【熱】老師的微笑作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的老師的微笑作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
老師的微笑作文1
還記得那是二年級的時候，我去參加跑步比賽，那一次讓我至今都難以忘懷。
那一次，我在操場上，聽見一聲聲口哨聲音，體育老師跟我説：“你來參加我們學校的跑步比賽。”不知怎麼了，我全身發熱，一顆顆汗水像珍珠一般直往下流，我很緊張，心裏想：如果在我的那個組團，我如果失誤了，她們會不會責怪我？會不會打罵我？我正在想象當中，她們就提醒我，快到你了，我看見眼前的事實，剛拿到棒，就用迅雷不及掩耳之勢，像兔子一般衝了出去，不知怎麼了，好像被一塊石頭絆了一跤，對手就遠遠地把我甩在後面了。
比賽結束了，我們沒得名次，正如我所料，她們一個個都跑來找我，説：“你怎麼回事啊！都怪你，如果不是你，我們都能拿第一名！”還有的，一巴掌就往我臉上打，有的.罵我，有的打我，有的甚至跟我絕交，我傷心極了，但沒一個人來安慰我。
這時，遠處有一陣腳步聲，沒錯，那正是體育老師。他走過來摸着我的頭，説：“人生都有犯錯的時候，沒有十全十美的人，只要下次注意，就不會再犯！”我扭過頭，看了一眼老師，他嘴角上掛着笑容，老師扶我到教室，幫我擦藥等。我感受到了温？。
這件事已經過了許久了，我也許久沒見到老師了，但我知道，“只要下次注意，就不會再犯，”這句話讓我至今都難以忘懷。
老師的微笑作文2
感動，如沁人心脾的甘泉！感動，如燻人欲醉的海風！感動，如令人心折的白雪！感動，他是在白茫茫的雪地裏傲然挺立·暗香浮動的紅梅！
記得快開學的時候，我得知學校要換老師，我當時心中不住的埋怨學校，暗暗地想：“原來的蔡老師不是很好嗎，為是麼要換？”我當時已經對新來的`周老師開始有一些不喜歡的感覺了。當開學的時候，我邁着沉重的步伐走入班級，當週老師走入班級的時候，全班都因“她”而震驚了！
“她”是一位年近四十的女人，最重要的是，“她”的臉上沒有一絲笑意，看着“她”那冷酷的臉，我們全班都害怕的認為“她”不會笑，難道真如我班的小偵探所説；“她就是個不會笑的女魔頭？當她在講台上嚴肅的講了她新立的規定時我忽然覺得她好可怕··········
有這些壞印象，上她的課我會覺得枯燥無味，久而久之我的成績下降了很多。可有一次她留了一張小卷讓我們做，卷子很簡單，我三下五除二就做完了，果真我得了一百分，當我要回去的時她突然叫住了我，我轉頭一看，周老師在向我微笑，我心中不禁流過一絲暖流，我的眼睛濕潤了，我藉着上衞生間為由，再也抑制不住內心的喜悦，在衞生間大哭了一場。
老師那一個微笑，成為我永遠的動力，是這個微笑讓我知道，周老師也那麼温柔，和藹可親，老師的一個微笑送給了我一份珍貴的動力！
老師的微笑作文3
嘴角並未翹起30度也沒有露出八顆牙的笑是老師的笑，她的笑並不美，但柔情，並不專業但温馨，並不引人但含情，笑有不足，情卻滿，唯有老師的微笑，百度搜索不到。
犯錯時，面對老師，內心的害怕，臉上的慌恐，不敢正視老師的雙眸，不知手腳該如何擺放，不知如何應對老師的問話，低着頭，紅着臉，面對大山似的老師，心中的語言不知從何説起，放下緊張與無措，偷看老師一眼，一雙含情脈脈的眼，那般親切，柔和、自在，精神上得以放鬆，再瞥老師一眼，那淡雅的'微笑，如此真誠，沒有半點虛假與嘲諷，有的是諒解與寬恕，犯錯時那緊張的神色消失了，取而代之的是坦誠，去面對一切，坦坦蕩蕩接受懲罰，老師的微笑，充滿了關切，原諒，期望，微笑包含深情，驅走孩子內心的恐懼，喚起孩子勇於認錯改正的心，老師的微笑是偉大的，是最美的。
成功時，希望得到總是讚賞與肯定，而老師則是第一個給予你這一切，雙眸間透露着期望，渴望你取得更好的成就，兩眼對視代表了承諾，老師的微笑則是肯定，微笑中有欣慰，有自豪，它則化為鼓勵，動力，讓人更上一層樓，現在的微笑又是地般親切，融洽，師生間生活在快樂中，老師的微笑力量如此強大，是最美的。
最美是老師的微笑，它可以驅走內心的恐懼與害冷，變成愜意與温暖，最美是老師的微笑，它可以代表讚賞與肯定，會成鼓勵與動力，最美是老師的微笑……
月雖不圓，光依在；笑有不足，情卻滿。
笑輕、情重、此為美，秋風瑟瑟，依稀看見老師的微笑，不再孤單、害冷、路途不再迷茫，萬物凋零，心中出現老師的微笑，不再淒涼，無助，前方不再黑暗。
最圓若是天上的明月，最暖若是空中的太陽……
那麼，最美則是老師的微笑.
老師的微笑作文4
微笑，讓那些曾經失敗的人再一次站在賽場上重新振作精神，去爭取勝利；微笑，對於我們這些莘莘學子來説就更有益了。它可以讓那些無法攻破某道數學難題的同學鼓足信心，打開思路，問題得以解決；它可以讓那些膽怯的孩子高高地舉起小手，在課堂上暢所欲言……
如果生活中沒有微笑，我們的世界將是一片死寂。記得，每當我在課堂上不敢舉手發言時，是您——陳老師，微笑着鼓勵我大膽發言：“回答錯了沒關係，老師會幫助你。”當我在學習上遇到困難時，我的心裏就像蜘蛛網一樣繁雜，上課沒精打彩，根本就不能集中注意力聽講。您見了，急忙向我走來，臉上仍然帶着那甜甜的微笑，用手輕輕地撫摸着我的腦袋，説：“孩子，是不是遇到什麼麻煩事了，説出來聽聽，看老師能不能幫助你？”“困難像彈簧，你強它就弱。
學習也是這樣，不要過度煩惱，煩惱打不開思路，也就沒有信心去攻克難題。我相信你是個聰明的孩子，有能力解決這些問題。”您的一顰一笑，一言一語讓我記憶猶新。頓時，我的'心裏有一股奇特的力量湧遍全身，打起精神克服困難，取得一次又一次的勝利。總之，每當我遇到困難，遭受挫折時，我都有信心去戰勝一切。只因為有您展開温暖的翅膀保護着我，我的點滴進步都是您的微笑鼓舞着我，讓我昂首闊步，前進、前進……陳老師，我想真心地對您説：“您是我心目中最敬愛的老師，謝謝您用微笑陪着我走過風風雨雨……”
老師的微笑作文5
老師的微笑是臉龐在開花，給予學生快樂的享受；老師的微笑是心靈在問好，給予學生陽光般的温暖；老師的微笑是美好的開端，給予學生勝利的信心。我們班就有一位愛笑的老師——周老師。在我們失敗的時候，周老師會笑，鼓勵我們不要氣餒，繼續努力；在我們成功的時候，周老師更會笑，祝賀我們取得了可喜的成績。
記得上二年級時，全年級舉行詩歌朗誦大賽，我作為班上的領讀，站在所有同學的最前面，看到下面黑壓壓的人羣，我的`心砰砰直跳，握着話筒的手不停地抖動，當主持人宣佈比賽開始時，我的心繃得更緊了，就像一支即將離弦的箭。就在這時我看到了周老師那一雙微笑的眼睛，親切地望着我，嘴巴裂開了一條縫，嘴角還有兩個酒窩，好像在説：“樂靈，加油！你一定能行！”，看到周老師鼓勵的微笑，我的心慢慢平靜下來，不再緊張，聲情並茂地朗誦起來，發揮了自己最好的水平，最終我班取得了全年級第一名的好成績。當主持人宣佈成績時，我高興得跳起來，周老師又笑了，她走過來，摸摸我的頭説：“樂靈，你真棒！”我聽了，心裏比吃了蜜還甜，其實是老師的微笑給了我成功的動力。
我慶幸有這樣一位愛笑的老師，帶着老師的微笑出發，讓我信心倍增，微笑着面對困難和挫折。祝願我的老師笑口常開，微笑着面對每一天。
老師的微笑作文6
紀老師是我國小三年級的班主任，她的眼睛大大的，高高的鼻樑上架着一副圓圓的眼鏡，小小的嘴巴，個子高高的，不胖不瘦很是漂亮。我很喜歡她。
紀老師是一位很隨和、很具有親和力的老師。她很温柔，她對我們沒有嚴厲的説教，有的只是鼓勵的眼神和飽含愛意的微笑。
還記得三年級開學第一天，紀老師面帶微笑地走進教室。用很温和的聲音跟我們這羣調皮的孩子做了一個自我介紹。紀老師始終面帶微笑，讓我感覺特別有親和力。當時我不由得在心裏感歎道：老師的微笑真美，真可愛。
簡單的做完自我介紹，老師便開始給我們講課 。她任教語文。紀老師讓同學們把書翻到第一課。然後很温和的'説：“現在我讀一遍課文，同學們認真聽。”説完，紀老師就娓娓動聽的讀了起來。這時有一位同學與同桌説話，紀老師的讀書聲戛然而止，只見她把語文書輕輕反扣在教桌上，然後拿起白色粉筆轉身在黑板上寫了一個大大的“靜”字，用手指了指，看了看説話的同學。好像在説：“課堂上，可不要説話哦！”那位同學臉紅了，然後坐正身子認真的看着課文，紀老師笑了笑拿起語文書，繼續生動有趣的讀起來。沒有批評，只是一個小小的動作，一個飽含愛意的微笑，就讓不守紀律的同學認識到了自己的錯誤。紀老師的隨和與微笑，讓我們全班同學很快喜歡上了她。
雖然紀老師不教我們了，但紀老師的微笑仍深深的印在我的腦海裏。我一定會像紀老師希望的那樣，好好學習，長大成為有用之人。
老師的微笑作文7
老師的微笑是美麗的，是甜甜的，讓我感到温暖。
那天，我發燒了，老師急忙讓我給媽媽打電話。媽媽問我:“還上學嗎？不舒服就回來休息？”我沒有聽媽媽的話回去休息，想堅持上完課後再回去！可是，老師上課時，我頭暈眼花，想睡覺，老師講的課一個字都沒聽進去，一直感覺胸口有一股什麼東西。我正想舉手時，中午吃的東西全吐了出來，課桌、地上到處都是讓人噁心到想吐的東西。可是老師一點兒也不怕髒，拿紙擦乾淨我的桌子，再用拖把把地拖乾淨！老師還一邊擦一邊問我：“沒事吧？想吐就吐出來吧，吐出來了就會舒服些。”説完，老師對我笑了笑，此時，我的內心突然如陽光照耀一般明亮，身體也舒適了不少。
我們學校每年都會有一次體操比賽，第一名可以全班買一個冰淇淋吃，老師也不例外。但我們總是有人出現錯誤，不是有人撓後腦勺就是跟不上節奏；不是有人相互打鬧就是有人講話；不是有人站錯位置就是有人你碰我一下，我碰你一下。當我們認為是不可能贏的'時候，老師總會微笑着説：“要加油啊，不要認輸，不見結果就不能放棄。”於是我們開始認真聽老師的。比賽時，只要想起老師的笑容，力量就源源不斷到來，就這樣，我們拿下了第一名。如果沒有老師鼓勵的微笑，我們也不可能獲得優秀的名次。
那次我犯了個小錯誤，老師找我聊天，笑着對我説:“你就像一把封藏很久的寶劍，只需要磨一下，你就會變得鋒利無比。”我內心很激動，本以為犯了錯誤老師會罵我，沒想到卻是鼓勵我，其實我都懂！從那以後，我更加努力學習，遵守紀律，一定要讓老師對我更加刮目相看！
老師的微笑是温暖的，是冬日裏的一縷陽光。
老師的微笑作文8
老師的微笑，曾給我們以鼓勵，給我們以安慰，更給我們以教育。有時，微笑固然嚴厲，但有時它更能給我們前進的動力。
那是上學期的事了。一次模擬期考時，我拿過試卷，漫不經心地望了一眼題目。我美滋滋地想：“就這些題目，怎麼可能難得倒我呢？”於是，我自信地答題了。寫到一半時，我突然被幾道題難住了。“怎麼辦？怎麼辦？”即使我絞盡腦汁，也沒有一點頭緒。最後，我只能硬着頭皮蒙了這幾道題。
第二天，我懷着忐忑不安的心情走進了教室，等待着“厄運”降臨。試卷發下來了，我一看上面的分數，才71分呀。對於每次都考第一的我，這是一次沉重的打擊。頓時，我流出慚愧的眼淚。不知什麼時候，老師已經走到我身邊，陳老師並沒有批評我，而是微笑着對我説：“宜韓，你知道你失誤在哪兒嗎？是因為你驕傲了，所以才會失誤。那你以後應該怎麼做呢？”“以後我再也不驕傲了，老師！”我含着淚説。
後來的第二次模擬考中，我吸取了上次的教訓，認真地對待每一道題。而且，我還不時想起老師和我的對話，老師那淡淡的微笑，終於，我又考了第一，我的.臉上終於露出了久違的笑容。
現在，我每次想起這次對話時，我就會情不自禁地想起老師親切的微笑。是呀，老師的微笑可以給迷途的我們指明方向，如果你遇到了困難，就想一想老師的微笑吧！我衷心希望每個人都能帶給別人微笑。
老師的微笑作文9
有人説，微笑的人最美。
微笑就像春風，總能撫慰一切。看似簡單，卻很不平凡。
説到微笑，自然而然就想到了教我們語文的於老師。
她有着及肩的長髮，白淨的臉上總帶着淺淺的笑容，給人很親切的感覺。
在為我師的人中，語文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會微笑着面對我們每一個人，不會讓人覺得難以相處。有一段日子，我的作業總是出錯，於老師拿着紅筆批改我的作業時，總是微笑着訂正我的錯誤。即便有時微微地歎息，她也是微笑着的：“哎，最近怎麼回事，作業總是出錯？”聽着老師輕柔的話語，我想，老師莫不是對我失望了吧。我紅了臉，一言不發。沒想到，老師還是對我微笑着：“下次可不能再錯了！”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵。
語文老師的微笑最美。老師很愛看書，所以知道的`故事也多。她常常和我們分享她看過的故事。講故事時，她的臉上總會浮現着微笑。嘿嘿，誰説老師就一定得板着臉，不給學生好臉色的？記憶裏，我們的語文老師總是面帶微笑的！
語文老師的微笑帶給了我們很多快樂！她笑時，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開，笑容温馨也輕盈。就算是大笑，也會用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典範？
語文老師的微笑，帶給了我們鼓勵，帶給了我們快樂。老師的微笑裏可以有這麼多的故事！
微笑的人最美，微笑的老師最可愛！
老師的微笑作文10
我愛老師，但更愛老師的微笑。
記得有一次上書法課，同學們都在認認真真地練字，做得非常直，可是當時我的心情很煩悶，背就像蔫了的花朵一樣怎麼也直不起來。我下意識地偷偷看了老師一眼，卻猛然發現老師正在目不轉睛地盯着我呢，嚇得我一時不知所措，可當我用眼角的餘光偷偷地瞅向老師時，卻驚喜地發現老師正衝着我微笑呢，兩個小酒窩好看極了，並且用手慢慢地給我比劃着要坐直。此時，我覺得老師的微笑是多麼地親切，是多麼地善解人意。我知道該怎麼做了，立即把身子挺直，工筆正楷地練起字來，老師卻走了過來，微笑着用那隻温暖的手撫摸了我……
前幾天，老師和同學推選我參加學校的美文誦讀比賽。(.)比賽那天到了，老師帶我走進了會場。膽小的我緊張得腿直髮抖，怎麼也控制不了自己。突然，我感覺老師的手緊緊地握住了我的手。時間過得真快，該我上台了，一時，我的`心怦怦直跳，也不知怎的，就上了演講台。面對台下那麼多同學和老師，我緊張地結巴起來：“尊敬……的……各位領導……”本以為這樣的表現老師一定會生氣，甚至大發雷霆，我偷偷地看了老師一眼，卻發現老師正微笑地看着我，好像在説：“不要害怕，老師全力支持你，相信自己永遠是最棒的。”看到老師這樣和藹可親，頓時，我找回了自信演講的感覺，我慷慨激昂地向大家演講。演講完畢，台下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我開心地笑了，心想：這不都是老師的功勞嗎？她用微笑傳遞給了我信心，用微笑傳遞給了我勇氣。我感謝老師的微笑。
啊，老師，我愛您，更愛您的微笑！
老師的微笑作文11
微笑是一種力量，它能讓在黑暗中迷茫的人衝破黑暗的束縛，看到黎明的曙光；讓飢寒交迫的人感到春的温暖；讓心靈已經傷痕累累的人忘卻痛苦的回憶，有了活下去的勇氣。老師，您的微笑就是三月的和風，四月的陽光，五月的細雨，無時不刻給予我温暖，給予我力量。
記得那是國小時，因為天生膽小，我從來不敢舉手回答問題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級領導突然來訪我們學校，並且選在我們班聽一節課。在課堂上，有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風雲，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學還是八竅只通了一竅——一竅不通，個個都束手無策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了，便微笑着探問我，我站了起來，心裏真的'特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的温馨，那樣的充滿渴盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案説了出來，並且正確了。這時，教室裏響起了掌聲。從這件事後，我的自信心大增，每當我遇到什麼困難想退縮時，一想起老師那個親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
老師的微笑猶如一顆璀璨的明珠，是因為你的微笑如春風一般給予小草力量，無時無刻，沒有言語的表情，温柔而富有詩意。微笑如一縷陽光，讓心靈的愁雲消散，讓恐懼，害怕無影無蹤，讓人充滿了勇氣與自信。
老師的微笑作文12
微笑是親切的，讓人感到温暖，老師的微笑，讓我們充滿自信心，這要從我們的吳老師説起。
吳老師，她的眼睛很大，個子很高，頭髮是捲髮形狀的，很清新靚麗。還很善良。並且恩威並重，有教無類和因材施教。
就是這樣一位幽默並富有愛心的老師，她默默做過的許多簡樸平凡的事，深深的影響着我。記得有一次，教師節就要到了，吳老師要求我們給其他老師寫上一份純真的賀卡。第二天，我們每一位同學都帶來賀卡，這一份份包含着小小心意的賀卡，有的温馨浪漫；有的小巧可愛；有的精美而生動。
吳老師在辦公室看到了我們的賀卡很感動，非常激動的跑進教室説：“我要給你們每人一個擁抱。”這是我覺得我的心跳加速了。當老師擁抱到我時，我感到老師的.温暖。同時，老師也給了我一個微笑。這時我想我將來一定要感恩老師，用成績來感恩老師。當我回到我的座位上時，我卻一直在想老師的微笑，那是充滿鼓勵和期待的微笑，讓我不斷挑戰困難的微笑。
是啊，如果我是小草，您就是太陽，給了我温暖；如果我是小魚，您就是大海，給了我寬大的空間；如果我是小鳥，您就是那藍藍的天空，讓我自由飛翔。謝謝您，老師，是您的那一個微笑，讓我充滿了自信心。讓我覺得，我能行，我一定能行！
老師的微笑作文13
我們的老師皮膚雪白，頭髮烏黑，眼睛時常發着光亮。
有一次老師發了一個新消息，消息是：我們被選中去歷下區表演合唱。我們大家聽了都高興極了，老師也很高興，眼裏亮起了喜悦的光。
老師把歌曲給我們放了幾遍，細心的開始教着我們，我們也努力唱着。有一次，老師發現了一個錯誤，整個歌要從頭到尾開始重新練，大家聽了有的生氣、有的焦急、有的垂頭喪氣。老師看到大家這樣，露出了微笑並鼓勵大家要繼續努力，一定會唱好的。我們看到老師的眼裏發出了光亮，給我們力量，讓我們繼續唱下去。
第二天，表演開始啦！老師又對我們笑了笑，我們每個人都充滿了力量。上了台，我們開始唱歌，老師又笑了，眼睛又一次發出了歡喜的亮光。
還有一次，在運動會時，所有人都很緊張，老師一次又一次地衝我們微笑，給我們的'運動員打氣，我們的每個運動員都充滿了信心。運動員們開始了激動人心的比賽。先是小寶和大寶一對雙胞胎跑500米，跑到半路小寶差一點摔倒，跑慢了，我們着急都冒出汗了。老師讓我們不要着急，並帶領我們一起給大寶、小寶加起了油。老師為了不讓大家緊張，一次又一次的微笑面對大家，開了一次又一次的玩笑讓大家放鬆，使大家開心。
通過老師的微笑，我明白了，微笑可以使人放鬆、使人開心、使人從難過中逃脱出來。笑能使人温暖，也可以讓自己開心，一定要傳播笑臉啊！
老師的微笑作文14
老師的微笑是陽光，明媚而温暖，流水一樣瀉入我們的心田；老師的微笑是春雨，柔軟而細膩，像少女一樣撫摸着我們這些幼苗；老師的微笑是大海，寬大而仁慈，給我們無微不至的關懷和包容!
在昨天的“為奧運加油——‘小記者’趣味運動會”上，我們小記者培訓班的'老師笑得是那麼甜美，因為他們在忙碌中看到了我們的快樂。在這節讓我們期待已久的實踐課上，我們來到了目的地——市民廣場。整理好隊伍後，老師宣佈了運動會的規則和注意事項，同學們歡呼雀躍，老師笑得像花兒一樣美!
活動開始了!第一個遊戲是“渾然一體”，同學們一聽，迷惑不解，經過老師的解釋，才恍然大悟。原來是兩個同學一組，一男一女，背靠背夾一個氣球，“跑”到目的地，把氣球放到一個呼啦圈裏。在規定時間裏，哪組搬運氣球最多，便是勝利者。同學們團結一致、全力配合，玩得不亦樂乎，老師也被我們感染了，露出了會心的笑容。
接下來我們又進行了兩個名為“團結就是力量”和“勇往直前”的遊戲，最後我們還進行了奧運知識搶答。儘管我們組很努力，但還是輸了。看着我們在實踐中得到鍛鍊，老師笑了，那笑容是對我們最大的鼓勵。
活動雖然結束了，但老師的笑容卻深深地印在了我的心裏。我想：有老師的鼓勵和教導，我也一定會變得優秀起來!
老師的微笑作文15
老師的工作最崇高，最美好！老師就像園丁一樣培育着祖國的花朵，老師的微笑滋潤了我們的心窩。在教過我的老師中，田老師讓我永遠都不會忘記，她是我生命中最重要的.一個老師。
在我有困難的時候她幫助我。記得有一次，我在做一道題目時，突然發現這一道題目老師沒教過，我左思右想，怎麼都想不出來，這可怎麼辦？我急得直跺腳，頭暈腦脹。就在這時，田老師走了過來，我頭腦忽然感覺清醒多了，就在這時，田老師微笑着看着我説：“你在換個思路想想呢！”哦，我怎麼沒有想到。我欣喜若狂，立馬拿起了草稿本，以火箭沖天般的速度想了起來，耶，我知道了。田老師，真是個大救星，在別人困難的時候伸出援助之手。
在我進步的時候田老師表揚我。有一次考試，田老師滿面春風的抱着卷子走了進來説：“下面我來説一下月考的成績，孫嘉聯80分，楊帆82分，謝廣睿98分，王奕涵100分。”我的心一跳，盼星星，盼月亮，終於盼來了100分。田老師向我投來了讚許的目光，我樂的眉開眼笑。
田老師你在昨天與今天之間鋪設着大道，在現實和理想之間架起了金橋。在田老師教過的學生當中，我雖然只是其中的一分子，但是我永遠在田老師的培育下茁壯成長，盡情綻放。我長大一定會報答田老師。
田老師，我愛你！