國小五年級優秀作文600字 改寫《尋隱者不遇》

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國小五年級優秀作文600字 改寫《尋隱者不遇》，希望對大家有所幫助。

這天，天氣晴朗，陽光明媚。我滿懷期待地醒了。我心裏的第一件事情是：去拜訪那位隱居在山林中的朋友。

我走在大街上，那陣陣的吵鬧聲攪得我心煩意亂。我在離那位朋友的住處不遠的山路上走着，那山路彎彎曲曲，真是別有一番風韻。在路上那如神仙般的景色讓我耳目一新，怦然心動。路邊一叢叢野花五彩繽紛。野花上方有一羣翩翩起舞的蝴蝶，這些蝴蝶似乎也在欣賞這隻應天上有的景色。遠處那些連綿起伏的`山巒，都高聳入雲，衝入雲霄。那高山似乎象徵着偉岸。兩旁的松柏高大挺拔。井井有條地站立在野花的旁邊。顯得那麼勇猛，在那些山巒中，不時有些瀑布，有一些小溪在叮咚作響。彷彿是在演奏着動聽的樂曲。枝頭上的小鳥在唱着動人的歌曲，知了在不耐煩地叫着：熱死了，熱死了。再抬頭看看，那摸不着的白雲，形態各異。有的像一隻天真可愛的小綿羊，有的是一朵鮮花……

不知不覺，我已經走到了一座茅草屋前。門口有一個小孩兒在玩耍，我走上前去，那小孩也迎面向我走來。我向他問道；你認識某某某嗎？那小孩答；我認識他，他是我師傅。

聽了他的回答我心裏不禁一陣暗喜。我又問那你師傅在嗎？我師父上山採藥去了。

小孩答到。此時我的失望不禁有心而生。可我還是追根究底地問下去；‘‘那你師父去哪兒採藥了？童子答：就在這座山裏。我太高興了便讓童子道我去。可童子卻説；這山中雲霧繚繞，看不見人。

過了一會我失望透頂地走在回去的路上，看着這些景，我不禁厭煩了起來。這時我突然詩興大發吟誦起來：

松下問童子，

言師採藥去。

只在此山中，

雲深不知處。