我的青春優秀作文
在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的青春優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的青春優秀作文1
青春是什麼？青春是幻想，青春是任性，青春是一股衝勁兒，青春是永不言敗。
所謂青春，並不是一條直路。坎坎坷坷在所難免。一次考試的失利，一次遲到，一頓臭罵青春總是那麼不如意，而我們又總是踉踉蹌蹌。那些因為磕磕絆絆留下的傷痛，必然不能成為你放棄的理由。別因為恐懼跌倒就停止前進。
一個女孩兒，熱愛舞蹈的女孩。在汶川地震中失去雙腿。我不能想象她那時的生活多黑暗，她一定是絕望的，一定也會看着空蕩蕩的褲腿歇斯底里的尖叫。大多數人會怎樣？無非是沉淪，不接受現實。可這個女孩，從黑暗的蛹中化蝶新生。她沒有放棄自己的夢想，參加了一個特殊的舞蹈隊這裏面都是和她一樣，殘缺的一羣天使。花一般的年紀就遭遇如此，我們在為她惋惜的同時，更該學習和敬佩的`，是她永不言敗的精神，這才叫勵志的青春！
我們又有什麼理由去荒廢，去虛度這美麗的青春？又有什麼理由去説失敗？
也許這對我們來説太遙遠。那你是否經歷過考試失利呢？那些抱無所謂態度的暫且不談。剩下的無非兩種人。一種極快的否定這一科目，放棄努力，甚至否定自己。於是這種人再也沒拿到過好成績，越考越差，越差越放棄。另一種是迅速的從懊惱的情緒裏走出來，尋找自己的原因，定下目標奮起直追。不想考好都難吧。同一件事，兩種不同態度，兩個不同的結果。不知道你是前者還是後者。
所謂青春，並不是一條直路，但不論你走哪一條，都請一直走下去。因為永不言敗的，才是我們的青春。
我的青春不言敗。
我的青春優秀作文2
那笑聲輕揚的金色童年，那純真的畫面已離我們遠去。我們開始踏上尋找成長的路程，開始了實現美好夢想的路途，坐着彩虹向知識的海洋飛行。
我們已厭倦了在無盡的知識海洋中暢遊，開始了向黑暗的無盡深淵游去，我們無情的將書本丟棄，書本就像是我們在知識海洋裏的`指明燈，一旦失去，我們將迷失方向，開始向充滿貪念、充滿邪惡的深淵游去。一旦靠近那深淵，我們將永遠失去陽光、失去快樂、失去所有美好的東西。剩下的只有黑暗，再也回不了頭了。
當我們快要靠近深淵時，出現一縷陽光照在我們眼前，我們才頓然醒悟，又匆匆忙忙的轉過身，遠離那黑暗的深淵。開始尋找被我們丟棄的書本。不再厭倦、不再丟棄它們，而是好好地愛惜它們，學懂它們、珍惜它們、收藏它們。它們也為我們指明瞭正確的方向，不再迷失於黑暗的深淵當中。
我們眼開了黑暗的深淵，開始了向光明的地方前進。在向黑暗的深淵時，我們丟棄了太多、太多了。現在我們要將失去的全部補回來，還要得到。我們現在明白了：我的青春我做主，決不會讓我的美好青春浪費。
我們現在努力了、奮鬥了，以後一定會得到我們想要的。我們的夢想已開始在一點點實現當中。就算沒有實現，但我們努力過了、奮鬥過了，不會有什麼遺憾。
我們不會讓美好的青春一直在黑暗的深淵裏，要掌握自己的青春向光明之地前進。明白了：我的青春我做主，要懷着自信，努力把握好我們的青春時光，不要浪費一點一滴的時間，要做好充分的準備。
我現在終於明白了：青春時光是最要努力、珍惜的，最要把握好時光，過去的是純真的童年，迎來了燦爛的青春。
我的青春我做主，我要在青春的時光裏做到最好。決不在青春的美好時光留下遺憾。
我的青春我做主。
我的青春優秀作文3
每個人都有不一樣的青春，每個人的青春都有不一樣的精彩，每個人對青春也有着不同的憧憬和嚮往，希望能用自己的行動詮釋出最好的青春年華。於是，每個人都有了自己的青春寄語。寄語青春，不負韶華。
“靡不有初，鮮克有終。”
第一次聽見這句話，是在三年級的課堂上。那時的我捧着小小的`腦袋，聽老師為我們講故事。老師為我們講述了許多故事，闡述着道理，窗外花香氤氲。在那個美好的春日，聽老師講故事，真是一種莫大的滿足。當時的我聽見這句話，看見這些字，總覺得高深莫測，便當即把他們刻錄在了腦海裏，可以向外人炫耀我的“驚人”的學識，現在想起來，總是忍不住笑出來。
長大後，看的書多了，漸漸懂得了這句話的意思。它告誡人們要善始善終。但於我而言，它還是那麼高深莫測。
第二次聽見這句話是在我的小提琴課上。初時對小提琴感興趣的我，已經對它心生厭惡。為什麼要一天練兩小時？為什麼每天都要練？腦袋裏裝滿着對小提琴的憤懣與疑問，每天被迫在水深火熱中練兩個小時琴，這就是樂趣？樂趣何在？就在我受夠了，即將崩潰之際，小提琴老師送了我一句箴言：“靡不有初，鮮克有終。”練了那麼久，難道你打算就此放棄嗎？不，我不能。看着手上磨起的繭子和琴上我的汗跡，這不是一蹴而就，而是日復一日的訓練磨練出來的，沒有付出，哪有收穫，我終於發現了拉琴的樂趣，那是堅持的樂趣。很多人都有個良好的開端，但鮮有人能夠堅持下去，能有個良好的收尾。從此，我不再為拉琴而感到痛苦，我獲得了樂趣，日復一日的堅持也得到了回報。
“靡不有初，鮮克有終。”是我對青春的寄語，它激勵着我，像一艘航船，載着我乘風破浪，穿越生活的困苦艱難，抵達成功的彼岸。
我的青春優秀作文4
在我的青春成長歲月裏，有酸、有甜、有苦、也有辣；經歷過成功的喜悦，也嘗試了失敗的煩惱。而在這一次次的過程中，總是有一個人默默地支持着我，鼓勵我勇敢地向前進……
國中一年級，由於國小英語底子差，學習十分吃力，英語成績在班裏排名基本倒數。為此我十分煩惱，感覺遇上了人生路上最大的絆腳石，一度感到很迷茫，覺得這學習沒什麼希望了。
當然密切注意我學習情況的爸爸也看到了這個情況，開始制訂計劃，親自為我“惡補”英語。可是畏懼英語的我對此總有一些抗拒，甚至開始有些不耐煩了。有一次，爸爸讓我把課文讀三遍，我讀着讀着就開了小差，一會兒去上廁所，一會兒去找零食吃。爸爸看見了，嚴厲地批評我，於是我找了個更好的理由，説我嗓子都冒煙了，想喝杯水潤潤嗓子，可爸爸好像看穿了我的把戲，一定要我讀完再喝水。我十分生氣，忍耐了許久的脾氣終於在此刻完全爆發出來，我扔下書，轉身跑進卧室。爸爸也不高興了，高聲質問我要不要去讀，我不知哪來的底氣，頭也不抬地説了聲不，爸爸無可奈何地出去了。我覺得很委屈，大顆大顆地淚珠從眼眶裏流了出來，滴在卷子上。
一會兒爸爸端來了一杯牛奶讓我喝，並耐心地給我講道理。其實我也知道這樣做是不對的，我本來也不想不聽爸爸話。可我當時被氣昏了，我自己在幹什麼也不知道了。爸爸的話讓我深思了很久。正像爸爸説的那樣：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在經過一個署假的努力下，我的'英語成績得到了很大的提高，我也終於見到了風雨過後的彩虹。説實話如果不是爸爸，我也許會被英話這隻“擋路虎”阻攔一生。
新學期開始了，爸爸又開始送我去學校，坐在車上望着爸爸頭上日積月累漸漸多起來的白髮，我的心不禁為之一顫。父親在歲月的流年中漸漸老去，我們也隨之長大了，我卻又時常違揹他。我望着身邊專心開車的爸爸，我在心底默默地説：感謝你爸爸；感謝你，我的青春擺渡人。
我的青春優秀作文5
沒有真正的錯誤可言，因為青春就是我失敗的資本。仰望天空，追逐我的夢想。迷茫，困惑，抱怨，悲傷。這些都可以成為我回憶的最甜美記憶，沒有什麼可以讓我悲傷到極點，因為不值得。
這三年以來，經歷了什麼，得到多少，失去多少，只有自己最清楚。我很任性，做事情從來不經過大腦，即使做錯了，我也不後悔。青春就是這樣，任由我的放肆。由無知到成熟，這個漫長的過程，經過時間的洗禮，卻忘記了它到底是如何演變的，在青春的歲月裏，誰沒做過超乎理性的行為。喝酒，抽煙，打架，鬥毆。談戀愛。在父母老師的眼皮底下，我成為叛逆者。
叛逆其實就是狼吃不到羊，貓吃不到魚，奧特曼打不倒小怪獸。
越是得不到的東西，越是渴望得到。而自己認為的幸福得不到時，就成了叛逆。叛逆也因此成為我追求幸福的方式。陽光透過被微風吹拂的雲朵，照在我的臉上。温暖我的一切，用自己的無知和任性譜寫自己的青春。
在稚氣未脱的臉上，有微笑告訴全世界，我的青春我做主。沒有什麼不敢做的，也沒有什麼不敢説的。期待也渴望，迷茫也彷徨，孤寂也落寞，一些事，一些人，用眼淚詮釋的記憶，在黑白之間演奏着自己的演唱會。
懷舊是我不變的.眷戀，只是我懷念的片段早已面目全非，回憶裏那抹不去的剪影在腦海裏一遍遍播放着，如今的我們早已不是家長眼中的孩童，也再也不是隻會調皮搗蛋的學生，我們已經感受到了自己身上的擔子，父母起早貪黑努力工作，只是為了我們的生活能夠更好。對於責任，他們不畏懼，勇於承擔。作為女兒的我，又有什麼理由推辭責任呢？面對責任，我也不畏懼。
我眼裏的青春就像昔日裏的落葉離愁，歲月悲涼，在陶醉中長大。我眼裏的青春就像那朵火紅的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣。
我的青春優秀作文6
月濺星河，長路漫漫。風煙殘盡，獨影闌珊。
——題記
記得宮崎駿先生的《千與千尋》中有一句話説：人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以至始至終的陪着走完，當陪你的人要下車時，即使不捨，也該心存感激，然後揮手道別。可當曾經我愛的人要下車時，我才明白原來離別的滋味是這樣淒涼，説聲再見要這麼堅強。
我有個青梅竹馬的哥哥，我從小就是被他欺負着長大的，即使是上了中學，他也老是欺負我這個妹妹，那時候吧，我很討厭看見他，反正，一看見他就煩。但他有時候呢，又做出讓你無比感動的'事，説出讓人感到無比温暖的話來，我對這個哥哥吧就是又愛又恨......
可是有一天，他竟悄無聲息的從我生命中消失了，我沿着當初的青石板小路哭紅了眼睛，淚水滴落，發出脆響，一滴一滴地叩擊在我內心深處，我去找你，你的領居説你搬走了，你知不知道你是我心心念唸的未來和説不出口的祕密！！
後來的後來，我也隨父母搬走了，搬到了一個陌生的城市，你知道嗎？沒你的日子是這樣的難熬，或許對於你來説我只不過是一個乳臭未乾的小女孩吧，或許我是時候該學會放下了吧，或許那一天你沒出現該多好，這樣我就可以徹底的忘記你，偏偏命運弄人，你又像當年一樣悄無聲息的出現在我的生活裏，但旁邊多了一位......我望着你們親密的樣子，淚水不斷在眼眶裏打轉......我好想問你當年為什麼離開，而現在有要回來，為什麼！為什麼......
我今天寫下這篇文章，不是抱怨你當年的離開，現在的我，既不愛你也不恨你，只想告訴你：有哥哥的地方便是天堂，有糖果的日子無比甜蜜，我會在遠方，可我不希望你像我一樣啊。
我的青春優秀作文7
靜靜的伏在窗前，呆呆的望着靉靆的天空，風徐徐地吹過，運處傳來鳥兒迤邐的聲音，牽起了我的絲絲回憶……
一聲聲令所有師生心生愉悦的放學鈴打破了校園的寂靜，同學們都如一串串散落的珍珠走出教室，瞬間偌大的教室就只剩我一個人了，暗暗舒了口氣後，忽地想起還有一篇課文沒有背，於是只好拿起書慢慢挪動腳步朝他辦公室走去。
秋天就是這樣，你可以感到一股温馨，卻又偏偏夾雜着一縷沉鬱，一絲荒蕪，讓人不知怎的就悲傷起來了；當秋風捲起陣陣塵埃，帶着落葉，迷離着藍天，告別過去的一切，我似乎看到，落葉黯淡的眼裏那不捨的眼神，但也許大地才是它最終的依靠。
我搖搖頭，不再讓專注力被打擾，“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”怎麼就背不到呢？我煩躁地踢了一腳旁邊的勒色桶，低聲罵了一句，一抬頭，發現他在看我，我的眼神不知所措，羞赧起來。秋風又來了，他那件單薄的白色襯衫隨風飄舞，那瘦小的身體瑟瑟發抖，那有點彎曲的背猶如田埂裏的木犁，永遠也拉不直了，那陳舊的鞋子上也早已沾滿了灰塵，那畫面看着叫人心疼。
我走過去，説：“那個……我來背書”，他“嗯”了一聲，輕輕轉過身去走進辦公室；我偷偷瞥了一眼，微微風中，他的身影如此淒涼，我歎了口氣，莫名的傷感湧入心頭，散入秋的世界。
他改作業正入神，以至於我背錯了好幾個地方他都沒注意到，應該是最近的勞累讓他嚴重透支了，給人一碰就倒的'既視感。看着他秀氣的字體從筆尖流到我的書上，又輕輕摸摸眼角，伸了伸腰，我歪着頭，莫名地觀察他，是的，他變了，三年了，都變了。
秋風悽悽的吹過枯黃的葉子，發出煢煢孑立的悲鳴，碧玉夕陽，我怎樣忘記你，我的青春擺渡人。
我的青春優秀作文8
自小，爸爸媽媽工作繁忙，難以照料我，就把我託付給了外公外婆。所以，陪伴我成長的不是父母，而是，外公外婆。他們在我的生命中不可或缺。
二老，是我成長道路上的明燈，指引和温暖着我。在生活上他們給予我無微不至的關懷；在學習上他們給予我適時的指導；在為人處世等方面更是潛移默化地影響着我。
生活上，二老對我關愛有加。他們每天都為我製作可口的飯菜。外公是個慈祥而又有原則的.老人，與人溝通交談總是面帶微笑，和言細語。他退休前在單位裏是個稱職的經濟師，退休後在家又是個合格的“廚師”。外公做的江、浙、滬的特色菜可美味了，來我們家作客的人品嚐了外公的“手藝”後都讚不絕口。我雖然特別喜愛外公做的飯菜，但外公絕不允許我有挑食和飲食過量的壞習慣。而外婆總是在天氣變化的節氣叮囑我及時添衣換裝，她的悉心叮嚀，像冬日的暖陽。
在學習上，外公對我可嚴厲了。我在上幼兒園時，他就教我練習寫字了。至今，我還記得初學寫字時，外公是怎樣手把手教我“橫平、豎直、撇有尖、捺有角……”。現在我上國中預備班了，外公對我的學習抓得更緊了，他每天為我檢查作業和功課。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是他督促、鞭策我學習的口頭禪。他説：“一個人要有真才實學，才能為社會進步做更大貢獻。”外公對我的學習抓得很緊，使我知道學習的重要性，所以我在求學的道路上也自覺從嚴。
人們説：“先有優秀的家長，後有優秀的孩子。”二老平時在言行舉止上特別注重傳統禮儀，尤其在待人處事上，他潛移默化的感染着我：正直做人、尊老愛幼、不欺弱小、有感恩之心等都是我從他們那裏學來的。
年復一年，外公外婆在我的心田裏播下了優良的種子，如今已開始發芽了，我也越來越喜愛和離不開他們了。我好似在大海里航行的小船，外公外婆為我指引航向，鼓勵我勤奮努力，乘風破浪，勇往直前。
外公外婆，是我的青春擺渡人！
我的青春優秀作文9
青春，是一條遼闊的河，河上停着一隻小船。我們，想到達遠方的彼岸。
那麼，誰又是你的擺渡人？
我的擺渡人，是老師。我在老師的船上，穩穩地航行。青春就是這樣吧，每個人性格中都多了一種叛逆。自己不願被管束，不斷反抗，卻忽略了我們本來就在該被約束的年紀。
“不，我不搞衞生，這不是我的事情！”記得，那時候我這樣説着。現在想想，自己當時的行為也是無理。什麼叫別人的`事？就來最基本的責任心都沒有，叫什麼學生？都學了些什麼？如果我面對這種人，估計會毫無耐心的轉身離開吧。可不是這樣的，老師笑着拉過我的手，輕言細語的教導我：“你認為這不是你的事嗎？如果你不清潔衞生，那麼整日面對垃圾的同學是誰？還是你吧。現在你對老師語氣不好沒關係，可以後你步入社會後再這樣就不好了……”老師輕輕的聲音劃過我的心房，像羽毛，輕輕地，癢癢的。像枯地終逢甘霖，乾涸的心田慢慢濕潤。許是老師輕輕的聲音，聽着老師的話語我竟覺得不再那麼厭煩，開始靜靜思考老師話中的哲理。是呀，這是每個人的責任，我又有什麼理由去逃避呢？只有為人，都應該肩負起自己的責任。所謂理由，不過是想要逃避的藉口。對人無禮在我們看來是完全可以原諒的事情，可這是完全不正確的行為啊。如果養成這種習慣，以後就很難再改正了。
那一刻，我才真正明白了什麼叫“聽君一席話，勝讀十年書。”因着老師的悉心教誨，我慢慢從一個不懂事的傲慢女孩蜕變成了一個乖巧的女孩，也終於具備了每個人都該擁有的基本素質。
此後，我慢慢變得更好，就像家人和老師最期待的那樣，也成為了自己最美好的模樣。
老師是我青春的擺渡人，她帶領我跨越名叫“青春”的河，向彼岸緩緩駛去……
我的青春優秀作文10
夕陽、西湖、小船，在小升中暑假尾聲，望着眼前此景，不禁想起了您，我的青春擺渡人。
丟三落四是我一直難以改掉的毛病，在臨近小升中考試的時期，課業壓力繁重，我更是變得手忙腳亂。
語文老師對我們向來嚴厲，在這個關鍵時刻，定下了一個更為嚴格的規定：上課期間，誰沒有準備好複習資料，就站着上課。我最喜歡語文課，對語文的試卷、複習資料也更加上心，從沒落下過東西。
一天，老師突擊檢查前一天發的複習資料的背誦情況，同學們都有些驚慌，我昨晚是背的滾瓜爛熟才睡覺的，自然胸有成竹，慢悠悠的準備把資料找出來。但我翻遍了書包，都沒找到複習資料，心中閃過不祥的`預感。我連忙跑出去，在書箱中翻找，手心都翻出了汗。哈！找到了！我得意的拿着複習資料，扇着風回到教室。坐到座位定睛一看，這是歷史複習資料，不是詩詞彙總啊！
六月的陽光開始刺眼了，照得窗外的樹葉綠油油的反光，我額頭滲出汗珠，不知是熱還是緊張。這時，老師走到了我身邊，我呼吸都靜止了，難道這麼快就被老師發現了嗎？。“背了嗎？”老師問。“背，背了。可是……”我吞吞吐吐的説。“山重水複疑無路，下一句？”老師嚴厲的看着我。“柳暗花明又一村。”我立馬回答。“恩，值得表揚！”老師露出了讚許。可我卻低着頭不敢看“老師，我，我忘帶資料了……”我一邊説一邊自覺的站了起來，臉羞得紅紅的。老師走到我旁邊，把資料放在我面前，撫着我的肩膀讓我坐下。“你的資料已經在你腦子裏了。”説着走向講台，“如果同學們的複習資料都已經放在了腦子裏，老師每天就站着上課，好不好！”説完愉快的帶着同學們背詩詞了。那天，我跟着大家，背得特別起勁，特別大聲。
小升中考試結束了，看着眼前把此岸渡向彼岸的船，我格外的想念您！對岸的風景美好，也是您把我渡到了這裏，進入國中，我會帶着您的期許，走得更加努力。
我的青春優秀作文11
太陽下去，明早依舊爬上來：花兒謝了，明年還會一樣的開；美麗的小鳥，飛去無蹤影。你聰明的告訴我，我的青春小鳥飛去哪裏了？——是有人偷走了他了吧，，會是誰，現在又到了哪裏呢？是他自己貪戀凡塵不回來了吧，現在又在何處遊玩呢？
我不知道他會陪我多久；但我的心確乎是漸漸成熟了。在默默的算着，一千多日子已經在青春的陪伴而消；就像秋霜上的微粒灑在大地上，我的青春撒在時間的羅盤上，沒有聲音，也沒有足跡。我不禁心酸酸而淚綿綿了。
走的儘管走了，來的儘管來着；來走的之間又有怎樣的.青春呢？晚上我凝望星空的時候，圓月撒下縷縷皎潔的光。他把青春灑向人間，靜靜默默地變蒼老了；我也飄飄然起身隨他改變。於是——享受清風拂面的時候，青春從臉邊過去；側看牛郎織女的時候，青春又從眼角過去；感歎憂傷時，便隨聲音從嘴邊過去。我察覺他一步步遠離，伸出手想要抓住他時，他又從伸手的瞬間逃離。黎明時，我尋找滿天繁星的蹤跡，他便悄無聲息地從我眼前飛過，從我身邊溜走。等我和月亮再見，這算又飛了一段距離。我冥思着遐想，但小鳥的影兒又開始變得更加渺茫了。
在轉瞬即逝的青春，在千篇一律的花季，我又可以做些什麼呢？只有等待罷了，只有感傷罷了；在一千多日子裏，除踟躕外，有剩些什麼呢？曾經的美好如鮮花，因歲月而凋零了，如蜜糖，被品嚐空了，我留着些什麼足跡呢？我何曾留着過像螞蟻般的足跡呢？我靜靜的享受着青春的快樂，轉眼間青春的快樂也會消失吧？但不能平，為什麼偏要虛度青春呢？
你聰明的告訴我，我的青春小鳥在誰的手上留戀呢？
我的青春優秀作文12
感謝一詞在詞典中的意思是：對接受別人給予的或提供的方便、恩惠，用言行表示謝意。確實如此，我們從呱呱落地的小孩變為了婷婷玉立的小女生或玉樹臨風帥氣男生的。在這段歲月，我們有過太多的幫助我們其實更應該感謝我們的老師。俗話説得好：“一日為師，終身為父，”老師也算我們的父母，在學校不僅管我們學習，還要教我們一一些生活習慣，也要培養我們高尚的品格。老師使我們成長，同時也豐富我們的知識，開拓我們的眼界。
每一個人都有屬於自己的老師，只不過不同的學生遇到不同的老師，態度就截然不同了。老師對待不同的學生就有不同了。換言而之，就是態度決定一切。
高一開學，接觸到我們的班主任時，彷彿看到了我們國中生物老師—樑老師，她那温柔的笑容像極了她，總是笑容在臉上綻放。
開學以來，樑老師上課時，總有一個聲音在課堂上喳鬧，那就是我。因為，我以為樑老師是一個善良的人。但是，我錯了。
在這之後，每一節生物課都會有我的名字在課堂上響起，後來樑老師就指定課代表和我到她那裏去背書和默寫，並且，每一天必須得去報到。但是臨近九年級的全市統考，我並沒有那麼多得時間。
只好騰出中午時間，去樑老師辦公室背書和默寫，堅持到最後，實在是沒有時間堅持了，所以就放棄了堅持。後來，樑老師問我問什麼，只能低着頭，不敢與他直視，十分心虛。只好在期末考試時，認真考試，不辜負你對我付出的一切。但是我還是沒有讓你滿意。
於是在第二年，由於你懷孕了，我對你更加的喜歡，因為你母愛的光輝在你身後發亮，使我對你由升一種敬意。
正是因為樑老師對我的`一番‘器重’，使我的生物有了質的飛躍。現在回想起來，你對我有太多的好，我以前都沒有明白的那麼透徹。直到現在，我才明白，我對你的感激兩天兩夜也説不完，感謝你願意騰時間來聽我背書，感激你為我做的一切。
感謝你盛裝蒞臨我的青春。
我的青春優秀作文13
每個人的青春大多都是在校園裏渡過的，有的人認為自己的一生中從未有過放蕩不羈就沒有了青春，而有的人認為自己的青春能在備戰會考或大學聯考這個“戰爭拼搏”的時候，可以揮灑汗水，奔向未來，這叫青春。而我認為，青春，只需要一個人……
在那個燈火通明的校園中，滿園的寂靜，聊賴。教室裏，她正專心致志的做着我們每天都應該做的事。不時，她傾斜了些身體，眯着眼朝她旁邊的那個人看去，然後默默地在自己的書本上小小的畫了個圈。那時她內心已波濤洶湧的想向那人爭論一番……果不其然，鈴聲一打，她便如“瘋兔”一般搶過了那人手裏握着的書本，直指那道不唯一的題便喋喋不休，可到最後對方總是撂下一句話：“咱們明天走着瞧。”
每接近晚九點多時，那兩個人便手牽着手，時不時地漫步在學校操場“鬆軟”的草地上，她們走走停停，不時地嬉戲打鬧，一起歡天喜地，一起悲天憫人，一起暢談人生，一起展望未來。那天，她們手緊緊的祖攥在一起，在跑道上奔跑了起來。漆黑的夜晚彷彿是她們通向歡樂的道路，好像只要她的手拉着那個人的手，目光堅定不移的向前衝去，她們就會走向那裊裊炊煙的地方。
終於，她們還是累了，沒有走到她們約定的.世界盡頭。可她依然記得那人曾對她説：“我們每天晚上都這樣跑，好不好……
青春，沒有必然的答案，每個人的人生機遇不同，人設不同，青春必然不同。可青春就是那兩個人或一羣人一起分享的美好，就像是一條小船，靜靜地在夕陽的照射下漂向未來。那個陪伴我們走去的就是我們青春的擺渡人……
我的青春優秀作文14
青春是一道美麗的彩虹，好看而美麗；青春是一朵含苞待放的花，純潔而空靈；青春是一段五彩繽紛的生活，新鮮而美麗。青春旋律是什麼？對我而言是奮鬥。
清晨，踏在青春的路上，聽着校園裏的書聲朗朗，看着同學們專注、仔細的眼神，心中一陣釋然。在青春的路上，天空會漂浮起輕盈的雲朵，花兒們會快樂地開放，小溪融化了一臉的冰冷變得温暖。迎着清晨的陽光，劈開了默默的夜幕，迎來新的一天。自己選擇的路，就算跪着，也要堅持下去。放下書包，拿起筆，告訴自己該奮鬥了。
午後，刺眼的陽光透過窗簾，照在堆在桌上的作業本上，仔細一看，才發現，只有伶仃幾個字，又看看同桌的，才發現，自己差了好遠。看看窗外的芊芊柳條，那柳芽如同新生兒一般，也許是想快點兒來到這個世界，衝破枝條，努力而頑強地冒出頭來。連柳葉都這麼拼搏努力，那我？豈不是得更加奮鬥？青春何嘗不是如此，只有你奮鬥，明天才會更加美好！
傍晚，走在回家的路上。抬頭，仰望夜空，只有那璀璨的明星和皎潔的月光朝着你眨眼。揹着沉甸甸的書包，才感受到山一般的重擔。咔腳絆到一塊石子，正想抱怨，卻忽然想到，青春的路上，還有無數這樣的絆腳石，只有自己堅強，努力，拼搏，奮鬥，才不會被攔路虎擋住自己前行的道路！
午夜，書桌前。明亮的燈光投射在作業本上，奮筆疾書的'我早已滿頭大汗。看着那篇密密麻麻的字體，心累。但，為了會考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，彷彿在為奮鬥的我打了一劑強心劑！
春春的旋律是什麼？對我而言，是奮鬥！只有奮鬥，我們的青春才會更加美好！青春的旋律才會更加動聽！
我的青春優秀作文15
我的青春是一次奇遇的冒險。在那裏，我經歷了許多，遇到了生命中的種種，但他們也許是我最美的遇見。發生的事隨風而去，卻讓我感悟了又感動着……
小時候的自己天真又單純，沒有煩惱也不會顧及到身邊的人，碰到事情總愛瞪着圓圓的眼一個勁兒的傻望或是害羞地笑一笑。總是託着笨重的腦袋望着窗外的天空，那麼藍那麼寬闊，什麼時候才會有自己的一片天呢？現在老愛這樣思考着。但還是像個長不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿着媽媽的衣服，儘管不合身，卻總是傻傻地認為自己已經是大人了，讓媽媽傷透了腦筋。或許她的內心是孤寂的，但那時，我能瞭解那種感受嗎？
長大後發現世界真的不同，思想開始孤立起來，想要一個人過自己的'生活，人心的複雜，喜歡的男孩讓自己變得困惑起來。於是不知該往哪兒走，還是停在原地一動也不動，我無力再逃脱，眼看着時間溜走，我知道自己必須努力起來。從那以後我變了許多，現在更能理解媽媽的那份不易了，所以我想與她一起分擔這微笑背後的心酸。在大家眼中，我總是要成熟一些，多了一些理智和安靜。每次聽到這個，我的嘴角會微微上揚，因為我知道自己真的蜕變成了一位美麗的公主。這是青春的十字路口嗎？我想我選對了自己所要走的路。
在心的某個角落，裝放了我的自由心情。戴上了自由與期盼的項鍊，等着起飛。故事總在上升墜落之間，慢慢沉澱，青春亮的刺眼，因為平凡，所以羨慕着永遠，我知道我會含着微笑的淚來珍惜這酸甜--我的青春。
時間飛逝，我的青春經歷過一次次華麗的冒險。昨天的淚會蒸發成我的藍天，哭過了笑過了的瞬間總是令人懷念。我們各有各新的起點，美麗的酸甜會永遠在我心間。