新體驗作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的新體驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新體驗作文1
禮拜天晚上，應媽媽的要求，我和哥哥一起去聽了某某學習講座。
去之前，哥哥很肯定地説這一定是沒用的，騙騙人的之類的話。我也深有同感。
我們導航到那裏，簽到後就去了二樓。一路都有工作人員指引，直到一間會議室，那裏已經有不少家長和孩子在了，他們安排好我們的座位坐下。距離開始還有30分鐘，哥哥抓緊時間在趕作業，而我沒有拿作業去，倍感無聊。
漫長的.半小時終於過去了，有人來到講台上讓我們做了一下放鬆運動，就是給旁邊的人捏捏肩，捶捶背什麼的。經過一番折騰，我們終於坐下了。許老師走上講台，先讓我們做個小遊戲，説是讓我們體驗一下學習方法的重要性。他先讓在場的每個人都報了兩個數字，4個數字一組，我算了一下有64個隨機説的沒有規律的數字，他給我們90秒的時間讓我們記背。許老師叫了幾個家長學生挑戰，結果都只背了幾個，全場最好的是我哥哥，背了20個數字。真的好難啊，沒有規律，而且都是數字，時間還這麼短。但許老師居然把64個數字都背出來了，引得場下發出一陣陣驚歎！這時另一個老師過來説：“有個詞叫‘過目不忘’，但還有一個詞叫‘倒背如流’。現在請許老師再把這些數字倒背一遍”我心裏想，怎麼可能？他肯定要失敗了。只見許老師不慌不忙地從最後一個數字開始，兩個兩個地背起來，一直到第一個數字。沒有錯，他真的會倒背，我驚呆了！
他們還讓4個學生體驗了一把，一個大概一節課的時間順背倒背滿屏的圓周率，還有一堆詞語什麼的，都是國小生，但他們都做到了。我很驚奇他們是怎麼在短短一節課的時間裏背下來的。後來我和哥哥也體驗了一下。原來他是以講故事的方式讓你把無關的詞穿起來用故事的方式記的。我和哥哥用5分鐘不到就記住了那堆詞語。後來我還知道英語單詞記背的方法，很有趣。
這次講座讓我學會了要突破創新，不斷使用新的學習方法讓學習更加高效，真是一次全新的體驗。
新體驗作文2
光陰荏苒，歲月如歌，轉眼六年的國小生活已成為了回憶，相伴六年的國小同學也像一盤散沙一樣灑落到了各個中學裏。這塊沒有色彩的白紙上，我們要譜寫出生命中最美好的文字，為青春吶喊，為生命助威。開學了，面對着學習科目的增多，難度的加大，我們的壓力也驟然增加。以下是我開學後的新感受，新體驗，可謂是酸甜苦辣多滋多味。
開學第一天，也許是由於陌生的原因，在路上，我顯得有些惶恐，有些畏懼。我想：或許這是一個冰冷的，沒有人情味的世界。但內心又有種隱隱約約的期待，對未來的國中生活充滿了憧憬。於是，我迫不及待的進入教室，像一個小孩——一個從未見過大世面的小孩，驚奇的打量着這個班級，感受着喧鬧背後的寂靜，欣賞着同學們瘋狂打鬧後的團結友愛，聆聽着這個班級獨有的音樂，傾聽着那聲呼喚：“努力吧，你的明天會更加美好。”啊，一個活力四射的班集體，一羣樂觀向上的陽光少年。眼前的一切又使我陷入對國小生活的回憶當中，我笑了，但我的心在哭，別了，我那六年的國小時光。
隨後的幾天，科目的增多以及難度的加大讓我一時茫然的.不知所措，對新同學和新老師的不適應也讓我想過退縮，壓力的加大也讓我有過回鄉下去的念頭；但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奮鬥以及拼搏才是人生的歌詠調。“不去適應環境只想着放棄；不去理解父母的良苦用心卻認為是對自己的無情摧殘；不去努力奮鬥嘗試精彩卻要浪費時間在這裏懊悔。”這真的是我嗎？朋友的話真的應該讓我多多反思。
有哭也有笑，有過放棄也有過堅持，這就是我的開學新體驗。
新體驗作文3
為期6天的軍訓生活，終於在今天拉開了帷幕。我們軍訓是為了在今後的國中學習生活打下良好的基礎，為了讓我們能更快，更好的適應國中的學習。而我在今天，也體驗到了軍訓的甜與苦，體驗到了和以前不一樣的學習氛圍與感覺。
今天早晨，我見到了我的新班主任——郝老師，她給我的感覺是和藹可親，很親切。但是，實際卻與我想象的有不少差別——在相處後我發現，她該嚴厲的`時候嚴厲極了，而和藹的時候也特別讓人想親近。郝老師説她很懶，會比一般的老師懶很多。雖然郝老師説她懶，但一個“懶”老師往往會有一批勤快的學生，這些學生會比其他學生更善於動腦思考，而其他方面也會超過別的學生，更重要的是，他們更加獨立自主，不依賴旁人。我為有這樣的一個“懶”老師而感到榮幸與高興。
郝老師事事都要求我們有效率，有速度，兩者缺一不可。上午練排隊時，郝老師在速度快的基礎上，一定還要排得整齊，男女各成一條直線，不準彎曲。這和我們以前排隊大不一樣，以前我們排隊總是很懶散，能成隊就不錯了，更別説是一條直線了。不過在今天，在郝老師和馮老師的要求和指導下，我們一次比一次好，這是以前沒體驗到的。
下午軍訓開始的時候，我們先看了教官們的表演，一個個腰挺得筆直的，動作整齊如一，絕對不會有快或有慢，看得我羨慕極了，也很佩服他們。開始訓練了，炎熱的太陽像大火球一樣炙烤着大地，我們雖然站在陰影處，但也有大顆大顆的汗珠淌下來，這就是軍訓時的一點點小苦，但是我們卻會在將來的學習生活中收穫一大片甜蜜。
軍訓的第一天，就讓我有了許許多多不一樣的體驗，這是一個新的生活，自然也會有新的體驗！
新體驗作文4
我是一名轉學過來的新生，來到這個學校，我接觸到了一種全新的學習模式，那就是小組合作學習。在以前的學校，上課時老師是苦口婆心地講，學生是不求甚解地聽，一節課過去了，老師很累，學生似聽懂了，過後卻印象不深。可現在, 老師做了學生學習的組織者，引導者，參與者，學生成為課堂的主人，使我感覺新鮮，也收穫頗多。
在正式上課前，老師會給我們印發學案，看到學案，我們就會明確這節課所要達到的目標。上課後，我們六人為一小組，對學案中所列出的問題逐一探討，研究，共同完成。有時是一篇文章所表達出的情感；有時是一種數學題型的解法；有時是理化試驗；有時是英語句型的用法…內容很多，形式也各異。或查閲資料，收集信息；或會做的講給不會做的；或合作完成一個任務；或由一個同學代表本組的意見。
剛開始上課時，我還不太適應，總是感覺跟不上趟兒，總是其他同學已有了答案，自己還在苦苦思索中。我是個好強的性格，不甘心總落後於別人。漸漸地，我摸索出規律來了。上課前，我抓緊預習，每堂不拉，仔細看書，把問題記下來，接着查資料，上網蒐集信息，還不能解決就帶到課堂上小組處理。在小組合作學習時，就會帶着問題迫切的請教其他組員，常常就會得到答案，即使沒有，也不要緊，小組討論完後，老師會把各組的典型問題集合起來，請同學們一起解答。
小組合作學習，使我學習更主動了，我學會了獨立思考，有了表現自身的.一方舞台，與同學的交往更多了，也很快融入到了這個陌生的環境中，拉近了我和同學們的情感距離，我感悟到了一種上學以來從未有的愉悦感。
我喜歡小組合作學習！
新體驗作文5
“女兒，快去上直播課！”媽媽平地一聲吼，我連忙打開電腦看直播課。
這是一堂“特殊”的課，我感覺十分新奇，怎麼，在家裏隔着屏幕還可以看見我的同學，聽見他們的話?真是太有趣了！我乖乖地把本子擺放在一邊，直到潘老師開課後，我才發現原來今天的主題是寒假生活交流！
課程開始了，不少的同學都出現在電腦屏幕上，我很激動，原來這也可以的呀！
輪到沈欣怡分享寒假讀書了，只見沈欣怡出現在電腦屏幕上，她向我們介紹了《霧都孤兒》這本書，我耐心地聽完了她的介紹，我才發現原來自己以前看的時候有很多問題都沒有搞明白就直接過掉去看後面的情節了，今天又聽沈欣怡細細講解了一番我總算明白了當初我沒有搞懂的問題，同時也明白了要“温故而知新”，要不斷地看，從不同時間的閲讀中明白不同的道理。
又過了一會兒，我最好的朋友嚴涵婷出現在了屏幕上，我既興奮又高興，這麼多天不見，她似乎什麼都沒有改變，嚴涵婷介紹的.是一本歷史書，名叫《料事如神胡雪巖》，她把主要人物分析得頭頭是道，聽完她的介紹我大概知道了這本書在講些什麼，這幾個主要人物的性格特徵，讓我心中癢癢的，也想要買這本書好好閲讀。封建社會確實是比較殘酷的，清朝年末小人得志，主人公在他們的陷害之下死了，就像南宋抗金名將岳飛一樣，精忠報國一生卻被秦檜陷害以至於斬首，看得出來，越是昏庸無道的君王越是聽信身邊那些小人和姦臣的話，使那些賢臣結局悲慘。
這堂在電腦上的課真是“特殊”啊，與我以前在學校裏面對面上的課不一樣，但我聽得更認真，這堂課也讓我感受到了科技帶來生活的便利，我再也不擔心假期延長在家無聊啦，因為有這樣有趣的網課，我還能見到親愛的同學呢！
新體驗作文6
每個人的一生都是在不斷的新體驗中度過的，新的體驗帶給我們新的收穫、新的樂趣。我就是在不斷的體驗中成長，在不斷的體驗中收穫。
上國小的時候，因為好奇，也可能是無聊，頭腦一熱便報了排球的訓練隊。第一次試課，我帶着些許激動，興沖沖地跟着教練學習，看起來彷彿學得不錯，蠻有天賦。不料好景不長，第二次上課時，我規規矩矩地照着教練教的方法練習，可不知怎麼回事，練着練着突然凌空飛來一個排球，“砰”地砸到我腦門上，砸得我眼冒金星，當場就哭了。於是，學排球的想法也就不了了之了。
轉學回到老家後，可能是緣分湊巧，我又遇到了排球。童年對排球的心理陰影還沒消除，所以上課時的我顯得不知所措。環顧四周，大家都在認真練習，再低頭看看自己手中的球，我仍舊不敢將它拋起來。一旁練習的同學嘴裏喊叫着：“一個、兩個、三個......”我眼一花，彷彿又看到一個排球飛來，儘管只是想象，可也挺嚇人的`。
體育老師看見我躊躇不決的樣子，毫不留情地催我抓緊時間。我內心掙扎着，手也顫抖起來，我真的不敢，真的不敢！怎麼辦啊？額頭直冒冷汗，對面同學等得不耐煩了，大聲質問我到底接不接球。面對這種情況，我幾乎都快哭出來了，但又無可奈何，只得硬着頭皮彎下腰，做好接球的姿勢。心裏胡亂唸叨着：“阿彌陀佛，觀音菩薩，聖主耶穌，上帝保佑！千萬別砸到頭，砸不得、砸不得......”就在這種萬分恐懼之下，對面的球帶着一陣風向我飛來，正好落在我的手腕處，慣性作用下，我把雙臂往前一送，成功地接了一發球，似乎——沒想象中的那麼可怕。
隨着一次次的練習，我熟練地掌握了打球的技巧，接球變得越來越順手，對這項體育運動的恐懼也在這一次次的接球中減少，終於，在排球結課的時候，我喜歡上了排球！
人生中可能會有各種各樣的挫折，但只要有勇往直前的毅力和敢於創新、敢於體驗的想法，你就一定會在未來的某一天裏有所成就！
新體驗作文7
11月5日是一個特殊的日子，那天早上，同學們提着大包小包的行李前往射陽的未成年人實踐基地。
時間過得真快，不到1小時我們就到達了目的地。迎接我們的是一位美女教官，她在安排好我們的牀位後，就帶領大家參加開營儀式，也意味着為期三天的射陽之旅向我們拉開了帷幕。
這三天中，我們過得充實而快樂，吃自己包的餃子，提高動手能力；認識有趣的四巧板，領會數學的奧祕；多種團隊合作的測試，增加彼此的信賴和友誼……其中，令我影響最深刻的一節體育課。
這節體育課最考驗我們的是一種團隊合作的小遊戲，遊戲的`規則很簡單，在兩條彎彎曲曲的小木板組成的橋上組隊行走，只要後面的同學把手一直保持搭在前面同學的肩上，直到最後一位同學走下小木橋才能放下來，另在橋上移動到下一塊木條時，同學們必須要有一隻腳超過之前木條的最後一道線才行。看似簡單的規則，要想過關可不容易。我們組的運氣太差，竟被抽到第一個進行挑戰。第一次機會因為有同學把手放下來，失敗了；第二次機會是有同學腳踩在了前面木條的最後一根線上，也失敗了。五組中只有我們沒有完成任務，看來大家行動還是不能保持一致啊。
在這次射陽之旅中，我收穫了很多“第一次”，第一次將被子疊成方塊形、第一次早起自己整理牀鋪、第一次離家在集體宿舍中睡覺、第一次與親密無間的朋友徹夜談心……許許多多的第一次在不知不覺中磨練我們的意志力，同時也讓我們明白了團隊合作的重要性。這些經歷，將會在我的國小生涯中留下嶄新美好的記憶！
新體驗作文8
光陰荏苒，歲月如歌，轉眼六年的國小生活已成為了回憶，相伴六年的國小同學也像一盤散沙一樣灑落到了各個中學裏。新學期，新起點，新徵程，肯定也有許多新感受，新體驗。
在國中這塊沒有色彩的白紙上，我們要譜寫出生命中最美好的文字，為青春吶喊，為生命助威。開學了，面對着學習科目的增多，難度的加大，我們的壓力也驟然增加。以下是我開學後的新感受，新體驗，可謂是酸甜苦辣多滋多味。
開學第一天，也許是由於陌生的原因，在路上，我顯得有些惶恐，有些畏懼。我想：或許這是一個冰冷的，沒有人情味的世界。但內心又有種隱隱約約的期待，對未來的國中生活充滿了憧憬。於是，我迫不及待的進入教室，像一個小孩——一個從未見過大世面的小孩，驚奇的打量着這個班級，感受着喧鬧背後的寂靜，欣賞着同學們瘋狂打鬧後的團結友愛，聆聽着這個班級獨有的音樂，傾聽着那聲呼喚：“努力吧，你的明天會更加美好。”哦，一個活力四射的班集體，一羣樂觀向上的'陽光少年。眼前的一切又使我陷入對國小生活的回憶當中，我笑了，但我的心在哭，別了，我那六年的國小時光。
隨後的幾天，科目的增多以及難度的加大讓我一時茫然的不知所措，對新同學和新老師的不適應也讓我想過退縮，壓力的加大也讓我有過回鄉下去的念頭。但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奮鬥以及拼搏才是人生的歌詠調。“不去適應環境只想着放棄；不去理解父母的良苦用心卻認為是對自己的無情摧殘；不去努力奮鬥嘗試精彩卻要浪費時間在這裏懊悔！”這真的是我嗎？朋友的話真的應該讓我多多反思。
有哭也有笑，有過放棄也有過堅持，這就是我的開學新體驗。
新體驗作文9
週五那天晚上出了成績以後，我目瞪口呆，退步了四名。等了兩天還沒等到家，體育和信息的成績我想加呀。
昨天中午到家，剛打開班級羣，一張成績單映入眼簾。加了體育和信息分的成績！驚！還是D列第一名，我何時才能擺脱？
下午排了座位，因為我們班兩位同學成績向後調了，我和我後面那一名同學被保進了c列。我又高興又失望。我沒有想到第一次C列是以這種方式進入的。
我這幾次的組長一直是韓庚榮本以為我還會落入他的手下，結果選我的人是一位令我很吃驚的人，之前對他沒有什麼太大的印象只是對他的成長進步感到驚訝。
他選了我不是情理之中，也不是意料之中。媽媽説我的成績是有目共睹的努力加油！
C列和新組長我今天體驗出來不同誰那看着黑板更清楚了，新組長更好了。
我們組那一排中間四個人承包了語文課代表的工作。主要去畫板報，但由於有一位同學因為自身原因，今天沒來上課，只有我願意頂替這個重任。
我體驗到了當課代表的開心，希望終有一天我也可以當名副其實的語文課代表。
ps今天還體驗了自由的體育課。幾個女孩兒並列坐在台階上，暢談自己心中的話。
20xx新年新課程新起點。
別人都覺得你不行，是因為他們從沒見識過你小小身軀裏藏着的能量。我們是自己人生故事裏的`主角，我們的設定不是被他們嘲笑機鋒譏諷打敗，應該是想英雄一樣深夜艱辛努力白天一路高歌，直到他們都為你的光芒而驚豔，卻壓根不知道你做了什麼。
你要特別努力，這樣，當別人問起你怎麼能如此成功的時候，我們可以輕描淡寫的只説兩個字——運氣。
每一個真摯而又熱血的你，都會迸射出年輕的榮耀和光芒。那些榮耀和光芒足以讓他們目瞪口呆，而我們一切趟水前行的足跡，都仿若英雄的謎團。
新體驗作文10
直到今天，全班同學上週週三吃中飯的情景，還在我的腦海中記憶猶新。
“丁零零……”，下課的鈴聲提醒我們吃午飯的時間到了。等英語吳老師出去後，大家無視值日班長的一再提醒和新班主任祝老師定下的`文明就餐的班規，洗好了手和調羹回來後，就在教室裏三五成羣地聊起天來。
教室裏的動靜越來越大，終於引來了祝老師，她站在教室門口，不聲不響地盯着我們看。好久，教室裏才漸漸安靜下來。祝老師問起了我們以前吃飯的一些情況，當她得知我們中的大多數人在午餐時，都有這種邊吃飯邊聊天的壞習慣時，決定狠狠地殺殺這股歪風邪氣，要我們來一次吃飯新體驗——五分鐘內吃完中飯。
“天哪，五分鐘！怎麼吃得完啊？”“我吃不了這麼快呀！”“老師也太狠了些吧……”祝老師話音剛落，同學們哀嚎一片，硬着頭皮向老師求情。祝老師卻像是吃了秤砣鐵了心，她親自給我們打了飯菜，讓我們放在桌子上幹看着，只等一聲令下。
“咕咕，咕咕”，當飯菜的香味飄進鼻子，肚子開始發出抗議。我抬頭看了看旁邊的同學，發現他們也在使勁地咽口水。
11：50，當祝老師宣佈可以開吃了，安靜的教室裏奏響了一曲調羹與不鏽鋼餐盤不停碰撞的歡樂頌。同學們大氣也不敢出，只埋頭吃飯——要是5分鐘內沒吃完，還有500字的説明書等着你。
我不想寫説明書，只好採用“囫圇吞棗”的計策，拿着調羹，拼命往嘴裏塞飯菜，匆匆嚼幾下就嚥了下去。嘴巴在動的時候，我的腦子也沒有停下來：幸好今天的菜餚是粉絲加土豆湯，不然，照這種吃法，早就噎死了……
5分鐘過去了，我們創下了新學期的第一個奇蹟：平時吃飯拖拖拉拉的我們，今天無一例外地過了關。不過，狼吞虎嚥吃飯的後遺症也不小，大家都反映飯菜在胃裏打了好長時間的架，很不舒服。
以後一定要痛改前非，再也不能像以前那樣吵吵嚷嚷地吃飯了，老師説了，這樣對身體很不好哩。再説，快速吃飯的滋味也不好受呀！
新體驗作文11
我上國中了！
國中，是兒童與少年的分水嶺，與國小也大不相同。如果説國小是一池清塘，那國中就是廣袤遼闊的大海；如果説國小是一株小草，那國中就是枝繁葉茂的大樹；如果説國小是一朵鮮花，那國中就是芬芳清香的花園……國中，彷彿一個取之不盡、用之不竭的黃金寶庫，讓我迷醉其中。
智慧怪才——張老師
國中的數學非常有趣。我們的老班雖已達不惑“高齡”，卻“中當亦壯”，談吐間盡顯幽默風采，簡直一“老頑童”嘛！而就是這“老頑童”，簡直太搞笑了。每節數學課都讓我們捧腹大笑，笑得喘不上氣兒來。智慧，智慧，智慧！老班的至理名言就是“智慧”！智慧之疑，智慧之答，智慧之題……一節智慧的數學課就在笑聲中悄然而過。
美文雙全——李老師
要説起我最喜歡的老師，那就非教語文的李老師莫屬了。李老師可是個“窈窕淑女”呢，美麗善良。但李老師講課那才叫一個絕。語文課上，她的語言生動有趣，彷彿有魔力般，將我的注意力完全吸引，陷入李老師的言語中不能自拔，聽得津津有味。下課了，我還意猶未盡：這節課真是太快了！
“穿越時空”——卓老師
看到這個題目，你一定會奇怪：為什麼會叫“穿越”？前幾天的歷史課上，卓老師那雄渾的'聲音，讓我不由自主地閉上了眼睛，穿越到了幾十萬年前，去尋找元謀人、北京人、山頂洞人等遠古人類，與他們碰面，進行對話……我陶醉在與遠古人類的交流之中。睜開眼，已是下課。“嘖嘖，卓老師真厲害啊！”從那以後，歷史就成了我最喜歡的課程之一。
……
上了國中，雖然多了許多課程，時間也比國小更加緊張了，但國中生活的豐富多彩，卻是國小生活所不能比擬的。四年的國中生活，我們將從稚嫩的兒童變成成熟的少年。我彷彿看到，國中生活如一幅畫卷，緩緩在我面前展開，像是在迎接我的到來……
新體驗作文12
“光陰似箭，日月如梭”，一瞬間，我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年，跨入“國中新門檻”，在與母校同學離別時，真有着古代詩人所説的“勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人”的感覺，對於即將迎來的國中的嶄新的生活，我總結了以下幾點在國中需要熟悉與掌握的幾點要素與出現的幾點問題。
1、新科目：中學與國小不同，科目從三科增加到了六七科，因此，更多的知識需要花更多的時間去記與背，也要進行更多的考試，學習壓力增加了不少。而且國中的放學時間變晚，經常還需要留堂，因此導致學習時間變少。
2、新同學、新環境：國小時熟悉了六年的同學與學習環境，一下子改變，確實有很大的不適應。陌生的環境使得學習時感到不適應甚至困難，從而導致學習效率變差，造成學習成績起伏變大。( )
3、新老師：國中科目增多，因此，老師的講課方式也自然會變快，國小階段時科目少，老師的'講課時間充足，經常還會在課堂上進行預習、理解再講課最後複習、回顧；而國中老師的講課時間較少，講課方式變化很大，導致我對某些知識點不完全理解。
4、新壓力：在適應國中生活時，壓力增大自然也少不了，自從國小升到國中以來，我的學習成績變得不穩定，經常擔心自己的成績會下滑，父母的期望值高，也對我施加了很大壓力。
對於國中新生活出現的困難，我決定檢討與改正不足，並做好以下幾點：
1、制定學習計劃，科學安排時間，不再出現有時間不足的問題，從而提高學習效率。
2、儘快適應新環境，課間多拉人際關係，主動熱情地與同學交往，多與同學溝通學習困難並解決。從而儘快融入新集體。還要發現自己的缺點並改正，通過學習同學的優點，改正自己的缺點，取長補短。
3、調整好學習心態，學習態度要端正，做任何事都有一絲不苟。遇到事情不能太過於沮喪或驕傲，擺正心態。
我對於即將迎來的國中新生活提出以上幾點，希望在國中階段能“更上一層樓”！
新體驗作文13
20xx年8月15日，我作為一名高一新生正式地進入了漠河縣高級中學，當我進入了這個期待已久的學校時，各種新的東西也隨之而來。
作為一個高中生，必須要學會自立，所以我選擇了住校。我們女生寢室是倒數第二個樓，我所住的寢室是一個八人間——一個不同於家裏的新環境。更重要的是，我的'七個室友性格都很好，我與這七個小夥伴每天都嘻嘻哈哈的，相處得十分融洽。在報名的時候，我選擇了文科，所以我被編入了四班。在這個新的班級裏，幾乎都是新面孔。由於剛來到這個新環境，一開始都有些拘謹。但是一個班的同學哪有互相不説話的，一個星期後，我們都放開了自己，同學之間相處的都很好。
未來的高中三年，我相信我們一定會更加團結友愛，相信高一四班一定會變得越來越好。
正式開學後，我們住宿生開始了住宿生活。一開始，我對這住宿生活感到很新鮮，可是三四天後，我突然想起了我的妹妹。她今年上一年級了，和我一樣也是一名學生了。作為一個姐姐，我越來越期盼見到她，看到她將要成才的樣子。終於，週六到了，我在人羣裏尋找着一個傲然的身影——我爸。坐上車之後，我們首先去了奶奶家吃中午飯。
中午做了我最愛的糖醋排骨，爺爺奶奶説我看到這道菜時，兩眼直放光。仔細一想，也是。每天在食堂吃的飯雖然有很多花樣，但家的味道還是不能比。
下午的時間過得很快，洗完澡就五點多了。吃完飯後，我因為感冒，迷迷糊糊地就睡着了。過一會兒就要走了，有點捨不得，我期待假期再一次來臨。
新體驗作文14
校園的風又再次地吹起，深藏在我腦海裏的記憶就像剛剛搖晃過的香檳一樣，一被開啟，水就撒落在地面上。那味道至今還遺留在我的記憶相冊裏。
我們一路嘻嘻哈哈地來到食堂，只見一排排桌椅，桌子上一疊白白的、方方正正的餛飩皮和一盤由碧綠的蔬菜、新鮮的肉，點綴葱花，飄着麻油香的餡，還有熱情洋溢的家長迎接我們。學校交給我們一個艱難的任務：自己親手包餛飩吃。這對於衣來伸手，飯來張口的我們來説太難了！老師風趣的説：“are you ready？”“時刻準備着！”我們異口同聲到，“上戰場吧”！“武器”樣樣準備具到，有的同學卻呆呆地坐在那看着，不知所措，有的同學正認認真真地“聽軍師教給我們‘進攻的`辦法’”，有的同學已經向“敵人發起進攻”了。瞧！女同學正認認真真地做着任務，一攤，一撥，一卷，一折，一粘，啊啊，一個餛飩變戲法似地出現在掌心裏。把它放入盤中，不一會兒，一排排餛飩老老實實地被“幹掉”了。而男生卻幹得一塌糊塗，他們包的餛飩個個“千姿百態，“簡直讓人不忍直視，他們急中生智，給自己的“傑作”起上一個個好聽的名字，家長疑惑不解地問：“你們……這是做的什麼呀！”“我這是‘飛機’！”“瞧我的！我這是‘超人’！”男生爭先恐後地説。“戰鬥“結束了，一個個餛飩都被下鍋了。“2分鐘，4分鐘，8分鐘，10分鐘，12分鐘……”我們數着時間，時間像水滴慢慢地滴着，真是度分如年啊，我們着急地等待着，餛飩終於出鍋了，我們迫不及待地盛着，餛飩美味極了，女生們把淑女形象撇在腦後，男生們更是吃相不雅，為了一點餛飩有的拼命搶，有的狼吞虎嚥，好快點吃好，吃完再去添，更有的拿着碗四處“討”。餛飩全部被我們“消滅“了，我們臉上露出了笑容，心裏像擱了酥糖甜得化不開。
合上記憶的相冊，我不禁流出了口水，真想再投入一次“餛飩大戰”。
新體驗作文15
週五下午，我興奮極了！因為學校裏開展生活技能體驗活動，全班同學不上課去菜場買菜囉！
終於快要出發了，我急忙提着菜籃子迫不及待地衝出了教室。才一會兒車程，大夥來到了南馬菜場。我拿着規定的50元錢，開始了購買晚餐食材的行動。
心裏時刻想起昨晚媽媽的提醒：菜餚葷素搭配要合理，我購買了香菇菜、茄子、魚和蝦，總共花了39元，還剩11元。心裏繼續掂量着，好像少了一樣湯。哦！對了！全家人都喜歡喝白蘿蔔排骨湯，於是我又去買了湯的.食材。哈哈！大功告成，滿載而歸，相信這些食材肯定能燒出一桌豐盛的晚餐。
一回到家，我就立馬開始洗菜，每樣菜都仔仔細細地清洗乾淨裝盤。洗完了菜之後，我又開始切菜，先把茄子的蒂去掉，再斜着刀一片一片地切開。不僅細長而且均勻，我覺得這樣才更容易燒熟，味道才會更好。切完茄子之後再切蘿蔔，它們有點硬，我差點切到手了。原來切菜看起來簡單，但是做起來好難呀！
終於到了要求最高的炒菜環節了。剛開始時我好害怕呀！看着鍋裏滾燙的油，我都不敢炒了。奶奶就鼓勵我，手把手地教我。慢慢地，我自己敢用鏟子翻炒了。等到燒青菜時，我先在鍋裏倒入適量的油，然後把菜根先放進去，努力使勁的翻炒，過會兒，再放進菜葉一起炒。由於我不熟悉，好多菜葉都被我弄到鍋外去了。最後，在“跌跌撞撞”中我終於炒好了青菜！心裏美滋滋地。
在奶奶的幫助下，我繼續完成了剩下的炒菜任務，太棒了！一大桌美味成功出爐！有紅燒茄子、清蒸鯧魚、水煮河蝦、清炒青菜和白蘿蔔排骨湯！哇！好豐盛，色香味俱全！爸爸媽媽都誇我好能幹呀！我想，我現在可不只是燒菜的小幫手，我已經是個小當家了。今天買菜，洗菜，切菜，炒菜，幾乎都是我一個人完成，雖然累的滿頭大汗，但是特別開心。我也更加體會到奶奶每天在廚房裏忙前忙後是多麼的辛苦！以後要經常幫忙分擔，讓自己成為一個真正的家務小能手！