【必備】難忘的第一次作文400字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的第一次作文400字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的第一次作文400字 篇1

在寒假中，費口舌、猜拳，媽媽才讓我一個人去買菜。媽媽給了四十元錢，叫我自己看着辦，我高興地説：“保證完成任務。”

走進了菜市場，第一次發現市場竟然如此熱鬧，叫賣聲此起彼伏。“白菜便宜噢，賣白菜。”“來瞧瞧新鮮的黃瓜嘍。”“新鮮的大活魚嘍。”我左看右看，兩隻眼睛不夠用，看看這兒，看看那兒，卻不知道買什麼好。忽然，我眼前一亮，看到那兒擺着綠油油的白菜。對，讓媽媽給我做白菜湯，我上前問道：“白菜多少錢一斤?”“五毛。”“好，幫我稱二斤。”稱好後，賣菜的阿姨用塑料袋給我裝好，我付完錢拿着菜走起來，剛走不遠就聽到有人喊：“白菜四毛錢一斤。”我一聽，我不是上當了嗎？這時我的心裏很不好受，急忙上前走去一看，原來四毛錢的白菜已經不新鮮了。這時候，我的心裏才舒服了點兒。

走了走，看見了一大盆魚，我驚訝地叫出聲來：“哇，這麼多的魚，我該買哪條呢？”我想了想，隨便選了一條六元一斤的大活魚，這魚兒活蹦亂跳的，真捨不得吃。又到兩個攤位買了半斤瘦肉和一斤豆芽，我可以讓媽媽給我做糖醋魚和青椒炒肉絲，一想到這些，嘴裏忍不住流出了口水，好吃的.美味等着我。

錢幾乎花完了。我拎着菜像個勝利的將軍回到家，媽媽一看，誇我真能幹，我説：“媽媽，買菜一點兒算不得什麼。”媽媽一聽樂了，説：“瞧你驕傲的樣子。”

第一次買菜，印象深刻，我以後要多做一些家事，收穫快樂。

難忘的第一次作文400字 篇2

在我的生活中有許多的第一次，例如:第一次拖地，第一次洗衣服，第一次洗碗……今天我要説的就是我第一次煮麪的事情，令我十分難忘。

記得那是一箇中午，我和妹妹一起放學回家。打開家門，發現爸爸媽媽早已出去辦事。面對這樣的情況，飢腸轆轆的我第一想到的就是吃飯的事情。我連忙來到電飯煲前，看着電飯煲裏空空如也，我的腦子裏打起了煮麪條的想法，平時媽媽煮麪條的時候便也偷偷的`看了幾眼，就想照貓畫虎的煮起麪條來，我的心像兔子在跳，可激動了。

我先把鍋洗乾淨，放入幾碗水。打開煤氣，用中火把水燒開，等到水冒泡泡時我便把一大把麪條放在鍋中煮。可我和妹妹覺得這樣煮麪好像少了些什麼。我叫妹妹上網上查一下，網上有各式各樣的教程，看完以後我們才恍然大悟，知道要放鹽和雞精，還可以用豆鼓油調色。放了這些調理後，我們便耐心的等待麪條煮熟。過了一會兒，我用筷子夾了一根麪條，咬了一口覺得麪條熟了。立刻把火和煤氣關了，並且盛了兩碗麪。聞着香噴噴的麪條，我們狼吞虎嚥的吃了起來，我還王婆賣瓜___自賣自誇。説了起來:好吃，真好吃!

這就是我難忘的第一次，第一次煮麪條讓我體會到勞動的快樂。現在回憶起來還真是十分有趣呢!

難忘的第一次作文400字 篇3

前年的元旦，我第一次來到了杭州大劇院，第一次登台演出，第一次感到內心明顯的焦慮與煎熬……正是那麼多的第一次，更讓我加深了這次演出的記憶。

“我們剛剛欣賞了張怡的拉丁舞，現在，請再聆聽徐睿的古箏曲《高山流水》！”伴隨着主持人的話音落地，我便穿着中國的古典旗袍，懷着忐忑不安的心情，走上了舞台，開始了演奏。

熟悉的樂聲響起，我把雙手放在古箏上，彈起了我最拿手的'曲子《高山流水》。

我進入了空幽的深山中，問着新鮮的空氣，看着嬌豔欲滴的牡丹，聽着潺潺的流水和啾啾鳥鳴。慢慢的小溪的流水聲變大了，變成了江水，又變成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑……

很快，曲子就接近尾聲了，我心中那根弦也慢慢繃緊。真當我想鬆一口氣是，我卻不小心弄斷了中音“5”！

刺耳的聲音響起，弦，斷了。我慢慢的走下台，像殭屍一樣，一步一步地走着。直到我撲進了一個温暖的懷抱中才回過神來，大哭了起來。

這次演出雖然不完美，但它卻在我心底留下了深深的印記。

難忘的第一次作文400字 篇4

我的童年擁有無數次第一次的美好回憶，如第一次騎車，第一次走夜路，第一次養小動物一個個第一次就像一串串腳印深深地印在我成長道路上；像一片片落葉裝點着我的人生；像一位味調味劑挑出我的生活的酸甜苦辣。在許許多多的第一次當中最讓我難忘的便是第一次登台表演的經歷。

那是幼兒園的第一次家長彙報演出，每一位學生都要把自己的特長展現出來，而我表演的是舞蹈。

當主持人開始報幕時，我懷着忐忑不安的心情和一同表演舞蹈的朋友一起緩緩地走到舞台中央，演奏開始了，我害怕在大家面前出醜，於是就害羞的把臉埋得很低，只顧做舞蹈動作，不敢看觀眾。音樂結束了，我悄悄地抬頭看了一下觀眾的表情，卻無意間發現老師的目光，老師的目光是那麼和諧可親。那鼓勵的.笑容頓時讓我充滿自信，於是我把頭抬起來，一心一意的表演。等到全部表演完備好像是高維空間的生物的觀眾席上響起了熱烈的掌聲，我們都十分高興，下了台恨不得立刻飛到老師身旁，告訴老師我在台上的緊張和看到老師笑容後的放鬆與自信。

彙報演出結束後老師向我走過來她：告訴我你要相信自己別人才能相信你如果連自己都不相信自己別人又怎能相信你呢？

那次上台表演的經歷卻歷歷在目，老師對我的鼓勵和鞭策也常常縈繞在我的耳旁。