小公民，好品行作文
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小公民，好品行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小公民，好品行作文1
從我呱呱落地、牙牙學語的那一刻起，父母便教育我：“世間萬物都有自己的生命，我們不能隨意的去破壞它們。”在我蹣跚學步時，對路邊的花花草草好奇，伸手去採摘時，父母又馬上阻止我：“孩子，不能摘呀，小花疼了，你看，她哭了。”……
瞬間，我已是13歲的少年了，父母的那些話，我也越來越懂了。在和父母一起去公園散步時，看到園內的一些温馨提示：“別踩我，我怕疼！”、“一花一草一生命，一言一行一素質”，我深深地理解了父母自我懵懂時便開始教育我的良苦用心了。現在，我雖不是多麼優秀的學生，但在生活學習中，卻時時刻刻地銘記着父母對我的教育，並且禁令似的踐行着這些教育……
記得上個星期天，我和幾位同學隨老師去洪湖公園賞花。洪湖公園是一個以荷花為主題的公園。進去看了，真是名副其實。好多荷花啊，簡直是荷花的海洋。那花一朵朵盛開在密密麻麻的荷葉間，綠中映襯着或鮮紅或純白或粉紅的絲絲顏色，那真是連畫家也描繪不出來的美景。
下午，天不合適宜地下起了小雨，小雨滴落在荷葉上，形成了一顆顆小珍珠。在輕輕的微風中，荷葉隨之晃動，那一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，便在荷葉上滾動起來，好似有着生命的小精靈在跳舞，那靈動的神韻，讓人忍不住多看幾眼。
正是這樣的美景，讓公園裏遊人如織，我們隨着人羣興味盎然地一邊欣賞着，一邊説説笑笑地取景拍照，好留下這難忘的記憶。突然，我們發現了一絲不和諧的風景——有部分遊人可能是太“愛”荷花了，隨意地採摘荷花，全然不見花池邊“請勿採摘荷花”、“美景不僅在花中，更在你我心中”這些提示語。他們採摘後，拿在手裏把玩着，不時地放在鼻子邊聞聞，那高興得意的樣子，絲毫沒有羞愧之意。見此情景，我又想起父母自小對我的教育，便問老師：“您説他們這樣做是不是自私和不道德呀？”老師先是看了看他們，接着輕輕對我説：“這樣的人真是太不注意形象了，沒有一點公德之心，他們也不想想，如果每個遊人都像他們這樣，那這個公園豈不是不用一天就完蛋了？我們可不能學他們。”説着，老師還輕輕地搖了搖頭，並用手指了指不遠處。原來，就在我們前面，一朵被別人遺棄的荷花靜靜地躺在草地上，已沒有了漂亮的顏色。我慢慢走過去，撿起那朵蓮花，憐惜的撫摸着，原本多漂亮的一朵荷花啊，可惜……我將它輕輕地浮在水上，看着它隨風被吹着漂遠去、遠去……
在現在人人都講文明，都爭文明的今天，卻還是有這些不文明的行為在破壞這本應和諧的風景，我真感到痛心。但我相信，我們周圍大多數人都是文明的，就像我！讓我們人人都爭做一個講文明的好公民吧！
小公民，好品行作文2
20xx年直到20xx年的今天，在中國的各大媒體，新聞報道，報紙……到處號召着要創建文明城市，樹立幸福家園，男女老少都加入了創文的行列當中，創文進一年了，不僅環境美了，創文的好習慣令人們的心靈也美了。
在今天，我又在看到了新聞上關於創文的報道：創文是應該在領導做起還是在平民做起呢？
我認為，應該人人都從自身做起才對，不僅各個領導要以身作則帶領市民一起創文，我們的身邊的爸爸媽媽，叔叔阿姨……要一起創文，作為新世紀的青少年兒童，作為祖國未來的.棟樑，作為祖國的花朵——我們也要一起創文；正所謂“創文好習慣影響一生”，之所以我們中國小生也要加入創文的隊伍中。
杭州長運客運二公司快客司機吳斌叔叔，駕駛着大客車在高速公路上行駛着，就在這時飛來橫禍，車道上突然飛來的鐵塊造成肝臟多處碎裂、多根肋骨骨折、肺、腸挫傷的危急時刻，他強忍疼痛，用驚人的毅力完成了一系列安全操作，確保了24名旅客生命的安全，而他自己雖然經過醫院全力搶救，在經歷了兩次大手術後，最終還是因傷勢過重去世。為了一車旅客的安全，年僅48歲的他獻出了寶貴的生命。
這一切被監控錄像照的一清二楚，我看見在眼裏，心裏不僅感歎道：這不正是創文的好模範嗎？這樣我為人人的好品質不正是創文的一部分嗎？他做到了心中有他人，他做到了我為人人，他“高大”的形象已經樹立在人們心中，他高尚的品質已經成為世人學習的好榜樣！
在我的身邊也有一位這樣優秀品質的小公民，小詩以身作則，是我們的好榜樣。品學兼優，尊重老師，言行舉止文明，助人為樂，團結友愛。在學校，我總是看見老師就低着頭匆匆離開。
而小詩卻和我相反，每次遇見老師總是微笑着昂首挺胸禮貌地向老師問好，我很納悶便向小詩請教我怎麼才能主動問好，她在下課休息時間找到我，語重心長對我説：“小悦啊，向老師問好是對老師的尊敬，禮貌是人類相處的金鑰匙，只有擁有它才會擁有幸福，快樂……。”
這樣的一句簡短的話卻給了我不少啟發，我總是和小詩呆在一起，見到老師，小詩帶着我叫。漸漸我養成了主動向人問好的習慣，學會了尊敬別人，這還要歸功於我們的優秀小公民——小詩。
我知道了人生價值可以像藺相如一樣勇敢無畏，寬容大度，像廉頗一樣知錯就改，還可以像德國人那樣人人為我，我為人人，雖然人人為我放在前面，但如果不是我為人人又怎麼會換來人人為我的境界呢？
通過吳斌叔叔和小玲班長，我覺得我們雖然身為國小生，但我們也有人生價值，我們要一起創文，管住自己，無論是言行舉止要文明，要尊重老師、長輩、同學，不説粗口，講禮貌懂文明，與同學之間團結友愛，和睦相處。創文好習慣受益一生，能為創文出一份力，我們的人生才更有價值！
同學們！大家行動起來，一起來創文，用我們一起高喊：小公民，好品行，講禮貌懂文明！