我的媽媽三年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我的媽媽三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的媽媽三年級作文1
我愛我的爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我，爸爸媽媽給我的愛是不同的。
爸爸給我的愛：每次寫完作業，我把作業交給爸爸，讓爸爸幫我檢查一下，每次檢查完之後
有我不會的爸爸會教給我新知識和方法。比如上次爸爸休班回家，我讓爸爸檢查數學作業，爸爸把我錯的題用鉛筆從旁邊畫了一個差好表示錯題，作業交還給我爸爸會叫我先分析錯在
哪裏，如果是我不會的問題爸爸會引導我運用老師教過的知識把難題解決。
媽媽給我的愛：上次下象棋，我下輸了我很生氣，老師説：“我已經贏了很多局了，也應該輸一下了。”我聽了後氣的臉直髮燙，過了一會我就氣哭了。媽媽説：“勝敗乃兵家常事。”哭了一會，媽媽把這件事分析了一下我立馬明白了是我的過錯。媽媽説了一句“我粗心了”
我就自己發起脾氣，再加上有點小壓力，我就忍不住哭了起來，媽媽説：“我這一哭讓和我一起下棋的同學怎麼想？”我自己想了想媽媽説的`這個問題，我回答了媽媽：“他會誤解為他把我給弄哭了，這樣同學以後就不會跟我下棋了，所以我不哭，勝敗乃兵家常事，輸了可以重新來，不能一輸就哭。”媽媽説：“對，你不能放棄。”
爸爸和媽媽給我的愛我會永記在心，永遠不會忘記的！
我的媽媽三年級作文2
媽媽，相信大家對這個詞都不陌生。媽媽是哺育我們的人，媽媽是陪伴我們的人。一個人的一生中是誰永遠陪在你身邊，為你遮風擋雨，為你加油鼓勁，為你永不放棄……那個人就是我們人生中最敬愛的人——媽媽。
我的媽媽温柔善良、和藹可親，和全天下的母親是一樣的，從來不捨得打罵自己的孩子。
她，高高的個子，一頭烏黑亮麗的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在白白嫩嫩的臉上。
一個週六的'上午，媽媽突然對我説：“貝貝，今天你去買菜吧，我不太舒服。”一聽這話，我心裏頓時來了氣，“不是應該媽媽買菜嗎？怎麼這次讓我去呢？”我疑惑不解。媽媽似乎知道我心裏想的什麼，連忙説：“沒事沒事，還是我去吧。”説完，匆匆離開了家。事後好幾天我才知道，原來那天媽媽感冒發燒了，身上很難受，所以才想讓我去買菜的。我非常後悔。
媽媽對我的學習更是認真對待。每當我有不會的題時，媽媽總是第一時間趕到幫我講解，一遍又一遍，直到我明白為止。
媽媽是為我們無私奉獻的人，從現在開始，讓我們體貼她、愛護她、認真對待媽媽為我們的付出。
我的媽媽三年級作文3
我的媽媽叫朱敏，她已經有45歲了，但在我心目中，她永遠是最年輕的媽媽。
她扎着一條烏黑的馬尾辮，柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一個高鼻樑，有一張櫻桃般的小嘴。
媽媽非常勤勞，一回家就要忙着做家務，為我洗衣服和做飯。日復一日，媽媽原本白嫩纖細的手漸漸變得粗糙了，我才明白媽媽默默的為我付出了那麼多。
她對我的愛讓我感動。有一次我發燒了，是她那温柔的手心撫摸在我的額頭上，毫不猶豫的'把我送到醫院去檢查。還有一次我吐了，她急忙温柔的説道：“浩浩，別難過。”她帶着我去醫院看病，可是外面下着狂風暴雨，但媽媽卻把雨傘給到我這邊，到醫院我發現媽媽的一半衣服都濕了。
有句詩叫“誰言寸草心，報得三春暉。”我以後也要報答媽媽，她不僅是我的好媽媽，而且還是我生命中的一部分。
親愛的媽媽，我想對你説：我會永遠永遠愛你，也希望您能永遠年輕，我愛你。
我的媽媽三年級作文4
我的媽媽是耀達大商場的銷售經理。她可忙了，大商場裏每天都少不了她，連“五一”節也不能休息。我們全家都稱她大經理。
記得去年的“五一”節，媽媽要出差到珠海、杭州辦事，來去要半個月，沒有媽媽的日子好漫長啊。半個月後，媽媽終於回來了。我連忙跑到媽媽身邊撒嬌説：“媽媽，我好想你啊！”媽媽説：“有什麼好想的，我不是回來了嗎？”説着，媽媽就靠在沙發上睡着了，我想，媽媽實在太辛苦了。
媽媽是大經理，是個幹大事的，但她也會幹針線活的小事。
一次，我的衣服被釘子掛破了，我很心疼。媽媽看到了，忙把我的.衣服一針一線的縫了起來，看着媽媽在電燈下飛針走線，我不禁想起一首詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”縫好了，媽媽説：“好了，你穿上吧！”衣服穿在身上，我特別感動。
我想，媽媽是個大經理，但又是一個普通勞動者，媽媽愛我，我也愛媽媽。
我的媽媽三年級作文5
媽媽我想對您説：“媽媽，這麼多年來您就像太陽一樣關照着我，陪我長大。”很多年來，我都想對您説，媽媽您辛苦了，我愛你。但是始終開不了口，今天在這裏，我想表達對您的愛。
媽媽您為了咱們家付出了太多，為了我的學習，每天晚上都要檢查作業。即使我考試失利，您也不會批評我，而是耐心的與我一起分析，不會的題更是用一百二分的耐心講解給我聽。
每次生病，都是您守在牀邊，餵我吃藥，看着我慢慢入睡。即使在睡夢中也能感受到您的雙手在輕摸我的額頭，也能感受到您小心翼翼的為我掖着被子。睜開眼，您早已在廚房忙前忙後，牀頭的水杯卻還在哈着一股股的熱氣。我知道，那是您放在哪裏的。每到那時，喝的`水會感到格外甜美，飯菜也會覺得格外可口。我還在好奇是不是添加了佐料，後來我發現，添加的並不是佐料，而是您對我的愛，不求回報、心甘情願的愛。
這麼多年來，您像太陽一樣照耀着我，陪我長大。想對您表達感謝，卻始終開不了口。
有那樣一個人，她總會用雙手支撐着我。有那樣一個人，總會用心温暖着我。總以為自己還小，時間還早；子欲養而親不待。媽媽，我想對您説：“媽媽您辛苦了……還有，我愛您。”
我的媽媽三年級作文6
在我們的生活中有許許多多的人，他也許是你的親人，也許是你的老師，也許是你的好朋友，今天我就和大家介紹一下我生活中的一個重要人物我的媽媽。
我的媽媽長着一頭短髮，一張不大不小的嘴，臉上長了兩顆痣，一般情況下是一身運動衣，長得十分可愛呢。
可以毫不誇張的説，我的媽媽包括我的爸爸，外表已經是個成年人，但內心卻像個幼兒園小朋友一樣，比如她每天都會和我爸爸鬥嘴，走路時會一跳一跳的`，哼着小曲，有時會和她的媽媽，也就是我的姥姥撒嬌，有時甚至會鬧人
不過，別看她的舉動像個小孩兒，但有時她也會像個大人一樣威震四方（雖然在家裏只震的住我），談業務時她也是一個社會人，那是的她，可真是外表內心都強大的一個女人。
雖然她並不是最好、最完美的媽媽，但我依然很愛她。
我的媽媽三年級作文7
我的媽媽已經40歲了，你們聽了以後一定會説，這個媽媽好老呀！是的，我的媽媽的年齡對於一個四年級的國小生來説是很老的，我根本就不想信我的眼睛，我媽媽的脾氣也越來越大，每次我的`數學、語文作業做錯了，媽媽就會大發脾氣，罵我，甚至有時候打我，即使這樣，媽媽仍然非常的愛我，喜歡我。因為母愛是天底下最美好的愛，也是世界上最好的家庭老師，可是，我在媽媽眼裏是那麼的笨，比誰都笨，總是不相信我。
記得有一次，我的數學只考了82分，也是我讀四年級以來數學考得最低的一次，我媽媽的脾氣一年級下冊子就上來了，當時，我看見了這一切，我心裏好像有成羣結隊螞蟻正在我的心裏蹦蹦跳跳的，我害怕極了，真怕媽媽一巴掌打過來，這個時候我看見媽媽她眼睛裏迸出了噴怒的火花，身上的肌肉顫動着，臉色由紅變青，氣得渾身打顫動着，額角上的青筋暴起，她忍不住吼道：“你這個不真氣的東西，怎麼只考了這麼一點兒分，而且都是計算錯了，我要你做完作業後多檢查幾遍，你就是不檢查。”我聽見了，我的心裏越來越害怕，因為，我的媽媽下手非常的毒，我兩腳發軟，一步一步的往後退。只見媽媽一巴掌打過來，這時我濕潤的眼睛裏流出了眼淚，我閉上眼睛，用手捂着臉，一邊哭一邊咒罵着媽媽是個大壞蛋，那一刻我的心也一年級下冊被媽媽那一巴掌給打傷了。
我一氣之下跑到了自己的房間裏大哭起來，委曲地説：“我為什麼這麼倒黴，媽媽您為什麼總是覺得我很笨，為什麼您總愛打我，罵我，我知道您是對我好，但是，您下手也不要太毒了。您總是這樣的傷了別人的自尊心。
我的媽媽三年級作文8
同學們一到放學就衝向自己温暖的家，而我，卻希望回家的路能夠無限延長，因為媽媽總是逼我做自己不喜歡的事。
有一天，我踮着腳，提起書包，悄悄向廚房看了一眼，還好，媽媽不在家！我把書包一扔，打開電視，坐在沙發上，翹起二郎腿，悠閒地看着電視。正當我看得來勁時，沒發現媽媽已經在我身邊站了好久。“快去寫作業。”媽媽吼道，“啪”的.一聲，媽媽走過去把電視關了。我原本想反抗，可看到媽媽那麼兇的樣子，要説出口的話又咽了下去。我垂頭喪氣地拿起作業，悶悶不樂地做着。“拿去。”媽媽又勾了20道應用題讓我做，就去煮飯了。我邊做邊小聲地説着：“看電視怎麼了，整天做作業，頭腦都有兩個大了……”
好不容易才寫完了作業，抬頭看時鐘，呀！都七點半了！我正要問媽媽飯煮好了沒，可媽媽對我説：“快去吃飯，我和你爸都吃好了!” 我更加生氣了，可不敢發泄出來，心想：他們怎麼可以這樣，吃飯也不叫我一聲！
在我生活中，讀書佔了一天的四分之三，睡覺和玩耍才佔了全天的四分之一。看着別人在草坪上歡樂地玩耍，我像一隻小鳥被關在籠裏怎麼也飛不出去。
天還是瓦藍瓦藍的，鳥兒還是自由自在地飛翔。媽媽呀！你什麼時候才能讓我和小鳥一樣擁有自己的一片天空？讓我在自己的天空中自己飛翔？
我的媽媽三年級作文9
我們不光要以感恩的心去對待媽媽，更應該以實際行動為父母親分擔一些力所能及的家務。
母親節那天，太陽火辣辣地照着大地，我在家裏一邊享受着空調的涼爽，一邊看電視。中午，我看見媽媽從鄉下回來換下的`運動鞋，那雙鞋子沾滿了泥巴，真是慘不忍睹，於是我決定幫媽媽洗鞋子。
我把媽媽的髒鞋子拿到衞生間，打開水龍頭，先把鞋子外面的爛泥巴沖洗掉。鞋子好髒呀，真難洗，但是一想到媽媽工作那麼辛苦，我這點髒算得了什麼呢。我拿來一把刷子，輕輕地刷掉鞋子上的泥巴。接着小心翼翼地在鞋面上擦上肥皂，再用刷子使勁地來回刷，然後用同樣的方法刷鞋子的內部。不一會兒，整雙鞋子都佈滿了肥皂泡，髒東西都被我刷掉了。最後，我把鞋子拿到水龍頭下衝洗乾淨，媽媽的髒鞋子在我的精心洗刷下變得乾乾淨淨。
看着被自己洗乾淨的媽媽的鞋子，我心裏樂開了花。我暗下決心：今後要更主動為父母分擔家務，要成為一個孝敬父母的真正的男子漢。
我的媽媽三年級作文10
這是我的媽媽。她有一頭柔軟的捲髮，像剛洗過的黑羊毛一般。她有一對彎彎的眉毛，眼睛閃閃發光，黑黑的眼珠，宛如兩顆烏黑髮亮的珍珠一般，她戴着一副框架眼鏡，笑起來美麗極了。
在生活中，媽媽對我無微不至。無論是吃的穿的和用的，她都儘量滿足我。在學習上，媽媽對我非常嚴格，一旦我做作業遇到難題時，媽媽都耐心地講解給我聽，每當我考出好成績時，媽媽都很開心，而當我出現失誤時，媽媽也從不批評我，而是不斷地鼓勵我。
我的媽媽是一個有耐心的.人，也是一個很開朗的人，她從不為一點點小事而斤斤計較。她從小教育我要做一個樂於助人的人，要做一個有文化、有素質、對國家有貢獻的人。
媽媽缺點就是有時候對我太嚴厲了，我希望媽媽不要對我那麼兇，如果是這樣就好了。
這就是我的媽媽。
我的媽媽三年級作文11
我有一個好媽媽．去日照那天，我在車上睡了，枕在了媽媽的腿上．我想媽媽的腿應該麻了，可媽媽不説．在家媽媽每天都給我們做可口的飯菜，照顧我，讓我深深的感動．我想起了一首歌＜不再麻煩好媽媽＞，媽媽媽媽您歇會兒吧！自己的事我會做了，自己穿衣服呀，自己穿鞋襪呀，自己疊被子呀自己梳頭髮阿．不再麻煩您了，親愛的好媽媽。。。。。。。我有一個好媽媽．去日照那天，我在車上睡了，枕在了媽媽的腿上．我想媽媽的腿應該麻了，可媽媽不説．在家媽媽每天都給我們做可口的.飯菜，照顧我，讓我深深的感動．我想起了一首歌＜不再麻煩好媽媽＞，媽媽媽媽您歇會兒吧！自己的事我會做了，自己穿衣服呀，自己穿鞋襪呀，自己疊被子呀自己梳頭髮阿．不再麻煩您了，親愛的好媽媽。。。。。。。
我的媽媽三年級作文12
我的媽媽今年三十三歲，她的個子不高，有一頭長長的頭髮，還有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，媽媽的臉上總是露着美好的笑容。
我媽媽對我很關心。記得有一天我生病發燒了，躺在牀上很難受，吃不下飯。媽媽特別着急，用冷毛巾蓋在我額頭上，又用温水給我擦背。就這樣一天一夜，不知道換了多少塊毛巾，不停的換，不停的擦，我的燒終於退了。可是媽媽一夜沒睡，眼睛裏佈滿了血絲。
媽媽在生活上無微不至地關心我，在學習上嚴格地要求我。有一次為了和小朋友去玩，我作業的字寫的很潦草，媽媽回來檢查作業時，看着黑乎乎的字，臉上的.笑容，一下子沒了。媽媽嚴肅地對我説：“你覺得這樣的字行嗎？學習是每個人自己的事情，學習是為自己，不是為爸爸媽媽。你現在就要打好基礎，長大後才能成為有用的人。”我看着黑乎乎的字，自己都覺得羞愧，趕緊擦乾淨，重寫一遍。
我媽媽就是這樣一個既關心我，又嚴格要求我的好媽媽。
我的媽媽三年級作文13
在講課前，我們先來分享兩位媽媽的喜報：
濟南-翔媽：孩子在學校春燕杯作文大賽獲得一等獎。
北京-依依媽媽：彙報一下，週末帶女兒親子的作文，得到優+3星，還在班上讀了好句子。呵呵，我之前要求孩子天天寫一篇日記，但是效果不好，後來跟着老師學，我發現自己放手太早，要求太高。
特別要説明的是：北京-依依媽，入羣聽課可能不到一個月的時間，但觀念轉得很快。觀念轉得快，行動就快。還是那句話“知行合一”，知而不行，等於不知。知行合一的“知”，是要真明白、真相信。不是簡單地停留在腦子裏明白。腦子裏明白了，但沒有轉化為行動，最多是個知識，而非知“道”。
羣裏有媽媽常問：怎麼辦？怎麼辦？回答是：先“親”起來，先行起來，先做起來。如果不做起來，不行起來，不“親”起來，一堆問題在腦子裏打轉轉，還是於事無補。當下我們的教育光講“知”，不講“行”，這是有害的。我們在《作文，多大點事兒—基礎篇》裏講過，媽媽進步一小步，就是孩子成長的一大步，希望更多的媽媽，像依依媽一樣，真正轉變思想，行動起來。
下面，我們就進入到正文，先來曬一下孩子的作文，也是一個喜報：
媽媽感言：我是21羣江蘇—小小QQ糖。這篇《我的媽媽》是孩子送給我的“三八”節禮物，正好小記者網站有徵文活動，於是就投稿，沒想到就上報了。能結識非常老師和羣裏的這些媽媽們，是我的慶幸，我從中受益匪淺，孩子也從中受益。非常老師的書，則是孩子最愛看的作文書，謝謝非常老師無私的付出，看着孩子一點一點的進步，心中無比高興！
我們再來看一下，孩子的原文：
伴隨着三月的到來，三八婦女節也隨之即將來臨，這是媽媽們的節日。今年我送媽媽什麼小禮物呢。對了，就要媽媽您看看，我筆下的您，我心目中的您吧。
媽媽不高的個子，一頭烏黑的披肩捲髮，國字臉上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，紅潤的嘴脣，説起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”講個不停。
媽媽是我的“健康小衞士”。每當我的身體出現一點小狀況，媽媽總會第一時間為我採取措施，結合物理治療、藥物治療，把病毒扼殺在搖籃裏。有時病毒來勢洶洶，我身體的安全防護大軍全軍覆滅，媽媽這時就只能求救醫生這一“殺毒大師”了，送我去醫院接受醫生的治療。看到我健健康康的，媽媽就喜笑顏開。
媽媽又是我的“唐玄奘”。每天上學前，媽媽總會問：“今天有什麼東西要帶嗎？”每天臨睡前，媽媽總會不厭其煩地問：“該做的作業都做了嗎？該準備的學習用具準備好了嗎？”……考試前，媽媽又要嘮叨了，“記得寫名字、看清題意，不要急於答題，做完要檢查”……媽媽的嘮叨像唐僧唸經，但正因為媽媽的嘮叨，我才能一次次高質量地完成老師留的作業，一次次在考試中取得好成績。這一切都離不開我的“唐玄奘”。
媽媽還是一個“大偵探”。電腦遊戲的魅力是無窮大的，可我的眼睛又不爭氣，媽媽嚴格控制我的上網時間。有時，我總想趁媽媽不在家，多玩一會兒。一次，做完作業以後，我就上網玩遊戲，在媽媽回來之前，我就把能看見的蛛絲馬跡都毀滅了，可是媽媽還是知道了。原來媽媽在瀏覽歷史中發現了。第二次，我吸取上次教訓，把瀏覽歷史上的記錄都刪除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看媽媽這次怎麼發現。”可是我的如意算盤又打錯了，還是被媽媽察覺了，媽媽説：“我摸了摸電腦，發現電腦是熱的喲，還有從你的神情，説話言語中，我就能得知。”哎，誰叫我做賊心虛呢，還是逃不過媽媽的“火眼金晴”。
這就是我的“健康小衞士”，我的“唐玄奘”，我的“大偵探”，我那可愛可親的媽媽。
這是一個三年級孩子寫的作文。初步統計一下，大約七百五十個字。從媽媽的感言中，我們可以看到，這位媽媽是21羣的`。想必聽課有半年之久了，孩子能有這樣的進步，離不開媽媽的堅持。昨天有新進羣的媽媽在問：親子作文，輔導孩子會不會讓孩子有依賴性啊？想必這位媽媽的感言與孩子的進步，能回答親子作文會不會讓孩子有依賴性的問題。
剛才，我們還收到一位爸爸的感言：
廣州-晴爸：喔，我家妹子也是全班上評讀，謝謝非常老師。大半年前買的書，實操只是給孩子講解了前面的對稱，已收到好的效果，昨天加的羣，今後會抓緊些。
還有一位媽媽的感言：
山東-悦悦媽：這個羣“不好”，剛加入時是“好好學習，天天上當”，現在成了“好好學習，天天上癮”，每天不看，像少了點啥。
實在的講，我們沒有必要擔心孩子是不是懶，要擔心的是在這裏學習的媽媽、爸爸懶。
下面，我們來具體講評一下全文。
第一，本文的第一個大特點就是：帶帽、穿衣、套鞋。什麼叫帽？帽有什麼作用？帽子——説白了，就是一個段落的主題。一篇文章只能有一個主題。同理，一個段落也只能有一個主題。什麼叫主題？説白了，就是您想表達的東西，就是您最想告訴別人的東西。帽子是主題，帽子也是提綱。
我們在《作文，多大點事兒-基礎篇》中，打過一個形象的比喻。一個人出門約會，最先收拾打扮的是什麼？是頭。所以這個頭也好，這個帽子也好，是第一位的，是起領導作用的。帽子定好了，主題明確了，再用衣服來配，衣服配好了，再配上一雙合適的鞋。“帽衣鞋”是一個整體，而帽子是標準、是起點。要想保證作文不散不亂，帽子不能少。( )
在我們的書裏，每一篇講評文的後面，都有一個思維導圖。這個思維導圖就是帽子的圖形化。所以我們再確認一下，帽子是主題，也是提綱，也是思維導圖。這三樣東西是一體的，只是表現的形式不一樣罷了。我們常講“段落沒有帽，送您當被告”。這句話似乎讓人有些不理解。如果我們講“寫作要有提綱”這句話，似乎有些人就理解了；我們再講“寫作要有思路”，這句話恐怕反對的人不多。其實“帽子”就是提綱的具體表現，是思路的具體表現。
我們在《基礎篇》中講道，對稱有四個表現：對稱詞、對稱句、對稱塊、對稱段。什麼叫對稱？對稱就是角度，就是從不同的方面來寫一個東西。在本文中小作者重點是以三個對稱段的形式來寫媽媽的。這三個對稱段就有了三個對稱的帽子：“健康小衞士”、“唐玄奘”、“大偵探”。用三個對稱段來寫媽媽，帽子也好，對稱也好，這是本文的第一個大特點。
第二個特點，就是本文中運用了“移花接木、張冠李‘代’”的技法。媽媽不是媽媽了，媽媽變成了“小衞士”，變成了“唐玄奘”，變成了“大偵探”。這個技法我們在《提高篇》第七章有系統的介紹。需要提醒大家注意的是：移花接木的“花”與”木”，總要有一定的相關性，才能有“移”的可能；張冠李戴，姓張的與姓李的，如果不認識，就把帽子戴來戴去，那是要吃官司的。就好比這兩天深圳發生的一起撞車案，真正的肇事者跑了，讓一個不相干的人來戴這個帽子，網絡流行語，叫頂包——這會讓明白的人貽笑大方的。
我們回到正文上來。總體上講，借代要有相關性。從本文中媽媽是：衞士媽媽、唐僧媽媽、偵探女菠蘿（波羅）。這些都是與媽媽的性格行為有相關性的。這是本文的第二個特點，小作者的這一個寫作特點，讓本文增加了許多的趣味。
當然，第三個特點，不太容易為大家所發現，那就是前後文的呼應。在原文中小作者寫到了媽媽的樣貌，分別寫道：國字臉上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，紅潤的嘴脣，説起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”講個不停。這是一個總體上、形象上的描寫。那麼我們後面看到的對稱段中，媽媽像“偵探”一樣的火眼金睛，還有媽媽像“唐僧”一樣的“噼哩啪啦”，都在有意無意地呼應了這個形象。前後文的呼應，讓全文的總體線路、思路保持了一貫性。這就體現了作文的不散不亂、不拉不扯、不離不碎。所以我們要講：不誇不行！總的來説，孩子確實寫得很好。
我們的點評提升，並不是否認孩子的成就。點評提升的目的，是為了讓大家看到，技法運用的背後所展現出來的變化。
先來看第一段：
伴隨着三月的到來，三八婦女節也隨之即將來臨，這是媽媽們的節日。今年我送媽媽什麼小禮物呢。對了，就要媽媽您看看，我筆下的您，我心目中的您吧。
剛才也看到了，孩子在刊物上的作文，編輯把這一段刪除了，這是有一定道理的。這一段寫的是作文的背景、目的，這與我的“媽媽”這個主題的關聯度並不是很高，所以，刪去有一定的道理。但是小作者好不容易寫出百把十個字，痛下殺手於心不忍。我們可以簡單處理一下，把這一段當成是一個題記來處理：
三八節來臨之際，用我筆下的您，表達我心中的您，算是我在媽媽節日時，送給您的小禮物——題記。
我們來看第一個自然段，媽媽的樣貌：
媽媽不高的個子，一頭烏黑的披肩捲髮，國字臉上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，紅潤的嘴脣，説起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”講個不停。
我們可以本着為主題服務，有詳有略的原則來調整：
媽媽個子不高，一頭烏黑的披肩捲髮，永遠透着精幹利落。媽媽有一雙明亮的大眼睛，好像風吹草動、蛛絲螞跡，都逃不過她的雙眼。她説起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”響個不停。在一羣嘰嘰喳喳的家長中，那個放鞭炮的，準是我媽。
在點評文中，我們刪掉了一些與後面的呼應無關的樣貌，這樣也是為了把作文的一條線路表達得更清楚。所以，我們就把一些邊邊角角的地方去掉，這是要補充的第一點。
第二點，我們在點評文中，增加了一句話：她説起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”響個不停。在一羣嘰嘰喳喳的家長中，那個放鞭炮的，準是我媽。一是為了體現，有詳有略，突出媽媽的語言，二也是一個借代的技法。
我們在《提高篇》中介紹過，借代的技法，最常用的是“先喻後借”。我們再把這個“喻”借過來，用來代替媽媽的講話。所以就有了：在一羣嘰嘰喳喳的家長羣中，那個放鞭炮的，準是我媽。在本文中“那個放鞭炮的”並不是確切的指放鞭炮，而是借過來指媽媽講話“噼哩啪啦”。這樣一喻一借，一借一代，就有了趣味。
今天上午我們就講到這裏，下午再講，謝謝大家！
我的媽媽三年級作文14
今天，我給大家説一説我和媽媽去旅遊的事情吧！
我們去的是珠海，這樣是去泡温泉，珠海的海泉灣温泉可有名啦！一共有八十個不同的品種呢！到了那裏，我迫不及待地跑進去，哇，大堂好大！不過要提示你的是，價錢可有點貴噢，要好幾百塊錢呢！
有意思的是，到了那兒每人都要戴上一隻“小手鐲”，你可不能小看它哦，開存物櫃要它、拿水果飲料要它，連你走的時候，也要用它換了小卡片，阿姨才讓你走呢！我們把這個小東西戴在手上就進了更衣室……噢，還有一點沒告訴你，這可是最重要的一點！——這裏的温泉水是海水！什麼？是鹹鹹的海水？沒錯，就是它！走近温泉的池邊，熱乎乎的'，我在每個池子都玩了一下，嗯，真不錯！
更好玩的在室外，走到露天温泉區，幾十個不同的温泉在這裏，有菊花池、人蔘池、百草池，還有牛奶池和紅酒池呢，有趣吧！不過，我覺得還是有娛樂滑滑梯的哪個水池最棒！
高興地玩了一番，要走了，我真捨不得呢！以後有時間一定得再來！
我的媽媽三年級作文15
媽媽，你一直都是我最親的人。在我失敗時，你給予我鼓勵；在我成功時，你給予我喝彩；在遇到困難時，你給予我幫助。媽媽，特別是你那股認真勁兒更是深深地影響着我，激勵着我。
媽媽，這幾天，你為了參加論文比賽，每天做完家務，都熬夜工作，“奮戰”到深夜才休息。星期六晚上，電影頻道有一檔欄目叫“佳片有約”，以往這是你 最愛看的節目了。我坐在沙發上，不停地勸你不要工作了，陪我一起看電影，可你連頭也沒抬，一個勁兒地埋頭工作着。等到電影看完了，你還是繼續工作，工作到 夜深了才休息。記得有一次，你要上公開課。為了備好課，你每天一回家，就鑽進書房裏，時而上網查閲資料，時而低頭深思，時而喃喃自語，時而揮筆書寫，時而 練習朗讀課文，常常到了夜深人靜的'時候才休息。有時就在學校里加班。到了上公開課的那天，你打扮得非常漂亮，還一直在鏡子前面照來照去。我迷惑不解地問： “你上個公開課，又不是選美比賽，幹嘛打扮得那麼漂亮呢？”你語重心長地告訴我：“細節決定成敗！我不想放過每一個細節，不管做什麼事情都要準備得充分， 把自己最好的一面展現出來！” 怪不得你的同事説你是工作狂呢！
你身上的那股認真勁兒深深感染着我，不管做什麼事，都一絲不苟，不放過任何細節。就説這學期的演講比賽吧，比賽前我和你一起討論文章的情感變化，再 認真地朗讀、背稿。每天都要練上好幾遍，不放過每一處停頓，每一個節奏變化。比賽沒有得獎，我很難過，我知道有些細節我沒有處理好，但我也收穫了很多。我 暗暗下定決心，一定要像你一樣，認真再認真，注重細節。這不，這次期會考，我語文數學都得了第一名，我知道這是你身上的那股認真勁兒在激勵着我前進。
媽媽，我想對你説，謝謝你，你的教導使我受益匪淺！