經過這件事以後，我們兩個就成形影不離的益友。我和她還發生了許多好笑的故事呢！
這就是我的益友-歐嘉麗！我非常喜歡她！
我的益友作文 篇3
我兩三歲的時候，媽媽給我買一些五顏六色的小故事書讀。那時候，我就認識了很多“好朋友”，有青蛙王子、可愛的小兔子，還有小烏龜。每到睡覺前，我都纏着媽媽給我講故事。媽媽耐心地給我講，直到我進入夢鄉。
一年級時，小故事書已遠遠不能滿足我的需求，我的書架便有了帶注音的《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜童話集》等。我放學寫完作業便開始閲讀，讀着讀着，就進入到了童話的世界。我為賣火柴小女孩的境遇而悲傷，為白雪公主繼母的狠心而氣憤……
三年級時，我開始閲讀各類小説。我就像一條小魚，遨遊在知識的海洋裏，無論多麼艱難，都堅持着向前游去。
現在，我開始閲讀中外名著，如《可怕的科學》、《極地司芬克斯》、《城南舊事》……我也懂得了一些道理：《城南舊事》告訴我要珍惜友情，珍惜童年;《一顆雨滴》告訴我要做一個誠實的人;《極地司芬克斯》告訴我要勇於探險，不要背信棄義……
在書中，我認識了許多良師：諸葛亮、孔子、老子，我認識了許多發明家：愛迪生、居里夫人、萊特兄弟……
書，你是我的良師益友，你給予我知識、給予我力量。你是我人生中的指南針，在人生道路上指引我前行。
我的益友作文 篇4
杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在我看來，讀書不僅能給我帶來知識，還是我的良師益友。
有一天，爸爸在看手機時，我在他的手機上看到了一本叫《特種兵學校》的書，這勾起了我的好奇心，便讓爸爸點開那本書。哇！那書不止一本，一共有十二本！我就纏着爸爸要買，爸爸終於答應了。可是這本書一等就七天，等得我心急如焚，我每天都問：“爸爸，到了沒有啊？”
終於，書送過來了，我不管三七二十一，急忙把包裝打開，津津有味地讀了起來。嘿！裏面的人物真有趣，有劍齒虎啊、百靈鳥啊、東北虎啊……各種人物形象。當我讀到他們用炸彈鼠炸掉了隱形轟炸機的時候，我激動的無法呼吸；當我看到東北猛虎，被馬扔出去的時候，我就哈哈大笑；當我讀到張文龍為了給他們留出時間，被敵人開槍打死的時候，我的眼淚便在眼眶裏打轉着。
是啊！《特種兵學校》給我留下了很深的印象，我從此便對讀書的興趣越來越深了，書就是我的良師益友，伴我成長。
我的益友作文 篇5
我小時候，媽媽天天晚上都會讀書給我聽。她説：“腹有詩書氣自華”，又説“讀書破萬卷，下筆如有神”。長大後，我能自由閲讀書本了，我發現每一本書都有一個祕密等待着你去探索。
書讓我增長知識。最近，媽媽一直被蚊子咬。我從書中知道，蚊子喜歡咬喝蜂蜜的人，我便告訴媽媽。她説：“那夏天少喝點。”我解開了媽媽一年被蚊子咬的謎！能幫助媽媽，我很自豪。
書讓我瞭解歷史。我喜歡《三國演義》裏關羽的勇猛，他為了找到兄弟，過五關斬六將；我也喜歡諸葛亮的謀略，他多次幫劉備打勝仗。我足不出户就可以通過書籍瞭解古今中外。
“書籍是人類進步的階梯”。在書的海洋裏，我像一塊海綿盡情地吸取着知識。書是我的良師益友，它教會了我許多知識，又豐富了我的業餘生活。我喜愛讀書。
我的益友作文 篇6
如同鳥兒喜歡藍天，魚兒喜歡大海，花兒喜歡太陽一樣，我喜歡讀書。雖談不上愛書如命，但它那磁鐵般的誘惑力，卻深深吸引了我。書籍給我帶來無限樂趣，書是我的良師益友。
記得第一次看《悲慘世界》時，我就被書中曲折動人的故事情節深深地吸引住了。現在回過頭來再看，我有了更新的感受和體會。它讓我懂得了什麼是美、醜，什麼是善、惡，我倍加珍惜現在的幸福生活。
最近，我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》一書。它改變了我的一些曾經固執的想法，陶冶了我的情操，美化了我的心靈，使我受益匪淺。
書籍，同樣更是我形影不離的好朋友，在書籍的大殿裏，沒有媽媽的嘮叨，沒有老師那總也聽不完的教誨，為之取代的是平等與和諧。我能與書中的人物促膝交談，我能與他們手牽着手、肩並着肩，我能與他們説悄悄話……他們不是我的好朋友，卻勝似我的好朋友。他們無時無刻不陪伴着我，成功時、失敗時、快樂時、痛苦時，我總能從他們那裏獲得充足的養分，營養自己，茁壯成長。
書籍在我的眼裏不是沒有生命的，而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬，深遠的遐想，使我懂得了什麼是真、善、美，怎樣為人處世。書籍，是我的良師益友！
我的益友作文 篇7
品一杯香茗，體會它散發的清香……
書，是我一位教導有方的老師。
這位老師教會了我很多。有時候是一幅畫，一個字，有時是一個好的行為習慣。記得，我第一次讀書是兩三歲時吧，看的是繪本，就是那種一幅圖配一句話的書，我開始了閲讀；一年級，看的是夢幻的童話，醜小鴨的故事給了我很深的啟發，我愛上了閲讀；三年級，長大了一些，開始看四大名著了，時而像孫悟空般調皮搗亂，時而又像林黛玉般温柔可人，時而又像軍師諸葛亮一般神機妙算，還有李逵般的英勇；六年級，我又迷上了小説，沈從文的《邊城》，沈石溪的《狼王夢》……什麼也阻止不了我對書——這位老師的熱愛。
書，是一位與我情同手足的好朋友。
書，這位好朋友，不説是同牀共枕的好“閨蜜”，也算得上情同手足的好“兄弟”了。旅遊時，學校時，玩耍時，總少不了它的身影。而且我的好兄弟還不少呢，童話、小説、科幻……啥啥都有。跟它們在一起的時光，是快樂的，也是寧靜的，一切都慢了下來，世上，唯有書和我……
書給我帶來了快樂，也教會了我許多。我覺得它會伴我一生吧。
書，我的良師益友！
我的益友作文 篇8
書是人類的良師益友，書是人類的精神上的糧食，讀一本好出好同交了一個朋友。
當一個人生活在了沒有書的世界會感到絕望，會感到世界己經沒有什麼渴望了。
讀書就好像在吃飯，當你餓了時自然會去吃飯和當無聊時看上一本書的意思一樣，當你長時間沒有看書，就會感到餓了，飢餓着肚子看書，一點都不會感到餓了，因為書如同糧食一樣的。
書不但可以讓人精神十足，也可以讓人提高文化水平，讓愛讀書的人能有更好的文學水平。
孔子寫了一本書《論語》，《論語》是我國傑出的思想家，教育家，政治家，孔子最最傑出的還是教育家，因為孔子的教育方法得到許多名人的讚歎。
還有一本書《幼學瓊林》，《幼學瓊林》，是來教丨育我們的文明舉止，《朱自家訓》是教育我們有良好的生活習慣，做到勤勞，早起早睡的習慣。
多讀名人名言增長我們文學知識，讀書破萬卷，下筆如有神，書讀百遍，其義自見。
把一本書讀透了不一定叫懂，真正領會才叫真正的讀懂。大家一起來多交些“朋友”，多幾位“老師”吧！
我的益友作文 篇9
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”從小到大，我都特別喜歡讀書，書就像我的好朋友，時時陪伴在我的身邊。
在我小的時候，那時我還不認識字。媽媽就經常給我講故事。有《睡前故事》、《小白兔和大灰狼》等等。每天晚上我都是聽着媽媽的故事才能睡覺。
現在我長大了，可以自己看書了。我每天一有空就捧起書來看。漸漸的，我越來越喜歡看書，越來越離不開書。我喜歡的書有很多：《睡前故事》、《讓孩子學會分享與接納》、《弟子規》等等。現在我們家的書櫃裏放着的都是我的書。我最喜歡看的還要數《弟子規》。這本書告訴了我很多道理，比如：要孝順長輩、要團結、要合作……
古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”平時，碰到書中的好詞好句或是感興趣的地方我總會抄下來，和同學們分享，寫進我的日記裏。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書伴我成長。
我的益友作文 篇10
我最要好的朋友是小崔，他長得高大健壯，是我們班的體育健將。他也是我體育方面的小老師。
小時候我體質差，經常生病，醫生讓我多運動，可是我不知道怎麼運動，跟小崔成了好朋友後，他常常帶我去打球、溜冰、騎車等，特別是他每天約我去跑步，對我幫助很大。
剛開始的時候，每天吃完晚飯一小時後，我們倆就興高彩烈地圍着小區跑幾圈，一邊跑，一邊説笑，可快活了，可是沒幾天我就不想跑了，因為每天出去跑，就錯過了我想看的動畫片。那一天，小崔把跑步路程加長了，我越跑越累，就悄悄逃回了家。
第二天小崔找到了我，耐心地對我説：“小豐，你知道我的身體為什麼這麼好嗎？就是因為我天天跑步的原因，今天我來教你正確遙方法，你肯定可以越跑越輕鬆的！”他先教我跑步的正確姿勢，還教我正確的呼吸方法，當我跑到氣喘吁吁、胸口發悶時，想放棄時，他就會喊起口令：“呼—吸—呼—吸……”還不停為我加油打氣，不知不覺我跑完了全程，他露出了欣慰的笑容。
過了一個多月後，體育課上長跑考試，我竟然及格了。我很高興，這才意識到小崔邀請我跑步的好處，我倆雷打不動，堅持跑步，我的身體越來越好，也成了一名體育健將。
你真是我的良師益友。謝謝小崔。
我的益友作文 篇11
書是我的好朋友也同時也是我的老師，書不僅給了我許多指示，還給了我很多快樂。，書可以讓我們邊玩邊學。
大家都知道，書是不會説話的老師，它能跟我們交朋友，因為，她們的身上有很多很多我們不會的知識，它還可以叫我們呢！
那我就給那些好書取一個名字吧！名叫：“威風書”，這種名字很多人都沒有想出來，所以，這是我給好書取的名字，媽媽和爸爸曾經説：“只有把媽媽買的書全部看完，就有很多很多的知識”，我高興地説：“媽媽爸爸我會完成你們的願望的”，爸爸高興的都流眼淚了，媽媽高興的都不知道怎麼説話了。
我也流眼淚了，突然，傳來了一片響聲，原來是書掉了下來，我很傷心，就用最快的速度把書給撿起來。我當時就已經覺得在扶着不會説話的老師。
我很傷心，就自言自語的説：“對不起你老師，我沒有把你保管好”，突然，她開口説話了：“我一起身子去喝水，正好看見媽媽在説話”，我心裏想，一定是媽媽搞的鬼，我嘲媽媽做了做鬼臉，媽媽明白了我的意思，然後我就睡覺了！
我的益友作文 篇12
我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。
她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能説會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀髮，走起路來一甩一甩的，非常漂亮！
我和宋佳慧在一起上學，在一起學作文，一起寫作業，她就是我形影不離的益友。她最大的特點就是樂於助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最後，我向宋佳慧借，她高興的答應了。下課以後，我對她説：“謝謝你，宋佳慧！”她笑嘻嘻的説：“不用謝，益友之間就應該互相幫助。”
她還特別愛好體育活動。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學一起玩扔沙包的遊戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的很遠。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁。“下一節課繼續玩！”宋佳慧説。
宋佳慧不僅人長得漂亮，而且誠實善良，説話算數，聰明活潑有智慧。這就是我的益友。我想我們現在是朋友，將來永遠都是朋友。
我的益友作文 篇13
最近，我新交了一個朋友。它非常忠誠，非常豪爽，一直無私地為我奉獻着，讓我學到了許多知識。你想知道它是誰嗎？它就是書。
書是我的良師，是它陪伴着我的童年。小時侯，當我覺得無聊的時候，會拿幾本帶帶圖片的書籍來讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。漸漸地，我從書中認識了許多不認識的字，還讓我懂得了許多做人的道理，書還是我忠實的朋友。有一次，我在家裏寫語文作業時，有一個“鬱”字我不認識，怎麼辦呢？對了，這時我想起了字典，請出這位無聲的老師，兩三下就幫我解決了困難，一查就查到；還有一次，我一個人在家裏，感到無聊，煩得很，總想找點什麼做。做什麼好呢？對，看書，當我讀到了老舍先生的《貓》時，我被書中的生動描寫給吸引住了。老舍先生對貓的性格、形態描寫真是生動極了，哎，老舍先生寫的真是活靈活現，栩栩如生啊！真不愧是名作家呀！喜歡上這篇文章的我，看見課本上的插圖，那隻貓與老舍爺爺的描寫真是如出一轍啊，我也學着畫的樣子畫了起來，一會兒時間就過去了，看着自己親手畫的貓煩惱也就沒有了。
書真是我的好朋友啊！它讓我的夢想長上了翅膀，它會一直陪伴我成長。
我的益友作文 篇14
今天，我能寫《書＿我的良師益友》這篇文章，全靠我的“良師”—書。
我的“良師”—書，教我學會了拼音，拼音，是識字的枴杖，學會了拼音，在學識字就不怎麼難了。書還教會了我認識了許許多多豐富的詞語，描寫春天的，描寫夏天的，描寫秋天的，描寫冬天的，描寫花兒的……用的詞語各不相同。例如：書教我這樣描寫春天用的好詞有：春回大地、萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪溶化、奼紫嫣紅……書教我造句、寫日記、讀後感。
書還教會了我學數學．我會算加減乘除法，最近書還教會了我算小數。
書也教會了我學外語，認讀ABCDEFG……二十六個字母，還會讀英語故事書，還會唱英語歌，我還會寫英語短文。
我愛讀書，它是我的“益友”呢！它幫助我思想品德：怎樣做人、做怎樣的人？又如：讀了《我不能失信》這本書，告訴我講信用．讀了<<陶罐和鐵罐>>這本書，讓我知道了怎樣正確的對待自己，不要驕傲。
我喜歡書，書給我了無限的知識！
我的益友作文 篇15
劉向雲：“書猶藥也，善讀可以醫愚也”書既是我的良師，也是我的益友。
在我一百天左右時，媽媽在我抓週席上放了本《狼和小羊》，在故事裏，小羊的機智勇敢和狼的貪婪，都讓我記憶猶新，書的種子已播種在我那幼小的心田裏。
在這幾年裏，我讀過四大名著，武俠小説，科幻電影，歷史故事……我印象最深的是《三國演義》裏的傳奇故事。對曹丞相而言，他的武將、謀士如雲，軍馬物資雄厚，足以自立為王，而他並沒有稱王反漢，就連劉備也自稱漢中王，曹操可以説是頂尖的政治人物。劉備一生悲劇，他先有關、張、趙、諸葛，後有姜、蔣、李，可是最終家破人亡，可他的傳奇人生永存。孫權是最晚稱王的，可他的良謀良將廣而精，只恨武將沒有頂尖的，士兵不多，只能卧坐江東，不能更進一步。
此外，我從《水滸傳》裏學到了理想抱負的正義一面和人生的悲觀；從《意志和信念》這本書中感受到了成吉思汗對脱黑脱阿王汗、扎木合的意志和信念，使一個“古列廷”發展成蒙古帝國；從《西遊記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時對佛教的興盛……
書是冬天裏的火爐，書是心靈的大門，書是想象的階梯，書是烈日下的涼陰，書是我的良師，也是我的益友。
我的益友作文 篇16
在人生的道路上，都會有那麼一個記憶深刻的益友，有的學習好，有的長的漂亮，有的……而我的這位朋友很平凡。但在我的心中卻是最別具一格的。她的名字叫做高先蘭。
要説她最大的優點啊！可屬大方了！有一次，我們要考試，我沒帶文具盒，考試開始了，我便四處找人借筆，但旁邊的那些人不但不借，還給我些臭臉色，説”不借不借。煩死了，你是不是想抄我作業啊”！這時，我滿心的委屈，就在這時，我斜後方的她叫了叫我，把一支筆和一卷膠布遞給了我。這就旲我們倆友誼的起點。
這就是我的朋友，一個大方且樂於助人的朋友，她教會了我很多，我們互相影響着，一起進步。
她個子不算高也不算是瘦，白裏透紅的皮膚，她有一張清秀的鵝蛋臉，上面鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，一根根睫毛似湖泊旁隨風舞動的柳條，下面長着一個小巧玲瓏的鼻子，和一張能説會道的嘴巴，她還自封是朗讀小能手呢！這可真是一個十足的”美少女”呢！
她不僅大方還樂於助人，有一天，我和她走在路上，在快過馬路時，看到了一住老奶奶，在綠燈亮起的那-刻，她飛快的跑了過去，挽扶着那位滿頭白髮的老奶奶，她們在前面慢慢地走着，我在後面跟着，過了馬路，她對我説：”以後看到老太太、老爺爺，一定要儘自己最大的能力去幫助他們，因為社會只需一點愛，人間才會美好。”聽過這話，我慚愧的低下了頭。
我的益友作文 篇17
我的益友，顧名思義就是對我有幫助的朋友。它就像我的影子一樣，將伴隨我的一生。它就是----書。
遊進書的海洋，你會看見許多不同種類的、甚至你沒見過的魚，它們總 是圍繞在你身邊，和你嬉戲玩耍，使你不由自主的就和它們成為了好朋友 ；
走進書的森林，鳥兒美妙的歌聲、大樹濃郁的葱綠、花朵沁人心脾的清香會立即讓你陶醉其中，那裏的一切似乎都很美好，都很平靜，讓你感覺到很舒服；
踩在書的沙灘上，面對着猶如綠色大理石一般平靜的海面，衝着蔚藍的天空高亢一聲，你會感覺到前所未有的痛快與放鬆，當陽光沐浴着你的身體時，你會情不自禁的愛上它；
漫步在書的石徑上，你會遇到有着【長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海】豪邁情懷的李白、會遇到心中滿懷【橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛】勇氣的魯迅、還會遇到生活邋遢，滿腦子奇怪想法，卻為科學界作出巨大貢獻的愛因斯坦等等。
走着走着，你便會在無意中發現你的‘口袋’裏已經裝滿了知識。聽我説了這麼多，你是否有身臨其境的感覺呢。
俗話説【讀書破萬卷，下筆如有神】，【讀萬卷書，行萬里路】，書教會了我知識，也教會了我做人的道理，書已經變成了我生命中必不可少的一部分，也可以説我和書結下了不解之緣。
我熱愛我生命中的那一部分，它永遠是我最有幫助的朋友。
我的益友作文 篇18
漢代劉向有句名言：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我雖説不上嗜書如命，但書籍卻是我的良師益友，成為我生活裏不可缺少的一個重要部分。
幼兒園時，童話書一直是我的小夥伴，我對它們愛不釋手，一放學就去讀，睡覺前也要讀，甚至連吃飯時也喜歡用書“下飯”。在童話書裏，我學會了要像醜小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主那樣純真善良，要像手捧空花盆的孩子那樣誠實守信。
到了國小一年級，我又認識一個“新朋友”——小説，小説的世界更為豐富，我從中獲得的感悟也越深。比如説在《我不是討厭鬼》中，主人公“討厭鬼”做的錯事、他在日常生活中遇到的各種問題，讓我明白尊重別人是多麼重要的一件事，不尊重別人又是如何讓別人生厭。這本書就像一面鏡子，照出了我身上的好與壞、醜與美，促使我改正缺點，也激勵我繼續發揚好品質。
四年級了，我開始提升自己的閲讀層次，逐漸的我開始閲讀一些名著和美文，每當埋頭遨遊在浩瀚書海中，我就感覺好像來到了另一個世界，成了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家……同時，我也學會了做讀書筆記，碰到好詞好句就摘抄下來，日積月累，寫作文再也不會成為令我頭疼的事情，反而變得得心應手了。
“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”讓我們不忘初心，在人生的每一個階段都能堅持用心去讀書，相信有了書籍的滋養，你我的明天，將更為豐富多彩。
我的益友作文 篇19
第一天，初來乍到，沉默不語。自從你來到我的身邊，躺在書桌上一整天，我就時不時的打開你。開心的時候，我看着你，你很開心。我難過的時候，看着你，你也很難過。成績好的時候，我看着你，你很驕傲，我們就這樣過了一年級。
我最好的朋友，八年級，和你在一起很開心，和我在一起很活潑。你，在我腦海中跳躍，給了我一個不尋常的啟示。我，在你的啟發下，搭建了我夢想的舞台。我在這裏唱歌，你在哪裏為我鼓掌？我在這裏奔跑，你在這裏為我歡呼；我在這裏為夢想而戰，你在哪裏指引我？你給我插上夢想的翅膀，讓我飛得很遠。就這樣，我們度過了第二天。我最好的朋友。九年級，你老的時候，我風霜。
你和我在一起快三年了。你為我付出了很多，讓你變老。我經歷了各種各樣的困難，但在你的幫助下，我克服了困難，養成了良好的習慣。你讓我成為一個真正的男人。現在，當你難過的時候，我很痛苦。
面對畢業，我可能不上學了，但是會和你分開。回想起我們經歷的風風雨雨，在一起的時候我們很幸福，我很懷念。我又看着你，你也看着我。淚水在我眼中翻騰。也許是不願意回到我們的過去，我的好朋友。我不想和你分開，吸引我的不是你的長相，而是你的温暖，鼓勵，記憶和我的好朋友！我愛的人！我的生活！
我的益友作文 篇20
6歲那年的夏天，在上海迪士尼樂園爸爸送給我一個巴斯光年玩具，它成了我的心愛之物。
巴斯光年是動畫電影《玩具總動員》裏的主角之一，他堅信自己是來自遠方星際的領袖，要來拯救地球。他穿着一身沉重的宇航服——白色為主搭配着紫色和綠色線條，看上去極具科技感。大大的氧氣面罩罩住了他的整個頭部。他的右臂有個小按鈕，那是他的激光武器，他的左臂安裝着通訊器。
其實巴斯光年真正吸引我的是他在電影中表現出來的性格和品質。他理智、自信、果敢、有責任心，隨和、幽默、友善、有正義感。
記得有一次我參加一個數學比賽，賽完我自我感覺很好，自認為所有的題目都給出了完美答案，我對自己獲得金獎充滿信心。可是半個月後成績出來，我非但沒有得到金獎就連銀獎都不是。我失望極了！把自己關在屋裏一邊撕着之前備考做過的卷子，一邊心想：肯定是老師判錯了，我不可能做錯的！就在這時我抬頭看見書櫃裏站着的巴斯光年，他也在盯着我看，好像在對我説：“煒坤，失敗了沒有關係，找到原因及時調整，一定會有意想不到的收穫。咱們繼續加油努力，不焦躁，彆氣餒！”我慢慢平復了自己的情緒，在心底默默地立下了新的目標。
或許不止這些，當我和朋友發生矛盾，當我遇到困難和挫折，巴斯光年都在用他特有的方式陪伴我，鼓勵我。巴斯光年既是我的心愛之物，又是我的良師益友！
我的益友作文 篇21
在我的房間裏，放着三個與眾不同的‘搞笑組合’。兩個是舊得被同學們稱之為‘古董’的破筆盒和一個剛開始用的新文具盒。現在獨講這個新文具盒。
這個新文具盒是上個學期，老師給我的獎品。他是我的好老師，好夥伴。
他身着一件黃藍相間的外衣，整個身子是長方形的，身上還印着一隻米老鼠。
打開文具盒，只看見我的周計劃表在裏頭呼呼地睡大覺呢！這個朋友我每天都要拿出來看看，上面寫着我一週的安排。打開第一層，只見十幾張花花綠綠的學幣掉了出來；墨囊永遠是最不安分的一位朋友了，每次我打開第一層，他就淘氣包似的滾到了地上，書桌上，椅子上，管也管不住；直尺哥哥在裏頭唱歌，橡皮弟弟正在清理垃圾呢；打開第二層，雪白的鋼筆，黑色的水筆，中規中矩的鉛筆，正聚在一起開會呢，紅筆姐姐則在自顧自地想着心事呢。
文具盒宛如一個大兵營，裏面花花綠綠的小文具就像那一個個小士兵，那麼我就是邢兵營裏的總司令，帶領着他們一起學習。
對了，兵營文具盒還有一個十分重要的工作，那就是讓我積極進取，努力學習。只要我的成績沒考好，他就像一位知識淵博的長者一樣，使我不再苦惱，更加努力地學習。當我考出好成績時，他就像一位善解人意的老師，教誨我不能驕傲，下一次爭取考出更好的成績。
文具盒，是我的良師益友，也是我不可或缺的左膀右臂。
我的益友作文 篇22
有一位好的老師，等於擁有了一本百科全書。有一位對你有益處的朋友，等於擁有了進步的祕笈。三人行，必有我師焉。在我身邊，良師益友無處不在。
良師益友一：父母
父母是孩子的第一位老師，是孩子人生的老師。我們會握着父母的大手，邁出人生的第一步，他們教會我們做人，教會我們人世間的道理，而在失落灰心並想放棄時，在我們身邊給予鼓勵的人，也正是父母。父母是一位老師，或慈祥或嚴厲。也是一位朋友，他們會敞開心扉跟你説話，會將人生的精華一一道給你。
良師益友二：書
書是人世間的一味良藥。開心時，傷心時，失望時……書總是會陪着你，在書的世界中漫遊。而在其中學到的東西也不會少，許多知識也隱藏在書中，美好的童話，或許會悟出一個大道理，一則小小的寓言，或許可以學到許多……而在書的世界中，所有都是美好的，你會情不自禁地融入其中。
良師益友三：大自然
大自然是人類最原始的老師，許多大道理和原則都是從大自然老師中領悟的，作為我們的老師它的知識更加深奧，也是很難尋找的，可是隻要靜下心慢慢學習就會有不可思議的知識，而大自然也是一位有趣的朋友，可以在它那裏學到許多。
在我的良師益友中，每一位都不可錯過，只要悉心學習，一定會悟出不少的。
我的益友作文 篇23
在我八歲生日那天，爸爸為了讓我增添知識，送給了我一本《十萬個為什麼》。這本書讓我鄰居家的夥伴對我刮目相看。
我有一個比我小四個月的妹妹特別喜歡問我問題。一年暑假，我們在她家門前玩遊戲，一隻蚊子飛來，叮在我胳膊上吸血，她看到了，一巴掌飛過來，蚊子被打死了，也嚇了我一跳。同時，這隻蚊子也勾起了她的好奇心，“姐姐，你説蚊子為什麼要吸人的血呢，人的血有那麼好喝嗎？”她用天真無邪的眼神望着我，眼睛裏充滿了迷茫，希望我給她個完美的答案。我心想：這下完了，我不知道，怎麼辦呢？喔，對了，還有我的“良師益友”--書呢。“你等一會兒，我馬上回來。”我邊往家的方向跑邊喊道。
回家後，我急速地翻開《十萬個為什麼》的目錄，啊，找到了。蚊子之所以會吸人血，是因為……“我知道了，我知道了。”我呼喊着，來到她面前，告訴她：“蚊子中，只有母蚊子會吸血，母蚊子之所以會吸人血，是因為它要為肚子裏的小蚊子補充營養，我們人體中有蛋白質，脂肪等營養物質都可以吸引蚊子。”“哦，我明白了，姐姐，你真聰明。”“這沒什麼”我有些不好意思了。
同學們，讀書有好處，冰心奶奶不是説要“多讀書”，“好讀書”，“讀好書”。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
書對我們很重要，讀書時要仔細認真，把書上的好詞好句抄下來，背下來，永記心頭。
書啊書，你真是我的“良師益友”。
我的益友作文 篇24
回眸處，是一段湛藍湛藍的時光，一樣豔麗的花兒，一樣清澈的池水，一樣悦耳的鳥鳴，那是一段夢幻般的童年時光，歡樂得令人沉迷的時光。
唐詩，宋詞，元曲。《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西遊記》……這些書使一個尚未懂事的我，變得懂事了；這些書將一個小心眼的我，變得心胸寬廣。是那些美妙的書，將我的少年歲月浸染得與眾不同。
猶記當年李清照“知否，知否？應是綠肥紅瘦”。雖然她沒有看窗外的景色，但通過“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”便已知曉，應是綠肥紅瘦。如果靜心去感受大自然，你會發現——那是一種美好。
小時候，讀到“話説天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》，讀到了《劉關張桃園三結義》，我問母親：“劉關張”是誰啊？母親説：“‘劉’，是劉備；‘關’，是關羽；‘張’，是張飛。”後來讀着讀着，讀到了《三氣周瑜》“既生瑜，何生亮？既生瑜，何生亮？”看完之後，我哈哈大笑，心想周瑜你活該，叫你害我的祖先劉備。
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品”。對呀，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重負；書，是濃茶，苦而微甘，讓我留戀於美的享受之中。
漫漫人生路，書香伴我行。
我的益友作文 篇25
你有良師益友麼？我有，而且我也很愛我的良師益友。她簡直是個大詞人。
有一次，我們在一起學習《滿江紅》這首千百年來一直激勵着華夏英雄兒女愛國之心有詞，讓我無比痴迷，而她給我把這首詞透徹的講了一遍。讓我不禁佩服起岳飛來。“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！”讓我更家愛國了，啊我一定要不忘國恥，好好學習，將來報郊祖國！是她讓我變的愛國了。她算得上良師吧？
是她讓我知道了歷來公認寫中秋詞中的絕唱的《水調歌頭》。我還記住了“但願人長久，千里共嬋娟”。這句名垂千古的名句。我也明白了後人為什麼評此詞為“天仙化人之筆”。我真喜歡她，她真是個好老師。
我和她一起在宋詞的長河中游泳，感受快樂。我和她一起穿越時空隧道，走進詞人的內心。我和她一起翱翔在這詩詞的天空，享受這古色古香的薰陶。我和她沐浴在文化瑰寶的陽光下，貪婪地吸收知識的養分。我和她坐在一桌色香味俱全的詩詞大餐前，盡情地狂嚼暢飲。你給評評，她是我的益友不？
每當我遇到困難時，她用“都來此事，眉間心上，無計相迴避。”來安慰我。每當我覺得事情不能完美時，她就用“月有陰晴圓缺告誡我。她難道不是我的益友嗎？
我的良師益友—《宋詞三百首》。我讀書，我快樂。你也讀書嗎，也很快樂嗎？你讀了什麼好書？來，我們切磋切磋吧！
我的益友作文 篇26
在黑夜裏，書是蠟燭；在孤獨時，書是朋友；在喧囂時，書是寧靜；在困惑時，書是智慧。
“走，今天我們去圖書館看看。”一位同學衝我示意，我心情不好，拒絕了他：“不去啦，我考得這麼差，不想去。”“因為心情不好才去放鬆呀！”就這樣，我跟着同學們去了圖書館。
我心情煩悶，就當是打發時間一樣，隨手翻了幾本書，無意間，一行字映入了我的眼簾：雷米見到師傅被判刑後，並沒有自暴自棄，而是重新踏上行程……此時我的心像被什麼刺了一下，便捧起書隨意坐在一個角落津津有味地看了起來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間緩慢地流逝着，天暗了下來，忽然聽見幾聲嚷嚷，我才抬起頭來。“走了，快回家了，已經很晚了，圖書館要關門了。”“對啊，看什麼呢？那麼入迷，剛才我們都叫你幾次了，你像與世隔絕了一樣，聽也沒聽到。”我這才猛地醒過來，發現圖書館只剩下我們幾個人了。我急忙站起來，拍了拍褲子上的灰塵，把那本書緊緊地抱在懷裏，在登記處一筆一畫慢慢地寫下了這本書的書名，像寶貝一樣把它捧在懷裏。
經過1個多星期，我終於把這本書看完了，書中的雷米一次又一次激勵着我：在遇到困難時都能戰勝，何必為一次分數而灰心喪氣，為何不為下次考試而更加努力呢！
書，使我敞開心扉；書，使我沉迷知識；書，使我揚帆起航；書，我的良師益友。
我的益友作文 篇27
書是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋，我對書情有獨鍾。
我是一個地道的小書迷。我有一個雷打不動的習慣——每天晚上必須看一會書才能入睡。媽媽不讓我在睡覺前看書，因為我一看就忘了時間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來。為了不讓媽媽發現，我便和她打起了“游擊戰”。媽媽來了我就迅速把燈關掉，媽媽走了又把燈打開。可是， 我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。媽媽假裝走出房間關了門，可實際上人還在門外，當她突然打開房門時，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰了。
我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，於是我就裝做肚子疼利用上廁所的時間看書，有時一蹲就是幾個小時，經常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所裏了？”我才如夢初醒，連聲應和：“哦！馬上！馬上！”卻對內容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此地痴迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過多地限制我了。就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。
我一有空就沉浸在書堆裏，在知識的海洋裏漫遊，遊覽祖國的壯麗山河，領略大自然的美麗景色，探索大自然的無窮奧妙，與詩人對話，與作家談心……書，它不僅沒有影響我的學習，反而讓我在寫作文的時候不用絞盡腦汁。
書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養分”，書，像陽光、像雨露，滋潤着我這棵小樹更加茁壯的成長！
我的益友作文 篇28
大家都有自己的好朋友，當然，我也不例外。想知道我的好朋友是誰嗎？我暫時先不告訴你們，往下看，我的好朋友就在下面啦！
一天，我正在家看電視，媽媽説：“都要考試了，還看電視！快去看書！”我只好不情願的關掉電視，回到房間拿起書本看起來。但是我把書本反過來翻過去，就是不想看。這是媽媽推門進來，看到我這樣的複習方法，搖搖頭，説：“這樣複習不行，沒有效果。”“可是我不知道為什麼，總是讀不進去。”“你在讀書時都在想些什麼呢？”“我只是想着動畫人物……”“那，我想就是這個原因了。你在讀書的時候不能夠靜下心來，所以什麼也讀不進去。你試一下放鬆。然後把剛才腦子裏想的動畫人物忘掉，靜下心來，認真讀書，把書本當作自己的小老師、好朋友，這樣，就一定能夠靜下心來，把書中的知識牢牢的記到腦子裏，有必要的話，還可以那一根筆和一個本，把不會的生字詞或者記不住的知識寫在本子上，多寫幾遍，説不定就能記住。這，就是我常説的不動筆墨不讀書。”説完，媽媽走出了房間。
我反反覆覆想着媽媽的話，在媽媽的這一席話中含着深刻的含義。俗話説：‘聽君一席話，勝讀十年書。’媽媽的這一席話，讓我茅塞頓開，立刻明白了該怎樣讀書。也讓我明白了：書，使我們的生活多姿多彩，是我們的良師益友，可以陪伴我們到永遠。
我的益友作文 篇29
書是人類進步的階梯——讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋，讀書對每個人來説都非常重要，它甚至可以影響人的一生。通過讀書，讓我們學會了本領，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
當我小的時候，我蜷縮在被窩裏，聽媽媽讀故事給我聽，這些故事給了我極大的快樂。豐富了我的生活，帶給我無限遐想。年幼的我在這些故事裏學會了很多東西。
我漸漸長大了，自己也可以獨立地看帶有拼音的書了，在我艱難的閲讀下，我看了很多書，《十萬個為什麼》讓我明白了很多東西，《昆蟲記》讓我瞭解了昆蟲世界的奧祕，《四庫全書》大大地拓寬了我的視野。
現在，我長大了，閲讀量也大了起來，比起物質財富，我還是更喜歡我的精神食糧，無論是童話還是小説，我一律都看，無論是古典名著還是現代散文，我都看得津津有味。我還喜歡古文——古人給我們留下的一大筆財富。對於古文，我還是懵懵懂懂，但是還是能夠領悟孔夫子的諄諄教誨。
書是我的一大筆精神財富，“書籍永遠不會拋棄你，它們總是忠心耿耿的陪伴在你身旁，給予你智慧，給予你歡樂。”書是我的良師益友，幫助我成長。
我的益友作文 篇30
在我有模糊的記憶的時候，爸爸每天帶我上長海幼兒園，一邊騎車，一邊教我背唐詩，兩天我就會背一首，為此幼兒園阿姨在我的額頭上每天都要貼五角星，直誇我聰明。
在國小三年級，當我一個數學題不會解答，媽媽教了我兩遍而氣得罵我笨時，爸爸輕鬆地對我説：哪裏不會，讓我來看看，我不信我們宋超就不會。他輕輕地坐在我旁邊，看了下數學題目，又翻開課本瞧了瞧，展開草稿紙，便為我講解起來，講了一遍，問我懂了沒，我搖了搖頭，講了第二遍，又問我，我又搖了搖頭，第八遍，我豁然開朗，終於明白是怎麼回事了，我高興地説：我會了，爸爸！。爸爸摸着我的頭説：好樣的，你再算一遍，哪有我們兒子不會的題呢？。
2005年4月25日，我放學回家，做好家庭作業，便打開電腦玩起了《紅色警戒》，不知不覺一個多小時過去了。爸媽下班時，問我做什麼，我説在做家庭作業。爸爸打開電腦，馬上回來問我做什麼，我回答拒不這是做家庭作業。爸爸火了，拉我到電腦前，我打遊戲的畫面全都放了出來??原來爸爸在電腦上安裝了《屏幕錄相機》。我傻了，從來沒風過爸爸發這麼大的火，讓我的屁股受了頓苦，還讓我寫了《保證書》。
我爸爸是軍人，20多年的軍旅生活造就了他愛憎分明的剛正性格，他説我可以不成才，但不可以不成人，他對我的一切，以前我不是很懂，但我在逐漸明白。爸爸是我真正的良師益友。
我的益友作文 篇31
漢代劉向曾説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”我説書是我的良師益友，它陪伴我健康成長！
我是一位名副其實的小書蟲，我在書中找到了勇氣，學會了面對困難。
記得有一次，我的數學考試考砸了，我獨自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室裏，我心想：該怎麼辦？回去一定會被老媽臭罵一頓……難道我的數學底子就這麼差嗎？以後我的數學成績還會提高嗎？正當我心灰意冷的時候，放在書桌裏的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書提醒了我，是呀，書中的主人公保爾，因為連年的戰鬥以及病魔的纏身，讓他從一個充滿活力的青年變成一個全身癱瘓的病人，但是這一切並沒有讓他對生活失去信心，而是頑強地生活了下來，並且通過自己的努力創作，寫出了小説《暴風雨所誕生的》，想到這些，我不禁覺得很慚愧，跟保爾比起來，我的這點小挫折根本算不了什麼，如果我就這樣放棄自己，將來又怎麼面對更大的困難與挑戰呢？想到這裏，我又充滿自信地回到了家。
還有一次，我們學校舉行運動會，我們班參加了接力賽，很可惜我們班輸了，但是我並沒有氣餒，我從《哈利·波特》的書中懂得了：要有勇氣和信心去面對身邊的任何困難，就像哈利勇於與伏地魔作鬥爭一樣！
書——它既像我的一位形影不離的好朋友，讓我不再孤獨，又像一位聰明睿智的師長，給我以智慧的啟迪！
我的益友作文 篇32
夜深了，燈滅了，被裏的我依舊沉浸在書海中不能自拔
我是個書痴，無論是桌上的書，亦或是鼻樑上掛着的眼鏡都無一不説明着這一切。我是個書痴，雖然沒有像古時人看書痴迷到把墨當水喝那樣，也沒有到廢寢忘食的程度，但在這個信息化的時代裏也應該可以算得上書痴中的一員吧
記得有一回與朋友相約一起到書店買書，結果我突然看到了心儀已久的書卻又無奈沒有帶足夠的錢，於是只好讓朋友一個人先走，而自己就一個人坐在書店裏看那本書，書的內容十分精彩，讓沉浸在書中的我不覺忘記了時間直到書店要關門了，老闆不停的催促，才依依不捨的放下那本書，離開前還不忘多看幾眼，回到家才想起還未吃晚飯這件事。
也正是因為這種痴迷，給我帶來了不少的益處，讓我從一個寫作“痴呆”變成了現在雖寫不出書的精髓但起碼也有頭有尾讀起來也到順暢，看到我的進步家裏人也常常拿我打趣道：“看來啃書還是有點用嗎”。在課堂上，每當老師談到一些典故，名人名事時，我就成為了老師的代説員，每當這時，心中當然會有止不主的開心，但更多的是對書的敬仰，敬仰它的淵博，敬仰它的胸懷。
我只是我，卻又不只是我；我生活在這個時代，卻有經歷着不同的時代，我看着這個喧鬧的世界，感受着竹林間的寧靜。而這一切，恐怕也只在書中才能夠體會得到吧。
書是回憶，是願望，是一種境界，願我們都在書中留下屬於自己的足跡。
我是書痴，我為之自豪
我的益友作文 篇33
夕陽西下，微風吹拂，一杯清茶，一本好書，慢慢地沉醉其中……
初次邂逅
幼時，我初識了你。稚嫩的雙手捧起了你，嶄新的紙張，絢麗的色彩，迫不及待地打開，趴在地上，捧着腦袋，細細地閲讀，注視着你。陽光下，微風吹拂，紙張輕輕翻動，奏出悦耳的旋律。不覺時間流逝，讓我感受書的韻味。
再次相遇
我在成長，你也在變化，少了幾分幼稚，多了幾分成熟，拼音卡通也消逝，變成黑白，增添墨香，但不變的，是我對你的喜愛。通過你，我瞭解了中華上下五千年的歷史，瞭解到祖國大好河山的美麗風光，瞭解到自古忠義人士的錚錚鐵骨，寧死不屈，瞭解到做人的基本道德，這便是你，我的良師，帶我領略無窮風光，感歎其中奧妙。你是你，我是我，我們卻心連心，彼此照應，感染着我。
最後相守
國中，學業的繁重，作業的繁多，我離你越來越遠了，但依然放不下的，是對你的執着。我徘徊於此，再次捧起，泛黃的紙頁，卻依舊有自己的風采。我沉醉其中，細細文字，浸入靈魂，徜徉藝術殿堂。天地變小了，這之間，只有我們，誰也無法打擾。這便是你，我的益友，寂寞孤單有你陪伴，將困境有你陪伴，我心想着，定要與你相守，不離不棄。
現在你已是我人生中必不可缺少的部分，相守終生，並不是隨意説笑。你給予的，不光是知識，也有精神的慰藉。你是良師，也是益友。
我的益友作文 篇34
書，提起這個字眼想必大家都不陌生，我們每天學習的課本是書，偶爾翻閲的雜誌也是書。那麼在生活中無處不在的書到底帶給了我們什麼呢？
書跟我的淵源要從我上幼兒園的時候説起。那是我就開始接觸書了，不過不是看書，而是“聽書”。每天晚上都要聽一個故事才能乖乖睡覺。大概是那個時候奠定了我閲讀的基礎，與書結下了奇妙的塵緣。
一二年級看的大多都是一些帶聲音帶圖片的書。爸爸媽媽給我買了許多像《格林童話》這一類的童話書。以當時的水平還看不太懂，通常還是連蒙帶猜的。
三四年級年齡和知識都增長了，開始嫌棄童話書太小兒科，看一些適合年齡段的中外名著。對孫悟空的七十二變嚮往不已，對魯濱遜的聰明勇敢讚歎不止。
到了五六年級，我看的書都是厚厚的“磚頭書”，也雜了許多：理財炒股、懸疑探案、幽默風趣、名人語錄……每週貢獻出大把的時間在閲讀上。更有甚者，遇到一些我感興趣的書更是愛不釋手，看着看着，三兩個小時都算是彈指一揮間。
因為這些年的閲讀積累讓我在學習語文這一學科中得心應手，絲毫沒有數學那樣吃力。寫作時也因為積累了大量的詞句而使文章變得更精彩。我與書之間，從來不是單箭頭。
書是我一輩子的良師益友，我的成長，有它相伴。
我的益友作文 篇35
一位哲人説過：“書是人類進步的階梯。”這話一點兒也沒錯，真是因為有了書，我的課餘時間才有了歡樂，我才學到了更多知識。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”但我認為“書中自有樂千萬。”自從拜書為師，與書為友，我的生活便絢麗多彩。
我愛書，我的卧室裏，到處都是書，牀上，書桌上全都堆滿了書。我的房間像“狗窩”，亂得不忍直視，但書卻被弄得整整齊齊，沒有一本書卷折，像新的一樣。我的口號是：寧可負天下之物品，也不可負書也。
那年夏天，當時我只有七歲，很淘氣，喜歡與鄰居家的孩子一起玩水，媽媽不准我去。但我仍是偷偷的去玩，一天媽媽給了我一本連環，裏面有圖，有字，我迫不及待地打開了它，上面的字很多我不認識，於是用拼音拼，可是我的拼音只認得我，我不認得它。經過長時間努力，我把那本連環畫讀完了，那本書成了我第一位老師。從此我愛上了書，愛上了文學，更是愛上了寫作，多麼神奇的經歷啊！
後來，書在我的生活中就一直亦師亦友，給了我無數快樂。讀《三國演義》，我感受到了劉關張的豪義之樂；讀《紅樓夢》，我感受到了賈寶玉與林妹妹的愛情之樂；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保爾的堅強之樂；讀《平凡的世界》，我感到了孫少平一家的興旺之樂、樂、樂在書中。
人們説，書是開心果，是人生伴侶。的確，有書為伴，怎能不快樂？
我的益友作文 篇36
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。“書”雖然只是一個普普通通的字眼，但卻包含着許多真理。我與書之間也有着許多故事：
記得有一次，我正在看一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我正看得入迷，彷彿身臨其境時，媽媽便突然要我關燈睡覺了，我沒辦法，只好服從“大人”的安排。可是，我並不甘心，於是，便等到了一個很好的時機，那就是爸爸媽媽都睡着了，於是，我便下牀，開燈，不過我可能是動靜太大了，被“大人”發現了，這免不了要遭一頓罵，所以我只能乖乖睡覺了。睡着，睡着，我似乎變成了魯濱遜，在一個小島上自力更生了二十多年……忽然，我醒了，我忍不住地拿起了放在牀邊的《盧比遜漂流記》，這次為了不讓“大人”發現，我便把放在牀櫃抽屜離得手電筒拿了出來，開始看《魯濱遜漂流記》，我津津有味地看了起來，時間一分一秒地過去了，漸漸的到了十二點，我看得入了迷。
其實，書就像是我的朋友，我走到哪兒，書就陪我到哪兒，對我來説，看書就像吃飯。我一天不吃飯，肚子就會餓；我一天吮吸不到知識的甘霖，腦子也會“餓”。所以，我每天都要吸取書裏的“精華”，來“填飽”我“飢餓”的大腦。
書就像是我的良師益友，也想一個警鐘，它無時無刻不在提醒我做人的道理。
我的益友作文 篇37
人的一生都需要不斷學習，不斷進步。而指導人上進的莫過於良師益友。我的良師益友就是書籍。
高爾基説過書籍是人類進步的階梯。我博覽羣書，攝取大量的知識。對我來説書籍更重要的作用則是修身養性，靜心傾聽。
書籍帶我走進歷史之門，感受漫漫光陰的流逝，體驗遠古之風，欣賞山川之美。煩躁之餘書籍就帶我走走入歷史，感受鳶飛戾天者，望峯息心；經綸世務者，窺谷忘返的美景。仰望絕巘，隱約見到幾棵怪柏，瀑布飛漱其間，真的是清榮峻茂，良多趣味。
又見項羽怒立烏江江邊，手持長劍，不肯過江東。其英勇氣概讓我想到上下五千載的許多兩袖清風的大臣，正直勇猛的武將。他們為了救國不惜赴死沙場、不怕昏君庸成他們的眼裏只有一個詞保家衞國。
看到李白醉酒於船，杜甫長歎於草廬，白居易度晚年之地，陶淵明隱居桃花源我感歎時光的滄桑，社會的變革。一個年代的結束，是另一個時代的開始。
開元盛世，太康之治，康乾盛世，盛世不斷。
書籍教導我做人告訴我人生的道理。告訴我們修身，齊家，治國，平天下，誠信為本的道理。通過實踐告訴我們交友的原則。
書籍如一盞明燈一樣照亮了身處黑暗的人們，書籍如一袋精神食糧給飢渴之人一個豐盛的午餐。書籍就如我的人生導師、我的終身益友帶領着我，在我即將走錯路時抓住我，在我即將跌入懸崖是拉住我，引領我在光明大陸之上。
書籍一個親切的名字，他將和我走在一起，永遠的陪伴着我。
書籍我的良師益友。
我的益友作文 篇38
書，是我的良師，也是我的益友。一本好書可以對人產生很大的影響，使一個人的生活變得更加充實。
書是良師。我們可以從書中學到我們很多不曾瞭解的知識，也可以從書中得到人生的真理。書，像燈塔，指引着你前進的方向，把你從迷茫中拯救出來。書，是我們通往知識海洋的大門，也是人生中無盡的學習之路上的引路人。每讀好一本書，能給你帶來一些意想不到的收穫。正如孔子所説：“温故而知新，可以為師也。”把讀完的書再讀一遍，便可以得到新的理解和體會。書難道不是良師嗎？
書，是益友。在我們無聊的時候，書，可以陪伴我們，淨化我們的靈魂，培養我們的品德，增加我們的學識，為我們未來的幸福美滿的生活做奠基。當你捧着一本書，細細品味，你便會覺得身臨其境，如《西遊記》中的大鬧天宮，如《三國演義》中的單騎救主，那些故事情節遠比手機電腦有趣得多。書既給了我們知識，又給我們帶來了趣味。書，難道不是我們的益友嗎？
記得有一次，老師在課堂上提了一個十分新奇的問題：“鯨魚為什麼生活在水中但還要浮在水面上呼吸呢？”同學們都答不出來。忽然覺得這個問題我好想知道答案，我努力的想起我曾經看過的.一本叫《少兒百科全書》的書，答案就在裏面，於是我舉手發言，回答老師的問題，回答完全正確，因此期末的時候老師還獎了我一本書，可見多讀書，多看書是多麼有用。
書，是我們的良師益友。少年，趁着年少，好好讀書吧！可千萬不要“白了少年頭，空悲切”啊！
我的益友作文 篇39
教育家説：“書是智慧的鑰匙”。史學家説：“書是人類進步的階梯”。而在我眼裏，書是通往巔峯的道路。
我最早的讀物是附在兒童牙膏上的漫畫書。拍賣會時，我總是將儲錢罐掏空，為的是買喜愛的書，好讓自己大飽眼福。時間久了，我漸漸地覺得不過癮了。於是，我又去尋找其他的“綠洲”。正巧這時班上要建立讀書站，老師還沒宣佈讀書站成立時，我就迫不及待地開始頻繁借書了。這種滋味，有懼怕，也有快樂。懼怕是因為害怕被其他同學發現，快樂是因為每天都可以學到新的知識。
就這樣，一年過去了，我憑藉着每天積累的知識，寫作能力也有了很大的提高。有一次，我的考試成績出乎意料的差，從那以後，我便變得消沉起來，這使我的自信心受到了前所未有的打擊。在一個天氣晴朗的下午，我隨意地翻開一本書，無意中看到了這樣一句話：“我主要關心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗是不是甘心。”這短短的一句話，把我帶出了心裏的陰影。於是我又發憤圖強，很快成績從差提高到優。
以後，遇到媽媽再去買書我都鬧着跟她一起去。看到書店裏各式各樣的書，我很快就被吸引住了。為了買到我夢寐以求的書，我利用空閒時間收集廢舊品拿去賣，用積累下來的錢去買自己喜歡的書。慢慢的，我又開始把自己玩過的布娃娃拿去舊書攤上換小説和漫畫書，每得到一本新書都讓我愛不釋手。
書真是我的良師益友！
我的益友作文 篇40
歌德曾説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
回眸處，我的那一段鬱鬱葱葱的，水一樣的悠閒，風一樣的歡悦的童年時光，在與書作伴。
唐詩、宋詞、《三國演義》《西遊記》《草房子》《青銅葵花》《福爾摩斯探案集》《三體》……他們都如一位位良師益友啟迪着我，教會了我很多很多。
猶記當時讀《青銅葵花》，我讀着讀着就融了進去，感受到青銅的責任心，葵花的天真可愛，這本書如一位良師教會了我面對苦難要堅持，不要被困難嚇到，要勇敢面對，樂觀生活。
假期在屋裏品味《三國演義》，感受到劉、關、張桃園三結義的意氣相投，諸葛亮八卦陣的離奇，關羽過五關斬六將的勇猛過人，“既生瑜，何生亮”的周瑜，武功高強的呂布等人物陪我度過了整個假期，品三國好像是在和以為良師交談，增長了見識，充實了自己。
後來，我又開始讀《三體》，深深感受到科技的偉大。我躲在被窩裏偷偷地看，感覺別有韻味，一邊讀一邊幻想人類的以後將會怎樣？人類是多麼的渺小，宇宙是多麼的無窮無盡，隱藏着多少祕密，引誘着人們去探索。讀完《三體》，像是和一位未來世界的人在交談，談天論地，多麼美好。
回想起以前那一個個讀書的日子，感覺到了文字的魅力，感受到了一個個不一樣的朋友、良師，合上書頁的那一刻，我感到世上已千年，朋友良師也可暢談千年！
我的益友作文 篇41
回眸處，是一段沉湎於閲讀的時光，溪流一樣清澈，陽光一樣温暖。
唐詩、宋詞，《狼王夢》《童年河》，沈石溪、冰心。是那美妙的書香把我的歲月浸染。每每回憶，內心充滿感激，感激歲月年華，感激文字。
猶記當年讀宋詞。讀宋祁的“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，我讀一遍又一遍，磕磕絆絆，只是感覺眼前綠樹含煙，紅杏的枝頭含着濃濃的春意。後來又讀晏幾道，讀到“去年春恨卻來時。落花人獨立，微雨燕雙飛”，雖然讀不懂意思，但我總為晏幾道感到悲傷以及落寞、孤悽。
總聽同學們談論起《狼王夢》，我找朋友借來一本已經被翻過好幾遍的《狼王夢》，坐在牀邊翻閲着，讀到紫嵐有了四個討人喜愛的孩子後，我更興奮了，叫來媽媽一塊為它鼓掌。每天日夜翻看，書頁上又深深地刻下了一筆筆痕跡。後來，三個孩子黑毛、藍魂兒、雙毛去世後，書丟了，抓起被單默默流淚，天真的我希望這樣可以為紫嵐分擔痛苦，可後面，又讀到紫嵐被她的女兒媚媚逐出家門，結果紫嵐被活活摔死在了尖利的巖石上。我是淚流成河，恨不得把書中描寫媚媚場景的那幾頁扯下。
後來，又將沈石溪所寫的不同的動物名稱、特點補充在我的本子中。我對那個本子愛不釋手，無比喜歡。晚上，藉着枱燈，讀冰心，作為她的粉絲之一，我對那本《寄小讀者》格外感興趣……
看到這些自己一直喜歡的文字，彷彿在單調無聊的長路中行走，看到春水渙渙處雲生，看到青草離離處鳥飛。
我的益友作文 篇42
書是人類生活中不可缺少的良師益友，它好比一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；又如同一把鑰匙，幫我們開啟心靈的智慧之窗。書讓我們遨遊知識的天地，帶我們領略學習的快樂。
小的時候，我只對書中的畫感興趣，因為那些畫畫得惟妙惟肖，而對周圍的文字則連看都不看。長大了，才慢慢體會到的魅力。隨着識字量的增加，我便喜歡上了楊紅櫻阿姨的作品《淘氣包馬小跳》。楊紅櫻阿姨把每一個人都刻畫得十分形象，尤其是主人公馬小跳。而且楊紅櫻阿姨寫的都是生活中一些平凡的小事，這給我許多寫作文的靈感。以前，我認為寫作文要寫轟轟烈烈的大事，但自從看了《淘氣包馬小跳》後，我才明白其實生活中的每一件事都可以成為寫作文的素材。這讓我的作文水平有了很大的提高，而這一切僅僅是因為讀書。
書不但教給我寫作文的方法，還帶我暢遊奇妙的數學王國。四年級時我對數學十分着迷，媽媽就給我買了一本書《奇妙的數王國》。這本書用童話的形式來講數學，使原本枯燥無味的題變得十分生動。我對這本書愛不釋手，它讓我明白了許多數學知識：解方程、分數與小數的轉化等等。因此，我在數學課上一點兒也不吃力，把知識點記得很牢固，為以後的數學學習打下了基礎。
莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品”。讀書可以吸收更多的“營養成分”來豐富大腦，讀書可以學到許多知識，讀書可以提高成績，讀書還可以……，書是最好的“家教”，讀書可以幫助學習。
我的益友作文 篇43
我的媽媽披着一頭黑黑的長髮，眼睛大大的，長得十分漂亮。我媽媽平時對我非常嚴格。
有一次，我在親戚家喝喜酒，得到了一個紅包。我把紅包放在口袋裏，心裏暗暗盤算起來:我可以去買自己最喜歡的那把玩具槍了。一回到家，我就找了個藉口跑了出去。我飛快地跑到小店裏買下了搶。正當我拿着槍得意洋洋地回到家裏時，媽媽就開始問我：“這槍是從哪兒來的？”我心想要是説實話，媽媽肯定會不高興，説不定還會打我。於是我低着頭，説了個慌：“這是我同學送我的。”媽媽看了看我，説：“是嗎？他為什麼要把槍送給你？這可是把新槍啊！”我低着頭，一聲不吭啊。媽媽讓我把親戚給的紅包交出來，我慢吞吞地把手伸進口袋拿出了紅包，邊拿邊想，這下再也瞞不住媽媽了。媽媽接過了錢，説：“你還不想説實話？”我委屈地説：“我只是不明白，別人給我的錢，已經屬於我了，為什麼我就不能自由花呢？”媽媽耐心地説：“別人給的錢是你的，可是要花在合適的地方，比如買學習用品。你買的這把槍是仿真的，很有危險性。這就是在亂花錢了”我慚愧地説：“媽媽我知道錯了，以後一定不亂花錢。”媽媽微笑着説：“知錯能改就是好孩子。”
媽媽不但在生活上關心我，還教會了我做人的道理。媽媽真是我的良師益友！
我的益友作文 篇44
我和手機如影隨形。這部手機是我過生日時爸爸送給我的，那是至今為止爸爸送我的最珍貴的禮物。
我的這部手機是長方形的，5寸的觸摸屏。那觸摸屏光潔明亮，我每次觸摸它的時候，手指好像在滑冰一樣。手機的外殼是白色的，它有着鋼的堅韌；着玉的圓潤；有着雪的色澤……手機的後殼是高貴的金銅色，是純鋼打造的。它與眾不同的外形，贏得了眾多粉絲的青睞！浩瀚的星空是手機壁紙，它令我暢想無限。
它不僅外形足夠吸引我，而且它具有強大的功能。它是我得力的學習用品。下學後我就會與它為伍，我會和它一起做作業，做完之後點擊“完成作業”，老師立刻就能查收到並及時批閲。在這位“小老師”的幫助下，我的學習日有所進。
手機是我暢快的交流平台。通過它，我和同學們隨時表達問候；還可以探討學習中的問題；交流學習中的收穫。如果我樂意，還可以和遠方的弟弟視頻，問候……它把地球連成一個大家庭。
手機是多功能的娛樂工具。我利用空閒時間玩遊戲，來開發大腦；還可以聽音樂，看視頻……
手機是無限的知識倉庫，它可以存天文地理、生物、數學……無所不知，它可是應有盡有！它不僅是一位“智者”，幫我們解決所有問題；還在不斷的自我更新，是我的良師益友，令我愛不釋手。
手機讓我的生活更加有滋有味。手機真叫人喜愛！
我的益友作文 篇45
書是我最好的知己。
讀書讓我瞭解人類社會的進步，領略世界變幻的旖旎風光；讀書讓我體會人世間的冷暖，感受社會的明媚陽光與狂風驟雨。
書是我最好的老師。
讀書讓我領悟人生的真諦，明白人生的價值，懂得重於泰山，輕於鴻毛的道理。
讀書讓我知道奇妙的生物世界精彩紛呈，使我有一顆熱愛自然美景，珍惜自然恩賜的熾熱的心；讀書讓我面對屠殺時憤懣，面對殘酷時氣憤，面對關愛時感動，面對珍愛時欣慰。
讀書讓我明白，金錢並不能買來一切，而最珍貴的是充滿真誠、友愛的寶石般的心靈；讀書讓我明白，權力並不是上帝，親情的偉大非其所能及；讀書讓我明白，背叛並不是友情的終結點，温暖的臂膀在等待着傷痕累累的心。
讀書豐富了我的生活，開拓了我的視野。書用智慧的鑰匙打開知識寶庫的大門，讓我暢遊其中，明古識今，練就一雙慧眼，看清這迷茫的世界。在金錢權利的誘惑面前，因為書，我泰然處之；在狠毒、殘暴的威脅下，因為書，我義憤填膺、大義凜然。因為書，我收穫了生命的真諦，瞭解道德的真知，成為一個有仁的人。
書給了我知識，給了我思想，給了我比任何珍奇異寶都珍貴的靈魂。熱愛書吧！如同愛你的朋友。熱愛書吧！如同熱愛生命一般。熱愛書吧！如同熱愛生活一般。
我與書是知己，知彼之心；我與書是戀人，一生一世在一起。我與書是永不分離的天和地。
我的益友作文 篇46
書，我的一位老朋友，每當我提起它，總會滔滔不絕。當一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時，總會有一種淒涼感，然而，此時此刻，書給我帶來的就是無比的温暖。
你想知道書是什麼嗎？書就是生命，是知識，是力量。自已再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再少也要送書。
看書就像在撿金豆子，每撿一顆總會讓你向成功邁出一步子，如果你看的是一本好書，就等於有了一位好老師。在我悲傷時，我總會情不自禁地翻閲幾本書，此時此刻的我，也已不像先前，書中精彩的故事讓我忘記周圍的一切。
記得有一次，我和媽媽在看一個趣味問答的電視節目。主持人問：“為什麼千百年來，人們總把物品稱為東西，卻不叫南北？”我一聽，快速地把答案説了出來。“南北面以火相對，東西面以水相對，水壓火，當然東面和西面利害，所以人們總稱東西，而不叫南北。”我這一説，可讓媽媽大吃一驚，她不解地説：“真看不出你啊，還有這一招！”我自豪地説：“那都是書的功勞啊！不看書，哪知道這些知識呀。”
是啊，書的那就是我的良師，我的益友，它會永遠陪伴着我，把我帶入無窮的大千世界，帶我穩穩地走向生活的美好前程。
功勞可大可小，小到基本常識，大至宇宙奧祕。它給我帶來的是對生活的自信心，當我在人生道路中迷路時，書幫我指點迷津，指明方向。
我的益友作文 篇47
從小到大，每當我有空閒的時候，我都喜歡抱着你，學習你的知識。無論我成功，失敗，迷茫，猶豫，你都會陪着我。你芬芳的扉頁將我帶向另一個生活世界。
從點、橫、縱、左到天文地理，從加減乘除到各種方程式和方程式，從文學、詩歌到歌詞和歌曲……你給了我一切！啊！你的知識多麼豐富，你的語言多麼迷人！
當我因失敗而氣餒的時候，你對我説：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”“不與天鬥怎麼能自由飛翔？”是你的激勵讓我堅強，讓我勇於面對失敗！
當我因為成功而驕傲自滿的時候，你對我説：“世界之外還有人。”“有一點成績就不要自大。”"真正的強者必須經得起任何華麗的辭藻。 "是你告訴我要保持冷靜，面對成功！
當我被困難和挫折弄糊塗的時候，你對我説：“人生之路不會一帆風順，我必須堅定地走完全程。”就像貝多芬的一生非常坎坷，他在任何可能發生的事情中奇蹟般地活了下來，以他頑強的毅力完成了震撼人心的《命運交響曲》。是你給我的指引，才能讓我重新站起來，面對接下來該面對的！
我支支吾吾的時候，你跟我説“生而有才有用，旋一千塊銀子，全回來！。"“什麼時候風浪會挺過來，把我渾濁的船帆豎起來，在深深的大海上架起一座橋。”你不僅讓我知道了古代詩人的風格，也讓我知道了如何正確自信地面對生活！
謝謝舒，我的導師！
我的益友作文 篇48
莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”沒有營養，人還能生活嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽光。閲讀，是一把鑰匙，為我打開知識的寶庫；也是一位嚮導，帶我尋找知識的源泉。在我的生活中，書，成為了我生活中的一份子。下面，讓我來講講我和書的故事吧！
記得去年暑假，媽媽給我買了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我看得如醉如痴，夜幕什麼時候降臨了，我也不知道。當時鐘敲了十下的時候，媽媽走進我的房間，笑着對我説：“女兒，該睡覺了！明天再看吧！”我搖搖頭，説：“媽媽，明天不是放假嗎？讓我再多看會兒吧！”
媽媽聽了，臉從晴天變為陰天，厲聲説道：“不行！放假也不行！放假也要養成良好的習慣！轉小腦瓜，有了！於是，我忙對媽媽説：“好，我睡覺！明天再看！”媽媽見我果真上牀“睡覺”，就走出了房間，繼續看電視。我見媽媽走後，拿起手電筒，像老鼠偷油似的，拿起放在書桌上的書。
一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。秒針扭動着她那又細又長的身軀，當時針走到12這個數字時，我終於看完了。不過，我沒有馬上入睡，而是重新把書中的大概內容品味完後，才關掉手電筒。這種感覺真不錯，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。品味完後，我才酣然入睡。
書，是我的良師，教我領略人生的真諦；也是我的知己，聽我的訴説心聲。我願與書一生為伴。
我的益友作文 篇49
書有很多種類，書有很多作用，可以讓我們增長知識，可以使我們變得智慧......，書既是我的朋友，也是我的老師，此生我有書，結下了不解之緣。
我和書的相識在幼兒園，不過那也是初見，我真正認識書的時候是五年級。小的時候，還不懂什麼是書，一拿到書就隨便看一下，接着就......睡着了。反正那時的我跟書沒有什麼交集，書不犯我，我不犯書。直到一本書的出現，讓我為書着迷。有一天，下午同桌拿了本<<西遊記>>來學校看，我那時特別無聊，便隨手捧起那本書來看了，可這一次我竟沒有，睡着，卻越看越精神，裏面的故事情節生動有趣，漸漸的，我喜歡上了看書，每天放學回家，我都是自己一個人，在房間裏看書，到了吃飯的點，才依依不捨，放下書。不僅如此，書對我的幫助很大，我的作文和課外閲讀水平提高了不少。書就像我的老師一樣，不斷的給我傳授知識，書也像我的朋友，在我孤獨時，給我，快樂，在我失敗時，給我希望 ，在我難過時，給我安慰。
書，它好像有魔力，使人漸漸的喜歡上它。現在我才明白一個道理，其實，書只要你認真的去“品嚐”，你會感受到書中的味道是多麼的奇妙，只要你抓住裏面的生動情節，你還怕你不會愛上看書？書，是我們的良師益友，不過也要適當的看書，要保護眼睛，不要得了書呆子這個外號喔！
我的益友作文 篇50
吃午飯時，我心不在焉地戳着菜，扒了兩口米飯就溜回卧室。緊緊關上門，小心翼翼地從口袋裏拿出偷來的小熊積木，想到同桌着急的樣子，我有些忐忑不安。“咚咚”，是媽媽在敲門！我慌忙用課本蓋住積木。媽媽走進房間，靜靜地看着我，説：“把書放正了看。”媽媽走後，我攥着積木，它彷彿變成一塊燒紅的烙鐵，狠狠燙着我的手心。
晚上我回到家，發現書桌上放着一本新書。我好奇地拿起一看——《弟子規》。書裏還夾着一個書籤，輕輕一翻，那一頁寫着：“物雖小，勿私藏，苟私藏，親心傷。（不屬於自己的東西，即便再小，也不能私自據為己有。否則父母知道後一定會很傷心。）”看到這裏，我全都明白了，心裏又酸又羞，滋味難受極了。掏出口袋裏的積木，我快步跑到廚房，對正在洗菜的媽媽説：“對不起！我知道錯了！”媽媽愣了一下，和藹地笑了，擦去我臉龐上不知何時淌下的淚水，輕聲説：“知錯能改，善莫大焉，這聲對不起，對它真正的主人説，好不好？”我重重地點頭，一頭扎進媽媽懷裏，再也忍不住放聲大哭起來。
第二天，我把積木還給了同桌，並向他道了歉。當同桌笑着説原諒我的時候，深深藏在我胸口的擔心和緊張終於不見蹤影啦。小朋友們，我們有很多良師益友，無論是親愛的爸爸媽媽，還是千年傳唱的經典書本，都關懷、引導着我們的成長，為我們五彩繽紛的生活添加了一顆的最甜蜜的糖果。