觀看足球比賽的作文彙編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的觀看足球比賽的作文，歡迎大家分享。
觀看足球比賽的作文1
在人生當中，失敗是不可避免的，最重要的是，你要懷揣一顆熱血沸騰的心，跌倒後站起來繼續奔跑。
足球，是我的最愛。一談起足球，我就情不自禁地想起那次比賽。
那是發生在冬天的一場比賽，那天，下了點小雨，天氣十分陰冷。我穿着整齊的運動服，裹着厚厚的大外套。到了足球場，教練還沒有到，我便自己在場上做熱身運動。
教練和其他球員陸續趕到。教練嚴肅地説：“今天我們要與b區隊打比賽，對手挺厲害的，他們20分鐘就到，我們每個隊員要全力以赴，加油！”
雖然先是對方發球，但是隨着小明的.一鏟，球到了我們腳下。我在場下備戰，看見他們踢得那麼激烈，我不停地給他們吶喊助威。糟了，眼看我們的球門被攻破了。守門員小李守住呀！“呼！”球逆着風高速飛行，小李用盡全力去攔球，最終還是沒能守住，比方定格在0：1。小李長歎一聲，小青去安慰他：“沒關係，我們會扳回來的。”
我甩下外套，上場了。在隊員的幫助下，我搶到了球，隨後一個過人的假動作，甩掉了中鋒，再把球輕輕一撥，騙開一個後衞，直奔球門。可又殺出一個攔路虎——後衞小胖，我試着過人擺脱他，可他像一個攔路搶劫的山大王一樣擋住了進攻之路，不讓我再靠近球門半步。隊友小青跑過來接應，高聲呼喊：“快把球傳給我！”一個地滾球往左前方一衝，來到了小青腳下。“注意！對方後衞殺來了。”小青又傳回給我。我看見小胖還離我兩米遠，球門左上角空着。好時機！我擺開架勢，伸直右腳大力抽射。
球如同離弦之箭飛向球門左上空角，在這個千鈞一髮之際，一雙魔手把球牢牢抓住，球拒之門外！“不……”我痛心地吶喊。此時三聲長哨響起，0：1，比賽結束了。
這場足球比賽雖然我們輸了，但雖敗猶榮，因為我們至少去努力過。
觀看足球比賽的作文2
上半年，我們學校舉行了一場足球比賽，吸引了許多熱愛足球的同學們前來圍觀。場外人頭攢動，場上的參賽隊員們正為比賽做熱身。我作為參賽隊員，也被這氛圍感染了，渾身的血液開始加温。
雙方運動員開場，一方是藍色球隊，另一方則是我所在年級的紅色球隊。到了足球場，裁判給我們雙方講了一下規則，然後宣佈比賽開始，我渾身的細胞也活躍了起來！
“比賽開始！藍隊發球。”裁判大聲吼叫道。一開始，藍隊發起了猛烈地進攻，一位藍隊的四號球員帶着球一個漂亮的迴旋繞過了我方球員，直擊球門，他的眼神中充滿了對得分的渴望。一腳，球直擊球門，被我用頭接住。接着我左一腳右一腳，晃過對方球員，再猛地一腳，傳給早在對方球門邊的隊友，接着隊友再補一腳，守門員還沒反應過來，球已經進了。“球進啦！耶！”隊友們異口同聲地歡呼道。
比賽進行到了後半場，比分變成了2：2平時，雙方隊員氣喘如牛，累得倒在了草場上。“嗶……！”隨着哨聲再次響起，比賽又開始了，我們紅隊發球。我將球傳給我們隊的得力干將——6號。只見他帶着球向球門跑去，卻被對方五名球員像堵牆一樣集體攔着，他趁機把球再傳給我，我迅速衝了過去，帶着球繞過對方球員。我邊帶球邊用餘光掃視對方球員，發現那些被我繞過的.球員窮追不捨，我又沒辦法射向球門。就在這千鈞一髮的時刻，6號及時出現，把球搶了過去，然後奮力一踢。我知道，他是在賭，比賽沒剩下多少時間了。在那一刻，時間彷彿靜止了，所有人全神貫注着在空中迴旋的球，它在空中劃出一道美麗的弧線，直逼對方球門。可對方也不是省油的燈！守門員奮力一撲，手向球伸去，不料球卻轉了一個方向飛向球門，與守門員擦肩而過，完美地飛進球門，是“香蕉球”！“球進了！球進了！”我們圍在一起慶祝勝利，歡呼着、跳躍着，享受這勝利帶來的美好感覺。
真是一場精彩的足球比賽，它讓人緊張興奮、熱血沸騰到極點。憶着這令人回味無窮的足球比賽，品着那一幅幅精彩的畫面，感受着火熱的激情，這一次足球比賽已深深地印在了我的心底。
觀看足球比賽的作文3
今天是“校長杯”的比賽當天，我們八班的幾位足球健將又要為八班爭奪榮譽了。前兩次“校長杯”的比賽，因某些原因錯過了觀戰機會，但這次剛好有時間，於是李勇搏昨天發了可以去學校為同學加油的消息，我便聯繫了老孔（樂胥）問她是否去觀戰，她爽快答應。
早晨7：20我便來到了學校，走進操場坐等觀戰的`其他同學，沒一會兒王琪涵就來了，我倆在操場上走了一圈後，老孔才來。由於比賽的正式開始時間是八點二十分，時間還早，於是我們先在操場上玩了會兒籃球。等呀等，感覺時間過的好慢，終於比賽開始了，我們班先和九、十班踢，一場十分鐘，上半場五分鐘，下半場五分鐘。此時我們班的同學已經來了不少了，從指導員再到後勤、送水樣樣俱全，展現出了一個優秀球隊該有的樣子。
哨聲一響，三個前鋒一起壓過去，配合十分默契，讓對手沒機會碰到球，用專用術語來説就是隊員們默契傳球，然後破防線，再破防線，找準時機，李勇博一個射門——球進了！一陣歡呼，身邊的老孔猛的跳起來叫了一聲“好球！”我也特別開心，再也坐不下去了，激動的站起來繼續觀戰，八班球員們也相互擊掌表示祝賀。上半場結束，經過短暫的休息，後勤人員（來觀戰的八班同學）送水，送紙相互祝賀，但指揮員老孔和晨陽卻告誡他們不要放鬆警惕沉住氣。最終第一場我們以2：0戰勝了對方，晉級決賽。
決賽的對手是十三班的同學，他們的實力也是槓槓的，不容小覷，不過我們也不錯。決賽的賽事甚是激烈，對手的配合能力極強，李勇搏好幾次帶球想打門，卻被對方阻斷，無奈之餘，對手看準時機一個射門，對方進球了。後來大家有些着急了迫切想返回一球，但對方球員一個遠射，又進一球，最終決賽以0：3輸了比賽。
不過我們也獲得了本次“校長杯”的亞軍，一個很棒的成績！為八班這羣男子漢們喝彩！相信明年球賽足球健將們一定能拿下冠軍！加油！
觀看足球比賽的作文4
“我們勝利了，我們勝利了!”我們歡呼着，跳躍着，無比的高興。這次足球比賽我們以6比4打敗了對手，獲得了冠軍。歡笑凝結着汗水，這場勝利來之不易埃
這是一個假期的下午，天氣晴朗，萬里無雲。正好也是球迷老爸的休息日，球迷老爸帶我和幾個小夥伴去踢足球。一共五個人，因為老爸的球技高超，所以他們二個人一隊，我們三個人一隊。
我們選擇了一塊籃球場作為足球場地，比賽開始了，我帶着球衝鋒陷陣，老爸衝上來了，他與隊友把我圍住，我左衝右突衝不出去，老爸看準機會，用腳一撥把球給搶去了，趁我跟兩個隊友來不及回防，就以驚人的速度帶球到門前，把球踢了進去。落後了，我們更着急了，恨不得帶着球直接衝到對方的大門裏，只要我們一拿球就帶着往前衝，可是每次都被對手給搶斷後反擊，這樣我們又丟了2個球。越踢越不順，我跟隊友之間也開始埋怨了，不知不覺，中場休息時間到了。我們三個隊友湊到一起，討論着上半局失利的'原因。我説：“我們之間應該多點配合，單打獨鬥容易被對手搶斷埃”一個隊友説：“我們要發揮我們的優勢啊，那就是人多。”“對，我們要多傳球，多配合，不給他們搶斷的機會!”我們又商量了一下具體的對策。
下半場開始了，我們以三角形站位，由我來先發球，我帶着球往前衝，老爸又想故技重施，來搶斷我的球，還沒等他靠近，我趕緊把球傳給了隊友，自己跑到一個空位。“咦，這小子耍什麼花招?”老爸説。老爸又去搶另外那個隊友的球，隊友又傳遞給我，我又把球傳給了另外一個隊友，就這樣，我們一邊傳球，一邊推進，很快就把球傳到了門前，隊友勁腳射門，球進了!我們高興的歡呼起來，就這樣，我們用同樣的方法，連續進了好幾個球，老爸跟隊友累的連搶斷的力氣都沒了，我們卻越踢越帶勁。最後我們以6比4打敗了老爸，我們勝利了.
比賽結束了，我們從中明白了一個道理：做任何事情，都不能盲目去幹，要根據客觀條件認真分析，找到其中的規律跟技巧，這樣才能做到事半功倍!
觀看足球比賽的作文5
我的六年級校園生活，玩的時候比以前大為減少，但還是挺多的（以前還更多呢）。這不，體育考試結束了，剩下沒有被主課老師佔掉的體育課就成了我們學生的天下。在此期間，我班進行了一場足球賽。
體育課沒上完前，我們還舉行了一次足球賽，結果我們隊1：3被對方擊敗。這次，我們決心報仇雪恨。比賽開始。對方的隊長——我班“鐵桿球迷”王文陽開球。我方積極搶奪，對方也毫不示弱。好！我方隊員孫超搶到球，立即傳給了我隊前鋒主朱夢涵。朱夢涵帶球在敵陣中左衝右突，晃過了對方許多防守隊員。突然，對方沈雨人將球截斷，傳給了朱澤宇。但朱澤宇把球踢出了場。我方汪逸洲把球扔給了朱夢涵。朱夢涵大腳一開，球滴溜溜直入對方球門。經過好幾個回合的戰鬥，我方4：0領先。
我方的巨大優勢，可把對方急壞了。於是，他們開始了狂轟濫炸，我方球門前險象環生。對方球員把球踢到了我方禁區。我立即迎上去將球截斷。但對方的'王文陽、張聖言、陳翀等人一起衝了過來，想要奪球。我看準了他們幾個人中間的空隙，使出渾身解數，飛起一腳，球從他們頭頂飛了過去，直撲對方球門。對方後衞和門將看到球飛那麼遠，都傻呆了。他們的隊員沈雨人急中生智，一躍而起，用胸膛把球擋了回來。他本人也被球打得摔倒在地。王文陽立刻將他扶了起來。接着，對方的進攻更猛了，連後衞都成為了“自由人”衝上來助陣。球一次次從我方球門上邊、旁邊飛過。還好，我方有“神聖守門員”之稱的田銘慈表現極其神勇，一次次化險為夷。終於，我斷了球，一腳踢出，卻踢在了對方陳翀的腿上。但隊友錢龔將球剷斷並迅速傳給前鋒朱夢涵。朱夢涵乘敵禁區空虛之際，帶球單刀直入，與敵守門員產生一對一的好局勢。對方守門員一看大事不好，飛身前來撲救。朱夢涵晃了過去，送球入網。我們興奮得跳起：“好！”
在比賽結束前的幾分鐘，敵方隊員王文陽不慎打入烏龍球，球直入他自己隊的網窩，6：0我們隊勝利了！
至今，回想起這場球賽，仍令我隊隊員興奮不已。踢球也是一種體育鍛煉的方法，它對我們的身體還是有好處的。
觀看足球比賽的作文6
今天是週末，天氣晴朗，爸爸帶我們全家來到鶴城區六棵樹足球訓練場，他們單位要舉行一場足球比賽。
只見爸爸和他的隊員們換好球衣和球鞋，認真地做着準備活動。慢跑、壓腿、拉伸、互相傳球……我問爸爸為什麼要做這些準備活動，爸爸説：”第一是練習球技，找回腳上的感覺；第二是活動肌肉，為了比賽時不要受傷。”
對手也來到了比賽場地，比賽馬上就要開始了。裁判宣佈比賽規則，五人對五人制，比賽分為上下半場，以進球數分輸贏。
比賽正式開始了，我方隊員發球，傳來傳去，一不小心球傳丟了，對方球員接住了球，他們利用我方隊員的失誤，快速地傳球、射門，球進了，唉，開局不利啊。對方球員顯然準備地更充分，他們配合的也很默契，再加上對方守門員的神勇表現，撲出了幾個我們射門的`球，上半場我們1:5暫時落後4分。
下半場比賽開始了，對方守門員表現依然很優秀，我心想：“我們可能會輸。”由於比分領先，對方驕傲了，踢得不是很認真，放鬆了對我們的防守。一直落後的我們發起了反擊，球傳到我們隊主力隊員腳下，他靠着靈活的走位，熟練的技術，晃過防守隊員，迅速將球傳給我爸爸。爸爸一腳踢過去，球射中了球門邊框，靠着反彈彈進了球門！“耶”，進球了！我大聲歡呼。大家靠着努力拼搏和團隊配合精神，球越踢越有信心，我們隊連連得分。“嘟”，裁判員一聲長哨，比賽結束了，我們最終以12:10贏得了比賽。
我激動地跳了起來，為爸爸和他的隊友們感到驕傲。我問爸爸最終為什麼會贏得比賽，爸爸説：“我們隊始終有團隊精神，有不氣餒、不放棄的拼搏精神，再加上對手驕傲了，所以我們就贏得比賽。”
這場比賽也讓我明白了一個道理：“凡事要團結合作，拼搏向上才能成功，驕兵必敗。”
觀看足球比賽的作文7
在星期二的下午，陽光明媚，我們學校進行了一場激烈而緊張的足球比賽。
下午操場上人山人海，三五成羣，有的在議論誰會輸，有的在想怎麼才能獲勝，有的在討論戰術。比賽開始前，雙方球員都摩拳擦掌，為自己的隊員獲勝而努力着，啦啦隊也不甘示弱，一邊喊着加油，一邊跳着舞蹈，觀眾們也迫不及待了。
忽然只聽見一聲哨響，雙方的球員開始了激烈的比賽，我方球員卜亮景的眼睛炯炯有神，他的眼神一直目不轉睛地盯着場上的那個足球，眼神也時常跟着足球奔跑，足球一會兒向左一守門員的眼神也時常跟着足球的方向移動，足球一會兒往左移守門員的眼神也跟着足球的方向往左移，足球一會兒往右移，守門員的眼神也往右移。
操場上的球員飛奔着臉上通紅，耳朵動的比蘋果的'顏色還要紅，奔跑時，整個身體的肌肉跟着顫抖起來，臉上的汗珠如雨一般跟着揮灑下來，我方的球員搶到球了操場上的球員飛奔着臉上通紅，耳朵動的比蘋果的顏色還要紅，奔跑時，整個身體的肌肉跟着顫抖起來，臉上的汗珠如雨一般跟着揮灑下來，我方的球員搶到球了，球員屬性一個後轉身把球傳到了另一個球員的手裏，然後不斷的進行傳球，最後到達了距離對方球門不到十米的地方，這位球員使出了渾身解力，把球踢進了球門，觀眾和啦啦隊的掌聲彷彿能排山倒海，王彥凱身材高大，跑起步來整個身體的肌肉都顫抖了起來，如果他再進一球的話，這場球賽我們一定會勝利的，説時遲那時快，王彥凱瞬間搶到了球權，然後使勁一踢踢進了對方的球門，觀眾和啦啦隊都大聲呼喊着：“太棒了，太棒了！”
比賽最後，我們方勝利了，這場比賽最終以2比0的分數勝利了，對方的守門員一次球也沒碰到。結束時，對方球員唉聲歎氣，都在誇讚我們方的球員太厲害了。
這次比賽我們勝利了，但是老師讓我們不要驕傲，因為這是我們團結努力的結果，經過這一次足球比賽，我明白了團結合作的重要性。