無奈的作文【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的無奈的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無奈的作文1
從第一步踏足人生之路，到後來的結束離開，只不過是匆匆數十載。有誰不是曾在選擇與放棄之間徘徊，又有誰的道路是一番風順的呢，不歷經風雨，又怎能見彩虹。人生是無奈的，沒有無奈又怎稱得上人生。
其實漫長而充滿未知的道路並不可怕，可怕的是當你面對他的時候，連最基本的膽識都失去，張皇失措，逃避畏懼。恍如一個提線木偶，應該算得上是高級的木偶吧。
如今，許多孩子恰恰正是這樣，成為了這個時代的犧牲品，他們並非自願，而是不得不這樣，“上學”“放學”，“上課”“下課”。作業，輔導班，接踵而來。他們只有機械般的`完成的，做的好，便是一通稱讚，做的不好，那麼，很遺憾，等待你的只有劈頭而來的批評。然後就是反省。
孩子，他們在學習和成長，然而孩子是喜歡創造的，他們總能想出五花八門的東西，他們的創新是與生俱來的，泥堆裏，孩子在捏泥巴，瞧，他捏出了一個個多麼生動的小東西，儘管沒有大師做的精緻，卻絲毫不做作，渾然天成。“死孩子，又跑來玩泥巴，給我回家去。”哦，是誰家的家長又來教訓孩子了。只見大人一手丟掉孩子手中的泥巴，一手拉着孩子回家。“下次再玩這種沒出息東西，看我不打你。”孩子回來依依不捨的瞭望了眼自己的作品，離自己的距離越來越遠。
美術課上，一個孩子顯得異常開心，是啊，他最喜歡畫畫了呢。不等老師説完，他便離開始了創作，一朵朵大紅花，一片片綠草地，一幢幢大房子在他的筆下誕生，他沉浸在繪畫的快樂中。“你在幹什麼呢，今天我們畫的是山，你怎麼淨畫些沒用的呢，上課聽了嗎，趕緊重畫。”不知何時，老師過來了。孩子被老師的話深深的抨擊。他失落的擦掉自己很滿意的畫，然後一筆一筆，慢慢的，繪畫着黑板上的大山。卻怎麼也畫不出自己想要的效果。
時代在進步，生活在進步，但是人生卻在退步。當世俗的眼光認定一件事是對的，便不會有人再去辯駁，人們逐漸過起公式化的生活，創新，早已被拋在腦後。
孩子，在成長，他們的眼中最新奇的靈動，然而，慢慢的，一次次的否定，他們亦不再相信自己最初的那份真摯，那片新奇漸漸渾濁，最後消失。
如今，也沒什麼好説的，我們只是孩子，都在無奈中成長。
奉化市溪口鎮溪口中學九年級:孫黎波
無奈的作文2
隨着時代的發展，“碎片化”也成了日常生活中的熱門詞彙。時常從身邊聽到“碎片化時間，碎片化閲讀，碎片化購物等。”這樣的碎片化最終就變成了我們碎片化的生活。
“碎片化”從何而來？我認為信息科技的高速發展是推動生活走向碎片化的一個重大原因。手機，電腦，電視機等高端電子產品的推廣與普及使我們的生活有了巨大的變革。
當一樣事物存在時，一定有它存在的價值，而凡事都有兩面性。當信息科技的發展為我們的生活帶來許多便利的同時，也造成了我們的無奈。
在這個生活節奏飛快的時代誰會沒有手機？上班，學習沒有手機的輔助總會給我們造成不同程度的'麻煩。可高頻的使用又會對正常的生活造成一定的影響。在日常生活中，我們本來就很少有整塊的時間給自己，本以為可以利用碎片化時間來學習，閲讀又或是放鬆。可是事實卻不盡如人意，我們無法抵抗信息對我們的誘惑。刷完朋友圈再去吃飯吧，哎呀！看完這條信息在幹活吧！網絡中時時有一些故弄玄虛的“爆炸”新聞，還有更多的是一些沒營養的“新聞快餐“，吃多了總會使人們的精神變得萎靡。可我們卻無法及時放下手機，這樣反而佔用了我們更多的時間與精力。我們除了無奈也只能是無奈。
碎片化這個概念在大多情況下並沒有朝着我們理想的方向發展，而是將我們原本完整的時間精力又再次變為“碎片”。這種人為的碎片化變得非常不可取。
碎片化，意味着時間是細碎的，通常不過三五分鐘，到半個小時。但當你在地鐵上時，不妨環顧一下週圍，不用説一定幾乎所有人都是低着頭，手上那這個手機，從前那些會利用這十幾分鍾時間看幾頁書的人已經很少出現了。
記得從前也有人無奈的想我傾訴：“唉，現在啊！真是沒辦法，自己一拿手機就放不下來了，原本打算認真寫作業，可一刷起QQ就把自己的作業忘到腦後。往往很晚才睡，又免不了挨一頓罵。這第二天聽課的效率還極低，老想睡覺。感到特別的無奈。”
其實，這種現象很普遍的出現在我們學生的人羣中。我想説，也許我們改變不了碎片化生活的根本模式，但我們也能做些力所能及的事。例如學會把時間綜合地利用，寫成時間管理表來有效管理時間分配。我認為我們必須分清楚碎片化的時間到底是什麼，不能將原本相對整塊的時間也認為碎片化，總之，高效利用時間。
也許碎片化是現實社會進步的必然產物，成為我們無奈的生活，但未來掌握在我們自己手中，將無奈作為動力，我們要做自己生活的主人，相信自己，那麼迎接美好的未來吧！
無奈的作文3
痛苦飄上天空，就成了一片雲彩，化作雨滴落在眼底，便流出淚來。面對這許多無奈，我無從感慨，天若有情，為何漠視我的悲哀。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家都靜靜地坐着等待班主任的到來。這一次，班主任決定對班級重新“洗牌”。
班主任將班級分成了七組，讓每個人自己坐。同桌緊緊地握着我的手説：“學習委員，我好捨不得和你分開啊。”聽到這句話，我也免不了有寫傷心。畢竟我們也已經同桌共坐了半個學期，現在卻被班主任分隔兩地了。接着，班主任又宣佈説要調整部分班幹部。本來還對自己信心滿滿的，認為班主任不可能會把我換了的。可當我聽到班主任説：“學習委員換做……”時，我的心猶如被針刺般，痛極了。
前一刻，還被同學叫作學習委員，後一刻便被老師換了。我只覺得我的頭變得越來越沉重，我不敢抬頭，我感覺同學們都在用異樣的眼光看着我。我能模糊地聽到同學們在議論我，説我被老師踢掉了。我開始覺得我的臉燙燙的，我真的恨不得地上能有條縫，能夠讓我鑽進去。
晚字修放學後，我獨自一個人走在回家的路上。一路上靜悄悄的，突然一陣寒風襲來，覺得好冷，心好涼啊。此時此刻，我的心還在滴血。
記得國中的時候，通過同學們的投票，我被推薦做為勞動委員。我也很盡心地去做好我該做的。但是，不久後，班主任就對我説：“我知道你讀書很好，我想讓你好好的讀書，所以勞動委員就換做……”呵，多麼虛偽的一句話啊。表面上是為了讓我好好讀書，其實還不是因為偏心。
現在，讀高中了，當初自己大膽地推薦自己要做學習委員，是因為我想要鍛鍊自己。所以，我也很認真地對待我的職務。可是，現在的班主任也莫名其妙地把我給換了。其他的班幹部都沒換，卻唯獨把我換成別人。為什麼會這樣呢？到頭來，還不是因為偏心。
他從來沒有想過，他的一句話，對一個曾經被傷害過的學生來説，是多麼大的打擊。
為什麼我一直都在努力地做好每一件事，但是卻還是得不到老師的一點點認可。上帝不吱聲，黑夜不告訴我，星星躲着我，大地無聲地數着我的傷痕……茫茫無際，我試圖尋找一份答案，但我哪裏可以找得到。
回到家裏，透過窗户看到了外面的月亮。月亮是那麼的圓，那麼的.亮而我的心卻已經碎了，暗淡了。關上窗户，拉上窗簾，躺在牀上，閉上眼睛，告訴自己：明天我要好好的，不再讓那些痛苦的事佔據我的大腦，腐蝕我的骨骼，流淌我的血液。
無奈的作文4
哈哈，自從老師定了被男生稱為“不平等條約”後，本班男生的態度大大好轉，打架事件也不會在發生第二次了，這可喜了我們女生，苦了他們男生。
你看，那邊幾個女同學在吐舌頭，而旁邊幾個男生自能幹瞪眼，有幾個想“發揮優勢”，揮動魔爪向女生襲去，幾個女生早已叫了起來:老師，有人打架，讓幾個揮九陰白骨爪的去了雄風，只能賠罪。我和幾個女伴在這邊大張旗鼓的攔住了以前我們的死對頭——陳希炳，老師這幾天被搭檔王一冉的日記捧得飄飄然，又被老師的“班規”嚇得無可奈何，收斂了許多，頗有紳士風度，可是我們不能忘記以前的“仇恨”，現在要雪洗恥辱，陳稀炳看我們來勢洶洶，底氣不足地問：“幹嘛呀”？女伴一拍桌子，開始了河東獅吼：“不讓你們鬧拉還鬧，看把我桌子上書本弄的'，給我擺好！”
老陳氣得吹鬍子瞪眼，（嘻嘻他沒有鬍子可吹），怎奈班規在此，只好忍氣吞聲任人教訓，女伴剛平息，我又用質問的口氣説：“陳大餅，你今天中午説我什麼來着，不理你還登鼻子上臉了，在背後搞小陰謀，你是不是找死呀!"旁邊有人扇風點火：“就是我還看他在你後面做手勢呢！”我一“怒”之下，來了個“書包般家”，他那可憐的書包在空中劃過一道美麗的弧線投入了大地母親的兒子——水泥板的懷抱。老陳早已火冒三丈，那裏還將大將之風什麼的，施展降龍十八掌向我捲來，我還沒動，旁邊的女伴嚷開了：“陳希炳，什麼叫"君子動口不動手”呀！你一大男孩打一小女生，像什麼話呀！再説，不過小小的碰了你書抱一下有什麼大不了的呢？我又接過話説：“對呀！你一大男孩打我一手無縛雞之力的弱女子算什麼呀！”陳大餅哭笑不得，説：“你……你手無縛雞之力，你一推，我就飛埃及去了！”
我一吐舌頭，聳聳肩，説：“那隻能説你們男生太懦弱了唄！”陳希炳氣得鼻子都歪了，可怎奈人多勢重，只得左一聲“大姐”右一聲“姑奶奶”的叫，我們才趾高氣揚地走了，只聽見陳大餅在後面大歎：“做男生真無奈！”
無奈的作文5
晚上文具們開了一場討論會，鉛筆盒會長因為小主人不愛惜文具，讓文具們各自描述一下各自的情況。
鉛筆説：小主人總是拿我的頭與他的同桌來一場堅硬對決賽，看誰的筆頭硬，弄的我是傷痕累累，就這還不算什麼，輪到寫字的時候，還經常把我放在地上磨啊磨！絕對沒有第二個象我這樣的鉛筆了！
橡皮説：我的主人經常喜歡在課餘時間把我拋向空中，然後左手把我接住，我經常掉在地上，連滾帶爬滾到牆角，小主人找見後，我已經是髒兮兮的了全身黑黑的。當小主人抓到我的那一瞬間，我就知道要為我實行酷刑了：用小刀在我身上刮來刮去。有誰向他借我時，他會小刀一揮把我切下一塊，大方地向對方拋過去。
鋼筆説：小主人寫字不怎地，練鋼筆的手法也很差勁，可不知怎地，是個修鋼筆的“高手”！我原來是一個英雄牌的黑鋼筆，小主人將我烏黑的筆頭用歪了，就用小鉗子將我的頭擰的象麻花一樣的擰起來，原來寫不出來的我倒是可以寫出來了，但是寫的字陸陸續續的了，畫一條直線變成虛線了，我的筆頭還有我的筆芯全變形了。
三角板説：我們三角形，一向所有的角合起來是180度的，可是小主人把我們的角變成了六角了（小主人把我們的三個角給折斷了），讓我們成為三角中的敗類了，同時也傷害了我們的自尊心。每當老師讓同學們畫鋭角和鈍角時，其他同學都拿出了自己的三角板來畫角，由於我的小主人把我們的角弄斷了，直角和鋭角從我們身上消失了。這時的小主人就向老師報告説自己的三角板沒有用了，讓老師同意他下座位去向其他同學去借，同學們好象很小氣不想借給我們的小主人，小主人就向他的'同學出示了自己不能用的三角板，這時其他同學手中的三角板都向我傳來陣陣譏笑，在不給我小主人借的同時，我也出名了。
書包説：放學的時候小主人不回家，他抓着我的手和別人來一場流行錘戰。小主人和他的同伴也不知道從那學來的鬼點子，他們把我拋來拋去，扯來扯去，經常把我摔在地上，髒兮兮的看不出來我原來漂亮的樣子，小主人也不知道交的什麼朋友，經常對我拳打腳踢，哎！......
大家都沉默了！都希望小主人哪天良心發現，會珍惜這些一心一意陪着他的文具。
無奈的作文6
前幾天我回了一次母校，可當我到了那裏的時候，校門上赫然立着“洋溪中學”的匾子。我的心忽然就緊了一下，——我的母校丟了！
我還是走了進去，裏面也沒有改變多少，杜鵑花依舊開的那樣熱烈；我們還在這裏讀六年級時栽的槐樹也葱鬱得很，還開了許多的白色小花。記得以前我們圍着它指手畫腳的，由於它的枝條都是倒轉向下的，我們都叫它“倒爪槐”，開了葉子後，我們叫它“傘樹”……
我回首，曾經在一起奮鬥過的，笑過，哭過的朋友都不在身邊了……
我想起我的妹妹，那個經常生病時而憂傷時而快樂時而瘋狂時而沉默的女孩子。曾經自認為是“情聖”的女孩子，對着我們大聲説唱着：“一年級的情，二年級的愛，三年級的……”可是她早已不在這裏了。上國中了，她的.成績很好卻經常和別人打架。現在已離開那個她曾經深愛着的校園去了成都打工。那個曾經寫信告訴我高中時要到同一個學校讀書的女孩子，她的諾言隨着她登上去成都的客車而消失在了車尾紛揚的塵埃中……
我有想起我的一個同學。記得那時，她是何等的酷愛着文學。經常和我打賭，看誰的稿子會被刊物採用，看誰先收到徵文決賽的通知書，看誰發表的文章多……
我的文友，現在已放下了她曾經相依為命的筆，前些日子領着一個小孩（可能是她的弟弟）神情木然地從我的身旁走過，留下我一人孤獨的在寒風中沉默，行走……
一向視頭髮為生命的老班，去因為學習而不得不讓白髮過早的爬上他的頭；曾經徹夜上網的阿興，也不得不與電腦絕緣……
老友一個又一個地從我的身旁走過，他們的背影瀰漫着摸不去的悲哀，孤寂和少許的無奈。
後來我發現自己也變了，變得與世界格格不入。總是把自己封閉起來，一個人靜靜的站在那裏，想着一些事兒。也變得暴躁了，很容易發火，過後去又常常為自己的所作所為而後悔……
難道真的是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”嗎？
我站在成長的十字路口，猛然發現自己的衣袋有一個小口，裏面的珍珠散落在我所走過的路上。我向後望去，看見一位慈祥的老人帶着一個黑色的大袋子，正在將它們一一拾撿……
無奈的作文7
你説是我不夠成熟，我想説，我為什麼要成熟，我現在還是一箇中學生，難道要我那麼早嘗試被人傷的痛苦嗎？你説我太幼稚，你又何曾想過，我為你着想的時候，我只在乎你的感受，把我的痛苦和別人的感受都視若無睹，那時候，你會怎麼樣？你會開心的笑着，你會和我擦肩而過，你會罵我是白痴，但是，我只想説，青春的懵懂，帶着青春的萌動，我對你的真心，你可能認為是孩子天真的打鬧，絕對不會知道我為你付出的……我們曾經説過，我們要永遠在一起，那傻傻的諾言，帶着無邊的諷刺，在每一個沒有你的'時間都會不經意的在情緒中迸裂。你説我太深沉，不會逗你笑，不會再你哭泣時借給你肩膀，每次總會以嚴厲的表情面對你。但是你也不想想，如果我經常逗你笑，那麼時間久了，我的演技將對你無效，如果那時你在遇到什麼傷心事情，我安慰你，你將會覺得我討厭；你説我不會借給你肩膀，那麼請你想想，每次你都是為什麼而挫敗？為什麼又非要有人安慰才能夠撫平心中的傷痛？難道，終點不能作為另一個起點嗎？
如果我借了你一個肩膀，那麼我將會害怕你以後遇到困難時將會投進別人的懷抱，我不希望你的頭會靠進別人的肩膀，會由別人安慰，我自私的想你會一輩子依偎在我身邊！青春，想愛不能愛，害怕大人們的誇大；青春，想瘋不敢瘋，只能天天在家裏讀着“白日依山盡……”；青春，想殤不能殤，因為沒有那個給你傷痛的人，沒有一個人可以讓你記得一輩子脣邊的痛；青春，想説不能説，害怕內心的抗拒，害怕內心的真實；青春，想唱不能唱，害怕那完美的音符被自己內心的悲傷腐蝕，在黑白相間的琴鍵上，只留着失去的淚水，降温着周圍的一切，連自己最在意的回憶，都被吞噬。
青春，總有太多的無奈，總有一些話沒有對一些人説出口，沒有説出那三個字，沒有對她説出那三個字，沒有陪她一起走過那海誓山盟的瞬間，沒有嘗試過與她一起心痛的感覺，沒有因為他的到來而吃醋的傻傻模樣。青春，為什麼這麼霸道，非要帶走人這一生最珍貴的回憶！青春，是一場無奈的感傷，黑白的無聲電影……
無奈的作文8
一杯清茶，一本喜歡的書，一個喜歡的電腦，一首憂傷的音樂，一篇憂傷的文字。此刻，靜心思緒如飛過九月的風箏，在這個飄雪的夜晚，飄飛着，紛飛着。我的心如風箏，在空中無憂無慮地飄飛，就這麼自由自在地翱翔。
我真的想，那飄飛的思緒，悠然自在地飛翔着窗外，夜色如水。沉浸在黑夜的世界裏，只能聽見心跳，平靜的心跳聲，如一片夜空的星辰，只能在這個世界裏，一點一點地清清點亮着，讓心在這個世界裏，感覺好像是一個永恆的時空，又好似一個精靈在歌唱。
在這個世界，總是有一個角落，一個人。總是覺得好像有些孤獨無助，可是總是覺得自己一輩子也不會那麼孤單。總是覺得自己是那麼幸運，在茫茫人海里，總是覺得自己是在角落裏一個人，活在自己的世界裏。
可是，一切都是那麼的微不足道，那麼的自己想着有個可以陪自己的人。我總是告誡自己，讓自己的心遨遊在藍天下，在那些海洋裏，在那滾滾奔來，快樂的日子裏。
我告誡自己，我要快樂，我要開心。我要快樂，因為我知道自己快樂。
我快樂！因為有你！今天是我的生日，我是一生的掛斷了您的禮物。記得您在我剛下過雪的時候，我帶着遺憾，帶着遺憾，帶着遺憾，留下了對您的思念。對您的拜祭，對您的思念。
我只能面對着無言的遺憾，對您的思念帶着無奈的沉重。在我內心深處，時時刻刻都在為我而停留。您是那樣地在我心裏流淌着，流浪着，兒的腳步早已走在千山萬水之間，留下了永遠無法抹去的`痕跡。對於您的離開，對您的思念帶着無奈。我不能面對您的思念。
我知道接下來我就要在這裏。我知道我欠下的是一些文字，可是遺憾的是隻有自己能懂。我知道，您一定知道我欠下的是那份情感。在您離開的每一天，我會把那份思念寄託給您，用雪花寫在我的臉上，讓我在您的思念裏感受到那份深切的思念。
在世時，您的愛一定是很沉重很沉重。在您離開的前兩天，我在想您。這是我第一次為您而停留的選擇。每次，我們都要離開，是您不讓我們流淚的，而您的愛太淒涼。您走的那天，我在電視裏你都會關心。
我想象着您的和藹可親。我的愛就是那樣的深沉，就像您身上的一樣白，永遠那樣的清晰，就像您身上的白髮和皺紋。永遠地忘不了您的愛，永遠忘不了您的慈祥，忘不了您的教誨，忘不了您的教誨，忘不了您對我的囑託。
我大了，懂得了您的艱辛，忘不了您的恩情。
無奈的作文9
你可以去適應這個世界，但決不可被這個世界所同化。
——題記
在面對這紛繁複雜的世界時，我們看到了許多焦急的面孔，帶着幾許迷茫，幾多無奈，看到了許多匆匆的行影，添着幾許蕭索，幾多彷徨；看到了許多身後的腳印，夾着幾許深沉，幾多惆悵。
時間無止地流逝，一切都隨之變化。世界在發展，社會在進步。而我們大部分人，在跟隨着世界的足跡，追趕着社會的步伐。為了生活，我們不得不做一些並不心甘情願的事；為了生活，我們不得不説一些並不表露真心的話；為了生活，我們不得不懂一些並不合乎道德的法，為了追趕，為了生活。
我們在後面匆匆地走着，盡乎竭力地追趕着，卻不知我們已經錯過了許多美景，不論它們有多麼美，我們都未曾駐足觀看，只是走着，匆匆地走着。
走着走着，便迷失了方向，抬頭望去，濃雲慘暗，光明不覺已成為奢侈品，墨汁般漆黑的天空中看不到北斗的蹤跡。對天空大叫一聲，沒有人應答，傳來的只是渺渺的迴音，看了看口袋，只裝着諸如人情世故，為官之道，處世之本的東西。伴隨着身心的疲倦，精神的鬆懈，心靈的創傷，我們尋找着，叫喊着。意欲撕裂這如墨的長空。
不知過了多久，喊了多久，不懈追求了多久，終於有一天，叫喊變成了吶喊，追尋已到了盡頭。靈魂的呼喚，心靈的期盼，凝聚了無邊巨力，化作一柄利刃，刺向天空，撕碎了漫天烏雲，逐盡了無邊黑暗，金光四射，光明重現世間。此時才發現，天空是那麼藍，陽光是那麼耀眼，久違的北斗又重新回到我們的視野。此時我們已不在彷徨。
隨之改變的，還有我們的目光，我們的思想，我們的心。以前的我們又何嘗不是這追狗的猴子，吃蕉的狗。於不經意間改變了自己。
“悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。”以前卻是有些偏執了，偏執的迷失了方向，迷失了心靈。
“雄關漫道真如鐵。而今邁步從頭越”。以全新的.心態，去面對世界，迎接生活；面對社會，迎接挑戰。用真心去面對我們的人生，我覺得，我們應該有自己的閃光點，有自己的北斗星。那是我麼的一方天地，使我們的世界。
讓我們望着我們的北斗，向我們的夢想，振翅高飛，搏擊長空。
無奈的作文10
時間打馬而過的瞬間，總有一種情感讓人無奈不已。
——題記
時間並沒有逝去，它變成了回憶。那些一路走過的曾經，像夏日裏帶着温暖氣息的風，不時出現，又突然消失，留下的只是眼角的濕熱和濃郁的思念。回憶就像是一個洋葱，一片一片剝開，總有一片會讓你流淚。然而，流過淚，哭過後，也曾會心的大笑過。
由於九年級學期的來臨，為了迎接九年級後的一戰；這學期的假期成泡影了。不得不跟姑姑解釋，不去廣西的原由。心中不免有些失望，畢竟期待了那麼久的一次度假計劃。……張燈結綵的大街，霓虹燈放射出耀眼的光芒；即使到了夜間12點，街上還是一派繁華的景象……唉……終歸還是不能馬上看到啊！不得不讓人想到“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”啊！
度假去不成，當然要怪假期補習了。可是不知為什麼，心中不但沒有一絲責怪，相反，多了一絲期待和憧憬。可能，是為了在這剩餘的時間裏；能和同學多製造一些難忘的回憶吧！曾經的曾經，為國小匆匆流逝的時光；感到不捨，甚至追念；老同學説我太懷舊了，過去都那麼久了，還時常舊事重提。我也知道，時間不會因為我的不捨而停留或回返，於是便把過去放回日記中，有時間拿出慢慢回味。現在只希望能好好珍惜眼前的時光，品味付出的快樂，團結的友愛。
雖然有人説，放風箏的孩子是孤獨的，因為他牽不住那顆搖擺不定的心。但沒人瞭解，他在意的不是孤獨，而是隨風飄蕩的`自由和快樂，那些顧慮，無奈，傷心只不過是過眼雲煙罷了；即使回憶曾經讓我哭過。但，哭了，累了，也就算了！這只不過是個回憶，我安慰着自己。
眼前已是花季末站，手指中只含有一抹而逝的餘香。寒窗苦讀三載，僅為九年級後那一戰，不過煩惱、無奈都已拋去，又有什麼可擔心的呢？別忘了，我們可是從小被考大的！
回神細想，為了三年一大戰，放棄度假也值了。
時間打馬而過的瞬間總是避免不了無奈；然而，那只是一瞬間，於是興奮昂揚的我們便會大聲呼喚；“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
無奈的作文11
今天的中自習是由我們的潘老師看班。還記得潘老師剛躺在躺椅上準備休息的時候，教室裏那叫一個鴉雀無聲，大家各人幹各人的事情：有着閲讀幾分鐘前發下來的雜誌，有的寫今晚的家庭作業，有的抵擋不住睏意，慢慢的趴在桌上不動了，發出了安靜的.呼吸聲。我則是在寫着爸爸賣給我但目前為止我卻一張都沒動過的數學試卷。總而言之，言而總之，只要不發出聲音幹什麼都行。
起初這份安靜令我很是滿意。後來不知是那幾個人開了頭，幾乎全班人都在嘰嘰呱呱着。快瞧瞧：站起來嬉笑的，後頭交談的，光明這打完遊戲的，偷偷摸摸下位的，還有如我這般無奈的，是麼都有，教室裏的氣氛也因此而“火”了起來。如若不是那幾個原先趴着的依舊在安靜地小憩，我真會以為先前的安寧只是我一時的錯覺。突然，潘老師慢慢的起了身，用她那犀利的眼神掃了一下台下的同學，無聲的表達着不滿。我本來就閉着一張嘴，所以繼續在草稿本上塗塗畫畫，倒是其他大多數人都受驚不小，紛紛安分地忙着他們手頭上的事。而絕小部分人呢，對老師的態度不以為然，生怕別人不知道他的存在一般氣勢洶洶的站在椅子上無聲大笑。趁着脖子痠痛的這會兒我望向了自己的右手邊：只見許某某靠在牆上擺出一副嬉皮笑臉的欠抽樣，夏某某誇張的捶桌子，一班之長嵗某某忍的最辛苦，整個人趴在桌上，雖然他用一隻手捂住了嘴巴，但從他渾身輕顫的樣子還是不難看出，他，快hold不住了。
“……”教室裏怎麼又靜下來了？我玩味的望向講台，卻見潘老師忍無可忍的坐直身子惱怒地看向我們，讓我們和她一樣趴下來睡覺，我被老師突如其來的一聲嚇得把手中的筆蓋掉在了桌上，因而發出了不小的聲響。我一見那筆蓋仍在打轉，心下一急，一個巴掌就拍了下去，只可惜筆蓋沒按住，反倒對桌子拍了一巴掌。同桌淡淡地望了我一眼，然後繼續忙他的訂正。
之後，我不得不停下手中的活，把這項任務擱置了。我也確實趴在了桌上，不過也只是趴着而已，不敢睡，因為我要是真睡醒了，打雷都醒不來。就這樣，鬱悶着度過了20分鐘……
直至鈴聲帶走這份無奈，我再一次做起了試卷。
無奈的作文12
這又是一個寂靜到死一般的夜晚，這裏沒有任何的聲息，一切似乎都在沉睡。不，那一切的一切，早已墜入輪迴的深淵，消逝了，但是我，卻“有幸”成為這個世界上唯一的人類，唯一的一個生靈。
坐在那宮殿前的白玉牀上，品着暗紅的葡萄酒，在紅日的照耀下，那孤獨的身影在風中搖搖欲墜，不知這樣的夜晚已過了多少個！
當微風在耳際輕語時，在那沉眠的常青藤下，時間和空間的畫筆，描繪着前塵的藍圖。
不由的，我漸漸陷入了無限的回憶，那一幕幕彷彿發生在昨天，——蔚藍的天空，清脆的樹木，還有那來來往往的人羣，都清晰在腦海裏浮現。然而，這些早已成為了過去。一個個矗立的煙囱，陣陣烏黑的煙塵給蔚藍的天空染了色：一把把鋒利的電鋸，一聲聲驚人的巨響，留下的只有一片片荒蕪。終於，報應來了。風暴，瘟疫，洪水……給人類帶來了滅頂的災難。女孩子無助地哭泣，男人瘋狂地奔跑，老人絕望地悲傷……無盡的苦難在地球不斷的上演。漸漸地，黑暗寂靜地掩蓋了地球上一切的聲息。如今，只留下了一個每天不斷自責、哀傷的孤獨的我。
生命消逝的瞬間，是那麼的短暫，就如光明的死去，鏡中那虛無的幻像，就像那由時間構畫的世界，是如此的`易碎，消亡……
終於從回憶的漩渦中掙扎出來，我用那空洞的、不帶有一絲情感的目光掃視了一下四周，緩緩地站起身，平靜的回到了宮殿之中。
原本，午夜的大地是那麼的寒冷刺骨，但今夜卻煩熱難耐。來到宮殿的大廳中，習慣性的去摸那高腳架上的水晶球。突然，球破了，那晶瑩的碎片散落在大廳之上，顯得暗淡無光。緊接着，傳來陣陣報警聲，機器人的聲音在大殿上空徘徊：“注意，有一顆體積比地球大幾十倍的隕星正飛快地向地球襲來，請趕快撤離……”“啪！”我用力得拍在了警報器的按鈕上，自嘲地笑了笑。撤離，我又能撤離到什麼地方去呢？在一切的生靈到消失殆盡之後，生命早已不在重要，甚至只是一個難以擺脱的累贅。
最後我選擇了離開，離開這個我生活了一生的家園，拋棄人類留下在這大地上唯一的記憶。
開始起風了，吹起四周的黃沙，顯得有些悲傷，我不知道，它是在哀歎生命覆滅的悲哀，還是在嘲笑我的頹唐？
就這樣漸漸地，那股無力之感開始侵蝕了我的全身，我軟軟的倒在這片黃沙之上。仰望着那越來越紅的天空，我不得不發出了無奈地歎息…
無奈的作文13
一粥一飯，當思來之不易。節約糧食是我們共同的責任。
一天，神仙正做着美夢，突然被一陣陣哭聲和哀求聲給吵醒，他聽見人們哭着喊：“神仙啊，求求你賜給我們一點吃的吧，求求你了……”他張開眼睛一看：到處餓死了很多人，活着的人一個個骨瘦如柴：老人們捂着肚子呻吟着；小孩則哇哇大哭；大人們無可奈何，想盡一切辦法找吃的……於是他怒氣衝衝地跑到田地裏，找到了種子，責怪道：“農民每天給你們鬆土、澆水、施肥、除草，你們怎麼不生根發芽？你知道外面餓死了多少人嗎？”種子回答道，“我們不出去，一到人類手裏，我們極少數被吃掉，其他的都會被浪費掉，所以我們不出去。”神仙聽了，半信半疑地走了。
走着走着，他看見一家人正在自己的園子裏吃飯，飯桌上有魚有肉有菜，好豐盛。神仙看了，心想：“這麼多好吃的食物，香氣逼人，我這神仙看了都流口水，更何況是凡人？他們一定會一掃而光吧。那麼多的食物，他們應該沒那麼快吃完，先睡一會再説。”於是他就在旁邊坐下，沒一會他就打起瞌睡。等到他醒來，這家人早已吃飽了，只剩下一個人在收拾飯菜。神仙走近一看，瞪大眼睛，大叫：“什麼？剩下這麼多好吃的？這盤魚，只吃了幾口；這麼大的蝦，都還沒吃呢；這些呢？白花花的大米飯，都不要啦？”然後只能眼巴巴地看着它們被丟進了垃圾桶。他無奈地搖搖頭，繼續往前走，驗證種子的.話是否正確。
這會，他來到一家飯館前面，飯館前面有很多顧客在等待用餐，排起了長長的隊伍。神仙心想：“這家飯館生意這麼好，飯菜一定供不應求，應該都會被吃光吧？”於是走進去一看，桌子上擺滿了沒吃完的飯菜，大魚大肉，客人們吃飽了，就走向收銀台買單，服務員就一股腦地倒進垃圾桶。神仙十分驚訝，難道種子説的是真的？他一邊走一邊看着周圍：一個成熟的蘋果吃了一半就被丟在垃圾堆裏；一個剩下一半的香蕉在唉聲歎氣：“人類這麼無恥，才吃一口就把我浪費掉。”神仙恍然大悟，無奈地説：“果然如此！就算種子成熟，變成白花花的大米飯，最終也只是落在垃圾桶裏。人類啊，你一定會自食其果的！”説完，神仙揮一揮手，一羣蝗蟲從天而降……
無奈的作文14
小飛是我的一個同學，他很與眾不同。
小飛的性子裏，有着女孩子的細膩，女孩子的專注，女孩子的談吐……但卻有着男人的稱謂，他説：“我的性格更像女孩子，我最見不得人哭，她們哭，我也會流淚的。”就是這麼直白，這麼幹脆。這就是小飛，他承受着男同學的歧視，但卻能跟女同學打成一片。以前，我不瞭解他。但現在，我知道，他其實，比我強。
小飛熱愛生活，開朗大方，還有一顆真摯的心。小飛説話很直，看事的方式很特別，就連自認天才的我也甘拜下風。
一天晚上，小飛來我家玩。他説，他想看看電腦。他的話滲透着一種力量，一種我所抵抗不了的力量，我答應了。
我本以為他會找一些歌詞啊，小説啊，詩歌之類的東西。可讓我出乎意料的是，他讓我上“中國mǔ親”天啊！現在的孩子居然還有看這種東西的！我問他，你看這個幹嘛？他説，沒什麼不好的，這上面的.文章很感人，我喜歡這樣的文學。我又一次被説得啞口無言。是啊，生活就需要感動，我想他是對的。
他看了很久。
我就在旁邊看我的流行音樂。在班上，我很優秀，很“合羣”因此我很受歡迎。而小飛，處處顯出的是一種另類，另類的舉止，另類的腔調。一切都讓同學們嘲笑，諷刺。我本跟那些嘲笑小飛的人是一類的，可卻跟小飛成了朋友，因為他確實比我強。
已經七點了，小飛被留在我家吃飯，這再一次印證，他比我強，我不再有優越感。小飛面對我的父母，很坦誠，也很自然，既大方，又得體。“我覺得，那……”他説的東西，我都沒有聽過，而且觀點獨到。跟大人説話是讓我最頭疼的了，而小飛，我真的好佩服。還是那種腔調，還是那種模樣，可就是比我強，這也許是種無奈吧。
第二天，小飛又遭到大家的嘲笑，諷刺。而小飛，臉上掛着的，是一種默然，反而是對他們的蔑視。那是一種能容天下的大氣。
我走過去，冷冷地説：“其實，他比我強。”
結果呢？同學們只是一愣。
隨後，我就加入了被嘲諷的行列。
看着祖國的“未來”
我還真有點無奈。
無奈的作文15
那年，她十四歲，一襲青絲披肩而下，眉似遠山不描而黛,脣若塗砂不點而朱。微微一笑，便將眾人的目光盡收眼底。她與侍婢，緩緩遊湖，一顰一蹙，讓人禁不住的想要憐愛……
那回，他二十，光潔白皙的臉上，稜角分明，一雙幽暗而深邃的眸子被長而卷的睫毛蓋住，顯得狂傲略帶幾許邪魅，削薄的脣上，噙着一絲淺笑。
他是一國之君，沉穩冷峻，粗獷不羈，孓然孤立展現出那股傲視天地的氣勢。一張翩若驚鴻的臉上卻積蓄着無奈，縱使江山掌於手中，卻仍是身不由主。年少時的氣宇軒昂，輕狂放蕩，終是被時間於這深宮中抹平。
她是丞相府的千金，綽約多逸態，輕盈不自持。淡白的梨花面上，渲染了幾許紅暈。她有着父親的疼愛，有着母親的溺寵，卻無半分自恃與傲嬌。一雙芊芊細手，便粉飾了半面江山。明亮的眼睛，靜靜地注視着萬物。
一陣微風颳起，之間的手帕轉瞬銷匿，了卻了蹤影。
“那個，公子你可以把腳微微拿開嗎？”柔軟的聲音，讓人心頭為之一震。他轉過了頭，注視着面前那個嬌弱的女子。
情，早已在不知覺中埋下了種子，只是當時的你我不知而已。或許這就是緣分吧，上天的決定，永遠都不會出錯。
他低頭一看，一塊蠶絲帕上繡着幾枝淡梅，隨着風在自己的腳下舞動。男子輕輕一抬腳，帕子便又隨風般飄走了。
女子看到帕子隨風而去，眉角帶着幾縷無奈與可惜，那是她最喜歡的.一塊錦帕，帕上的梅花是她一針一角繡上去的，彎下腰的她緩緩起身，朝着他淺淺一笑：“有勞公子了。”
“那塊帕子你很喜歡？”平淡的話語中看不出一絲喜怒哀樂。
“恩，拿塊帕子是我自己繡的，只不過，帕子的逝去，如人一般，冥冥中自有定數。”
“哦？”他劍眉一挑，語氣中帶着幾縷思考。
“小女子不才，讓公子笑話了。”朱脣在臉上劃開一抹弧度，眉梢又帶着幾絲歉意，“我若還不回去，家父定又心急了，公子失陪了。”
“無妨。”
女子緩緩離去，衣角被風吹過，飄飄揚地的飛舞了起來，宛若那遺世而孤立的仙人般，淡漠的讓人不敢靠近。
……這一場淡雅的邂逅，帶給人的，是否是悲歡離合的苦痛，還是那相濡以沫的幸福？
天機，總是這麼的難以料測，就像你永遠不知道你下一秒會遇到什麼事般……