失敗的作文精選15篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的失敗的作文，歡迎大家分享。
失敗的作文1
吱呀，門被輕輕推開，嘈雜的教室頓時鴉雀無聲，嬉戲的同學們也都回到了座位上。通過老師的步伐我可以大概地判斷出這次的成績。半晌，教室中還是一片寂靜，彷彿有一大片黑壓壓的雲籠罩在教室上方。老師面色凝重、語氣沉重地地説了這次考試的結果，並把成績單放在了講桌上。
吱呀，門又被關上了，老師走出了教室。教室突然炸開了鍋，同學們爭先恐後地跑上前去看成績。我卻坐在位子上紋絲不動，任憑他們在我身旁推搡。終於，教室歸於平靜，我走上前一看，退步了三名回頭望着空無一人的教室，心頭卻並沒有太多情緒，似乎早就料到了這個結果。
呼呼呼，風在我耳邊咆哮而過，樹枝瘋狂地在頭頂張牙舞爪，扭曲着，冷漠地傲視着這個脆弱不堪、一無是處的我。風揚沙，染得世界一片昏黑。
縮縮脖子，用大衣又裹緊身軀。風凌亂着髮絲，如同心中的不安：剪不斷，理還亂。冷漠的世界，温暖早已遺失。
車，一輛一輛嘲弄般地從我身邊急馳而過，一對對車燈像是哂笑的眼睛，不斷打向我。
回到家中，媽媽早已準備好飯菜等着我，知道今天出成績的媽媽從我的神情中已讀懂了結果，她沒多言，只輕輕地説：先吃飯吧。傷心時最大的安慰莫過於親人的理解。
頓時，一波情緒湧上心頭。眼淚似決堤的大壩，我任由它在臉龐恣意流淌。母親將我擁入懷裏，輕輕拍打着我的背，如同兒時那樣。霎時，我想起了兒時的我成績總是那樣優異，如今的我，卻這般無能
回到房間中，看着窗外隨風搖曳的樹枝，像極了如今隨遇而安的我。風停下來，樹枝卻早已破敗不堪。整日在陽光庇護下成長的它哪裏能承受這場大風。我頓時醒悟，不能再在媽媽的'庇護下安於現狀了，我要改變，我要突破，我要贏回屬於我的那份榮耀。終於，在第二次考試中我一舉奪冠燦爛笑容迴歸。
想來，失敗的滋味固然不好受，它苦澀，難嚥，沒人願意品嚐，但這道滋味也是我們必然且必須要品嚐的，嘗過後才更懂得，它其實也是你成功路上的一位良師，助你不斷向上攀爬，見到更美的風景！
失敗的作文2
有的人喜歡成功，而失敗的滋味卻給他們一次次的憂慮和煩惱。然而，在他們的心中，成功永遠是屬於第一位的，而失敗就是那麼的卑微，像一個孤兒孤零零的躲在昏暗的角落裏瑟瑟發抖，但是他總會勇敢的面對，風雨無阻，總會希望陽光明媚的春天的到來。雖然有時他會放下頑強拼搏的精神而沉重的低下頭。我這次失敗的滋味卻不是那樣的壯大，有些時候我卻覺得失敗也是一件很愉快的事情，他也能創造出一個和諧美好、充滿歡樂氣氛的家園。
我的外婆是最疼愛我的人，他也算得上是高齡了，一頭白髮像罩上了一層白霜，一雙大眼已深深陷進了眼窩，嘴裏也換上了假牙，一雙粗糙瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫。一張飽經風霜的臉上縱橫交錯着，銘記着她為兒女所受的千辛萬苦。雖然無情的歲月已吞食了外婆的青春，帶她仍然是精神飽滿，滿面紅光。
我清清楚楚的記得在那個夜深寧靜的夜晚，我們吃完晚飯，在我幫外婆整理好碗筷後，我用力擦好桌子，提議為外婆下一盤陸戰棋——因為我也是新手。我和完全不懂棋意的外婆對戰，簡直是對牛彈琴！在外婆先下手為強時，我趁她不注意時，偷偷的換了棋子，也可以説是外婆的“救星”——以免我的“炸彈”消滅了外婆的“司令”。外婆也不甘示弱，巧用“司令”幹掉了我幾乎一大半的棋子。而我在一旁只是無端的説着“可以吃”“不可以吃”“可以走”“不可以一走”，當我只剩下“軍旗”時就被外婆給四面夾擊了，我費勁腦汁思考，最終選擇了壯烈犧牲。“外婆，你真厲害！還説沒下過棋呢，呵呵！”我故意裝着失敗後不服氣的樣子，還撅着嘴加以表示。“哈哈哈哈——”外婆經我這麼一説，被逗得眉開眼笑起來，臉上的皺紋也明顯舒展開來了，“我怎麼能贏得過您呢！這次是碰巧罷了。”説完便又笑了起來。我看着外婆那慈祥又歡快的笑容，此時又覺得着失敗是值得的。
如果我在外婆贏後説出不服氣的話，那樣外婆就會失去下棋的`雅興，會感到深深的內疚。所以，我這次失敗的經歷也是那麼的獨特充滿情趣。
我這次失敗的滋味不僅使得外婆品嚐到成功後的愉快，還讓我懂得了一個道理：成功不一定是最棒的，失敗也可能是我們成功的源泉。所以，只要經過失敗的考驗，才能踏上成功的道路。
失敗的作文3
當乒乓球教練告訴我要到永康去參加省積分賽時，我可高興了，像只歡蹦亂跳的小麻雀，在日曆前轉來轉去，就連晚上在睡覺時也會情不自禁地哈哈笑......
一月十七日晚上，我懷着緊張和激動的心情慢慢地走進比賽場地，開始比賽。“零比一，零比三......”經過緊張的戰鬥，我終於三比零取得了勝利。
第二個對手有些厲害，她發的球非常旋，拉球也十分有力。我發了一個較旋的球，對手“刷”一下就回了過來，我還沒反應過來，就見球落在了擋板上。“一比零，領先。”我向教練望了一眼，教練暗示我發下旋短球進快攻。我按教練的暗示法去做，果然，對手不知如何去接，放棄了那顆球。第二局，我沒發揮正常，十一比三就輸給了她。經過了許多激烈的`戰爭，我終於以大分三比一贏了她。
第二天下午，我又來到體育館進行比賽，這次我緊張極了，如果打得好，就可以進前四十名。我第一個對手不怎麼發力，但她打得很穩，很少失誤，戰爭也非常驚心動人。最後，我輸給了她，心裏難受極了。
這個下午，我發揮得不好，一共打了四場比賽，卻輸了四場。我靜靜地坐在長椅上，回顧那一顆顆“難看”的球，越想越傷心。對手的技術不比我好，我為什麼會輸給了她們呢?為什麼在領先一局的情況下連輸三局?為什麼自己拿不出訓練的水平呢......原來是我太緊張了，太想贏了，球就和我“唱反調”，別人的氣勢也把我壓倒了。媽媽在我身邊不停地説：“沒關係，我們下次再努力!”爸爸走過來嚴厲地批評我，教練也過來為我指缺點弱項。這次比賽雖然失敗了，我只拿了六十四名，但我明白了許多道理：自己和別人的差距還很大，平常訓練時不夠刻苦，總是心不在焉，回去一定要認真訓練，不懂就要問，要多練習發球，拿出強烈的氣勢。我相信，我能行，下次把打贏自己的人打得落花流水、一敗塗地......
我帶着傷心的淚水，垂頭喪氣地走出了難忘的場地。一路上，爸爸都在對我説：“你要像比賽一樣訓練，像訓練一樣比賽，回去多練練發球，接發球......多打打小比賽，爭取下次打好!”
失敗的作文4
失敗，是一個痛苦的詞彙，它能讓人掉入絕望的深淵，也能讓人踏入無奈的泥沼，甚至讓人為它付出生命。但我覺得，每一次失敗都是為了更好地激勵自己。
那是一次徒步登山，山上有鳥兒快樂的歡啼，有蒼翠茂密的老樹，有遙聞的泉水汩汩的音律，甚至能俯瞰整個美麗的大地。可是這一切美景並不能吸引我，反而像令人厭煩的糟糕圖畫。在我的眼裏，整個世界彷彿只有那一座劇烈晃動的白繩鐵板吊橋，美其名曰“空中走廊”。遊人必須魚貫踏上那一條條由白繩系掛的鐵板，在越來越高的空中行走，到了一定的高度，再沿着傾斜的鐵板橋往下走。行走的過程吊橋已經會搖晃，更有一些大膽的遊客故意停下來晃動身體，使得整個吊橋搖晃得更厲害，令人膽戰心驚。由於“空中走廊”很窄，一旦踏上吊橋，就只能勇往直前，沒有回頭路。
站在橋頭，看着橋上熙熙攘攘的遊人，我心裏一片茫然。形形色色的人走在橋上，他們年齡不同，服飾不同，長相不同，可是卻有着相同的表情和動作，都是全神貫注，雙手緊緊地攥住作為護欄的繩索，一步步小心翼翼地緩緩前行，似乎每走一步都需要鼓足很大的.勇氣，好像稍微跨大步伐鐵橋就會坍塌。我目不轉睛地盯着橋上的人們，額頭上沁出細密的汗珠，彷彿我已在那高懸陡峭的吊橋上行走，與那些人一樣，有着同樣的擔心與害怕。
終於，我鼓起十二分的勇氣，想要跟着新的一撥年輕的人馬踏上這令人心驚的“空中走廊”，到達山的另一端時，卻不料由於走在前面的幾個年輕的小夥子使壞，故意停下來地使勁地晃動護欄繩，導致整段橋劇烈搖晃，像發狂的野馬，橋上的人們雖雙手緊緊地攥住繩索，仍然東倒西歪，發出一陣陣驚呼。橋四周的樹葉伴隨着風沙沙作響，加深了驚心動魄的氣氛。我趕緊縮回伸出的腳步，這高懸的吊橋令我望而卻步，無法戰勝那膽怯的心魔。我最終還是帶着遺憾轉身，按原路下山。當我邁開步伐，踩着令人心安的厚重的土地，嗅到了泥土自然的芬芳，眼前是一片濃郁葱蘢的綠，如海洋般深沉襲來，我懸着的心落了下來，寧靜了視野，沉靜了靈魂。
失敗雖令人傷心，但是這次失敗也讓我自省，鼓勵自己要有更大的勇氣走過人生的一個個吊橋，戰勝那恐懼的心魔，成為一個成功的挑戰者。
失敗的作文5
林肯在競選落敗後，曾打過一個非常貼切的比喻。他説失敗的滋味，就像一個被踢到腳趾的孩子，因為痛的厲害而不能笑，又因為已經長大而不能哭。
在品嚐過失敗的滋味後，我説：”的確如此。“
考試成績終於出來了，看着那一盞又一盞的紅燈，莫名的，有點想笑，但心裏卻像浸在了苦瓜汁裏面那般苦澀。
一位同學興高采烈地衝過來，興沖沖地説：”我的科學上了９０分啊，好高興啊！你多少分啊？“我抱以同樣的微笑：”真的嗎？很高啊！恭喜你啦！拿你的試卷來看看啊……“我儘量裝出一副歡喜的樣子，一把搶過試卷，高興地看着。事實上，我不過是為了岔開話題罷了，實在是不願再提及那個不堪入目的分數，再撕開那個極力掩飾的傷口。
試卷上那個大大的９字卻顯得異常鮮豔，深深地刺痛了我的雙眼，試卷在我的手中越來越重，壓得我喘不過氣來。心裏頭酸酸的，臉上卻掛着燦爛的笑容，真的很不是滋味。
一個人默默地站在走廊上，看着遠處籃球場上同學們雀躍的身影，燦爛的笑臉，不知他們心中是否跟我一樣苦澀呢？
曾幾何時，與同學們在這裏一起興奮地討論着考試，信心滿懷，如今卻只剩下風吹亂我的發，正如我凌亂的心情……不過是幾天前的事情，而今卻恍若隔世。默默地站着，好冷……
不知站了多久，我長長地吁了一口氣，木然地轉身，準備離去。這時，一縷明媚的陽光不期然地跳進了我的`眼睛，那麼耀眼，再次刺痛了我的眼。我忍不住輕輕地抬起手，試圖遮擋住那刺目的陽光……
可那調皮的陽光像是一個調皮的討厭鬼，肆無忌憚地穿梭在我手指的縫隙中，嬉皮笑臉地竄入我的眼睛，怎麼也遮不住。
我艱難地眨着眼睛，想要睜開眼。突然，我的心被眼前的一幕微微觸動了。那一道道陽光就像成千上萬個小精靈，在空氣中熱烈地舞動着，閃爍着美麗的光環，照得我有些眩目。他們是那麼得激烈，前赴後繼，帶着温暖與希望撲到我的身上、我的懷裏，撞擊着我的心，似乎有一絲絲的暖意正緩緩地籠罩着我，由我冰冷的指尖滲透到我那冰冷的心……
我笑了，是一種發自內心的暖暖的笑意，突然覺得什麼都無所謂。即使輸得再慘，也會有陽光為我洗禮，沐浴之後又是一個脱胎換骨的我，那淡淡的暖意將始終伴我走完所有的路程。失敗的滋味再苦，再痛，又怎麼樣呢？
失敗的作文6
失敗亦是一種動力，同成功前進的方向固然相同，而動力的作用點卻是不同的，成功在前面，而失敗卻是在後面。
——題記
我又輸了。
競爭總是殘酷的。國小在班裏數一數二的我，初始進入國中便感到史無前例的壓力。比起學習我不及班裏的戚，比起寫作我不及班裏的女強人小Q，比起體育我更是風馬牛不相及前面二者了。説真的，我不喜歡競爭，更不願猶如一場拳擊賽般，有一個裁判對你指手畫腳。
“小Q、戚、小諾、雲楓，就知道是這幾個人。”站在身旁的同學感歎道。
圍在公告欄的人羣愈發多了，我在人羣之中有些喘不過氣來，這宛如一場肉搏，那公告欄上赫然貼着一張醒目的紅紙，用黑體一號字分明寫着“A+班錄取人員”，我的眼睛在一排排排列整齊的人名中竄來竄去，沒有我。我顯得有些失望，又似乎在意料之內，我知道奇蹟產生的概率微乎其微。
學校的廣播裏播着薩克斯《回家》，我緩緩走向操場的一角，九月的涼風吹向我短袖的衣襟，直滲透進我的`肌膚，我不由泛起了一層雞皮疙瘩，空曠的操場上空無一人，只有門外馬路上車輛疾馳而過的呼嘯。我在花壇的石階上坐了下來，在一片死寂中漠然地望着這獨特的景緻，忽明忽暗的天空給這片景緻上了素描和水粉的雙重色調。
在陰翳與光亮接壤的瞬間，我看到了它，渺小而不可言語的身軀，在寒風中瑟瑟地搖曳着，但它始終並未被寒風曲折它的軀幹，它吸引了我全部的目光，一朵紫色的小花，在我身後的花壇裏遍地都是它的同類，而它，生長在塑膠跑道與水泥地相接的窄小縫隙間，不曾凋零。它沒有名，紫色的花瓣已是它生命最好的詮釋，但我堅信，只要它能生長出更多的枝葉，它定然比那紫薇花更加耀眼，它沒有粗壯的枝幹，每一次的雨露，它僅能依靠幾點雨滴維持生命，但纖細的它卻能在寒風烈日中活着，它更沒有鬆軟的土壤給予它一個歸宿，但它的根穿透了厚厚的水泥地，成為了它最堅固的城牆。我震驚了，它一定比它的同伴經歷了更多，一次次的踐踏，一次次萌芽的失敗，一次次在寒風中磨練不屈的意志，最終它成功了，這樣的成功定然更加意義豐富。
花都能做到，而我呢？輕言放棄的我呢？僅僅為一點點的不如意便黯然失色的我呢？是不是太可笑了？
我直起身子，迎着風走去。
失敗的作文7
秋風拂面，秋陽高照，我邁着輕快地步伐來到教室，此刻的教室早已是人聲鼎沸，瞧他們一個個神采飛揚為下午的拔河比賽磨拳擦掌呢！
“老師，我要參加下午的拔河比賽！”
“我已經戰勝XX了！您就讓我上吧！”
“嗚嗚嗚……”有人在哭，原來是剛剛被人換下來得WW。
不管怎麼説參加拔河賽的選手終於算是定下來了。
來到操場中央，選手們個個躍躍欲試，信心十足。“預備！——嘟！”一聲哨響，雙方隊員都憋足了勁兒，前腿弓，後腿蹬，整個身體都彎成了一張弓，一種不達目的誓不罷休的勁頭，一雙充滿堅定與激情的眼睛，一股強大的拉力凝聚在這根繩子上，繩子中央的紅領巾在兩邊來回地移動着，眼看着就要被對方拉過去了，急得我不由得張開雙臂扯開嗓子大喊：“加油！一二！加油！一二！……”這真是恨不得自己上前拉上兩把。周圍的加油聲，吶喊聲，越來越響了，許多科任老師也加入啦啦隊，“五一，加油！”“加油！五一！”只見我們的隊員們像一個個不屈的鬥士，再一次使出吃奶的力氣，漲紅了臉，細密的'汗珠從額頭上滲出來了，大家在心裏都有一個共同的信念“堅持！堅持！再堅持！我們一定會贏！”……
“嘟！——”裁判員一聲令下，“哦！我們贏了！我們贏了！”同學們歡呼雀躍着交換場地。
後兩場，我們都輸了，失去了進軍決賽的機會。同學們都哭了！哭得很傷心，都説“男兒有淚不輕彈！”今天我想説：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處！”大家都哭了！我的內心也是酸酸的。
回到教室，大家都一反常態，異常安靜的坐在教室。我輕輕地告訴他們：“孩子們，一場失敗算不了什麼，重要的是我們在失敗之後，該做些什麼？有一句話”失敗乃成功之母“重要的是失敗之後我們能夠”笑對失敗“，能夠從中吸取經驗教訓，從此暗下決心，積蓄力量，為下一次的‘贏’做好準備！對嗎？”
大家默默點頭，我心頭輕鬆了些許，相信我的孩子們雖然這次拔河場上失利的，但在人生的道路上他們沒有失利，反而有了沉甸甸的收穫。
失敗的作文8
一千元和三萬元哪個多呢？有時候一千元多。
黃家寨有個漢子叫毛孩。毛孩是個能人，家裏養豬、養羊、養雞、養狗，還開着代銷點。毛孩最喜歡那條比京巴大不多點的小狼狗。狼狗聰明，難免淘氣，有時候捉雞玩兒，攆得公雞飛到樹上，母雞飛到牆上，咯……咯咯咯一院子求救聲。毛孩捨不得打那條狗，就説服教育：狗東西！那是咱家裏的雞呀！去，出去咬人家的雞去！
96年睢縣，一夜之間建起來三十多個花生廠。花生廠每年冬季開工一百天，每個廠一天要用十桶漂白水。毛孩想自己做漂白水賣，可是不懂化工，就請千里之外的表哥來告訴告訴。表哥從小兒是跟姥爺長大的，表弟一請就來了。做了幾批，周圍幾個廠都成了他們的固定用户。街坊都誇毛孩命好，有個專家表哥，可毛孩一聽就煩了。毛孩打小不服氣任何人，見誰説就反駁：“沒啥可神祕的，我全都會。”毛孩自滿起來，嫌表哥在這兒費糧食。表哥就走了。
表哥一走，幾個花生廠都不大願意買毛孩的漂白水兒，沒生意了。街坊鄰居都來參謀。有個本家的明白二大爺是村裏最有學問的，問毛孩是不是被表哥留了一手，他是不是趁你不注意在哪兒摸了一下?毛孩説絕對沒有，配方早就告訴我了，多少水、多少鹼、多少氣兒，我們倆每回算的都一樣。全部過程都沒讓他伸手，有一回他説完咋幹趕集去了，等他回來我已經做完了。依我看那些廠全都是迷信他那個紅本本，什麼專家？虛名罷了！這一下大家不樂意聽了：人家不是一個廠説你不行，都説你自己做的'水兒就是不好使嘛！商量結果，還是叫毛孩去請表哥。
表哥又來了，漂白水又好賣了。二大爺建議説：不如咱們三家合夥幹，資金均攤，利潤均攤。本村和外村幾個高中生也想來請。毛孩生氣了：俺表哥是我找來的，你們少打小算盤，誰都沒門兒！表哥跟毛孩説：總是這樣的話反正其它事情我也幹不成，你也掙不到多少錢。不如我留下來一起幹，我們拿下睢縣周圍全部市場，一冬天可以掙六萬，一人分三萬。毛孩堅決不同意：這個生意是我瞅見的，掙多掙少是我的。技術沒啥神祕的。他們認你那個本本兒，趕明兒我也辦一個。我不當高級工程師，我要當一個高高級工程師。表弟調皮的笑了，表哥也笑了。
以後幾年，只有二大爺當會計的那個廠卻不過面子，隔三差五用毛孩幾桶水兒。一冬天掙一千塊錢。每年冬天少掙六萬那對毛孩不是個小數，有時候想起來他很失落。但一想到表哥要分走一半，又心疼得受不了。
失敗的作文9
盼星星，盼月亮，新的學期又向我們走來了，漸漸地，漸漸地，又要開始競選班幹部了。
今年，我要競選的是班長，班長，班長，所謂一班之長，總當個副的就沒有意思了吧！
“丁零零，丁零零，”上課了，第一節課是競選班幹部。當萬老師讓想當班長的同學走上講台時，我惴惴不安地走上了講台，我細細數了數，哇！競選班長的竟然有七個，此時，我的心跳得更加快了，輪到我演講時，我的心像小兔子似的跳得很快很快，我的臉漲紅了，終於演講完了，這時的我輕輕地鬆了一口氣，大家開始投票了，班級裏的氣氛一下子變得緊張起來，當我看到黑板上那不相上下的票數時，很是擔心，可是，最後是應祺璐和顧容豪當了班長，正在大家唉聲歎氣時，我卻對自己説：“沒關係，陳子卉，你有的是機會，而且你不能放棄，這樣就是逃兵，會被大家嘲笑的！”
開始選副班長了，我仍然堅持站在講台上，其他的同學們已經演講完了，又要開始投票了，我感覺整個教室似乎凝固起來了，我看了看同我一起競選的同學，又看看黑板上的數字，我用力地擦了擦我的`眼睛，仔細一看，黑板上寫着紅豔豔的12票時，我就明白，副班長的位置也保不住了，以前的副班長都非我莫屬，可這次卻是應佩陽和應智。
開始競選學習委員了，雖然我還站在講台上，可是我的心裏早已有點灰心喪氣，講台上的人漸漸地多了起來，從開始競選的7個人逐漸變成了10個、人，最後一次的投票了，最後一次的奔跑了，我咬緊牙關，在心裏暗暗祈禱：保佑我拿一個學習委員，保佑我拿一個學習委員，可是，事實並不能改變，我只有13票，而沈琳惠和徐勇傑已經比我多了好幾票，這時的我，早已垂頭喪氣了，可心裏的小人卻告訴我：“加油呀！陳子卉，或許你還有機會，堅持就是勝利，失敗乃是成功之母！”我聽了，便立刻打起精神來，繼續參加了下面的比賽。
最後，我只當了紀律委員，雖然只是一個九品芝麻官，但我並沒有灰心，即便我沒有當上班長、副班長，但是並沒有關係，可能是因為我有些地方做得不夠到位，不過我也希望我能吸取這次的教訓，在下一次的競選中，當一個名副其實的班長！
失敗的作文10
在晴空萬里的星期三，鳥兒一直在枝頭歌唱，天上的雲也像調皮的孩子一樣，變幻出各種各樣的形狀。在課間，同學們有的聚在一起開心的聊天，有的在自己的位子上努力複習功課，還有的同學在幫助其他同學解決難題。而我呢，頭上像有一片烏雲，心情十分的失落，因為有一件事讓我十分愧疚。
早上，我早早的來到學校，我剛剛進門孟天玥微笑着對我説：“曉藝，今天你們組講每日一講！”我在原地停頓了良久，這時我想起了昨天佈置的數學作業，其中有每日一講，我面無表情地走到組裏，不知為什麼，我的心裏有些忐忑不安，難道我是在畏懼每日一講嗎，不，這道題我已經明確了思路，即使讓我講，我也不會害怕的。當我回到組裏時，大家臉上的表情很沉重，可能因為在擔心每日一講沒有人代替我們組講吧，因為組裏就我一個人能明確這道題的思路，所以大家一致決定，這次的每日一講由我來講！
第一節課剛剛打下課鈴，我和昊羣就開工”了，時間並不充裕，所以我倆顯得有些手忙腳亂，昊羣一直在奮筆疾書，而我一隻手拿着試卷，聚精會神地看着每日一講的每一個細節。這時的教室，真是像集市一樣喧鬧，當看到Ms曹走進教室時，喧鬧的教室才慢慢地安靜下來，這時，有幾隻小鳥從窗邊飛過，它們大聲的'叫着，好像在為我加油打氣，我頓時充滿了信心，相信自己一定會給大家講明白！
我信心十足的拿着黑板走上了講台，前幾個環節還進行的比較順利，到了等量關係式，由於筆誤，加上自己並沒有判斷出這個錯誤，所以這次講題徹底失敗了，回到組裏，我感覺自己像一個罪人，不僅耽誤了大家的時間，還沒有給組裏加分，這時的我不敢接觸老師和其他同學的眼神，我的情緒瞬間墜入了低谷，那一刻我再也不敢接觸老師的眼神了，下課班長主動跑過來安慰我，可是我心中就好似留下了一道難以癒合的傷痕一樣，隱隱作痛。
數學老師在上下午第二節課時找了我，我向她表明並不是我不清晰思路，而是其它原因，不過因為我耽誤了大家的上課時間，所以我非常愧疚。這節課，孟天玥主動來講這道題，她講完後，熱烈的掌聲像潮水般湧了過來，而我眼前的視線卻模糊了，眼淚馬上要像斷了線的珠子一樣落下，頓時我心中五味交織，但是我還是用我那雙已經顫顫抖抖的手，給予了孟天玥熱烈的掌聲。
這次的經歷給我留下的教訓是非常深刻的，也讓我深深嚐到了失敗的滋味，那種苦苦的酸酸的感覺持續了好久，直到心底慢慢的湧起一股動力，放下包袱，加油吧曉藝！
失敗的作文11
假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，彼岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，綠葉還在。在你追求夢想的道路上，我們不必去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，就只有努力拼搏，即使失敗了也光榮！
永不言棄，即使失敗了也光榮。還記得那位徒步走遍全中國的探險家餘純順嗎？在進行了近十年艱苦卓絕的漫長旅程後，就只剩下生命禁區羅布泊了。在生存機率幾乎等於零的殘酷現實面前，餘純順沒有退卻。臨行前，他對隨行採訪的記者説：“我也許真的會失敗，但我不能放棄這個夢想，就算是失敗，我也要當失敗的英雄！”不幸的是他的話應驗了；但他那種無所畏懼的精神，卻使他在人們心中屹立成一個大寫的“人”。
當挫折與失敗突然來襲時，我們的夢想和熱情也許會被灼燒得體無完膚，但即使是這樣，我們也要勇敢地書寫人生，哪怕最後的結果不盡如人意，也要對自己的人生有個交代。布魯諾為了堅持“日心説”，甘願被綁在絞刑架上燒死；諾貝爾為了研究炸藥，家人付出了生命的代價，自己也差點被炸死；居里夫人為了提煉放射性元素鐳，整日投身於實驗室，不畏艱險……他們都選擇了奮鬥，沒有人去想是否會成功。無論一路上有多少艱辛，流了多少血淚，他們只顧風雨兼程，因而在人類的旅途上留下一串耀眼的腳印。成功了，他們是英雄：失敗了，他們仍是拼搏的豪傑！
巴雷尼小時候因病成了殘疾，身體上的.缺陷使他在同伴中顯得低人一等。可是他並沒有因此而放棄自己。他認為，不管自己最後能不能成功，但至少自己努力過，這樣即使失敗了也很滿足。他通過體育鍛煉彌補了由於殘疾給他帶來的不便，並刻苦學習，致力於耳科神經學，最終登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。我們或許不能像巴雷尼那麼偉大，但他那種不求結果、只為人生奮鬥的精神卻給我們的人生上了很好的一課。
因為承受了所有的痛苦，那雨後最美麗的花也將為我們綻放。且不談人生，我們在生活中也要抱有這種心態，不管結果如何，只要竭盡全力，哪怕失敗了也是光榮的。
飛蛾撲火的過程中，會劃出一條優美的弧線。走過人生的叢林，我們會沐着春風，唱着勁歌披荊斬棘。即使最後被荊棘刺傷，也不會停止前行的步伐。因為，即使失敗了也光榮！
簡評
澆灌幼苗，只是為了它能茁壯成長，不必在意它是否能開出豔麗的花朵；攀登高峯，只為了欣賞沿路的風景，不必在意是否能登上最高的山峯。本文作者通過大量實例，從多角度向我們闡釋了一個道理：即使失敗了也光榮！
失敗的作文12
在人生的旅途中，不可能事事都一帆風順，總會遇到挫折、經歷失敗，而這些挫折與失敗，也會教會我們堅強。
我的同學都十分喜歡英語，而我卻恰恰相反：討厭英語，對英語不感興趣。記得在五年級上學期，我每次做英語作業都是敷衍了事，根本沒用心學習，磁帶也不多聽。期末考試考了85分，雖然我知道這結果是必然的，但是我還是失望極了，因為我其他科目的成績都很好，一次全優生的機會就這樣白白流失了。班主任沈老師摸着我的頭，輕輕的對我説：“孩子，不能偏科哦。”這耳語般的批評讓我頓時淚如泉湧，要知道老師是第一次批評我，並且是在學習上。我感到萬分慚愧，覺得對不起沈老師，對不起她對我的鼓勵與幫助。我急忙轉過身想忍住自己的眼淚，使它不要從我的臉頰上滾下來。
回家後，我在心裏想了很多，也暗暗下定了決心。機會要靠自己把握，全優生要靠自己爭取。我一定要在五年級下學期考出優異的成績回報父母，回報我們尊敬的沈老師。
其實，挫折與失敗並不可怕。每個人都可能遇到挫折與失敗，雖然挫折與失敗往往會讓我們感到沮喪，但是這並不一定是壞事。挫折與失敗是我們成長過程中不可缺少的經歷；挫折、失敗與逆境其實也是一筆財富，最需要的還是要反省自己的失敗，從失敗中汲取教訓、悟出道理。
偉大的發明家愛迪生説過：失敗也是我所需要的，它和成功一樣對我有價值，只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一切工作的方法是什麼。就像英國劍橋大學應用數學和理論物理系的終生教授霍金那樣，他21歲患上了肌萎縮性脊髓側索硬化症，逐步喪失了運動能力與語言能力。但是，他説了一段話讓我們刻骨銘心：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……不同的人對待挫折和失敗的.態度不同，有的人把它當做前進中的階梯；有的人卻面對挫折與失敗，灰心喪氣，失去了信心。鮮花、掌聲與勝利的背後其實是更多的失敗，更多的汗水與淚水，那些最後取得勝利的人，就是每次跌倒都勇敢爬起來繼續往前走的人。
這一次我跌倒了，我流淚，我傷心，我甚至想過自暴自棄。不過，我還是戰勝了自己，我要勇敢的面對一切！
夾江一小五年級四班 李佳祕
失敗的作文13
馬上就輪到我演講了。我站在台側等待着，呼吸是那麼的急促，那麼的不穩定，心一會兒似乎要跳出胸膛，一會兒似乎要沉到肚中去。輕輕擦去額頭上豆大的汗珠，又發現手也在不停地顫抖。突然，聽到台下響起一陣熱烈的掌聲，我既緊張又嫉妒。該我了，我是否也能獲得這樣的掌聲?一步一步走向台中央，雙手儘量自然地擺動，並儘量使自己的步伐保持穩健。
我向大家問聲好，然後鞠了個躬。本來我想這時應該會有掌聲鼓勵我，但是一丁點掌聲也未聽到。我心中有點不安了——會不會是我説話的聲音不夠洪亮，且缺少感染力?我不敢正視台下同學們的眼睛，生怕一不留神，所有的演講詞就會從我的大腦中溜走。我微笑着，但臉上的肌肉好像不由我支配了。平定一下心情後，我吞吞吐吐地將第一段“背”完了。這時，我故意停了幾秒鐘，想聽聽大家的掌聲。希望再次破滅了。台下那嘰嘰喳喳的議論聲，使我越發緊張起來。我剛才的演講太不像演講了，同學們肯定都在嘲笑我。我頓時感到一種沉重的失落，很想擦擦流到了下巴的汗水，但又怕這個不雅的動作會加深評委們對我的不好印象。我心煩意亂，只是默默地看着台下的觀眾。等到下面的'議論聲逐漸減弱，我已經什麼也記不得了。我悄悄地打開我的演講稿，不料卻被同學們看見了，引來一陣鬨堂大笑。我更加慌亂，偷偷瞟了一眼班主任和評委老師。我只看到了失望和淡漠。我十分沮喪，有種想哭的感覺，手抖得差點連演講稿也拿不穩。我照着演講稿念去，聲音越來越顫抖，語速也越來越快。我只想着快點結束，快點離開大家的目光，躲到一個沒人的地方大哭一場。當終於唸完了所有文字，我如箭一般衝下台去，心像被一隻大手攥着，捏着，那麼痛。
台下，同學們議論紛紛。我覺得每一個同學都在指責我、譏諷我。我懊悔極了。為什麼我沒有再多花一點工夫，把稿子記熟一點?為什麼我就不能昂首挺胸走上台去，瀟灑地完成我所有預想的動作?為什麼我不能從容地笑着，看着大家的眼睛，向大家展示我的實力?
老天，請你下一場大雨，洗刷掉這一切吧!如果再有一次機會，我一定不會給同學、老師、班集體丟臉!為了那一天，我要從現在開始，時刻準備着!
失敗的作文14
我的抽屜裏珍藏着一張獎狀。每當我看到它的時候，就想起那段難忘的經歷，就想起媽媽為我付出的一切。當我失敗的時候，我不是一個人孤軍奮戰；當我失敗的時候，是媽媽挽救了我。
回想起小時候，那可真有説不完的快樂。一到三年級那時只知道玩，根本不知道學習的重要性。所以功課落下啦。
直到四年級，媽媽有一次去給我開家長會，回來後，她説：“晨光，你應該努力學習了。你不是笨孩子，只要努力，媽媽相信你，你會進步的。”我知道我應該開始努力學習了，但我的`基礎太差了。
升五年級的時候，成績仍不見起色。媽媽非常着急，她給我請來了輔導老師，三科老師輪流給我補課。誰知道媽媽是怎樣説動老師的啊？我們學校的老師可是沒有在星期天給學生輔導功課的習慣，老師要休息的嗎？
看看媽媽心疼我的樣子吧：怕我渴——送水；怕我累——捶背。我下定決心，為了媽媽我一定要進步。於是，課堂上，我聚精會神、認真學習；課下，我好好預習、獨立完成作業；週末，我足不出户、埋頭苦讀。終於“功夫不負有心人”“成功總在風雨後”，我的願望實現了。
那天早上，我來到學校領成績，心情不是很好。按照以往的習慣，我沒勇氣到老師的辦公室，只坐在教室裏等着，心想：該不會又像以前一樣考個不及格吧？不過，這段時間我可是感覺功課有些容易了。我的心裏如“十五隻吊桶大水——七上八下”的。
老師拿着成績單進來了，老師説：“這個學期我們不給同學們公佈成績，只是公佈你每一科的等次，分A、B、C、D四等，然後總評在班內的等次。我公佈在本內獲得A等同學的名單：李樹東、王豔東、吳圓、吳傑、、、、、、李晨光。”什麼？我簡直不相信自己的耳朵，我是A等？我是A等？
老師給我發了一張自打上學以來的第一張獎狀“學習進步獎”，雙手拿着這張花費了媽媽無限心血的獎狀，我流淚了，這是歡喜的淚，這是內疚的淚。
我要跑着回家，我要給媽媽看看我得的獎狀，媽媽的話應驗了，我不笨，我能行！
從那以後，我知道了什麼困難都不會把人打趴下，只要你想辦法，只要你肯努力。從那以後，我更懂得了，媽媽讓我好好學習的含義，我有堅強而不屈服的媽媽，我有何懼？但我更知道，為了媽媽，我將要付出。
失敗的作文15
一天，陰沉沉的，還下着小雨，也許只有天，才能感覺到我的惆悵吧。的確，我在每個人面前，都是個快樂的孩子。天，正為我哭泣……
寒風呼呼地吹着，我忘了，已是深秋……我縮了縮脖子，看着樹上的葉子又飄下幾片，它們似乎還是很快樂，可以歸根了。可是在我眼裏，一切，都是那麼淒涼。
我孤獨地走在那條路上，曾快樂地和朋友們走過一遍又一遍的那條路，而現在的我，卻是這樣的落寞……我曾無數次地對自己説，算了吧，就不只是一次考試嗎？何必讓心情如此低落……我是樂觀的，不是麼？周圍的人都是這麼説的。或許曾經的我是這樣的，隨處都可以看到我的'笑臉。
是什麼讓我如此憂鬱？是家人的壓力嗎？不是。媽媽也説過，一次成績説明不了什麼。是失敗吧……也許是我過分自信，才會使失敗變得更加痛苦……從考場出來時，我曾多麼自信的説了一句話：這次的成績，很好。
我曾經也如此狼狽過，可為什麼，那時的我沒有感到痛苦，甚至連一點悲傷都感覺不到？或許是我懂得，付出與收穫是成正比的吧。那時的我，無可救藥地沉迷於網絡遊戲，沒有付出，也沒有收穫。
因此現在，我付出了比別人多幾倍的努力。我努力了，卻也沒有收穫……我試着用粗心，一時的失手來安慰自己，可是我會後悔，為什麼當初沒有認真，沒有仔細。
路邊嘈雜的音樂，街頭攢動的人羣，身邊過往的車輛，多麼熱鬧。可是這一切的熱鬧與我無關，彷彿我不屬於這個世界。我沉默着，沉默着，希望能讓周圍的熱鬧，掩蓋我的靜，掩蓋着失敗的痛……
這次考試僅僅是失手嗎？朋友們都是這樣説，也許我在他們的眼中，是個優秀的乖孩子吧。可是我為什麼偏偏要在這次考試中失手？我的心情已跌落谷地……
一步，一步，我拖着疲憊，沉重的腳步，回到我最不想去的地方。因為在那個讓我感覺到温暖的家裏，媽媽會不停地安慰我。而媽媽的安慰，會讓我的歉意越來越深……
夜晚，是最讓人傷感的時候。周圍的靜，已與我融在一起。
我提筆，寫下這，最憂鬱的文字……