于謙祠遊記作文（精選3篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的于謙祠遊記作文（精選3篇），歡迎大家分享。

于謙祠遊記作文1

陽光明媚，我們帶着很多好吃的東西去學校，因為今天是春遊，大家都非常期待，教室裏一片快樂的嘰喳聲。老師也很開心，車一來，就趕快帶着我們出發了。

沿途，車窗外，春天裏的西湖顯得格外秀麗……正當我們高興的時候，突然有同學大叫起來—“有蜜蜂！有蜜蜂！”很多同學都看到了，也跟着叫起來。小蜜蜂在車裏飛，我們就一路盯着看，它也跟我們一起到了目的地——于謙祠。

于謙祠位於三台山山麓，白牆灰瓦，四周大樹參天。一進門，我就看到了一隻巨大的鐵犀牛，據介紹説，那是為了紀念于謙治理黃河的.功績。隨着參觀和聆聽講解，我瞭解到，于謙是個偉大的民族英雄，和岳飛、張蒼水一起並稱“西湖三雄”，對了，我還學過他寫的“石灰吟”呢！

中午，我們到祠前的草坪上去野餐，陽光從樹木和廊檐中間照下來，暖洋洋的。同學們分享了食物，一起玩，爬上高高的台階，在三台山美麗的風光裏和老師一起留念……好高興哦！

于謙祠遊記作文2

今天4月1日，我們勝利實驗國小的全校同學去春遊，春遊的地點是三台山于謙祠。上個星期班主任王老師叫我們背了于謙寫的一首《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒；粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”背了這首詩，我覺得這首詩的作者很堅強。不過我有一個問題:于謙為什麼要寫這首《石灰吟》呢？

到了于謙祠，我發現前面有個鐵犀牛，講解員阿姨説鎮河鐵犀，還給我們講解了鎮河鐵犀的故事。鎮河鐵犀的來源是因為之前黃河經常氾濫，于謙帶領大家治好了洪水。為了不讓洪水再發大水，大家建造了這頭鐵做的犀牛，後來放進了這個祠裏。講解員阿姨還和我們講解了祠堂和故居不同的地方。她説，祠堂是紀念他的地方，故居是他原來居住的地方。

我們進了前殿，裏頭有一座于謙的雕像。它雕得很好，栩栩如生，就好像真的于謙就站在那邊。雕像于謙雙眼直視前方，兩腳前後分開，兩隻手是並着的，好像着急地要去做一件事情。看到他的像，我覺得於謙很正義。

接着我們去了于謙祠。于謙祠有很多有關於謙一生的畫。講解員阿姨説，于謙那時候考試考得挺好，可是因為有壞人，他的成績就從第一名變成了第92名。這讓他很生氣。我想大概這和他寫那首詩有關吧。

參觀完于謙祠，我們又去了于謙墓。墓前面有個花壇，接着是個墓碑，最後是埋于謙的.地方。我們從書包拿出了各自準備的小白花，恭恭敬敬地放在花壇前。我一直以來心中的問題突然有了答案：于謙寫的這首石灰吟是因為他心裏很正直，他要寫出來告訴大家。

這次春遊我對於謙的瞭解就更多了，我很佩服於謙！

于謙祠遊記作文3

今天早上，我來到于謙祠。剛進門我就覺得景色宜人。我首先看到一座橋，橋的周圍有一大片草坪和樹林，還有一座大院子，院子裏古色古香真漂亮啊！

院子裏的兩張桌子引起了我的注意，走近一看，哇！那麼漂亮的團扇上海畫着栩栩如生的蘭花，還有兩塊拓印器材。我突然聽見爽朗的笑聲，就對老媽説：“老媽我去看看。”於是我沿着小道一溜煙地跑了過去。來到聲音發出來的地方，原來是一些大哥哥大姐姐在聊天。我也順便看了一下犀牛的簡介，就在這時我聽見一個人在叫我的名字，於是我問：“是誰在叫我？”“是我。”蘇子琪從大廳裏探出頭來説。我覺得無聊就拿出自帶的.《哈利·波特與密室》來看。我問蘇子琪：“你要看嗎？”她説：“不用了。”我突然聽見哥哥姐姐們説要組隊，於是我對蘇子琪説：“我和你組隊吧？”正説着，其他小朋友就陸陸續續地來了。講解員阿姨讓我們到大門口集合，她説她先給我們講解，然後去找信封闖關。

漫長的講解時間終於結束了，我們以百米衝刺的速度四處尋找着信封。“一張。”“兩張。”“一張。”太好了，找到四張。我又四處張望了一番，確定了沒有以後才回去。媽媽和姐姐在我去找信封的時候已經答好了題目。於是我們順利地完成了任務。

阿姨又帶我們去畫團扇。我畫了兩張蘭花和一隻胖胖的蝦。畫好團扇我又去拓印古文。

最後我許下了新年願望，又寫下了明年的祝福。今天真有意義。