（精選）留在心裏的印象作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的留在心裏的印象作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
留在心裏的印象作文1
在生活中，我們經常遇到新面孔，並在後來的相處中不段加深瞭解。我的數學老師－－x老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑髮，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多麼親切，和藹。當她對我們説“同學們好，我姓x，大家叫我x老師吧”的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學習。
x老師特別温柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多麼好啊！那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可x老師卻對大家説：“同學們有不懂的地方儘管來問，x老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都湧向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了x老師，天天都往辦公室跑，一直到現在。
一晃兩年半過去了，我當了數學課代表，每天收作業，抱作業，管理，幫x老師批改作業……挺忙的，但是我樂意，因為……
我剛上五年級時，學習有些下降了，x老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什麼。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，x老師給我的`都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為x老師對我特別好，又很關心我。下半期，我又回到了最好。因為我把x老師的鼓勵化為動力，努力加油！x老師兩鬢的頭髮白了幾根，因為她為我們費心了。我的心裏酸酸的，有一種説不出的滋味。
我愛x老師，愛她那一絲不苟、無私奉獻的精神！x老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心裏！
改老師名字啊！
留在心裏的印象作文2
那是讓我永遠不能忘記的事情。
我是一個十分喜歡鴿子的小男孩，每天我到廣場上去喂鴿子。漸漸地，那一羣鴿子與我熟悉，便把我當成了親密的朋友，它們毫無顧忌地飛落到我的腳底下，甚至是肩膀和手掌之上。
一天，我的爸爸對我説：“你能帶一隻鴿子回家來嗎?”因為我的爸爸是一名畫家，在這些日子裏，他準備畫一幅有關鴿子的.油畫。我拍了拍胸脯説：“爸爸這不成問題!”説完他就回去了。
果然一會兒過後，我就帶回一隻像白雲一樣的鴿子。等到第一天，我又親自把那隻鴿子放飛廣場上。然而那一羣鴿子都用驚恐和厭惡的眼神盯着我。從此以後，再也沒有一隻鴿子願意飛到我的身邊來了。
這只是一次不經意的背棄，卻使我失去了一羣最為親密的朋友，這是一件多麼令人心痛的事情。我想心靈之間的鴻溝，也許是世上最難逾越和彌補的東西吧!甚至有時一個人傾其一生也無法挽回。因而當一個人丟失了她的誠意時也就丟失了自己最為寶貴的東西——人品和尊嚴。
經過這件事後，我悟出：友情和愛情都容不得欺騙。這件事使我受益終生。
留在心裏的印象作文3
我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往後就是行為了。可是通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時必須要把握好。祝你成功!在生活中，我們經常遇到新面孔，並在之後的相處中不段的加深瞭解。我的數學教師--範教師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑髮，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多麼親切，和
藹，一看她的外貌我就明白，她必須是個好教師。
範教師她平易進人，對學生愛護有加，給我們上課時十分認真，也很幽默風趣，在課堂上我們聽得既興奮又簡便，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學知識，真是一舉兩得。
一轉眼的功夫，一年的時間那過去了。我當了教師的好助手，每一天收作業，，管理好同學，再幫忙範教師批改作業……挺繁忙的，可是我樂意，因為……
我剛上三年級時，學習有些下降了，範教師常常找我談心，問我原因，我卻不明白為什麼。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，範教師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為範教師對我異常好，又很關心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。因為我把範教師的`鼓勵化為動力，努力加油!範教師兩鬢的頭髮白了幾根，因為她為我們費心了。我的心裏酸酸的，有一種説不出的滋味。
我愛範教師，愛她那一絲不苟、無私奉獻的精神!
留在心裏的印象作文4
也許是巧合。再次遇見他——那位賣糖糕的老人。
“糖糕！糖糕！甜糖糕！”一個老人推着小車子，在大街上盡力地吆喝着。
那是一個風和日麗的下午。“老大爺，這塊多少錢？！”我很興奮，這是我第二次吃糖糕，那時我5歲。“嘿！小姑娘，這塊要20元，錢夠麼？”那位老人和藹地衝我咧開嘴。我從兜裏摸出15元，那已是我所有的零花錢。“老大爺，太貴了吧？能便宜點不？”我討好地甜甜一笑，“老大爺，15元成不？”老人思索了好一會兒，才答應了。我開心地又蹦又跳。
“叮叮叮！叮叮叮……”老人突然面容發白，大吼一聲：“小心！”話音未落，老人已撲倒在我身上。我驚恐地爬起來，一輛自行車停在老人身後，老人的腿被壓出了血，而騎自行車的.人早已不見蹤影響。我一屁股坐在地上，全身直哆嗦。
媽媽很快便趕了過來，將老人背到了附近的醫院。
三天後，老人去世了……
後來才知道，老人已達高齡92歲。雖然老人的死跟腿上的傷一點關係都沒有，但我還是內疚得哭了整整一天，食不下咽，寢不安席。那塊糖糕，被我用火燒了。可是至今，我仍然忘不了那位“英雄”——賣糖糕的老人……
留在心裏的印象作文5
雖然他的成績不是很好，但他非常有愛心，而且幽默十足，是個不折不扣的樂天派，他就是呂新龍。
記得三年級下學期的時候，我胳膊摔着了，接了一層厚厚的痂，在下課時不小心蹭掉了，露出了粉嫩的肉，我自己被眼前的情形嚇壞了，不知該怎麼辦?
呂新龍走過來看了看，二話沒説，拉起我就往醫務室跑，一邊跑還一邊問我：“劉峯濤，還疼嗎?小心一點，別再碰着了!”本來我已經很害怕了，被他一説，眼淚就像掉了線的珍珠一顆一顆滑下來。他調皮的眨了眨眼睛笑眯眯的説：“劉峯濤，別哭了，我給你講一個笑話吧!”
他還沒説完，我就不耐煩的打斷了他説：“你煩不煩，我越説疼吧，你還講笑話，真煩人”。
沒想到他不但不生氣反而笑得更燦爛，故作生氣的説：“我還沒説呢，幹嗎打斷人家，真討厭，他也不管我同不同意，就搖頭晃腦，比手劃腳的講，從前有座山，山上有座廟，廟裏有……”他搞笑的語言和滑稽的動作把一直在哭的我逗笑了。
一路上我被他搞笑了好幾次，不知不覺地來到了醫務室門口，再一看那個傷口上面附了一層淡淡的黃水，心想一定是又發炎了，我的淚水不覺地奪眶而出，他看見了馬上説：“劉峯濤，給紙趕快擦擦吧!”碰巧一個五年級的大哥哥走了過來喊道：“別擦，你知不知道紙上有多少細菌啊!千萬不要擦!”
聽了大哥哥的話，我的心情瞬間晴轉陰，心想，完啦!完啦!這麼多天才結了伽，這下不知什麼時候才會好，越想心裏越難過，我不爭氣的眼淚流得更多了。
他一直搖着我的腿説：“劉峯濤，別哭了，沒事，只是一點小傷，沒事的.，男子漢勇敢，走，我帶你找宋老師去，走在路上他左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭……”做出各種怪樣，可我沒心情搭理他，只是一個勁的哭啊。
我們來到宋老師辦公室，向我做了一個鬼臉就跑了。宋老師領着我去校外做了傷口處理。
這就是即頑皮又幽默的呂新龍。他給我留下深刻的印象，我不會忘記他的。
留在心裏的印象作文6
人人心中都有一個不可磨滅的印象。
腦海中一個個人影閃過，可這個人的印象卻深深的烙在我的心裏，
讀完幼兒園，便是進入國小了。揹着書包，開開心心地拉着媽媽的.手走進了國小的大門。校園裏桂花露出了笑容，花香飄滿了校園。
走着走着，看見地上有紙屑，我大步地垮了過去。轉身一看，一個小女孩映入了我的眼簾。短短的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，嘴巴一張一合地似乎和她媽媽叫這話，耳朵躲在頭髮後面。她歪着腰，撿起了那張紙屑，扔進了只有幾步之遙遠的垃圾桶。
媽媽對我説：“你看人家小姑娘多懂事啊!”“媽媽，我會向她學習的。”媽媽微笑着摸着我的頭，説：“要聽話，知道嗎?”我點點頭。
“叮鈴鈴~~~”上課鈴響了，大家都開心地、乖乖地坐在位置上，等着老師來。
走進教室的是一位和藹可親的女教師。老師讓我們做自我介紹，一個個輪流。我知道了那位短髮女孩叫什麼名字。一下課，我就奔到她的座位上，我迫不及待地想交這個朋友。我便和她友好地聊了起來。不到半日，我們就成了好朋友。直到現在也是，沒有吵過一次，沒有鬧過一次彆扭。
有一次，天灰沉沉的，下起了濛濛小雨，像一根根銀針。她看見我沒帶傘，熱心地把傘遞過來説：“我們一起回家吧!”我點點頭。走在路上，我看見媽媽來接我了，我坐上了車，我和媽媽都對她説了聲：“謝謝!”她只是微微一笑。這時，我發現她的書包濕了，看着她的背影漸漸消失在了雨中，我突然覺得，她在我心目中的形象變得更加高大了。
這就是我的好朋友，一個喜歡樂於助人的女孩。
留在心裏的印象作文7
在我們成長的過程中，有許許多多，形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個人，他留給我很深的'印象。
那是我剛剛7歲的時候，我遇到了一個新鄰居，他在一單元四樓住着。一張圓臉，兩隻炯炯有神的大眼睛，比我大一歲，姓王，小名叫千千，因為年齡相近，我們很快就熟悉了，每天都在一起玩耍，那段時間，我們都很快樂。可是後來發生的一件事，差點讓我們鬧起矛盾來。
這一天，我像往常一樣去找他玩，他正在玩通關遊戲，我當時對電子遊戲還不是很感興趣，想要和他一起下樓玩，他很快便退出了遊戲，和我到院子裏去玩了。我和他最喜歡玩的遊戲就是捉迷藏了。這一次，第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下，心想千千肯定找不到我的，可他直接就衝向我的藏身地，把我給找到了。我感覺不對，覺得是千千偷看了，於是對他的態度冷淡下來了。他笑着跟我解釋，見我不聽，就反覆，耐心的給我解釋。但是，當時我的倔脾氣可是上來了，就是不聽，千千就想着辦法給我講笑話，逗我。最終，我還是相信了他。因為千千的耐心和執着，我們又一次重歸於好。
他是我童年的好夥伴，也是我的好朋友，因為這一件事，我對千千的印象特別的深。並且將來，我也會永遠記着他。
留在心裏的印象作文8
留在心裏的印象新城分校6(3)詹麗琛她，是我的“好同桌”;
她，是女生的“甜點”;她，是男生的“辣椒”;她更是班級上的“暴力女王”。一張白皙的瓜子臉上，閃動着兩隻動人的大眼睛，眸子晶亮，像兩顆黑寶石，睫毛很長很密，兩道秀眉，又黑又濃任誰看了都會認為這個女生是個乖巧女生，可她偏偏是個“暴力女王”。
不信?那就聽我一一道來。
事件一：因語文課代表“五次不小心”打到“暴力女王”，被她追殺。只見“暴力女王”一手持英語課本，一手插腰，向語文課代表“放電”。那語文課代表不知怎的：臉色發白，雙腳顫抖，一動不動呆在原地，任由“暴力女王”左一拳右一拳的攻擊，“啪!咚!噠!砰……”。待到這場“戰爭”結束，語文課代表已是“鼻青臉腫”。再看看“暴力女王”——她悠閒地在座位上看書，一副事不關己的模樣。寒……”
事件二：前桌的'蔡鈺岷整日在那嘮嘮叨叨，把“暴力女王”煩得“苦不堪言”。終於有一天，“暴力女王”爆發了。她用她那“九陰白骨爪”抓住蔡鈺岷的手臂，將那尖鋭的指甲刺入蔡鈺岷的手臂裏，蔡鈺岷疼得“放聲大叫”，那聲音可真是“驚天地泣鬼神”啊!光是這樣還不夠，“暴力女王還將十根手指的指甲一齊扎向”蔡鈺岷，叫聲更大了，那場面可謂是“慘不忍睹”啊!
事件三：身為“暴力女王”同桌的我肯定難逃她的“魔掌”。放學後，我跟她走在路上，本以為她會安安分分的，可她卻突然衝我邪惡地不懷好意地笑。
我被她嚇到了，結結巴巴地説：“你……你要幹什麼?”“哎呀!沒事啦!只是閒得無聊想打你下。”“什麼嘛!無緣無故打我?”我嚇得拔腿就跑。“哎!你別跑嘛!就打一下下啦!”她健步如飛，不一會兒就追上我，“咚”的一聲，她的拳頭落到我頭上，我可真是欲哭無淚啊!這“暴力女王”是有夠暴力的。
留在心裏的印象作文9
驀然回首，自己已經度過了十一個春夏秋冬，我對許多人的記憶已漸漸淡去，但我永遠也忘不了小茵。
那天，我一家三口去鄉下探望爺爺奶奶，卻在爺爺奶奶的屋裏見到了我從未謀面的女孩，爺爺解釋説是鄰居的女孩，他們要去城市裏工作一個月，不放心她一個人在家，爺爺就自告奮勇讓她先在爺爺家，由他們照顧。我恍然大悟，心想：太好了，有人陪我玩了。隨後，我友好地伸出手，她也大大方方地跟我握了握手，並自我介紹。原來，她叫小茵，年齡與我相仿，我和她很快成為了無所不談的朋友。
由於爺爺家的客房不多，牀又小，我只好和小茵一起睡，那晚正是冷空氣來襲的時候，而只有一張被子，一陣冷風吹來，我下意識地拉了拉被子，完全不感覺不到小茵的.存在。我越來越困，就這樣迷迷糊糊地睡着了，我什麼都沒發覺，沒有發覺我捲走了所有被子，我只是感覺一點都不冷，被子好温暖……
半夜，我被噩夢嚇醒了，我起來，搖搖頭，想讓頭腦清醒一點，卻發現了牀角有一個人在瑟瑟發抖，我一驚，“誰在那裏?”我拿出手電筒向牀角照去。是小茵!她的嘴脣因冷而發紫，連臉也沒有一點血色，她還穿得很單薄，身體也在瑟瑟發抖，還打了個噴嚏。小茵看見我醒來了，也大吃一驚，説：“你怎麼醒了?是不是我把你吵醒了?對不起，我不是故意的。”我伸手抓住了她的手，她的手像一塊雪一樣，了無温度，我感到慚愧極了：自己佔了她的牀，還佔了她的被子，使她在這麼冷的天氣裏竟沒有一點被子蓋。我急忙拉起被子給她蓋上，她卻對我説：“沒事，我的身體比你好，你蓋吧。”我不肯接，她只好把被子給自己蓋上了。儘管是這樣，第二天醒來的時候，我發現被子還是蓋在了我的身上……
我永遠也忘不了小茵給我的印象，因為她的印象已早早地刻在了我的心裏……
留在心裏的印象作文10
人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來説很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉!
那是一個夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長時間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰都忘記那球了。走了一會兒，便想起了這件事，急忙往回走。(我們打完籃球之後，去了超市，也不記得球落在了那裏。)
我們一個個急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了;一個一個地方的去找，又太麻煩。於是我們決定先派一個人去一家超市問一下情況，我們在原地等他回來，過了幾分鐘，被派去的那個人回來了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪裏?這下可怎麼辦呢?我們最後只得一起回到球場。
也許我沉默的同時，生活給我帶來了很多，也帶走了很多。有值得讓我追回的什麼，也有讓我該去放棄的什麼吧。也許我不敢正視這些問題，因為我疲憊我身軀，實在沒有力氣要去與什麼作戰，在去從註定身邊奪回我的應有。經歷了現實一次次的洗禮，面對生活，我懂得的太少了。好似人生的字典裏只有無情，殘酷，無奈，沒有美好可言。我變了嗎，不，我沒的變，只是在生活中多為自己插了一把快刀。走了一會，突然聽到了一陣拍球的'聲音，我們一陣興奮，可是緊接着就知道那不是我們的球。
我們出了球場，漫無目的的找着，突然一個同學説好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無一人，連球的影子也沒有，我們剛要下山，有一個人在背後喊了一聲：“你們再找球吧?”
只見他抱着球正是我們的球，他把球還給了我們。
別提我們有多高興了!
留在心裏的印象作文11
還記得第一次見韓佳萌的時候，是在二年級的藝術節上。
那次，年級裏要排《感恩的心》這個節目，前面還要有人去演，我扮演的是一個找媽媽的小女孩兒，而韓佳萌扮演的卻是一個幫老師抱作業的同學。
彩排的時候，老師對我説：“那個，洋洋，你去二七班喊一下韓佳萌。”我飛快地跑到二七班門口，説：“報告！老師讓你們班的邊……邊佳寶去大禮堂排練。”本來我以為會從座位上站起來一位同學和我一起去大禮堂的，誰知，他們班同學卻異口同聲地喊道：“是韓佳萌，她不叫邊佳寶！”頓時，我覺得自己很沒有面子，恨不得馬上就找一條地縫鑽進去，永遠也別出來。而此時，二七班同學卻哈哈大笑着。
在正式演出的時候，我才知道，這所謂的韓佳萌原來是一個有着烏黑的頭髮和白皙的皮膚的活潑可愛的小女孩。
因為這件事，我們認識了。偶爾，在學校裏我也能碰見她，她總是友好地向我打個招呼。
四年級時，我轉進了他們班，這又讓我對她有了進一步的瞭解，也讓我看到了一個品學兼優，有着“畫家”和“作文大王”沒成的.韓佳萌。
現在，韓佳萌是我的同學，也是我的榜樣。雖然事情已經過去了四年，但我和她初相識的場面和景象將永遠印在我的心中。
留在心裏的印象作文12
秋，樹葉像往常一樣“唰唰”地往下落。冬，大雪紛紛下着，大地白白的。景色，是如往常一樣素淡。但，你變了……
“月”麗萍親切地叫着我的名字，“我們等一下去公園健身好不好？”
我奮力地點點頭。
秋天的夜晚，北風瀟瀟，風猛烈地抽打我的臉部。我不禁將頭往衣服裏縮。麗萍的手使勁的握住我的手，讓我感覺到了無比的温暖。
坐在公園的長椅上，冷清的空閒的幾分淒涼。我坐在盪鞦韆上，手顫抖地握在鐵索上冷的讓人害怕。但，麗萍很親切地對我説：“冷嗎？要不走吧！”我看着她無奈的眼神，説：“沒關係，再一會兒吧！”
麗萍笑着，點點頭。她還把衣服拿給我披上。我看着她，也笑啦，我們的眼神相對。笑啦。此時的'風不是冷的，是温暖的！
那時的我們多和諧融洽。但，3年以後……
“嘟！嘟！”轎車的聲音從遠處傳來。
冬，地上都是白茫茫的雪。一雙閃着光的粉紅色小高跟鞋出現在我的視線之內。白色裙子隨機出現。“啊！”我尖叫道。
她——麗萍。
現在的她，家境好啦！衣服也變得時尚啦！人也變得漂亮啦。哎！真羨慕她！
“麗萍！”我上去興奮地拍打着她的肩膀，“好久不見，整個人不一樣啦，”
她轉過頭來，冷漠地斜視了我一眼，説“以後再説吧。”
以後？以後是什麼時刻？
我僵硬在馬路上，一動不動。雪侵蝕了我的腳。頓時，也侵蝕了我弱小的心靈。我整個人凍住啦。
晚上，風肆無忌憚地颳着。眼淚流下來啦！隨着風，眼淚飄在空中。
凝聚在空中。我抱住了麗萍，説：“你怎麼了，我是不是有什麼地方做得不好，我可以改……”
話還沒説完，她就一把推開了我，逃進了夜色裏。
風，吹着。雪，下着。樹葉，飄着。但，你走了，沒有任何預兆的走了。
即使是你貪慕虛榮，即使你將我化為須臾。可曾經的那個你，我要怎麼去遺忘。
留在心裏的印象作文13
她，臉黑黑的，一雙不大不小的眼睛，一張可愛的'小嘴給我留下了深刻的印象。自從那次“抗洪”之後，又讓我更徹底地瞭解她了。
那天，天下着瓢潑大雨，還響着雷，我們正在教室裏上課。“丁零零，丁零零……”下課鈴在教室裏迴盪。同學們飛快地跑出教室，玩耍起來。誰也沒有注意到，左邊的走廊上已水漫金山。這時，看見一個影子，她拿着畚箕，弓着腰吃力地舀水。走廊裏的水似乎有點兒減少了，而桶裏的水卻有一大半了。只見她拎着水桶，一瘸一拐地走向廁所。其它同學好像留意到了。也加入了“抗洪”這支隊伍中，我也不例外。我們大家一齊喊着勞動號子：“嗨呦，嗨呦……”即使掃水的同學不小心把污水濺到了其他同學身上，大家也都笑了笑，説：“沒關係!”
一會兒工夫，積水全被我們消滅了，再看看大家，啊!是多麼得狼狽呀!但她……她的衣服上有了幾塊黑斑，褲子也濕透了，鞋子也進水了，但她還是笑了，而且笑得是那麼開心!
她就是我班的餘xx，我班因她而美麗!
留在心裏的印象作文14
在成長過程中，許多不一樣的人在我心中留下了不一樣的印象。可是，只有她在我心裏的印象是最深的——我的好夥伴小麗。
“叮叮叮”一天，下課鈴響了，我迅速地收拾書包，突然，雷公公打起了鼓“轟隆隆”，而我驚呆了：糟了！要下雨了！於是，天空中好像破了個洞，雨水一滴一滴地往下掉。我看見雨下得很少就想一個勁地往校門跑去。在校門，喘了一下氣，雨仍然在下，還從濛濛細雨變成傾盆大雨。“唉！雨越下越大，一會兒再回家吧！”我自言自語的説。
突然，聽到了我的好夥伴叫了我一聲，她揹着揹包，擋着一把小雨傘説：“雨太大了，不如我們倆一起回家吧！”我聽了，停頓兩秒後才反應過來説聲：“好！”
在雨傘下面，小麗旁邊，我有種説不出的感覺。可能是雨傘太小的原因吧！小麗整天把雨傘往我這邊輕輕的移了移，只看見雨水一滴又一滴地打在小麗的'胳膊上。我不希望小麗為了我，而讓自己感冒，我就輕輕地把雨傘移向小麗那邊。可是她始終要把雨傘往我這邊。“小麗，你這樣子會感冒的。”我認真地對她説。小麗卻笑嘻嘻地回答我：“沒關係，我們是朋友，朋友是應該互相幫助的。”“真的沒關係？”我反問她。“哎！都説沒關係，走吧！”説完，我和小麗一手握着，另一隻手扶着雨傘。時間一分一秒地過去了，我們也到家了，而我卻覺得這回家的路途太遙遠了。小麗只顧着我，而沒有把自己的胳膊用雨傘擋住，結果第二天，媽媽告訴我小麗……
在我成長過程中，小麗已是我最好的夥伴，還是在我心裏留下印象最深的。
留在心裏的印象作文15
在我的記憶中，她像我的一個親人，時時刻刻温暖着我；她像我的影子，和我又非常相似；她像我生命中的一部份，讓我始終不能忘記她。
她有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴像抹了口紅似的，更讓人羨慕的.是她那圓嘟嘟的臉蛋和那魔鬼般的身材，對了，她還有一個很好聽的大名歐陽櫻漣。
我們是在20xx年的暑假認識的。那一年，她6歲，我們是在一家飯店認識的。記得有一次，我爸爸請客吃飯，也邀請了歐陽櫻漣一家人，她來了，我們倆玩得很開心，聊了許多有趣的事，不久便熟識了。我和她的故事開始了。
歐陽櫻漣的脾氣有點壞，經常和我吵架，我都能忍則忍，實在忍不住就會轉身離開，可離開後我又非常不高興，於是每次絕交後還不到十分鐘我們就又和好如初了。轉眼已經過了四年多了，我們都長大了，對一些事也不會斤斤計較了，我們的感情越來越好，成了無話不説的好友。
歐陽櫻漣她不僅僅是我的朋友，我覺得她更像我的親人，她永遠在我的心裏！