我的新天地作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我的新天地作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的新天地作文1

當我進入一個陌生的環境時，我對國中充滿了好奇。這裏有什麼不同呢?在這裏，我將看到陌生的老師，接觸新的同學，學習新的課程，進入一個新的天地。

在這裏，課程變多了，作業變多了，不過那只是自己的任務而已。而我見到了更快樂的。每個人，每天滿懷希望的走進了教室，迎來一個全新的一天。在上，披着朝霞而來，到這對學習的求知慾。晚上，披着黃昏回家，帶着對明天的期待。而在國小裏，每天都過着很輕鬆，正應了那句話：人無壓力輕飄飄，井無壓力不出油。在中學時代，有了壓力，但動力十足，但我精力充沛。

在上中學的這段時間裏，讓我明白了壓力創造動力。人生有缺點才是人生。活着不要期盼一帆風順。那不是人生，而是漫無目的的'活着。人生坎坷才有生活趣味。要明確目標。這些在國小都體會不到，那時一天到晚一心想着玩。而在中學時，壓力使我有了動力，有了目標，有了人生觀。

中學是一個全新的世界，全新的起點，在這個全新的起點中，我要發揮所長，改正短處。讓自己成為全新的我。

我的新天地作文2

時光的跑道上，揮灑着我們的汗水，飛揚着我們的夢想；轉眼間國小時光已匆匆踏過，前方的國中生活開啟了新篇章，等待着我們的前方，會是什麼呢

新學校的環境

一步入學校，大片濃郁的綠映入眼簾，我不自覺被眼前的'景象迷住了綠如絲毯的青坪鋪滿校園，碧葉點綴下的垂柳在柔風的撫弄下楚楚動人，片片花瓣星點般碎落在平滑的鵝卵石上，呈現出別樣的美我呆呆地看着、沉醉着，突然耳邊傳來一句話語：同學，臨時二班在哪裏？我回過神來，是一位同我一樣的新國中生。

新的同學

哦，我也是同一個班級的學生，不如一起去教室吧！我微笑着回答對方，那位同學先是一愣，接着便拉起了我的手，一同朝教學樓走去。我這才開始細細端詳着這張嶄新的面孔——兩道月牙眉彎作文彎地排在額下，一雙陌生的眼睛卻清澈見底，温和的目光不禁讓人感到親切如故友。你很喜歡閲讀嗎？她突然問道，手指着夾在我胳膊下的幾本圖書。哦，沒錯，我特別喜歡這本我拿出書來，一一説給她聽，她則時不時點頭回應着，欣喜地談論起自己的見解。我與她本是毫不相識的陌生人，但命運讓我們在這裏相遇，從陌生到了解，從毫無關係到同校的學員，不知不覺，走到教室門口了。

新的家庭

快進來吧！老師招呼道，一進教室，幾十張陌生卻無比親切的面孔掃入我的視野，從今天起，這就是我新的家庭，伴我在學業生涯中經歷着甘苦的一家人！

新的篇章，未知的一切，所有的事物都是那麼的新奇卻又陌生而不解。我要以新的精神面貌，新的人生態度，勇敢地衝向未來的前方！

我的新天地作文3

六年前的我們幼稚 、單純，六年後的我成熟 、燦爛。如今，我們已經離開了那段美好的童年，我們走進了國中生活，走進的了青春期，走進了對未來的憧憬，對未來的嚮往……

現在，我已在一個大家庭中生活一個多月了，每天都有許多的歡樂在家庭中出現。老師們的一個玩笑，讓這個大家庭中的成員感到很温暖；一句關切話語，讓我們感到很親切。在這個大家庭我沒每個人都得到兄弟姐妹的關懷，老師們成了這個大家庭中的“父母”，他們是我們一生中做得最盡職盡責的“母親”。

語文。數學。英語。這三門課對我們來説已經很熟悉了，就是老師變新鮮了。國中，我們迎來了新的課程——地理課。老師説：“上至天文下至地理。”地理老師是我這個大家庭中最嚴肅的老師，他很少笑過，如今我還沒有見過他的一個笑容，可能是因為地理是一種很嚴肅的事，不能馬虎和疏忽罷了。雖然，他很嚴肅，但也受到我們的尊重，我們總會認真的.聽他講課，再説了她畢竟是我們的一個“父親”。

上課了，這節是歷史課，我們一生中的第一節歷史課。這位老師的性格恰恰跟地理老師是相反的，他總是跟我們開玩笑，因此，我們經常認真的聽他講課，歷史課上，我們每個人都聽得很入神，很仔細。

品德和生物也很新鮮，它讓我們知道了：我們已經長大了要學會獨立，要尊重他人，幫助他人，勇敢的面對困難，知道了什麼是生物 ……

新的天地雖然很累，很辛苦，但是還是很快樂 、幸福的。

我的新天地作文4

叮鈴鈴——清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢中叫醒，今天又是一個陽光明媚的好天氣，小鳥在枝頭唱着歌，愉悦的心情伴着我來到了學校。

學校裏的那一排排柳樹真是熱情似火，不停地向老師同學們打招呼。每當來到中學，帶上中學的學生證時，心中便湧出一股自豪感：我長大了。

還記得一個與前，學校舉行廣播操比賽所有班級都積極備戰，這可讓我們這些小公主小皇帝嚐盡了苦頭，每到練操時，同學們一個個就唉聲歎氣，愁眉苦臉。

班主任親自上陣止嘔到我們練習，猶如一個重錘擊在我們頭上，還有誰敢不好好練呢？沒辦法，同學們只好硬着頭皮接受這魔鬼訓練。

剛開始這幾天，我感覺渾身上下都不適應，因此被批評了好幾次，搞得我見到班主任就像老鼠見了貓似的，連走路都要繞着走。

比賽的前兩天，老師把大部分時間都花在了廣播操比賽上。中午時分，大家被那火辣辣的太陽曬的.直想哭，全身都被汗水浸透了。我覺得自己有點支撐不住了，想打退堂鼓，可那不服輸的信念硬是讓我堅持了下去。最終，我們班奪得了第一名的好成績哦，同學們跳着，笑着，之前的努力總算沒有白費。

進入中學後，課程逐漸加深，那些搞不懂的難題讓我頭暈目眩，可我不敢放棄，一直在努力，努力，再努力。

既然跨進了中學的大門，就要做一名合格的中學生，努力做好自己的工作，面對困難不要害怕，要敢於面對，敢於接受。

中學的生活繁忙勞累，卻也多姿多彩，讓我們懂得了人生，我愛我的新天地。唱着《中學時代》這首歌，迎接美好的明天。我相信，明天一定又是一個陽關明媚的好天氣。

我的新天地作文5

結束了國小六年的生活，步入了中學的大門，我是一名中學生了！進入了新的環境，開始了新的生活，又有了一片新的天地。

中學的科目再也不是國小的五門，而增加了生物、地理、歷史這些新科目；中學的時間也再不像國小一樣寬裕，變得越來越緊，每天早晨必須很早起牀到校上自習，而晚上又很晚才能回家。隨着科目的增加，學習任務也變得越來越重，每天晚上回家都要做許多科目的作業。在這個新的生活裏，我會改掉國小做作業不專心的毛病，抓緊一切時間來完成學習任務，使學習變得輕鬆簡單。

校園裏的同學也很活潑大方，大部分同學在課堂上都很活躍，個個同學發言積極，課堂上總是有散不開的'熱鬧氣氛。和這些同學相比，我還是不太愛表現自己，在以後的日子裏我一定要改掉這個毛病，在課堂上踴躍發言，積極回答問題。

在這裏讓我感觸最深的還是老師了。這裏的老師教學方法獨特，講課時還帶有幾分幽默感，特別是教我們數學的姚老師，他上課教室裏總是瀰漫着幾分搞笑的氣氛，從而使學生放鬆心情，讓我們高質量地學習。

國中生活開始了，我一定要學會自主學習；課堂上認真聽講，積極發言，這樣才能提高學習效率；還要對自己的學習時間有一個合理的規劃。我要在新的生活與壞境中創造一片屬於自己的新天地。

我的新天地作文6

秋天，是一個收穫希望與夢想的季節，在二零一七年的秋季，我迎來了我的一片新天地——通寶育傑學校的寄宿制國中生活。

在激動人心的軍訓生活過後，我們步入了正常的學習生活當中，與舍友的關係也漸漸親密了起來：白天，我們是形影不離的好兄弟，晚上，我們是相依為伴的“一家人”。

每當晚上，我們拖着疲憊不堪的身體走向宿舍樓，登上五層，一進樓道門一種輕鬆愉悦的感覺充滿了身體，將所有的煩惱和疲倦統統拋之腦後，精神抖擻的面對接下來的十幾分鍾。先是飛快的洗臉、刷牙、有條不紊的清理個人衞生，為新的明天展現出一個完美的'自己。

不一會兒，大家都陸陸續續回到了宿舍，開始我們一天中最輕鬆的一段時間——閒聊。雖説是閒聊，但此“閒聊”非彼“閒聊”，我們會向舍友分享自己在一天中的收穫和最快樂的事，讓個個緊繃的大腦得以放鬆。有時、我們的“泰拳小王子”張政會給我們露兩手，雖然只是一些簡單的動作，但足以讓我們驚歎不已；還有“歌唱家”張謙宜，常會給我們唱幾支歌曲。可快樂的時間是短暫的，一陣鋭利的哨音將他擊碎，但人人都能將一小塊拯救回來，帶着它甜甜的入夢。

人生當中，每個不同的階段都會有不同的一片新天地，在這一片天地中，不僅有新的見識、新的感悟、還有新的快樂。我們要享受這片新天地，要銘記這片新天地！

我的新天地作文7

進入國中，面對新的學校，新的班級，新的老師，新的同學，應該會有所壓力。我要在這新的環境中闖出我的一片新天地。

剛進入新的班級就感覺壓力山大。在家裏時，我曾幻想過無數次新的班級，但沒有想到是這個樣子。這裏給我的感覺是；強者如雲。果然，剛開始上課，有些同學就努力的展示自己，讓老師知道自己，從而儘快融入這個集體中。而我只是默默的.聽着，只有上英語課我才敢大膽起來。

英語是我國小最差的一門，而進入國中，英語從最開始教，所以我一定要認真學，要把英語補起來。

上英語課，老師從句型開始教起，這些都是最簡單的，為了防止忘記，我把它們記住筆記上，以便隨時複習，就這樣，我把以前落的都補了起來，還學會很多新知識。課後做一些練習題，卷子老師告訴我們要先背背筆記再做題，就會覺得簡單了很多，而且也不會做錯。我也按照老師的要求做了，果然輕鬆了很多。就這樣我的英語一天天好了起來在一次一次的測試中再也沒有出現過以前那樣不能看的分數，媽媽對我的批評也少了，更多的是表揚。我也終於搞清楚了我原來英語不好的原因。不管哪一門課程，只要你課上認真聽，積極思考，積極回答問題，下課即使複習，你就可以學好這門課程。

我在英語這門課程上闖出了我的一片新天地！祝願你同樣可以。

我的新天地作文8

在9月1日，我重新進入了一個陌生而又新鮮的新校園，融入了一個新班級，在這個新班級中，我將度過三年的國中生活。 我們的新班主任姓田，我們都喊她田老師，田老師有一種很嚴肅的氣質，但其中又透着一種若有若無的親切，讓人一瞬間就喜歡上了。上了第一堂課，就明顯感覺到了國中和國小的不同，國中學的東西更加廣泛了，更加深入了，如我們國小學的文章，對比國中的文章來説就顯得淺顯了許多，多讀幾遍，便可感受到作者所要表達的意思；可國中的文章便不一樣了，要想理解作者的意思，就要仔細的`思考，用自己的心貼近作者的心，瞭解當時的情況，真正的去體會作者的感情，讀課文時，和作者同樂同憂，只有這樣，才能真正的理解作者所要表達的意思，理解文中的句子的含義，讓自己的心和作者的心貼的更近。 下了課，和國小更大的不同便體現出來了！在原來的學校，我們可都是大哥哥大姐姐了，校園中都是比我們小的同學，而到了這兒，忽然感覺到自己真的好渺小，到處都是比自己大的大哥哥大姐姐，自己反而成了妹妹，弟弟。校園裏，到處都是比自己大的哥哥姐姐。或許，和比自己強，自己大的人呆在一起也沒什麼不好，感受到了九年級的大哥哥大姐姐衝刺的氣氛，我們也不由的暗暗下定決心，要為到時候的衝刺打好基礎。 到了這個新的學年，到了一個新的起跑線，又開始了一次比賽，這場比賽雖長達三年，路途遙遠，但我們已經下定了決心，打好基礎，各個精神抖擻，整裝待發，時刻準備着迎接這一場新的挑戰，時刻準備着出發！讓我們一起衝向終點！