春聯作文集錦6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的春聯作文6篇，希望能夠幫助到大家。

春聯作文 篇1

過年了，家家户户都貼春聯，小明和爺爺奶奶上jie買對聯。

回到家後，小明自告奮勇地説：”今天我來貼對聯。“可是小明太矮，貼不到，但他馬上想到一個辦法。小明跑到屋子裏，拿出凳子。小明剛站到凳子上，爺爺就扶着凳子，生怕小孫子掉下來。小明貼好後，對奶奶説：”奶奶，正了嗎？“奶奶説：”你應該往右邊一點。“小明往右邊yi一點後，問奶奶：”奶奶，正了嗎？“奶奶説：”正了。“

貼好了後，奶奶和爺爺一齊説：”小明長大了，能貼對聯了。“小明聽了，心裏美zi zi 的。

春聯作文 篇2

大年三十，我們家門口貼上了漂亮的紅春聯。沒想到，貼春聯這件小事背後還藏着不小的學問呢？

春聯上聯寫着“和風細雨迎新春“，下聯寫着”瑞雪祥雲辭舊歲“。書寫的'字體並不是我們常見的簡體字，而是古代篆體。這些字寫法怪異，要看懂那必須是連猜帶蒙。每個字的邊緣都有精美的花紋映襯，顯得精美無比。

我、爸爸和媽媽三個人簡單分了分工，我負責提供剪好的膠帶；媽媽負責擺好春聯，爸爸個頭高負責貼春聯；

我拿出膠帶和剪刀，把膠帶撕開在春聯上比了比，然後在對應位置”咔嚓“一下剪短，交給爸爸。爸爸剛要往上貼，博士媽媽開始發問了，銘銘你説上聯是放左邊呢？還是右邊呢？

我想也沒想當然是左邊啊。爸爸媽媽同時笑了起來，我一時間摸不着頭腦。媽媽笑着説應該貼在右邊，因為古代人看來，右為上，閲讀也是從右往左邊的。古代人還真是奇怪，我心裏嘀咕道。

媽媽把上聯放在右邊，擺了擺正，爸爸用剪好的膠帶把四周貼好，又從上到下仔細擼了擼平。下聯貼在左邊，同樣如法炮製。

好提問的媽媽又發問了，銘銘，你説中間的福字是正着貼，還是倒着貼呢？這會兒，我學乖了，如果是正着貼就不用問我了，“肯定是倒着貼啊”，“那為什麼呢？”媽媽又追問道。

這這，我支吾了一下，媽媽説：“因為啊，過春節福到了啊。”

一家人都齊齊的大笑起來。

春聯作文 篇3

新年快到了，由於我的毛筆字寫的好，所以寫春聯的事當然由我這個“小書法家”親自上陣了。

選春聯時，我和老媽一致認為寒假作業上的：“春風春雨春色，新年新歲新景”比較好，但是媽媽覺得這幅春聯稍微要修改一下，於是在後面加了一個“來”和“到”。這樣我們家的春聯就變成了：“春風春雨春色來，新年新歲新景到”。外公家的春聯是由春聯裏的：“景”讓媽媽受到了啟發。她想到：既然有大舅名字：“忠景”的“景”字在裏面，為什麼不多加點人的名字進去呢？最後把外公家的春聯改成了：“春風春雨蕤景來，新年新歲豪康到”。上聯有大舅父女的名字，下聯有二舅父子的名字。春聯中也應該有我和媽媽的名字啊？上、下聯不能添字了，只能在橫批中出現名字了，為了讓我和媽媽的名字出現在橫批中，媽媽絞盡腦汁，終於把橫批定下來：福乘龍舞。這樣橫批中就有我的: “乘”字了。

開始寫毛筆字時，我先把筆墨紙硯準備好，在紙上練習幾遍，把字給練習好，然後才在紅紙上寫春聯。寫好的春聯就放在窗台上、地上，等到墨乾透了再貼在櫥窗上、門上一一點評，但還是沒有寫出讓媽媽滿意的春聯。那幾天，家裏亂了很多，在寫字的屋子裏，除了牀上，其他地方都鋪着春聯，收拾了幾天才收拾乾淨。媽媽以前對我説：“看我寫字是一種磨難，欣賞我的字是一種享受”。正是因為這樣，在臘月二十六這天，她下令：“必須今天寫完毛筆字”。因為她實在忍受不住了，再這樣子下去，她就要抓狂了。晚上十點，我終於把毛筆字寫完了，那個困啊！

我感謝爸爸媽媽有書法老師送的`春聯不貼，也不去外面買三元一幅的春聯，而讓我自己寫春聯，給我練字的機會。今年的字我感覺寫的不好，將來我一定要寫的更好，當個真正的，不加雙引號的書法家。

春聯作文 篇4

春節是中國的傳統節日之一，在熱鬧的春節裏，人們放鞭炮、貼春聯、看春晚，忙得不亦樂乎。每年春節前，人們都要做好充分的準備。

今天是除夕，大家一大早起牀，為即將到來的春節做準備。我和老爸翻箱倒櫃，找出好幾副銀行送的春聯和“福”字。我找來兩把鏟子，自己和老爸各拿一把，準備把舊春聯換下。一開始我用手指甲把舊春聯的`四個角剝開，然後拿起鏟子，從上到下一路鏟過，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接着，老爸拿來新春聯，我迫不及待的拉開一看：龍開新世紀，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯是上聯，哪一聯是下聯呢？老爸似乎看透了我的心思，便問：“牧牧，你説先開出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開世紀，世紀還沒開哪來好年華呀？”我不假思索直接回答。“對啊，那就是龍開新世紀，人遇好年華……”還沒等老爸説完，我就拿起“龍開新世紀”往左邊玻璃上貼去。“哎，這可不行，”老爸拍拍我肩，“上聯都是貼在右邊的。”“為什麼？”我問道。老爸笑了笑：“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎？這可是古人的習慣。”“原來如此！”我拿起膠水，把春聯四條邊和四個角塗上透明的膠水，再照着原來的春聯印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來，我急忙用乾布把膠水擦掉，過了一會兒，春聯就牢牢的貼在門上了。“哈！龍開新世紀，人遇好年華，再加上一個倒過來貼的‘福’字，門都擠滿了！”我望了玻璃門，頗有成就感。

吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會辭舊迎新，歡度春節，春節的喜慶為我們帶來無限快樂，我愛過春節！

春聯作文 篇5

新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢着節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢着快樂的笑容。

除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家户户伴隨着歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，老媽和爸爸買回了春聯，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯，興致勃勃地大顯身手去了。

我展開對聯並在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，可那舊的春聯就像個淘氣的孩子，跟我對着幹，緊緊地貼住牆，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。於是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯抹濕，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的'問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿着春聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。這時，爸爸來了，他説：“春聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最後一個字一般是仄聲，下聯的最後一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯交給爸爸去粘貼，我和老媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的牆上為止。我們就這麼忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕唸了出來，下聯是：“龍啟吉祥雲蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩-——《元日》，這雖是常見的春聯，但表達不都正是“興旺”嗎？

家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重，也讓我知道了春聯雖不代表什麼意義，但它卻是一種人對願望的美好寄託。

熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶着幸福，帶着歡樂，帶着吉祥，向新的一年邁進，它展現着我們的祖國將會更繁榮富強！

春聯作文 篇6

今年的對聯就與往年不同。往年的對聯是爸爸買的，而今年的對聯是我自己一筆一畫寫的。我找出練習紙、紅紙和毛筆。我先在練習紙上寫了幾遍之後，就準備在紅紙上寫。我很緊張，就像十五隻吊桶打水——七上八下。爸爸安慰我説：“寫錯了也沒關係的，這是你第一次寫對聯，爸爸不會怪你的。”我聽了爸爸的話，心裏平靜了許多，但是我還是小心翼翼地拿起了筆，“起筆、運筆、收筆。”我心裏默唸着。我覺得我寫的字不太好看，歪歪扭扭的，看來，以後還要多加練習呀！可爸爸卻説：“不錯！不錯！”

我拿起橫幅，爸爸望着對聯，對我説：“你知道嗎？現在寫字的'格式已經與古代不一樣了。以前是用毛筆豎着寫字的，寫在竹片上，不會印到手上。而現在是用鋼筆寫字，一不小心就會印到手上，所以現在才開始橫着寫字了。”我們就這樣邊聊邊合力把對聯貼好了。我們滿意地站在門前，開心地望着自己的成果。