等待的作文【熱門】

來源:文書谷 2.27W

在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的等待的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

等待的作文【熱門】

等待的作文1

每個人都會有一段等待的經歷,有時候一個等待的背影后,總折射出一種愛的光輝。現在我就坐在這個考場裏奮筆疾書,而校門口,就是媽媽等待的地方。

在我還在上一年級的時候,有次放學後,平日裏常常等在校門口的媽媽卻絲毫不見蹤影,那是媽媽第一次沒有來接我回家,我有些不知所措,不停的來回踱着步。

“5分鐘……6分鐘……”時間一分一秒的`過去了,我仍是沒有看見媽媽,難道媽媽不來接我了?我帶着疑惑和焦慮跑了出去,沿着平時回家的路一路向前。

還沒等我跑多遠,一個熟悉的身影映入了我的眼簾。是媽媽!

媽媽的眉頭緊擰在一起,臉上一副着急的樣子,汗珠不時地從額頭上沁出。她並沒有看到我,只是緊盯着校門口,急促地向那兒跑去,身材有些臃腫,卻沒有往日跑得緩慢。

我趕緊叫住媽媽:“媽媽!”媽媽聞聲回過頭來,臉上的表情還沒來得及舒緩過來,下一秒,我已被她擁入懷抱。

她是那樣緊緊地抱着我,以至於年幼的我有些喘不過氣來。我能感受她的心在撲通撲通,快速地跳動。

後來她便開始責怪自己太粗心,竟忘記了我放學的時間,然後關切地安慰我。

媽媽具體説了什麼我已忘記,但她那驚恐萬分的表情的泛着淚光的眼睛一直銘記在我心上。從那時起,我再也不敢等不到媽媽就自己回家,而媽媽。每天都等在校門口那顆香樟樹下。

隨着年齡的增長,漸漸的,我對媽媽的等待有些反感——同學們都是自己回家,憑什麼我就得接送?

我把這個想法告訴了媽媽,但她堅決地反對了我,“現在自己回家很不安全,路上車多,還會有很多壞人……”接着列舉了許多諸如此類的例子。在我的軟磨硬泡下,她終於妥協了,眼底閃過一絲無奈和傷感。

就這樣,我背起了書包踏上了新的旅程,路上的風景和以往大不相同了,到處是一派全新的氣象。

直到那天,同行的同學感歎了一句:“你以前有媽媽來接多幸福啊!”我一時愣住了想起媽媽以前總是等待的那個地方。樹下沒有了媽媽等待的身影,顯得那麼落寞。

回到家,媽媽早早的就在家裏等待我。我支支吾吾地想告訴她,我多想像以前那樣每天等待彼此。我終究沒有説出口,但媽媽卻看出了我的心思似的:“現在上八年級了,學習任務越來越重,以後我接你放學吧。”

“嗯。”我輕輕的點了點頭。

於是,每天媽媽又開始了她的“工作”,我們隔着一條馬路,但心卻緊緊地聯繫在一起。

等與被等,都是愛啊!

等待的作文2

等,是時間與愛凝聚的結晶。——題記

歲月匆匆流過,帶走了一切,但帶不走愛的等待。

在楊的記憶中,自己的親母只在他的目光中停留過很短的一段時間。

四歲的那年,母親去外地出差,家人早習以為常,卻沒想到,再見,成為了永別。

那次空難,帶去了母親的生命,帶去了家人的撕心裂肺的哭聲,更帶去了楊童年時唯一一段美好的回憶。

從此以後,年近四十的.父親努力地拉扯着楊度過了兩年,但楊心中的創傷從未被撫平過,他想媽媽,想曾經那個和諧、温暖的家。

直到那一天的到來。這一天,楊記得特別清楚。

父親笑容滿面地帶回一位阿姨回來,讓楊管她叫“媽媽”,還説,她今後就是你的母親了,楊沒有叫,父親扇了他兩個耳光,楊哭了,心中剛剛癒合的傷口再次裂開,他恨父親,更恨“破壞”了自己家庭的親媽媽。

於是那張結婚照,楊眼角還掛着淚。

以後的日子裏,楊開始變得冷漠,心中的複雜程度遠遠超過了年齡本身。他背地裏管母親叫“小狐狸精”,還組織小夥伴用石頭去仍她,平時,則倔強地喊一聲“阿姨”,任憑父親怎麼打都無濟於事。

相反,那位母親卻整天臉上掛着笑容,她很能幹,整天忙裏忙外,掃地、買菜、做飯,每次都對楊百般照顧。有一個大孩子試圖去欺負楊,她甚至被打的鼻青臉腫,還是堅持把楊送回了家。

父親很高興,但楊卻不然。

楊12歲的那一年,只因母親幫他整理抽屜,便説母親偷看了他的日記,把一肚子的怒火都發泄在母親身上,甚至讓她滾出這個家,而且,他第一次打了母親。

那一次,堅強的母親第一次哭了。

以後的十幾年,楊從未叫過一聲“媽媽”。

楊二十五歲時,母親終於走了,離開了她心愛着的兒子。楊倒是很開心。一日,當她收拾母親的遺物,在一個大箱子裏發現了十幾座雕塑,有的是他與母親摟在一起的,還有的是母親抱着小時的他的,十九座,一點不少。

楊淚如雨下,原來母親是如此地愛他,只為讓楊喊自己一聲“媽媽”!這十九年的等待,只因母愛。

愛的等待,是偉大的,更是永恆的。

歲月匆匆流過,帶走了一切,但帶不走愛的等待。

等待的作文3

等待,是人們的一生中必要的環節之一。但等待是很難熬的,有些人會捺不住心中的痛苦,從而放棄。

記得有這樣一個事,是我從寓言書上看到的。説有一羣很有智慧的人去一家大公司面試,這家公司的老闆在給這羣年輕人面試了之後,留下了三個人。他們一個是知識淵博的大學生,還有一個是海歸,最後是一個從農村來的大學生。老闆讓他們在第二天凌晨四點去公司。那三個人聽了很奇怪,為何要這麼早去公司呢?那個大學生就想:反正我這麼聰明,別的公司肯定會收我,我為何要在這家公司浪費時間呢?於是他就走了。

剩下的兩個年輕人都按時來到了公司。但敲敲辦公室的門,卻沒人答應。他們就在門外等候,兩個小時過去了,老闆還沒有來開門,其中一個海歸就想:這家公司的老闆一點也不守信用,我還是去其他公司吧!海歸也走了。

最後只留下了從農村來的青年人。他想:老闆肯定會開門的,再等一會也沒關係。又過了兩個小時,年輕人去敲門時,老闆終於開門了,笑着對他説:“你被錄取了!”年輕人很是驚愕,問:“為什麼沒有考試呢?”老闆回答:“其實剛剛就是在考試。這是一個耐心的考試。其他的兩個人因為無法忍受等待的痛苦才離開了,但你卻堅持了下來!”

在我們的生活中,也有一個個這樣的測驗,最常見的就是等公交車了。今天我是坐公交車來考試的。我在公交車站等了十分鐘,還不見車的.蹤影。我着急了,想:這麼辦?再過半小時就要考試了。如果我再等一會兒,考試就要來不及了;但如果我不等的話,車子來了這麼辦呢?正當我在矛盾的時候,公交車來了,我的心也就放下了。這只是我的運氣好罷了,如果公交車不來,我又這麼辦呢?

所以,我很佩服故事裏的年輕人,能等待這麼長時間,要是我早就離開了。有時候,等待能決定一個人成功和失敗,也能決定一個人的生命。在汶川地震的時候,有多少人因為等待而被救獲,但也有多少人因為少等待了一會兒,從此陰陽相隔。這都是由等待造成的結果。

等待雖痛苦,無助,但卻能造就一個人的人生,所以我想説的就是:“多等一會兒吧,為了心中目標而等待一會兒吧,等待了就肯定有收穫,肯定有回報。有時候等待收穫的可能會是失敗,但最起碼你等候過了,努力過了,有一個過程了,也是對自己的夢想,目標,期待你的人有一個交代了。等待,本身是一個過程,它不痛苦,痛苦的是需要等待的那顆心,心是快樂的,等待也就快樂了!”

等待的作文4

那天的陽光柔軟,天藍若海。洇出一縷縷金色光線,温暖的氣息洋溢在空氣中,我只穿一件單衣便蹦蹦跳跳出了門,身後傳來媽媽的喊聲:“多穿點啊!晚上冷……”而我不以為然,天色這麼好,怎麼會冷呢?

傍晚時分,天幕灰暗,陰雲聚攏,遮住了陽光,天色説變就變,不一會竟掉起了雨點。坐上校車,雨淅淅瀝瀝沒有停的跡象,雨滴打在車窗上留成一串串銀線,發出噼啪的響聲。雨滴濺到地上,水坑蕩起一圈圈的波紋,雨越下越大,温度漸漸轉涼,即使在校車上也能感受到那冰冷的氣息。由於下雨,校車晚點了,我不禁在內心狠狠地譴責自己,為什麼不聽媽媽的話多穿點?

接近站點,透過雨幕,遠遠便能望見一個人,舉着一把醒目的傘在站台旁,踮起腳,探出身子望着車來的方向。隨着車的不斷行進,視野越來越清晰,我不禁鼻子一酸,那正是媽媽,她焦急的踱着步,懷中抱着我的棉襖,她的腳踝處已被濺上許多污點,也不知等了我多久,她看到車來了,眼中驚喜顯露無遺,急忙趕到車旁。我剛一下車,就被棉襖裹住,同時頭頂被一把傘罩住。媽媽拉住我的手,並且幫我攏了攏衣服,感受到媽媽的手冰冷的温度,我回握住她的手,想把我的温暖傳遞給她。她愣了一下,急忙説:“我不冷,我不冷。就是在這兒站太長時間了,倒是你,讓你穿衣服你不聽,凍着了吧……”聽着媽媽的絮叨,心中湧起一股暖流,從心底暖至全身。月光熟稔着,步調踏碎那些陰雲,上演着零亂的舞蹈,你的眸中淺淺浮上了琥珀色的`薄紗,温柔做了底子,温暖勾勒出絲絲縷縷的金光,在水晶般的瞳孔中閃爍。路燈下,你我的影子拉得很長很長,在月光下鍍了層銀色的邊。等待與被等待是幸福的,是甜蜜的。

猶記得,傍晚回家時屋裏溢滿的飯香;猶記得,補課班下課時,後座上放好的暖寶;猶記得,半夜寫作業時,桌旁一杯熱騰騰的牛奶;猶記得……

耳畔,琴聲繞繞。等待與被等待,愛在層層疊加。人生,或風雪,或荊棘,我想,彼此用心相伴,彼此等待,都會化為暖暖的陽光,染在微挑的嘴角,一路高歌,一路奔跑……

等待的作文5

今天早上第二節課,我們進行了數學單元檢測。整堂測驗我都十分緊張,生怕因粗心而與高分擦肩而過。做完試卷後,我再三地仔細檢查,確信沒什麼錯誤才放心地把試卷交了上去。我默默地祈禱着:“千萬別考砸呀……”

我才剛離開教室沒一會兒,就有同學扯着嗓子大叫:“婁珮萌一百!一百!”我聽了,嘴巴不禁張成了一個“O”形,自言自語道:“哇!全能學霸好牛啊!怎麼次次考都一百!唉,不知道我能考幾分。”我在走廊上站也不是,坐也不是。同學們把講台圍了個水泄不通,看着老師改試卷。我實在禁不住誘惑,也跑過去湊熱鬧。只見老師的紅筆在試卷上畫出一個個紅色的大鈎,最後一個鮮紅的“100”落在試卷上。又一個滿分,會是誰呢?我伸長脖子,踮起腳尖,將腦袋往裏探了探。可還沒等我看清呢,耳邊又傳來了一陣歡呼聲:“哇!新鮮出爐的滿分!盧冉一百!”我聽後壓力倍增,嘀咕道:“哇……這一百頓時就兩位了,如果我考不好,那不就……”

正當我打算繼續看老師改試卷的時候,上課鈴響了。

一節體育課下來,我腦子裏一直出現“考試成績”這四個字。唉,誰讓我們班同學都考得那麼好呢!

“考試成績”讓我吃飯發呆,一餐飯下來,食不知味;打水發呆,一不留神,水就“嘩啦嘩啦”地溢出來了。我回到教室,趴在桌子上打發時間,唉!何時是個頭啊?我的腦子裏竟浮現出這種場景:同學們都拿着試卷,歡呼着,就我低着頭……我使勁甩了甩腦袋,想出了一句自我安慰的話——唉,你不會考差的,你智商不低!而且,考砸了也是難免的嘛!有啥大不了的?我默默地安慰自己。“想啥呢?”盧冉大叫着,我被嚇得一抖,有氣無力地説:“成績啊!你們這些考滿分的人是不知道等待的過程多煎熬!”盧冉見狀也深表同情,安慰我説:“放鬆點兒!”

中午午間管理課時,考試成績終於揭曉了!當我從畫室回到教室時,試卷正乖乖地躺在桌子上,我屏住呼吸,拿起試卷,定睛一看!“呼——”我鬆了一口氣,一個大大的“97”正掛在我試卷上。我那顆懸了一上午的小心臟,總算回到了胸腔。漫長又折磨人的`等待,終於結束了。

等待,考驗人的耐心和毅力,還需要良好的心態。這次等待,真是折磨人。

等待的作文6

等待,是幾乎全球每一個人都在做的事情。小孩子在等待着放學,這樣就可以和同伴高高興興的在草地上玩耍;男人們等待着自己成功的事業,這樣就可以在社會上打拼出一片天地;女人們等待着愛情,這樣就可以在家裏享受前所未有的幸福;小鳥在等待着清晨,這樣就可以讓我們來細細聆聽它們清脆的歌聲……而我也有許多等待……我在等待着一個真正懂我的老師。

那次,我非常用心地寫好了一篇作文叫《朋友》,這篇作文大概是講我要和我的朋友分開了,她要回老家讀書,我們班的女生都紛紛地跑到校門口來跟她揮別,幾個感性的女生都已經掉下了眼淚,而我明明就快哭了,也要把淚水憋回去,然後自己在家裏的廁所裏躲着哭。老師一下課就把我叫到了辦公室説:“這篇作文我看了看,選材還行,就是用詞,描寫地太簡單了,沒有什麼華麗的語句,不夠吸引人的眼球。”我表面説:“哦,我知道了,我會改進的。”可心裏卻在想:什麼嘛,你也不懂我,我一向靠的是樸實平淡充滿自己的真實情感,我才不用靠那些華麗而乏味的句子呢!再舉一個例子:去年剛入學時,我們學校在科技週期間舉行了許多比賽,可是令我沒想到的是,老師竟然幫我把所有比賽都報名了,無奈的我只好“霸王硬上弓”了。

説實話,我不喜歡比賽,比賽會讓我有種壓迫感,如果比得不好還會讓老師失望,然自己難堪。總之一句話,我對比賽厭惡極了。哎,沒想到比賽當天,我竟然緊張得連筆都拿不起來,只是發抖得寫了幾個字,就交卷了,不用説,我的成績肯定是名落孫山了。哎,説了這麼多,我也不怕了,就再説一個吧!

我在等待着更多的知心朋友,説實話,我們班的那些女生,其中有幾個就是勢利鬼,今天老師表揚了你,她就跟你好,跟你玩,給你東西吃,想要巴結你;今天老師批評你,她就像變了一個人似的,理也不理你,甚至都不會正眼看你一下。而始終對我是一樣好的.人用一隻手就可以數得清。我的要求也不高,我只希望我傷心時,有人能來拍拍我的背,説一聲:“別哭了,堅強一些。”;在我憂愁時,有人能夠認真地聽我傾訴;在我高興時,有人能來和我一起玩……等待就像希望,希望遠大成功的機會就越大,等待是需要耐心的,我們唯有心平氣和才能取得成功。

等待的作文7

有人説,生命像一場旅行,每個人都在等待屬於自己的那一站。在這途中,不斷有人看到了心儀的站點,帶着滿足的微笑走下列車。剩下的人,只有繼續等待。

等待,我的友情

我讀了許許多多的童話,所以我堅信,會有那麼一個人,在旅途中走上列車,拍拍我的肩,給我一個微笑。我幻想,那樣的朋友,會在需要的時候毫不猶豫地伸出援助之手,會了解我的每一個心思,和她在一起時,不用説一個字也不會感到尷尬。

我看着窗外,等待着她從遙遠的地平線上走來。很長時間過去了,那個人並沒有出現。然而,在我的等待中,我發現窗外的風景是如此美麗,而獨自等待的過程,亦是如此幸福。可是,這樣等待的日子一天天地過去,我卻未能收穫到任何意義。

等待,我的夢想

心中有一隻鳥,它在等待屬於它的天空,恣意翱翔。它是我的夢想。我覺得它是那麼的奇妙而富有靈性,因此下定決心一定要找一方足夠純淨的天空任其飛翔。可是,一直望着窗外的天空的我卻只有失望:天空要麼是烏雲密佈,陰霾重重,要麼就是電閃雷鳴,風雨交加。

我生怕把那美麗的鳥兒放飛之後,它受到傷害,所以我還在等待。等到後來,那隻鳥兒韶華不再,活力全無,在昔日的生命庇護下無力地閃動着翅膀。我終於明瞭,這世上本就不存在絕對純淨的天空。夢想,這外表華麗的鳥兒,一定要在風雨中搏擊一番,才能稱之為真正的“夢想”啊,不然,它永遠只是個“夢”而已。

等待,我的領悟

在這趟生命的列車上,我最終等來了我的領悟。

原來,原來生命的意義絕不是永無止境的等待,還需要我停下來,去感受車外無限的世界。

原來,原來等待車外的奇蹟並不是明智的`做法。真正的奇蹟要自己去找,正像一本書中所説:會有奇蹟的,我會親自把它揪出來,如果它還不出來,我就自己創造一個!

這樣的生命,才是精彩的吧。不甘於等待,不止於等待,不滿足於等待。等待,是裹足不前;等待,是將命運交給了別人;等待,更是消極的生活態度。

不要再等待了!不要再縮在温暖的家中,等待風雨過去,雲開見日。不要再痴痴地凝望窗外,等待命運女神的垂青。不要再猶豫着等待合適的機會,才幹放飛夢想!

停止等待,勇敢地跨出這一步,走下封閉的列車,去體驗那更為明麗絢爛的大千世界。你會發現,那曾經的等待,使我們錯過了太多!從現在開始,望向那無際的原野,迎接更為多彩的生命!

等待的作文8

等待這個詞彙對於我們來説一點也不陌生。似乎我們無時無刻都已經把等待當成了一種習慣,就比秋天在等待收穫的喜悦一般。

傍晚,彩霞映紅了淺藍色的天邊,使天空抹上了一層絢麗多彩的顏色。學校裏放學的鈴聲逐漸敲響,一個個紅領巾揹着書包,臉上露出喜悦的笑容,三五成羣地走出校園。在歡聲笑語中,那個最不引人注目的角落裏,站着一個老人。她面黃肌瘦,即使是秋天,那張泛黃的臉似乎也將要被陣陣秋風所吹跨。站在人行橫道上的她在等待些什麼?或許是等好心人攙扶她走過這條車流量極高的馬路?或亦是……?老人的眼裏充滿了乞求,而這些孩子們——卻彷彿視而不見。60秒的紅燈,40秒的綠燈,一次又一次地變換,一羣又一羣的紅領巾走過她的身邊,似乎卻沒有任何一個人看見了無助的老人。終於,一個揹着書包的高挑女孩緩緩走去,試問老人需要什麼幫助。老人的臉上終於露出了久違的'笑容。這兩個人的影子被夕陽拉得長長的,樹上的小鳥又“嘰嘰喳喳”地唱起了歌,我在原地呆呆地望着那對背影走遠,直到消失在我的視線中。

她在等待什麼?

她只是在等待那個可以在茫茫人海中注意到無助的她,並且去幫助她的人。她只是在等待一份温暖的幫助。

春廈秋冬,又是一個四季的輪迴。農民們熬過了一個烈日炎炎的夏天,才終於盼到了秋天——這個收穫的季節,自己的勞動得到回報,是一件很幸福的事吧?微風拂過,那稻子飄出一點點清香,並波動着,就像是一片金色的海洋。而農民們付出的不僅僅是等待,更多的——是勞動和汗水。在收穫的喜悦中,他們臉上終於露出欣慰的笑容。

冬天冬眠的動物在等待春天的第一聲雷響;乾涸的土壤在等待雨露的滋潤;平靜的大海,在等待第一縷陽光的喚醒;而我——又在等待什麼?

或許,我所等待的就是父母的一句“你長大了!”;老師欣慰地告訴我這次取得的成績,又或者是……

於是我們就這樣付出了努力,然後默默地等待着,有一天我們的目標達成之後,又會是誰來祝賀我們的成功?到了那時候,心裏一定就會明白,原來我所等待的,就像是我一直執着的夢想得到實現。

等待的作文9

大地被黑暗籠罩了一夜,它等待着黎明的到來。陽光,如期而至,大地恢復了生機。陽光是它最親、最愛的夥伴。花兒因為有了蝴蝶才變得更美,蝴蝶也只能等待春天的到來。春天是蝴蝶離不開的朋友。

日復一日,年復一年。我長大了,身邊的一切都發生了變化。我離開了我曾經最討厭的國小。離開後,我發現自己有多愛它。我的老師,我的朋友……我當時哭得泣不成聲,我知道自己的記憶中,他不再是我討厭的地方,而是我最親的地方。曾經的同學都分散了,但我們的友誼如初。也許,哪一天,我們就有都在一起,像以前一樣玩耍。我等待着我們相聚的日子。現在,我生活在一個嶄新的環境。雖然説已經上七年級了,可是我還是不瞭解這個地方。我的成績也沒以往好了。在班中再也不是老師的驕傲,大家的榜樣。但我不甘心,我還是原來的我,為什麼我不能再做好學生?只怕自己不再相信自己了。中學,對手多了很多,他們實力強進。

我只是一直在保持自己的分數,這是一種堅持?他們奮發圖強地進步,努力。我心裏只會想:保持成績就好,爭什麼呀,搶什麼呀?我落下了自信,丟下了進步,扔開了努力。我變回了“普通人”。寧可被老師批評,也不肯進步?那是不可能的`,我心裏一樣會妒忌。我一樣會不服輸。可是我怎麼就是不進步。我對自己我一絲絲心灰意冷。一天,我們班的機靈鬼慧慧被老師批評了。老師對他説“你怎麼考這點分數?這次是不是馬虎了?老是跟你説過很多次了。不要打馬虎眼,你一馬虎,別人就快馬加鞭,追上你了,你也不要覺得自己超不過其他人,就在原地不動了,那後面的人,總有一天都會超過你。好好反省啊!

下次再考這樣的分數,看我怎麼罰你。”我聽後。低下頭,沉思着:老師,你説的對,我就是看到別人一直不斷的進步而害怕,怕自己沒有能力超越,沒有信心超越。老師,謝謝,雖然我那些話不是對我説的,可是我也一定牢記在心。努力、進步,並留下一個積極向上的好印給你。老師,你看着,我一定會成功。請你等待着!我現已在慢慢進步,希望大家都能見證我的進步。

顧靜,加油!你是最棒的,好好努力,等待着成功的到來。

秋風瑟瑟,一年又過了,等待着隨着時間一起奔跑着,一起見證我的進步。

等待的作文10

我擁有幾許動人的收藏,在時光的布袋裏——一些發黃的故事,一幀幀季節的相片,一些昨日的的窗櫺,幾聲期盼春日的欣喜的鳥鳴。以及那一盞燈光的等待與母親醇厚的笑意,一併裝入我生命的流程中,一遍遍地再讀……

隨着年級的升高,課業亦日漸繁重。常常是夜已闌珊仍伏案疾書。因為有兩束燈光的相互輝映,才重新積蓄力量體會將筆下的精靈組合成句的喜悦。

是那個夕陽染紅天空的黃昏嗎?帶着難以名狀的欣喜,母親告知映着夕陽剪影的我:“要幫你織條圍巾。”

隨即,在天已漆黑的傍晚,兩盞燈光同作同息。在苦惱於難題的同時,另一束燈光下的母親以微笑給予動力。她有時用餘光打量我,在頭漸下低時予以嚴厲的提醒;她時而比對花樣圖冊,斟酌計較着每一針的'走向;她間或哼一曲小調暗自竊喜,想象着在即將到來的冬日我的脖子感受到的無比温暖。

我用餘光收藏母親的笑意,才恍覺她的音容笑貌裏揉着對孩子温暖細密的愛意,在平淡的燈光的映照下自然有醇厚的情趣在。

曾嘲笑她的緩慢的進度,一條圍巾陪伴我兩週的燈光。她笑而不語。回首想起她曾敏捷的手法,才明瞭那是一個母親何其細密的心思——她想等待孩子,陪伴孩子,悄然間告訴我縱然夜已深人已入眠,縱然時針分針指向最頂端,因為有她在一旁的等待,我不再是形單影隻的野草,而是擁有茂密樹蔭庇護的幼苗,只需沉澱急躁,從容地面對未知的風雨。

誠然,對於母愛我無以為報。只需抬起頭顱,即可看見滿含笑意的母親,與她極具特色的用燈光傳達的等待,即可望見那遼遠的母愛的蒼穹。

“母愛為什麼掛着鈴子?不然丟了你/怎麼感到有所亡失?”曾為這詩句的韻味叫好,然而如今在這詩句與手指的摩擦間,才體味到:母愛又何需掛上鈴子?只是一個轉身一個抬頭,並不明亮的燈光的等待即能觸及。

因為母親在側的等待,縱然前方的路遙馬亡,我亦能揮揮手欣然前往。因為母親獨有的燈光的等待,讓我為這一種醇厚的懂得而滿懷感激,讓我時而驕躁的心,沉靜低歌在母親細密的針腳裏。

等待的作文11

陝西省西鹹新區灃東新城第二初級中學九一班許崇輝

歷史的停留不是因為無事而發,而是因為有人在等待花開。

孤煙落日昭君

歲月黯淡了琉璃繁華,悲憫沉澱了美好思願。沉寂的彩蝶,幽深的宮廷,風華正茂的你正愁苦萬千。去,西域荒涼孤寂;不去,萬名護城之士又要拋灑生命。是夜,你決定了。你拜見了皇帝。玉飾銀釵金步搖,你被風光地嫁到了西域。一個女子竟有如此遠大的抱負,讓無數男子羞愧難當。相信吧!你的孤寂等待,一定會見到國家富強人民安康!

任紅塵黯淡,徒留一座青冢。任等待孤寂,可現國富民安。

離騷汨羅屈原

靜靜的汨羅,沖刷着誰的屈辱?皇皇離騷,訴説誰的不平?漣漣淚水,訴説誰的.憤恨?面對國家滅亡,面對百姓流離,面對山河破碎,你恨啊!你悲啊!你無言,更無顏。面對奸佞小人的妖言魅語,面對腐敗無能的朝廷高官,面對麻木昏庸的皇帝,你一步步走向江邊。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。曾經的豪言壯語早已不知何處,早已隨風捲殘葉不知所蹤。終於,你哀歎一聲,躍於汨羅,沉酣於此。但你不曾離開,你要等待。即使悲恨地等待,也要等到山河俱在。

任紅塵悲暗,徒以一聲悲歎。任汨羅滾滾,沖刷歷史輪輪。

剛毅凜然岳飛

是誰讓你給了我一雙只會看祖國的眼睛?又是誰給了我一顆愛祖國的心。你八歲學武,學得十八般武藝樣樣精通,十六歲戰場殺敵。你奮勇,成就精忠報國;你頑強,成就胸懷堅忍;你豪放,成就千古佳話。你不知疲倦,先後為國操心征戰,贏得生前身後名。可歷史偏偏卻如此絕情。終於,你被小人的妖言所害,你命落九泉。可你不曾安息,你要等待,要等到小人滅國一刻,揮筆寫下歷史的精彩華章!

任紅塵凜然,徒洗風波血跡。任悲憤不平,可見小人滅國。

花開得是那樣的繁華,卻又有一絲黯淡。那或是昭君的孤寂,或是屈原的悲恨,或是岳飛的凜然。也許更是奉旨填詞的柳三變,蚱蜢為舟的李清照,更是憂國憂民的杜甫。總而言知:滾滾紅塵需等待,輪輪歷史碎年華。待到青絲為白髮,與汝共話銀燭紗。

任孤雁盤旋,怎見蝶魅成雙。任青絲飄飄,怎能飛瀑如泉。任星塵閃閃,怎可朦朧如煙。七月七日長生殿,長生殿堂話青煙。

等待的作文12

汽笛、人喧。

此刻,我身處一片雜聲中。這座城很美,也很“難懂”。“美”在於城的外表,難懂在於城的心與城中人。我不理解城中人不分晝夜,在公司加班加點,為什麼最後卻“一無所獲”。他們有些人想盡辦法回到鄉村父母的身邊,我也不理解。城的外表是如此美麗温暖,為什麼城的心卻帶着疏離。我在這等待,等待你的到來,你也在等待,等待我的歸去。

從鄉村來到城裏,我所帶的東西不多,第一是親人們的合照,第二便是親人們對我考上好大學的美好期待。每當學習累了時,我總會輕輕拿出那張照片,照片上有你有我有爸媽的笑顏,照片背面還有幾行你清秀的字跡,上面寫着:“加油妹妹,不負期待,學會等待。”字不多,僅十二個,可字字扎心。每當試卷發下來,不管是否發揮失常,我總喜歡找一個安靜的地方,看着天空,想着你們。看着鳥兒歸巢,我就特別想家,想那熟悉的'土地上的每一個人、每一棵草、每一顆星。

我想兒時,也想你。你與我在同一孃胎,於同年同月同日生,奈何比我早出生幾分鐘,我只得叫你“哥哥”。你是好哥哥的楷模,也是村中優秀的學子之一,是旁人口中“別人家的孩子”。你總是把家人贈於你的東西轉贈於我,用我挑剩下的。每次我做錯了事,都是你替我受訓捱打,你不怨不悔,心甘情願的接受,用你的話來説就是——“我是你哥哥,這麼做應該的!”那時,你讓我誤以為世界總是晴天,到後來才明白,是因為你張開雙翅擋住了前方所有的風霜雨露。天真的我以為可以一直躲在你的翅膀後,跟着你的身影走一輩子,可是,有一天,你在河邊打水突然被一個孩子撞到河裏,救上岸時便已發燒暈迷了,最後因病不得不休學一年,而我還需繼續奔跑。不幸中的萬幸大概也就是,我回首,你仍在身後微笑揮手。我孤身一人到城裏讀書,此刻我在等風,也在等你。

用衣袖擦乾淚水,向着遠方望去。我知道,有你在的那片村子此刻一定很安靜,因為此刻黃昏,炊煙一定已經緩緩升起。我知道我在等你,你也在等我,等我長大,等我懂得,等我回歸。放心,我深知:“小時候你為我出頭,長大後我讓你出盡風頭。”“哥哥,你一直是我的驕傲,是我的守護神,現在我已學會等待,等待美好的未來。”

想起那些城中人,不禁有一絲憐惜,我不正與他們一樣嗎?在鄉村出生,在城市學習或自力更生,在成長的過程中,我們都要學會忍耐,學會等待。

等待的作文13

三十年神州大地的變遷讓無數中國人前赴後繼地奔向時代的洪流,晝夜不停地追趕,認為馬不停蹄的飛速發展就能使中華民族再一次躍居世界之巔。可前方在不斷地衝刺,後面卻不乏因掉隊而喪失意念的人們,他們的原地踏步被社會曲解為阻礙進步的頑石,因而也釀成了許多令人扼腕的悲劇——一些智者發出了喟歎的聲音:曾幾何時,我們忘記了“等待”?

等待不是退縮,不是畏怯。今年夏天外公在病榻前養了一盆雪百合。當家人們焦灼地四處奔波時,這位老者卻安詳地窩在靜謐的一隅,平和地等待着生命的流逝。當我為他對生命的從容感到驚訝得甚至有些悲涼之時,他卻用皺繭密爬的大掌輕柔地握住我汗津津的小手:“未出生前誰是我,出生之後我是誰。生命就是一場漫長的.等待,當是從容地等待喜怒悲歡,從容地等待生老病死。”雖然我對他的一席話只略窺一斑,但在之後的成長途中,每逢寒冷到無法忍耐之時,我都會牢記住外公對那盆百合的宿命的等待——

源於對每一個生命的尊重,源於對每一趟旅途的從容。

等待不是落後,不是屈從。昔越王勾踐身處吳國忍辱負重數載,最終用他堅持不懈的等待換回了自己的江山,成就了被萬千後人敬仰稱頌的“卧薪嚐膽”。宋范仲淹身遭貶謫,流遷鬱苦,卻依舊用他心繫天下的等待登入“不以物喜,不以己悲”的境界,譜下了激勵後世羣雄的《岳陽樓記》。布衣平民曹劌對戰機巧妙的等待造就了大敗齊師的勝景,階下囚歐·亨利對希望恆久的等待造就了出獄後膾炙人口的名篇佳作——這一切歷史上偉大的靈魂都用他們的親身經歷向後人昭示了“等待”的真諦——

為了對身處逆境的深刻認知,為了在每一次勝利前的厚積薄發,也同樣為了黎民蒼生的更多福澤。

等待是大智慧,它能讓人們從一朵百合花開的聲音中聆聽到生命的從容,也能讓人們從沉思與積澱中領悟到前行的意義。美國的“佔領華爾街運動”從某種意義上,便是領導者不等待民眾進步而肆意加大步伐的典型苦果。而作為仍處於社會主義初級階段,仍有着貧瘠的西部與閉塞的山區的中國,更需要用適時的等待來平衡腳步,使人民調養心息,從而更好,更堅定不移地朝着前人所指的方向前行。

“人生的智慧便包含在那短短四字之中,希望,接而等待。”基督山如是説。

等待的作文14

今天是我作文競賽的日子。早晨我很在就起來了,與此同時爸爸媽媽也起牀了。

雖然我不止一次的參加比賽,但心裏還是忐忑不安。我站在窗台上,一絲陽光照耀了我,這是大街上人還很稀少,我看着他們,對他們來説今天也許還是個平常的一天,但對我就不同了。

一縷秋風吹過,我感到涼爽極了,心裏倒也輕鬆了許多。爸爸走到我旁邊,對我説,不要緊張。我答應了。

“一篇好的文章來源於生活,但有高於生活,所以你要仔細觀察,我現在就給你出道題,就是寫一段大街上的情景。”我想了想,答:“這還不容易,只要從人的動作申請,還要描寫周邊的景物。”爸爸滿意的笑了笑。

吃完早飯之後,我們很快就出發了。一路上我都呆呆的看着窗外,心想:不知會出什麼材料的作文,字數要求多不多?但我越想越亂,最後也懶地想了,便自言自語:“這有什麼可緊張的,只要我細心觀察仔細審題就行了。説罷,自信心又長了幾分。此時還有一半的車程,而我剩下的`彷彿只有等待,等待着到考場:也等待着作文題目的迎接。

不知過了多久才到達考場,時間彷彿蝸牛爬行那麼慢,但有好似流水般飛快,總之,可能我永遠也不知等待了多久。校門口人來人往,好不熱鬧。有的上前看在哪個考場,有的則跟同學説笑,還有的拿着書本準備着。而我看完在哪個考場後,就呆呆的在那裏等着。

過了幾分鐘開校門了,我算在的考場時314號教室。我回頭看了一眼校門,不知怎磨得有些依依不捨,爸爸在門口站着,他微笑着,眼裏充滿期望,”記住千萬不要緊張,審好題目。“他提醒了我最後一句。而我也暗自説:”我能行!“

我走進考場,深吸一口氣,又過了幾分鐘,老師在黑板上寫着”春風,是冰河的等待,收穫,是秋天的等待,陽光是大海的等待。”看罷我心想:題目是等待,那我等待什麼呢?我思考了起來,構思完就動筆寫了。

文章就到此結束了,此時我灑脱了很多,因為我已經盡力了,剩下的只有等待。正如基督山伯爵説的“人類最大的智慧就包含在這兩個詞之中,就是”等待和希望“。

等待的作文15

冬天到了,天氣異常寒冷。西北風刀子似的刮過行人的臉,枯枝無力地吱吱作響,做着最後的掙扎。出門辦事的人們用大衣將自己捂得緊緊的,瑟縮着身子在路上匆匆行走。活潑、好動的孩子們也早早躲進温暖的家中,不願出來嬉戲。但是在那個路燈下的長木椅,坐着一個婦人,還時不時地向某地方望去,也不知道在望什麼?這時,西北風發出了悽歷的叫聲,枯草落葉漫天飛揚,街上行人更是少之又少。然而那位婦人好像沒看見這些,一直在那坐着?

別人不知道她在想什麼,更不知道她要做什麼?有好心的人問她,她也不説話。只是在那裏苦笑,那個笑容太苦了,令人不由得傷感,行人看到這一幕就開始猜測:這人是個瘋子吧;她可能沒有家人,是一個流浪的人;她?總之,有太多的閒言亂語,可是她並沒有去反駁,好像看破了似的。只有她知道,她在等着他,等待那個不知道多久回來的他,所以她只好在這個必經之路等他,她相信他會回來!

她在這等啊!等!長木椅、枯樹和明月以成為她的知己,陪伴她度過十年!

是啊!十年了!空等了十年,卻是竹籃打水一場空!沒有任何的收穫,還多了一條又一條皺紋,眼裏少了以前的明亮,現在,更多的是失神與黯然,但是不變的是她心中的信念與執着,她相信他會回來!

今天是一個閤家歡喜的日子一一大年七年級。多麼美好的日子啊!可,可對於她來説,不過是等他的新的.一天罷了!她已經經歷了多少個這樣的日日夜夜了,恐怕她自己也忘記了!等待的時間太漫長,會讓人忘記最初等待的意義,但是她並沒有!

今天,大街上人來人往,處處張燈結綵,好一番熱鬧的景象;而在她這個地方,卻只有她一個人守候。不知道從什麼時候開始,為了等待那個人,更為了守候心中的那份執念,她漸漸地喜歡上這個感覺一一默默地舔自己的傷口,不向任何人傾訴,回憶過去的痛苦與傷痕,不去管別人的感受,只堅持自己的執着!

一個皮膚黝黑的,長的高大的男人出現在人們的視野中。那個男人彷彿和她心有靈犀一般,走到了那個長椅子邊。男人揉了揉眼睛,不敢相信地看着她的背影,這是婦女轉過身來,四目相對,驚喜,驚訝?出現在心頭,倆人抱在了一起,周圍的人也紛紛鼓起了掌,流下感動的淚花……

原來所有的等待,到最後都會不期而遇。只要你願就像雪國等待天晴,像我們等待風景。

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