【熱門】優秀成長的作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的優秀成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

優秀成長的作文 篇1

成長的路上，總有煩惱。渺小的生命，越波瀾不驚。那雙青春炙熱的眼睛，在黑暗裏發者光，逆風飛翔。聽，海呼吸，炙熱的心跳在加速，帶着光芒，放飛夢想！

古人曾説：君子之交淡如水。是啊，朋友之間的友誼就好似一杯白開水。渴了，喝上幾大口，過過癮；不需要時，就把它丟棄在一邊，置之不理。試問，假如你最好的朋友背叛了你，你會怎樣呢？

春日的暖陽扶照大地，為大地上撒下一片光輝。此刻，正在操場跑步的我，被這暖陽照的有些不自在。我貪婪的呼吸着空氣，額頭上滲出的汗珠最能反映出我現在的.艱辛，我的呼吸變得急促，腳步開始不穩，雙臂開始痠痛，嘴脣看是乾裂。這時，一隻手拿着礦泉水對我説：“渴了吧？給你。”我對上她清澈的眸子，她在笑吟吟的望着我。我傻樂兩聲，説：“那我就恭敬不如從命了。”説罷，我便咕咚咕咚喝下兩大口，從此一顆友誼的種子便種在了我的心間。

發數學試卷了。我笑容滿面的望着眼前的數學試卷。喜笑顏開的把試卷高舉過頭頂——98分！這時，下課鈴響了起來，我高高興興的去找你，可我卻聽見你對着另一名同學説出了一句字字傷我心的話語：什麼啊，許琳好虛偽，以為自己考的那個分數就了不起啊！都以為別人每一個比她考的高了嗎？真討厭，我怎麼會有那樣的朋友！

於是，我和她的友誼在他那字裏行間變得支離破碎。我也嘗試過去挽回，可惜都沒有挽回的餘地。沒過幾天我又看到她交上了新的朋友。

罷了罷了，一切歸零，重新開始吧！

優秀成長的作文 篇2

成長的道路上需要擔當，無論我們是貧窮還是富有，無論我們的身份尊貴還是貧賤，我都覺得我們應該有自己的擔當，成長和擔當是一對患難兄弟，成長中要擔當，擔當才會成長。敢於擔當，我們的生命才會有意義。

國小六年級的一堂自習課上，同學們都埋着頭默默地寫着作業，而班主任則在同學們之間不停的巡視着。我趁班主任不注意時把一團擦桌子的紙扔向垃圾桶，可是沒料到用力過小，一團顯眼的紙落到了同學們的眼中，這讓原本安靜的教室變得更加安靜，落針可聞，這一團白色垃圾也讓原本乾乾淨淨的教室變得十分骯髒。我想同學們心裏都在想：這是誰扔的，這麼沒有素質。終於班主任看着那團紙忍不住了，他臉色陰沉的説：“這是誰扔的，請撿起來。”我的臉變得滾燙，可我卻怎麼也不敢站起來去撿。班主任老師見沒人去撿，便又重複了一遍他剛説的話。終於，有一位同學撿起了那紙團，那是我的同桌，她是一個女生，同學們的眼睛都睜大了，顯然沒想到是她。

班主任看着她問：“你為什麼要隨意扔垃圾。”她弱弱的説：“老師不是我。”可同學們堅定的目光仍然堅定的認為就是她，弄得她快哭了。我終於看不下去了，我站起來大聲的對老師説出了實話，當我説出實情的那一刻，我整個人都變得十分輕鬆，那一刻我感受到了擔當帶給我的輕鬆和喜悦。

也許在年幼時的我們不懂得什麼是擔當，那麼我覺得在慢慢的成長中和在遇到的各種事情上應該懂得擔當，學會擔當。

後來上了國中和高中，我慢慢長大，也慢慢的懂事了，我也漸漸明白了擔當是什麼，擔當在字典裏是“接受並負起責任”。所以擔當是面對困難和挫折時要迎難而上，是對犯下的.錯誤承擔起責任，而不是一味的逃避責任。

成長需要擔當，擔當讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學者“山陰金先生”曾經提到“大事難事看擔當，逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養，羣行羣止看識見”，由此可以看出擔當在我們人生中的重要性，所以擔當起自己應該承擔的責任，讓人生得到昇華。

擔當是黑夜中大海上一個明亮的燈塔，成長需要擔當，擔當讓我們的身心蜕變，擔當讓人生得到昇華。

優秀成長的作文 篇3

這或許是一次平凡的嘗試，或許是一次不必要的嘗試，或許是一次意義非凡的嘗試，但這一次嘗試卻能改變我們的命運，令我們活得更精彩。

現在的我們，被包在一個大大的繭裏，我們要做的就是成為真正的飛行蛾。我現在還在回憶當初我吐絲前父母、親戚、朋友眼中的悲傷與神聖，衝破繭子的飛行蛾畢竟太少了，母親曾經問我要不要變成真正的飛行蛾，我毫不猶豫地點了點頭，成為飛行蛾一直以來都是我們這些年輕蟲的`夢想，它是那樣的遙遠，可望而不可及。當我下定決心準備變成飛行蛾時，我從父親的眼中看到了鼓勵，心便頓時感到坦然。

我沒想到繭口竟然這麼小！小的只能容下我身體的二分之一還不到，我頓時想起了父親説過的話：“這狹小的通道就是鬼門關，你們拼盡全力才能破繭而出，太多的幼蟲在向外衝時精疲力竭，這才導致他們死亡。”我倒吸了一口涼氣，身體也隨之用力，在擠向洞口時，我感到這洞口彷彿在縮小，令我不能動彈。霎那間，腦海中出現了父親、母親、朋友，想起了他們對我的盼望與希望，心裏便有了一個念頭：我一定要衝出繭子！我的父母和朋友都在等着我！我不知從何而來的力量，推着我一直往前擠。在衝出洞口的一霎那，我的兩翼充血，生命也彷彿有了質的飛躍，我輕輕一躍，脱離了繭子，落到一朵花上。望着自己那一對美麗的，與自己身體完全融合的翅膀，我體會到了重生的感覺。

聽長輩説，如果強行從外界破開洞口，因得了救而見到天日的蛾子，都不是真正的飛行蛾，它們無論怎樣都不能飛起來，只能拖着那兩片翅膀在地上爬行！沒有誰能夠施捨給飛行蛾一雙翅膀。我頓時感到一陣自豪，我這次嘗試是正確的，它使我懂得了許多，學會了許多，收穫了許多。雙翼展開，薄而輕盈的橙色翅膀緩緩地展開，我沐浴在這温潤的陽光中，心神感到無比暢快。

如果雄鷹沒有展翅翱翔，那直上雲霄的夢想就是空想了，鬥志也是會化為烏有的。生活並不容易，成長往往都是痛並快樂着的。世間還有太多我們從未聽過的故事，有着太多的事情是我們所不知道的，也是需要我們去經歷的，更有數不盡的坎坷艱難需要我們用勇氣去面對，去嘗試。

我們要學會在成長中嘗試，更要在嘗試中學會成長。

優秀成長的作文 篇4

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”三年級暑假在滿池盛開的荷花中拉開了序幕。

三年級的校園生活就如白駒過隙，轉瞬即逝。但期間的豐富多彩、緊張快樂給我留下了深刻的印象。特別是一個重量級“大咖”——吳老師的加入，讓我整個三年級過得無比的充實，讓我在德、智、體各方面都有了不小的進步。那就讓我娓娓道來吧。

在吳老師沒來我們班之前，我們班大部分人跳繩都不超過一百，甚至有些人連跳都不會跳，我的跳繩個數也沒幾個。吳老師説過的話我現在還記憶猶新，他説：“跳繩可以增強體質，有了強壯的體魄才能更好地學習。”他規定我們每天必須認真堅持地跳繩。剛開始的時候，我是三天打魚，兩天曬網，不能堅持。但隨着時間的推移，我慢慢地養成了每天跳繩的好習慣，現在跳繩已成為我生活中的.一部分，而且跳繩成績都在堅持中突飛猛進，有時一分鐘都達到200多個呢！

從一年級開始，我們班大部分同學的字就像鬼畫符似的，非常爛，連我們自己都不忍直視。到了三年級，吳老師説一個人字寫得端正不端正是非常重要的。大家起先都不重視練字，也不想練字。後來，吳老師為了讓每位同學都能寫一手端正、清楚的好字，就特地買來厚厚的回宮格和臨摹本讓每位同學堅持練習，週末的時候還要寫一副書法作品，吳老師還很用心地把每位同學的每一次作品都裝訂成冊，給大家翻閲、學習。兩個學期下來，我們班的大多數人的字都越來越好看了。

最有意思的屬於作文吧。吳老師一來就給我們帶來了“福音”。因為他創建了一個作文發佈平台，讓我們把寫好的作文投稿給他，吳老師挑選好的作文在平台上發表，最關鍵的是發表的作文可以領到稿費。發稿費是我們最開心的事。而且吳老師在平時還教我們怎麼樣更好地寫好作文，讓我們有更多的好文章可以發表。一年下來，我也發表了三篇，掙了點小稿費。

這就是我喜愛的三年級。這一年讓我收穫了堅持，收穫了快樂！