關於成功的合作作文彙編九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成功的合作作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的合作作文 篇1
人類社會不斷變化，不斷進步，新技術，新發展層出不窮，這在很大程度上取決於一種善於合作的精神。有了合作，我們才能一路披荊斬棘勇往直前。
合作，為人們提供不斷創造的動力。美國軍事專家巴頓受任研究一種新型坦克，以備戰時需要，為了使坦克儘可能完美，他請來了炸彈製造專家舒馬茨，每當他製造出一種坦克，舒馬茨都會用威力強大的炸彈對其進行攻擊，每次坦克都會有地方缺損，於是巴頓就進一步完善，終於，舒馬茨的炸彈奈何不了巴頓的坦克，他研究出了世上最堅硬的坦克，成為美國侵佔伊拉克的得力助手。正是二人的精細合作，才使得成功之門向他們開啟，巴頓和舒馬茨登上成功的殿堂。
合作，時代進步的需要。隨着科技的發展，各國之間的交流合作越來越頻繁。世貿組織的成立為國與國之間提供了越來越多的經濟往來機會，聯合國使各國經濟聯繫逐步加強，文化的交流與合作使我們生活的環境更加豐富多彩。我們的生活在合作的大潮下更上一層樓。可是倘若沒有與外界的合作，就像閉關鎖國的清王朝，狂妄自大，在別國經濟突飛猛進，火車轟鳴，蒸汽機冒出沸騰的白氣時，中國古老的土地上還在響着紡車吱呀的聲音，這最終導致了喪權辱國，財產大規模被掠的悲劇。可見，合作是時代進步的需要。有了合作，各階層各部門才會共同發展，我們的生活才會奔向更美好的明天。
合作如果利用不當，還會危害世界。想當年法西斯同盟德、意、日在陰謀的野心下隨意踐踏人民的生命，給世界帶來了不可估量的.損失，給傷者心中留下了永不磨滅的陰影。因此，只有在為全人類利益着想時，合作才會得到人們的支持，才會發出耀眼的光芒。
懂得合作的人是睿智的；堅持合作的民族是有希望的，將合作進行到底，發揚光大的人類是不可戰勝的。有了合作，成功的殿堂才屬於你，我，他。
成功的合作作文 篇2
一場籃球比賽的勝利是全體每個隊員相互協作的成果，一棟建築的完美竣工，是全體工人共同努力的成果，一個集體的榮譽是每一位成員爭取的，結果這一個又一個的事實告訴我們合作往往促使我們走向成功。
合作還潛移默化的，和成功聯繫在一起，這就像一根筷子容易被折斷，但是跟筷子和20根筷子就不那麼容易了，小小的寓言故事，揭示了合作的.力量，假如説10根筷子單獨的拿出來，他們都會被不費力氣的，一根根折斷，通過合作組成的集體他有着他每一個元素所不具備的本領，因此合作使我們更加強大。哲學上講，系統作為一個整體，具有它每一個要素都不能單獨具有的功能及一加一大於二，它的成立是有條件的及系統的各個要素按照一定的順序和方向發生作用，他強調整體功能不是部分簡單的相加這裏變突出了合作的重要作用，如果系統之間各個要素不同結協作每個人都要獨立獨行，那麼他們的努力就很有可能相互抵消，所以系統優化的方法要求我們要從整體出發，把各個要素聯合起來考察優化組合充分考慮個體中的每一個部分時，每一個部分都能發揮出自己的優勢，這裏面便提到了，合作共贏。
在生活中我們要善於合作，那將會促進我們成功！
成功的合作作文 篇3
俗話説：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”我很喜歡這句俗語，因為它給了我深深的啟發。只要大家合作起來， 就會像諸葛亮一樣，戰勝許多困難。
由此我想到了還有許多有關的俗語：人心齊泰山移。一根筷子容易折，一把筷子難折斷……
以前我聽過這樣一個故事：有一天森林裏突然着起了熊熊烈火，動物們驚慌失措。但有一羣螞蟻非常鎮定。接下來他們的行動讓人吃驚：成年螞蟻和老年螞蟻圍成一團，中心是小螞蟻，螞蟻們抱成團滾下山去。外面的老螞蟻被燒焦了，裏面的小螞蟻卻毫髮無損。這樣保住了小螞蟻的生命。我們換一個角度：如果螞蟻們各逃各的，就會全軍覆沒。這個故事曾感動過許多人,是因為合作創造了生命的奇蹟。
小小的`螞蟻尚且如此，更何況我們人類呢？生活中有許多這樣的例子：姚明再高，依靠他自己籃球隊也不能得分；世界飛人劉翔跑得再快，也必須得到教練的幫助才能提高速度……
在生活中，離開伙伴的支持，你做什麼能成功呢？我最喜歡的籃球比賽中，你必須要有隊友的配合，才能打出漂亮的進攻，這些都需要合作。
離開伙伴的支持，你做什麼能成功呢？我最喜歡的籃球比賽中，你必須要有隊友的配合，才能打出漂亮的進攻，這些都需要合作。
合作是成功的基石。小草和雨露合作，小草能長得更茁壯；病人和醫生合作，可以驅走病魔；老闆和員工合作，可以提高工作效率……只要大家精誠合作，還有什麼困難戰勝不了呢？
成功的合作作文 篇4
“啊，成功了！風箏終於飛起來了！”我握着爸爸的手，歡呼雀躍着。抬頭望望那隻在空中自由飛翔的風箏，我不禁想起了製作風箏的過程。
這天，我從櫃子裏拿出了我最喜歡的“米老鼠”風箏，滿心歡喜地跟着爸爸去田野裏放風箏。憑着爸爸“高超”的技術，再加上這隻優質的風箏，不一會兒，“米老鼠”就飛上了高空。正當我高興得又蹦又跳的時候，意外發生了，風箏那銀絲般的細線突然斷掉了。望着漸漸遠去的風箏，淚水開始在我的眼眶裏打轉。爸爸走上前來，安慰我説：“別哭別哭，我們再做一個。”我擦了擦眼淚，看看爸爸，輕輕地點點頭。
回家以後，爸爸不知從哪兒弄來了許多柳條和宣紙，然後又讓我找來了顏料、毛筆、墨汁等繪畫工具，開始胸有成竹的做了起來。
爸爸先用刀把柳條劈成了一根根細條，並且將柳條放在蠟燭上，一邊烤，一邊彎成各種形狀。接着，他又讓我用毛筆在紙上畫上我喜歡的畫。我那起毛筆，心想：畫什麼好呢？老鼠？大象？還是……對了，我屬猴，就畫猴子吧。有了靈感，我就開始動筆，只三兩下，一隻活靈活現的猴子就畫好了。最後，我又和爸爸一起齊心協力把風箏紮好了。終於一隻美麗的風箏紮好了。
俗話説的'好，“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。”正是因為我和爸爸的這次“小合作”，才使我懂得了這個人生道理。所以，我一定回珍藏這具有紀念意義的風箏！
成功的合作作文 篇5
海倫凱勒曾説：“希望是引導人走向成功的信仰。”人的一生中，有了希望，便能擊敗所有的不可能，有了希望，成功便不再是遙不可及的，有了希望人生才有目標。
希望是開啟成功大門的一把鑰匙，也是一粒成功的種子，要鍥而不捨的努力並靠着奮鬥的精神，才能看見它綻放出美麗的花朵，並嚐到許多甜美的果實。只要心中存有“希望”，便能使一切不可能成為可能，化阻力為助力，邁向成功的堡壘。
相反的，沒有希望，好比一艘沒有舵手的船，會迷失在茫茫大海之中；沒有希望，有如一個沒有車輪的車子，將無法行駛在寬敞的大道上。由此可見，希望是人生旅途中最好的伴侶，有了它，就像擁有了吃飽風的帆，能快速的'駛向成功的港灣。
亞歷山大帝東征波斯前將所有的財產都送了大臣，大臣非常的驚訝，便問：“大王，那您不是什麼都沒有了嗎？”亞歷山大帝回答：“我還有一個，那就是希望。”果然，最後擊敗了波斯百萬大軍，贏的了更多的財富。謝坤山雖然沒有雙手，但他卻“殘而不廢”成為一位口足畫家，並擁有一個幸福美滿的家庭。這些告訴我們：滿懷希望的人，必定是個勇於奮鬥的人，因為他們會把“希望”看做是人生最大的財富。
人生的旅途是崎嶇不平的，有時總會走到山窮水盡，但是隻要心中存有希望，絆腳的藤蔓，刺人的荊棘，都不再令人畏懼，一個人活着，就是為了迎接挫折，挑戰希望，也因有了希望，掌握世界不再只是幻想。
成功的合作作文 篇6
合作，是多麼重要的一個詞呀！如果沒有合作，從何而談成功？合作在我們生活中無處不在，小合作有小成就，大合作有大成就。我們要從平時的小事做起，就會有意想不到的驚喜出現！
記得那是四年級時的一堂生動有趣的實驗課，老師要求四人小組用大頭針和吸管進行房屋的製作。老師一聲命令下，各個小組都亂了起來，你做你的，他做他的，連個架子也架不起來。我一看到這種情況，我便對自己的組員輕聲説道：“別的組沒有團結意識，那我們組能不能團結起來合作完成一件屬於我們自己的`房子呢？”組員們驚奇地看着我，但又點了點頭，好像又有點疑惑。我知道，他們都想完成屬於自己的作品，但是，這是一項工程，必須眾人共同建設才能讓它穩固。
我把每個人的的任務分配給他們。高澤毅力氣大，適合將大頭針插入吸管裏。樑卿政腦子快，想象豐富，適合畫草圖，我和郝燁琪分別當他們的小助手。沒有幾分鐘，我們把樓房的地基打好了。再看看其他組組員還是在各幹各的，房子東到西歪的，一會有的散了架子了，有的又重新畫草圖……我們幾個人會意地笑了笑。一個人扶着，一個人捆綁着，一會兒，就搭起了一棟三層樓房。太高興了，樣子還是小洋樓的模樣。快下課了，我們組第一個完成任務。老師拿着我們的建築物四處“炫耀”，撫摸着我們的腦袋，笑眯眯地説：“今天的動手實驗，不僅僅是為了練習搭建，更重要的是讓你們懂得合作的重要性。眾人捧柴火焰高啊！”我們組勝利了，大家的笑容更加燦爛了！
合作既是成功的基石，又是成功的橋樑。合作的意義是不是很重要呢？
成功的合作作文 篇7
我是一個孤僻的人，生活中、學習上，我不太喜歡合作，我從不認為合作給我帶來什麼.最近學校正如火如荼地開展“知榮明恥樹新風”活動，同學們在老師的啟迪下，紛紛走出自我封閉的“城池”，高唱着“以團結互助為榮”，開始交流合作，而我不以為然。可是那次物理實驗改變了我一貫的看法。
那一次，我們正在學《電流》一節，老師説這節課要帶我們去物理實驗室，探究串並聯電路中電流的關係。老師安排我們分組做實驗。真不巧，我與全班公認物理“差生”小A分到一組，老師宣佈完實驗課題、實驗規則，我便在下面小聲地對他説：“待會兒做實驗時，如果你不會，看着我做就行了，知道嗎？”
“好的。”他順從地點了點頭。
“開始實驗！”老師一聲令下，我們便忙開了。
“先是連串聯電路，電流表接在這兒，示數0.3安培。記好數據啊！”我毫不客氣地“吩咐”他，“然後改接到這兒，看！示數還是0.3安培，再……”我洋洋自得，串聯電路的電流規律已探究成功！
接着是並聯，並聯電路的連接可比串聯難得多，我一定要把握好，可不能在他面前丟臉，讓他一個物理“差生”嘲笑我，我在暗想。
欲速則不達，可能是因為過度緊張，可能是因為過分講求速度，也可能是因為自己過於獨斷專行……有心栽花花不發，我果真在並聯電路中出了差錯，測幹路電流、支路電流弄得我暈頭轉向，我探究不出實驗結論。我難堪極了，臉也紅了，心裏像揣着一隻小兔子亂蹦亂跳，手忙腳亂起來。看着這些元件，我感到這所有的'電路元件都在嘲笑我，電流表張着一張大嘴，尖聲尖氣的叫道：“你不是很好嗎？你不是物理‘尖子’嗎？怎麼小小一個電路就把你難住了？”導線也在眯眼笑我……我心裏難過極了，怎麼辦?
小A似乎看出了我的心思，便拿起筆在紙上寫些什麼，我心想：他要幹什麼？是不敢説話而以寫的方式來交流想法嗎？過一會兒，他拿起了那張紙，紅着臉説：“我畫了一個電路圖，畫得不好，照着它試試吧。”我茅塞頓開，真的怎麼沒想到仔細分析分析電路，我意識到自己的疏忽大意，便對他説：“我和你一起來動手吧。”他有些“受寵若驚”，但很快進入了狀態。
在與他的合作中，我發現他一點不差，還很細心，動作輕快，絲毫不亂。在他的協助下，我們很快連好了電路。真奇怪，一個個元件温順、有序的排在一起，我們欣慰的笑了。我們小組成為全班做的最快最好的。做完了實驗，我抬起頭，四處望望：只見有的小組中，你拿一根導線，我拿一個電流表，手忙腳亂……
回到教室後，我感慨萬千，我不由得重新審視以前並不被我重視的“合作交流”。我感到，它幾乎洞察生活中所有的細節。在生活中，合作改善了人際關係；在科學界，合作創造了科研成果；在國際上，合作促進了人類發展。我相信，如果我們每個人都樹立正確的榮辱觀，合作觀，我們的國家一定會更加和諧美好!
成功的合作作文 篇8
競爭，生活中處處有競爭。競爭使生存變得窘迫，競爭更令生命朝氣蓬勃，生機煥發。在公平的競爭中，人們能找到物質與精神上的雙重滿足感。在競爭激烈的環境中學習，每一個人，時刻都有遭排擠的危險，但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學識，謙虛的人品和堅毅的性格。但是往往有些人過分的強調個人奮鬥，忽略了公平，更忽略瞭如何在競爭中不傷害別人。甚至還給這種讓人鄙夷的行為冠以“叢林哲學”這種荒唐的名頭。在我們身邊這種可恥的行為隨處可見，人們被這種價值觀帶來的所謂的成就感而瘋狂，他們不惜使出卑鄙下流的手段，不惜毀壞他人的利益。
當“合作”這個詞帶着金燦燦的光芒誕生時，它就像初生的太陽從地平線上緩慢升起時所射出的第一縷陽光一樣燦爛。它彷彿是法力無邊的大手一樣，撕碎了人們心中的醜惡，殘酷，焦躁，絕望，無助，和泯滅的人性。
我國近代啟蒙思想家，改良主義者譚嗣同曾説過：“以羣而強，以孤而敗”。用現在的話講是“團結就是力量”，而這團結就是合作。
合作之必要性我在這裏也不深究。我想問大家一個問題，也是要和大家討論的問題，怎樣做一個善於合作的人呢?
我以為要成為一個善於合作的人。必須要做到兩點：一是忠誠，二是信任你的合作伙伴。
“忠”字，在古人眼裏可以算得上最為重要的一個字了。其實一説到忠誠大多數人都會想到一個人，毋庸置疑，他就是，關羽，關雲長。如果把蜀國看做是一個大公司的話，關羽和劉備就是合作關係。當他被曹操挖牆腳，套取商業機密時，他就對劉備做到了對合作夥伴的忠誠。古希臘寓言家伊索説過“一致是強有力的，而紛爭易於被征服”。曾文正説“坐這山，望那山，一事無成”。一個人對自己的合作伙伴不忠誠，一方面破壞了別人的利益，一方面也損失了自己的.信譽。是為人所恥的，是損人不利己的。所以我認為必須對自己的合作伙伴忠誠。
第二是信任你的合作伙伴。信任某人説起來容易，做起來是相對很難的。因為人的本性如此，人人都有猜忌心。所以沒有絕對的信任，只有更多的信任。這裏的信任並不是盲目的信任，而是理智的信任，只有理智的信任你的合作伙伴，事業才能成功。在商場上有一句俗話説的很好“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永恆的利益”只有共同利益的兩個人才可能合作，當利益不一致時，這種關係也就不復存在了。
我常常希望自己成為一個善於合作的人，並遵照以上兩點竭力的實現我的目標。合作並不是走向成功的唯一道路，但是合作是走向成功的一條捷徑。我希望我的這兩條建議能幫助大家邁向成功的大門。
成功的合作作文 篇9
今天中午，我和陳琪在教室裏玩。突然，張靜很無助地跑過來，説：“我的綵帶不小心被樹枝掛住了，怎麼也弄不下來，你們能幫幫我嗎?”
我聽了，帶着陳琪和張靜一起下了樓。
到了花壇旁邊，只見一根細長的綵帶亂七八糟地纏繞在樹枝上。這下我可着急了，滿腦子的疑問，也似乎感覺到圍觀的人越來越多，大家都在議論紛紛。我經過仔細觀察，綵帶就纏在最下面的一根樹枝上，於是，我們就一起使勁搖動那根樹枝，樹枝被搖得呼扇呼扇的`，樹葉一個勁兒地往下掉，可是那根綵帶卻跟長在上面一樣，就是不下來，我們急得滿頭大汗。這時，花壇裏立刻變得鴉雀無聲，我旁邊的陳琪眼珠一轉，説：“學校的小賣部有很長的棍子，好像能夠把綵帶弄下來。”
聽了陳琪的話，我決定和她一起去小賣部裏借棍子。
到了小賣部，陳琪對那裏的黎老師説：“黎老師，我們的玩具掉到樹上去了。”
“玩具掉到樹上去了找我幹嘛?”
我説：“要借下你們的棍子啦!”
“借棍子可以，但是別弄丟了好啵……”
“好咯!”
有了棍子，我們齊心協力很快把綵帶弄下來。把棍子還給了黎老師。
看着張靜拿着綵帶笑眯眯的樣子，我心裏比吃了蜜還甜。因為我學會了樂於助人。經過這次的事情，我心想：以後遇到困難得多動腦筋，團結合作，想出更多的好主意，幫助那些需要幫助的人，讓他們變得開心又快樂。