【熱門】犯錯的作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的犯錯的作文，希望對大家有所幫助。

犯錯的作文1

哎，今天真倒黴呀！你知道我又犯了什麼樣的錯嗎？嘿，我這個“犯錯大王”幾乎沒有一天沒有犯過錯，今天又犯了一個錯，告訴你這個錯誤可不小呀！

那天我回開到家，首先完成了數學作業，然後完成了英語作業，最後準備完成語文作業了，語文作業是：聽寫第一單元的詞語盤點和日積月累。由我媽媽對我來聽寫，也好好檢查一下我有沒有寫錯字，我一聽可不高興了，要知道我媽媽檢查得很嚴格的，還少不了臭罵呢！我只好心不甘、情不願地聽寫。

後來，聽寫完畢以後，我的.“媽媽大人”找出了一大堆字，有些是筆畫錯了，有些是不好看，有些是筆畫沒有到達標準。我一看大吃一驚，什麼！這麼多。

後來，我的“媽媽大人”有事要出去，就讓我一個人在這個家裏面抄寫這些生字我就不寫了，以為“媽媽大人”不會檢查，但是大大出了我的想象，我只好説了一個慌亂，但馬上被“媽媽大人”識破了，受到極刑。

以後我不在“偷工減料”了。

犯錯的作文2

下午放學了，我很晚才回家，媽媽在路口等我。我一出校門就飛奔到她的身邊，她一邊幫我拿書包一邊對我説：“你怎麼這麼晚，不知道我等得多着急嗎？你看你，這都幾點了。”

“我我我的作業讓同學借走了，老師他他讓我們打掃教室。”我的手不住顫抖了。

媽媽的分貝明顯提高了，“什麼！你怎麼可以把作業借給別人呢？你難道不知道這樣是違反學校紀律的嗎？回家之後跟我解釋清楚，知道了嗎？”

回家過後，“是時候向我解釋清楚了吧。”媽媽擺出一副“打破砂鍋問到底”的架勢，我嚇的半句話也説不出來了。

過了一會兒，我才説：“是怎樣的，下午的時候有一個同學來向我借作業，我問他要幹什麼，他説是要檢查一下作業，當時我正忙着，後來別人發現他在抄作業後就連我也一起處罰了。

媽媽瞭解情況後説：“以後不能再犯同樣的錯誤了，同學之間互相幫助是好事，但是這樣不是在幫他，而是在害他，以後不能再犯這樣的.錯誤了，知道嗎？

我點了點頭，對媽媽説：“我以後一定不會再犯相同的錯誤了。”

犯錯的作文3

這個世界上有很多事情讓我記憶猶新，但這件錯事深深地刻在我的腦海裏，終生難忘。

那是在一個寒風凜冽的冬天，我到了學校後看見一個同學手裏拿着一個從沒見過的玩具，驚奇地問；“你能把這個東西借給我玩玩嗎？”他説：“可以，這個東西叫指虎，你拿去玩吧！一會兒得還給我。”我剛拿上那個指虎玩了兩下，老師就過來了，大聲説：“打掃衞生的同學趕緊打掃衞生。”一聽這話，我趕緊手忙腳亂地把指虎戴在我的'手指上，準備打掃衞生。

等我打掃完衞生，想把指虎取下來接着玩時，可不管我怎樣取都取不下來，我費了九牛二虎之力還是沒取下來，而且越來越緊了，痛得我大聲哭喊。情急之下，同學們把我帶到了老師面前，老師問我痛不痛，我咬着牙搖了搖頭。直到爸爸來時我才大聲哭起來，爸爸一看直接把我帶到了消防隊。

到了消防隊，那些消防員叔叔先用剪刀剪了幾下，最後連鋸子都用上了，指虎被鋸斷了，我的手才被解救成功。

雖然危險被解除，可我更愧疚的是我弄壞了別人的玩具。因此我得到了一個沉痛的教訓：不要見到什麼新奇的東西就隨便玩，否則後果不堪設想。

犯錯的作文4

犯錯是孩子的天性。沒有哪個孩子從小不犯錯，哪怕是科學家小時候也會犯錯。小孩子犯錯時，父母都會採取暴力來解決問題。

有一天晚上，我一個人在家，感覺很無聊。就上牀睡覺了。在夢裏，我在一個馬桶旁邊，媽媽在催我快一點脱下褲子拉尿尿，我以為這是真的，心想：那就在這裏就地解決好了！想着，我便脱下褲子，不是有馬桶嗎！尿一股腦的出來了。第二天早上，我本想讓媽媽看看我昨晚沒有尿牀，可媽媽還劈頭蓋臉的罵：“你一個小兔仔子，還騙的過我？你明明尿牀了！”我氣不打一處來大聲喊着：“哼，我明明沒有，你昨夜陪我一起尿在馬桶裏的`！”“那你自己看看，你的牀單濕了沒！”我自豪地想着：我肯定我的牀單沒濕。可一摸牀單，濕淋淋的，還有一股尿味。“臭小子，自己錯了，還説你媽！”就這樣，一頓修理肯定是不可免的了！

我要呼籲眾家長，請學習《家有兒女》中的劉星爸爸夏東海。他每次都和孩子講道理，從不體罰孩子。

犯錯的作文5

可是躲過了一時躲不過一世呀！最終，媽媽還是問我是不是把她的花瓶打碎了，可我沒説話，真是天助我也！這時，電話鈴響了，媽媽接過電話就急急忙忙的去工作了，這件事就先放下了。

但這一天，我都沒有安穩，心裏總想着這件事，怎麼才能向媽媽承認哪？第二天我寫了一張紙條放在媽媽的睡枕邊，上面寫着：媽媽，對不起，那天我把你的'花瓶打碎了，但我又不敢給你説，現在給您説了吧！我把碎了的花瓶粘好了再送給你吧。

晚上我偷偷地趴在門前看媽媽讀這張紙條，我看到媽媽非常開心的笑了。

又過了一天我看到媽媽對我非常好，我很高興。一會兒，媽媽對我説：“峻薇，你已經長大了懂事了，你要記住，做什麼事都要誠實，要敢於承認錯誤，不要隱瞞實情。其實，你姐姐都把事情告訴我了，要記住啊！”

聽了媽媽的一番教導，我點了點頭，我想：我一定要聽媽媽的話，做一個誠實的孩子。

犯錯的作文6

夜空由於繁星的點綴而更加絢麗奪目；池水由於魚兒的陪伴而愈加清澈宜人；成長由於反省的魅力而留下閃光的軌跡。

——題記

人生難免有錯，人都有情緒，有時腦子一衝動，可能就會做出一些錯事，但從那些錯事上認真思考，有時便能得到一些生活的感悟，促進成長。

八年級那年，我和媽媽轉到了一個新學校——項城市名仕路學校。她擔任我班的英語老師兼班主任。她對學生的愛很深沉，對我們班所有的同學都十分嚴厲，並且也會有所懲罰，不過懲罰只是寫檢討書貼到後牆罷了。

有一次，我和同學下課打籃球，打球打的興高采烈，忘了上課時間，鈴聲響了才往班裏跑。跑到班裏鈴聲就落了，她不知為何就讓我們站起來，還臨時針對我們加了一條班規，讓我們站到後面聽課，我不服氣，這明擺着針對我。之前這種事也不少，她沒有懲罰學生。於是，我頂撞了她，讓她下不了台，媽媽非常智慧，採取了冷處理，避免了一場大戰的'發生。後來媽媽告訴我，面臨教體局抽考，學校領導和老師有很大壓力。現在回頭想想，老師也是為我們前途負責，遇到這麼認真負責的老師，是我們的福氣。與老師頂撞，做了錯事，我挺後悔的。

從那以後，我不再頂撞老師和父母，從犯錯中成長。

犯錯的作文7

昨天我們進行了數學期中測試，結果我做題太慢啦，有10道題都沒有做完就沒時間啦。晚上回到家，媽媽説我平時口算卡練習的太少，寫字練習的也不夠多的，而且説我數字都寫的很大，既不美觀也浪費時間，讓我改正。

爸爸聽説我題目都沒有做完，就問我為什麼沒做完，我我做的太慢。於是爸爸又問：“為什麼做的慢呢？”，我不知道怎麼回答啦。爸爸似乎很不高興，嚴肅的`告訴我：“做的慢是因為平時口算卡練習的太少，不夠熟練；為什麼練習的少，是因為平時玩的多學習的少；為什麼平時玩什麼多呢，就是玩電腦遊戲啦。所以爸爸要給你一個小懲罰，從現在起，平時不能玩電腦遊戲啦，只能週末在爸爸媽媽同意的情況玩一會”。

我也認識到自己的錯誤啦，於是很爽快的答應平時不玩電腦啦。後來爸爸我拉鈎。我告訴爸爸我會更加努力學習的。爸爸笑啦，也鼓勵我學習加油。

犯錯的作文8

犯錯是每一個人都曾有過的經驗，每當我犯錯時都會有種莫名的其妙的挫折感，好像迷路一樣，找不到出口，彷彿失去了方向。

在多次的經驗中，讓我最深刻的'是有一次，有個廠商送了一個錘子教具給老師，當時我一時興起貪玩而拿來敲打一下，同學也接着搶去玩，玩着玩着就被同學打壞了，當時老師説，有玩耍的同學要賠償，我真是後悔當初我打了那一下。老師也要求我們寫悔過書，回家給爸媽看，那天我本來不敢拿出來給媽媽看，後來我鼓起勇氣拿出來，拿給媽媽看，心想一定會被媽媽罵，沒想到媽媽沒生氣，幫我簽了名，拿錢給我説：“大家一起分擔賠償”！

經過了這中間的煎熬，我償到自責的難過，也瞭解了老師要我們負責任的態度，不可自作主張拿東西，還有媽媽要我自已去找，買回原來錘子，用自已的錯誤去彌補所犯的錯，媽媽要我自已去想辦法來解決問題。

有了這次經驗之後，我覺得做事要“三思而後行”，不要因為一時的快樂而害了自已，還好這次經驗是可以彌補的錯，若是無法彌補的話，將會是永遠的缺口。

犯錯的作文9

有一天，我一不小心把妹妹的玩具弄壞了，我小心翼翼地把大妹妹的玩具藏到牀頭櫃裏，心裏默默的想：“千萬不可以讓大妹妹找到，因為這可是她最喜歡的布娃娃啊！”

中午的時候，大妹妹在家裏找零食，結果被她發現了我弄壞的`布娃娃，她一下哭了起來，哭聲那叫一個震耳欲聾，很快就把爺爺給招來了。爺爺問：“怎麼了？”大妹妹含着淚説：“爺爺，有人弄壞了我的布娃娃。”“是誰弄壞的？”奶奶説不是她，小妹妹也説不是她，到了我，我立馬面紅耳赤，説也不是我。爺爺納悶了：“那到底是誰弄壞的呢？”

到了晚上，爺爺説：“我們現在猜一下，弄壞大妹妹布娃娃的‘兇手’是誰？”我指小妹妹，小妹妹指我，奶奶也指我。爺爺笑着説：“程津霖，是不是你啊？”“好吧……就是我。”我垂頭喪氣地承認了。

最後爺爺過來打了我幾個板子，雖然不疼，但給了我一個教訓，我明白了自己做錯的事自己要承認，做個誠實的好孩子。

犯錯的作文10

寬容是什麼，有時是原諒，有時是大度，有時是自己的快樂。最近的一件事，讓這個道理在我的腦海中泛起了波濤。

前幾天，前桌不小心弄壞了同桌的修正帶，她向同桌道歉，同桌卻不領情，冷冷地説：“對不起能當飯吃啊！”怨恨迅速地氾濫開來......同桌的鋼筆壞了，卻不好意思再向前桌借了。

大家想，如果我的同桌當時大度些，就不會弄得大家都不愉快了。無論誰都會犯錯，哪怕是上帝，國小生犯錯，就顯得很普通了，寬容他人，原諒他人。站在別人的立場想一想，如果你犯了錯，你會怎麼想，應該很難受吧？

寬容是一種美德，誰都可以原諒自己的一切錯誤，但去不許自己去寬容別人，即使，是一支小小的修正帶。

一個人是否懂得寬容，就是他交友的紐帶，友誼是否穩定的裁判。寬容可以使一個人從自卑中解脱，無論自認為怎樣極度的`罪孽，也會在寬容只泉的澆灌下十分灑脱，十分逍遙。禮貌寬容名人名言：

寬容是和諧的法寶，是恩怨的消除劑，在寬容中成長的人，往往十分偉大。

犯錯的作文11

四年級我就犯了一個不小的錯誤。那一次，信息老師不在學校裏。孫老師走進教室説：“這堂信息課由我來上。”説完，老師就讓我們自修了。這時，小李和小顧説：“我們來鬥筆吧。”我説:“好的，但要是被老師看見了可怎麼辦呢？”小李説：“你不説，我不説，他不説，誰知道呢？”一開始我們覺得很順利，過了20分鐘以後，老師一回頭看見我們在鬥筆，老師嚴肅走到我們面前把你們的鉛筆盒拿出來，我無奈地把鉛筆盒給了老師。心想：“回家怎麼交代。”回家以後，我打開書包叫了一聲：“哎呀。”

我和媽媽説：“我的鉛筆盒忘在了學校裏。”媽媽半信半疑的'説：“那好，你明天把鉛筆盒拿回來。第二天，一回家媽媽就問我鉛筆盒拿回來了沒有？我説：“沒有。”媽媽就沒有和我多説。先讓做完作業。爸爸一回來，媽媽就把我叫了出來談談。媽媽問我鉛筆盒到底在哪？我説：“在老師辦公室裏。”媽媽問我你昨天怎麼回答我的呢？你又在撒謊。我以後再也不撒謊了。我知道了一個道理，撒謊瞞得了一時，瞞不了一世。明天去給老師道歉，把鉛筆盒拿回來。第三天，我到老師辦公室沉懇的對老師説：“不管上什麼課都不能玩耍。”我終於把鉛筆盒拿回來了。

犯錯的作文12

清爽的春，陽光散漫的灑落在我們可愛的校園裏，一束斜光照射，使人暖意洋洋，幸福盪漾。透過窗，使我又不禁想起那犀利的目光。

上着語文課時，我禁不住好奇，就偷偷拿起上課前發的數學試卷，展鋪在面前，眼前的'一個個紅色大叉，讓我的憂慮戰勝擔憂，陷入苦惱的大海，全然忘乎身處之地。疲憊的眼神無意間飄過窗間，立刻腿腳哆嗦，緊握着塞滿了汗滴的手心，整個人像熱鍋上的螞蟻，不知該怎麼辦。

我看到了班主任滿面的怒容，組成一張巨大的網向我捲來，是我不能動彈不能呼吸。此刻天陰沉沉的，不時透過窗沿刮來陣陣冷風，吹到我身上，我就不由自主的打顫。我把頭輕輕的放了下去，目光躲閃着，彷彿一切都靜止。心想，阿彌陀佛啊，上帝啊，保佑我吧！老師啊，發發慈悲，手下留情，我一定改啦！啊啊啊！直至下課，我還心不在焉的。

自那以後，我上課從未犯過錯，感謝老師的寬容，讓我學會如何改錯，不僅改正書本上的錯，還有人生之錯，我學到了如何在特定的時間做特定的事。感謝老師，在我不經意犯錯時，給我圈出我的錯，讓我知道哪裏錯。

犯錯的作文13

今天我發現幾項特大“案件”，原來媽媽也犯錯。

犯案一：

一直以來我總是認為媽媽的記性比我好多了，不像我整天像得了“健忘症”似的，可我的認為是錯的。（聽起來怎麼像我犯了錯？）今天，我明明叫媽媽把我丟家裏的數學本給我送到學校裏，可媽媽一連幾次都拿錯了我那心愛的小本本。（也許是我説錯了，不對我的口中明明是説數學本的！）

犯案二：

中午，我的口渴得嘴幹脣裂，回到家，把家中的'水果全吃了。媽媽來後看到水果全沒了，便追問道：“是誰吃了水果？”最後媽媽認為是爸爸“偷”吃了水果，罰老爸掃半個月的地。（半個月是15天）哈哈！老媽再一次犯錯。

文章小記：

我是好孩子，最後主動向媽媽認錯了哦！（我好像又犯了一次錯，為什麼媽媽犯錯時我也犯錯，是不是心有靈犀呀！）

犯錯的作文14

俗話説得好“人無完人”在人的一生當中，沒有一個人不犯錯誤。人生中犯錯誤最多的在童年。我就講一個我犯錯的故事。

一個星期日下午，爸爸媽媽都出去了，我自己一個人在家。我做完媽媽佈置的'事情後，很無聊。想打電腦，媽媽説不行；想看電視，沒有動畫片。我走來走去，想到了一個主意，放碟片看。於是我在家裏找碟片，找到了，但沒注意看到旁邊的花瓶。

“噹啷”一聲，一不小心把花瓶打碎了。怎麼辦，我左思右想，如果跟媽媽説，會不會捱打，如果不説心裏很難受，因為媽媽叫我不要撒謊。正義和邪惡在交鋒，我舉棋不定，不知該支持哪邊。最後支持了正義，但大部分細胞有二心，甚至一些成了叛徒。因為我怕捱打。

這時媽媽回來了，説還是不説呢，我又陷入了僵局，因為大部分細胞在反抗，只有大腦維持正義。媽媽似乎看穿了我的心思，問有沒有做錯事，我結結巴巴的説；“對……不起，我……把……花瓶……打碎了。”媽媽微笑的對我説：“只要勇於承認錯誤，就是好孩子。”這時全部的細胞都停止了反抗。我的心似乎被一隻温暖的手撫摸着。

通過這件事我明白了，犯錯要勇於承認錯誤，不能用撒謊去掩蓋。

犯錯的作文15

那天，我在家裏寫作業，寫了一會兒就覺得很無聊。我腦子裏在想着玩電腦。可是作業還有一大半呢!我腦子一轉，説不定少寫那麼一點點，媽媽也不一定會發現。我為我的想法一陣興奮，但是如果被媽媽發現了就不好了，何況不可以騙人呀!這時的我成了兩個我，一個好，一個壞。可是壞的'我用了電腦的藉口擊敗了好的我。

我開始動筆了，文中詞抄2遍，我乾脆抄1遍，可是害怕查出來，有的還是抄了2遍。抄1聽1寫成了抄2。速度特別快，作業原來要用2小時，而現在只用了1小時就寫完了，問媽媽：“可以讓我玩一會兒電腦嗎?”媽媽説：“好吧!半小時。”我去玩電腦了，時間一會兒就過了。

媽媽剛剛開始檢查我的作業，這時我的心在刀尖上跳了起來。生怕被媽媽發現我沒寫完，看着媽媽的臉一點點的變陰。我似乎一會在南北極，一會兒在大沙漠。最後，我看媽媽的眼睛裏充滿了殺氣，可以用“殺氣騰騰”四個字來描寫。媽媽終於檢查完了。此時，屋裏格外寧靜。我感到不安，因為我知道暴風雨的前奏總是安靜的。媽媽“陰險”地一笑。大家都知道結果了吧。我的作業被罰二遍。

我犯錯了，因為我騙了媽媽。