關於勤奮作文範文

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的關於勤奮作文範文,歡迎閲讀與收藏。

關於勤奮作文範文

關於勤奮作文範文1

大千世界,茫茫人海。我接觸的人很多,他們各有所長,個具特色。其中,給我印象最深的是我們的學習委員--小敏,一條又粗又大的“馬尾辮”,紅潤的瓜子臉,大大的眼睛總是忽閃忽閃的,充滿了活力與可愛。

小敏是一位內外兼美的人。外表可愛的`她。更令我們佩服的是她那勤奮好學的精神。華羅矝説過一句話:“勤能補拙是良訓,一份辛勞一分才。”小敏與懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候,我們剛學完《趙州橋》這一課,老師叫我們在一個星期內背熟整篇課文。我們一聽,頓時怨聲四起,連聲哀歎着。第二天我們來到學校,同學們玩的玩,笑的笑,早已把背書的事情拋到九霄雲外去了。而小敏為了熟練的背誦課文,連早餐的時間也“犧牲”了。“叮鈴--叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接着,老師懷着陽光般的笑容匆匆的走進了教室,説:“有誰背熟了16課?”話音落後教室裏頓時鴉雀無聲,沒有人敢自告奮勇,全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時,小敏站了起來,謙虛的説:“讓我來試背一下。”接着她一字不漏地,有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什麼時間去背?聽説,昨天晚上,她背到10:30才睡覺。今天一早,又複習了。啊多麼勤奮的小敏。不僅如此,小敏還非常節約,把吃早餐的大部分錢都節省下來買課外讀物。她整天遨遊在知識的海洋中,漫步在題海中。同學們都無法想象她為何“痴”書,樂此不疲。

勤奮好學的小敏雖然現在轉學了,但她那埋頭苦學的精神卻深深印在了我心裏,時刻鞭策着我不斷努力向前。

關於勤奮作文範文2

我有一個姐姐,今年十八歲,馬上就要大學聯考了。她長得文文靜靜的,圓圓的臉蛋上牽着一雙水汪汪的大眼睛,還長着一張櫻桃小嘴,見人總是面帶微笑,一笑就露出一口潔白的牙齒。

姐姐不愛打扮,她喜歡梳着馬尾辮,經常穿着一身樸素的衣服,甚至上學期間總是穿着校服。但她學習卻是非常勤奮,每天早上六點鐘就起牀,吃完早飯就乘公交車去上學,午飯、晚飯都在學校食堂吃,晚飯後還要在學校上晚自習,每天回到家都是晚上十點多了,她還堅持做些習題,根本上都是十一點多才能睡覺。週末的時候,除了在家寫作業、做習題,晚上還參加些輔導班,補習、提高課內知識。

記得去年暑假,我們到姐姐家去做客,看見姐姐還在學習,由於我還不知道大學聯考的殘酷,所以我非常地不解,便問姐姐:“姐姐,今天可是週六呀,不如玩一玩,放鬆一下吧!〞姐姐搖了搖頭,説:“乖,你先去玩吧,姐姐再學一會兒。〞我聽到了非常快樂,便出去和大人們玩了起來。可過了一會兒,姐姐還沒出來,我便着急了,心想:姐姐不會忘性這麼大吧?我想去找姐姐,可大人們不讓,我便一直等着。不知不覺中,太陽公公也困了,月亮婆婆上了崗,該吃飯了,菜都齊了,數數人少了一個,姐姐沒來,媽媽望了我一眼,是讓我去叫姐姐吃飯。我躡手躡腳地走到了姐姐屋子的門口,看見姐姐正在專心地看一道數學題,我不忍心打攪她,便小聲説:“姐姐,吃飯了,等會兒再做吧,要不讓我爸爸幫助?〞“謝謝!不用了,這道題我在書上看過,讓我靜靜地想想,你們先吃吧,我一會兒就來。〞姐姐微笑地望着我説,説完目光又移到書上,手裏的筆在紙上驗算起來……我吃完飯,又來到姐姐門前,想看看姐姐做得怎樣了。這時,姐姐衝我一笑説:“我左思右想終於把難題做出來了。〞“姐姐真棒!〞我一邊鼓掌一邊説。

姐姐是我的'偶像,也是我學習的典範,“勤奮〞是姐姐身上美好的品質,而這個品質也在鼓勵着我,我一定會想姐姐一樣,當一個勤奮好學的好孩子!

關於勤奮作文範文3

很多人覺得驚喜是非常少產生的事兒;這是平常人沒法完成的。她們敬佩麥克爾·喬丹,如今世界最傑出的發動;或是阿姆斯特朗,六次環法自行車賽冠軍,取得成功擊敗了恐怖的癌病。是的,她們的職業開展簡直難以置信!可是你有沒有注意到她們像大家一樣過着簡易的生活;她們像大家一樣每日認真工作;她們像大家一樣遭遇不成功和獲勝;她們像大家一樣哭,笑?唯一不一樣的是,他們公佈展現了勤奮的`結果。大家每一個敢想敢幹實質上都是一樣的。一旦你過上最豐富的生活,你也就呈現了自身的個性化,那麼你對他人而言便是非凡的。大家生活的每一秒都是宇宙空間中一個新的與眾不同的時刻,一個始終不容易再發生的時刻。那麼,大家應當對自身説什麼呢?大家應當説:“你瞭解你們是什麼嗎?你是個驚喜。你獨一無二。過去的這麼多年裏,難以想象和你這樣的人。你的腿,你的手臂,你聰明的手指頭,你挪動的方法〞。

行吧,快點兒,我的朋友們,從今天開始,竭盡全力保證最好是!m每一個人都是自身運勢的建築設計師。在通向光芒生活的道路上,你最先必須不斷學習新的東西。對大家學員而言,勤奮與全部學科都交往得非常好是很實際的。有時候大家會覺得疑惑,由於一些小説集、文章內容中表達的院校生活是較為不一樣的,這是令人衝動的,充滿着輕輕鬆鬆。但終究,這是一局部編造的。大家埋怨化學公式、物理變化和英文單詞目錄枯燥乏味。我們在心裏叫喊,大家要想過大家喜愛的生活。可是,一切依然如此。

你為什麼不因另一種心態來考慮到這個問題。大局部人都瞭解俗語“活到老學到老付出就有回報〞。伴隨着社會開展市場競爭愈來愈猛烈,沒有豐富多彩的專業知識,我們無法立於不敗之地,找個工作,到達家中的關鍵要求。或許大家放棄了最幸福的時光,把自己鎖在一個放滿書本的屋子裏。可是有一天你能有光明的未來,這要得益於那樣的艱苦。假設你將每一個“痛楚〞都與你的市場前景聯絡起來,你很有可能會發覺自己充滿着能量

關於勤奮作文範文4

我覺得勤奮不是苦幹,而是要智幹。

許多人常暗自悲歎:“我沒有任何長處,我很沒用。〞但是,雖然現狀如此,可長處亦是可以通過自己的努力去創造。

在班級裏,許多同學説我的長處多,可我仔細一算,還是極為有限的,但我並不屈身於這麼幾個優點,我在不斷地給自己創造長處。

就拿前段時間的游泳課來説吧。在以前,我曾屢次跟隨父親去“治水廣場〞和“名人廣場〞練習游泳,雖説用的是自由泳,可一點兒也算不上標準,只能算是可以用“徐式泳〞游上個二十來米,且成功率極低,常是遊了一半便沉下去了,要麼是渾身乏力,要麼是泳姿不對,要麼……

算了,不提那些陳年老事了。前不久,爸爸給我報了門游泳培訓班。我來到了正式的游泳館,跟隨董教練學習蛙泳。董教練身材高大,戴一副銀邊眼鏡,頭髮有點“放縱〞,是向外的那種,説起話來既幽默,又親切。

在為期十堂課的首戰中,教練先讓我憋氣,我因為有較好的根底,一次就成了。之後,才能成為我的長處,十節課的時間很有限。

第二節課,第三節……我一直勤奮、認真地學習着,別人中間休息個十來分鐘,而我頂多休息個五分鐘,便繼續遊。

第四節課時,當別的`學了五六節課的學員還用手抱着浮板時,我便學會了蛙泳中手的動作,十來米已不成問題。到了第七節課,我已練得爐火純青,50米不成問題,放眼此時游泳館中的未成年人,我已成為了無人能敵的“最強者〞。於是,我的教練送了我一個有趣的稱號“獨孤求敗〞。

不僅是游泳,其它方面亦是如此,長處是待人去創造的,勤奮加認真,你便會得到一個新的長處。

關於勤奮作文範文5

人們都説:“早起的鳥兒有蟲吃。〞魯迅也以“早〞字來時時刻刻提醒自己,但我認為光有“早〞是不夠的,最重要的唯有“勤〞這個字,假設我們不勤勞,那就算我們有比別人更多的時間、比別人更高的天賦,也都無用武之地。

國小時因為課程較為根底,所以我並不用花太多的心力在上面變能拿到好成績,每當媽媽叫我去讀書,我總是想盡一切方法混水摸魚,因此我從小就沒有養成讀書的好習慣。上了國中之後,因為和媽媽有約在先,必須專心的讀書,所以成績到八年級為止倒也還不錯,但就在九年級那年媽媽買了一台以獎勵我這兩年來的`努力,而她對我的管束也比之前更為鬆懈,造成我故態復萌,每天要去讀書時,就好似在向我招手,定力不好的我每次都朝它的懷抱奔去,可想而知段考後我的成績是多麼的悽慘,這時我才暸解想要拿到好成績唯有勤於讀書,不被外力干擾,才能夠達成。

自此以後,我不再怠惰,我明白業精於勤,荒於嬉的道理,在讀書的道路上我不再到處走馬看花,而是一心一意地往目標邁進,勉勵自己積極向上,果然長久以往我的成績正逐步地上升,因為每天都勤讀書,連帶地使我對身旁的種種誘惑能夠視假設無睹、充耳不聞,由此可知“勤〞所帶來的好處真不少。

“勤〞,我一生所奉行的一個字,倘假設沒有“勤〞,就算再怎麼早起的鳥兒也無法覓尋到食物,但如果我們起步比別人晚,只要比別人勤奮,終有一天定能追上前方的人,因此我們都該將“勤〞深深地烙印在心底,以便時時刻刻的叮嚀自己它的重要性。

從今天起,我要做一個這樣的人,清晨不懶在被窩裏,掃地、做飯、幫老父親穿衣洗臉,即使是在路上走一圈,也要和新的一天提前碰面。

關於勤奮作文範文6

誰不希望能為祖國的四化做出奉獻,誰不希望自己能成為一個棟樑之才,那麼,讓我告訴你:勤奮才是成才的第一要訣。

我是一個喜愛科學的人,我特別喜歡看別人做實驗,別人做成功了,我也很快樂,別人做失敗了,我也會傷心,但我上了1個月一堂科學課也沒有上過心裏很難過,我喜歡不帶表我會做實驗但。過一次事我明白了一個道理只要有一顆探索的心,和一雙會發現的驗經不管做什麼實驗都會成功,想到5年級上學期的一次實驗課,那是我最喜歡的也是最難忘的一次。

那是熱火朝天的`下午,先在的太陽以經沒有中午那麼曬人,我們懷着衝動的興情和我們的科學老師王老師走去實驗室。王老師講課繪聲繪色,不僅秒語連珠,而且很有幽默感。我們隨着網老師來到了學校的實驗室。實驗室特別大,一共分成兩層,上們佔積沒有樓下大,我們王老是先説了一句話,這次實樣很難。我們一下只全鬧起來了,我想大家一定是在想實驗很難怎麼做呀?我們個個苦着連面對老師,老師又發話了:“大家吧水放在杯只裏但只要一點點,再用手捂住杯子,然後倒過來再鬆手,但水不能滴出來。

因為杯只有限,一桌只有3個,我們忙的熱火朝天,我聽到又人喊我的褲只潮了,有人喊杯只破了,(有人喊老師發火了)我是最後一個也是積累最豐富的一個,我懂得了一個原理,只要把手用勁墾上去,鬆是要注意手要輕不然水會漏出來,我慢慢的倒水以免水放多或放少了,在用手按上去,我在聚經會神的時候我們班的“嫌人〞馬龍走過來嚇我一條,但還是成功了,只不過是放開時還在一滴一滴的滴水,還好滴的慢沒有圈流光,老師表揚了我,還讓我做了組長。

我懂得了只要有心不管什麼時都能做成。

關於勤奮作文範文7

在我的生活中,我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是個勤奮好學的人。

我的哥哥從小就是一個刻苦學習的人,他在他們班成績很好,他從國小就是他們班的班長,現在中學要畢業了這個班長的.職位還在。

我的哥哥讀書一直很刻苦,特別是這個學期。只要一有時間,他的手就捧着一本書,吃飯的時候都捨不得把書本放下。我説:“哥,你可以把書放下,好好的吃飯嗎?〞他説:“可以〞。就把書放下了。他吃飯的速度可快了,三兩下就把碗裏的飯吃完了,就又去看書了,看他這樣子,我沒有再對他説什麼了。

一個週末的晚上,我去看電視,他卻在房間裏看書。過了一會兒,我本來是要去叫我哥跟我一起看電視的,可是我走進房間,看見他看書看得太專心了,竟然沒有發現我進去。我看他這麼專心就沒有打攪他,自己又去看電視了。又過了很久,我看看時間已有十點多,我關了電視,準備去睡了。可是,哥哥還在看書。我忍不住説:“哥,你還不睡覺嗎?我要睡了。〞他説:“我再看一會書,你先去睡吧!〞我説:“嗯!

那你要早點休息。〞他説:“知道了。〞

我正在夢中的時候,我迷迷糊糊的聽到什麼響聲,把我吵醒了,我以為是下雨了,就起牀去關一下窗子。可起牀一看,哥哥還在學習呢。我説:“哥,都幾點了?你怎麼還不睡呢?〞我哥説:“嗯!我正想去睡了,你怎麼還不睡?〞我説:“我都睡醒一覺了。我發現你這個學期也太刻苦了吧!〞他説:“馬上就要會考了,肯定要努點力嘛!〞我説:“以你的成績都考不上,那有多少人都考不上了。〞他又説:“我是漢族不加分,他們少數民族可以加分的嘛!〞不聊了,不聊了,去睡覺。

“哥!你真是個刻苦學習的人,我相信你一定能考上高中,加油!

成功,這是至高無尚;振奮與喜悦;勤勞與汗水的代名詞,有多少人為它而不斷奮鬥,有多少人為它而不斷成長,人只要勤奮就會成功!

關於勤奮作文範文8

有這樣一幅圖畫:在一片葱鬱的草地上,有六匹馬正在咀嚼着青草,它們個個都長得十分雄健;可又有一匹馬卻躺在一片沒有青草的荒地上睡着覺,瘦得是那麼可憐。

這幅畫給我的感想很多,其中感受最深的就是:無論我們做什麼事情都不能懶惰,一定要勤奮。只有勤奮,將來才能成為一個對國家對社會有用的人才,否則,像那匹瘦馬一樣,整天懶惰,那麼就永遠也不能成為一個駿馬良駒。

我國當代數學家陳景潤,在攀登數學頂峯的道路上,翻閲了國內外上千本有關資料,通宵達旦地看書學習,演算研究,最後取得了震驚世界的成就,成為最接近數學王冠上的明珠--哥德巴赫猜測的第一人。?

偉大發明家愛迪生,為了研究出理想的白熾燈絲,進行了上千次的實驗,幾乎所有的金屬都被他試驗過了,正是憑着這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈〞的成功,成為世人仰慕的創造大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮鬥競爭的`歷史,絕少有靠投機取巧取勝的。可見任何成就的取得都是與刻苦勤奮分不開的。?高爾基説過:“天才出於勤奮〞。卡萊爾也説過:“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力〞。這些名人的經驗之談告訴我們,只有勤奮,才能成才。

現在,我們就好比是那七匹馬,老師每天給我們講的知識就是地上那青青的野草。我們每個人都站在同一個起跑線上。學校家庭給我們的學習環境也是再好不過的了。可為什麼有的同學學習好,而有的同學就學習不好呢?根本的問題就是看誰最勤奮,其次才是天份和方法。

關於勤奮作文範文9

天才是1%的靈感加上99%的汗水。可想而知,光是聰明是不夠的,還要有後天的勤奮。

不過許多的人都盲目的付出和刻苦,明明很簡單的事,只要多動腦,就可以少做。

盲目的勤勞總是不經過大腦,無論什麼都想着去做幾十遍甚至幾百遍,古板而老套,所以我們要學會在該勤奮時就付出最大的精力,不該勤奮的地方就不去。

愛迪生創造電燈泡起初也是為人類着想,為大家,為自己更加方便去創造電燈,然而,他小的時候並不聰明,也不是天才,到了長大,他勤奮學習,發奮讀書,終於成了舉世無雙的大發明家。為了更能造福全人類,刻苦砧研,終於想出創造燈泡的這個想法,於是他開始奮鬥了,買了許多資料,開始研究,努力勤奮地做實驗,在這個過程中,失敗了許屢次,但他依然勤奮實驗,探究終於創造了燈泡。

這就是勤奮所結的果,啊!真甜,愛迪生在該勤奮的地方,努力思考,探索,在不該勤奮的.地方,無心理會,靠着自己的願望一步一步邁進。

如果當時愛迪生,仍舊靠着油燈或晚上無光,這種環境下,勤奮地工作,賺錢買油燈的話,也許他就不會創造燈泡,而我們今天也未必能在晚上寫字了。

古代有個人,一天到晚,忙得不可開焦,天天要餵雞,跑堂,清掃屋子,幾乎都睡不好覺,所以鄰居們都誇他特別勤奮,有天,他家雞打鳴,沒有弄醒他,於是便錯過了餵雞的事情,待他起牀後,發現睡過頭了,連忙起牀,快速餵雞去跑堂,最後回到家雞也沒喂好,也沒掙到錢,屋子也沒收拾,於是他的鄰居來問他“怎麼愁眉苦臉〞?答:我今天一件事也未做成,鄰居説:你為什麼不讓雞自己去吃,屋子可以隔三差五再清掃?盲目勤奮,終究受害,這個古人原本可以賺到錢讓自己過得輕鬆點,可因為盲目的勤奮,一事無成,如果他能把糧食放在雞屋,讓雞自己吃,把屋子兩天或三天清掃一次,就不會這麼忙了。

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