不一樣的世界作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的不一樣的世界作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
不一樣的世界作文1
踱步廊間，林間依稀掛着幾疊殘雪，運河環繞，潺潺而流。樹木蔚然，水石清奇，錯落有致，透過鏤窗望去，又是一番別緻的景色。
驅車駛過擁堵的市區，還未近前，便隱隱望見幾根石柱矗立。來到柱前細細端詳，別樣的花紋爬滿了柱壁，古樸深邃的氣息迎面而來。或是因小雪初下，只有寥寥數人在院內徘徊，使偌大的園林褪去往日的喧鬧，顯得平靜祥和，園內的沉寂與園外的喧嚷格格不入。
太陽漸漸西懸，本就不大的雪勢也銷聲匿跡。穿過東坡園，進入洞門，白牆上的漏窗，長廊遙相呼應，層次井然。又是一處精緻小巧之地映入眼簾，其名為“三蘇苑”，假山主峯前的“歲寒三友”正隱寓着蘇軾父子三人。苑內山石緊密排布，或高聳，或低沉，引來的`小溪穿苑而過，似一條靈動的小蛇，或蜿蜒纏繞，或筆直騰衝。宛若一幅絕美的風景畫。
緩緩沿着石路走去，沿途是亭台水榭，疊山重石。不知過了多久，視線突兀地開闊，光線明亮許多，三面環水，亭榭映照水中，依山體而建，延續了千年歷史地運河與之相鄰，這便是艤舟亭。品讀着亭前石碑，眼前仿若浮現了東坡先生停船靠岸，吟詩訟詞地模樣。面對重重磨難，他卻不為所動，引亢高歌：“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。”；國家危急之際，他心繫戰事，雄心壯志地吶喊：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”
這是來自千古的聲音，感受着他寧靜致雅的情懷和高尚淡泊的節操，終被其深深吸引。蘇軾早已被時光消磨，在歷史長河中逝去，但他的詩詞和藴含其中的精神卻從未消逝，影響着一代又一代的中華兒女，為之讚賞，為之謳歌。
蘇軾的精神不斷傳響，漸漸撫平了深藏心緒的浮動與急躁。
不一樣的世界作文2
生活翻開了嶄新的一頁，令人憧憬的中學校園接納了我，許多陌生的同學與我同班，雖然在不一樣的生活裏，但是依然一樣的快樂！才過兩三天，我就結識了不少的朋友，xy,sm,yx等人。我的'幾個好朋友也在這裏，zq,yx,zz等。雖然在不一樣的學園裏，但是有一樣的友情，一樣的開心。我生活在y班，y班是個大家庭，總人數比其他的七年級班級都要多。雖然生活在不一樣的家裏，但是一樣的喜悦。
我的老師都是好老師。數學老師，講課幽默有趣，時時鬧起了不少笑話，給課上增添了不少生機。語文老師，講課生動，老師説的積累方法獨特，既可以積累詞語，還可以養成好習慣。英語老師，講課生機勃勃，用獨特的方式教給我們知識。
雖然是不同的老師，但是是一樣的快樂。我的同學都很好，也有很多優點。zq設計很在行，yx字寫得十分好看，sm愛看書每個同學都有優點，每一個人都有一個共同的優點那就是愛交朋友，上帝給每個孩子優點和缺點，只要你以最好的心態迎接每一天，那麼就會發現，每天都是快樂的！雖然有不一樣的朋友，但是一樣的高興。生活有精彩，也有痛苦，它讓快樂的人快樂，讓傷心的人傷心，既然這樣，開心是一天，難過也是一天，為什麼不開開心心的過每一天呢？那每天更精彩，更有趣，成為你寶貴的回憶吧！雖然生活在不一樣的世界裏，但是一樣的快樂！
不一樣的世界作文3
你心中那個不一樣的世界在哪？
在我的那個世界裏，我可以不顧一切躺在草坪上沐浴陽光；我可以不顧一切赤腳踩在泥土上；我還可以約上三五好友擼起褲腳在小溪中打水仗……
那兒，是我的家鄉！
那兒，有我敬愛的外公外婆！
“孩子，天氣冷了，要多加點衣服啊…”“知道了。”不知什麼時候，我與外婆變得疏遠了。一旁的媽媽歎了口氣，“你外公外婆兩個人在家也挺無聊的，難得打來電話，你跟他們好好聊聊啊！”
電話兩頭都沉默不語。終於，鼓足勇氣：“嗯…那個，外婆，我們過年就回去了……”“啊？好……好……”接着又是沉默。“那，那掛了吧。”又是這樣倉促地結束了通話。
春節到了。
“看，你外公外婆都已經站在門口了。”媽媽很興奮地説道。我的眼神飄忽不定，不敢正視外婆。而外婆卻是很熱情，“快進來，快進來，外邊冷，那個那個，老頭子，幫他們拎下包啊！”説着，便一手拉着我一手拉着妹妹走進了房間。
打開房門，撲面而來的是一股暖風。原來，外婆知道我們要回來，已經提前開好了空調。“哎呀，媽，不用開空調的啊。我們在常州都不開的。”媽媽對外婆説道。外婆接下來的回答讓我鼻子一酸，“沒事，這裏跟常州不一樣的。這裏冷，再説了，你們一年也就回來這麼一兩次，不礙事不礙事。”也許我跟外婆間的隔閡並沒有那麼厚，只是我不願跨出我的`世界。
我打開房門，看見外婆正在擦桌子，時間壓彎了她的脊背，皺紋也爬上了她的臉頰，白頭髮漸漸替代了她烏黑的秀髮。我拉起外婆，“外婆，你別忙啦！”我們出去走走吧。外婆忙把圍裙脱下，用手撣去身上的灰塵，我卻止住她，“不用啦，就這樣，很好的。”
這個不一樣的世界將會存在於我心中，永遠！
不一樣的世界作文4
動漫，如果我説我喜歡看動漫，你們一定覺得我很幼稚吧，但是我不這麼認為，我認為動漫是人格的修養，品質的昇華。
動漫中的每個人物都有自己獨特的性格，優秀的品質。看動漫，其實不是浪費時間，而是一種特別的享受。
看動漫，總是讓我感覺到很快樂，甚至讓我學會了一些在生活中學不到的知識。看糕點類的'動漫，會知道一些食物的特點；看比較勵志的動漫，會明白做任何事情都要努力，不要輕易放棄……
也許，動漫在我的眼裏，就是另外一個天堂，一個快樂到極點的天堂。也是動漫的天堂……
我真的很感謝世界上有動漫這個東西。在我傷心的時候，我的腦海中總會湧現出一些關於我傷心的原因的相關的動漫畫面，讓我重新振作起來。
動漫，讓我擁有了無數的夢想——糕點師，作家，歌手，演員，漫畫作者，或者是跟製作動漫的人們一樣，製作讓大家快樂的動漫。
或許，喜歡動漫是我自己獨特的愛好吧，從小時候，就喜歡和別人不一樣，別人喜歡的東西，大多我都不是很喜歡，就是喜歡也不會説出來，因此，在我看來，“奇葩”只是個褒義詞，我很喜歡別人説我是“奇葩”，也許，我本來就是奇葩吧，呵呵。
在同學、朋友、家人、老師眼裏的我都各不相同，但是在他們的眼裏我有一個共同的印象——可愛、天真、乖巧。
在很多人眼裏，我都是特別樂觀，特別孩子氣，特別可愛的一個人，或許這都是動漫送給我的見面禮吧……
希望你們也能愛上動漫哦，呵呵……
不一樣的世界作文5
列文虎克有一個特殊怪癖——製造顯微鏡，正因為他有這個小怪癖，他才會成為第一個看見微生物的人。今天，我們將一舉領略微生物獨具一格的神奇風采。
藍藍的身體，頭上頂着一個圓筒帽，鞋子上裝了一個鏡子。我對它充滿了好奇心，它，就是顯微鏡。我把它在我手裏擺弄着，看看它到底有什麼“威力”。擺弄完畢，現在要用它來“觀天下”了。我選好幾個標本，準備依次觀察。我先拿了一個動物表皮的標本，放在載物台上，把眼睛放在目鏡上。“啊！”我發出了驚人的叫聲，李元立刻把頭湊過來，問道：“看着什麼啦？”他也趴在上面看了一會兒，起來時他呆了。咖啡色圓形，上面好像一層一層的疊在一起，上面有着許多斑點，這就是我們看到的。這到底是誰的表皮呢？我正在興致勃勃的想着，忽然被旁邊的李元“打”醒。叫我去看他的顯微鏡。我把頭伸過去，這次又看到不一樣的。我的眼前是一片藍色，上面分佈着一條條裂痕，美極了。現在開始終極實驗，我自己做標本。我取出自己親手製作的，“遺臭萬年”牌自來水，滴了幾滴在玻璃片上，放在載物台上，這次看到的`就不像上兩次看到的這麼美了。有一塊黑黑的東西在我眼前。更驚人的是，還是一個活的微生物在動，爬的速度很緩慢，但好像很急的樣子，不知道要去做什麼。看得讓我忍不住去多看幾眼。這次“天下”才觀了一半，討厭的下課鈴就響了，真期待下次“觀天下”的時候。
原來每一滴水裏都有一座“城市”，只是我們肉眼無法發現。只要我們看世界，就會有意想不到的發現，這就是神奇的科學。
不一樣的世界作文6
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課啦!只見語文老師向我們教室走了進來。
咦!謝老師手上拿着許多的科學材料呢!我好奇的想：為什麼老師拿着這些科學材料呢!又不是科學課，這節語文課，肯定跟以前的語文課不一樣!
只見，謝老師説：“這一節語文課，我們來做一個實驗，那就是燒紙船!”話音剛落，我們全班就炸開了鍋，有的同學一蹦三尺高，有的同學高興的臉上像盛開的花朵，我們都對這次的'實驗充滿了期待。
實驗終於開始啦!我們瞪大了眼睛，目不轉睛的盯着謝老師，只見謝老師把一張石棉網放到三角架上面，把紙船放到石棉網上，把一杯冰涼涼的清水倒入紙船裏，最後點燃一盞酒精燈。一秒鐘過去了，一分鐘過去了，十分鐘過去了，只見火苗越來越大，越來越旺，我們緊張的看着眼前的一幕，突然一位同學叫道紙船冒煙了!紙船冒煙了!我們仔細看，真的耶!我的腦海中出現了許許多多的問題：難道是水被燒開了嗎?老師讓我們輪着碰一下水，我看那些同學的表情，好像顯的很燙，於是我也上去摸了摸，哇!水好燙呀!真的被我猜對了耶!水真的燒開了!實驗終於結束了，我們終於鬆了一口氣!
謝老師跟我們説，物體燃燒需要一定温度，紙船在酒精燈的加熱時，紙船裏的水吸收大量的熱量，所以儘管紙船架在火苗上但紙船仍然達不到燃燒的温度，紙船不會燃燒。
這次的語文課真不一樣呀!我愛這次有趣的語文課!
不一樣的世界作文7
在龐大的工具家族中，有這麼一朵奇葩在默默地為科學事業做貢獻，他就是顯微鏡。這樣一個功德滿名的研究器材，如今卻變成了一幫熊孩子手裏的toy，我相信他們一開始是拒絕的。
那麼顯微鏡到底能看到些什麼呢？這個問題讓我們百思不得其解。帶着這樣的'疑惑，我們拿着各自的顯微鏡，開始了我們的探索之旅。我先拿出第一個標本：植物莖，將它放到顯微鏡上，“怎麼回事，為什麼黑不溜秋的？”我檢查後才發現，呵呵噠，原來是我光沒調好。在一切準備就緒之後，我再次睜大眼睛一看。“哇！”我不禁打叫起來。我眼前彷彿看到了一面翠綠的屏障，它上面的花紋十分精緻，宛如一個巨大的蜂窩。這時，我又把放大倍數增大，我又看見在這翠綠屏障之中還住着一隻微生物，這裏就是它的家。大自然真是太偉大了！當我正在為大自然的神奇驚歎不已時，我突然對水裏的的微生物產生了興趣，於是我拿出滴管，在我提前準備好的泥水裏收集了一些水，滴在空白的標本上，放在顯微鏡上。我眼前的這一幕讓我驚呆了，上面是一片廢墟，只有一直鼓藻在四處逃竄，彷彿有人在追殺它。果不其然，後面又有一隻水蚤追了上來，向着鼓藻衝去，但鼓藻不能抵抗，只好四處逃竄，我很想上去幫忙，但我一出手，他們都要完蛋，算了我只好呆呆地看着。
奇妙的探索之旅結束了，我心裏真是五味雜陳，我才發現微生物和人一樣都有愛恨情仇，這讓我再次驚歎大自然的奇妙。
不一樣的世界作文8
“高端”“大氣”“上檔次”這是我第一次看到顯微鏡的感覺。不過真正看到它的廬山真面目時，不僅覺得它上檔次，還覺得它無比神奇。在它的世界裏，沒有你想不到的，只有你看不到的。
“叮鈴鈴”上課君終於出來了，要是再不出來估計我們就要“火山噴發”了。在徐老師的帶領下，我們欣喜若狂地走過這段彷彿長達十萬八千里的路程。進入科學室，在徐老師的一聲令下，同學們開始觀察顯微鏡，就這一瞬間，大家就像打了雞血似的觀察起來。可惜的是我發到的是第三檔次的顯微鏡。好啦！廢話不多説，開始我的觀察之旅吧！我立刻吧顯微鏡放在光線最好的地方，調整好顯微鏡，把一個雙子木表皮標本放上去。ＯＫ！準備就緒！我低下頭一看，嗬！真漂亮！那細胞就像一顆顆晶瑩的琉璃聚在一起，又像璀璨的繁星灑落在幻夜中。那顏色可以堪稱是最最的和諧的'漸變色，由藍紫色變成藍綠色，中間的過渡簡直找不到一點瑕疵。再把鏡頭轉過一點，哇塞！這是一條散落着五彩石的湖泊嗎？一個表皮居然有兩種風格完全不一樣意境嘛！如果説前面一個是夢幻的話，那麼這一個就是清澈，如同在仙境一般。我完全沉浸在那個世界裏了，如痴如醉。
當然啦！並不是只有雙子木表皮是這樣的奇幻，還有如紅色二維碼的人血細胞，如蝴蝶翅膀一樣的草莖細胞……
顯微鏡是通過放大物體來讓人發現其中的奧妙，同樣，我們可以把一個微小的是放大，説不定有很多道理等我們發現呢！
不一樣的世界作文9
世界因為有了警察，才使人類社會有了良好的和平環境；因為有了老師的辛勤耕耘，我們才能在知識的海洋裏任意遨遊；因為有了人類充滿創意的生動，才有瞭如今異常美好的生活。人才是世界的真正主宰，這時我開始思索要是有了我，這個世界會發生哪些變化呢？其實每一個人都是世間不可複製的精彩，終於有一天我找到了答案——因為有了我，父母又多了一份欣慰、一份牽掛，和一份對世代延續的美好期待。
有一天，我獨自一人未經同意就去了遊樂場玩，當我正玩得高興的時候，天空開始下雨，傾盆大雨頓時把整個遊樂場覆蓋了。我急忙跑到屋檐下躲雨，許多孩子也爭先恐後地趕來。有的家長親自來送傘，有的孩子卻不聽父母勸告，非要在雨中繼續玩下去不可，父母迫於無奈只好跟着他無私地幫他打傘，這樣的場面看多了，我們會自責，其實在父母的`眼裏，他們有太多的期待與牽掛。
不久我看見了一輛披着雨衣的摩托車快速地向我飛馳駛來，越來越近，司機貌似很眼熟，終於，我看清楚了，原來他就是我最敬愛的爸爸。原來他一直找我，發現這麼大的雨，不知我會被淋成什麼樣子，於是找了幾個地方才斷定我肯定在這兒玩，才又馬不停蹄找來。頓時我被他關愛的目光所深深惑動，眼裏含着淚趕緊上了車。一路上，湧進我耳朵裏的，除了責備傾訴，但更多的是關愛和呵護。可我在心裏知道他這麼做並不是在怪我，而是想讓我吸取教訓，不能離開父母愛的視線，因此我是被愛所包圍的。
這全都是因為有了我，我們的家才過得幸福，充滿温馨，不過麻煩我父母的時間是短暫的，等到以後我一定會努力回報他們的！
不一樣的世界作文10
《我和世界不一樣》是一部電影的名字，這部電影主要講述了天生殘疾的主人公尼克?胡哲的勵志故事，值得關注的是這部電影就是尼克?胡哲自導自演的。尼克?胡哲雖然天生沒有四肢，和世界上的其他人不一樣，但是他依然是一個成功的人，他沒有放棄自己的人生，相反他將人生過的非常的豐富，普通人會的游泳、騎馬、打鼓、足球等等活動他都非常擅長，最重要的是尼克?胡哲還擁有兩個大學學位，這可是一般人做不到的。《我和世界不一樣》給很多生活迷茫的人帶來了光亮，下面給大家詳細介紹一下。
在許多人的印象中人都是有兩雙手和兩隻腳的，但是事情總會出現一些意外，尼克?胡哲的殘疾沒有人知道原因，他生下來就是一個沒有四肢的人。雖然天生和別人不同，但是他還是每天在微笑，生活自理，眾多的興趣愛好讓他的生活變得非常的.豐富，他沒有以淚洗面、痛不欲生，他在用自己的實際生活來感染着周圍的人，認識他的人都説他是一個積極向上的人。
雖然很好奇尼克?胡哲為什麼這麼厲害，做到很多人做不到的事情，但是小編覺得這和他的堅持有一定的關係，這和一些殘疾人能夠修鐘錶是一樣的，他們都沒有放棄生活，沒有放棄自己的生命，一直在將自己的人生過得幸福美滿，不會怨天尤人，他們都是世界上特殊的存在。
不一樣的世界作文11
“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，這是蘇軾攀登廬山時發出的感歎。當遇到困難時，我們不妨從不同角度、不同方面觀察，看到的結果就大不相同，當然，我們會看到不一樣的世界。
每逢假期，人們都會選擇野營。這其中有人是隨大流的，這些人總是會挑剔抱怨，但有人卻十分熱衷。確實，露營不比旅遊輕鬆。也許會遇天氣太熱，蚊子太多，沒有洗澡水，如廁不方便等諸多問題。但只要你靜下心來，換個角度看問題，你就可以看到不一樣的世界：原生態的大自然，夜空燦爛的繁星，可以看到隔河相望的牛郎、織女，這哪是旅遊住酒店可以享受得到的？
出去野營本身就是為了開心，卻又因諸多問題而感到煩躁，豈不是太得不償失了嗎？生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。換個角度看問題，你就能發現身邊的美，忘卻諸多不便，你會心曠神怡，看到不一樣的世界。
同樣，在荒蕪的沙漠，周圍全是黃沙，風沙四起，罕無人跡，沒有一點綠色，沒有一點生機。人們常常看到的是沙漠的荒涼和悽慘，可王維看到的卻是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景色，李賀看到的是“大漠沙如雪，燕山月似鈎”的`廣袤無垠。
同樣是沙漠，有的人悲哀於它的荒無人煙、毫無生機，有的人卻感歎它的無邊無垠、雄偉壯麗，人們看到的是喜是悲，全取決於人們抱着什麼心態去看它。其實，我們換個角度去看，正因為沙漠荒無人煙，才使它充滿神祕感，如此獨特、如此壯麗，如此不一般。
一千個讀者就有一千個哈姆雷特，生活如此，讀書也是如此。人生之路有坦途，也有障礙，當遇到障礙跌倒時，我們換個角度，會看到不一樣的世界，看到那不一樣的人生坦途。
不一樣的世界作文12
“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”這是蘇軾筆下的廬山，不同的角度，看到了不一樣的風景。其實，生活也是如此，性格不同，心境不同，甚至文化層次不同，各人眼中定會看到不一樣的世界。
早就聽聞“不到長城非好漢”，這個假期，我終於有機會去領略了一番長城的雄偉壯觀。
站在長城腳下仰望，長城就像一條龍蜿蜒地盤踞羣山之上，氣勢磅礴。而身邊更是遊人如織，正如我們一樣，他們也是不遠千里，只為一睹長城的風采。
摩肩擦踵中，我穿梭着，耳畔都是嘖嘖稱奇聲。雖然，斗轉星移，晨昏更替，長城大部分已經成為斷壁殘垣，但今天我們依然可以體會到沙場點兵的豪邁。瞧那外國友人震驚的樣子，此時的民族自豪感爆棚，這座屹立千年而不倒的長城，現在不正是中國的驕傲嗎？
隨着熙熙攘攘的人羣前行，導遊也娓娓道來：“這就是傳説中孟姜女哭倒的長城……”經她一説，我想起來了那個民間故事。是啊，所有遊客都看到了長城的'雄偉，所有國人都讚歎古人的智慧，而又有多少人看到了長城背後的悲劇。
撫摸着冰冷的條石，溝深壑險，我似乎感受到不一樣的世界，那是千百萬條石下哭泣的靈魂：無數個男丁靠着雙手、肩膀，一步一步地抬上這陡峭的山嶺；數百萬的民夫徒手攀爬在這山巒之上，肩被粗糲的繩索磨破，脊樑被無數的山石壓彎；多少個孟姜女含悲的眼睛望穿長城，等到的也許是一抔黃土，一具白骨……
“運畚力不禁，碎身砂磧裏。”這迂迴盤旋的長城之下埋葬了多少民夫的白骨，這長城邊的峭壁又是多少望夫石風化而成，這萬里長城又帶來了多少家庭的悲劇……
此時的我看見了不一樣的長城：悲壯、哀嚎、憑弔、拜謁……
夕陽如殘血，我感覺到了長城的靈魂……
不一樣的世界作文13
在這浩瀚的宇宙，有許多美麗的小世界，只是我們肉眼看不到而已，在顯微鏡的幫助下我們就能發現它們。
這天上科學課，徐老師讓我們領略一下顯微鏡的神通。來到科學室，我選了一台可以轉換倍率的顯微鏡並將它裝配好。我領了一個植物根部標本，用夾子夾住標本防止它移動，再調節好顯微鏡與標本的距離後，便一頭扎到目鏡上看了起來。我眼前立即出現了幾根長長的.線，“我看到啦！”我高興地又蹦又跳起來，臉上寫滿了笑容。徐老師看到我高興的樣，走過來看看我顯微鏡下的標本後，抬頭滿臉疑惑地對我説：“你的顯微鏡沒調整到位，你看到了是你的眼睫毛吧？”我埋頭再看顯微鏡，顯微鏡裏真的沒有顯示什麼。徐老師幫我重新調試好後再讓我看，我的眼前立刻出現了很多根線組成的大圓，再放大倍率，那些小圓孔變成了各種各樣的圖案，有的像晶瑩的雨滴；有的像一顆閃閃發光的紅寶石閃耀奪目……再縮小倍率，那大圓變又像是一個複製的迷宮，你一不小心就會被困在其中。我又換了另外一種植物標本進行觀察，那顯微鏡似乎跟我對着幹，調了好一會兒顯微鏡前就是沒顯示，我穩住情緒耐心地調節着，終於在目鏡中，我看到了一個彩色的調色盤。那調色盤中顏色五彩繽紛，如同一條彩虹，我不由自主得讚歎微生物世界的奇妙。
科學課不知不覺中結束了，我們對微生物世界的探索才剛剛開始，願我們能通過學習和探索，知道微生物世界更多的祕密。
不一樣的世界作文14
我們仰望着同一片天空，卻最終奔向了不一樣的世界。
——題記
蔚藍又深遠的天空，你總能給我不一樣的體驗。閉上眼，抬起頭，就可以看見、嗅見、聽見不一樣的景觀……
藍天總會帶給年幼的我無窮的吸引。不及桌高的我總會揪住正在忙活早餐的媽媽那寬大的圍裙，一個勁問她“天上有什麼？”“天上有齊天大聖嗎？”這樣古靈精怪的問題。面對天真懵懂的我，媽媽便故意説道：“你自己去看看啊！”
走出門，望向天邊，清晨的曙光染得雲彩金黃，我出了神，那雲彷彿就是朵疾行的筋斗雲，忽然，雲彩彷彿驀得化成個個人物：翻着筋斗的大聖正擁寫着風，直向遠方……待回過神來，雲彩又散落開，披撒在天邊……
人漸長大，我便見不着了清晨的柔光，眼中的世界被東昇的太陽裹着。睡眼朦朧中，竟嗅到了香味，啊！小米粥！壞了，今天還要上學呢！循着小米粥的香，蹣跚的走到了樓下。
天空也醒，不再是惺忪的淺藍，而是成熟的蔚藍，但我沒有有一次陷阱它去。時代變了，吃着熱騰騰的小米粥，上學去。
迎和風，背陽光，頂着天空，奔向學習的'世界……
眼下，我已無暇觀天，現在我可走在了天的牽頭，但至少，我還擁有着最後一片傍晚的天空。
它像活生生的人一樣，累了，但卻還是抱着大地，不捨似的，直到黑夜將它擠去，才不情願的離開了。但我沒有失落。明天，我還能聽見鳥兒想我報道太陽的東昇。
我知道：天空這位熟人永遠會在我背後，推着，搡着，我去向了新世界。
雖然經歷了幾個完全不一樣的生活世界。不變的，是擁抱我的幽深的天。它永遠是我們的。不一樣的世界，同處同一片天空下。
如果天空離我而去，我就請風攜着我的世界，一同遠去渺遠的星辰吧。
不一樣的世界作文15
“喂！老師來了，快醒醒！”被同學搖醒之後，還沒來得及打哈欠，便看到老師快步走來，把一張試卷狠狠地拍在桌子上。
上面的分數，老師臉上的表情，和老師身後幸災樂禍的人們，告訴我這不是夢。我呆呆地低着頭，像一隻脱了線的木偶，任由老師橫眉冷對。
我怎麼也沒有想到，我的數學怎麼能考成那樣？似乎是老天對我撒了一個謊，讓我無法琢磨透這道屏障。所有人都對我喪失了希望，面臨的只有冷嘲熱諷。我把所有的錯誤都推到了別人和其他事物上，完全沒有思考過自己的'因素。只像皇帝一樣，認為自己是天之驕子，世界上唯我獨尊，想象自己就是規則，將一切的錯誤推到了自以為是的奸臣頭上。
終於，等到最終無法扳回結局時，那顆被埋沒的真心，才得以綻放自己應有的芳華。當虛榮和驕傲真正在思想裏煙消雲散時，自己才會得到救贖。我認真想到，導致成績這麼差的原因只有兩個，那便是懶惰和自滿。
當我真正考慮到這次原因時，才會發現自己得到的是應有的報應，也是最後的通牒。我當然希望人偶再次接上線，王子再度受人愛戴，那就需要糾正錯誤，塑造一個完美的自己。
如果想遇到黎明最後的曙光，就要在規則中創造自己的規則，約束自己，引導自己。
美好的路途剛剛開啟，我堅信只要謙虛、努力、堅持，一定能再次得到所有人的肯定和讚賞。