他哭了作文【薦】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的他哭了作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
他哭了作文1
那件事情快過去三個春秋了，但它卻仍然刻在我的心上，讓我久久難以忘懷。
“哐啷”!從隔壁傳來巨大的響聲，我打開門，走了出去，把耳朵湊在門邊，聽到李平的媽媽正在訓斥他：“你知不知道你打碎的花瓶對媽媽有多大的意義?”“不是我弄壞的，是小黃貓!”“你不要解釋了，做錯了事情要學會自己承擔!”
“砰!”門突然被打開了，李平衝出來，跑到樓梯口的拐角處，像一個泄了氣的皮球，全身無力，靠着牆滑了下來。他雙手抱住雙腿，下巴靠在膝蓋上，他的臉漲得通紅，右臉上還留着五個手指頭印。只見他的眉毛慢慢地垂了下來，原本黑白分明的大眼睛漸漸紅了起來，淚水慢慢地湧上了眼眶，在他的眼睛裏打轉，最後終於止不住了，奪眶而出，在臉上肆意流淌，流到下巴上，再掉到地上。他的'鼻子也紅了起來，一直在不停的抽動，嘴角也向下撇着，在微微的抖動。
這時，我走上前安慰到：“你別哭了!回去給媽媽認個錯就好了。”他聽了我這話，忍不住嚎啕起來：“我……是被冤枉的啊!”看着他那委屈的樣子，聽着那撕心裂肺的哭聲，我的心都快碎了!
這件事過去很久了，但我經常會想起那天的一幕。我想，他和媽媽的矛盾應該也化解了，他的臉上應該也充滿燦爛的笑容了吧?
他哭了作文2
他哭了，哭的淋漓盡致。你們猜他是誰？對了，他就是我們班上的×××。
今天的第一節課是體育，我們整好隊來到操場上。老師讓我們跑50米乘8，整個班聽了一下整天崩潰，像失了魄的肉體無精打采，可我卻沒有。時間一分一秒地過去了，終於到我了，我往右邊一看，原來是×××，我心裏想：這把了，×××光有一條大長腿，但跑步的力氣不夠。”“三、二、一”，隨着老師的一陣喊聲，開始了。”剛開始，我們平起平坐，到後來，我開始加速。如車子的速度一樣快，而×××如70歲的老人騎車一樣慢。但我發現他喘不過氣了，兩分鐘又過去了。最後一個來回，我試着與他簽約“和平條約”與他一起過線，他沒有説話，而他用堅定的眼神告訴我，“我沒有輸，我要贏。”我放手一搏，衝過了終點。
他緊追其後，衝過終點，雖然輸了，但贏得了尊嚴。我去看了他一眼，驚奇地發現他哭了，不是因為輸了，也不是因為激動，而是因為他喘不過氣。他的臉漲到通紅，通紅到爆炸。他的表情猙獰，眼淚不知不覺就流了出來。班上的'同學先是一兩人笑，然後全班人笑。而我卻笑不出來，我大聲地對他説：“這不是你的問題，是你跑步時吸氣方法不對，你要調整和改正過來。我微微聽見他的嘴裏吐露出“哦”字。每次説到這裏，我都想笑。
這就是我們班上的“愛哭鬼”×××。
他哭了作文3
媽媽是一個女強人，什麼事情都會親力親為，她對我們很好，特別疼愛我們，不管有多難，她都會把最好的給我們。
多數時候，媽媽和爸爸總是吵架，媽媽覺得爸爸總是不管我們，不論我們學習不學習他都對我們置之不理，他每天都會出去打麻將，每次回家都是深更半夜的，還總是吵醒我們，我們姐弟幾個也挺不理解的.，為什麼總是去外面打麻將，還每次都要回來這麼晚。
終於有一次媽媽沒有忍住，和爸爸大吵了一架，爸爸也不甘示弱，和媽媽一直吵個不停，説什麼爸爸都不聽。終於開飯了，雖然爸爸媽媽都不想吃，但是我們都挺餓的，我們就自己吃了起來，後來不知道為什麼，媽媽突然動手打了爸爸，接着他們就扭打了起來，我們嚇得嚎啕大哭，不知道怎麼辦，打了好幾分鐘，姐姐才去把爺爺奶奶叫了上來，他們依然沒有鬆手，爺爺就把爸爸拉到另外一個房間，可是媽媽卻沒有冷靜下來，要去把門推開，妹妹就去拉着門，在不經意間，妹妹的手指被夾破了，流了很多血，這時他們才停下了。
奶奶帶着妹妹去醫院包紮，回來的時候媽媽流了眼淚。
他哭了作文4
看着他，那水汪汪的眼眶，周邊紅潤着，眼裏待在眼眶裏，時不時滾落幾顆。鼻子急促的呼吸，彷彿很着急是的。嘴角彷彿沒了精神，不像平日那樣上揚，深深的垂下去了，門牙緊咬住下脣，彷彿要快要哭出來了，他快要哭了。
我寫完作業了，順手拿起遙控器，按下了我愛看的那個界面，就自顧自的看，就在這時，我弟弟突然衝了過來，拿走了我的“寶物”——遙控器，我十分機智，飛似的衝上去，掰開他的手掌，飛快的奪過“寶物”弟弟想要搶回遙控器，我飛快的把遙控器高高的舉過頭頂，弟弟看了看我，飛快的跳起準備一把抓住遙控器，可是他跳的.並沒自己想象的那樣高，見硬的不行，無奈只好來軟的，他帶着哭腔，拽着我的衣角，叫到：“姐姐給我吧！讓弟弟看會吧！”我用眼角撇了一眼，看他眼睛水汪汪的，眼角紅潤着，眼裏待在眼眶裏，時不時滾落幾顆。鼻子急促的呼吸，彷彿很着急是的。嘴角彷彿沒了精神，不像平日那樣上揚，深深的垂下去了，門牙緊咬住下脣，彷彿要快要哭出來了，他快要哭了。
我看着他，我也是哭笑不得，十分無奈，只好把“寶物”乖乖交出來。
有一個弟弟，就要時時刻刻把自己的寶物讓出來，跟他搶他喜歡的東西，簡直比登天還難。
他哭了作文5
“哇……”我剛收拾好房間裏的物品，便聽到隔壁房間傳來一陣哭聲，不由地心裏一震，弟弟怎麼哭了？
我趕緊跑到弟弟房間。只見弟弟坐在地上，雙手抱着腿，臉埋在雙臂之間，身體蜷縮成一團，肩膀不住地顫抖着，非常傷心地哭泣着。我感到十分奇怪，弟弟怎麼突然哭了呢？
我轉過頭，看到媽媽板着臉，正在為弟弟校對數學作業，我便問：“弟弟怎麼哭了？”媽媽頓了一下，指着弟弟一臉氣憤地説：“他都這麼大了，每天晚上洗澡睡覺都要我陪他一起去，我們家又不是沒有燈，他還是一個男孩子呢，膽子那麼小！”
我這才明白過來，原來是因為弟弟膽子太小，凡事都得媽媽陪着，惹得媽媽生氣了，罵了他幾句，他才哭的。
聽了媽媽的這番話，弟弟抬起頭來，他的`眼眶紅紅的，滿臉淚痕，一臉委屈的模樣，用帶着哭腔為自己辯解道：“我才七歲，哪裏大了？要不是爸爸老是給我看恐怖電影，我才不會怕呢。再説，等你改完了，再帶我上去也不遲啊。”
媽媽瞪了他一眼，斬釘截鐵地説：“不可能。我改完作業還有其他事情要做，你要麼自己上去，要麼今天你就睡在這裏吧。”
弟弟聽了後，又哭了起來。他蜷縮在沙發上，忐忑不安地瞪着媽媽，眼神既堅定而委屈，流着淚大聲喊：“就不去，就不去。”我看着弟弟好笑的樣子，轉身回房間去洗澡了。媽媽始終板着臉，都沒看弟弟一眼，就去廚房做家務了，只剩下弟弟獨自一人。
房間外，仍能聽到弟弟的哭聲。我心想，是時候煅煉弟弟獨處的能力了。
他哭了作文6
有的人，身着白衣，心有錦緞。面對突發的疫情，他呼籲大家不要去武漢，自己卻白衣逆行，與病魔做鬥爭，站在生死之間救治病人。他，一位耄耋老人——鍾南山。
曾有過這樣一則報道：1月18日，臨時上車的鐘爺爺，在餐車的一角用僅有而又少的可憐的休息時間閉目養神。因為鍾爺爺緊急趕往武漢，這時，坐票已經賣完了，鍾爺爺只得買站票，所以他只能在餐車稍作休息。看到慈祥的'鍾爺爺，早已兩鬢斑白、白髮蒼蒼，而且用本該養老的時間隻身奔赴武漢。想到這裏，我心中不禁湧起了敬佩之情。
時隔不久，在一次採訪中，當鍾爺爺提到武漢人民隔着門窗互安慰及高唱國歌時，他那平日裏堅毅，不屈的目光變得柔和下來，疲憊的雙眼中泛着淚光。他的聲音有些哽咽，有些顫抖。他用激動而又堅定的語氣説道：“這個勁頭上來了，很多東西都能解決，大家全國幫忙，武漢是能夠過關的，武漢本來就是一座很英雄的城市。”説完，一顆在眼中徘徊許久的淚珠奪眶而出……
大愛無疆，最美逆行，俠之大者，為國為民。鍾爺爺的那滴淚讓我感受到了他心中無需多言的大愛，而那千千萬萬的逆行者也在我們心中留下了最美的身影。
他哭了作文7
幾天前我和我的朋友們在小區裏玩遊戲，我們玩的遊戲是鬼抓人。就是其中一個小朋友扮鬼，去抓人，要是被抓住了，就要扮鬼。誰第一個扮鬼呢?我們採用石頭剪刀布，輸了的人就第一個扮鬼！
我一邊跑，一邊想怎麼把鬼給甩掉，正想着就看見一個人抱上另一個人（惡作劇），他(被抱的人)很急，眼看鬼就要過來了，可是他自己無能為力，所以最終他被抓到了。
他默默的坐在一邊，人來了，他也不抓，人叫他也不回答。我猜他心裏一定在想，我錯了嗎？我沒有錯，我不抓你，你反而來抓我，你怎麼不抓別人啊！
他哭了，眼睛中有一閃一閃的淚光，雙眼一眨，兩滴豆大的淚水流了出來，開始只是下“毛毛雨”，然後“小雨”、“大雨”、“暴風雨”，他越來越傷心和悲痛，因為他委屈啊！
可是他哭完，過了一會兒，就好像變了一個人一樣，他的不開心一點都不見了，他的開心全都回來了。我從他的`身上找不出一點不開心的痕跡。他一會兒蹦到這，一會兒跳到那，我問他剛才為什麼哭，他漫不經心的回答：“啊，有嗎？”
如果不是我提醒他，他一定忘的一乾二淨了。這就是我的一個朋友，心很大，不開心的事，一會就能消化了。
他哭了作文8
一場車禍，他最好的朋友離開了他。聽到這個消息，他一下子呆住了。睜着眼睛，張着嘴巴，似乎不敢相信一切都是事實。
朋友的離去讓他痛苦，想要通過奔跑和尖叫發泄，得知消息的那一刻，他的心猛然揪緊，一下子碎了。他和朋友一起做過的事，一件一件衝進他的腦海，他想念自己的朋友，到了發狂的地步。他的心被痛苦和心痛充斥，讓他無法呼吸。外面狂風呼嘯，大雨瓢潑，狂風搖動着樹木，樹木沙沙作響，使他更加心煩意亂，他迎着風跑，飛一樣的跑，似乎想把和朋友有關的一切拋在腦後。他跑累了，坐在草地上，臉上的肌肉抽動着，眼圈紅了，鼻頭酸了，一滴眼淚從眼角滑落，滑到嘴邊。他臉上的肌肉抽動着，嗓子裏發出哽咽的聲音。淚珠一串一串的滑落，他的臉也慢慢漲紅了，嘴脣也變得格外的臃腫，上火了似的.。他拿出朋友送他的橡皮，使勁攥在手心裏，他抬頭看着天空，大聲哭喊着朋友的名字。淚水滑過臉頰，從下巴上一滴一滴的往下落，平時他從不哭的。他用袖子抹淚痕，袖子濕了一大片。
他的淚水還沒幹就往回跑，眼淚矇住了雙眼，他看到了一個模模糊糊的世界，只有綠色的地平線。
雖然臉上還掛着淚痕，雖然朋友從人世間消失了，但他將永遠活在他的心裏。
他哭了作文9
小華手裏緊緊攥着一張老舊的黑白照片，緊鎖的眉頭下方那黯然的目光中似乎有晶瑩的液體在不停打轉着
那是一張74年前的黑白照片；那是一張記錄着日本侵略者強搶民女，燒殺掠奪罪證的'黑白照片；那是一張令我們中國人感到憤怒，悲哀以及可恥的黑白照片。
和往日一樣，1937年8月28日的上海火車站依舊人山人海，在候車室裏，大家都在悄然地等待着火車到來。
而正當人們提着箱子，扛着大包準備上火車時，從廣播裏傳來了一陣急促有力的聲音：注意了！注意了！日本侵略者的轟炸機在我們的上空盤旋，請大家不要慌，緊急疏散，緊急疏散！隨即警報也拉響了。
頓時，人們如馬蜂出巢往緊急疏散通一股腦地擠，形成了一股人流。然而道腿腳不便的老人們，被熙熙攘攘的人羣擠得人仰馬翻，只好聽天由命。成年人則瘋狂地逃竄，地上全是驚慌失措的人們扔下的行李。轟的一聲，無情而又殘酷的炸彈從天而降。剎那間，上海火車站南站坍塌了半邊，在毒氣熏天的空氣中充斥着撕心裂肺的叫喊聲和歇斯底里的痛哭聲，亂成一團。可是，沒人性的日本鬼子再次投下幾枚炸彈，這一次整個火車站都化為一片廢墟，無一倖存者。
想到這裏，小華的淚水奪眶而出，如溪流一般再傾瀉而下，他憤怒地説：你們太可恨了！
他哭了作文10
哭了，他居然哭了。
一天中午，張老師要求我們訂正昨天晚上的家作。因為沒錯多少，我和其他同學很快就交上去了。到午休時，幾乎所有同學都交上了，但也有沒交的，像坐在我附近的.吳某某。
興許是着急了，他要我教他一道數學題，我答應了。拿過試卷一看，這不是昨天課上老師講的那道題嗎？他上課聽得什麼呀？我心裏想，但我沒有作聲，只是耐心地給他講了。等他訂正好，我又聽到他小聲地喊“楊思潔，楊思潔”，聲音急促難耐。楊思潔為他解了道題之後就去午睡了，只有小吳同學一個人同頑強的數學題作鬥爭。
又過了一會兒，“徐添楊，徐添楊。”他一喊我就知道該幹什麼了，我轉過去，只見他一手撐頭，一手拿筆，也不知道在紙上亂畫什麼，草稿本上盡是我看不懂的奇怪符號，密密麻麻的，像小螞蟻一樣爬來爬去。我講了一遍，抬頭看他抓耳撓腮不作聲的樣子，我就知道我得再講一遍。0。5倍速的第二遍後，他恍然大悟地叫道：“原來是這樣！”他笑了，眼睛都眯成了一條線。
但是他解決的只是冰山一角，翻過這座山，還有千山萬嶺等着他。下課鈴聲歡快地響了起來，他正在解決最後一道題的最後一問。這題較難，他倆正在互相折磨。我勸他放棄，他沒説話，最終他寫出來了。他猛地站起身，可原本坐在講台前的數學老師不在了。
同桌告訴他，就在一分鐘前，張老師回辦公室了。一瞬間，他漲紅了臉，淚水從眼眶溢了出來，一會兒滿臉都是淚水。他小聲啜泣着……
他哭了作文11
一個胖乎乎的男孩，一隻奄奄一息的小狗，一個人來人往的小區這些都是我親眼見到的。
那個星期六的中午，我去我的同學家玩，他家有一隻小狗。我一推開門，小狗就像閃電一樣直奔大樹旁。我的同學連狗繩也沒來得及拴，我和他叫小狗回家可是小狗並沒有跑回來，它跑遠了。我和他一起去找小狗，我們花了將近兩個小時也沒有找到小狗，我們只好先回家睡了一覺。
下午我們起來接着尋找小狗，這次我們分開行動。我們幾乎把小區的每個角落都找了一遍，最後我們在小區的健身器那裏碰面了，我們坐在長椅上喘着粗氣，心裏很失望，也很難過。
忽然，我們聽到附近的草叢裏有急促的.呼吸聲，我們跑過去一看，看見小狗在草叢中躺着。他眼前一亮，他以為小狗在睡覺，可當他衝到小狗身旁去叫小狗，小狗卻沒有起來。他抱起小狗，緊緊地貼在自己胸口。當他看見小狗還有一口氣時，我看見他已經淚流滿面了，他傷心地哭了。他抱着小狗一邊往回跑一邊在口中喃喃地叫着小狗的名字。他的手在發抖，腿也在發抖，有幾次他還差點摔倒我不知道該怎麼安慰他。
他傷心地哭了，看着他的背影，我突然對他有了更深的瞭解。原來他是一個愛護小動物的男孩，也是一個心地善良的男孩，我佩服他。
他哭了作文12
“弟弟!弟弟!別哭了!”哥哥對弟弟説，可弟弟的眼眶就像一個忘記關了的水龍頭，不住地湧出眼淚。怎麼回事，一向剛強的弟弟怎麼哭了呢?我向弟弟走來，哥哥告訴我事情的經過。
原來在三個小時前，弟弟在老家逗母雞，卻不知道母雞正在下蛋。她將母雞的'兩個翅膀一捆，提起來，左右搖擺，母雞努力掙脱，可依然沒有逃脱弟弟的手掌。弟弟玩累了才把母雞放下。母雞應該被嚇壞了，弟弟剛解開繩子，母雞撲騰一下，飛下屋頂，站在那棵老槐樹上。那槐樹足足有三米高，弟弟叫母雞下來，可他依舊站在上面，弟弟去搖樹，可哪裏搖得動，於是他拿彈弓射，可弟弟的技術太差，射不到。她坐在地上泄了氣，想：“那你就一直在上面呆着吧!”過了一會兒弟弟抬頭，發現母雞不見了，原來母雞趁弟弟不注意飛下去了。這時，一隻大公雞向弟弟撲去，將弟弟的耳朵給啄破，鮮血直流，弟弟撒腿就跑，可公雞還追着弟弟不放，又啄了一口，還好哥哥看到，用棍子趕跑了公雞。哥哥告訴弟弟：“你要愛護小動物，不能折騰他們，不然，就是這個下場!”哥哥指着她的耳朵，弟弟坐在地上，“哇”的大哭起來。
第一次見到弟弟哭，我有點高興，因為每個人都是在磕磕絆絆中成長，這次讓他吃點苦頭，增強他的自我教育能力，這也是一件好事。
他哭了作文13
我的弟弟他已經五歲多了，他的到來給家裏增添了許多歡聲笑語，也增添了許多有趣的事。他叫張小明，同時他還有一個有趣的名字是“吃貨”，有時會為了吃而哭泣。
放學後我手裏拿着倆棒棒糖蹦蹦跳跳地回到家，一邊吃着糖一邊寫作業。這時弟弟看到我走了過來，他的眼神立刻變得呆痴了，直瞪瞪的瞅着我手裏的糖，嘴裏的口水已經止不住的流出來了，兩隻小手一會兒伸過來，一會兒指着我的糖，做出乞求的'動作，我立刻明白了……連續嚼了幾口把糖吃完，就把棒棒糖杆揮給他看，他一下子就急了，他氣得往地上一坐，兩條肉嘟嘟的小腿不停踢打着地面，小嘴一咧就驚天動地的哭了起來，那表情説有多委屈就多委屈，眼睛已經紅了，卻還在直瞪瞪得盯着我，似乎是在威脅我，你要不給我糖吃我就哭個沒完；他邊哭邊望着我，看我還是無動於衷，此時他已經氣得眉毛都立了起來，鼻涕也已經流到了嘴邊，兩腮鼓鼓的，眼淚吧嗒吧嗒的掉下來，兩隻小腳還是不停得一會兒踢，一會兒蹬，小手也不停地拍打着地面，還指着我，小嘴模糊不清嘟囔着，哥哥我要吃糖，我要吃糖……
我已經領略到弟弟的哭，就不再逗他，趕緊拿出另一個棒棒糖遞給他。看，這就是我可愛的弟弟，我可再也不敢招惹他了。
他哭了作文14
春雨“嘩啦啦”的下着，小明坐在教室裏，心驚膽戰，原來是因為要公佈期末考試的成績啦！
小明心裏非常清楚自己的學習情況，後悔自己上課不認真聽課、愛講小話，可現在已經太遲了。不一會兒，趙老師握着一沓試卷失望的走進來。這時，再轉過頭來看看小明，他正沉沉地低下頭，在做自我檢討。趙老師歎了一口氣説：“這次的考試成績糟糕透了，實在是太不像話了！”他大發雷霆，連一頭的短髮都快豎了起來。“李明同學，請你站起來。”小明只好硬着頭皮咬着牙緩緩的站了起來。“這次的考試考的最差的就數你，你説你怎麼對得起你父母，怎麼對得起在座的`同學和老師？……”趙老師越説越厲害，火冒三丈的走過去，給了小明兩耳光。小明委屈極了他真的想大哭一場，可他又想到了面子問題，於是，忍着制止住了自己。“丁零零，丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲想了，同學們都背起了書包，打起了雨傘匆匆地走了。教室裏空蕩蕩的，只剩下小明一個人。他想了很久很久，不知道該怎麼面對父母，他終於控制不住自己了，抓着卷子就往樓下跑，他走到操場上，一手拿着卷子，一手捂着臉放聲大哭。他多想找個人來痛痛快快的説出他埋在肚子裏的委屈和多少個不可數的“不痛快”。可是學校裏鴉雀無聲，只有他一個人……他邊哭邊想：為什麼？為什麼？這一切的一切都是誰惹的禍？他想來想去，認為自己就是最佳的罪魁禍首。他的衣服全濕透了，他不知道該哭到什麼時候，更不知道雨又該什麼停……
他哭了作文15
我的妹妹非常愛吃糖，只要你不給她糖吃，她就會為你“演奏”一曲，那“曲調”至今叫人記憶猶新!
有一天，我像往常回到家，一進門，我的妹妹就把我死死的堵在門口撅起小嘴，叉着腰，搞的就像我欠了她八百萬一樣!接着她開始審問“犯人”，“我的糖呢!今天帶了幾顆?是不是我最喜歡的草莓味?快説!”看着她那副“小大人”般的樣子，我心中壞笑一陣，從口袋中迅速的拿出了棒棒糖，一把放到了我的嘴裏，然後，只拿出一根光禿禿的小白棒給了妹妹，並説道：“請拿好您的'糖，這可是草莓空氣味的哦!快吃!這是限量版呢!”一陣竊喜的我火速從她身邊穿過，得意洋洋的走來走去，只見妹妹愣了一下，眼睛將我瞪的死死的，沒錯，她要開始“演奏”了!只見那瞪大的眼睛中即刻充滿了淚水，接着，就是張大嘴巴嚎啕大哭，然後，她又睜開眼睛看看我還是無動於衷，於是，她往地板上一坐，胖嘟嘟的小腿一蹬，小嘴一咧，又驚天動地的哭了起來，那表情別説多委屈了，眼睛眯成了一條縫兒，眼淚也像水龍頭一樣不斷地流着。我心頭一驚，趕緊從書包裏拿出許多糖，看見糖的妹妹立馬停住了哭泣，開心得笑了起來，彷彿剛剛什麼都沒發生似的。
最後，我的“愛吃鬼”“愛哭鬼”妹妹完勝!