我的世界因你而亮麗作文(彙編15篇)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的世界因你而亮麗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的世界因你而亮麗作文1
秋天，是蘋果成熟的季節了，那誘人的香味，把我的思緒又帶回了家鄉的那座老屋。
奶奶雖然已經六十多歲了，但只有幾絲白髮，臉上的皺紋也只有笑時才有。一雙明亮的眼睛，讓人看了特別有精神氣兒，嘴角上翹着，總是樂呵呵的。
還記得奶奶摘蘋果的樣子。夕陽西下，大地上黃橙橙的，亮晶晶的，像撒了一層金子。奶奶推開了後院的一扇木門。“吱呀”一聲，一片蘋果樹地，出現在我面前。奶奶搬下小梯子，放在一棵蘋果樹下，爬上去選蘋果。奶奶的動作是那麼的輕柔、小心，就像捧着新生的嬰兒。在夕陽下，蘋果是那麼的紅，而奶奶那夾着幾縷銀絲的頭髮在晚風中揚起，被夕陽照的燦爛的面孔，與金燦燦的果園交織在一起，美如一幅畫。我都看呆了，直到奶奶從梯子上下來，拍拍了我的臉，説：“傻丫頭，在發什麼呆呢？來，你也摘些蘋果吧！”
在奶奶的幫助下，我小心翼翼地爬上了梯子，拿起一個蘋果，結果力度太小，摘不下來，只能重重地往下一扯，“咔嚓”一聲，一根小樹枝斷了，蘋果也掉到了地上。“哎呀，奶奶，是蘋果自己不聽話，才掉下去的。”我用無辜的眼神望着奶奶。“沒事，我的好孫女，洗一洗就好啦！來，咱們再摘一個……
不久，我和奶奶就摘了一大籃蘋果，我們累得大汗淋漓。但按照往常的習慣，我們要給每户鄰居都送去一些。鄰家的奶奶拄着枴杖，臉上笑得像一朵菊花，連連向我們道謝。他們也拿出自家的葡萄、李子、水蜜桃等水果和新鮮的蔬菜送給我們。很快，我和奶奶就送出了半籃蘋果，我們也收穫了很多東西：新鮮的蔬菜、水果，開開心心地回家了。
暑假快結束了，我馬上要回家了，奶奶決定和我一起用蘋果做一次甜點：蘋果派！蘋果派比較難做，我第一次做失敗了，整個烤成了一塊“黑炭”。但在奶奶細心的教導下，我還是做成功了。我和奶奶吃着香香甜甜的蘋果派，不僅嘴是甜的，心也是甜的，可我一轉眼，卻看見了奶奶眼裏含着的淚水。
蘋果的香味，讓我想起這些往事，想起了奶奶。奶奶，我現在才明白你眼裏含着的淚水，那是對孫女離去的不捨，是依戀，是親情。那天，香甜的蘋果派讓你想起了即將到來的孤單。此刻，她肯定在笑呵呵地與鄰居聊天呢，或者在果園裏忙碌……
蘋果的香味浸染着陽光的味道，我彷彿看到奶奶摘蘋果的樣子：她站在高高的梯子上，陽光讓她的臉充滿了光輝。她衝着我笑，這笑容深深地印在我的記憶中，照亮了我的生活—熱愛生活、心存善念，盡情品味生活中的美。
我的世界因你而亮麗作文2
我總以為你會是我人生的終點，卻想不到你是我嶄新的人生的起點。
小時候提起你我就會被嚇哭，還要鬧上好一陣子，堅決不要來你這裏上學。因為你這裏是我們所以小孩子的噩夢，因為你是我們這個地方制度最嚴的學校，從幼兒園到高中，國小就是一個星期才能回家一次，誰願意來這種學校啊。來了就意味這我們要比同齡的孩子提早學會獨立，別人窩在媽媽懷裏開心地笑，我們卻得自己躲在被子裏偷偷的哭。所以我從四年級轉到這裏時就一直怨恨着這裏，而且你還有一個和你形象很符合的名字“監獄學校”，別不承認，你就是。
別的孩子每天在家可以吃薯片，話梅，炸雞腿，喝可樂，雪碧，而我們卻要在這裏咽青菜，豆腐，大葱段，喝綠豆水薑湯，可想而之我們都是多麼討厭你了吧，你剝奪了我們童年幸福的權利。每個星期從你這兒走的時候都是歡天喜地的，可回來的時候卻是哭天喊地的。每個星期來的時候都要在校園裏大鬧一場，到了晚上回寢室的時候再和同寢室的人討論你多不好多不好，可是那個時候我們還不懂，是你讓我們相識，給我我們珍貴的友情和無限的快樂。
轉眼間到了六年級該畢業了，有的人要走了，而剩下的也要面臨國中分班的問題，而這時候我們才覺悟，是因為有了你才成就了我們的友誼，我們慢慢的發現了你的號，從國小時的“我死也不要在這兒上”變成了“我死也要在這兒上”。到了國中，我們對你的看法漸漸改變了，我發現了你的好，你的環境好，一進大門就是兩行氣派的銀杏樹，高大而挺拔，從學校的最東部一直到學校的最西部，這條路有一條響亮的名字“育英大道”。你的教師團隊好，所有的老師都把學生當自己的孩子來看待。你的食堂飯菜好，一次最少四個菜供我們選，有時還有五、六個，以前怎麼就沒有發現你這麼好呢？
現在你已經陪伴了我六年，也許未來還有三年，然後你就會微笑着看我來跟你揮手告別，繼而我就會轉身踏入大學的大門，我想我會感謝你的，感謝你給我的鼓勵，感謝你給我的驕傲，感謝你給我的美好回憶。
曾經的我把你看作人生的重點，認為進了你這裏我的美好生活就結束了，現在我把你看作人生的起點，因為我要在你這裏圓了我的大學夢，那時我的美好生活才剛開始。
我的世界因你而亮麗！
我的世界因你而美好！
我的世界因你而驕傲！
我的世界因你而亮麗作文3
成長，從來就不是一個人的事，我的世界因你而亮麗。
——題記
如果，人可以用幾何來表示的話，那麼我們一開始，都是那固執個性的正方形，三角形，稜角分明。但隨着交往的加深，我們只要稍不留神，就會在對方身上留下難以磨滅的傷口，傷害到對方。正是有了這次次的傷害，磨鍊，我們才真正成長，磨去那稜角，換來人性的圓滿。
在我最稜角的時候，是你，幫我磨去坎坷，為我的世界帶來了那抹亮麗。
12歲，我們還稚氣未脱，就邁入了憧憬已久的國中校園。我是一個靦腆的女孩，開學那天，幾乎沒有説過話。傍晚，你來了，長髮披散在肩上，隨意漂亮，你走過我身旁，在我身旁，心裏颳起了一陣不大不小的風。當晚，同寢室的我們成了親密無間的朋友。
一起吃飯，睡覺，在課餘無拘無束的歡聲笑語，以及在餐桌上輕鬆快活的打鬧，我依稀記得，彷彿歡笑在昨日還未散去，心裏滿是仍有餘温的快樂。
可隨着時間的推移，友誼上的細小裂紋居然也在潛移默化中讓那座橋成了斷壁殘垣。
那天，我對你不言歡笑，你也從我悲傷的眼裏看出了端倪，你不同意分開，我也不語，你和我吵，和我鬧，給我寫信，託人給我帶話，希望可以挽回，可我卻一意孤行，執意離開。
我記得那晚，你哭着問我為什麼，我習慣對你麻木，對你沉默，所以，我什麼也沒有説。你在被子裏哭了一晚，我在廁所裏哭了一夜。從此，你我相遇，只是陌路人。
一個學期就在我們對彼此的氣惱中艱難的過去了。我沒有氣了，你也沒有了怨，只是在一起，還是尷尬，還是無盡的沉默。時間的沉澱，讓我們的稜角不再尖利，頑固了，經歷了這次，我們都成長了許多。
我們在老師的幫助下，重歸舊好，即使不是昔日最親密的夥伴，見到對方，我們也會會心一笑。你寬容的笑，是我心中那抹亮麗。
謝謝你曾經給我的痛苦，讓我學會寬容，學會體諒別人；謝謝你現在給我的微笑，讓我深深記住了那次經歷。我因你而成長，或許無法手拉手一起走完國中三年的美好，但你給我世界帶來的那抹亮麗，永生難忘！
我的世界因你而亮麗作文4
凡是容易實現的，都不叫夢想。
——題記
大提琴懶懶地挨在牀邊，弓隨意地扔在散落了一地的琴譜的木地板上。
我的心情是那樣的煩躁，雜亂的心緒抓着我每一根神經，讓我喘不過氣來。這時，電話十分不適宜地響起。我極不情願地接：“喂……”
“亭，我們去外面玩玩吧？雨停了！”傳入耳膜的是好朋友雨興奮的聲音。
説實話，我極不願意出門，我想封鎖自己的心。但是，我知道，我確實需要透透氣，於是，猶豫再三後，我出門了。
我和雨來到一個小廣場，廣場上人聲鼎沸，好不熱鬧。雨拉着我，一會兒看看這個，一會兒瞅瞅那個，快樂得像個小孩。我卻苦着一張冷臉，任由她拉着跑。忽然，我聽到一陣熟悉的琴聲——我輕輕閉上雙眼，感受着喧鬧中獨特的一方音韻。
我跟着琴聲走，看着一個約莫二十來歲的女孩子，穿着純白的連衣裙，一頭長髮垂至腰間，正專心致志地拉着一把古老大提琴。我感受着女孩子給我帶來的温柔的感覺，她的弓在她那古樸的琴上拉着，似乎有一種魔力，把我帶回中世紀，感受時間的變遷……
一曲畢，人羣中爆發出熱烈的掌聲。其中夾雜着這樣的聲音：“不容易呀，一個盲孩子，白瞎這麼清秀的女孩子……”
盲人？
我震驚了，能彈出那麼美妙的樂章的她，竟是盲人！那她在這大街上——賣藝？乞討？可是……不像啊，她的穿着是那麼的乾淨、整潔！不得不説，她是一個優秀的提琴手，也許她這麼做，是想傳播音樂的種子，又或者，有其他什麼原因……
我的心的的確確被震撼到，眼睛看不見，一定很痛苦吧？可女孩卻依舊能拉出那麼美妙的樂章。女孩子的精神像一束彩色的光，射進我的心裏，灑進我的世界，給我帶來了感動、驚喜和前所未有的光明。
回到家後，我看着大提琴，覺得它似乎比以前更可愛。人生的路真的很長，你需要夢想去陪伴。每個人都需要一個夢想，用來彌補生命的空缺，勇敢地去追求和努力。
啊，女孩，因為你，因為你那仙樂般的樂章，我的內心充滿了繼續前進的力量。我的未來不再迷霧重重，我的世界重新恢復活力與亮麗。我相信，我和你，會在前方遇見更加燦爛的花。
我的世界因你而亮麗作文5
我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因為有你，才如此美麗。打開記憶的天窗，回眸曾經的最美——
喜歡清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的小跑的影子，説你是全世界最盡職的母親，並不過分。喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽，遠眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不為別的，只為我的世界有你，只為你的早出晚歸，全身心只為了我。
喜歡週末和你一起用餐的中午，失去午睡的你陪我吃飯，你與我平起平坐，我一起講故事，一起開玩笑，一起談心……
喜歡月考前那些夕陽西下的黃昏，因為有你，書房多了幾本奮戰的身影;因為有你，我的堅持從沒放棄;因為有你，我的約定在艱苦中成功地實現。
當你撇下“家長”的架子，彎腰為我仔細耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我哭了，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個彎着腰從不高高在上的身影。
感傷於午寫時的你趴在桌上小憩，為了做我堅強的後盾，你竟用方便麪代替了午飯，然後處理你手頭上忙不完的工作，直到回家，拖着疲憊的身體，您臉上寫的卻不是疲倦，而是辛苦後的微笑，面對我，您從未把自己的傷感帶到家裏，每當看到你黑着的眼圈，我總是默默哭泣，不為別的，只為有一個不知道是全世界還是全宇宙最好的媽媽。
感動於你月考前那一條條感人的短信，你説你不累，不辛苦，願意為我付出，可我卻哭得一塌糊塗，只為你的付出，默默的付出;感動於你月考後那一條條安慰的短息，你説要站起來，要重新開始，你説你沒哭，可我不相信。我哭得面目全非，只為有你的陪伴，一直以來的決不放棄……
那些細膩的瞬間，那些轉角的温馨，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。
你説，這是責任。是的，這是責任，這是超越一名作為監護人的責任，是常人無法理解的責任。責任，這個抽象的名詞，你用了十多年的時間，向我詮釋得淋漓盡致，是你讓我多了一份理解，多了一份感動。
愛，是信任，是敬佩，是崇拜，是愛戴，是感恩。我説過，我愛你，不是偶然，而是經常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。
歲月可以抹去一切，卻永遠也磨不去我對你深深的愛。這麼多年來，你教我如何用文字去記錄。而現在，我卻驚呼，這麼久，我卻從未用發羞的文字在小小的世界裏寫下你的背影，寫下關於你的一切與一切。
我的世界因你而亮麗作文6
幼兒時，我每天都纏着父母為我講《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《堅定的錫兵》等童話故事。有那麼一天，我十分想聽故事，而父母卻不在家，我又識些字，於是便捧起連環畫看了起來，不知不覺中，產生了對書本的濃厚興趣。漸漸地，我的識字量大了，這些書已不能滿足我的要求，便閲讀了《十萬個為什麼》、《西遊記》等名著。我被書中的人物拉進了一個美好的童話世界：有漫山遍野的小雛菊，有美麗善良的小公主多蘿西，還有南瓜人傑克……那神祕莫測的一字一句，字裏行間的濃濃魔力將我吸住無法動彈，貪婪地不斷往下看去。那一幕幕引人入勝的情節，一句句美妙生動的話語，無數我聞所未聞，見所未見的詞彙，在墨色團團中氤氲開來，化作一團煙，繞着我，凝而不散，牽引着我向那片墨染的世界悵望幻想而去。若有若無開，若聚若散，在煙塵滾滾的生活中慢慢沉澱，醖釀出一片清澈的心境。書，你為我的世界蕩起圈圈漣漪。
後來，我又迷上了各種各樣的書。自嘲“職業是生病，寫作是業餘”的史鐵生，他文字裏關於生命的思索給予我深深的感動，他的堅忍使我在遭遇崎嶇時亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與聖潔的母愛亦使我在匆匆行走的'間隙裏駐足體察彌滿我生活的愛意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容於保爾的鋼鐵意志；讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的默契……如細雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩意的歲月，暮雨晨風陣陣飛來，讓我走得堅強並且詩意。書，你為我的世界犁出段段航程。
現在，我又迷上了古詩。每每讀到“寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”時，彷彿流連在熱鬧且燈火輝煌的街上，心也隨着那柔媚的音樂飛出去了。當讀到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”時，彷彿來到芳草萋萋、鮮花滿地的春天；當讀到“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”時，彷彿又無意走近蟬聲長鳴、蛙聲鼓譟的夏夜；當讀到“山明水淨夜來霜，數樹深紅出淺黃”，彷彿陶醉在高雅幽靜、色彩豔麗的秋色中；當讀到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”時，彷彿又沉浸在銀裝素裹、玉樹瓊花的冰霜世界。書，你為我的世界激起朵朵浪花。
因為有了書，我不再孤獨，書的魅力將我牢牢攝住。書，點亮了我的世界。
我的世界因你而亮麗作文7
餘憶童稚時。
暮色裏，小區一片歡騰。視野裏出現兩個熟悉的身影，騎在一輛單車上，馳騁於喧囂的人羣中。坐在車後座的女孩，緊緊地抱着身前的少女，白嫩的臉龐上咧開了燦爛的微笑。一點點的小幸福在黃昏温暖的氛圍中緩緩氤氲。
鏡頭拉遠。聲音淡出。
暮色裏，小區依舊一片歡騰。唯獨不見了那兩個熟悉的身影。殊不知，那個曾坐在車後座的女孩——我，已是一名九年級的學生了。每日穿梭在學校和家裏，揹着沉重的書包，低着頭，口裏還唸唸有詞，背誦着重點的筆記。再沒有享受過騎單車的樂趣了。
考試的日子如約而至。早晨天光還沒透過雲層噴薄而出，湛藍的蒼穹被粘稠的烏雲覆蓋。我早早步入校園。夕陽慢慢朝着地平線下沉時，拖着頹然的身子，我狠狠地往家中椅子上一坐，一切聲音和光線都撕裂成碎屑，守住自己的只有一片透明的鹹澀的水域。許久，我的手開始發麻，抬起淚眼，迷濛中又看見門後那輛單車。須臾，我拭去淚痕，簡單抹去了車上灰塵，提着它下了樓。憑藉着過去的記憶，我快速地轉動着踏板，單車載着我駛去遠方。
行駛在路上，風兒吹起了我的髮絲，頭皮一陣清冽。我聽到的，是大人孩子們嬉戲玩鬧的歡笑聲，老人們聊家常的説話聲，風在枝杈間遊走的沙沙聲；我看到的，是樹葉間隙裏篩下的一個個交錯縱橫的金色光圈，一家人手牽着手漫步在餘暉下的身影，小女孩們甩動着繩子歡快跳躍的優美身姿……
看着真真切切發生在我身邊平淡而又如此愜意的一切，心中原本荒漠的心境漸漸開朗起來，翻天覆地的舒適的情緒擁堵在胸膛裏。停下車，抬頭望去彩霞間隙中泄出的萬丈紅光，心想：暮落西山的夕陽亦能發出如此璀璨的光芒，我的生命正在旭日東昇的美好時刻，只要我努力向前，明日的我定能散發出更刺眼的光芒。頓時，我好像懂得了什麼，嘴角勾起了一個好看的弧度，乘着風，騎着車，向前奔去。
從此，每當我又不如意的時候，我都喜歡騎着單車，聽着風對我的絮語。與父母吵架了，騎着車，看見身旁一位母親揹着自己的孩子在漫步前行時，我釋懷了；與朋友發生矛盾了，騎着車，看見前方兩個國小生手拉着手開心地奔跑時，我頓悟了；想要哭泣時，騎着車，讓風把淚珠吹進眼眶，我不再輕易落淚了……
騎着我的單車，看着沿途的風景，想着生活的事，這是無比的愜意啊！親愛的單車，是你讓我的世界不再有陰霾，而我的世界因你而更加亮麗。
我的世界因你而亮麗作文8
我沮喪地看着那幅新畫的畫。那是一幅結構素描，畫的是幾朵盛開的菊花和一朵百合，它們被隨意的放在籃子裏。老師要求我們表達出花與花之間的重疊關係，可是我沒有做到，剛剛被老師説了一頓。我鬱悶地看着它，覺得整個世界都暗了。
可是，畫畫是我生命中最亮麗的一抹色彩啊。我腦海裏出現一幅畫面……
一個姑娘坐在窗前，她面前正擺放着一幅畫，畫面上是一個即將畫完的人物。她臉上掛着一個温和的微笑，似乎正沉浸在一種美好的世界裏。她是我姑姑，她畫畫的時候很美，這個畫面在我的心裏描上了一抹亮麗的色彩。
畫室裏堆滿了小布片、被剪成一段段的繩子，還有金屬片、泡沫片……桌子上擺着的一幅幅畫，就是用這些材料製作的。一位温柔的女老師站在這些畫前，一個個的看，一個個的點評。她的聲音很温和，讓人聽着覺得很舒服。她是李老師。這時我終於實現了自己的願望：我學畫畫了。温柔的李老師從零開始，把我帶入了畫畫這個色彩繽紛的世界。
後來，我又師從楊老師。和李老師的温柔不同，楊老師的性格雷厲風行。第一堂課我就領教了她的嚴厲。這堂課畫的是八個人頭像的速寫，要求十五分鐘就得完成一個。我從來沒有接觸過這類東西，只好硬着頭皮亂畫。手忙腳亂之際被楊老師發現了，原以為她會指導我這個新生，可一句你怎麼那麼笨啊讓我備受打擊。之後的日子，我就在一次次被罵笨的沮喪中提心吊膽地儘量達到老師的要求。畫畫原來是我生活中最亮麗的色彩，可現在似乎又蒙上了一層灰暗。
一年後的一天，我在整理以前的畫。忽然，我發現這些畫是多麼不堪入目：本來背景應該是灰色的，我卻把它畫得鮮亮；本來物體的投影應該很暗的，我卻畫得很灰……我想起楊老師説過的話：當你能看出別人的或自己的錯誤時，你就是進步了。這麼説，我難道是進步了？這一瞬間，彷彿有一縷陽光照亮了我的心。原來一年的努力沒有白費，原來在楊老師不斷的罵聲中，我進步神速！
我開始喜歡坐在畫室裏一邊聽老師嘮叨，一邊檢查自己畫上種種問題的日子。我的畫畫歷程在經過灰暗後又呈現出一抹亮色。畫畫使我的世界變得如此豐富多彩，如果沒有畫畫，我可能只是個讀書機器；如果沒有畫畫，我的生活就會缺少很多樂趣。
畫畫，我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗作文9
桃花瓣鋪滿石上、小徑上，流動着淡粉色的美麗，蔓延至天空，匯入那絢爛的彩霞中。我的世界變得亮麗、變得芬芳，因為有你。
我坐在石階上，手撐着下巴，無助、而又無為地思考：為什麼會這樣？那份成績單與我日日的努力是如此不相匹配。那時正是初春，柳枝婀娜、百花嬌豔，我的心卻是封閉的、變成了灰暗的世界。
“嗒嗒……”一聲輕快的腳步聲，近了，脆脆的童聲在我耳邊響起，“你好！姐姐！”我抬起頭，一個梳着羊角辮、穿着藍粉格子小花裙的小女孩正笑嘻嘻地看着我。我在腦海裏思索着是否見過她。像清泉般清脆的童聲牽動我的心頭：“姐姐，你在看什麼有趣的？告訴我行嗎？”我向她友好一笑：“沒呢。”她得意地搖着小發辮説，她知道有個漂亮的地方，因為沒有玩伴，便想帶我去，我點頭同意，不忍打碎她的純真。
其實那個“漂亮的地方”就在亭後，曾有些花木種着，卻幾乎無人光顧，我不以為然。可一進去就怔在原地——金色的陽光下，滿樹桃花盛放：嬌柔的粉色在枝間流動着、奔跑着、歡笑着，猶如仙子繡成的彩牆，粉瓣白蕊的花簇擁成片，綴滿枝頭。我心中緩緩騰昇起淡淡的愉悦，開始對這裏產生好感。像羽毛一樣輕盈飛來飛去的她蹦到我身邊，扯了扯我的衣角，也牽扯着我心裏那片濃霧重雲。她仰着臉，憨笑着嚷：“姐姐！你看！花做的路！”我一低頭髮現腳下滿地芳華織就無際的花毯，宛若仙境。小女孩早就衝了過去，大聲歡笑着，彎下腰捧起花瓣，再奮力向上拋去，花雨灑下，輕撫她粉紅的笑臉。
我卻仍駐在原地，不知何時笑意爬上我的嘴角。忽然感到髮髻有些異樣，用手一摸，觸到一瓣芬香甜軟的花瓣。小女孩將一朵花別在我的頭髮上，一臉陶醉地看着我，她伸手輕撫着花瓣，滿足地感歎：“好漂亮呀。”看着她如桃花一樣亮麗温暖的笑臉，我的心不由地開朗了，一掃內心的陰霾，我拉起她的小手：“走，姐姐帶你玩去！”
此刻，我的心裏洋溢着濃郁的芳香，那份真實與美好，匯成温暖的陽光湧入心扉，我坐在花瓣中，看着她快樂地嬉戲，與她一同大笑，伸手接住她不時拋下的花瓣。
她清澈的潭水一樣的雙眸靈動着光芒——她的眼睛，她的心迎接着春的陽光，她活潑可愛的身影跳動着歡樂的音符，她天籟一般的笑聲如山間歡騰的清泉。這個可愛的小天使，是她告訴我快樂是那麼簡單，只要你去發現。
我心裏那扇沉重的大門被她的小手推開，花瓣紛飛時，一束陽光照射進心房。是你，可愛的女孩，用你簡單的快樂亮麗了我的世界！
我的世界因你而亮麗作文10
雨中殘花凋零的剎那芳華，讓我的世界因此而亮麗。——題記天空淅瀝的下着小雨，積水殘留的馬路邊，殘破的綠化帶顯得滯澀與冰冷。陰霾的天空透不出一絲陽光，一切的一切都顯得灰濛空洞，毫無生機，就像我此時的內心世界般，充滿黑暗與陰鬱。
雨滴打濕了眼鏡，我不由地抬頭望向天空，慘淡！是的，這是唯一一個我能形容天空，也是形容我的詞。為什麼長時間多出別人的努力，換來的仍是失敗呢？
濕風微醺，一抹嫣紅自我眼前飄過。我一呆，那樣明豔的色彩怎會出現在陰鬱的背景中呢？我低頭尋着那抹豔麗。那是一片殘破的落花！微卷着的邊緣，勾着點點雨水，映出小小的我。琉璃般的光彩折射向我的眼睛，那黑暗的世界似乎擁有了一米亮麗的色彩。
好美！凝視着路邊那在雨中的落花，覺得我們在抬手與放手間，隨意丟棄着什麼。是什麼呢？一個個分子演繹着的光與暗、靜與動，在那一瞬間似乎都明朗起來。她，好像在歎息什麼。
湊近破敗的枝椏，細細地看。那點點殷紅之間似有些圓粒。那是果實！花落了，便有果實。那落花的剎那芳華，不就是詮釋着生命的誕生嗎？殘破的身體，無奈的凋零，為的不就是那新生的希望嗎？
我的世界剎那變得亮麗，陰霾的天空也似我的心般，散開片片雲層。温暖、亮麗……
她歎息的詩無法伴隨孩子的成長，歎息的詩要離開生命的守護，歎息的是終生的努力卻無法換來生命的凋零。但是，她不悔不餒，她已經擁有了成功的果實，那麼，之前的失敗又算是什麼呢？
是的，每個人如同這終將凋殘的花瓣，都會有失意、無奈、懊悔的時候。但是這些都不是我們放棄的理由，我們應該將人生旅途中的光輝與黯淡，都化為不解前進的動力。這樣，我們的心靈才能被洗滌，靈魂才能被淨化，情感才能被昇華。我們的世界才會因自己努力追求的夢想而亮麗。
陰鬱已不在，青粒下的點點雨珠，在陽光的擁抱下，散發着柔和的光輝。
我的心中也種上了那麼一棵樹，那寫着“秋”字的花瓣輕飄着，漾起空氣的絲絲波紋，搖曳出我的世界中一片亮麗的風景。
我的世界因你而亮麗作文11
在我來到這個世界的那一刻，你就已在我身旁，可我未曾想，我的世界因你而亮麗。
在我記憶的深處，家裏的墨香味就沒有中斷過。牆上總掛着大幅小幅的楷書、隸書、行書，書法點亮了我最初的記憶。
父親擅長寫書法，每逢過年，他都要為街坊鄰居們寫對聯。那一張張紅彤彤的對聯紙對我總有莫大的吸引力，每當父親鋪開對聯紙，傾上一硯墨汁，第一個趕到的人總是我。那時我還沒有書桌高，使勁踮起腳尖才能勉強看到書桌，可我卻要做父親的“書童”。他自然不同意：“你這麼矮，把對聯紙糟蹋了怎麼辦？”經過我的百般勸説，終於，他決定“試用”我。
我便藉此機會仔細地觀察父親的字。只見父親把筆尖輕輕往右下一按，向左下提筆，而又落筆，折下去，忽然又彈了回來，接連幾個彎折，一個“福”字便呈現在我的眼前。每一個字我都細細端詳，感受他們的結構、氣勢，我覺得有趣，便嚷着要學書法，父親卻遲遲沒鬆口。
到了國小一年級，父親終於肯教我學書法了，看着握在手中的竹製筆桿，潔白的氈墊和那散發着竹子清香的田字格紙，我內心滿是興奮和期待。我迫不及待地開始動筆，就寫“一”字吧！可當我興奮地寫完，卻發現那紙上的東西不像字，像一條蚯蚓。這事，一隻大手從後邊伸出，握住了我的手。父親説，寫書法和做人一樣，要遵守規則，要有條理，這個“一”字，要先向左逆鋒出筆，向右下輕輕一按，慢慢提起，往上一折、一頓，再收筆。為人處世也不能太直接，要懂得讓步，結果往往會更好。
懂得了技巧還需要大量的練習，我每晚都要抽出一小時來訓練，剛開始我還興致勃勃，可不久我便感到疲倦。父親發覺後，對我説：“你還記得你説要學書法時的熱情嗎，學一樣東西最重要的便是堅持，如果連這你都堅持不了，什麼事你能堅持呢？”
我慶幸我堅持了，書法中的左右謙讓、上緊下鬆、欲進則退影響着的不僅僅是那一個個字，還影響着我為人處世的態度。我堅持的東西從一件、兩件變成了每一件。感謝書法，點亮了我的世界，我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗作文12
一直以為載着青春和不羈的公車會呼啦啦地開過好多個佈滿憂傷和勇敢的夏天，未命名的車牌不停歇地倒退着，直到我被忽而寧靜忽而瘋狂的氛圍推入那段倒敍的時光。
朋友們都説我是一個念舊的人，因為我有着太多豐碩的記憶，而你則是存在我世界中最亮麗也是最可貴的記憶。六年的學習生活，是我們最深的交集，我們曾是凝在一點向前努力延伸的射線，而後，射線分道揚鑣，飛速射向相反的方向。
時值盛夏，初入國小的我緊張得如同臨申的犯人將要見法官一樣，巨大的壓抑感就好像即將獨自面對一頭被關在衣櫃裏的怪獸，着實令小小的我難以承受。因此不可避免的，在踏入那個所謂的國小的那一剎那，放聲大哭，淚水朦朧中，我看見你，還清晰地記得你滿臉笑意的看着我，一時間竟像被你施了魔法般的止住哭泣對你i微笑，晨曦中，我們認識彼此。
同樣也是在國小的那段時光。
還記得你拉着我往求知林中的求知林裏跑去，你説這是我們的祕密基地。裏面有座水池，水池中有條“魚”，做跳躍狀。水池裏那幽綠的池水以及那條“魚”都會感到莫名的恐懼，那種恐懼是無法名狀的，也許不是發自內心，而是來自一種切身的感覺以及至心臟中某層最脆弱的膜，如同鋼琴彈奏時強烈的顫音、起伏的恐懼隨着血液蔓延。
忘了是二年級還是三年級，你被選為班長，老師不在時便充當小老師，手執教鞭，遊走在羨慕或嫉妒的眼神中，是啊，你那麼優秀、聰明，總有好點子，從你的思維便能看出來。遇見你之後的每一天都那麼豐富、充實。於是因為你的原因，我對生活對每個人都充滿感激。
夏日落幕，兩個懵懂的小女孩騎着自行車，笑聲散落在去老師家的路上。我們的老師病了，我們要去她家看她，當我們如花般的笑靨出現在老師面前，看着老師驚愕與歡喜的表情時，心中有巨大的滿足感甚至於開始對自己的行為產生了小小的感動。我們圍在老師身邊，給她講發生的趣事，那一瞬，有一種叫親切的感覺在心底暈染開來，當我們離開時，天空呈蟹殼青色，我們一起走着，在那樣一個讓小孩子的心裏不自覺恐懼的環境裏，彼此的親密與依戀從未有過的強烈。
那些乾淨明亮的過去，當初的温暖無奈的泛黃，那些人和事都已散落天涯。
你的出現為我原本該平淡如同蘇打水一般的國小生活點亮了無數盞燈，那樣亮麗，盞盞如明珠連綴，你是我世界中的心城中最亮麗的時刻，亮麗地如同瓊樓玉宇，天上人間！
我的世界因你而亮麗作文13
痛苦的一切終將過去，美好的未來已經啟程或將要來到前方的路上……
寒冬臘月的午後，懷着對語文老師深深的敬仰，以及對其太太強烈的好奇心，任憑刺骨的寒風無情地吹打在臉上，卻還是執着地想要去探個究竟。
一番周折之後，終於找到了常青藤培訓學校的所在地，我一邊緩緩上樓，一邊在心裏悄悄盤算：這究竟是個怎樣的老師？該不會是個泛泛之輩吧？心裏多了重重疑慮，似一塊重重的石頭懸着在了心頭。
終於走過二十幾個台階登上了二樓，下定決心，不再徘徊，毅然地走進教室。即使是個“黑山老妖”的老師又奈我何？我還是個“鋼鐵俠”呢！在心裏不停地安慰着自己。教室裏，一位和母親年齡相仿的中年女子正在侃侃而談，一頭捲髮、和藹的面容外加一副眼鏡，與其説是美女，倒不如説是才女更為貼切。哇！心裏懸着的石頭終於落地了，猶如在幽暗的隧道里走了無限長的距離，一顆心終於被一束耀眼的光芒照亮……
那一刻我竟對她的課堂充滿了期待，滿心的興奮似驕陽一樣熱烈急切。課堂上一次次精彩的互動，彷彿給予了我們緣分開始的契機。她的課堂不受課本的束縛，靈活多變；她不僅教給我們知識，還嘮叨着為人處世的道理。學校裏太多幹巴巴的課堂又怎及她的三分之一？她讓我耳目一新獨特新穎的教學方式早已剔除了我對她的種種戒備。
令我意想不到的是，課堂結束，她卻唯獨將我留了下來，好似有什麼重大而不可告人的祕密。我們靜靜彼此望着對方，她那柔柔脣間蹦出的堅定的話語，讓我經歷了前所未有的震撼和心靈的洗禮：“放心，我會讓你成為第一個發表文章的人！”我無法相信自己的耳朵，因為這樣的肯定似乎從來不屬於我。無法相信，但又不得不相信。在我的生命中沒有人對我有過如此高的賞識和期待，“第一”也從未青睞於我。
我呆呆地迎着她温柔卻又無比自信的目光，從未有過的強烈敬意以莫名的信任感在熊總蔓延，因為我明白了：她就是那個可以將自己燃盡而給予我無限能量和希望的那個師長……
人和人，有些時候就是這樣，或許終日彼此相對，卻只是路人一雙；而有些人哪怕只是今日相見，卻會永遠燦爛在你的生命中，亮麗在你的世界裏……
我的世界因你而亮麗作文14
一人，一街，一燈。昏暗，孤寂。沒有你的陪伴，我的世界何來快樂？何來幸福？你用輕快的音符，動情的旋律，塗染了我本空白的世界，我的世界因你而亮麗！
國小畢業時，畢業照上是我那張呆板的臉，馬上就要離別了，這六年，是他們陪我一起走過的，就這樣安靜的離開麼？也許，從此再不相見；也許，相見再不相認。心中泛起點點酸楚。我看着畢業照上一張張天真的臉，淚水滴在上面，再盪開。“朋友啊！你不要難過，我們八十七顆心，緊緊相連。朋友啊！你不要悲傷，離別是為了再次重逢。”耳邊響起了童聲合唱的班歌，充滿着稚嫩。對呀，我們約定好的，不會哭，要笑着離開。雖然已畢業三年，可仍會感覺自己昨天還是個小屁孩兒，在地上翻跟頭。如果不是你的陪伴與鼓勵，我又怎麼回一路快樂的走來，我的世界因你而快樂。
日復一日，年復一年，在學校的日子總是那麼難過，每天都是這樣，吃學睡，吃睡學，生活單調，乏味。可猶如一眨眼間，過得飛快。想着，我是怎麼熬過這無聊的生活的呢？回憶中快樂有你，傷心有你，孤獨有你，原來一路陪伴着我的是你啊！你用《暗香》的“用你笑容，為我祭奠”感動我，用《我很快樂》激勵我。不敢想象，我的世界沒了你會是多麼單調。我的世界因你而豐富。
快樂也好，幸福也好，生活中總會有那麼點挫折的。
對於叛逆期的我們來説，和家長老師作對彷彿就是最大的樂趣，但對於性格懦弱的我來説，只有欺軟怕硬的份。一次週末回家，拿着剛剛及格的歷史卷子，這對於其他科目成績優秀的我是個巨大的打擊。我在飯桌上無趣地搗着筷子，把飯菜夾起，再放下，夾起放下，就是不往嘴裏塞。奶奶問我還要不要吃，我腦子一熱，不知哪來的火氣“不吃了！”摔筷子，揚長而去。飯桌旁只剩下奶奶的身影。我沒有目的的點着鼠標，打開了曾拯救我數次的QQ音樂，然後就開始進入放空狀態。我覺得老天就是針對我，為什麼我自己拼命爭取的，到最後還是落空了呢。耳邊響起了我喜歡的抒情音樂“看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了——”我睜開眼，我知道，這是鼓勵纜車上孩子的歌曲，然後就覺得自己很無能，很懦弱。為什麼別人那麼大的困難都熬過去了，我不能？想到有些災區孩子的笑臉，我就重新充滿了鬥志。我也要堅強地生活下去。音樂啊，我因你而堅強。
你陪伴我一路，我的世界因你而亮麗！
一人，一街，一燈，一曲。簡單，美好。
我的世界因你而亮麗作文15
我的心每天滴下一滴淚，像沙，從此形成了撒哈拉。——題記
我不美，我不快樂，我不會再批下長腰的長髮，不會再拿起眉筆勾畫眉尖的紋理，我的心早已隨你而去，化作夢蝶，飛離這“落寞”的撒哈拉。
荷西，還記得嗎？我曾告訴你，我的心碎了，一切只由你的一句“我心換與你”而讓我愛上你。我知道，即便他是一個木訥的人，那又怎樣，至少他愛我，他會讓我觸及到温暖的雲端，不會讓我周身冷寂。
但這一刻，當我繼續用西班牙語與他人交流，似乎你依舊在我身旁，鏗然一葉。不知從何時起，我的世界因你而亮麗，過去的我“一心只讀聖賢書”但此時的我，似乎更迷戀“柴米油鹽醬醋茶，詩情畫意詩撒花”的小幸福。得君如此，夫復何求？
在旁人看來，我們的愛情或許沒有那麼多的海誓山盟，但只有我們自己知道，越平淡的愛情，卻會更家長久。
荷西，你知道嗎？我很感激你，感謝你能夠陪伴我到撒哈拉，擁有你很幸福，也許少女時的我會很喜歡與愛人漫步小巷，走入煙雨古道，但已為人妻的我，會更向往，與你一道穿越生死的溝壑，即便如此，亦是如此。你知我愛你，卻又像木頭人一樣頑皮的躺在這裏，你知道我的心有多痛。荷西，快看我們的家，那個撒哈拉沙漠裏最美麗的房子。它是我們的家，我們的愛。與你一起裝修它的時候，你那麼累，只為讓我有時間去休息，你總是這麼心疼我，讓我像一個幸福的小女人，只為此刻與君絕離。
荷西，請相信我，我會隨你而去，沒有你的懷抱，我會害怕夜晚的大蜥蜴，害怕它口中貪婪的讓人作嘔的口氣，沒有你，再美的三月春花與我何異，也只不過是那寒天九月光華下的片片白花，隨風而去，悲寂孤涼。
這一刻，我對自己説，願佛發願還我一個荷西，哪怕需我下地獄三百之層，只為換君生，亦是美事。別人只知我是三毛，只有你知道，我是你的妻子，一個有血有肉的女人。
也去沒有你，時光還會流逝，但也只是冰天雪地，沒有你，我不會感覺到春風曾拂起我的髮梢，在風中飛舞。
如果有來生，我還願意，像過去一樣，撿起那些已被風蝕過的肉體。我的世界因你而亮麗，如信徒覓得了佛光，心境的那般大徹大悟。
如果有來生，我願化作一棵樹，守在你必經的路旁。