大榕樹作文彙編15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的大榕樹作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大榕樹作文1
大榕樹是常見的，但我卻覺得比珍貴的樹木要好，要使人尊重，特別是我們校園門前的三棵大榕樹。不管是曖和的春天，炎熱的夏日，涼爽的秋季，或者是寒風刺骨的冬天，它總是四季常綠，像一把撐開的綠絨大傘，更像一位和藹可親的班級老師。當你走進我們的校園時，首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹。樹中的紋路，成了榕樹臉上的微笑，它好像在説：“同學們早，讓我們用一種美好的心情來面對新的課程吧！”
春天，草木花兒都抽出了新的枝芽。當然榕樹也不甘示弱，拼命地使勁兒地冒出小芽，顏色綠綠的，嫩嫩的，真可愛。在温暖的陽光下，靜靜地傾聽人們的.讚美。
轉眼間，炎熱的夏天來了。火辣辣的陽光照得很刺眼，但是大榕樹卻要忍着熱，忍着曬，頂着酷暑給同學們撐起一片蔭涼的世界，讓同學們的課間有了更多的歡聲笑語。這時，嫩葉已經變成了深綠的了，橢圓的葉子，小小的，扁扁的，摘一片下來，還能吹出美妙動聽的音樂呢！
秋天，榕樹上結滿了黃色的、赤褐色的果子。成熟後，還會引來不少的鳥兒到這用餐呢！這陣子，榕樹也有一些黃葉了，秋風吹過，它們就像一隻只金黃色的蝴蝶，圍繞在榕樹四周，成了校園裏一道美麗的風景。
漸漸的，冬天來了，草兒花兒都枯萎了。可是這校門的衞士——三棵大榕樹卻紋絲不動地挺立在刺骨的寒風中。北風陣陣襲來了，榕樹用那一身蒼綠的外套，替我們擋風抵寒，温暖我們的心。
我永遠都會愛着校園的這三棵大榕樹，因為它象徵着愉快、歡樂和友誼。
大榕樹作文2
在校園籃球操場的東南面有一棵大榕樹，四季常綠，雖然已種了幾十年，但是都沒絲毫衰老的樣子。
清晨，一陣陣微風把榕樹上的小黃葉吹落在地上，非常像是下着微微黃色小雪一般，給校園添上一處美麗的景色。不一會兒，同學們陸續地來到大榕樹下，“沙沙沙”的聲音把“黃色的雪”掃在一起，可“黃色的雪”還不時飛舞起來。柔柔地光瀉下來，給大榕樹帶上一頂金黃的'帽子。
中午，太陽射下如火的陽光，同學們來到這棵像大傘的大榕樹下歡天喜地地玩耍、乘涼、七嘴八舌的討論。大榕樹把陽光反射成翡翠，映在我們的衣服上，微風吹拂着，大夥兒頓時感到心曠神怡。葉子被柔和的風吹得叫喚：“沙————沙——……”我們被那悦耳的歌聲感到格外愉快。大榕樹的旁邊有一個花圃，香氣把一隻只勤勞的蜜蜂與一羣羣翩翩起舞的蝴蝶 引來。
放學了，一個個小同學跑到大榕樹下，舒心的拿出作業本，歡快地寫起來。自由自在的小鳥在大榕樹上玩耍，無憂無慮地唱着美妙的歌兒，不時還弄下一片片枯葉，不一會兒，太陽漸漸落下了，同學們眷戀的走了，還不時的回頭望着那棵挺拔的大榕樹。
我愛我的校園裏的大榕樹，它給我們帶來清涼的風，是娛樂的好地方！多少年來，這棵永不腐朽的大榕樹，提拔的身體映着他那健康的微笑 ，默默地給我們付出貢獻！
大榕樹作文3
我愛學校成功樓前的大榕樹，是因為她的年齡已經一百多歲還那麼挺拔、茂盛。它的葉子很大，大概像我的手掌那麼寬，比我手掌長2釐米左右，它的樹莖大約要五個國小生才能抱住它，大榕樹還很高，比我們學校的.成功樓還高出一大截。它的學名叫Ficus·uirens；名字也叫黃葛樹、黃楠樹；屬於桑科榕屬；生長在原我國西南、華南以及東南部分地區；它喜歡陽光、耐乾旱，落葉大喬木，瘠薄、對裸露巖石和濱河地帶均能適應；他還能綠化環境、吸收二氧化碳，吐出新鮮的空氣……
春天一到，大榕樹吐出嫩綠的新芽，它們長得真可愛：有的長成大的了，但顏色還是綠油油的；有的剛長得一半，還有點卷；有的剛開了一點，像害羞的小姑娘；還有的剛發芽，像一枝枝畫筆，準備勾畫美麗的圖畫。
夏天，大榕樹茂盛極了，遠看像一朵大蘑菇，近看像一把巨大的傘，為我們遮住火辣辣的太陽，讓我們一下課就到樹下盡情地玩耍。
秋天，大榕樹的葉子變成金黃色，葉子紛紛飄落下來，有的像蝴蝶一樣到處飛舞；有的跳着好看的舞蹈，慢慢飄下來，有的落在地上還不肯停止舞蹈呢；還有的直轉圈，速度很快，像飛船的返回艙回到地球一樣，好看極了！
冬天，大榕樹已經光禿禿的了，陽光就直接透過光禿禿的樹枝照射下來，讓我們感到很暖和。
我愛學校成功樓前的大榕樹，是因為他春、夏、秋、冬都為我們付出、奉獻着！
大榕樹作文4
校園中的大榕樹啊，您長年屹立在學校中，還曾記得我嗎？
您看着一批批新學員進入校園，望着他們踏着歡快的步伐，聽着他們互相嬉鬧時發出的銀鈴般的笑聲，又目送着一批批即將畢業的學生走出校門，望着來來往往的人羣，您是否會感歎時間的匆匆呢？
是啊，時間就像上班要遲到的工人，從我們身邊匆匆走過，原先從校園走入的稚嫩的小孩們已經長大，您還記得那些經常在您的手臂下快樂玩耍的.孩子嗎？
現在，您又要目送他們離開了。
還記得是二年級，我的腳不幸扭傷，一年下來，我都沒有上體育課，同學們漸漸地開始不相信我，每次都認為我在裝病。我心中像是被塞了一大把青梅，酸溜溜的，還帶着點苦味，滿肚子的委屈又被同學的怒罵聲壓在心底，嘴邊正要發出的反駁聲被硬生生地憋迴心裏，別提多難受了。
沒有人發泄，也沒有人理解，我就只好在您身下偷偷地哭。是您，呼喚清風撫摸我凌亂的髮絲，吹乾我的眼淚。“沙沙”，您奏出優美的交響樂，請枝頭的麻雀們為你伴奏，安撫我的心靈，您還把樹枝頭的小果子抖下來給我玩兒。優美的“沙沙”聲在耳畔響起，樹下的孩子已不再哭泣，而是坐在靠椅上，微眯着眼睛，傾聽着您的音樂，嘴邊還掛着甜甜的微笑……
現在，您的孩子即將要離開，您是否還有一絲不捨？
大榕樹，我想對您説一聲“謝謝”！我希望您再給我一片翠綠的嫩葉，讓我把它封存在國小的回憶中。
大榕樹作文5
我所讀的校園裏有兩棵榕樹，一棵在東一棵在西。
在東的那棵從形狀上看起來像一隻猿猴，一隻手放在眼睛上方另一隻有禮的放在後方，這使它更像一隻猿猴了，只是它的動作是定住的。它在一個説大不大説小不小的花壇中生長着。它的周圍被圍起來顯得它是什麼重要角色。它孕育在多泥土地帶，可能營養過於豐富它的樹下生下來了個小寶寶野生大蘑菇，演着自己的獨角戲。上半身它便成了只綠猿猴，身上穿上綠色的外套苔蘚。樹的手臂綠色的格外出彩，嫩嫩的，綠綠的看起來多麼健壯。它那樹的渦輪可以看出他沒少鍛鍊和見過不少世面，不然那蘑菇怎能如此強壯。
西邊的大榕樹像一位軍人，挺拔的身軀顯得它不畏懼嚴寒的精神品行。它的枝幹非常粗壯而它的枝條有的粗有的'又很粗。它身上可沒穿什麼奇特的衣服但有着裝飾品，那葉子粉裏透紅有些別樣的意味。而老一輩的葉子還是一如既往的綠，可能這樹年齡大了，不信，你瞧那枝條都垂了下來。
不管東邊還是西邊的榕樹都有自己的獨特，一個像軍人另一個像猿猴，一個與他的新夥伴蘑菇生長着，另一個還與自己的老朋友青草生長着，不管怎樣這兩棵樹都有好與不好這些留給那些它們自己來辯論吧！
校園裏的大榕樹都很美，有心靈美也有外表美，還有許多許多等着我們去發現。
大榕樹作文6
清早，葉老師帶我們去看大榕樹。葉老師説這棵大榕樹從建校開始，就立在那了，我就想那大榕樹一定沒有同伴吧!可今天，它有了41位小同伴，1位大同伴。
我們先從三樓看大榕樹：密密層層的綠葉像一個一個的郵件。等到了冬天“郵件”掉了下來，落到了地上，就沒人管了。掃地的員工就像郵件回收站，一個一個把“郵件”回收到了回收站。
之後，我們去了大榕樹面前看：一根一根樹枝就像八爪魚的腳，樹葉就是它的吸盤。一有微風吹來，“吸盤”就開始動搖，就像八爪魚在跳舞一樣。
葉老師請了四位同學上去抱一下大榕樹，結果是：嚴予謙把腿分成了兩半，莊梓童使勁張開手臂靜靜的.站在那，王藝真叫了起來，周瑞被拉來拉去的。他們廢了很大的勁才把榕樹的樹幹抱住芮。
我忽然覺得自己彷彿就是這棵大榕樹，被同學們包圍着，有的同學在我旁邊玩遊戲，有的同學在我旁邊抓蝸牛，有的同學在我旁邊寫作業，有的同學在我旁邊撿樹葉……上課了，同學們跑回了教室，就剩下我一個人在這裏。
同學們還在看大榕樹，可我不想看了，因為剛剛我已經想象了自己是大榕樹，現在腦子裏全是大榕樹，當我正想走時，葉老師正好説：“大家跑回教室。”就算我們走了，但我知道大榕樹的記憶是有我們的。
大榕樹作文7
路中央佇立着一棵大榕樹，被各種各樣的垃圾包圍着，那翠綠的、茂盛的葉子已在成天的烏煙瘴氣中失去了光澤。
拿着掃帚的環衞工人説：“現在不文明的現象真是太多了，垃圾遍地，掃的.真辛苦!垃圾桶又不是擺設的，幹嘛要把垃圾扔地上呢?”
真的如環衞工人所説，亂丟垃圾的現象隨處可見、無處不在嗎?
讓我們環顧四周看看——
一個年輕的小夥子喝着飲料，喝完後很“帥”地將空瓶子隨手一扔，揚長而去;
一個小孩拿着新買的玩具，迫不及待地拆開包裝玩起來，包裝紙撕成碎片仍在地上;
一位開着豪車的女士將空的食物包裝袋扔向窗外;
一箇中年男子邊走邊用紙巾擦鼻子，然後又十分厭惡地將紙巾丟在地上;
……
環衞工人掃完這邊，那邊又馬上出現新的垃圾;那邊乾淨了，這邊又是垃圾遍地。如此反覆，真是“掃不勝掃”、疲於應付!
這樣的不文明行為，苦的是環衞工人，毀的是城市容貌!大榕樹也在歎息。
温州開展“六城聯創”以來，馬路上多了一道美麗的風景。經常有一羣人，他們統一紅馬甲，掃着垃圾，撿着紙屑，清理馬路，乾的如火如荼、熱火朝天，所到之處，一片整潔。他們是城市的志願者，是城市容貌的守護者，是“六城聯創”的宣傳員!
榕樹下，傳來環衞工人欣慰的笑聲：“有了這些用實際行動呼籲人們不要亂丟垃圾的‘紅馬甲’後，我們工作輕鬆多了，城市的環境也變好了!”
路中央的大榕樹，被陽光照亮的綠葉映着藍天，映着河水，映着正在清掃的環衞工人和志願者，映着整潔的城市，映着樹下傳來的陣陣笑聲。
大榕樹作文8
在我們學校的廣場中央，有一棵榕樹。它不像鳥的天堂裏的榕樹壯觀，它只是一棵普普通通的樹，我十分喜歡它，不是因為它被許多讚賞，而是因為它美麗。
它在春天長出一片片小小的嫩芽；夏天，它為小動物們建起了一個乘涼的地方；冬天，它穿起一層雪白的披風。
經歷了多少個風風雨雨的日子，它依然還是那麼地茂盛，那麼生機勃勃。雖然我看見它的時間很短很短，但又彷彿很長久。
它的花盆上有幾幅美麗的畫，整個花盆呈現了豐富的國學感，這個花盆就像寺裏燒香的鼎，一片橙色，十分美麗。
晴天，一陣陣微風拂過，有些沒纏繞在主幹上的枝條，微微擺動，好像在向你招手；雨天，我在走廊上看着它，雨點打着它的枝葉，“噼噼啪啪”,彷彿形成了一支大自然交響曲，雖然這聲音不比畫眉鳥好聽，但是，這也是一支曲子。
它的枝幹十分多，一層繞着一層，彷彿幾條長龍盤在一根柱子上。真不愧為榕樹，枝條都纏繞着中間的主幹，十分結實，怪不得不怕風吹雨打。那綠葉活潑的可愛，綠的那麼新鮮，不比爬山虎差多少，就像一隻只淘氣的小精靈，在樹枝間自由自在的.穿梭。樹葉茂盛的很，重重疊疊的，連一點兒縫隙也沒有。鳥兒時不時停在樹枝上，鳴唱着一首首動聽的曲子，彷彿是一個動物音樂家，這也為這棵不起眼的榕樹增添了一份美麗，增添了一份生機，也增添了一份美感。
樹葉綠的真可愛啊，像碧玉一樣綠；枝條那麼“活潑”，活潑的像一隻只剛滿月的小貓；枝幹那麼挺拔，就像在學校站崗的軍人。
別人看見它很普通就不理睬它，視而不見，但在我看來，它帶給了我們一年四季所有的景色。
這是一株榕樹，一株普通的不能再普通的榕樹，但是我十分喜愛它。
大榕樹作文9
小時候我還在媽媽的懷裏不會説話，就已經看見了那棵大榕樹，那時候在我的眼裏，榕樹是那麼的高大挺拔，樹立在院子裏的中央，樹葉茂盛的發光，每次我總喜歡對着它傻笑。
等到我會説話會走路的.時候，我會每天為這棵樹澆水，看着它慢慢長大。我問媽媽：“這個樹為什麼這棵樹長不高了呀。”媽媽笑着説：“因為它已經長大了呀，等你長大了你也會像它一樣長不高了，所以説你現在要多吃一點飯，長高一點啊！”我居然也相信了媽媽的話，每天吃了好幾碗的飯，想快一點長高。有時，我心情不好的時候就會去和大榕樹説悄悄話，我經常會撫摸着榕樹的樹皮説：“大榕樹呀大榕樹，你説你的皮怎麼這麼粗糙呢，不過我也羨慕你，沒有人會打你罵你，而我整天被媽媽説，我真的什麼事都不敢發錯了。不過，幸好有你一直陪着我，我也就只能和説説心裏話了。”
大榕樹的葉子枝幹很茂盛，一天比一天更強大。更大一點的我會常常坐在它的樹底下乘涼，微風輕輕地吹過很涼爽，我會坐在它的底下看書，陽光照射在我的臉上，樹葉的影子倒映在我的臉上。時間一年一年的過去了，大榕樹也陪伴了我十幾年的光陰，我長高了，但大榕樹卻慢慢的變老了，葉子也變得稀少了，樹皮也變得比原來更粗糙了，我在心裏默默唸着：大榕樹，你好，謝謝陪伴我這十幾年，一個星期後，我們再見！
大榕樹對於我，與其説是朋友倒不如説更像親人，因為它一直在伴我成長，陪伴了我十幾年的時間！
大榕樹作文10
我在上幼兒園中班的時候，就和美術結下了不解之緣。在那時候，幼兒園可以報興趣，有四個選擇。而我除了舞蹈之外，其他三個興趣班全報了，其中有一個就是美術。
在那個時候，由於有老師的特別照顧，我愛上了美術。美術作為中國古代四大才藝之一，是有很多人學習的。因此，我的競爭對手非常多。
上國小一年級的時候，我報了美術班。那時有許多比我年紀大的學生，一個個都比我好。人家可以畫一根修長的手指時，我才可以畫火柴人。因此老師也不是很關心我，我只好把目標轉移到學校的美術課上。然而，班上有許多同學超過了我，我就產生了放棄美術的想法。
有一次，老師讓我們畫大榕樹。我把輪廓和幾片小葉子畫了出來，塗了一層厚厚的顏色後，交了出來。沒想到，老師居然在全班表揚了我，説我畫得很好，輪廓、脈絡、色彩都有自己的觀察，是我重新拾回了信心。
我於是開始了從樹入手，畫樹葉，畫樹幹。最後連樹紋都畫了出來。然後畫草、花、人以及動漫人物。
然後我漸漸地從一個美術“學渣”提升到了課代表，然後進入美術專修隊，到現在畫正式的中國畫。不斷的提升自己。我愛練習，一有時間就畫畫，業精於勤，我的`畫畫技巧越來越好。
愛迪生説過：“天才等於百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”因為不斷練習，我得到了比賽的機會；因為不斷練習，我繪畫水平得到了朋友認可；因為不斷練習，我得到任何事要堅持的成長道理。每當想起這些，我總會凝視窗外的那顆大榕樹，默默唸叨着那位可敬的美術老師。
大榕樹作文11
每天，每天，我都看見她，穩穩地站在池邊的那棵蓬頭的大榕樹。
池裏枯黃的金魚藻耷拉着腦袋，懶洋洋地沐浴着晨光，但大榕樹還是蒼翠欲滴。鬱鬱葱葱的葉兒，沒有規則地排列着，一片片一層層地疊加在一起，壘成了三角形的綠色大廈，卻不見丁點兒縫隙，只是密密的綠，連陽光想踹開縫隙，擠身進來，睡個美覺，卻也被倔強的葉兒，毫不客氣地攔在外頭。陽光下，它們閃閃躍動，彷彿一個個生命在誕生，成長，繁衍……是那麼的自由歡樂，它們是天地間最有靈性的天使。它們肩挨着肩，手拉着手，那麼的優雅端莊，又似一位位穿着講究的紳士，要赴一場華美的盛宴。
沙沙沙，那是風兒搖晃着她碧綠柔軟的手臂。葉兒們紛紛飄落在地上，有的像一隻只美麗的蝴蝶兒翩翩起舞，有的像一隻只綠色的翠鳥展翅高飛。乖巧懸掛着的根鬚，輕輕地舞動着，可以清晰地看見一根根細毛，直直地掛着，乾乾脆脆，清清爽爽。不見花兒，卻悠悠然飄來淡淡的清香。
她撐起了一方深濃的綠蔭，是誰有這麼巨大的力量？我仔細地瞧，那粗壯的身軀，大得我兩隻手合抱不過來。樹幹上那一條條紋路，清晰地羅列着，彷彿滾滾的血液在流淌，緊緊地紮根在深深的泥土裏。
在神祕的夕陽餘暉中，她好像披上了一件黃色的`錦袍，戴上了一頂皇冠，是那麼的精神抖擻，高貴無比。樹葉兒啁啾的似在私語，不，那是鳥兒們在歡唱。你聽，嘰嘰喳喳，那歌聲怎的這般纏綿，一陣低沉，一陣高昂，一陣短促，一陣宂長。我傾聽着，分辨着，我彷彿看見鳥兒們，有的躲在樹葉兒後，有的三三兩兩親密地挨在一起，站在枝頭上……
鳥聲滿樹，我投去的目光又多了一份崇敬。
這一生，我也想做一棵蓬頭的大榕樹，穩穩地站在池邊。
大榕樹作文12
我以前只知道桂林有桂花樹，到那裏才知道還有榕樹這個樹種。於是向母親提出去參觀大榕樹，母親同意了。
我們一路風塵僕僕地來到大榕樹景區。在路上，坐着觀光車，聽導遊介紹：大榕樹樹圍有7米、高17米，被枝葉蓋住的地方有100平方米左右，迄今為止已有近千年的歷史……只聽了這些介紹就已經讓我發出連連驚歎：這哪裏是一株千年古樹，簡直是一個遠古綠色擎天柱！想到這裏，我不禁“咯咯”直笑，忍着貓抓似的好奇心，快步向景區走去。
進入景區，我見到了大榕樹，果然名不虛傳！遠望是一把綠色的巨傘緩緩打開，近看盤根錯節，僅僅是樹幹就有課桌寬。再往上，葉茂蔽天，一個個嫩綠可愛的葉子上，鑲嵌着一顆顆水晶般晶瑩剔透的露珠。這些葉子大小不一，大的有手掌那麼大，小的.只有拇指大小。它們生機勃勃，帶着對生命的渴望，對未來的憧憬，笑着在風中舞動。
微風吹過，樹葉發出沙沙的響聲，緊接着樹上傳來一陣嘰嘰地叫聲，隨後飛出十幾只黃鳥。這些黃色的小精靈披着一身黃得發亮的羽毛，站在枝頭歡唱，一場演唱會就此拉開帷幕。
就在我們就要離開的時候，我發現榕樹下面有一些“支架”我問母親那是什麼。母親告訴我，那是榕樹的樹枝垂下來，伸進泥土裏，成為氣根，變成幫助主幹支撐大樹的小助手。聽到這裏，我不禁讚歎：“大自然真奇妙啊！”
大榕樹作文13
走進湖濱公園，映入眼簾的是一棵古老的大榕樹，它真像一把巨大的綠傘，遮住小半個公園。老人們在大榕樹下打撲克、跳舞、唱歌，連下雨天都無須打傘呢！
大榕樹的樹幹非常粗壯，沒有四五個小朋友是無法抱住它的。粗糙的'樹幹上有着碧綠的青苔，好似給大榕樹穿上了一件漂亮的外衣。大榕樹的根已深深地扎入泥土裏，吮吸着大地媽媽的養料，它的枝幹向四面八方伸展，多得數不清了。幾十條青藤仰慕大榕樹的英俊、威武而緊緊地纏繞着大榕樹，又像給大榕樹掛上美麗的飾品。大榕樹的枝條非常粗，幾乎每條枝幹都要你伸長了手臂才能緊緊地抱住。大榕樹真是枝葉繁茂。它的葉子鬱鬱葱葱，蒼翠欲滴，陽光都不能穿透過茂密的枝葉，只能從葉子的縫隙間微微灑下一點兒斑駁的倩影。我隨手摘了一片葉子，聞一下，一陣葉香撲鼻而來。樹葉面多麼光滑，多麼碧綠，美的令人心動。
大榕樹是鳥兒的天堂。春天，鳥兒們從南方飛回來，毫不猶豫地選擇在大榕樹上築巢，它們嘰嘰喳喳地在樹上叫着，好似在向大榕樹訴説着一路的見聞。夏天，鳥兒們在枝葉間生兒育女，鳥媽媽鳥爸爸帶着兒女學習飛翔，學會覓吃的。秋天，大榕樹長滿了小果實，鳥兒們啄啄這顆小紅果，叼叼那株紫球球，不亦樂乎？冬天即將來臨，鳥兒們才依依不捨地飛向南方！
啊！大榕樹！我們喜歡你，鳥兒們需要你。願你在湖濱公園裏永保青春！
大榕樹作文14
我有一棵植物-榕樹,是我和媽媽在一個星期天的早晨在勤業菜場買的。賣花的是個慈祥的老爺爺,他可是個種草養花的能手，因為他賣的所有的花草長得都是那麼的茂盛。我之所以選擇了這株榕樹，是因為它胖胖的樹根被種在一個紅色的方形的小塑料盆裏，頭上頂着幾片嫩綠的樹葉，乍一看好象一個調皮的胖小孩叉着雙手歪着腦袋在想什麼心事。我想要是把它放在我的書桌上每天陪着我也挺好的'，所以我就央求媽媽幫我買了下來。
拿回家以後，我們幫它施了點肥料，它一點也沒辜負我們的希望，飛快地生長着，沒幾天就長高了一截，圓圓的腰身也更加粗壯，頭頂的葉子更加肥碩，這下更象一個婀娜多姿的肚皮舞娘，在陽光的照耀下熠熠生輝。我更加喜歡它了，每天放學回家的第一件事情就是給它澆水，心裏期盼它快快長大。
後來隨着它的逐漸長大，我覺得原來的小盆子不再適合它就自作主張地幫它搬了個家，結果也許是它不適應新家的環境，很快它就停止了生長，葉子變得枯黃，軀幹不再飽滿，捏它一下，竟然陷下去一個小坑。我以為它是缺少水分，就拼命地幫它澆水，沒想到情況越來越糟，後來它竟然就象一個垂垂老矣的老人一樣，渾身沒了光澤，無精打采地坐在椅子上……
我很難過，媽媽説也許是因為我在它正在生長的時候幫它挪了個窩，它水土不服;也許是我給它澆了太多的水把它給淹死了…..
總之，是因為我的缺少經驗才導致了這種結果，我很難過，現在我精心護理它，希望能奇蹟出現，它能重新活過來。
大榕樹作文15
校園的西北角曾有過一棵大榕樹,它曾是我最好的朋友……
——題記
春天
春天來了,萬物都復甦了,就連校園裏的那顆大榕樹也恢復了生機。
大榕樹的周圍,圍滿了小孩子們。它們在幹什麼呢?哦,原來是在追逐大榕樹的花。大榕樹的花,可能對某些大人來説是毫無用處的,甚至比垃圾還要一文不值。可這些花在我們這些小孩子的眼裏,用處可大了。不信,你看:一個個小孩子在做陀螺,把花的花柄那一點連着花蕊拔下來,把四周的尖頭給掐了,再去掉周圍多餘的花蕊,一個惟妙惟肖的小陀螺就由此誕生了;再看那邊,一個孩子輕輕拔下花柄,把嘴對着花朵吹氣,花朵立刻像喇叭似得發出“叭叭——”的聲音來,再舔一口,一股甜津湧上心來……
夏天
在這個炎熱的'季節,大榕樹成了乘涼的上好佳地。一個個孩子聚在樹下,捉迷藏、下象棋……玩的好不快活。這個夏季過得好快,不一會兒的工夫,孩子們就都放完暑假,回來了。
秋天
在這個瓜果飄香的季節裏,幾乎所有樹木都結了果子。可大榕樹且是個例外,它沒有結果,也沒有絲毫要結果的跡象。孩子們只好吞吞口水,等待下一個季節的到來……
冬天
冬天了,樹木的葉子都凋零了。可大榕樹仍然是個例外,它是一顆常青樹木。
孩子們紛紛戴上手套圍巾,去室外等着第一場雪的到來。雪來了,將大榕樹的樹幹和枝葉變得一片潔白。孩子們快活極了,在樹下堆雪人,打雪仗……玩的不亦樂乎。我想:這樣的氣氛,一定會讓大榕樹感到十分快活和温馨……
孩子們都走了,去放寒假了。大榕樹靜靜地等着下一個春天的到來……
大榕樹的下一個春天最終還是沒等到,它不見了,再也不見了……
——後記