相信自己作文集合15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的相信自己作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
相信自己作文1
我是一個性格開朗、活潑、做事果斷的小女孩。可儘管是這樣一個女孩，也不免會有猶豫不決的時候。在一次英語課上，Miss鄭向我們推薦了最近的一項比賽——“希望之星”英語大賽。這可是全國統一比賽，賽場上高手如林。
當我聽到這一重大消息時，我低下了頭，雙手在抽屜裏摸索着，深深地陷入了沉思：哎，我還是不參加好了，要是縣級比賽還好，我還可以試一試，這可是全國性比賽啊！比我厲害的人多的是，到時候我恐怕第一關就被刷了下來，這臉面往哪兒擱呢？可是我堂堂課代表怎能做個縮頭烏龜呢？課代表幹嗎？就是要為同學們做個榜樣呀！不行，我得去參加比賽，起個帶頭作用，別讓外人笑話我班：哈哈，五（2）班的同學真沒用，連課代表都不敢參加！思着想着，我一時做不了決定。回家的路上，我還再想這個問題。回到家，我還呆呆地想，不知該怎麼辦？天生刀子快嘴，沉不住氣，看到爸爸回家，我如遇到一個大救星。
我把自己這矛盾的`想法告訴了他，他聽了之後輕輕地撫摸着我的頭説：“去！一定得去！你要相信自己，`不能看高自己，但也不能低估了自己。爸爸相信你是最棒的！不是有句話嘛：重在參與，不要僅看結果。去吧，爸爸相信你！”。聽了爸爸這麼一説，我頓時茅塞頓開，接受了爸爸的建議。我終於明白了一個道理：凡事要相信自己，要對自己充滿信心！
相信自己作文2
今天上午發生了一件讓我十分後悔的事。
下午第一節課，是數學課（和歷史換課了），我們要進行一次小測試，試卷很簡單，共有七道題，都是上午講過的題型。
考試開始了，我開始了奮筆疾書模式，不一會兒就做完了，抬頭看大家都在埋頭苦寫，又往右一扭頭看了一眼同桌，只見她才寫到第四題。
我便開始了“檢查”。“哎，哎，這個是“-1”嗎？”我問張家宇，他皺着眉毛，看了一眼我的卷子，又看了一眼他自己的卷子，然後點了點了頭。這時，張盛涵同學也寫完了小卷，我又問他：“第五題是18嗎？”他淡定地點了點頭。隨後趙老師説：“還有兩分鐘交卷。”我們加快了對題的速度，當我們對到最後一題時，出現了分歧，他説是“-6a-2a”。我説是“-4a-2a”，但我又一想張盛涵上次考了120分，我要不改一下答案吧。這時老師説：“四個數學課代表下去收！”我正在想要不要改，就信他一次吧，結果我沒有滿分，而張家宇選擇信自己，那他就是滿分。
在早讀默寫時，我不知道“時有幽花一樹明”的“明”是哪個“明”，本來想的是“明天”的“明”，但看了一眼同桌的，她寫的是“鳴囀”的`“鳴”，我就改了，也就錯了。
生活也是這樣，要相信自己的選擇，因為你即使寫錯了也不後悔，如果你是看了別人的錯了就十分後悔。
相信自己作文3
成功是要靠認識自己的，把自己尊重，別人才會尊重你。有時，放棄你的不是別人，而是你自己。我就有過這種經歷，因為我相信自己，而得到成功。
在這次月考前，我經常鼓勵自己，不要怕，不就是考試嘛!就當作一次平常的練習，加強複習，到了考試時認真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這麼説，但我的心還是無法平靜下來，九月的時光越來越短了，十月的考試逼近了。
在臨考試前的一個晚上，我和爸爸一起出去散步，放鬆放鬆心情。我們來到小區體育場，只見有兩隻球隊正在打籃球。白隊的'隊員以體力的優勢，超過了紅隊二十幾分。我想：紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的教練，我簡直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無着急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句：“你難道不着急嗎?你們的隊員已經輸掉好幾分了!你再不採取對策，就會被打的落花流水。”
這位教練鎮定的説：“不，我相信我的隊員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最後的勝利一定是屬於我們的!”我覺的他説這話只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅使我繼續看下去。
到了最後五分鐘，紅隊的教練做了一個手勢，紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。
這時候，奇蹟發生了，紅隊的比分不但趕上了白隊，並超過了呢!
紅隊就是堅持對自己有信心，相信自己能夠超越對手的信念，堅持到了最後，還贏了比賽。
相信自己作文4
自從我上高中以來，我心裏有一種令人費解的朦朧感覺。
當我在大一的時候，我很努力，因為我想改變我的生活。但不久之後，我每天都在瘋狂地戰鬥。我只是一個標誌，什麼都不想。我一整天都沒有明確的目標。早上起牀的第一件事就是睜開眼睛(每個人都是這樣)試圖思考今天發生的事情，但事實並非如此。這種感覺似乎也是一件美妙的事情-對於那些沒有説出真相的人來説，我真的很努力地學習，但我以前的動機和激情。我不知道該去哪。當高中一年級的時候，我似乎有點意識到我在努力學習，但我不知道為什麼我覺得很難放棄。但是由於各種各樣的.事情，我選擇繼續前進，直到現在，我的目標變得越來越清楚。我要去一所好的大學。但是一個突然的班會讓我猶豫了很長一段時間，老師説：學生們的成績不是很令人滿意，你應該為自己着想。別在這裏呆一年半。父母賺錢不容易。你應該體諒你的父母。
然而，正是老師的話讓我沉思了很長一段時間，因為老師是對的。我是一所大學。誰不沮喪？但在我沉默了三天之後，我選擇繼續學習，因為我相信我能成功。
相信自己作文5
人生的道路是不會一帆風順，都會有一些拌腳石，如果你勇往直前，那你就會成為生活中的強者；如果你害怕畏懼並止步不前，那你就會成為生活中的.弱者。
我曾經就是一個膽小害怕的小女孩，失敗了一次，就畏懼了，不敢再嘗試了。
那是我讀三年級的時候，老師要求我們通過演講的方式來競選職位。老師一個個念名字時。我在坐位上緊張萬分，懷裏像揣了一隻小兔子一樣“怦怦”直跳。當老師唸到我的名字時，我害怕極了，雙腿像灌了鉛一樣，邁不出腿，同學們的目光都轉移到了我一個人身上，我羞紅了臉，更加害怕了。這時，一個温柔而堅定的聲音説道：“不要害怕，相信自己，你是最棒的，加油！”那是同桌熟悉的聲音，我也給自己加油打氣，心想：不能讓這個職位從我身邊溜走！漸漸地，我鼓起勇氣，邁着堅定的步伐走向講台。台上的我口齒清晰、聲音洪亮。同學們在下面專心致志地聽着，班裏靜得出奇。等我演講結束了，同學們的鼓掌聲此此彼伏，我知道我成功了。
經過這一次競選事件，讓我知道了——只有不斷地嘗試才能取得成功。
相信自己作文6
我曾是個不幸的孩子，從醫生把我從媽媽肚子裏抱出來的時候，我的鼻子和嘴巴就是相通的。吃完了巧克力，鼻子裏就會流出褐色的鼻涕，而且吐字也不清楚。每當跟小夥伴們一起玩時，就會迎來他們驚訝的眼神，然後遠遠地離我而去。很長一段時間，我都不能原諒自己，躺在牀上偷偷地哭泣。
突然有一天，我的語文老師劉老師在班上讀了我的'，還讓我去參加大賽。我興奮極了，回到家把所有的書都翻了個遍。在大賽中，我文思如泉，筆走如飛。不一會兒，一篇美文就在我的筆下顯現出來了，我得了二等獎！從那以後，我發現了自身的優點，發現了我的潛能。
還有一次，劉老師點了我和另外幾名同學的姓名，讓我們準備準備參加答題競賽。我緊張極了，對着鏡子一遍又一遍地練習着語句。比賽開始了，當老師説出題目時，我自信地舉起了右手。第一道題，第二道題……比賽結束了。雖然我的發言沒有別人的清楚，但是我已經成功了。開始發獎狀了，當主持人宣佈：“祝賀四（2）班榮獲少兒組第一名，請毛藴雯代表班級領獎！”時，我懷着激動的心情走上了頒獎台，拿着獎狀站在攝像機前微笑着，心裏美滋滋的，想到：大家共同的努力，才換來了這一張代表榮譽的獎狀啊！
小朋友們，我只想告訴你們，每個人都不會十全十美，都有自身的優點和缺點，正如《破水罐》一課告訴我們的道理是一樣的。所以，同學們，不要因為缺點而放棄自己的人生，讓我們行動起來，走向光明的未來吧！
相信自己作文7
“相信自己，你能行!”這是一位至今不認識的“老師”對我説的話，這句話讓我刻骨銘心。因為就是這句話讓我學會了跳繩。
早晨我被迫來到廣場上練習跳繩——因為過幾天就要跳繩考試了，所以要抓緊練習。可是，每次跳不到5下就斷了，真讓人苦惱。跳着跳着就沒了力氣，手鬆了，腳也軟了，可偏偏就在這個時候，跳繩逃脱了我的手，翻了幾個筋斗，“啪”的一聲站落在了一位衣衫襤褸的.老奶奶身上突然一種力量鼓舞着我向那裏走去，心裏有些忐忑，但卻沒有一絲害怕。“對不起，請把跳繩還給我!”我説完便感覺到了自己聲音太小，小得連自己都聽不見了。可她卻用慈祥的眼神望了望我，點了點頭，拍了拍我，還給了我跳繩説：“相信自己，你能行!”我拿起跳繩立馬就竄了。
當我穩住腳步，又會想起剛才那一幕時，我好想感覺到一種從未有過的力量，便開始練習跳繩，不知怎麼，就跳了24下。我好想意識到是她給予了我力量。
之後，每當我失去信心時，我就會想起那個瞬間，因為在我墜入深谷時，是它讓我飛翔。
相信自己作文8
電腦這個東西對我來説，是極其困難的。就是對它不開竅，無論如何，根本看不懂，它在表達什麼。但是我不得不去認真學習它，去努力的研究它，琢磨它。因為我要考證書，這個東西我必須要拿到，這對於以後的工作是必須要的。
每天我的任務就是爬在電腦旁邊練習，剛開始我練習的是word，後來發現它真的好難。我就去練習ppt，對於ppt是每個人都喜歡的操作。但是發現那個軟件上的東西有些以前也幾乎沒有接觸到過，令人如此傷感。頭都大了，真的。總共有20套題，我做了十三套。但是，我該怎麼做剩下的呢？做了一套極其難得讓我腦袋疼。我記住了這是第十套題，真的很難。看來我以後要多練習那套了。但是我學會了很多，我會弄很多漂亮的方式，有的'做法我幾乎沒想到。看到自己做的一個個ppt我開心的笑了，真的很不容易。
無論做什麼事情，我覺得你認為很困難，其實對於這個事情也很一般，只要你肯努力，一切都不是問題。要相信自己。假如有一天，連自己都不再相信自己，那就感覺一切都完了的樣子。
相信自己作文9
我今年9歲了，已經上國小三年級了，我已經是一名光榮的少先隊員。自從學校開展‘奪旗爭星’活動以來，我變得自信了，相信自己一定能克服困難，改掉壞習慣。下決心從現在開始，每天養成良好的生活習慣，讓自己快樂的成長起來。
每天早晨，桌子上的小鬧鐘一響我就趕緊起牀。自己穿衣服，刷牙，洗臉，吃完媽媽做的早飯，揹着書包就去上學了。以前，我總是不起牀老是遲到。在學校我認真聽講，上課回答問題聲音響亮，下課後和同學安全遊戲。以前上課我總是説話不認真聽講，下課愛打鬧，經常受老師的'批評。中午回家吃過午飯，一定休息後再上學。以前老是不休息看動畫片，下午上課沒有精神。下午放學回家先寫作業，以前可是先看電視在寫作業，不是吃就是玩，把作業放到最後。現在晚上10點準時睡覺。
好習慣就這樣堅持了21天，媽媽説我像換了一個人。我把以前的壞習慣都丟到了一邊，變得懂事了。媽媽告訴我，做任何事都要相信自己，自信加上努力就等於成功。
相信自己作文10
故事從三年前的一場考試説起。
考試開始，我拿着筆“沙沙沙”的寫着，很快攻克了一道道題目。我做到了試卷的第三面——閲讀題，我仍是快速地寫着。幾分鐘後出現了一道我不確定的題目，稍作思考，我寫上了答案。當時我還比較相信自己的'答案，沒有猶豫太久就繼續做了下去。直到我寫完卷子開始檢查時，無意瞥見了同桌和我不一樣的答案，這時我又開始懷疑自己的答案是否正確了。因為這道題考的是標段，這本就是那時我的弱項。儘管我知道同桌是個學渣，但我還是修改了答案，隨後交卷鈴響了，我把試卷連同那個答案交了上去。
三天後試卷發下來了，我考了98分，沒錯，就是那道不確定的題目，讓我丟了兩分，看着那個刺眼鮮紅的98分和那道錯題，我不禁懊悔不已，心想我為什麼會改答案呢？我為什麼要改答案呢？後悔的我坐在座位上，思考起來。也許是心理暗示吧，我在不太相信自己的情況下，看見和自己不一樣的答案，就會懷疑自己的答案是錯的；也可能是複習的不夠認真吧，要不然肯定能知道正確答案……
三年以後的今天，我終於明白了，我為什麼會改答案？其實我就是不夠相信自己，如果我當時能夠再想一下，我説不定就能判斷誰對誰錯。就是因為不不自信才會相信別人，放棄自己的想法，導致失分。
所以有時候要自信，要傾聽內心就能得到答案，不要輕易懷疑自己，輕易相信別人。
相信自己作文11
在書上看到過這樣一個故事：一家公司裏有三個優秀的部門經理。一天，總經理對他們三人説：“你們有誰能拿出自己的錢去辦一個公司，若成功了，我就把整個公司人誰。”其中兩個人都認為自己沒有這個能力，便回絕了。只有一個接受了挑戰，最後以他的努力取得了成功。當別人問他有什麼經驗時，他回答道：“相信自己，一定能行！”從此他就成了這家公司的總經理，原來的'總經理成了部門經理。
的確，一個人只要有勇氣和自信，才會有迎接挑戰的動力。如果一個人不斷地為自己喝彩，那麼就一定能成功；如果你不能為自己喝彩，那就只能走向失敗。
以前，我也信不過自己，從來也不知道為自己喝彩。因為不信任自己，成績很不理想，最終還是老師鼓勵了我，給了我足夠的勇氣和信心。我終於明白了，自信就如一盞燈，一個不自信的人就如同處在黑暗中。於是，我開始自信起來，開始懂得為自己喝彩。
當然為自己喝彩不是自滿。如果自滿就會誤事，會使人落後。俗話説：“滿招損，謙受益。”在為自己喝彩的同時千萬不要自滿。適當的自信會成為人腳下的墊腳石，自滿則會絆倒你。
世上只有為自己喝彩，才能使自己要做的事情成功，不會為自己喝彩的人，就是不給自己成功的機會。所以，一定要給自己機會，不求最好，只求更好。我們每一個人在世界上都是獨一無二的，要努力去爭取成功，迎接一次次挑戰，參加一場場人生道路上的比賽，相信自己是最棒的！為自己喝彩！
相信自己作文12
世界上有許許多多的老師，有名師、中等的老師……你説，名師有可能教好每一個學生嗎？答案是：“不可能！”
一個學生，他想學習，他認真學習，那麼即使是不怎麼樣的普普通通的老師也能教好他！我想勤奮學習的'人，他有可能就是高才生。而恰恰相反，一些學習不認真的學生，作業馬馬虎虎的人，就算是老子時空穿梭來到現在，也不一定能教好學生。因為他不努力，因為他不懂得前途，不懂得父母對他的希望，全部付託給他的希望。儘管是去邦德，藍天，也沒什麼用！只要心中愛學習，努力了，那麼你會成功！不要在不專心了，少一份不認真，多一份學習！深圳市羅湖區的六年級學生們，加油吧！在11月29日的升中調考，你們一定要努力，我也要努力，因為我們是競爭對手！如果你還不信，那麼請看下面的故事。
我們班的班主任雖然是深圳市優秀教師，不過她的學生有好有差，好的非常好，差得非常差。説到這裏，我想到了我們班的調皮大王沈凡，他在班上算是學習優秀的學生了，雖然非常調皮，不過，三個主科老師都喜歡他！因為他懂得學習！為什麼好學生和差學生差距那麼的大，原因不在於老師，是在學生認不認真學習，是否專心致志、肯下苦功。非常明顯，如過不認真對待自己的前途的人，不管老師有多麼的優秀，那也對學生沒什麼用！
各位同學們，相信自己，要知道拯救自己就是拯救未來！加油，我相信你會下苦功的。
相信自己作文13
“相信自己，沒有什麼事是辦不到的。”
從上國中開始，我都是以這句話來鼓勵自己、提醒自己。因為相信自己的能力，所以無論做什麼事你都能夠完成;因為相信自己的能力而從小事做起;因為相信自己的.能力，所以不會做一些自不量力的事。以前的我，正因為不相信自己，所以不管做什麼事我都是畏畏縮縮的。但經過的一件事，使我敢於相信自己。
在我讀國小六年級時，我的語文雖然很優秀，但是由於我向來膽小，所以每次都不敢舉手發言。老師知道後，每次提問題總是刻意地望向我，給我鼓勵，希望我能勇敢地上來回答問題。但我都是假裝沒看到，低着頭寫字。有一天，老師叫我上去回答問題，我站起來，我的心一直“砰砰”地在跳，很緊張，手心也開始冒汗。由於過度緊張，導致我回答問題時聲音很小，但老師笑了笑，説：“不要緊張，你就當作跟平常一樣就行了，你要相信自己，相信自己一定能辦到的。”然後老師帶頭鼓了掌，給予我很大的鼓勵。幾天之後，不知道您是刻意還是無意中，您又叫我上台去發言，我便照您説的做，相信自己能行的。果然我沒那麼緊張，回答問題的聲音就跟平時一樣。老師給我一個笑容，我知道老師是替我感到高興，我終於鼓起勇氣回答問題了。之後，每當老師提問題時，我都會自覺地舉手發言。
從這件事，我瞭解到只要相信自己，相信自己的能力，沒有什麼事是辦不到的。
相信自己作文14
人的一生難免會因為一個人、一件物、一件事而放棄原先的生活；又會因為種種困難而回歸原先的生活，心中想着無所謂，但到了暮年，一個人度過餘生的時候，總會憶起年少時的遺憾。
有一句話是這樣説的：“當你費力去追一匹馬時，還不如停下腳步，開始種草。到了明年春天再次來臨，你會發現有千百匹馬來到了你的草場。”這句話的本意，是告訴我們與其去被他人選擇，還不如提高自己，去選擇他人。也許現在我們會説：“你有什麼好的，再見吧！”但當我們子孫滿堂，或諾大的房裏只有寂寥一人時，心裏總會想如果當初努力把，實現了當初的目標，現在會是怎麼樣的呢。
但過去的就是過去了，我們無法讓時光倒流，無法去改變自己年輕時的想法。遺憾終將還是遺憾，無法去改變什麼。所以我們在年輕時遇到了自己認為正確的那個夢想時，就應該努力地去追逐，去獲取，去找尋。哪怕最後留給我們的只是一個背影，只是一堆風化的灰塵。但至少證明我們曾經在最美好的時光追逐過自己真正的'所愛。我們應該努力地追趕那匹馬，即使無法讓它回頭停下，也要從馬尾上抓下一撮馬毛，讓其無法忘記它曾經被一個愛它的人追逐過。
我們要相信自己，相信自己的選擇。為自己的選擇付出，併為其負責。所以只要我們看中了自己喜歡的那匹“馬”，就勇敢地去追逐吧！
相信自己作文15
媽媽從把我生出到現在都是對我非常的溺愛，小時候媽媽手把手地教我走路，長大後又成為了我的啟蒙老師。所以我是從爸爸媽媽的愛的包圍下長大的，媽媽每次都不捨得讓我幹活，還常常對我説：“走媽媽的路沒錯！”我很開心，不用自己做主，只要踩着媽媽的每一個腳印慢慢向前走就可以了，可是我對媽媽“太信任”這種“信任”並不一般，是對爸爸媽媽的一種放心感，因為往往我們這些孩子認為媽媽是從來都沒有走過錯路的，可是我們卻沒有自己的想法和主見，這樣反而嬌生慣養，會使我們的依賴性大大地增加。我也是有過這樣的'經歷，我也對媽媽有着放心感，其實我想錯了
在做作業的時候，我往往有很多不懂的東西問媽媽，因為媽媽是我最好最好的答案，我便寫上媽媽的答案，可是恰恰相反的是我在與老師教對時卻錯了，我明白了，媽媽不是神，她不可能沒有失誤，就比如這一次吧，媽媽也失誤了，看來走媽媽的路時也要處處留心，一不留神也許會和媽媽一起掉進泥坑裏面。同學們我想你們的父母一定也有對你們這麼説過，你們也沒有壓力，只要走父母的路沒有錯，可是往往在某一件事上父母便出了點小差錯，這不能怪父母，父母把我們養這麼大是很辛苦的，父母主要是不想讓你們受到一點點的疼痛，想讓你們好好地過日子，所以讓你們走爸爸媽媽開通的路，我們卻並沒有想過自己去開通一條路過。走爸爸媽媽的路沒錯
但是我們可以自己再開通一條小路試着自己去經歷一下！