滴水之恩湧泉相報作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的滴水之恩湧泉相報作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
滴水之恩湧泉相報作文1
田野中，一陣微風拂過，給剛獲得生命的小草帶來了絲絲涼意，於是小草頻頻點頭，向微風投去了敬意。看，這難道不屬於感恩嗎？炎夏裏，天空中的烈日心情十分急躁，用它那燥熱的氣息烘烤着大地，一隻小鳥蹲在樹枝頭，藉着那微小的樹蔭散熱，漸漸地，使它的心情愉快了起來，於是它給樹木清理害蟲。瞧，這難道不屬於報答嗎？也許，一件件平凡的小事發生在你面前，你會不以為然，但是它們確確實實映出了這個不平凡的哲理。植物如此，動物如此，人亦如此！
縱觀千古，便有感恩之事出現。記得，曾經幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時，境況很是困苦。那時候，他時常往城下釣魚，希望碰着好運氣，便可以解決生活。但是，這終究不是可靠的辦法，因此，時常要餓着肚子。幸而，在他時常釣魚的地方，有很多在河邊洗衣的老婆婆，其中有一個老婆婆，很是同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中得到那位以勤克苦僅能以雙手勉強餬口的老婆婆的恩惠，很是感激她，便對她説，將來必定要重重報答她。那位老婆婆聽了很是不高興，表示並不希望韓信將來報答她。後來，韓信替漢王立下了不少汗馬功勞，被封為楚王，它想起以前曾受過老婆婆的恩惠，便命人送酒菜給她吃，要親自送她黃金一千兩來答謝她。這也是“一諾千金”成語的來歷。古代的人，都會感恩，那麼我們新一代的精英們不應該更要懂得感恩嗎？
回首今朝，1947年華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉看望王維克老師。全國解放後，華羅庚被任命為中國科學院數學研究所所長。他幾次親自到王維克先生在北京的寓所去探望，並邀請王老師到科學院工作。1980年，華羅庚又專程回故鄉看望陳涉祖母。當陳涉祖母把一本新版的王維克先生的重要譯註但丁《神曲》簽上自己名字贈給華羅庚時，他緊緊地握着祖母的手，十分動情地説：“謝謝，謝謝，這是王老師的心血啊！”感恩有時候就是這麼簡單！
夜晚，黑夜襲籠這座城市，站在十字路口，望着交錯的霓虹燈，我一句“滴水之恩定當湧泉相報。”印在了我的心頭。
滴水之恩湧泉相報作文2
考完試，心情輕鬆不已。一大早，我就爬起來，以充沛的精力迎接考試以來第一個週末。
這一天，爸爸媽媽打算去七橋甕濕地公園遊玩，我聽了這個消息，高興得一蹦三尺高！
沒有一會兒功夫，目的地便到了。我激動地跳下車，高興得像一隻小鳥一樣。
我流連忘返於健身器材區：暈死人不償命的咖啡杯；驚險無比的鐵絲十米走；“難度五星級”的極限攀爬……
我魂牽夢繞於羊腸小道：上有燦爛的陽光，下有鮮豔的花草，走在鄉間的小路上，聞着泥土的潮濕，嗅着花草的芬芳，我禁不住大聲歌唱起來。
我戀戀不忘於湖上美景：樸素的木橋，通向不知名的地方；清澈的湖底，遊着生機的小魚蝦。藍天白雲，青山綠水，配出一幅絕佳景。同伴們心曠神怡，而我，則瀉入深深的幻想……
走着走着，爸爸眼睛裏突然閃過一道光，激動萬分地説道：“對了對了！記得當年，我和你媽媽剛來南京時，就是租這裏的房子住，那時候你媽媽剛懷上你呢！”
“走吧走吧！我們再”舊地重遊“一次吧！”我和媽媽手拉着手，興奮無比地説。
不知走了多久，終於到達目的地。上前敲門，出來了一位老爺爺和老奶奶，他們雖然都已白髮蒼蒼，但是仍然笑容滿面。
我腦瓜裏突然蹦出許多問題：爸爸媽媽為什麼跑這麼遠的路來看望他們呢？他們不是已經不租房子了嗎？……但是看見爸爸媽媽把他們當做一家人，我也放得開了，熱情地打起招呼來。
爺爺奶奶一看是我們來了，激動地淚如雨下：“真沒有想到，你們如今飛黃騰達了，竟然還記得我們。”
“哪裏哪裏，太客氣了，滴水之恩當湧泉相報！您們想當年對我們的照顧與關心，我們這輩子都會記在心裏！”爸爸抓住爺爺奶奶的温暖而粗糙的手掌，激動地説。
“就是。以前，你們把廁所供出來給我們洗澡，讓我們睡寬既敞又舒適的房間，甚至每天的飯錢都給免了！”媽媽感激涕零。
……
聽了這些話，我內心中的疑惑全都消失了，原來，我的父母是這麼的知恩圖報！
我的父母深信：滴水之恩將湧泉相報。回想我：麻煩了別人，自己也不説聲謝謝；對為我付出許多的人，也熟視無睹。面對我的父母，我自愧不如。他們雖然平凡而普通，但是我由衷的為他們感到自豪！
滴水之恩湧泉相報作文3
是她，滋潤着祖國未來嬌弱的花朵。她是辛勤的園丁，培育着我們快樂成長;她是温暖的燭光，給予我一絲驅除寒冷的希望;她是心靈的嚮導，指引我們走出前方的黑暗。在一個看似平凡的工作上，她奉獻了自己的青春和力量，默默地雕琢我們，讓我們綻放出絢麗的光彩!
“三尺課桌，一根粉筆，教育一生。”她只是一位普普通通的數學老師，在我第一次見到她時，我認為她跟大多數老師是一樣的，沒有很多心思管我們，只是單純的負責上課。可是，在這後來的日子裏，我對她有了全新的認識。
第一次與她的交流，還是因為我是班上的“倒數第一”，面對母親的焦急與責備，我已經習以為常，打算就這麼荒廢三年。可是，她的出現讓我的人生軌跡發生了重要的改變。我記憶最深的是在她下課後，讓我去她辦公室，她沒有生氣，也沒有責備，只是一直在詢問我是不是因為她上課講的太快，讓我有些聽不懂，沒有吸收完知識，還告訴我基礎不好就要多加練習。總而言之，這次考差了，我要勤能補拙，下次有一點進步就好。沒辦法，我心大的比宇宙還廣闊，聽了之後就左耳朵進，右耳朵出，完完全全沒放在心上。
第二次考試，依舊考出那樣差的成績，完全不出我所料地穩坐“倒數”，我的內心還是毫無動搖。然而，她一反往日温和的態度，在班級上批評了我。雖然沒有點名到姓，但你我心知肚明的那般難堪讓我受到了一些打擊。
下課之後，我便去找了她。可能是良心上過意不去，我向她承認了自己的錯誤，並表決心要“改邪歸正”，她露出笑容對我説：“一個學生知道自己錯在哪，並知道要改正，那就是一個好孩子。”我眼眶裏打轉的淚水全部湧了出來，那一次，我心中的烏雲彷彿被這一陣清風吹散。在她的監督與指導下，我花費了一整個學期跟上了進度。現在的我，雖然成績並不算優秀，但相比之前有了非常大的進步。
“滴水之恩，應當湧泉相報”，在未來的日子裏，我還要拼盡全力去參加會考，用自己的實力打敗對手，贏取勝利的喜悦。
非常感謝這位數學老師對我的辛勤付出!會考的日子慢慢臨近，又似乎很遠，看着我們勤奮讀書的樣子，她的臉上永遠掛着燦爛的微笑!
滴水之恩湧泉相報作文4
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，她就是——“母親”他就是——“父親”。小的時候，我總把他們對我的愛和無微不至的關懷當作是天經地義，因為我不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任，使他們發覺兒女終於長大了。
十四年前，父母懷着激動的心情接納了我，而我也給他們的生活帶來了歡聲笑語。同時也給他們增添了不少麻煩。我是個女孩子，但小時的我卻又像個假小子，非常的調皮。那時父親在一家工廠上班，一個月才能領到幾十元的工資，而母親是個普普通通的教書老師，所以家中並沒有什麼額外的收入。日子過的緊緊巴巴，而就是這樣父親還不忘了每次下班回來給我買上一堆吃的。但那時還小，並不知道這是什麼，只是傻傻的在小朋友的羨慕中偷着樂。升入國中時，母親則是無償的擔當起了我的家庭教師，在學習的過程中，我遇到了一些難題。比如，我們學校英語考試，我本以為能夠考好的，可是卻因為我的粗心大意，作為課代表的我，只得了88分，（滿分120）當我垂頭喪氣地回家的時候，母親卻沒有批評我只是安慰我，關心的對我説：“沒關係，下次好好考就行了。”但是，對我來説，這句話的分量是沉重的，使我堅定了刻苦學習的信心。因此，我會把父母的點滴關愛永記在心中，把它化為動力努力學習，以優異的成績來報答他們。
回眸我們的十幾年的里程，是永遠沐浴在父母的愛河裏的。自從我們呱呱墜地，父母就用他們的汗水與心血編織了一張張濃郁的愛網，網住了外面的一切風風雨雨，讓我們從小不點到青春勃發的少女，到堅強勇敢的男孩。從走進學校的大門，老師就開始告訴我們因怎樣感恩父母和善待父母。於是在生活中也經常聽到關於贍養和關愛父母的感人事蹟。舔犢情深，父母之愛，自然是深如大海。也許，你沒有思考過，從你剛剛出生那一刻起，一直，是誰對你付出的最多？不用説，當然是你得父母了！父母含辛茹苦得把我養大，為的是什麼？是為了讓我的未來有一個很好的里程，讓將來長大得我過上悠哉得生活。所以説，我要把一顆感恩之心，一腔感激之情的心永駐在心間。
“爸爸的笑容有粗粗的手紋，牽着媽媽的'手有深深的繚紋……”，這首《爸爸媽媽》在我的耳畔迴響時，我便想起了父母曾經對我的種種恩惠，他們就像一棵松樹，是我心中最堅實的堡壘。這便是滴水之恩，湧泉相報
滴水之恩湧泉相報作文5
一次真心的付出，可以得到愛的回報；一段真心的訴説；可以温暖整個社會；一顆有愛的心，可以照亮黑暗的角落……所有的所有都歸為一個“愛”字。我們生活在一個大愛的世界裏，而大愛是由我們生活中的點點滴滴，微不足道的小愛凝聚成的巨大的力量；我們站在一片愛的大地上，而這片大地是由我們勤勤懇懇，一手一手播種下的□生長而成的；我們成長在一個愛的家族中，而這個家族是由我們辛辛苦苦，一磚一瓦組建起的愛的小窩。
“愛”一個永恆的話題；“愛”一個温馨的字眼；“愛”一個動人的故事；“愛”一個感人的畫面…… 孟子有言：“愛人者人恆愛之，敬人者仁恆敬之”;學會“愛人”，學會敬人，學會感恩。 “恩”説不完，道不盡。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”讓我們用心感恩教師。老師是蠟燭，為我們照亮了光明的前程，把自己燃燒；老師是帆船，送我們到了成功的彼岸，費勁了力氣；老師是大傘，承受起了大風大雨的侵蝕。白色的“粉筆灰”染白了他們的青絲，為培育祖國的花朵獻出了自己少部分的青春傾注到了我們的身上。
是他們帶領我們感受到了文化的魅力，知識的魄力，數字的□力。老師讓我們感受到了散文的柔美，老師讓我們看到了歷史的過去，老師讓我們聽到了不一樣的語言文化…… 我們盡情在知識海洋中游覽，感受文化給我們帶來的快感，我們開心，我們快樂，我們高?。也許，他們最大的快樂，最大的欣慰就是希望將來的我們能有所成就。是啊，如果是我也是同樣的感受。不要辜負老師的期望，讓我們用最好的方式感恩教師。“感恩天下父母心。”讓我們用心感恩父母。 父母就如我們的生命般重要，是我們的?，是我們的眼，是我們的臂。
難過時，能過真正用?體會到我們悲痛的是我們的父親和母親；離別時，能夠真正用眼看着我們離別的是我們的父親和母親；風雨中，能夠真正用手扶起我們痛哭的是我們的父親和母親。他們對我們的愛沒有半點虛假，踏踏實實的愛讓我們空虛時的心似乎一點一點的堅實起來。他們的愛比老師的愛更無私，更偉大，更嚴肅。他們的愛只有我們做孩子的才可以體會的到。母親的愛永都是那麼温柔，細膩的，如水般純淨，如少女般柔情。父親的愛永遠都是那麼的嚴肅，實在，如山般深沉，如男子般強硬。根根白髮，條條皺紋，塊塊黑斑是他們歲月蒼老的印記。現在的我們是他們的責任，將來的他們就是我們的義務。讓我們感恩天下父母心。成長中，人生中，奔跑中，永銘記“滴水之恩當湧泉相報。”
滴水之恩湧泉相報作文6
滴水之恩湧泉相報——讀《高貴的捐贈》有感東台市後港國小四（2）班陸鳳彬打開《中國國小生閲讀年選》，《高貴的捐贈》一文出現在我眼前，讀着，讀着，心中盪漾着愛的波濤，迴響着愛的聲音，讓我思緒萬千……文中的阿姨和那位小男孩的形象深深地印在我的腦海裏，令我難以忘懷……《高貴的捐贈》講述了這樣一個故事：一位阿姨在小男孩十分飢餓的時候，給了他一杯牛奶，挽救了小男孩的生命和前途，且不圖回報。數年之後，阿姨得了重病，在她奄奄一息之時，小男孩伸出了援助之手——一筆昂貴的藥費，幫助阿姨逃脱了死神的魔爪。
這真是：滴水之恩，湧泉相報！讀了《高貴的捐贈》這個故事，我思緒萬千。我想到了老師對學生那無微不至的、無私的愛。就拿姜老師來説吧，她工作認認真真、兢兢業業、任勞任怨。為了讓我們讀好課文，她總是一遍又一遍地領我們讀，直到同學們讀得聲情並茂為止；為了讓我們寫好字，她便握着我們的小手，一遍又一遍，不厭其煩地教我們寫着，直到我們的字寫得秀麗為止；為了使我們的作文寫得真實、具體、生動，她常常帶領我們走進校園，實地觀察，尋找素材……尤其是今年初夏一天的情景令我感激不已。那天下午，我奔走在雨中，雨淋在身上，沉沉的。
我真想在商店門口避一會兒，可一想起滿書包的書，不由得放下了這個念頭。心裏什麼都不想了，腦海中只有一個念頭：“快回家去。”走着走着，突然覺得不再有雨水落下，心中暗想：“為什麼雨突然停了？”抬頭一看，頭頂上已不再是陰暗的烏雲，而是一把天藍色的傘。傘下露出一張微笑的臉，她竟是姜老師。她這樣做圖的是什麼呢？她什麼也不圖，用她自己的話説：“為了孩子，我願付出一切！”看，這種愛多麼偉大！多麼無私！多麼神聖！是啊，在我們生活的每一個角落都充滿了愛：在家裏，有父母的愛；在學校裏，有老師、同學的愛；將來走上社會，有同事和朋友的愛……我想：在現實生活中，我們都要學會滴水之恩，湧泉相報！在別人愛你的同時，也要深深地去愛別人，只有這樣，我們的社會才會變得更加美好，生活才會變得更有意義！正如一首歌中唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”（指導老師吳春堯）