借景抒情的作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的借景抒情的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
借景抒情的作文1
秋語紛飛
枯葉一片一片的飄零，飛落，在空中翩然起舞。如輕紗，如綵帶，如蝴蝶一般，翩翩然，落下。哦，原來啊!已經到了秋天了。夏天的流沙已經悄悄的溜走了，秋日的時光，正如同溪水一般，歡快的前進……
一日又一日，一年又一年，靜看新芽枯葉、夕陽殘雪，都各具特色，從不厭煩。轉念間頓思已經看慣了日升月浮、花盛葉敗的悲哀。那秋，留給我們的又是什麼呢？
秋天的落葉別有一番風味。那片片的枯葉，似枯葉蝶一般飄逸、靈動、可愛，好像具有着那種生命走到了盡頭那種美，一種極致的美，一種支離破碎的美。就像歌裏唱的一樣：“尋不到花的'折翼枯葉蝶……”。為什麼是折了翼的枯葉蝶呢？為什麼折翼枯葉蝶也是美的？那種支離破碎的美，美的讓人害怕，讓人心醉，讓人恐懼。
“冷豔纖秀傲風霜，聆風聞香醉詩月。慣看玲瓏黃花瘦，只歎薄顏易秋別”。提到了秋，便不得不説説秋菊。菊花，素有‘花中君子’之稱，其花香淡而清新，雅而提神，花香中略帶苦澀，但我正喜歡這種花香，清而不妖，苦而不厭。不似梅花那般傲骨，不似芙蓉那般平板，不似玫瑰那般粗俗，可是，它的貞冷我愈加喜愛。
一陣陣蕭瑟的秋風，拂過你我的臉龐，吹動着你我的髮絲，輕觸着你我的睫毛、眼瞳。它那種蕭瑟的美，也同樣感染的你我的心靈。(國中作文)
秋日的夜，似乎格外的寂靜、冷清。夜晚的月似乎也格外孤寂，它沒了星兒的陪伴，顯得那麼落寞。是不是就連天上的月兒也會獨自傷感？會嗎？它看了那麼多的歷史興衰、悲歡離合，為什麼不曾見它落下一滴眼淚？它，不會落淚，是嗎？
黎明。草尖上、枯葉上、殘花上，多多少少都會殘留一些白白的霜，是啊!霜是秋天獨有的，它給人一種悽然的美，一種撲朔迷離的、朦朧的美。至今方覺，人們對秋的喜愛，可能是出於對某些人某些事的懷念，回憶，但更多多的卻是對的景的喜愛亦或惋惜。
我曾執着於秋，鍾情不已，有時甚至痴迷於秋的支離破碎，秋的撲朔迷離，秋的多愁善感……而今，面對這無比絢爛的秋，思緒紛飛滿天傾灑時，又豈是一個歡喜了得？
借景抒情的作文2
望海寺，一張海的名片。當你邁着急促的腳步向前奔波時，是否曾有個聲音輕輕地對你説：“累了嗎？停下，歇歇吧。”？ “望海寺”，原乃望海之寺，在面對大海的一座高山上，可後來慢慢卻變成了它所面對的大海的名字，這是一片寧靜安詳、清澈美麗的海灣。 沙灘呈半月形，與大海銜接得天衣無縫，遠遠地眺望，沙灘伴着海面，在陽光的照射下閃閃發光，偶爾會有一兩隻的海鷗，或隨浪上下飄蕩，或徘徊在沙灘之上，一小點，一小點…… 水天交接的地方只是一條很長很長的線，像是心情，漫無邊際，捉摸不透。清晨或黃昏，太陽都會出現在海天交接的地方，可清晨給人的感覺是朝氣蓬勃的，心生愉悦的，黃昏，卻只會給人一種蕭瑟淒涼之意，傷心離別之情。 站在沙灘上，你與大海已經沒有距離了，再多的煩惱，再多的不快也隨着聲聲海浪擊打沙灘的聲音煙消雲散了；無數的快樂，無數的喜悦也會像小溪一樣注入海洋，越積越多…… 望天，瞧那令人戰慄的“空洞”。伸手，似乎那樣近在咫尺，又似乎那樣遙不可及……一朵朵白雲優哉遊哉地在空中飄，顫悠悠地飄，向着遠方飄，就如一個個夢想，有的停留在你身邊，有的，則因你不追趕而悄然遠逝。 爬山，路是那樣平坦，但請你不要選擇山路，以為只有在你歷盡艱難爬到山頂，呼吸屬於你的氧氣，仰望屬於你的天空，享受屬於你的這片海，沐浴在屬於你的海風和海浪聲中時，你才能真正感受到自己的心胸無比的遼闊。這時你又會轉念回想爬山的過程，付出的一切汗水終於換來了成功的喜悦！ 當太陽最後一抹餘暉灑滿海面，我們也該啟程回家了。
看着蜿蜒的公路直通小寺，心裏不由得歎息：在如今的世界，名勝古蹟已不再是先人留下供子孫瞭解歷史的`遺產，而是需要我們專門付出時間和金錢去瞻仰，去凝望，去思索……像望海寺這樣的普普通通的海灣已經被人忽略不計了。
如果，一片小小的海灣能給人如此多的啟示，那麼我想，人們真的該品味一下自己的品味了。 論海，她沒有夏威夷海濱風光秀麗，沒有青島海濱景色宜人，也沒有興城海濱服務設施齊全，沒有三一三海濱的喧囂，她代表的只是一片寧靜安詳的海，一片簡簡單單的海，一片無憂無慮的海……只是一張海的名片。
借景抒情的作文3
人生旅途中，會看到許許多多的風景，但總有一些風景，觸動着我們的心靈，留下不可磨滅的記憶。
觸動心靈的風景，並不一定美麗，但卻足以讓我們的心靈為之震撼，因此感動。從事看過太多的美景，也不一定能遇到觸動心靈的風景。但，在災難來臨的時刻，在威海這個小城市去了往日秀麗的風景時，我卻看到了觸動我心靈的風景。
週四下午第二節課，同學們都在緊張的進行生物複習，可一瞬間，教室裏的寂靜被一陣驚呼打破。不知是誰先發現的，在距學校很遠的山上生起了卷卷濃煙，正藉着風勢向海邊散去。坐在窗邊的我，一回頭就看到了這幅景象，心中不免一驚：山上起火了！只是當時在上課，無暇顧及太多，在老師的呵斥聲中，我們繼續全身心投入學習中。
不料，上第三節課時火依舊燒着，而且越燒越旺，濃煙也漸漸瀰漫開來。海邊的樓房已經完全看不見了，只有較近的幾棟樓還若隱若現。一半的天空都已經變成昏黃色。
最後一節課時，煙已經佈滿了整個天空，再也找不到一絲藍天，學校也被煙霧籠罩着，即使關着窗户也有些嗆人。有些同學已經忍不住咳嗽了起來。
終於到了放學，路上的行人有的已經戴上了口罩，我也用濕巾捂住了口鼻；路上有些堵車，唯有消防車鳴着警笛在路上飛馳着。到了家後，火勢已經蔓延過來，消防官兵正在組織我們儘早撤離……這些看似雜亂的畫面交織在一起，但卻又有條不紊的進行着。災難並沒有使人們慌亂，反而更加鎮靜。
第二天，彷彿一切都平靜了許多，但我知道，消防官兵還在山上辛苦的工作着，有許多企業默默捐獻着需要的物資，有許多旅店也放棄了端午節大賺一筆的'機會，免費為避難的人們居住。這些風景，無一不觸動着我的心靈，使人感到温暖。
這次的大火，最初帶來的風景讓我們悲歎，但消防官兵以及所有付出的人們，一起創造出了一幅觸動心靈的場景。
借景抒情的作文4
撐一把油紙傘，踏入了幽深的雨巷，空氣中彌散着淡淡的茉莉的芬芳……
江南的水鄉是煙雨繚繞的。閉上眼，用耳來傾聽雨滴的腳步;用鼻來嗅一嗅水鄉人家在細雨中的煙火氣息;用心來感覺被雨濕潤的土壤的柔軟。不知不覺，就像墜入了夢境一般……感受雨中的水鄉真是一種享受。沒有人世的喧鬧，沒有森林的荒寂，有的只是細雨朦朧的靜謐。雨，在天地間，深情地喃語;煙，在巷裏，朦朦地飄散。
水鄉的水從任何時候看來都是格外美麗、別具一格的，水賦予了你靈動的魂。在薄霧的清晨裏，橋的倒影在漂浮着霧氣的水面上若隱若現，分外神祕，這夢幻般的倒影給予了我無限的遐想。旭日東昇，澄清得如銀鏡般的'水映入眼簾，真切與虛幻，夢境與現實，都在這別具一格的水中旋轉、交織、融合!混真假於一體，聚夢幻之靈氣!
在這畫卷之中，水面之上，是同裏最富有神話色彩的古橋——富觀橋，在此橋的龍門石上，有一幅惟妙惟肖的“桃花浪裏魚化龍”的石雕。傳説這條鯉魚在三月桃花水發的時候，乘風破浪奮力跳躍，想跳過龍門脱去凡胎而進入仙界，可就在它奮力躍出水面的時候，橋上走來一位如花似玉的姑娘，鯉魚凡心一動，結果已跳過龍門的頭部變成了龍頭，而龍門外的半身仍舊保留了魚身……
午後，太陽將光輝撒在波光粼粼的湖面上，只見湖面上“金光閃耀”，如同點點繁星散落在湖面上，此情此景給我留下了極其深刻的印象，它有着一種無語言表的魅力。夕陽西下，它如一團火，染紅了天與水，遠遠望去，水天相連。一片金紅，即便是天，也盪漾着金紅色的波浪。
“春天的黃昏，請你陪我到夢中的水鄉，讓揮動的手，在薄霧中飄蕩，不要驚醒楊柳岸，那些纏綿的往事，化作一縷青煙，已消失在遠方……”那若有若無的歌聲飄進了我的耳畔，我的思緒隨着優美的音樂停留在古老的石橋上，盪漾在那水天相連的湖面上。
夢裏水鄉，你是一幅流動的畫卷，你是人間的天堂，你是絢麗的夢境。你的煙雨朦朧，你的水天相連，使我永遠陶醉……
借景抒情的作文5
美，生活中不可缺失的一部分；美，可以是一支婀娜多姿的舞蹈；美，可以是一首熱情的歌曲；美，可以是寒冬中的一支梅花；美，可以是同學的一個微笑；美，可以是一個浪漫的夢；美，它也可以是一輪落日。生活中，美無處不在，無時不有，但我們卻缺少一雙發現美的眼睛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了。”一個熟悉的聲音傳進了我的耳朵裏，隨後老師開口説：“放學了，請大家在回家的路上注意安全。”唱着歌，踏着步；同學們一個接一個的走出了校園，走在回家的路上，當然我也不例外，我走在柏油馬路上，馬路上的車一輛輛飛馳着，讓人不敢靠近，穿過橋下，走過馬路，我來到了小區前面的`小馬路上，突然，我發現了一個美麗的新事物，我仰着頭呆呆的望着天空，我不敢相信，我在近距離的觀察着太陽，它像一個大紅蘋果，它像一個火球，它像一個大月餅，它發出了温柔的光芒，它發出了温暖的氣温，它發出了橘紅色的光把它身邊的雲折射的無比閃亮，太陽或落日這就是它的名字，它的美麗讓我無比為它感到驕傲，我和它玩起了躲貓貓，它一會兒藏進雲裏，一會兒藏進水裏，一會兒又躲在山的背後，它調皮又可愛，它打着呵欠，慢慢地掉下，它的光芒也漸漸隨之消失，在看看另一邊一輪圓月出現了，它也發出了温柔的光芒，皎潔的月光，太陽回家了，它彷彿換了一件新衣從天的另一邊升起，它身邊的雲變少了，但它還是如此美麗，走在回家的路上，它一直伴隨着我，我仰起頭呆呆的望着它，和它説一聲“再見！”
落日它送給我了一雙發現美的眼睛，美無處不在，無時不在，落日，它的美無與倫比；落日，它的美遙不可及；落日它的美出現在所有的國家，出現在所有的城市裏，出現在所有人眼前，如果你看不見它的美，感受不到它的美，那麼你缺少一雙發現美的眼睛。落日把它身邊所有的雲都折射的五顏六色，無比閃耀；落日，它是所有攝影者最喜愛的景物之一，落日，它會無條件的讓你發現它的美，感受它的美，看見它的美。
落日之美不是一支舞蹈，一首歌曲，一個美夢，一幅圖畫所能表現出的，它的美需要你自己去發現，去感受。
借景抒情的作文6
想找一片幽深靜寂的林子，不論什麼樹種。
這裏的樹木枝繁葉茂，蓊蓊鬱鬱；有草兒青青，鮮花怒放，芳香撲鼻，鳥兒歡快的歌聲悠長悠長。太陽很調皮，光線撥開枝與葉的阻擋，撫弄着林底草兒百花，一道一道，下着絕世的金光雨。幾隻美麗的小鳥，嬉戲在枝頭，自由自在，玲瓏可愛；嘰嘰喳喳，相追而去，優美的弧線滑過枝間。不知名的動物在身邊私語切切，卻怎麼也找不見蹤影。
置身於林子的中央，大自然與我親密接觸。閉眼，深呼吸，大自然純淨的氣息流入心田，浸到血液，滲透骨髓；我的心砰砰在跳，能聽見生命存在的聲音。靜靜聆聽，大自然美妙的聲音，悦耳，動聽；我的心被陶醉了，染上了林子靜寂的顏色，在花草樹木中，穩穩呼吸着；耳朵像洗了個澡，清醒敏感，搜索着來自大自然的語言；仍閉眼，和着我自己的心跳和呼吸聲，我好像氣化了，化作一股仙氣，白色的，在林間飄來游去，感知着大自然原始脈動。
在這裏，睜開眼睛，活動一下脖子，葉的`綠，花的紅，草的青，天的藍，雲的白，完整的大自然映入眼簾，使你眼快心暢；眼睛也被清洗了一遍，花心裏正採蜜的蜜蜂，上下爬動在樹幹上的螞蟻，遠山上在吃青草的羊羣和上空漂游的雲朵，山下農田裏趕着老
黃牛耕耘的農夫，無不清晰自然，是那種來自大自然的和諧景象。在這裏，所有大自然的景，色，事，物，由眼傳到心裏變成了輕鬆爽朗。眼睛便變得貪婪了，不再想着閉上。你張開雙臂變得自私了，想把整個林子，不，是整個大自然攬入懷中。
快在林子裏走走吧，走到林子的深處，走進大自然的懷抱，步入心靈的殿堂。在這裏，到處是安靜，到處是音樂，到處是活生生畫面。你要説這是仙境，不如説我是神仙，只有神仙才能找到這樣的仙境，才能欣賞這仙境，才能擁有這仙境。此時此刻，我雖不是神仙，但在心裏自比神仙，這樣，我能在心裏找到一片仙境，我能在心裏擁有一片仙境，我就能像神仙一樣去享受仙境。
我找到了一片林子，幽深靜寂。
借景抒情的作文7
“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”有人説鄉情是一輪明月，既有陰晴又有圓缺;有人説鄉情是一張小小的郵票，把濃濃的心意寄給心愛的人;有人説鄉情就像輕淡的晨曦，照耀着大地如此美麗。可是我卻説鄉情像土地裏茁壯成長的麥苗，為了成長而不斷努力。
小時候的我，總是對一切都充滿着好奇。那時，我常常抬起頭詢問奶奶：“奶奶，什麼是情?”奶奶望着我充滿期盼的瞳孔，沒説什麼，只是看了外面的一片片麥地，嘴角上揚：“情就在那裏，等以後你長大了，就懂了。”我十分疑惑，卻又只能呆呆地望着麥地，它彷彿有着神奇的吸引力，使我對它有了一種想要摸清它的衝動。
後來的我，總是一個人來到麥地，來欣賞這裏的一切，這裏的美好。剛播種的麥，麥苗長得不高，一眼望去，綠油油的。一陣微風吹過，它們如同一羣頑皮可愛的孩子，左擺右擺，跳起舞來。時不時還會飄來淡淡的味道，摻雜着泥土味，還有草的清香。我對它有了更大的期待。
長大後，我望着奶奶那蒼老了許多的面孔，一頭銀髮被染髮劑所覆蓋，變得灰白。時光、歲月帶走了許多，但那片麥地還在。我對奶奶重複着兒時的那個問題：“奶奶，情到底是什麼?”奶奶抬起她那不再年輕的面龐，望着我，依然什麼也沒説。她看向了那片金黃的麥地，我明白了，也許答案就在那裏。
我像以往一樣來到了麥地，這裏什麼都沒變，改變的就是麥苗已經長大了，變得金燦燦的。這裏的.土地因為歲月的洗禮而不再那麼肥沃，變得乾燥。什麼都沒變，卻什麼都變了。我用手撫摸着這些麥子，似乎明白了這片土地所肩負的使命。我也明白了那是一種麥香藴含着的淡淡的情。
麥香讓我忘記了平時生活中的枯燥;麥香讓我忘記了學習中遇到的挫折;麥香讓我忘記了悲傷的往事;麥香讓我享受到了人間的美好。
我奔跑在麥地間，那裏有我追尋的夢，我像一個天真的孩童穿梭於間。遙望金黃的麥田，聞着淡淡的麥香。我明白，濃麗的外表不屬於鄉情，鄉情是微風吹過，散發出的淡淡的麥香。
借景抒情的作文8
水，遇冷凝冰；冰，遇熱化水。大自然的一切都是那麼美好樸實。
雪，一片一片飄下；人，一步一步走着。站在雪中，靜等。純潔無暇的雪落在我的衣襟上，一愣，又瞬間消逝不見，只在衣服上留下一個個小圓點。但我知道，太陽一出，它們就會像不曾來過一樣，抹去所有足跡，悄然離去。
轉身，眼前出現一個熟悉而又陌生的身影。走近，首先刺入我眼中的是那滿頭的銀髮，如此醒目。爺爺見到我，臉上的皺紋一下子聚集成一朵花，也並不那麼難看。但不知怎的，會一下子戳進我的心裏。那是一種説不上來的感覺，或許，是感歎歲月的無情……
擁進懷中，這一刻，彷彿世界都安靜了。爺爺懷裏的温度與外面世界的温度是不同的，相比而言，我更喜歡爺爺懷裏的温度。不僅是因為它温暖，更重要的是這裏面還包含看我對他的信認與依賴。我只知道，此時這裏是最安全的。
爺爺告訴我説：“孫女，你喜歡雪嗎？”我把頭探出來，不解地望了望他，搖了搖頭説：“為什麼要喜歡它呀，它一出來就讓周圍變得這麼冷，都沒法出來玩了！”爺爺笑着摸了摸我的腦袋，説：“是嘍，可是雪又有什麼錯呢？我知道你喜歡春天百花盛開，拉着我陪你到處去玩，那固然好。但是，你又可曾想過，雪花盛開，才是這四季中最美的景色！雪，是冬天的使者。我喜歡冬天，因為到了冬天，我就知道，我又度過了一年，也就不曾有遺憾了。而倘若是在春天就踏進了時間的'輪迴裏，我可能會不甘心。但世事無常，誰又知道呢！唉，算了，你還小，跟你説這些也不會懂的。”説完又爽朗地笑了。那一年冬天，我7歲，爺爺75歲。
時隔7年，我再一次回到了那個雪地。周圍的一切，都未曾發生改變，只是，那個人不在了……
再次踏在這雪地中，我想起爺爺當年説的那一番話，我一下子明白了：爺爺是在感歎時間的無情啊！也許有很多老人，都希望自己生命的盡頭有雪花的陪伴吧，至少是完整的一年，不曾有過缺憾，讓時間為自己的人生畫上一個圓滿的句號。
淚水，不知不覺溢出眼眶。在這寒冷的天氣中，水，本應遇冷凝冰，但它沒有。因為我內心的温度感化了它，使它仍以水的形式落下。只不過，它還是在我臉上留下一道深深的淚痕……
借景抒情的作文9
每一個父母都愛自己的孩子，我的父母也不例外，從生活中每一個細節，我都能感受到他們對我無微不至的關愛。其中有一件事一直令我刻骨銘心。
有一次，媽媽開電動車帶我去上奧數課。走到一半，突然下起了狂風暴雨。可是由於出發時沒有下雨的徵兆，媽媽也就沒有帶雨衣。於是，媽媽毫不猶豫地把她的外套和小線衫脱了下來，穿在了我身上。可媽媽自己卻只穿了一件短袖T恤。雨越下越大，風越刮越猛。看着媽媽單薄而瘦弱的身體在風中顫抖，我的淚水就像掉了線的珠子，一個勁的往下掉。我含着淚水問媽媽：“媽媽，您冷嗎？”媽媽温和地笑了笑説：“沒事兒，只要你沒淋着就行了！”我滿臉不知是雨水還是淚水流了下來。當天的風像恐怖的惡魔一樣在我身邊怒吼，往日性格温順的雨變得無情了。媽媽為了不讓我曠課，連雨都來不及避。一路上，媽媽還總是問我冷不冷。那天的雨越來越大，媽媽也因為冷而抖得更加的厲害了。看到這裏，我又忍不住次再次哭了。媽媽以為我是着涼了，她用輕柔的聲音問我：“洋洋，你是不是很冷呀？再堅持一下，離你上課的地方不遠了，等你到了學校，媽媽就回家去給你拿乾衣服來換。我知道你冷，再堅持最後一下，我們家洋洋是最棒的！”我聽見了媽媽的話，覺得身邊温暖極了。
“我們今天學習圖解法……”上課了，漆老師正在講解題目。就在這時，媽媽來給我送衣服了。我換上了媽媽給我送來的乾衣服時，看見媽媽全身都是雨水。可能是她太心急了，她連自己身上的雨水都來不及擦。卻一個勁的給我換好乾衣服，然後，便催促我快進教室上課。
上完了課，來接我的`卻是爸爸，聽爸爸説，媽媽給我送衣服時被凍壞了，回到家便發燒了。這時，我的淚水再也止不住了，一個勁地哭了起來……
俗話説的好，“誰言寸草心，報得三春暉。”每當我想起這首詩，那個風雨交加的早晨似乎就在問我：“你應該怎樣報答你的母親呢？”
借景抒情的作文10
雪落，在我們南方算是稀奇的事了，卻成了我最熱切的盼望。偶然間，我在睡夢中迷迷糊糊地聽見雪落的聲音。我向窗外探去：雪花盛開，已如鵝毛般大。呵，每一片雪花都是冬的來信！
雪越下越大，天地間白茫茫一片。那片片雪花如絨球似的分外耀眼。北風一吹，玉屑似的雪沫飄飄灑灑，似一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，真令人心曠神怡！我的手擺在窗台上，悄然望見屋頂上到處是雪的蹤跡。它們是一羣穿着白衣裳的小精靈們吧，在調皮地玩耍着。地上，雪花散落，陽光的折射使他們形成了一個個小小的水坑，隨處可見。
雪還在下。遠處的山蒙上了一層薄薄的陰影。深沉的綠色在雪中若隱若現。雪越下越大，在窗子上時不時地墜落，留下一串串晶瑩的`小水珠。雪潔白如玉，她是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使贈賞的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈。
我將窗打開，把手伸出去，雪花落到了我的手心上。雪花在窗外飛旅。而我的手接觸到了她，密集如春日楊絮，卻比楊絮精巧得多、輕盈許多。寒風仍是凜冽，但雪花飛揚着、旋舞着，織成一條錦緞，如水般柔滑。她隨着疾風旋轉着、跳躍着，使人彷彿聽到了輕盈的腳步、搖曳的步伐、繁響的鈴聲。
雪積在樹葉上。雖不是很多，卻很美。雪仍這麼飛着，在空中翩躚，激起一個個、一環環透明的漣漪。雪漸漸小起來，不見了身影。一絲一縷陽光漏下來，照在地上，閃爍出一片透明的光輝。我不禁想：秋天的風沒有吹走思念，冬天的雪能埋得住遺憾嗎？
都説相遇是場花開的美麗。雪來賞雪，雪停出發，想來人生也如這般走走停停，不儲蓄昨日的憂傷，不透支明日的美好，就腳踏實地和最愛的人走過每一個當下，如此便好！
借景抒情的作文11
“好雨知時節，當春乃發生。”當淡淡的春意開始在大街小巷悄然流淌起來，隨心
所欲地信手塗抹着新綠的時候，春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動着我的心絃。
霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風兒拂面而來，夾雜着調皮的雨點，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受着大自然的愛撫——母親般的温柔，母親般的呵護。我呼吸着大自然的氣息，微微濕潤的泥土醖釀着花的味道，有一種沁人心脾的感覺。
經過春雨的洗禮，河畔不知名的'野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、説也説不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號；滿天飛舞的柳絮，被調皮的雨點兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲
魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬於自己的世界裏自由自在地暢遊。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了，划起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。
看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流雲，天地間的一切都那麼令人心曠神怡。此時的我也猶如天地間的一個精靈，天地間的一切都屬於我。
萬類春天競自由！在大自然的懷抱裏，我也努力地展示真實的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中説的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫。”的確，大自然的美是無窮無盡的，而每一個人，只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了。
既然世界這麼美好，那麼我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節奏，在我們整日為事業拚搏、為生活奔走的忙碌之後，是否也應該多走近大自然，去領略大自然無窮無盡的美呢？
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們如此的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。
想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我彷彿看到絢麗的彩虹在向我招手。
站在風中，任憑那温柔的雨兒不斷地落下，甜甜的
借景抒情的作文12
夏天到了，荷塘里美不勝收，大大小小的荷花爭相開放。
荷塘裏的水清澈透明，清得能看見水底的石子和歡樂嬉戲的小魚，這調皮的小魚這邊遊遊，那邊遊遊一會兒跑到這來曬太陽，一會兒又躲在荷葉下玩捉迷藏，一會兒又吐着泡泡，給荷塘增添了不少的樂趣。
荷葉早已是挨挨擠擠，它碧綠碧綠，又大又圓似一塊碧玉盤，而且是清新的綠，自然的綠。看着它精細的紋理，我知道了它蓬勃的生命力。荷葉中間挺立着一根綠色的莖，如同一根綠翠柱，裏面有許多條管形的空腔。莖裏有許多節，根據莖生長在淺水的泥裏，又叫
“藕”。綠翠柱上頂着一個杯狀的花托，裏面有許多圓孔，每個孔裏都有一粒蓮子。藕可以當菜吃，蓮子是豐富的營養品，葉、花梗、蓮心、蓮鬚都可以入藥，可以説是全身是寶。
花托上點綴着粉紅色的荷花，荷花像一位仙女，輕盈美麗。這些荷花千姿百態，有的迎着人們的臉龐完全盛開，散發出陣陣清香，解除人們一天的疲勞。一陣微風吹來，她們像一羣舞女，穿着粉紅的舞裙，以優美的舞姿，隨着風的節奏，翩翩起舞。荷塘裏的水也碧波盪漾，一圈一圈，直至消失……風把荷花的香味也給吹來了，聞一聞，鼻子裏滿是大自然的芳香，回味無窮……你看這些荷花：中間的.幾瓣羞答答的，緊緊地抱在一起，外面幾瓣膽子大點的，張開雙臂，向欣賞它們的人們展現美麗的容貌。論淡雅，她閉月羞花；看嬌豔，她則像身着盛裝的新娘子，美麗極了！有的還只是花骨朵，但卻在“綠翠柱”的支撐下，顯得亭亭玉立，像剛出浴的美人，“出淤泥而不染”。怪不得“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”呢！如果昨晚下了一些毛毛雨，第二天清晨，當你來到荷塘，一定會有驚奇的發現：所有的荷花上都掛滿了大大小小、晶瑩剔透的露珠，真是“大珠小珠落玉盤”啊！在陽光的照耀下，露珠五彩繽紛、金光閃閃。一顆一顆水晶般的露珠在這美麗的荷花上閃爍着，像是給漂亮的小姑娘戴上了無數的珠寶首飾，可漂亮了！人們在這裏欣賞荷花，讚不絕口。
瞧！蜻蜓飛來了，在荷塘上方飛來飛去，久久不肯離去；小魚也停止了嬉戲痴望着荷花姐姐美麗的容貌……
我愛荷花。
借景抒情的作文13
秋天的到來，已經讓我很快適應了。它為天塗上了灰褐色的顏料，為地也塗上了偏冷色調地顏料。而我的心中也微微地感受到颯颯的瀟瀟的秋風。 天，時常是灰濛濛的，分不清哪裏有翡翠般的藍色和雲朵的輪廓，倒像是蓋在空中的一塊帷布。
天，有時也是"秋高氣爽"的那種，萬里無雲，碧藍碧藍，當你仰望天空不免有些刺眼。秋天給人的印象多在於風和葉。雖然這兒沒有冬季的刺骨寒風，但心中也涼了半截，不免讓人感到蒼鬱。葉讓人聯想起鋪天蓋地的乾癟癟的落葉，風一吹，四處散揚。 談及秋，人們常常會把它和憂鬱、蕭索聯繫起來，似乎缺少了活力，缺少了本該存在的五彩繽紛。於是，我關上窗户，因為秋風吹得我有些冷了。
這時，一股清淡得花香飄入鼻中，有種優雅得氣息，是桂花想，只有在秋天才能感受到的。我不禁覺得秋天並不是我所認為的那麼蕭索。它何曾不擁有迷人的風景？何曾不擁有多姿的色彩？ 校園裏種着一排排梧桐，早晨起來，葉子會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，倒感到一點點柔軟。當同學在樹影下一陣掃後，灰土上留下來得條條掃帚得絲紋，挺細膩，挺清閒的`。古人所説得"梧桐一葉而天下知秋"，不正在這深沉得地方。
秋天，菊花展露出鮮豔奪目的花苞，桂花傲立在枝頭。楓葉葉紅了，果子也熟了，大地好像一幅五彩斑斕的錦屏。秋天的夜是那麼的寧靜。天上的繁星依舊守護着夜空，皎潔的月亮流淌着舒意的月光，靜靜的，清清的。草叢裏奏響了昆蟲交響曲，迴盪在整個夜空。 秋天並不是低調的，但要人們仔細去觀察它，品賞它。縱觀歷史的長河，有多少絕代名篇，佳詞妙句是以秋為題，借秋抒懷。從"風急天高猿嘯哀，渚清殺白鳥飛回"到"多情自古離別，更那甚，冷落清秋節"。秋以它獨特的氣質，喚起人們對家的懷念，對親人的思念。
秋並不是悲的象徵，它也是雄勁的，可愛的。"停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花"是那麼的美麗。"秋風蕭瑟，洪波湧起"，站在碣石上眺望滄海，心魄如海一樣瀟灑廣闊。靜下心，用心體會秋的韻味，會有額外的收穫。
借景抒情的作文14
初冬裏帶有些温熱，有換季的顏色。中山公園裏秋意澎湃的菊花展熱鬧地舉辦着，又是一年一屆菊展，雖已入冬，但秋的熱情卻從未停歇，它帶滿園的菊韻來到世間。
賞菊花
我不知該用怎樣的詞彙形容一個人站在千姿百態盛開的菊花中的感受。萬千朵美不勝收的花朵聚成一片花海，花兒們與風跳舞時飛揚的裙角就如海面上優雅翻滾的浪花。浪花又是香的，沒有滴在舌尖上的蜜糖那樣膩，也沒有聞在鼻前的醬汁那麼濃，花香是淡雅的，就算成羣地擺在一起，依舊是清香泌心。
在花的海洋，隨處一看，藏在花朵裏的精靈就會大方地讓花兒展露芳顏。這兒是一朵盆景菊，沐浴着陽光的檸檬黃的顏色，像極了被用心的畫家用顏料加深了生命的活力。花瓣細滑，幾十瓣緊緊地簇擁着，羞澀的花蕊被眾星捧月地現在花的中央，花蕊呈咖啡色，玲瓏而可愛。整朵花好比豆蔻年華的少女頭頂蓬鬆的發髫，女孩帶着年少的輕狂和青春的自信朝着陽光奔跑，微笑。
談菊韻
閉上你應接不暇的雙眼，趁着撲鼻芳香，你是否感受到菊韻所在？菊是温文爾雅的：聞到淡雅的清香，温柔的菊花向人們招呼問好；忽瞧它亭亭玉立的花姿，文靜的性格顯得端莊而高雅。菊花又是默默無私的：赴秋天的邀請，它婀娜地在紅楓葉的舞會上翩翩起舞，為世間展示秋季的無限生機的同時，又盡情地綻放自己的生命，直到死後仍不忘把那獨特的清香留在世間。
“寒霜獨處亦錚錚，笑看百花皆噤聲。劣境方能顯我酷，一枝奇萼傲蒼生”。為何總有人質疑，唯有菊花能活過秋，冬這涼寒兩季？他們可知，在寒冷中怒放的菊花受盡了瑟瑟寒風的折磨，但本性傲骨的它在風雪中挺住了，使得他不屈的`生命得到鍛鍊和豐盈，才能在百花凋謝失豔的季節綻放光彩，捧着泌心的芳香，把真誠的慰藉和堅持的信仰傳遞到人間。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。我熱愛菊花，並非於它的迷人的美貌，而欣賞於它獨特的韻味。讓我也像菊花那樣吧，為追尋一個目標，堅強而堅持地應對一路上的風風雨雨，直到取得勝利的那一刻，就能像菊花那樣，在戰勝了所有的曲折之後，傲然地在倒下的對手中微笑。
借景抒情的作文15
黑夜裏的雪花
一個人的世界一個人孤獨！
大千世界，一個人獨守自己的那一片天地，真可謂孤也！獨也！
我們每天都重複着三件事：學習。吃飯。睡覺。看上去挺幸福，其實那僅僅是一層面紗。殊不知，面紗的背後，是一張猙獰的面孔，充滿着奢侈的慾望！
曾經以為，在這個物慾橫流的社會不會找到真正屬於我的東西，更不會相信有什麼純粹的友情。改變這個觀念是在八年級的時候。那時，懵懂的我們，與其説天真，還不如説我們幼稚，總是把什麼事都想得太好。
然而，那時，我們總是在一個人的世界徘徊，畢竟那時的我們想嚮往的生活太奢侈。於是，孤獨成了我們的又一個代名詞。
是啊，我們的學習枯燥的近乎冷漠，總是天真的認為自己一味的付出，會有一個很好的`結果，但是，我們總是錯得很徹底。然而，懵懂的我們捂着還在疼痛的傷口又去從蹈以前的覆轍，迷迷糊糊的又開始在孤獨中奢求！
這種現象持續至今，改變這種想法，是從認識她開始……
她卻乎和我一樣，也在一個人的孤獨中徘徊。我説她優柔寡斷，而她卻説她多愁善感。其實我並不知道這兩個詞語的本質區別，只知道都是用來描述一個恬靜女孩的最佳詞語。是的，她和我太像了，我們的志向。情感世界都相差無幾。因為我們聊得很投機，所以我更堅信我們都是孤獨的摯友。直到她離開的那一瞬間，我似乎才找到一種感覺，一種親切的感覺，一種久違的感覺，就像曾經丟失的一樣。
與其説遇到的是知己，那還不如説“同是天涯淪落人”更有一翻風味。因為一個戲劇性的偶然讓彼此都找到了一樣可貴的東西，那就是友誼！一種至情的付出，卻只希望得到一個真誠的眼神。我相信我們都找到了，在彼此之間！
原來，一個人的世界也是一個角色，缺少的只是一份伴奏。如果可以，為彼此付出，一樣可以得到一份真誠！