關於思考的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關於思考的作文，歡迎閲讀與收藏。
關於思考的作文1
每到重陽節，我們都會想起需要得到關愛的老人們，但平時他們的生活是怎樣的呢？我們德州晚報的小記者來到敬老院採訪。
一進愛邦敬老院的門，就看到一位爺爺正在唱歌，很多老人坐在院裏邊聽邊拍手打着節拍，原來，這是運河辦事處老年歌唱團在為敬老院的老人們義務演出。真好，為這些爺爺奶奶們點個贊！
在敬老院院長尹阿姨的帶領下，我們參觀了這家敬老院，並與這裏的老人聊天，還演了節目。尹阿姨告訴我們，平時常住在敬老院的.有三十多位老人，因為是週末，有些老人被子女接回家了。
在與敬老院的爺爺奶奶聊天時我們瞭解到，爺爺奶奶對這裏的生活情況很滿意：“這兒早上有新鮮的蔬菜、雞蛋，中午有肉，晚飯也非常豐富！”我們參觀了老人的卧室，乾淨整潔的房間裏有電視機，擺放着熱水瓶等。雖然爺爺奶奶都很樂觀，但尹阿姨悄悄告訴我們，老人們其實對吃住方面的要求並不高，老人們聚在一起最愛説的話題就是兒女，特別是節假日時，有兒女來看望或接老人回家，總是讓那些因為種種原因不能回家的老人羨慕不已，也常常因為想念兒女而偷偷歎息。説這話時，尹阿姨眼裏含着淚。
這次採訪讓我們明白了：關愛老人很簡單，只需要我們多用一點兒時間陪伴老人，就像他們陪伴我們長大一樣。有一天我們也會變老，關注老人的內心世界，讓老人真正老有所依，老有所養，老有所樂！
關於思考的作文2
一個週日，我和爸爸媽媽本來想去一個公園玩兒的，但是早上起來一看，整個天空都是黃色的，汽車穿上了黃色的衣裳。哦！原來沙塵暴來了。往窗外一看，看不清遠處的樓房，連天和地之間的界限也看不出來了。沙子在空中漂浮着，一陣風吹過，沙子更多了，行人匆忙眯上眼睛。
那麼為什麼會產生沙塵暴呢？通過上網查詢，我知道沙塵暴主要發生在冬春季節，由於冬春季節半乾旱和乾旱區降水甚少，地表極其乾燥鬆散，抗風蝕能力很弱，當有大風颳過時，就會有大量沙塵被捲入空中，形成沙塵暴天氣。強風，強熱力不穩定和沙源分別作為動力因子和物質基礎，是沙塵暴形成的三個重要條件。而北京這次的沙塵暴主要來自蒙古國境內。蒙古國是地球上氣候變化最脆弱的國家之一。在過去的80年中，蒙古國的平均氣温上升約2。25攝氏度，幾乎是全球平均氣温上升速度的三倍，蒙古國的年降水量減少7%至8%，特別是春夏等暖季降水量減少幅度十分嚴重。更為驚人的是蒙古國總土地面積的'76。8％已經受到不同程度的荒漠化。而這些現象導致了自然災害發生率顯著增加，其中一個典型的例子就是沙塵暴的肆虐。
怎樣才能預防沙塵暴？我想首先我們應該幫助蒙古國，在乾旱的地方多種樹種草，儘量減少沙漠化的土地。然後我們在邊境上多種樹，這樣沙子一刮到那兒就被擋住，過不來了。如果還是發生了沙塵暴，我們最好不要出門，一旦要出門就帶上帽子和口罩。
這就是我對沙塵暴的幾點思考。
關於思考的作文3
我的生活與許多人不同。在我12歲之前，我的想法和其他人一樣，沒有什麼不同。但是今天，我的想法與許多人的想法完全不同。我的嘴和舌頭的`原因來自那個夏天。
20xx年7月是一個夏天。在我生命中的這個時候，我永遠不會忘記那一天，儘管現在我記不起那一年的具體七月。那天晚上，我的心非常害怕，思緒混亂。我不知道該怎麼想，也什麼都不記得了。我的心變得越來越緊張和恐懼。如果不是他們對我的支持和鼓勵，我今天可能不會在這裏，我還要感謝那些給了我第二次生命的人。
許多天來，我沒有恢復正常。幾乎所有的暑假時間都浪費了。這一次思考浪費了我一年多的生命。知道一年後的一段時間，我突然在甦醒睡着了。在思考了我的第一次生活之後，我終於得出結論，一個人的壽命比不僅僅是因為我自己而存在。
從那以後，我逐漸改變了自己的心態。我一天比一天感覺好，但是從那以後我的思想開始超越現實，正如許多人仍然説我的思想太超前了，因為從第一次開始，那是我生命中的第一個轉折點。
關於思考的作文4
在草原上，兔子正在思考着：獅子什麼時候才會發動攻擊，又該如何逃過獅子的法眼呢?我，則是靜靜地想着曾經發生的糗事、幻想考試時得到滿分……
要是在上課時間，我的腦子裏不是放空，就是下課時的遊戲中，沒有任何一絲絲的上課情緒。我們做學生的通常都是像我一樣，只有兩個字可以形容——愛玩!我覺得我腦袋裏裝的東西和用功的學生比起，可説是天壤之別;但是當月考時，我就會聽到腦袋裏傳來的信號，告訴我該如何作答。因此，我考試的分數都是名列前茅。
腦袋，是我忠實的好幫手、好朋友，卻也是帶領我上課不聽話的兇手。爸爸媽媽給了我一個聰明的'腦袋，就是要為了讓我為社會多盡一分心力。我的腦袋帶給了我無數的想像力，讓我的作文寫得更有創意。
我喜歡我的腦袋，我期待腦袋可以帶着我做好事，而不是壞事。寫作文時，我喜歡自己腦袋，它帶來的許多的靈感，彷佛導遊帶着大批的觀光客參觀世界的美景。
思考，就像一扇封閉的門。當它開啟前，世界失去了色彩;打開後，又將重見光明。
關於思考的作文5
冬天終於過去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心裏默唸道。
我一直都不喜歡冬天（雖然我並不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因為北方的冬天有時寒冷的徹骨，並且對於我來説一切關於冬天的故事都太過迷離太過清晰，我害怕再次遇見那些並不完美的痛楚，我怕我會再次向回憶低頭！所以選擇了放棄堅守。
完美與不完美之間的差距只有那麼大，或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心裏！慢慢沉澱最後被記憶稀釋的清清楚楚！
坐在窗邊唯一的好處就是在上課時可以偷偷的看着窗外的世界走走神，傻傻的憧憬一番。
遠處的籃球場上似乎永遠都有幾個陌生的身影在那裏揮汗如雨，永遠不知疲倦的奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬於我，也不知道現在我擁不擁有眼前的煙花。
我在教室裏不斷的`掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠方的燈火闌珊的幸福終點。
我在思考什麼，我在想什麼，坦白的説，好多好多，但卻也只能在這裏戛然而止原因我想停下來休息再繼續下一次謬論！
關於思考的作文6
我今天上作文課早來了30分鐘，另一個同學還沒來，我覺得無聊就開始做閲讀題，不知不覺寫了很多。過了一會兒，我看看錶，才剛剛九點四十，每天我這時候才剛到。呀，早到30分鐘就做了這麼多事，想想平時，我們浪費了多少個30分鐘啊！
我記得曾經有人説過，世上有三種東西過去了就再也收不回來了，一種是射出去的箭，一種是説出去的話，還有一種就是過去的時間。我並不完全贊同這種觀點，射出去的箭可以先找到它，再撿回來；説出去的話雖然不可以再收回，但如果傷到了對方，可以道歉以達到圓滿；唯獨過去的時間是永遠也收不回來，更是找不到了。因為它本身就是看不見摸不着的，只存在於我們做的事物之中。
雖然我們不能留住時間，但我們可以抓緊時間，不讓時間從我們身邊白白逃走。這樣，我們就可以充分地利用時間了。
大文學家魯迅先生生前就是不浪費自己的時間，更不浪費別人的時間。他曾説過：“時間就像海綿裏的水，只要你去擠總會有的。”他是這麼説的，也是這麼做的'，一生都筆耕不輟，甚至在生命的最後時刻都沒有停下手中的筆。魯迅先生可以説是珍惜時間的偉大典範。
過去的時間我們不能追回，未來的時間我們更無從把握，所以我們要充分利用好時刻迎來的現在，把握時間，讓它為我們營造美好的未來。
關於思考的作文7
有時思索生命，想起光陰在彈指間流逝，青春在潛移默化中凋零，生命終將在輪迴中走到盡頭，不由得茫然。也許，每一個喜歡思索生命的人都會有一時的無奈，因為一切的一切最終都是同一個結局，於是人們總是用不去想，或者只想着短短的一段度過一天又一天。
有時常想該怎樣生活，想起生活中的喜怒哀樂，事業中的起起落落，俗事中的對對錯錯，每個人都是在這樣的交替中過着一天又一天，在日起日落中醒來又睡着，在這樣的生活中消磨着生命，而這又是最真實的生命內涵。
想了很久，知道必須給自己一個階段性的答案，不然將一直迷茫，消極下去，不知所措。於是決定順從天命，於是決定用自以為是寬闊的胸懷來容納身邊的一切，於是決定用不斷的壓力來激勵自己在消極中找到最大程度的積極。
因為沒有宗教或其他方式的.信仰，所以決定順從天命，生命是父母給的，時限只能認為是老天定的，那麼也就能坦然的面對屬於自己生命的光陰。總想自己的心胸能夠寬闊，寬闊的可以容納在我身邊的一切，這樣我才會有平靜的開心，理解身邊的一些人，只有在心中藏着越來越多美好的記憶，才能找到一點一滴生活的意義。總是在一瞬間決定做一些似乎是意想不到的事來調動自己所有的積極，其實這些決定我都想過，它們影響着今後的足跡。
覺得自己想的太多的時候，會搖頭微笑，但這些都是生命活着時的財富，叫我如何拋棄，如何割捨，叫我如何不去想。
關於思考的作文8
我寂寞的看着表，彷彿萬物因我而凝結，惟有這秒針還在不停的走動……
我一度認為生活已將我拋棄，生命也已經凝固，準備用時間的腳走完剩下的人生旅程。
我常在無奈的孤獨中看着手錶，看那秒針奔向一個新的起點，而我依舊滿懷惆悵，想着那些心事。
我還擁有什麼？生活中我遺失了“個性”，丟失了“友情”，就連“目標”都離我而去。聽着手錶的滴答，煩惱把我帶入了沉思……
一個快樂偷偷的潛入了我的腦海……
我不願去想它，只覺得周圍好空曠，又暗淡無光。心裏突然有一種落淚的衝動，想着為何老天如此的.不公……我又看了看手錶，那種快樂莫名的增大了……
它是什麼呢？有什麼潛藏在我心底？難道快樂還屬於我？難道我還擁有着值得珍惜的東西？
那種快樂終於浮現在我的腦海。
“我擁有時間”，縱使我失敗了千萬次，我依然擁有它，任何快樂與幸福都是時間鑄造的，與其讓它一點點的溜去，還不如精心將它雕琢，即使有一點點的成就也比現在快樂，因為我本就什麼也沒有。興許這樣更好，讓我可以沒有包袱的去享受生活！用時間去創造美好的明天。
“個性”“友情”“目標”都要用時間來容納，“仇恨”“悵惘”也可用時間沖淡，但如果因為荒廢時間而無法去享受快樂，那不是很可悲嗎？是啊！不管怎麼樣？有什麼挫折都不能讓時間浪費~~~
那我在幹什麼？我立刻丟掉手中的表，奔向寫字枱……
關於思考的作文9
“如果我是你”講的是一種換位思考。媽媽，你可以對我換位思考嗎?在生活中，常常需要您處在我的位置思考問題，把自己的心態放到孩子的生活中去體驗他們的感受，這就是“換位思考”。這能很快架起父子互相理解的橋樑，幫助家長很快找到教育教學的障礙，從而對症下藥，解決問題。我希望老媽可以對我換位思考，我也很苦惱。有時候生活讓你不得不換換角色，你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當我們以這樣的`平常心去面對生活所給予的一切時，以一種謙遜的態度去感受一切時，我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。媽媽讓我們用心懂得生活。生活在快樂的情緒裏。
而您，生活中並不明白這個道理。總是出現您的一點一滴當中。我的快樂星期五，我以為可以痛痛快快的玩一下，可是這種快樂總是被您打到，唉!您什麼時候可以換位思考想想我呀!?如果每到星期五一放學就聽您嘮叨，您飯嗎?如果您遇到這樣的事，不妨看開一點，做一次換位思考，以一顆平常心去面對眼前的一切變化，你便會有更大的收穫。所謂看開，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對生活的領悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對世界。如果這樣，我們還會有那些無端的煩惱嗎?
換位思考，不是瞧不起自己。而是去換一種角度來看問題，如果您是孩子，您會對家長又怎樣的看法。
媽媽，您可以對我換位思考嗎?
關於思考的作文10
上網百度了一下，關於教養是這麼解釋的：教養表現在行為方式中的道德修養狀況。是社會影響、家庭教育、學校教育、個人修養的結果,尤指在家庭中從小養成的行為的道德水準。辭典上説：禮貌是指言語動作謙虛恭敬的表現；教養是指一般文化和品德的修養。
子曰：“文質彬彬，養者文也，教者質也。”世稱教養，教前養後。養而無教，不如不養；教而不養，終不久長。
時下，養之一道，足可稱“道”。觀最近網上熱炒的、衞生部於20xx年9月6日公佈的《老年人跌倒干預技術指南》，若干年後，可能是個最大的笑料。反觀之，皆因“養”之過。
關愛老年人，相信這句口號耳熟能詳。現實呢？為什麼接連發生“老年人跌倒”事件。説到家，還是一個養老問題。
隨着人口不斷老齡化、家庭小型化和人民生活水平日益提高，老百姓對養老日益關注。許多老年人無奈的.感歎：“養兒防老防不住，國家養老保險不完善，老有所養由誰養？”
一直以來，我曾經發表過一個觀點：社會主流信仰的缺失問題。而養老問題同樣作為主流信仰的缺失的一個重要體現。
當前有種風氣很不好，就是一切事物利益化，一切標準金錢化，不少人、，甚至大部分人都在崇尚物慾。貪強壯、貪美色、貪美食、貪華服、貪富貴、貪安居、貪功名、貪貨利、貪閒適、貪太平，口誦聖賢之語、身行利己之私，反躬自省，何敢稱教？撫幼必溺之，談何説養？
長此以往，試問教養何在？
關於思考的作文11
我曾經看過這麼一個故事：孟子見梁惠王時，説了這樣一段話：“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣。”
尊老愛老是中華民族的優良傳統。孟子這段話，講的是自有人類社會以來，歷代執政者必須重視的問題：社會保障。即，要做到老有所養，幼有所教，老百姓的温飽問題得到解決。
2300多年前，中國處於生產力低下、戰爭頻繁的戰國時期，孟子提到的包括養老在內的社會保障，是低水平的。比如五十歲的人能穿絲帛衣服，七十歲的人能吃上肉，頭髮已白的老人不需要挑着擔子跋涉在道路上。但就是這樣的.低水平，對孟子而言，只是一個夢。農耕社會大部分人生活在農村，科技欠發達，商品交流不頻繁，有限的土地難以承載過多的人口，再加上專制社會政治清明時期總是十分短暫，政府對居民的養老保障，既沒有能力，也沒有法定義務，養兒防老是不得已的選擇。可以説，孟子的夢，在過去的20xx多年難以實現，是歷史的侷限使然。
反之，在建設社會主義和諧社會的進程中，或許我們很快能將這個夢變為現實。
拭目以待。
關於思考的作文12
有人一聽到父母讓他們讀書就很煩，可有些人一聽到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。
我覺得讀書就想玩一樣快樂，讀書可以積累好段、好篇。古人常説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是，書就像藥，你讀的多了就可以使你擁有智慧。媽媽常説：“讀書不是害你的，你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫説的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
書也被人們稱為人類文明的“長生果”，就像一個人吃了一個神奇的果子，吃了之後就會長生不老了。我覺得我應該多讀些對我們有益的書，不要讀那些傷害自己的書，因為會有害你的東西在你的心裏搗鬼。
還有一點要説的是，讀書一定要認真，不要一讀書就心不在焉，所以我們要做到這樣幾點：心到、眼到、口到。這樣以來讀書的方法就一應俱全了。
我覺得那些能夠成名的詩人，就是因為他們從小養成了一個愛讀書的.習慣。其實我們也可以養成一個這樣的習慣，並不是我們的腦子笨，而是我們不動腦子去想，不去思考。
讀着這一篇又一篇的文章。我似乎在與萬物交談，我似乎在與大自然對話。我知道，我生活在一個神奇的世界當中，書向我描摹了這個充滿魔力的世界，我沒有理由不愛它!
關於思考的作文13
一天天，我在慢慢長大。一天天，我的學習壓力也越來越大。我試圖尋找一把萬能的金鑰匙，打開我的學習之門。使我的學習變得輕鬆而快樂。
一天我在做作業，一道數學題難住了我。我不假思索張口就叫：“爸爸！爸爸！快來幫我解解這道數學題”。這時爸爸沒有幫我解題，卻説了一句很深奧的話：“學習沒有捷徑可以走，只有自己勤于思考，努力學習，才能打開自己的學習之門。你的金鑰匙就是你自己，你自己不努力，不思考，別人幫得了你一次，但是幫不了你下一次。”説完爸爸轉身去忙他的事了。
哼，學習，又是學習，學習有什麼好學的？我要玩！我要快樂！我都快變成學習機器了！這是我心中的吶喊，我更加渴望那萬能的金鑰匙。讓它快快打開我的學習之門，讓我的學習也能夠步步高昇。更希望它能像孫悟空的'金箍棒一樣，讓我的學習不再這麼苦惱，我坐在那裏想想，一分鐘、兩分鐘、半個小時過去了，我胡思亂想還是沒有解開那道數學題。我又把思想集中在爸爸所説的那些話上，我開始努力思考，一分鐘、兩分鐘、10分鐘過去了，噢，我終於明白這道題該怎麼做了。
現在我終於明白了我努力尋找學習的金鑰匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。
關於思考的作文14
一次閒聊中，無意中談到了大學聯考。
於是有人開玩笑，如果現在“我們”去大學聯考，那麼會是什麼樣？然後就開始算起來：數學選擇全寫“A”，至少蒙對5分；英語也是這樣，得5分……作文寫一下，至少應該有20分。説到這裏，我忽然意識到了一個重要的事實。
一門學科，總是建立在知識的基礎上，逐步才能培養起我們的能力，除了語文——我們是在語文能力的基礎上學習課文，品味感悟。也僅僅只有這門學科，是由能力可以直接影響成績的。
想要改變其他學科的現狀，方法就是將所有知識點完全地掃描一遍，並透徹理解，而要提高語文，只能從自己的.基礎素養方面根本上解決問題。
其他的學科，隨着學習的深入，知識越來越豐富；而語文學習，則是讓一個人鑑賞、品味美好的能力不斷提升。想要改變嗎？那方法只有一個，多讀書、多練筆，踏實地學習，這樣才是我們能真正掌握語文的態度。
不要想尋找捷徑，文科理學不是長久之計。
不要想以逸待勞，勤懇苦學才為萬能良方。
我自認為能力低下，便只能從根本出發，從能力下手，下定決心，改變着。
無論上天是否看見，我就在這裏，默默地改變着。
關於思考的作文15
發現一個很有趣的現象，之前不管加入什麼樣的羣，不管是學習羣、交流羣還是自律早起羣，隔一段時間之後就都變成了廣告羣。
它們總有一個很相似的規律，從最開始大家進羣時的興奮的興奮，互相結識，到中間一段時間特別亢奮的互相學習，互相鼓勵交流，再漸漸的就沉寂。好像大家彼此認識的新鮮感漸漸淡掉，最後只是偶爾再有人發廣告的時候才想起來，原來自己有加入這樣的一個羣。
曾為這樣的變化唏噓不已，但是看到了越來越多這樣的.狀態，不知道是屬於麻木還是習以為常。想到，或許這是一個很正常的規律吧，雖然這個羣只是網絡上的一個大家瞭解認識的一個方式，但是這其實也像我們人與人之間現實的交往一樣。
我們剛剛認識一個新的朋友，最開始的時候會急於去了解對方的一些背景知識，導致我們的彼此聊天交流的機會會更多一點點。那段時間屬於非常炙熱的狀態。
等到大家彼此基本上都瞭解的話，除非是非常的投緣，才會有更深層次的交流，彼此不志趣想相投的話，那一般就很少聯繫了。但即使是之前那個很投緣的朋友，那也並不會説天天在一起聊天。
所以也就像説君子之交淡如水吧！
還有一個就是凡事都有一個規律，就像波浪線的規律，沒有一直在高峯，也沒有一直在低谷，只是一直波紋的形式。
其實這也像很多人生道理吧！