【精品】特別禮物的作文3篇

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在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的特別禮物的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】特別禮物的作文3篇

特別禮物的作文 篇1

在我的記憶裏,有一個很特別的禮物,每當我在濕地公園走動時,我的腦海中就會浮現這麼一個場景,想起這個特別的禮物。

20xx年的期末考試,我考了八十多分,並且得了一個“良”。這次是我第二次考試不及格,放學時,我站在校門口不願回家,因為怕一回家就會被媽媽責罵。有一個同學看到我遲遲站在那兒不回家,就走過去問我:“你怎麼了?怎麼不回家呢?”我把事情一一告訴了他,她對我説:“你下次不要再因為這樣的事情而不回家,因為這樣你的父母會擔心你的,我們去濕地公園走一走吧!”

我和這位同學邊走邊聊,我知道了他的名字,“洋風澤”。我和洋風澤走啊走,天空突然下起了小雨,我們躲在一棟房子的屋檐下,靜靜地等着雨停。

雨漸漸停了,天也黑了,我看了看手錶,發現已經07:30了。他,洋風澤一直勸我回家,可是我不想回家。他沒辦法,只好在這裏繼續陪着我,我用我身上的錢買了各種吃的,就當是晚餐了。他也帶了一些可以玩的小玩具,他一直陪伴我,一直到了九點,他又開始勸我回家。在他的勸説下,我決定回家。因為洋風澤家就在附近,所以他爸爸開車送我回到了家。媽媽急忙問我去了哪兒?我説去了洋風澤家裏玩了一下,然後我把這次期末考的.分數不好意思地告訴了媽媽。媽媽並沒有罵我,而是親切的對我説:“沒關係,這次沒考好,下次我們努力爭取考滿分。不過要改掉粗心大意的毛病,不然的話,一不小心就會被扣分。”我點了點頭,媽媽又説:“其實那位同學給了你一個最好的禮物。”“是什麼?”我問。媽媽:“是陪伴。”

後來,每當我想起這件事,就會想起那件特別的禮物。

特別禮物的作文 篇2

3月8日是國際婦女節,媽媽所在的單位要組織全體婦女歡度節日,上午計劃去遊樂園,下午聯歡。唯一空擋是在家吃午飯的一個小時。

聽到這個消息,我一直琢磨給媽媽送一個怎樣的節日禮物。突然想到一個妙主意,就急忙催媽媽快走。

媽媽走後是八點半,我便開始了我的温馨行動。家裏的玻璃每半月都要擦一次,而我平時也只是偶爾幫媽媽遞一遞抹布,可媽媽如何擦玻璃的程序我已熟記在心,按照媽媽往日的方法,我提着小水桶,拿着兩塊抹布,興致勃勃的擦了起來。先用濕抹布把玻璃上的灰土擦去,對那些特別“固執”的污點反覆擦拭,直至驅除,然後我再用幹抹布把玻璃上的花紋剔除,哇,好乾淨呀!看着潔淨無瑕的玻璃我感受到勞動帶來的`幸福和快樂,儘管已大汗淋漓,我依然一鼓作氣的擦完所有的玻璃,連玻璃框裏的塵土也未逃脱我的清除。玻璃擦完了,我又開始擦拭衣櫃和拖地,所有的活都幹完後,整個家裏一塵不染,煥然一新。

看到自己的勞動成果,心裏雖然充滿了成就感,但讓我感受最深的卻是想到平日裏媽媽的辛苦。媽媽是個爭強好勝追求完美的人,工作上從不落後,回到家裏常常忙裏忙外,收拾的井井有條,我卻時常將自己的學習用品亂扔亂放,沒少給媽媽增加工作量,想到這裏,我內心愧疚之極。

我再做點什麼呢?對,做飯吧!讓媽媽也吃上一頓現成飯。我把淘洗好的大米放在電飯鍋裏,便開始洗菜,醃盤黃瓜,炒個西紅柿雞蛋,切份五香牛肉。大功告成!恰好媽媽也回來了,看着整潔的房間和豐盛的午餐,我親愛的母親開心的笑了。我想,孩子的懂事和愛心的回報是媽媽在節日裏收到的最美的禮物吧!願天下所有的媽媽在節日裏都能擁有一份特別的禮物!

特別禮物的作文 篇3

昨天上作文課的時候,韓老師故作神祕地對我們説:“今天,我們來玩個遊戲。”我一聽,頓時來了精神,迫不及待地盼望着遊戲的開始。

這時,老師笑眯眯地對我們説:“往年的教師節都是同學們給老師送禮物,今天我也要送給大家一個價值連城的禮物。我們一個個迫不及待地想早點見到禮物,可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛。“呵,這禮物還害羞哩!”我巴不得早點兒見到禮物。於是,我把右眼閉上,左眼微微張開,想偷偷來個先睹為快,卻沒見老師拿出什麼禮物。正當我疑惑不解時,只聽到老師説:“大家可以欣賞禮物了,這個禮物就是一一一張白紙。”

啊?韓老師手裏拿的`竟是一張白紙!

大家失望極了,教室裏立刻拂騰起來,歎氣聲,議論聲,響成一片。有的同學埋怨老師太小氣,拿這麼一張白紙當禮物,還有的同學不死心,要老師把白紙反過來,説背面可能有一句送給大家的名言。我也想:老師給我們送的禮物,應該不會這麼簡單吧?

老師這時“狡猾”地説:“唉!全班分這麼一張價值4。5分錢的紙還説我小氣!”這下全班像炸開了鍋,同學們陰陽怪氣地説:“全班分一張紙,您真大方!”

“全班分一張紙!那不是才指甲蓋大嗎?”

“就是!一個字都寫不上!”

這時,老師不失時機地説:“同學們,我想起來了,本來我要送給你們紙折的丹頂鶴,可是後來我改為送你們一張白紙,你們知道為什麼嗎?現在我們説口頭作文,請大家充分發揮想象力,最多加分500分!”

這時,同學們充分發揮想象力,個個踴躍舉手發言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫面——清華大學的錄取通知書躍然紙上。當我正想舉手時,韓老師説:“大家好好想想,這麼一張白紙給我們帶來了快樂,開發了我們的想象力,這是金錢能買到的嗎?”

這的確是一件珍貴的禮物。

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