關於送花的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關於送花的作文，希望對大家有所幫助。

關於送花的作文1

我想送個自己一束花。

我想送這樣一束花給自己滿天星，滿天星象徵着清純、關懷、真愛、純潔、美好...的心靈。滿天星外表美麗，花語更是美麗.有人會問我為什麼要送個自己這樣一束花？

舞台上的表演者會收到花，那是成就；生日那天壽星會收到花，那是祝福；獲得諾貝爾獎的人會收到花，那是肯定。而我卻想給自己送花，那是永恆。我喜歡自己的心靈像滿天星的花語那樣美麗。

我想送一束勿忘我給自己，無論何時何地都能讓記憶鮮明地留在腦海間。但是勿忘我還有一個缺點。或許上帝是公平的，他給萬物很多優點的同時，也不忘讓每一樣事物有缺陷。這是給自己的一個警告，別驕傲，沒有十全十美的人。

我想送一束風信子給自己，我要和它一樣，自己就是勝利，給人們帶來喜悦與幸福；我要送一束梅花給自己，我要和它一樣堅強不屈，有傲骨，貞潔，哀愁悲懷的慈愛心。獨特的美麗 、理智 面對改變思想的力量 隨時反省 、富於慈愛；我要送一束向日葵給自己，我要向它一樣理智 面對改變思想的力量 隨時反省 、富於慈愛，充滿活力與正能量。這些，是我對生活的'期待，對自己的期待。

我想，我想把這些花送給自己。我想和它們融為一體，我想吸取它們最美好的品質。或許她們有的我們沒有。而我送給自己的花是堅強不屈、理智 面對改變思想的力量 隨時反省 、富於慈愛、陽光上進、謙虛謹慎。

這就是我送給自己的花。

關於送花的作文2

清晨，小花走在上學的路上，路邊的野菊花向她點頭，她彎下腰精心採集了兩束野花，一束黃的，一束藍的，她手拿着鮮花聞了一下，臉上露出了會心的微笑。

今天是九月十日教師節，小花要把美麗的花兒做為禮物獻給敬愛的老師，小花來到老師的`辦公室窗前，然後輕輕的推開老師的辦公室的窗子，向裏面望了望，她看到老師的辦公室桌上的筆筒、地球儀、枱曆、書、眼鏡、墨水瓶，墨水瓶的蓋兒還開着，眼鏡還在桌子上放着，老師可能剛剛離開辦公室不久。肯定剛才老師還在批改作業呢！

小花想，此時此刻也許老師已經走進了教室，為同學們補習功課，也許在指導同學們打掃衞生。

老師是多麼辛苦啊！老師好像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師就像一位辛勤的園丁，不怕勞累為我們澆水，培育我們茁壯成長。

關於送花的作文3

説起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多得數不過來．然而最使人開懷大笑的，是我在上二年級時發生的事。

一天下午放學回家，我看見我的小牀上有一件漂亮的花連衣裙，裙子上有花有草，那花有的已經全開了，有的才開兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的花骨朵，在綠油油的葉子襯托下，花顯得鮮豔無比。我想：這些花和葉子，都這麼美，要是從上面剪下來送給媽媽，媽媽一定會很高興。

於是，我從上面找了一朵我最喜歡的花，然後拿着剪刀，沿着花邊一點一點地剪，生怕把花剪壞了。不一會兒，花就剪了下來，我用點膠水，把畫粘在白紙上。我舉起白紙，把它高高地舉過頭頂，欣賞着自己的傑作。我越看越不對勁，總覺得花上還少了些什麼。哦，我想起來了，原來是少了兩片綠葉，我看見裙子上的綠葉不錯，就剪了兩片下來，又把綠葉粘到了白紙上，這樣，一朵完整無瑕的花就被我這雙小巧的'手移到了我設想的畫面上。

我正在陶醉在自己的美夢中，媽媽回來了，我把自己的成果拿給媽媽，美滋滋地等着媽媽的表揚。媽媽不但沒表揚我，反而繃着臉生氣地説：“你是不是把媽媽給你新買的裙子上面的花剪了下來？”我迷惑不解，剪朵花送給媽媽，表表我的心，這不是很好嗎？媽媽為什麼還要批評我呢？我越想越不明白。只聽媽媽説：“這可是媽媽給你新買的裙子，還沒穿一下，你把剪成大窟窿怎麼穿呢？”我頓時傻了眼，呆呆地望着媽媽。

現在，回憶起往事，真是哭笑不得。我當時怎麼那麼傻呢，好心卻辦了一件壞事。

温馨點評：

語言清新樸實，沒有華麗的詞語，字裏行間充滿了兒童情趣，細膩的心理活動描寫和首位呼應的寫法為增添了不少色彩。

關於送花的作文4

在幾前，我就開始苦思冥想了，送什麼禮物給老師好呢？好了！在這個特殊的日子裏，我要經老師送花。説幹就幹，在商店精心挑選了三朵巧克力玫瑰花，希望老師品嚐甜甜的'巧克力，欣賞着紅紅的玫瑰花，永遠年輕漂亮。

我早早地來到學校，站在老師辦公室門口，那時，我心晨像有隻小免子蹦跳着，可我還是進去了。只見語文老師正在批改作業，數學老師和英語老師在説話，我鼓起勇氣，把花分別送到三位老師的手上，並且對她們説：“教師節快樂！”老師直點頭微笑，沈老師還輕輕地撫摸着我的頭，説光送花還不行，要靠實際行動來感謝老師。

”我心裏默默地説：“對！一定要好好學習，用優秀的成績來報答老師！