【熱】感激的作文

來源:文書谷 1.32W

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的感激的作文,歡迎閲讀與收藏。

【熱】感激的作文

感激的作文1

我有一個從五年級開始感激的人,她是餘老師。

為什麼我要感激她呢?原因還得聽我一一道來。

因為我常常鬧事,有一天又和別人打了架,打架的對象是王爍棋。我很憤怒,把吃飯的時間用在發泄,我又是踹他的椅子,又是丟他的東西。一會兒時間,我發泄完了,正要去食堂,一出門就撞上了餘老師、王爍棋還有幾個同學。老師一看,情況不對,轉身把我拉進了教室,問我:“這怎麼回兒事?”“是王爍棋先打我的!”我很不好意思,而王爍棋也在一旁發愣。

“啪!”接下來是一記耳光,重重打在我的臉上,很響。

“就算他打的,你也不應該還手,而是告訴老師。他打人是他的錯,你打人就是你的錯,你犯的比他還重!再説了,打人就算了,你還丟人東西,太沒良心了……”

老師的説話給了我很大的啟發,還有,我要説一點:其實是我先動手的,我只是想要逃避責任而已。

我很感激老師給了我這麼多啟發。

我剛要踏出門的那一刻,也就是説再走一步就出去了,老師叫住了我:“你一定沒吃飯吧!我給你五塊錢,你去買個餅乾吃!”

我接過老師的那五塊錢,頭也不回地衝出了教室,因為我很餓。

我感激餘老師的那五塊錢,讓我飽飽口福,感謝那幾句話,讓我終生受益。

雖然餘老師患膽結石走了,但我耳邊不時迴響起她的聲音。

她的聲音,像一盞明燈掛在我人生的路上,照亮我的路,讓我一直走在光明中,暖暖地,很貼心。

我感謝餘老師。

感激的作文2

由於爸爸有一張嚴格的臉孔,總是以為他不食煙火人間;由於爸爸起早貪黑,總是以為他一件事不聞不問;由於爸爸常見再接再厲唐塞我握着最高分的考卷的榮譽感,總是以為他冷漠無情

直至哪個雷雨交加的夜裏,才真實瞭解爸爸的心。

穩定地坐着爸爸的摩托車上,披上爸爸的外衣。車駛得很快,我禁不住地躲在爸爸厚道的身後,像一隻羽翼未豐,稚氣未脱的雛兒怯懦地躲在蒼鷹健碩強有力的翅下。不知不覺遇到爸爸冰冷冰冷的手腕子。我手像觸電事故了一樣猛然縮了回家,爸爸只穿了件薄薄T恤衫哪!我從此沒法理所應當地坐着車後,爸!我輕輕地喚了一聲,但不知道是風力很大還是其他原因,我連喚幾聲爸爸也沒有聽到。

我的視野略微一些模糊不清,殊不知那愁絲中深藏不露的白頭髮尖針一般又一次深深地刺疼了我的眼睛,歲月催人老啊!那歲月的足跡個個踩在我的心上。我的眼尾潮濕了,心裏湧上一股莫名其妙的曖流,我牢牢地依靠爸爸我想把我心中的温暖傳送給他們。淚慢慢地、悄無聲息地沿着面頰流下來。

一直抱怨爸爸做得不足,可如今,做為父親的女兒,我由不得地內疚、由不得地感謝。爸爸無需贊言誇我,是由於想要我切勿自豪;爸爸起早貪黑,是全心全意工作中,給我一個隨意的室內空間;爸爸面孔嚴肅認真,不是他蠻不講理,只是由於他想要另一種方式要我踏踏實實

回到家,桌子擺着生日蛋糕,我又一次啞然了,我竟然遺忘了今天爸爸的生辰!我心剛開始重重地發痛,爸爸是説愛我的,僅僅我對你的愛不容易啟齒而已,可是,我可以感受到我對你的愛,他的温暖

感激的作文3

舅舅的身上泛起紫斑,舅媽的臉色開始一天天黯淡。幾家醫院一致認定舅舅患的是“再生障礙性貧血”。診斷書上醫生潦草的字跡一下把全家人擊潛了。

舅舅和舅媽都是脾氣特好的人。舅舅一天到晚樂呵呵的,從未見他不開心過。聽説當初他就是以樂觀的個性俘虜了舅媽的芳心。我們説舅媽真有福,每天都可以開開心心,笑顏迎人。舅媽半羞半惱地説:“你舅舅就知道貧嘴,一個空話匣子,從來沒有見他給我寫個隻言片語,老了連一封可以翻看的情書都沒有!”

這麼好的舅舅舅媽怎麼會遭遇這樣的不幸呢?

舅舅做化療,剃光了頭髮,他笑着對舅媽説:“老婆,這回可以給你省一半的洗髮水了。”舅媽卻一反常態,買最貴的藥和營養品放在舅舅的牀頭。舅舅的造血功能一日日衰竭,並且發現伴有溶血反應,這意味着舅舅隨時可能離開人世。舅媽的眼睛紅腫着。舅舅摸着舅媽的臉,笑着説:“到底是我生病還是你生病呀,你怎麼‘人比黃花瘦了’?”舅媽背過身去又抹起了眼淚來。

冬季最寒冷的那天,舅舅溢然長逝。堅強的舅舅在彌留之際,握着舅媽的手,並留下了感激的眼淚。 在第三天的晨報上,我們見到了舅舅的“情書”,登在“徵婚啟事”的欄目裏,用了醒目的黑體字:“吾妻,32歲,我以與她生活過五年的經歷作證,她是最好的伴侶,是本人此生遇到的至寶,本想一生一世悉心珍藏,無奈天不遂人願,我將先她而去,誰能替我好好珍惜,我將在天堂感激不盡!”

舅媽捧着這封“情書”,淚水直流。

感激的作文4

我最感激的人不是別人,是我的媽媽.

媽媽總是在生活中瑣碎的小事上給我以温暖好幫助。

我以前做事拖拖拉拉,每次寫作業到自己趴在本子上呼呼大睡為止。

而這時細心的媽媽總是主動幫我收拾書包並且把我抱到牀上,看我進入夢鄉。在我看來,媽媽的愛是那收拾書包的手和抱起我的身影。

我以前做事總是不守時,放學答應早回家但總是和同學玩到太陽落山,我以為自己完了,但回到家,媽媽只是衝我微微一笑,打那天起,我變得非常守時。在我看來,媽媽的愛是那寬容的微笑。

以前我考試前非常浮躁,媽媽看我低分的考卷留下了傷心的眼淚,我最見不得的就是媽媽流淚,我發憤圖強,終於在期末以好成績回報了媽媽。在我看來,媽媽的愛是激勵的淚。

我以前夏天總是嫌熱,而媽媽卻是怕冷,看我滿頭大汗,媽媽主動提出開空調,而媽媽總是對空調避而遠之。媽媽的愛是那為兒子着想的慈愛的心。

其實,媽媽和其他母親沒什麼不同,沒有什麼偉大的事蹟,沒有什麼特殊的才能。但在我看來我的媽媽是世界上最好的媽媽,沒有什麼理由。我相信,每一個有媽媽的孩子都是這樣。不管我將來發展如何,我要感謝的有我的媽媽,永遠有我的媽媽。

都説,父愛如山,母愛如水。如果媽媽是水,那我就是一顆漂浮水中的醜陋無比的頑石,在媽媽一次次充滿母愛的沖刷下我這顆頑石也變得光滑、美麗。這就是母愛,一種最樸實的愛。

在我看來,一個生命誕生,首先要做的就是愛和感激他的母親。我們要感激媽媽的實在太多太多……

感激的作文5

“吱啦”一聲,門被重重地關上了,我心頭一緊,趕緊追了出去。只見媽媽左手拎着一隻看上去很精緻的盒子。

莫非是她有什麼好東西送給別人吧?“媽媽,等一下”,我急匆匆地跑到媽媽身邊,迫不及待地打開盒子,啊!原來是一雙去年自己穿過的涼鞋,糟了,看媽媽的模樣肯定又要把它送給小表妹了。我彷彿成了一隻熱鍋上的螞蟻,急得竄來竄去,這可是我心愛的涼鞋呀,不知道承載了我多少美好的回憶!

這隻鞋子上綴滿了各種顏色的珠子,用棕色的牛皮連起來,鮮豔之中又有古樸的感覺。我不由分説地脱下拖鞋,換上了涼鞋。啊,怎麼回事,現在竟然穿不上了!我皺了皺眉頭,這雙鞋是老家買的,平時我都捨不得穿,生怕破了,可惜現在它已經不適應我的雙腳了,難怪媽媽準備將它送給另一個小主人了。

此時,我的心情已落到了低谷,“嘀嗒”窗外的雨越下越大,打落在葉子上的聲音也越來越大,我不耐煩地一遍又一遍忍受這難聽的迴旋曲,也在“享受”着沒有親情的雨聲。雨彷彿在鼓舞我努力樂觀,可是我的心情久久不能平復。

想當年,我穿着寬鬆的鞋子,走在鄉村裏,鞋子發出“簇簇”好聽的聲音,雖然它已經不能再穿了,但是我還是想要這泥土的氣息在房間裏瀰漫着。

可惜,這個願望一定不能實現了。或許小表妹能去實現,她穿着這舒適的鞋子,讓這鞋帶她去領略鄉間的風情吧。我彷彿看見了小表妹奔跑在鄉村的身姿,這是多麼熟悉的一幕!我的心情豁然開朗。“媽媽,我要和這雙充滿記憶的涼鞋拍個照!”我雙手託着鞋,站在媽媽面前。媽媽笑了,用手機拍下了我和我的涼鞋。

媽媽走出房門的那一刻,我發現,她送給小表妹的不僅是鞋子,還是暖暖的親情呀!

感激的作文6

飢渴的旅人在茫茫沙漠裏尋找到了綠洲,他會感激,感激天空給予這一片土地的滋潤;焦急的母親在車站等待遠歸的遊子,她會感激,感激火車帶來了孩子的身影;病重的老人苦苦尋覓,最終抓住了生的期望,他會感激,感激天使的救助讓他錯開死神。

嬌弱的小草感激大樹替它遮風擋雨,挺直的大樹感激小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感激大地哺育了它的芳香,遼闊的土地感激鮮花為它裝點期望;涓涓小溪感激河流容納撫愛了它,無邊的大海感激小溪為它增添了廣闊與神祕。

我擁有一個美麗的世界,她無私地給予了我們許多:友情,親情,感情……只是我們太忙碌,匆匆來去,為事業,為金錢,為名聲,我們不懂珍惜,於是捨棄太多,驀然回首時,才發現行囊空空。

有的時候,我們太流於形式流於表面,正如我們一向説的,當上帝關上一扇門時,他會給你打開一扇窗,別哭喊着拍打緊閉的`門,當你走近窗時,才發現它所容納的比門多得多。別被一片樹葉擋住了世界,別讓沙塵矇住了你的眼睛,擁有一顆感激的心,發現世界,突然變得一切開闊。

擁有一顆感激的心,你會發現母親的嘮叨充滿着關切的愛意;擁有一顆感激的心,你會發現教師的批評也滿溢拳拳愛心;擁有一顆感激的心,你會發現同學之間偶爾的摩擦也是人際關係的潤滑劑。

如果你即將告別母校,請你感激教師帶領你走過迷惘;如果你即將離開朋友,請感激他們在陪伴你的歲月裏讓你懂得什麼是友情;如果你剛開始人生的旅途,請感激你的父母給了你生命,並且關心愛護你這麼多年。

是感激,讓你發現生活中的幸福,讓你懂得如何去關愛他人。當你痛苦悲傷時,當你欣喜偷笑時,不要忘記感激,是它讓你發現了生活中無處不在的愛。

感激的作文7

如果説生命是一張七彩的唱片,那麼感激就是一首和諧的樂曲,他能使你的生命更加燦爛;如果説生命是一首和諧的樂章,那麼感激就是一個跳動的音符,它能使你的生命更富活力;如果説生命是音符,那麼感激就是一架鋼琴,它能使你的生命躍動起來。

生活就像一棵大樹,許多人和事在你生命中來來往往,像一片片葉子,悄悄地探出新芽,然後又悄悄地飄落。你要感激他們,因為他們給了你美好的回憶,當你回首往事時,便不會感到空虛,反而會發現生活原來是如此的多姿多彩。感激你的父母。是他們給了你生命,是他們讓你來到這五彩斑斕的世界,他們是你避風的港灣。難道你不該感謝他們嗎?感激你的老師,是他們給了你打開知識大門的鑰匙,給了你遨遊知識的海洋的一葉扁舟,是他們在你灰心時給了你自信,在你成功時同你一起分享,在你失敗時給你慰藉。他們的付出,不求一絲一毫的回報。你不該感激他們嗎?感激離別。

你或許會問,為什麼要感激離別呢?因為它使你享受到了重逢的喜悦。某一天,當你與摯友在街頭不期而遇,那時你會發現,離別也是下一刻美的啟航,你會驚導於你倆的友誼已到了這種地步。離別,是下次重逢的開始,不是麼?感激失敗。它讓你明白生命的旅途就是一條佈滿荊棘與坎坷的道路,使你懂得不是每一段路程都鋪滿鮮花,不是每一粒種子都能發芽。當然,烏雲是遮不住太陽的光輝的,於是你會再次揚起生命的風帆,向理想的彼岸進發。朋友,讓我們在心中培植一朵感激之花吧。學會感激,你的生命將充滿陽光;學會感激,你的生命將更有意義。

感激的作文8

詩,華夏兒女信仰的來源,它是中華文化璀璨的結晶,詩芸芸眾人內心依託的體現。每個人心中都有感激之情,有了感激才有千百萬纏綿不休的歡喜離愁,才有那麼詩中如畫的風花雪月,才塑造了那麼多離奇精美的言論詩句。細讀詩中的跨世紀風情,體會差異萬千的感激之情。

我猶愛王勃寫的“海內存知己,天涯若比鄰。”的感激,感激在這紅燈綠酒的浮塵中有人知心,識心,就算相隔如銀河般的天街,也阻礙不住牛郎織女心中的相思知己之情。因此,之人內心感激,感激他可以像牛郎織女般,在這世界有個割捨不斷地牽掛,彼此之間縱然相隔山水十萬八千,也有如對面把酒歡顏。陶淵明隱世避塵,滄海一人,仍吐“採菊東籬下,悠然見然山。”的幽若心境,他感激凡塵,使他足與大自然相伴,與宛若傲人的菊人相守,在落日的暉光中,使他領悟到別勝他人的“真意”。陸游一世浮,眾人均可享受在蒼顏老母身旁述家的天倫之樂,可他雖遙隔小家出,卻又一“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的大衣,無論風霜雪雨,都有一份“意恐遲遲歸”的期盼,因此他感激泣淚寫下“誰言寸草心,報得三春暉。”

感激之情,人人皆有。對疲勞的老母,對教導我們成人成才的師長,對天穹對微土對養育我們的大自然。無一不值得我們心懷感激,感激是露水,反射我們的內心似情的美好人性。讓我們學習蘇軾學習王勃,學習陸游,學醫劉禹錫心懷感激,用感激再創一個無與倫比的世界!

感激的作文9

露珠悄悄地滾動,也許是感謝碧綠的荷葉;小鳥在歡快地歌唱,也許是感謝蔚藍的天空……而我卻要感謝對我們無微不至的金老師,感謝她那會心的微笑;感謝她那鼓勵的眼神;感謝她對我們諄諄教導……

記得有一天:上課的鈴打響了,一位個子不高的老師走了進來,她就是教我們語文的金老師。教室裏鴉雀無聲,這一堂課,大家聽得非常認真。不知道怎麼了。我那時注意力有點不集中,開了小差,在那抓自己耳朵玩。這時,老師剛好走過來,以為我上課不認真。因此,金老師帶着生氣的口音問我:“你是全校學習最好的了麼?你是全鎮學習最好的了麼?你是全省學習最好的了麼……”一連串的問題使得我非常愧疚。那時,我頓時恨不得找到一個地洞鑽進去。下課後,老師把我叫到辦公室,認真且耐心得教導道,“以後上課一定要集中注意力,思想上不能開小差。這樣才能進步,取得好成績。還要記住,人外有人,天外有天。”那天,老師這幾句教導深深地烙在我心裏。從此以後,每節課我都認真地去聽,學習上也取得不錯的成績。

老師,如果我們是嫩苗,你就是那辛勤勞動的農民伯伯;如果我們是花朵,你就是那可藹可親的園丁;如果我們是雛鷹;你就是我們將要飛翔的藍天;如果我們是魚兒,你就是那一望無際的大海……老師,相信我吧,我一定會好好學習,好好做人,不會辜負老師的厚望。

感激的作文10

以前不論在什麼時候,什麼地點只要我遇到困難,姥姥總會幫助我,照顧我,教育我。可是現在,姥姥在也不能像以前那樣對我了,她睡了,不再醒來了。

還記得國小的時候,有一次忘帶了學生卡,這讓我因回老家而大約半年時間沒見的姥姥終於見面了。

沒帶學生卡的我心急如焚,給姥姥打完一通電話後便來了。上個課間有個同學對我説在他回來的路上碰到了我姥姥然後就上課了。我聽後想了想:太好了,姥姥送到了,不用着急去取。下課後,我便慢悠悠地來到校門口,可是讓我震驚的是在這十一月裏竟然一直在那裏等我,只為與我見一面。這時,我眼睛紅了,聲音有些顫抖的説了一聲:“謝謝。”

還記得一次期末考試完後的第二天我發燒了。在早餐剛矇矇亮便聽到廚房傳來叮叮噹噹的響聲來,心中有些不安便拉開廚房門看着。姥姥的腰間繫着一條灰黑色的圍裙,站在灶台前手中按着一把勺子在鍋中畫圓攪着並不斷地向裏面放些花花綠綠的東西,不一會兒又抬起手上的表看時間,彎下腰開起較大的火;每一個動作都是那麼的輕,生怕把在隔壁住的我吵醒。火紅的火光在鍋下舞蹈着,姥姥的頭髮也顯得比平時蒼白得多了些,它們都印在了我的腦裏,也印在了我的心裏。

再次醒來是被一股只有姥姥能做出來的味道,它飄出鍋來到鼻腔中。姥姥一邊左手端起碗,右手拿出湯勺向冒着一縷白煙的鍋裏盛出粥,其中有不少五顏六色的補品,一邊笑着對我説:“快喝吧,裏面都是好東西。紅的補腎,白的潤肺,綠的去火……”看着姥姥那眼角的魚尾紋和疲憊的雙眼,我知道她這一夜又沒休息好。

我的生命中從出生的第一刻起便感受到了姥姥的關懷,照顧,保護……姥姥雖然已離我而去,可對我做過的每一件事卻都在心中,無法忘記。

感激的作文11

蔚藍的天際間微微泛出一點暗淡,輕輕飄動的白雲也變得有些緩慢,看到這場景,我的心有些畏懼,心跳加快。走進教室,頓感教室裏的氣氛顯得有些壓抑。

“今天的作業誰沒交?”老師的聲音顯得有些憤怒。“糟糕,我的作業本呢?”我連忙翻開書包,不停地找着。老師的眼神是那樣的尖鋭,一次又 一次地向我掃來。我開始有點慌了,心裏忐忑不安。看看同學們,有的滿面 春風,有的愁眉不展,我更是着急。“沒交作業的同學站起來。”老師嚴肅地説。只見同學們默不作聲,就像快要凋謝的花,慢慢的有些憔悴,一個個地把頭低下來。老師更為憤怒,開始點名了。我靜靜地等待着老師的批評,心裏有些愧疚。“沒有我?”我感到有些疑惑,但總算是鬆了一口氣。下課後,我才知道,原來作業本落在了桌上,被班裏的同學看見交給老師了。

這個同學不僅讓我從老師的“魔掌”中逃出來,又給了我許多的鼓勵。

在一次考試卷分發下來,看着自己的分數,我有些垂頭喪氣。我懊悔自己的審題不認真,做題不謹慎。但又在這同學的鼓勵之下,我又重新有了自信。他説:“成績不好沒關係,這次不好,下次再更加努力,給自己一個目標,朝着這目標前進,一定能行!”他的話是那樣的普通,但在我看來,是那樣的貴重。

我曾幾次要向他表示感激,但總覺得不知怎麼説才好。只知道這未曾説出的感激又在我的心中生根發芽。

感激的作文12

老師,宛如一隻春蠶,默默付出着,不求任何回報。老師,宛如一棵大樹,為我們遮風擋雨,時刻呵護着我們。老師,宛如一隻燃之不盡的蠟燭,用自己的一生照耀着我們。我要感激老師,是他教給了我知識和做人。

還記得國小三年級的時候,新學期的第一天,我們坐在教室裏默默地等待着新老師的到來,剛開始,我們依然沉浸在過去那位老師的諄諄教導中,對這位新來的老師並沒有什麼好感,漸漸地,他娓娓動聽的講課,讓我們難以忘記,是他,讓我對數學漸漸地產生了濃厚的興趣。這位數學老師很幽默,像一個有趣的魔術師,總是會把一些枯燥的數學知識變成一個個有趣的小故事,一節課下來,我們都聽得意猶未盡。不僅如此,他還會讓我們做一個簡單的實驗去驗證數學公式,還記得有一次,老師讓我們拿了3個小棒固定起來,然後靠在牆上,用手拉,可是就是拉不動,老師又讓我們做個長方形試試,結果長方形成了四邊形。這個簡單有趣的實驗讓我對這個知識點的理解終生難忘。

在我的漫漫人生中,他就像天使一般突然出現在我的世界裏,他帶給我快樂,教會我知識,更教給我面對困難的勇氣。我知道在學習中,也許會遇到許多困難,會遇到許多荊棘,但是每次一想到你,我都變得不再恐懼,而是勇往直前,努力前行。親愛的老師,我會永遠愛您,感激您。

感激的作文13

那還是在三年級的時候,新調來的梅老師教我們數學,沒多久,梅老師説要進行第一次小測驗。憑以往對其他老師的瞭解,我猜想梅老師也是一個看重分數的人。因此,我暗暗鼓足了勁,爭取考一個好分數,以便給梅老師一個不太差的印象。

那天下午,梅老師親自抄題,他聲明,如果誰的速度慢,可以不抄題目只寫答案, 可我想保留一份完整的試題,還是隻顧着抄題了。抄完後開始寫,還沒做幾題,鈴聲就響了。當時我第一感覺就是:慘了,這下完了!

接下來的那幾天,我整日提心吊膽、忐忑不安。我怕梅老師會像其他老師一樣,在課堂一一公佈分數,然後用一種嘲諷的目光看着我並説出令我難看的話,當着全班同學的面對我進行 “特殊的教育 ”。

該來的還是會來的。梅老師終於提到那次考試,梅老師的聲音仍同平常一樣和緩、親切,他對那次考試作了簡單分析。最後,提到分數時,他説我們班的最低分數是 0 分,那一刻,我清楚那無疑是我的。梅老師後來説了些什麼,我一句也沒聽進去,我只是在乎三個我多麼不願聽到的字會從梅老師的口中蹦出來的,然後成為別人的笑柄。可始終我沒有聽到,甚至連別人的名次也沒有和以前一樣被公佈。驚奇中我偷偷地抬起了頭,我的目光和梅老師的目光不期而遇,那是一種沒有絲毫的責備與嘲諷,卻飽含着無限的理解與鼓勵的目光,甚至含了一抹淡淡的微笑。

從那時起,我對梅老師便一直心存感激。

感激的作文14

我的奶奶普普通通的樣貌,性格也一般。而我卻難以忘記她的一切。從我出生開始,奶奶就一直對我特別好,但是我從來沒感激過她,只是覺得爸媽出去上班,她照顧我也是應該的。直到前年的夏天奶奶的身體一日不如一日,到最後,只能躺在牀上注視着眼前那已洗得發白的蚊帳。那時,我並沒有多關注,總是覺得她挺一挺就過去了,也只是到時候了,喂她一些藥,她會時不時會誇讚我,説我很懂事,可是當時笨拙的我哪知道這是奶奶今生與我最後的親密談話了,只是覺得她還把我當小孩,淡淡的笑了一下來回應她的誇讚。

一天,奶奶的病情惡化,送到醫院搶救,回來以後就只能用所謂的營養液來維持生命,她無力再説話,我跑去看望她,她也只能對着我笑,我轉身走出了房間,終於忍不住在走廊上眼淚簌簌地流了下來,想起她在我受爸媽責罵時幫我解圍;在我身體不適時,急忙送我去醫院;在我傷心時,安慰我給我前進的力量……我的心裏充滿了感激,我試着去對奶奶説:“奶奶我很感激你對我的關心和照顧。”但一看到奶奶卻無言以對,又把話題換成了別的。我只能看着奶奶一天天的老去,滄桑染白了那曾有的黑髮,到最後離我而去。直到她去世,我都沒有説出來那句話。但我知道那份感激奶奶一定領悟得到。我想讓放明燈帶着這份感激飛到天上的奶奶身邊,讓她知道我對她的那份感激永遠不會變……

感激的作文15

胡老師是我們的班主任,是一個和藹可親的好老師,她關心我們勝過關心她的子女。

記得我剛剛入學的時候,我的膽子非常小。有一天,放學時天上下起了大暴雨,我沒有帶雨具,只好站在學校門口等媽媽帶雨具來。天漸漸地暗下來了,雨還在嘩嘩地下着,風還在猛烈地吹着,凍得我直髮抖。正在這個時候,一個親切的聲音叫着我,我抬起頭來,看了看,原來是胡老師。她半蹲着問我:“麗麗怎麼啦,是不是沒帶雨具啊!”我點了點頭。胡老師摸着我的頭説:“沒關係,來,我送你回家。”説着她打開雨傘送我回家,一路上寒風呼嘯,大雨滂沱,胡老師看見我冷得直髮抖,忙把她的那件外衣脱下來披在我的身上,頓時我覺得一股暖流湧上心頭。遇到有水坑的地方她就揹我過去,胡老師為了給我打傘,自己的衣服都淋濕了,而我的衣服一點也沒濕。回到家後,我請胡老師休息一會再走。她搖了搖頭,馬上朝那夜幕中走去。我站在門口望着老師的背影,頓時一股感激之情油然而生。

第二天.我聽説老師病了,我想她一定是為我而生病了,我為了感謝胡老師,把自己攢下的零用錢買了一些東西送給胡老師,胡老師知道後,説:“這些東西快拿走吧!你的心意我領了。”頓時我感動的眼淚一下子湧了出來。

我從一個不懂事的孩子變成了一個將要畢業的國小生,我的一點一滴進步都凝注着胡老師的心血。以後無論什麼時候我都不會忘記這位胡老師,我很感激她對我的關愛和呵護,喜愛這位和藹可親的胡老師。

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