學會寬容作文合集14篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的學會寬容作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學會寬容作文 篇1

我的同學有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，她笑的時候總會出現兩個可愛的小酒窩。她就是我的同學小紅。

小紅非常寬容。記得有一次在數學課上，老師要求我們完成一張模擬卷。我使勁的握着筆，爭分奪秒的寫着。心想：我真是倒黴透頂，昨天不僅沒複習，還多玩了一個半小時的遊戲，上天保佑，我一定要及格。這時，我遇到了一道難題，想了足足20分鐘，就在剛要落筆時，突然聽到小紅説：“你能借我一隻鋼筆嗎?謝謝。”頓時，我滿腦子的思路突然就全被打斷了，我臉色陰沉，眉頭緊鎖，兩眼冒火，嘴脣微顫，不停的喘着粗氣，生氣的`大喊道：“小紅，你問什麼要打擾我!而且現在還是上課，不能隨便講話。你知不知道，還有8分鐘，老師就要收捲了!”小紅連忙説：“對不起，對不起，我不是故意的。”我翻了一個白眼，繼續寫卷子，這時我突然發現我沒帶橡皮。我問小剛：“你能借我一塊橡皮嗎?”“對不起，我只帶了一塊橡皮。”我又問小明：“你能借我一塊橡皮嗎?”“抱歉，我只帶了一塊。”只剩坐在我前面的小紅沒有問了，我心想：怎麼辦，怎麼辦?到底問不問小紅?我猶豫不決，算了，還是問問吧!我小心翼翼地對小紅説：“小紅，你能借我一塊橡皮嗎?”小紅爽快的把橡皮借給了我，還温柔地説：“當然可以了，誰讓我們是同學呢。”我滿面羞愧，心想：她對我這麼好，可我剛才卻跟她發脾氣，真是太不應該了。

小紅的寬容至今深深的感動着我，也讓我明白了什麼是寬容。寬容就像一團熊熊的烈火，能照亮心底的黑暗;寬容是一座橋，支撐你跨越艱難，走向成功;寬容如一縷清風，讓人們感覺到涼爽;寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的傷痛。寬容讓我們的生活輕鬆，愉快!讓我們的生活更美好!願我們都有一顆寬容的心，並被別人寬容以待!

學會寬容作文 篇2

寬容是洗刷我們骯髒心靈的甘露，是帶走我們心中的種種煩事的微風，是包容我們所有罪惡的海洋，是人生的另一個不同時間，一個全新的轉折點！學會寬容，將會受益終生。

不寬容會導致人際交往中出現隔閡。現社會是一個高速發展的社會。人們的交往中難免產生隔閡，有了隔閡就會產生社交的障礙。影響個人人際關係的發展，如何避免隔閡的產生的呢？那就需要我們的真誠和寬容，釋放自己的'天性，向他人暴露出自己內心世界和真正的自我，相互包容，相互理解。畢竟這是兩個人的問題，只要自己改變，對方肯定也有改變，然後就可能化解隔閡。

不寬容可能會產生矛盾。人都是自私的，只是私心大小問題，所以利益矛盾是很容易產生的。個性不同或對同一件事產生不同的見解，也是產生矛盾的原因。由此看來，我們要想避免矛盾，消除矛盾，就要學會寬容，有了寬容，我們就能大事化小，小事化了。最終解決矛盾。

寬容能使人快樂。只要我們用一顆寬容的心對待他人，不斤斤計較別人過失，多為別人考慮，那麼我們將會收穫雙倍的快樂。

寬容能增進人們之間的距離。因為寬容，所以我們將擁有更少的矛盾、隔閡，進而就拉近了人們之間的距離。周總理有一次請一位姓朱的理髮師刮臉，刮到一半，周總理忽然咳嗽一聲，朱師傅沒有提防颳了個小口子，朱師傅心裏一陣緊張，忙説：“我工作沒做好，真對不起總理。”總理微笑着寬慰他説：“怎麼能怪你呢？全怪我咳嗽沒和你打招呼。幸虧你刀躲得快，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

寬容能促進國家繁榮。自古以來，寬容開放使一個國家繁榮強盛，保守自大使一個國家逐漸衰落。唐朝是我國封建社會中非常開放的時代。而清朝是我國封建社會逐漸衰落的時期，觀今朝，改革開放、一帶一路大發展，無不體現着寬容，中國正以嶄新的姿態面向世界。

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”只要一個微笑，也許會化解所有的不滿。學會寬容，受益終生。

學會寬容作文 篇3

今年的冬天似乎比往年還要寒冷。

陰霾的天空是那樣深邃，無聲的下着冬雨。這悄無聲息的冬雨給這世界鍍上了一層淡淡的憂傷，讓這世界失去了温度，冰冷至極。

我懶懶地蜷縮在被窩裏，貪婪的享受着着温暖，很是舒服。

就在這時，被子冷不防地被奶奶掀起，我不禁打了個激靈，坐了起來，揉了揉惺忪的雙眼，慵懶地打了個哈欠。“奶奶，有何事啊？”我懶洋洋地問。“快點起來，看看時針都指向哪裏了？每天搞到三更半夜才睡，真是不像話！”我點了點頭，伸了個懶腰，開始穿衣服。奶奶見我起來了，給了我十塊錢，讓我買碗麪當早飯，我硬着頭皮答應了。

穿戴洗漱完畢後，我便去麪館要了碗麪。

這兒生意不錯，服務員不停地為客人端面條，忙得不亦樂乎。在這種情況下難免會遇上“碰撞”這類事，不幸的我就不幸地遇上了“這類事”，我可真是“衰神附體”、“黴星高照”啊！

是一位服務員與一位客人相撞而發生的悲劇。服務員手中的.麪條因受到撞擊而灑了出去。我很不幸地被灑到了，然而更不幸的是我是這次“事故”的唯一受害者！

我仰天長嘯：“上蒼啊，不帶這樣的啊，太欺負人啦！”我欲哭無淚，我的羽絨服濕了整整一大片，散發着濃濃的麪湯味。那位服務員萬分驚恐，連忙拿起餐巾紙為我擦，可惜那已無濟於事。我哭喪着臉，看向她。她沒辦法，塞給了我兩百塊。我有些束手無策，是要呢，還是不要呢？

心中有股強大的力量正在驅使着我，我歎了口氣，將手中的二百塊換給了她，然後走出了麪館。

我並沒有後悔，因為我學會了寬容。寬容，是人與人之間理解的橋樑，是一種高尚的美德，是一種君子之風。它是一種生活的態度，只有去笑看世間，笑看生活，那麼在你的人生道路中就會綻放出迷人的風采。

學會寬容作文 篇4

寬容是憤怒的潤滑劑，寬以待人是中華民族的傳統美德。但是，寬容並不是人人都具有的。因此，我們要先學會寬容。我在七年級時，還有些暴躁，對於損人利己或傷害自己利益的人是非常反感的。但主要的是損失自己的利益。

那是一次體育課，我穿着新買的白鞋子來到操場，高高興興地玩着球。同學們説玩仍包，我也加入了進來。我們分成兩隊，我在中間跑，很高興。可是，一陣巨痛從腳趾頭慢慢延伸到了腿，猛然地頭一看，雪白可愛的鞋上有個巴掌大的鞋印，黑乎乎的讓我的憤怒由然而升，又抬頭看到踩我腳的男生在那戰戰兢兢，看起來心驚膽戰的樣子。有渾厚裏帶着顫抖的聲音説："對不起啊！我不是故意要踩你的腳。"那時不懂得寬容，蠻橫無理地衝着他嚷："一句對不起就算了，給我擦乾淨。"對於一個大男生來説，蹲下身來給一個小女生擦擦鞋子是多幺無奈啊！同學們跑來勸我，把我拉走了，我也沒説什幺。但現在想起來，真想抽我自個兒，幹嗎那樣對他啊！人家又不是故意的，何況他已經説對不起了。現在的我已經隨着年齡的`增大，也學會了寬容。

我在幾天前穿着一件黑色外衣，上課時我們總用修正液，我前邊的那個孩子總愛把修正液倒出來放在另一個瓶裏。這次，他倒完沒弄好，弄了我一身小白點，我當時挺生氣的，可心理總想着："算了，他又不是故意的。"那個孩子也滿知趣的執意要拿回家洗，我知道洗也沒用，修正液粘在衣服上是洗不掉的，我沒發火也沒説什幺。同學都説我的餓脾氣改了好多，如果我當時和他急了，吵了起來，也會是兩敗俱傷。所以，我和同學們説："這年頭不正流行黑白配嗎！沒事，就算染的白色吧！"同學之間退一步海闊天空，不要太小氣了。俗話説："宰相肚裏能成撐船"我們何不學習一下宰相呢？

學會寬容作文 篇5

大雪漸漸停了，放眼望去，天地間白茫茫的一片。汽車陸陸續續地開動了，不少人在屋門口掃雪，三三兩兩的麻雀在雪地裏尋找着食物，幾隻寒鴉立在枝頭，不時地從這兒飛到那兒，悽慘地鳴叫着。

我來到學校，身上一陣陣發冷。上課了，一股寒氣更是從我心底湧出。數學試卷發下來了，成績彷彿是一盆冷水，把我淋了個透。我同桌這次考得卻出奇的好，下課後，他完全沒有在意我的失落，一隻手搭在我肩上，興致勃勃地炫耀着他的成績。我心情本就不好，他這一説，更激起了我心中的怒火。我那拒人於千里之外的冷言冷語像寒冬的冰刀一樣，一個接一個狠狠地紮在他的心頭。他也生氣了，可還沒等反駁幾句，我便像一頭髮怒的獅子向他撲去……等周圍的同學把我們拉開時，早已兩敗俱傷。

鼻血在地上濺出的血花，彷彿在嘲笑我倆的狼狽。雖然我和他之前也打過幾架，卻沒有一次這麼兇，而且不歡而散。

回到家，我沒有心思寫作業，便打開電視，看我最愛的《動物世界》。電視裏説，獅子是羣居動物，它們一起捕獵、分食。但是，只要獅子脱離了夥伴，哪怕再健壯，也打不過鬣狗。看到這兒，我彷彿明白了什麼。我不由得想起之前坐公交的錢丟了，是同桌伸出了援助之手;我因病落下功課，也是同桌借我筆記，一道道給我講着課上的重點題型……

第二天，我早早就來到了學校，想早點與他和好。雪已經停了，漸漸在消融，太陽也露出了笑臉，屋檐上的`雪水流下來，匯成了一條條歡快的小溪。左轉右轉，在一個轉角後，我眼前掠過一個熟悉而又模糊的影子，是他，他也看見了我。我倆都愣住了，腳步聲戛然而止，兩人驚詫的眼光自覺交織在一起。我倆相視而笑，緊緊地擁抱在一起，之前的矛盾一下子就拋到九霄雲外了，只有周圍皚皚的白雪見證着我倆純潔的友誼。

寬容面對世界吧，它會讓你的生活更加美好。

學會寬容作文 篇6

人非聖賢，孰能無過?如果能在大大小小的過錯編織而成的生活中學會自我寬容，那就善莫大焉了!

生活中我們總是時不時地寬容別人，而忽視了寬容自己。人總會犯錯的，查找原因這也是正常的，然而，反反覆覆揭開自己的傷疤並加以責備，咀嚼自我錯誤甚至厭惡自己，極端的人自責就是那種不寬容自己的。

這種人的最終下場是自我虐待或碌碌一生卻終不成一事。聽起來似乎很嚴重，但原因卻很簡單，就是他們缺少對自我的寬容，走不出自責的暗室，被自己內心的寒水剌得毛骨悚然，缺少了幹下去的勇氣，將你情願或不情願地推向道德法庭的被告席，接受來自良心的審判。人們常説心是海，那是説心能容納很多東西，但痛苦、憂傷裝得過多，不是好事，我們何不輕裝上陣，活個灑脱。

然而，寬容不是無原則的姑息遷就，放縱自己。

孔子説：“以直報怨”即用自己的耿直磊落或高尚去面對別人的怨氣。為什麼如此仁愛的孔子不説“以德報怨呢?”因為寬容有原則，有限度，不要把不值得寬容的東西用你的仁厚去面對，這是一種人生的浪費或用於丹的話講，這是一種“資源浪費”。雖然這些都是説要寬容別人，但寬容自己道理亦是一樣，對於自己的錯誤、缺點不能完全寬容、放縱，因為這樣適得其反，使自己的德行、品質走下坡路，形成以自我為中心的.壞毛病。

把握尺度，把握原則的寬容自己，快樂進步便是的回報。

寬容自己，放下過去的包袱，開始新的征程，你會發現生活的道路越走越寬，於是你內心活動的範圍擴大了，快樂也就油然而生了。寬容自己，揚長避短，正確對待自己的缺點，恰如其分地寬容了自己，你發現前面的道路真的很寬闊、美好。

寬容自己，在夾縫中找到一線生存的希望;

寬容自己，在放蕩不羈中學會把握限度;

讓我們記住：寬容別人，也學會寬容自己，善待自己，努力活着，快樂的活着。因為，生命原本痛並快樂着。

學會寬容作文 篇7

一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了那人的腳後跟上，這就叫寬容。

——題記

生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。打從我記事起，我就知道一句話：比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。“將心比心”，就是一種培養自己心胸寬闊的辦法。

一次，我善意地欺騙了我的朋友，但那只是白色的謊言，卻不知我朋友競對我勃然大怒，我心裏那個委屈啊！但換位思考一下，其實這樣做確實有傷朋友，所以我強忍着了怒火，最終，我們言歸於好。

設想一下，當時如果我同樣也對他火冒三丈，其後果將不堪設想，落得兩敗俱傷，丟失了一份珍貴的友誼。其實，很多時候，誤會的造成就是沒有做到“將心比心”，沒有換位思考對方的感受，難忍對方，造成不堪入目的下場。

在待人處事時，難免會與同伴有所矛盾，與他人磕磕碰碰，有些傷害是無意的，也有些是蓄意的，但不管怎樣，你都應做到寬宏大量，宰相肚裏能撐船嘛。古時一位得道高僧，很喜歡花花草草，猶愛蘭花，平日裏在寺廟裏栽種了不少蘭花並對它們關愛倍至，厚愛有加。一日，高僧要出去化緣，不得不離開寺廟兩日，走前，他特地叮囑弟子一定要好好飼弄花草，不得有誤。可誰知，當晚下起了傾盆大雨，狂風大作，院中的花花草草由於沒搬進屋內，所以全部死亡，一片慘景。弟子們都聚集在門口，等待師傅歸來，接受責罵。高僧回廟後，看到自己多年來精心栽培的.花草毀於一旦固然心痛不已，但他並沒有責怪弟子，只平靜地説：“我並非為了生氣而栽種蘭花的。”

是什麼強壓住他心中的怒火，是什麼打消了他發火的念頭，又是什麼讓他坦然面對眼前景象？是寬容，是偉大的寬容啊！學會寬容，學會理解別人，把心放寬，讓自己保持良好的心態，揚起人生中一道絢麗的風帆。

學會寬容作文 篇8

《釘子》這篇文章講述了一個令人深思的故事：林肯小時候脾氣很壞，幾乎每天都發脾氣，惹出不少麻煩。一天，父親給了他一包釘子，告訴他發一次脾氣就往家裏的圍欄上釘一個釘子。

第一天，他釘了37根釘子，漸漸地，他發現控制住自己的脾氣比釘釘子更容易。隨着時間的推移，他每天往圍欄上釘釘子的次數越來越少，直到他不再亂髮脾氣，父親告訴他，每控制住自己的脾氣一次，就從圍欄上拔下一根釘子。又過了一段時間，圍欄上的`釘子沒有了。父親很高興，語重心長地對他説：“孩子，你看看圍欄上的那些洞，它們永遠不可能消失。你生氣時説過的話，就像那些釘子一樣，會在對方的心裏留下永久的傷口。話語造成的傷痛也像身體的創傷一樣，令人無法承受。”林肯謹記父親的話，學會了容忍與寬容，終於成為了美國曆史上最偉大的總統之一。傑出的思想家歐文説：“寬容精神是一切事物中最偉大的。”其實，每天釘幾個或拔幾個釘子很容易，但衝動時説出的話、做出的事可能給別人造成永久的傷害。就算你説一萬遍對不起，但你在對方心靈上留下的傷口永遠無法癒合。因此，我們要學會控制自己的情緒，寬容地對待他人，不要小心眼兒，總是對別人的過失耿耿於懷，這樣就不會有人願意和你做朋友了。

寬容是一種美德，古人説，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷靈。一個胸懷寬廣的人，會發現周圍的人那麼可愛、那麼善良、那麼友好。生活就是一面鏡子，你對它笑它也笑，你對它哭它也哭。你寬容地對待別人，別人會把這份感激埋藏在心裏，加以回報，這樣自然而然你就成為一個受歡迎的人了。

用一顆寬容的心去面對生活，你將發現天空更藍、鮮花更美、小鳥的叫聲更加悦耳，你的心情也會更加舒暢。自己開心，還能讓周圍的人們都快樂起來，何樂而不為呢？

學會寬容作文 篇9

下午的語文課上，韓老師佈置了小字本和語文課堂作業的聽寫作業，讓我們同桌交換着報聽寫，還囑咐我們在下午的託管課上完成。

託管課時，同學們有的在報聽寫，有的.在補小字。我是補小字隊伍中的一員，可同桌馬田兒和林宸鈺已經寫完了小字，我只得讓她們先報聽寫。

過了一會兒，我補完了小字本，馬田兒也聽寫完了，但林宸鈺和我還沒聽寫。但當時我以為她們都聽寫完了，十分為難：如果她們已經互相過了，不會不願意白給我報一次吧？馬田兒一向很講義氣，找馬田兒吧，她是個爽快大方的女孩兒，她準兒會給我報的。我終於想開了，把小字本和課堂作業翻開，問馬田兒道：“馬田兒，你能給我報聽寫嗎？”意料不到的是，馬田兒竟開始抱怨：“煩人，你找別人報會死嗎？我作業多的是，找別人報去。”我很委屈，正想説：好像我作業不多一樣，你忙得連報聽寫的時間都沒有了嗎？介於和她的交情，又趕緊把這一串話給吞了回去。

可問遍了周圍的人，他們卻都有人互相報聽寫了，媽媽要我把學校作業在學校就寫完！我本身就是個超級急性子，這樣一來我急得快要爆炸了。看着馬田兒在那兒悠然自得地寫着作業，我的怒火不停地往上竄，我強壓住怒火問馬甜兒：“你給不給我報？”“不報。”馬田兒理所當然、毫無餘地且平靜地説。她的態度讓我壓制不住地把手中的筆摔在了桌上，氣憤無比地大叫：“那我怎麼寫！”

忽然我的眼前出現了甘雨馨給林宸鈺報聽寫的畫面，耳邊想起了一個清晰且分明的聲音：“在你情緒控制不住時，要深呼吸，先調整情緒，讓頭腦冷靜下來，再思考並做事，也要學會換位思考，體諒別人，學會寬以待人”這聲音不停地重複着，這不就是道法陳老師在課上説的話嗎？

我清空了大腦，深呼吸了一下，然後開始思考：原來林宸鈺也沒聽寫完啊，我沒有被孤立；而且，我自己落後了她們一步，應該怪我自己；馬田兒確實作業很多，而且她要自己走回家，寫作業的時間會更少，要是我，我也不想給別人報聽寫想到這裏，我對馬田兒説：“那你先寫作業吧，我不用你報聽寫了。”然後，陳佳怡就邊寫作業邊給我報完了聽寫。

看來，只有寬容才能解決問題，讓我們一起學會換位思考，寬以待人。也感謝我們身邊對我們寬容的人們！

學會寬容作文 篇10

人與人之間最需要的就是感情，而感情要長久，要發展就離不開寬容。朋友之間互相寬容，友情才會得到加固；親人之間相互寬容，親情才會更加温暖。和她相處後，我才真正讀懂了寬容這個詞的內涵。

那一年，她作為我家的鄰居搬到我家對面的時候，搬來了很多東西。本來以為他家很富有，可陸續又搬來很多人，原來她是住宿的。於是，媽媽告訴我：“儘量少和她來往，鄉下孩子都有一些壞毛病的。”我點了點頭，可媽媽的話一點也沒有影響我們的友情。我們倆個總是偷偷地跑到小區裏玩漫步機，那裏就像我們的天堂。

後來，慢慢長大了，好像媽媽的話在我身上產生了點作用，就開始逐漸疏遠他。她好像並不把我對她的冷淡當回事，一如既往的來找我。她來敲門，我就假裝沒聽見，讓她在走廊裏站上好幾分鐘，我才開門，後來就乾脆不開門。聽着她生氣的在門口嘟囔着，我想起了媽媽的.話，果然，住宿生都不是好孩子。

一天，媽媽出門了，把我一個人留在家裏。前幾天就感冒的我，那天格外難受。勉強吃了點東西，可沒過幾分鐘，胃裏一陣翻江倒海，哇的一下，吐了一地。家裏一個人也沒有，看着滿地的髒東西，我竟一下子哭了出來。大概我的哭聲太大了，住在對面的住宿生來了一大羣，她們看到我的樣子，皺皺眉，都走了，只剩下她。看着那些平時一起玩的同伴竟然這麼絕情，我心裏憤怒極了，大聲喊：“都走，都走！”可她竟毫不理會我的無禮，拿起工具開始打掃我的房間，看着她努力剋制着反胃的表情，我心裏歉疚極了。被我一手撕裂的友情又被她一點點縫合了。房間打掃乾淨了，她找了把椅子，自己坐在我的對面，看着我，不説話，衝我微微的笑了，那笑容，我沒見過，很温暖。我的心被兩種感情佔據着，一是被寬容的感動，二是對她的愧疚。

常聽人説“宰相肚裏能撐船”，她是宰相，而我還不如她肚裏的一隻小船。正是因為寬容，才讓我擁有了這一份堅固的友情。

學會寬容作文 篇11

唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人，我們的生活需要寬容，做人更是要寬容，我們需學會寬以待人。

寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；，也能容下一葉扁舟。能容下竟遊的百船。寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹，也能容下一棵小草。雨果曾經這樣説過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋還要廣闊的是天空，比天空還要廣闊的'是一個人的胸懷。”我們處人於社會就必須有一份“海納百川，有容乃大”的意境。

有這樣一個故事：有位大學士—張英。一天他收到家信，信中具體內容説家人為了爭三尺寬的宅基地，於鄰居發生爭執，要讓他利用權力幫助家人打贏官司。張英閲信以後，寫去回信並附詩一首：“一紙書來只為牆，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人收到信後便讓地三尺，鄰居見狀，也讓出三尺地來，家人和鄰居的行為舉止最終形成了“六尺巷”。

是啊！張英的這種肚量所體現的不正是寬容嗎？張英的表現讓家人懂得了謙讓於理解。這種謙讓，讓鄰居和家人的心靈得到了淨化也同時賦予別人方便。

我們並非“聖賢”，在現實生活中無意傷害了別人，不小心踩了別人的腳，損害了他人的利益。這時我們要體諒，尊重他人的感受。反之，我們被傷害時，更需要寬容，而不能得理不饒人，更不可冤冤相報。

寬容，是一種美德；是一種境界，是一種高尚的情操。寬容包含着理解，有了理解，就會有體諒，同情。多一份理解，就會少一份誤解，少一份怨恨，多一份融洽。

寬以待人，你就會積極面對人生；你就多了一扇窗，一扇淨化心靈的窗；你就擁有了一份理解，這便是一份馨。

讓一步海闊天空，做一個寬容的人，擁有一片無盡的天空 ！

學會寬容作文 篇12

寬容是中華傳統美德，不計較別人的過失叫寬容，我們的祖國的主要締造者，共產黨的偉大領袖毛主席，“意志堅如鐵，肚量大似海”，可見寬容的重要性。“海納百川，有容乃大”，出自偉大的民族英雄林則徐之口，同樣成為四川大學的校訓，激勵了一代代莘莘學子，下面我們就談論下寬容吧。

在中華上下五千年的文明歷史中，有不少關於寬容的實例。

戰國時期秦昭襄王與趙惠文王澠池相會。親王有意侮辱趙王，藺相如與秦王鬥智鬥勇，使秦國不能沾到一邊境點便宜，而趙國邊境早有廉頗防備，秦國不敢輕舉妄動，使趙惠文王安然回國。趙王從此對藺相如大加讚賞，拜為上卿，對此趙國大將廉頗頗為不滿，藺相如知道後處處避開廉頗，使門客們十分不解，藺相如解釋説，這樣做是為了讓趙國更加強盛，不被秦國入侵，廉頗知道後，便前去負荊請罪，藺相如原諒了他，之後二人攜手合作，藺相如的寬容使二人將趙國治理得更加強盛，這便有了歷史有名的將相和。

海洋寬闊無邊，比海洋更寬廣的是天，而比天更寬廣的'是人的胸懷!在三國時期蜀相諸葛亮南平蠻地，七擒七縱孟獲，正是因為諸葛亮寬廣的胸懷，讓孟獲心服口服，和平收復南方。

而寬容也是有度的南北朝時期樑朝皇帝蕭衍，對皇親國戚格外寬容，當有人告訴他，他的弟弟蕭宏要造反，他親自去搜查，結果搜出很多錢財，蕭衍並未在意，一笑而過，正是他的過度寬容導致其他王侯效仿更加肆無忌憚的搜刮民脂民膏，加速了樑朝的滅亡。

因此我們要學會寬容，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。面對同學的過失、師長的錯怪、朋友的指責，要做到寬容。這樣使我們親情更濃、友情更重、師生情更深。當我們面對敵人的侵犯時，我們不能一味地忍讓，必要時要做到“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”，從而做出正確的抉擇!

由此可見，寬容是做人的重要美德，我們學會寬容會使我們的生活更加美好!

學會寬容作文 篇13

如果説，對你來講，我從來就沒有學會寬容。當那些友情、親情等情感離你而去，你是否會感到孤獨。

其實我，仍然沉浸在與你相遇的那個情景，是你教會了我，學會自信，讓我不再自卑。

然而我，雖然沒有曾經那種堅固可摧的果斷，但温暖的夕陽仍在訴説着曾經的感動。

人生就像花香一樣使我陶醉在夢想的天堂，而我也正走入這個天堂，好像遠處的池塘，而那嘰嘰喳喳吵鬧的鳥叫聲，正催促我望向花叢中的一朵花，多麼鮮豔的一朵花啊！大自然的美麗讓我大為讚賞。不過，花朵的花瓣上怎麼會有一條小蟲，也許世界上根本沒有絕對的美麗，上帝總是在美好中加一點污穢。但如果放大視角，愛炫耀也只不過是人的本性，而且萬物也有一樣的'通病，而那些碌碌無為的人，只會嫉妒這種奢侈，於是人們就除掉這個污點，在這個花圃中產生一種和諧的感覺。最後就用這種角度過濾掉一朵花的污點，在眾多美麗的花朵中改變了這朵花的看法，這朵花就不會感到卑微，用這種情感使這朵花有了強烈的觸動。

每當天空下起大雪，我想雪花雖然使人對寒冷有了認識，但純潔仍然是它的特性，這正如情感一樣，經過每個人的視角，讓冬天不再孤獨。一開始它們也許觸動不了你的心，但如果仔細品味，卻藏有一絲感動。

也許花香流過心裏，就無法膽怯。也許雪花落在地上，就無法復原。也許虛偽的事物，不會得到情感的肯定。但是那雪花仍用它的生命，傳遞着温暖。

我相信，別人説的那種美好。無論我對你們説它是否虛偽，但它仍然使我有一種一見鍾情的激動。

我相信，有奮發的你們在我身邊。在不久以後，我會充滿信心，站在與你們相遇的地點，一起品味那種感動。

我相信，任何一種華麗的語言，都能除掉我心裏的憂鬱，重温那種情感，加速我心靈永恆的震撼。

學會寬容作文 篇14

生活中總有弱者，雖説人人平等，但我們知道，這其實是一件比較難實現的事。

班裏有一位高個子女生，戴着眼鏡，似乎天生有點傻，我們都叫她“傻妞”。平時，她總是一副傻乎乎的樣子。叫她時，要麼聽不見，要麼就是一副呆呆的傻笑的模樣。她有許多幻想，這麼大了，卻總是把自己當成巴啦啦小魔仙或某位公主，拿着一根小木棒，舞來舞去。每當她這樣時，總有一羣吃瓜羣眾在一旁嘿嘿地笑。一開始還是偷偷地捂嘴笑，到後來演變成鬨堂大笑，一羣人笑得直不起腰，笑趴在地上。

剛開始，我還不忍心笑她，甚至想阻止其他同學笑她。但是我發現，這樣的我會被當成異類。所以到後來，我也加入了他們的隊伍。這種譏笑和嘲諷似乎成了家常便飯。

一次，吃午飯時，他們又開始捉弄她。這回，真的很過分。他們把自己滿手的油故意擦到她的衣服上，笑嘻嘻地把碗裏的湯汁潑到她身上。“哇！”一個的哭聲響起，所有人都驚呆了。她終於哭了起來，哭得很傷心，號啕大哭。一時間，場面安靜了下來。所有人都有些害怕地注視着她。“我……我真的很想和你們一起玩吶！為什麼你們老是笑我？我做錯了什麼？”她啜泣着説。

有幾個女生走上前安慰她，但又害怕她將這些事都告訴老師。“你們放心好了，我不會告訴老師。真的，我只想和大家玩。”最後，她平靜了下來，悠悠地吐出這樣一句話。

我好像被警醒，我想所有的玩笑和戲弄都該告一段落了，她的'哭泣正好説明我的行為有多麼過分，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，她的寬容照見了我內心的冷漠與不堪。

我始終記得那一天她的話，她將委屈忍進了心中，沒有告發，我們也因此沒有挨老師的批評，而我再也不許自己做出那樣過分的行為了。記住那份寬容，同樣要學會體諒他人之處境。