今夜星光燦爛作文(通用7篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的今夜星光燦爛作文，歡迎閲讀與收藏。
今夜星光燦爛作文1
此刻，世界寂靜，了無聲息。
此刻，大地漆黑，一片冰涼。
猛地抬頭，遠處的景物竟被鍍上一層銀色，讓人來不及驚歎。
多麼皎潔的月光啊!流翠瀉玉般地傾瀉在大地上，潑灑在周圍同學的身上，然後緩緩地流進那已經乾枯、麻木的心田。
我禁不住向遠處眺望，眼睛順着這美麗的毯子望去，捨不得踩上，害怕玷污了它。
舉目遠眺，遠遠的天空懸掛着一輪金色的明月，靜靜地;又似一顆鼓動的心臟，正微微地顫動。
在這幽靜的夜中，我思緒萬千，浮想聯翩，卻又“剪不斷，理還亂”。而此時的月亮正獨自微笑着，感染着我，同化着我。閉了眼，只覺得自己的'軀體連同靈魂正在緩緩上浮……
啊!多皎潔的月兒啊!像睡美人的臉，嘴邊還掛着醉人的微笑!閉上眼，只覺得自己的靈魂被緩緩地捧出軀體，又被浸入神話的月亮池裏，柔柔地洗淨了，又被輕輕地棒回來。
睜開眼。啊!只覺得滿身的愉快和輕鬆，快樂得想放聲歌唱。
再看那明月周圍，迷茫星空中泛着點點紅光，月兒似乎正害羞似地笑着。我心中澎湃着激情，感慨之極，不覺吟出“星垂平野闊，月湧大江流”的壯美詩句，而放聲朗誦出來，卻變成了“但願人長久，千里共嬋娟”!
我的夥伴們彼此都微閉着雙眼，聆聽着一首首悠揚的小夜曲，彷彿也沉醉於這美好的月色中。
我想此刻，一定有無數的有趣的人和我們一同在感受這夜之韻的無窮魅力。“海上生明月，天涯共此時!”不知誰吟出了這句傳誦千古的詩。
這飄渺的世界，幽寂無聲，卻不再孤獨與冷清。我彷彿置身於大森林中，夜鶯在輕快地唱着歌謠，小動物在快活地自由自在地跳舞，月亮悄悄地躲進了林邊那明亮的小溪裏，靜靜地慈愛地看着我們。
待我們回過神來，才發覺這不是一個美麗的想像，而是“夜之韻”語文活動現場。
此時，我的全身充滿了力量，煥發着青春烈焰!意欲“西北望，射天狼!”
回身望明月，依舊潔白無瑕，光彩照人間。世界，又陷入深深的沉寂。
今夜星光燦爛作文2
喜歡在炎熱的夏天的夜晚，藉着些許月光，板着繁星點點，懷揣一杯冰水，走向那空空的樓頂。一走上那樓頂，便悠悠地坐在搖椅上，慢慢地晃盪着。
杯中的涼水順着喉慢慢地滲入到心裏，襯着月光，我有種“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂。那一陣陣涼風放肆的吹着，吹得人的心在空中飄啊，蕩呀。飛向那未知的遠方。心放飛了，就讓我盡情享受這獨特的夜晚。
今晚的月色有些朦朧，帶着些神祕，卻也顯得迷人，但與滿天星光相比，卻暗淡了許多。星星們眨巴着眼，好像要對我訴説些什麼。我不能聽懂，但不是所有言語都是用嘴演繹出來的，人與人有心電感應，那誰能解釋人與萬物沒有呢？
莊周夢蝶，不是最好的列子嗎？誰説莊子不是蝴蝶，雖然人都知道他非碟也。似蝶而非碟，這是一種境界，一種無人能及的境界。有誰能做到物我兩忘。我即使不能幻化為蝶，但我何不嘗試一下潛入海底，遨遊世界，漫步太空吶？
一聲巨響劃破長空離開了地球表面，衝破了大氣層，在浩瀚的宇宙中到處飄蕩，與自己擦肩而過的是一顆顆的星體，不知它們要飄向何處，眼前的一切是那麼飄渺而又真實，好像那些都能讓我觸手可及。被包圍在其中的我彷彿也變成了其中一顆，我不想要變成最耀眼的一顆，但只求在很遠很遠的地方也能看但我的存在。
那一個個龐大的星球是那麼的神祕卻有着自己的孤獨，不想被人們接近，也不想讓人們戳穿他們的真實面目，他們的`孤獨與苦悶也無人體會，我不是那種隨遇而安的人，又怎樣能夠接受命運的安排像他們一樣。
在遙遠的地球，我們看到的他們是緊密相連的，有時也像個孩子一樣，互相嬉戲、打鬧，可我們怎麼融入他們，才會發現他們存在的距離是那麼遙遠，不瞭解的最終不要去破壞它的神祕，一旦揭露就不復存在。
所以不再幻想睜開眼的瞬間，抬頭望着天空，模糊的看見有流星劃過，才發現，原來欣賞也是一種美，不一定要近看，距離產生的也是一種美。
今夜星光要怎樣燦爛，是用心體會出來的。
今夜星光燦爛作文3
此刻，世界寂靜，了無聲息。
此刻，大地漆黑，一片冰涼。
猛地抬頭，遠處的景物竟被鍍上一層銀色，讓人來不及驚歎。
多麼皎潔的月光啊!流翠瀉玉般地傾瀉在大地上，潑灑在周圍同學的身上，然後緩緩地流進那已經乾枯、麻木的心田。
我禁不住向遠處眺望，眼睛順着這美麗的毯子望去，並不踩上，害怕站污了它。
舉目遠眺，遠遠的天空懸掛着一輪金色的明月，靜靜地掛在那裏;又像是一顆鼓動的心臟，正微微地顫動。
在這幽靜的夜中，我思緒萬千，浮想聯翩，卻又“剪不斷，理還亂”。而此時的月亮正獨自微笑着!感染着我，同化着我。閉了眼，只覺得自己的軀體連同靈魂緩緩上浮……啊!多皎潔的月兒啊!像睡美人的臉，嘴邊還掛着醉人的微笑!閉上眼，只覺得自己的靈魂被緩緩地捧出軀體，又被浸入神話的月亮池裏，柔柔地洗淨了，又被輕輕地捧回來。
睜開眼。啊!只覺得滿身的愉快和輕鬆，快樂得想放聲歌唱。
再看那明月周圍，迷茫星空中泛着點點紅光，正害羞似地笑着。我心中澎湃着激情，感悟之極，不覺吟出“星垂平野落，月湧大江流”的壯美詩句，而放聲朗誦出來，卻變成了“但願人長久，幹裏共撣娟!”
我的夥伴們彼此都微閉着雙眼，聆聽着一首首悠揚的小夜曲，彷彿也沉醉於這美好的月色中。
我想此刻，一定有無數的.有情趣的人和我們一同在感受這夜之韻的無窮魅力。“海上生明月，天涯共此時!”不知誰吟出了這句名傳千古的詩。
這縹緲的世界，幽寂無聲，卻不再孤獨與冷清。我彷彿置身於大森林中，夜鶯在輕快地唱着歌謠，小動物在快活地自由自在地跳舞，月亮悄悄地躲進了林邊那明亮的小溪裏，靜靜地慈愛地看着我們。
待我們回過神來，才發覺這不是一個美麗的想象，而是“夜之韻”語文活動現場。
此時，我的全身充滿了力量，煥發着青春的烈焰!意欲“西北望，射天狼!”回身望明月，依舊潔白無瑕，光彩照人間。世界，又陷入了深深的沉寂。
今夜星光燦爛作文4
小時候，爸爸是一座山，坐在他的肩頭，總能看得很遠；慢慢地，爸爸是一棵倔強的彎鬆，這才發現，我的分量好重好重；而現在，爸爸，您就是一首深沉的詩，女兒默默地讀，淚水輕輕地流。
那天中午，我到校之後，忽然接到文藝委員的通知，今天下午放學，我們出一期黑板報。我答應着，但是心裏卻有些着急，因為我害怕，害怕回家晚，害怕爸爸媽媽不知情，替我擔心。
放學後，我們商量出一期有創意的黑板報，於是我們分好了工，有的剪紙，有的做葉子，有的往黑板上貼，還有的在黑板上畫畫……我們都忙得不亦樂乎。我暫時也忘記了自己的種種擔憂，可是冬天的夜總是來得那麼早，當有同學拉開教室的燈時，我這才驀然發現夜幕已經拉開，外面黑漆漆的，我來到教室外，舉頭仰望，幾顆小星，零星地點綴在天空中，一種孤獨與恐懼再次佔據了我的心靈。我想，一會兒，我一個人怎麼走過那半個小時的黑暗路程呢？爸爸啊，您現在在做什麼呢？您知道我在學校出黑板報嗎？您知道我現在的害怕嗎？
黑板報出好了，我們大家欣賞着這期黑板報，為自己的努力換來的成績而感到驕傲。我的恐懼感慢慢又上來了，這時候，我聽到文藝委員突然喊我説：“張蕊，你看看外面是誰，是不是你爸爸來接你？”當我把疑惑的目光移到窗外時，我忽然驚喜地發現，那不是爸爸又是誰？爸爸佇立在教室外的走廊上，雖然屋裏亮着燈，看得不是太真切，但是，那是屬於我的'獨特的身影，我何嘗還需用燈光照耀？
收拾好自己的東西，我便坐在了爸爸的車後，走出教室，一股寒風吹來，我感覺我的臉蛋好似刀割一般，坐上爸爸的車，依偎着爸爸寬闊的背，爸爸説：“抱緊我！”於是，我用雙手環住爸爸的腰，在這樣一個寒冷的冬夜裏，我感覺不到一絲冷，一種温暖在我的胸中激盪着！
把臉幸福地貼在爸爸的背，眼兒遙望着遠天，天上的星星多了起來，亮了起來，燦爛一片，我忽然發現父親就是其中的一顆，最亮，最大，在我最需要他的時候，他伴着我，給我光亮，給我温暖,並照亮我的行程。
今夜星光燦爛，感謝一路有您！
今夜星光燦爛作文5
聖誕節是西方國家的傳統節日，20xx年12月24日平安夜，這一夜令我終生難忘。
那是一個大雪紛飛的夜晚。月亮竟如此皎潔。若有若無的月光，使白茫茫的雪地上，折射出一道道耀眼的雪光。渺小的星星，發出柔和的光芒，在白雪籠罩的大地映印下，顯得如此無助。飛舞中的雪為何像天使之羽呢？天使之羽徐徐飛落，又為何如此冰冷呢？天使之羽鋪撒大地，可又為何寒冷依舊呢？
叮零零！一聲聲鈴鐺，清脆極了。難道是聖誕老人？哇！聖誕老人來了！我的禮物是什麼？前面的小朋友問。只見一個穿大紅襖，頭戴大紅帽，足蹬黑皮靴，腰繫黑皮帶，一大把雪白的鬍子的`男子。那男子坐在駝鹿拉的精美的雪撬，雪撬堆滿了各種各樣的禮品。雪撬是鮮紅色的，鍍着金，用金絲銀線繡制的精美的圖案，實在賞心悦目！胖胖的聖誕老人坐在裝滿禮物的精美雪撬上，難免不會讓人們回頭欣賞啊！聖誕老人朝天空撒着美味糖果。大家一起拱搶，不到幾分鐘，糖果就沒了。我徑直朝雪撬走去，隨手拿了一個，拆了，哇！居然是一盒巧克力。我撕了包裝紙，放進嘴裏，真好吃呀！
商店的燈光依舊閃爍，今夜的星光依舊燦爛！
今夜星光燦爛作文6
外面，星光燦爛。屋子裏的我還在回想着今天下午的事……
原本想為老師過生日的我們，希望落空了：下午放學時，我們把書包拋在劉愛婷的小姨家連蹦帶跳的出去了。我的心情久久不能平靜，我想跑，我是多麼想見到我們敬愛的老師啊！到了中學了，我們都想進去，可是劉敏卻因為愛面子説：“你們丟不丟人，不害羞嗎？我可不敢在眾目睽睽之下進去，你們也不能去，真不害羞！”劉愛婷説：“你不進去還不讓我們進啊！還有沒有天理！我們又不丟你的臉！”我很同意愛婷的説法。但劉敏就是不讓我們進。結果我們再進去的時候，老師已經走了。一位老師説：“你們不早來10分鐘，她在10分鐘前就已經走了。”這10分鐘，就成了我心中永遠的痛。聽到這個消息，劉敏哭了，趙月、文萁、愛婷、劉文，都哭了。我心中只有兩個字：冷靜。眼淚忍了再忍，終究還是沒掉下來。
在回家的路上，劉敏説：“劉星月，你對老師的感情一點兒也不深。上國中要好好培養感情！”我沒答應，只是在心裏想着：在老師的感情上我比誰都深，哭泣那是無能的表現，難道只有哭泣就能把老師哭來嗎？如果是那樣，我寧願哭死，可以一點兒用都不管。冷靜！遇事一定要冷靜，只有冷靜才能有解決的`辦法！誰説哭泣就是感情深的表現啊？！
第一次給老師過生日，能想到的問題全想到了，卻偏偏疏忽了一個最簡單的問題！唉……
這件事的責任在於誰？我覺得我們都有，但最有責任的是劉敏。誰讓她這麼要面子？面子能當飯吃？老師走了還哭，我覺得她對老師的感情才不深呢！她不進去也就罷了，還不讓我們進去？別人知道我們和劉敏有什麼關係啊？！死要面子活受罪！還哭呢！其實責任都在劉敏身上！
我們的信心已經所剩無幾。
而因為天快黑了，劉洪福先走了，因為他從來沒有回去這麼晚過。他急了！真的急了！我想他在心裏是怨恨劉敏的！我也怨恨劉敏！
希望落空，疏忽問題，同學哭泣，推卸責任。為什麼？上帝啊，這到底是為什麼？！給老師過生日有什麼錯？！
躺在牀上，想着這件事，心裏久久不能平靜。老師的離去，面子的重要，同學的哭泣再加上媽媽的嘮叨。眼淚，終於鋪天蓋地的澆下來。窗外，依舊星光燦爛。
今夜星光燦爛作文7
太陽慢慢地落山了，月亮悄悄地爬上山頭，夜，又來了。街上早沒了人跡，偶而有一聲鳥叫，劃破夜空的寂靜。
天上佈滿了星星。在這萬籟俱寂的時候，只有它們還愉快地眨着眼睛，多麼文雅可愛呀！此情此景，誰不想像古代文雅之士一樣坐在搖椅上仰望星空，與星星一起共享愉悦呢？誰不想插上翅膀飛向茫茫的宇宙與繁星親密共處呢？
星星散發着迷離的光彩。明亮的`星星摻上露水，變得濕潤而柔和，輕輕地罩在樹梢上，蓋在房頂上，鋪在街道上。薄薄的若有若無。接觸到這種光輝的一切都是那麼雅緻，那麼幽靜，那麼安詳。
白茫茫的天河，靜靜地躺在湛藍的天空中，兩岸以及河中無數的星星在蹦跳着，他們儘自己的力量把點點滴滴的光芒交織在一起；這光芒不像陽光那麼刺眼，也不像月光那麼清澈，卻是明亮的。
我是喜歡靜的人，與繁星在一起是享受靜的自在。雖説寂靜，但有眾星地陪伴怎麼會寂寞呢？坐在搖椅上仰望星空是一種享受，給人一種超凡脱俗的感覺。
今夜星光燦爛，明夜依舊？我只能説：“但願如此。”