諷刺的作文（精選20篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的諷刺的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
諷刺的作文 篇1
如果“諷刺”可以單獨開一門課，那我的數學老師一定可以勝任教授一職。
我的數學老師從來不罵人，不打人，也不跟家長告狀，他最擅長的就是用自己斯斯文文的態度講出最具諷刺意味的話語，讓我們在羞愧難當的同時，不敢再犯同樣的錯誤。
有一次，我漏寫了數學卷子上的一道填空題，數學老師就把我叫去辦公室，我低着頭，就見老師左手拿着我的卷子，微微皺了皺眉，右手的指節輕輕地在桌上敲着，沒一會又悠悠然地拿起旁邊的茶杯，輕呷一口，端的是一副自在的樣子。不一會，老師終於看完了我的卷子，抬頭看我一臉膽怯的樣子，温柔地笑開了“現在的分數可真是不值錢了，白花花的分數放在眼皮子底下都不要。同學在家有什麼愛好？專門演戲當盲人嗎？”。是了，用最温柔的樣子説最狠的話，數學老師一向都是這樣的。
我聽着老師的話，也是不敢反駁的，只能喏喏地説“以後不再犯了，一定細心仔細。”也許是我認錯態度良好，也沒有找藉口，數學老師對我的態度還是比較滿意的，於是又問“有什麼題是講完還不大會的？現在列一列，我再給你講講。”我一聽，趕忙點了幾道不太會的題目，數學老師也放下了茶杯，認真的跟我講解。
不得不説，我的數學老師，除了擅長諷刺，同樣也擅長教學。沒一會，我的思路就清晰了很多，開心地拿着卷子回去了。許是國小時代的我太幼稚，至今想起來老師當時的樣子，還是有一種不敢造次的想法。
諷刺的作文 篇2
當我們做了某一件事，別人覺得不對，就會譏諷你，嘲笑你。當我面對諷刺的時候，我應該堅持我們的想法或者是所作所為。
曾經，羅巴切夫斯基創造了羅氏幾何，但有些人認為，這簡直是笑話，這簡直是和歐幾里德想法相反！在人們在人們心目中，歐幾里德就是幾何，幾何就是歐幾里德。在人們的諷刺下，羅巴切夫斯基繼續寫論文和發表論文，等他死後，人們才發現，羅巴切夫斯基的理論都是對的。
當我做數學題的時候，我做對了一個題，但我和劉鈞左的答案不一樣，他就用諷刺的語言跟我説：“我是天才，我的答案才對，建議你抄上我的答案！”我卻無動於衷，我居然遭到了諷刺，我是不會輸的，我要堅持我的答案！最後媽媽説：“劉鈞右做的很對，劉鈞左，你也不好好想想，這個數怎麼會是答案呢？”
諷刺，像一把刀子，會割傷你的心靈，但你只要反擊，這把刀子就會逃離；諷刺像一場災難，會讓你受傷，但只要你有搏擊風雨的精神，他就會退去。不要怕諷刺，你只要相信自己：你行的!
諷刺的作文 篇3
那天中午，我自己獨自一人走在樓梯上。要是平時，我肯定會和風一起下來。可是剛才，就是剛才，我和她吵架了。
語文課下課後，我去找她。由於她今天紮了一個新發夾，她就向我們炫耀“看，我的新發夾，漂亮吧！”當時我有意無意就説了一句：“哎呦呦，好漂亮哦。”我也不知為什麼，她一下就麼，她一下就火了：“霖，你不要動不動就這樣諷刺別人好不好！”“你不是也經常這樣説我！”我也火了，
當時我的眼睛有點濕潤，但還是沒有哭出來。
幾天後……
我剛準備拿出《兒童文學》出來看，忽然從我的抽屜裏飄出來了一張紙，我打開一看：
霖：
對不起，前幾天我和你吵架了，我不是故意的，原諒我。
你永遠的朋友：風
看完她給我的信之後，我才發現她不在她的座位上。於是，我給她回了一封信：
風：
我會原諒你的，我答應你，我再也不和你吵架了，你也答應我，好嗎？
伴你一生的朋友：霖
寫完這張紙條之後，我也把這張紙條放到了她的抽屜裏。放好後，我也走出去了。在門口，我果然看到了她，我看了她一眼，意思是：我收到你的紙條了，我也給你回了一張紙條。她似乎看懂了，大步走向班級。
幾天後，我和她又是形影不離的好朋友了。
諷刺的作文 篇4
因為這件事，我對這家酒店失去了信任，我就是不明白，這件事值得他們那麼笑嗎？聽説酒店有免費車，所以我們很早就去等，酒店門口有一輛汽車，被我們誤認為是免費車。媽媽還是有些不放心，上前問了一句：“這是免費車嗎？”服務生沒説話，給我們開了門。我們走了上去，挑了最好的位置坐下。媽媽還和司機説：“昨天我就沒趕上這輛車，每天人都這麼少嗎？”司機只是麻木地坐着，一言不發。我們又問了他幾句，他還是不説話。這時後面又開來一輛綠色的車，我們坐的這輛車便繞着賓館開了一圈給綠車讓路，在我們的眼皮底下，那輛車開走了。其實那輛綠車才是免費車，而我們一無所知，傻傻地坐在車裏。當我們知道坐錯車的時候。也沒感到怎麼樣，走下車説：“那下午再去市裏吧。”可那些服務生和司機都鬨堂大笑，尤其是那個司機，剛才還特別冷漠，現在笑得已經直不起腰來了。媽媽一怒之下，回到屋裏打電話向總枱的經理告了他們一狀，大堂經理連聲道歉。我在電話那邊喊道：“對不起！
對不起是你説的嗎？應該是那些人説！
尤其是那個司機！”過了一會我們在園中散步，園中的熱帶植物美不勝收。這時經理又打來電話道歉，媽媽説：“這美麗的景色已經讓我的氣憤煙消雲散了。沒事了，只是當時有一種被戲弄的感覺。”現在想想，這的確挺可笑，樂呵呵地跑上去，痴痴地坐了一會，對麻木的司機説了好多，又愣愣地下來了。我也想笑了，哈哈哈，真的很好笑，不是嗎？
諷刺的作文 篇5
寒假裏，我閲讀了英國諷刺文學大師喬納森·斯威夫特的著作《格列佛遊記》。作者傾盡心血，以辛辣、諷刺而幽默的筆調，在書中描繪了主人公格列佛奇幻的四國遊歷，抨擊着英國當時的社會現狀。
格列佛是一個外科醫生，在船上工作時，不幸遇上海難，漂流到了小人國。這裏的人都只有幾寸高，皇帝雖只比常人高出一個指甲蓋，卻自詡“頭頂太陽，腳踏天地”，野心勃勃。國家分成“高跟黨”和“低跟黨”，卻源於雞蛋吃法之爭。這個島上充滿了不信任，由於格列佛忤逆了皇帝，一紙彈劾書，讓他逃離了小島，回到了英國。
由於不滿於安逸的現狀，格列佛又選擇了出海。因為一場大風暴，格列佛流落到了岸上，被一個當地農民捉住。這裏是大人國，人人都高大無比。農民讓他天天表演，後又把格列佛賣給了王后。由於小巧伶俐，格列佛非常得寵。格列佛向國王介紹了各種殺人武器的發明，但國王卻一一否定。
《格列佛遊記》中還講了格列佛來到“飛島”和“”：飛島人人長相怪異，精通幾何學和樂器，卻不應用於生活，時常陷入沉思；慧駰國馬兒當道，美德兼備，而人只是醜惡的“耶胡”，格列佛卻十分嚮往留在慧駰國。
作者嚮往的生活，就是大人國和慧駰國中的與世無爭。主人公格列佛的執着與知識豐富，讓他磨礪出膽識，書中的幽默，正是他對待生活的態度。這本書評判着不公的社會，卻給我們無限的遐想與生活的動力。
諷刺的作文 篇6
馬克思十二歲進了普魯士萊茵省特里爾城一所中學。
有一次，受人尊敬的老校長來給大家講課，正講得津津有味，有個外號叫“小傻瓜”的葡萄園主的兒子在下面吃起糖果來。老校長生氣了，突然提出了問題，讓“小傻瓜”回答。“小傻瓜”慌了神，不斷地暗使眼色，懇求同學們提示，可誰也不理他。最後，他把目光投向了馬克思。
馬克思瞅着“小傻瓜”那副可憐相，心中一陣好笑。他麻利地寫了個紙條，捲成團兒，暗暗遞給了“小傻瓜”。
“小傻瓜”以為是答案，趁老校長低頭翻書的空兒，慌忙打開紙團，一看，竟是一首諷刺詩。詩中挖苦他是個名副其實的“小傻瓜”，胖得像頭小豬娃，不動腦筋光貪玩，渾身都是臭泥巴。
這下子，可把“小傻瓜”惹惱了。下課後，他攔住馬克思就要報復。馬克思面無懼色，理直氣壯地説：“你辦了沒理的事，還想找別人的事嗎？”
隨即又編了一首諷刺詩，逗得同學們哈哈大笑。
打這以後，那些不守規矩的貴族子弟都很害怕馬克思。
諷刺的作文 篇7
一個晴朗的夜晚，奶奶，爸爸，媽媽，姐姐和我坐在沙發上看電視。"哈哈！
笑死我了！
弟弟的笑聲從屋外傳進來。只見弟弟拿着一張諷刺畫眉飛色舞地跑進屋裏。閃着水靈靈的大眼睛歡悦地説:"爸爸。媽媽，奶奶，姐姐，你們看！
你們看這張諷刺畫！
看他們還真搶着看這張諷刺畫，我也擁過去迫切看起來……哈！
這張畫還真可笑，真幽默！
一看不覺得怎麼樣，看完了就讓人覺得樂癲癲----奶奶看了，笑咪咪的臉上的皺紋舒展開了，宛如盛開的銀絲菊花，好像回到了童年時的幸福時光，好像重温了那時的雅興。媽媽看了，先是一愣，接着滿臉笑呵呵。她潔白的臉上顯出了嬌豔的紅暈，美麗的大眼睛閃爍着光輝。爸爸看了，爽朗地笑了，那清脆響亮的笑聲像顯示出爸爸特有的風格。他那雙炯炯有神的眼睛在屋裏放射出喜悦而興奮的光芒。再看，姐姐也笑得合不籠嘴了，看她那副樂融融的樣子，好像也讓人覺得眉舒目展。我看後也覺得心裏充滿快意，內心的喜悦感覺一下子湧遍了全身，真的有種樂而忘返的感覺。哈，這一張諷刺畫讓我們分享了這歡樂，激動和喜悦;讓我們盡情享受這甜。這喜，使我們心裏其樂融融……
諷刺的作文 篇8
快樂來自於歡喜；悲傷來自於痛苦；動力來自於諷刺！
小時候的我，雖然擁有一個快樂的童年，可卻因為某些事被人議論。
剛上學的我，對拼音一概不知，加上又比同學年齡小些，因此總是很內向，不愛多説話。漸漸地同學們在背後都給我起外號“膽小鬼”，班主任好像對我也有看法。
後來有人告訴我，説老師懷疑我是不是不聰明。當時聽了，心裏感到像是被潑了一盆冷水，失落，難過，心裏象是翻倒了五味瓶。
當時憤怒的我並不細想這是傳話人的添油家醋，還是老師對我的挖苦諷刺。怒火在心中升騰，一顆要“報仇雪恨”的種子悄悄在心中萌芽，發誓一定要讓老師因説這句話而後悔。
衝動就產生了，在諷刺中產生。從此以後，好強的我展開了“報仇雪恨”之旅！
老師佈置的家庭作業，總是一絲不苟地完成，老師提出的問題，總是專心致志地思考，漸漸地，我的努力有了成效，當上了令人羨慕的學習委員，我優秀，我出色，這在很大程度上，是來自於老師的“諷刺”，同學的“挖苦”。其實，對於別人的諷刺挖苦，我們應該心存感激，因為別人的諷刺挖苦好好利用，就是前進的動力。
諷刺的作文 篇9
今天，我看到一張諷刺漫畫，看着這張漫畫，我好像看見了場景似的。
一位母親十分疼愛自己年幼的兒子，燒了一條鯽魚給自己和兒子吃。但是，她把魚肉全部夾給了兒子，自己卻啃着難以下嚥的魚骨頭。並每天都這樣，兒子就有了一個意識，媽媽喜歡吃魚骨頭，不喜歡吃魚肉。
時光飛逝，二十年過去了。兒子長大成家了，母親也變得滿頭白髮了。一天，兒子買了一條魚，説要燒給母親吃，母親滿心期待着。魚燒好了，看起來十分誘人。母親拿着筷子，正準備夾魚肉時，兒子把她攔了下來。母親笑了，放下筷子等着兒子給她夾魚肉。兒子也笑了，把魚肉小心翼翼的弄下來，放在自己的碗裏，把剩下的魚骨頭，夾給母親，母親大吃一驚。
看到這裏，我的內心不平靜了，哎，現在的孩子雖然不是給媽媽吃魚骨頭，卻早養成了這麼一個習慣，吃飯時，自己喜歡吃的菜不許別人吃，或是把愛吃的往自己這邊拉。如果別人一吃就發脾氣，大吵大鬧，最後鬧得一家人都不想吃了。很多父母辛辛苦苦地把孩子養大，就是希望孩子長大後可以孝順自己，可以十分尊敬地對待自己，卻不知孩子在小時候就養成了這一種奇怪的想法。
哎，可憐天下父母心啊！
諷刺的作文 篇10
今天，我和媽媽在街上看見了一個穿着破爛的癱瘓乞丐。我不禁起了惻隱之心，拉着媽媽走向他，對媽媽説，媽媽給他一些錢吧，他可憐極了。媽媽對我悄悄説：“他八成沒有癱瘓。”我毫不猶豫地説，如果他真的癱瘓呢？媽媽説不過我，只好拿着一張錢，向乞丐走去……誰知半路殺出個程咬金，一個青年走出來，冷靜地説，大家幫他想，怎麼測試他有沒有説了謊，監視他？還是……誰都想不到，那個乞丐猛地站起來，大喊：“你們和我過不去啊，這麼麻煩，妨礙我賺錢……”
小孩的大笑，老人的歎氣，中年的沉默……眾生萬象。
可悲可歎——
為什麼他們無情地表現了人性的虛偽與世故？即使可憐的人擁有的是殘缺的身體和善良的心，我們大家有的是擁有單純柔軟的心，我們大家也會捐助可憐的人，可憐的人會説出真誠的一聲謝謝。因此大家都會快樂起來，並展示人性的真善美。
那不更好嗎？
諷刺的作文 篇11
人類創造了貨幣——即金錢。人，所以説要分貴人和窮人，貧窮與富有。
錢是一切根本，它在人們心中，是偶像，是動力，是誘惑，是慾望......錢能使人們過上好日子。我在想一個人如果沒有了錢，那什麼都沒有，權利.女人.榮譽.節操等等一切東西，只要是被高尚的人看作是身外之物的，但是想一想，那些東西還不都是在錢的裝飾下產生的嗎？
君不見古往今來古今中外，古人有：“有錢能使鬼推磨”之説，鬼尚不得不在錢面前俯首稱臣言聽計從，何
況向來怕鬼的人乎？西方人也言：“我把百科全書翻到Y字，還沒有發現金錢辦不到的東西......
當今社會，錢可以不擇手段。為了錢，有的人不惜出賣道德，良心，以身試法，詐騙搶劫，貪污受賄，販人販毒，充當殺手，賣笑賣淫......一些人那原本或蒼白或健康的心靈在金錢魔力的誘惑下畸變了。
莎士比亞在《雅典的泰門》中所描述，金錢“可以使黑的變白的，醜的變成美的，錯的變成對的，卑鄙變成尊貴，老人變成少年，懦夫變成勇士”。
掙錢，致富，已成了一些人實實在在的行動，已成為當今時代的流行語和最響亮的口號。錢像一股變幻無常的颶風，錢不再邪惡醜陋，不再髒髒齷齪，不再是妖魔鬼怪。貧窮怕了的人談起它來如同阿里巴巴終於見到芝麻洞開的寶庫之門一樣兩眼放光，那種激動.興奮.渴求的心情真可謂難以言表......
金錢啊金錢，你到底是禍還是福，是天使還是魔鬼？
諷刺的作文 篇12
三遊洞一遊，遊客們的行為，讓我們感到深深的諷刺意味。
走進三遊洞，我與爸爸，逐字逐句的欣賞石碑上的碑文，從名人名家的詩詞中的描繪，去欣賞眼前的三遊洞。
看的正在興頭上，忽從背後傳來一陣喧譁聲。回頭一看，一羣學生模樣的女孩們正在拍照。但問題是她們站在兩塊石碑之上，一塊是蘇軾像，一塊刻着《下牢溪》。看到她們興奮的臉龐，忽感到一陣深深的諷刺意味。
中國的字、詩、詞等等都有着悠久的歷史。從唐代白居易、元稹、白行簡遊玩此洞，到宋朝三蘇到此訪古探幽，到如今二十一世紀。幾千年來，有多少文人墨客在此寫下了不朽的詩篇。這文學的聖地應是至高無上的。可是一羣二十一世紀的人，卻用雙腳踏在了石碑之上。這是多大的污辱啊!
站在石碑上拍照難道很威風嗎?三遊洞是歷史文化景點，是來欣賞古文詩詞的。若是想看風景，大概黃山、泰山跟值得你們一遊。
諷刺的作文 篇13
《西遊記》中還有針對具體人物的諷刺，往往是對其身上的不良作風或缺點加以嘲諷。小説中的豬八戒有很多缺點和不盡人意處，但是他是可笑而不可憎、可愛而不可恨的。如第三十二回，孫悟空派豬八戒去巡山，自己變個小蟲叮在他的耳後觀察。果然八戒沒走多遠就大發牢騷，隨後又鑽在草裏睡了一覺，醒來後他就編造謊言: 那呆子入深山，又行有四五里，只見山凹中有桌面大的四四 方方三塊青石頭。呆子放下把，對石頭唱個大嗒……原來那呆子 把石頭當成唐僧、沙僧、行者三人，朝着他演習哩。他道:“我這回 去，見了師父，若問有妖怪，就説有妖怪。
他問甚麼山，—我若説 是泥捏的，土做的，錫打的，銅鑄的，面蒸的，紙糊的，筆畫的，他們 見説我呆哩，若講這話，一發説呆了;我只説是石頭山。他問甚麼 洞，也只説是石頭洞。他問甚麼門，卻説是釘釘的鐵葉門。他問裏 邊有多遠，只説入內有三層。—十分再搜尋，問門上釘子多少，只 説老豬心忙記不真。此間編造停當，哄那弼馬温去!” 這裏作者是對豬八戒的弄虛作假、説謊騙人進行了諷刺批評。另 外對於他的貪小便宜、膽小自私等缺點，也採用類似手法，使豬八戒出 盡洋相。最精彩的就是第七十六回中，豬八戒被妖精捉住，孫悟空救他 時假裝勾司人嚇他: ……行者道:“我是五閻王差來勾你的。”呆子道:“長官，你且 回去，上覆五閻王，他與我師兄孫悟空交得甚好，教他讓我一日兒， 明日來勾罷。”……行者道:“若無盤纏，索了去!跟着我走。”
呆子 慌了道:“長官不要索。我曉得你這繩兒叫做‘追命繩’，索上就要 斷氣。有!有!有!—有便有些兒，只是不多。”……“可憐，可憐!我 自做了和尚，到如今，有些善信的人家齋僧，見我食腸大，襯錢比他 們略多些兒，我拿了攢在這裏，零零碎碎有五錢銀子;因不好收拾， 前者到城中，央了個銀匠煎在一起，他又沒天理，偷了我幾分，只得 四錢六分一塊兒。你拿了去罷。”……八戒道:“在我左耳朵眼兒裏 掘着哩。我捆了拿不得，你自家拿了去罷。” 這一段內容通過豬八戒自己的話來表現他貪財又怕死的性格，在命與財不能兼得的情況下他惟有先保命。作者用幽默詼諧的語言寫來，讓讀者忍俊不禁。
整部小説在進行諷刺時運用的方法豐富多樣，有時信手拈來、隨意生髮，有時借題發揮、旁敲側擊，也有時雖不着一字卻意在其中。由於諷刺的對象不同，諷刺的程度也不一樣，對於黑暗的社會現實是不遺餘力地抨擊鞭撻，對於高層統治階級的批判也是毫不留情。而對於豬八戒、孫悟空等只作善意的嘲諷。小説中的諷刺大多含蓄不直露，抓住事物矛盾的癥結，透視人物的內心活動;也有的滲透於形象描繪中，與故事內容相結合，與人物形象相協調，與作品結構相一致。諷刺手法的運用不僅增強了小説的現實批判意義，而且豐富了小説的藝術特色，可説是起到了畫龍點睛的作用。雖然我們不能據此就説《西遊記》是一部諷刺小説，但是卻能肯定諷刺手法在這部小説中的運用是非常成功的。
諷刺的`作文 篇14
溺愛是在無形中形成的，現在很多父母把愛已經轉換成了溺愛，從上個世紀70年代末中國就有獨生子女的出現特別是80後的年輕人。他們都是在優越的環境下長大的孩子。如今80後的年輕人都即將進入了30歲，他們之中有很多人都已經成家有了自己的孩子，80後的他們戀愛和結婚多數人都是在父母的資助下購建了自己的安樂窩。做父母的寧願自己受苦受累，頂債借債也為孩子鑄造幸福，父母的全部心血都傾注在他們的子女身上。可是有一部分80後的年輕人，都認為向父母索取是應該的，理所當然的事。因為他們已經習慣了當霸主的習慣。獨生子女的頭銜和光環一直在籠罩他們，家庭條件的優越和溺愛換來是是孤僻，霸道，自以為是，目中無人，只講究個性等等……
現在部分80後他們子女也出生了，又一代人的優越家庭條件，給了祖輩不是關懷和贍養。更談不上伺候家中的老人，老人只有當奴役的份。老人成了帶着工資的保姆和勤雜工。家中的老人變成了孫子...
想想也別怪做兒媳婦的，因為她們同樣也是獨生子女，和兒子一樣在家裏霸道慣了説一不二，在孃家時衣來伸手飯來張口。她們都是父母伺候着，寵着，慣着。目中無人成了習慣。結婚後要求她們打理好家務照顧孩子丈夫和贍養公公，婆婆那可能嗎？
真的不可能，是完全不可能！是溺愛造成的悲哀，是溺愛種下了溺愛的毒種子，溺愛把部分人性變的扭曲和貪婪，自私自利……溺愛純粹是毒藥。
諷刺的作文 篇15
一聲譏笑，一聲諷刺，都會給人們的心理帶來無數的憤怒，無數的仇恨。
我記得，我聽到了有同學對我“嘎嘎嘎”“嘻嘻嘻嘻”的那種尖鋭的笑聲時，我覺得我心中有一種本能的力量想要去反駁他，去揍他，甚至恨不得把他五馬分屍，粉身碎骨、碎屍萬段。其實這樣説並不誇張，當你聽到那不懷好意的笑聲時，人們就會用一種本能想要去反抗，但是有的時候又不能那麼做，就覺得好像是一壺已經在沸騰的水，水蒸氣都把壺蓋揭開了，但是，蓋子被壓着，壺嘴被堵住。如果嘲笑聲還未停止，那麼，就算再怎麼剋制自己，那也會爆發的，就像一壺水透不了氣，遲早都會爆炸的。
可能當自己在嘲笑別人的時候自己並不以為然，只是覺得很好玩，把自己逗笑了，或許有的時候只是跟朋友開一個玩笑。但是，自己有沒有感受到朋友的感受呢？開一個玩笑，玩笑是不是又開的太過了呢？
其實，並沒有一個人願意接受到他人的嘲笑，但是，又有誰沒有嘲笑過他人呢？可能這個笑聲只需要2秒鐘就可以爆發出來，但是自己又有沒有想過只是這10秒鐘的笑聲，這尖鋭的笑聲就會讓對方受到心靈的傷害，打擊。每一個人都需要他人的尊重，同時，他人也需要你給予的尊重。古話説的好，你想要得到他人的尊重時，首先你需要尊重別人。
每個人的心中都擁有着自己的想法，而且每個人都有自尊心。記住，只要尊重別人，別人也會尊重你！
諷刺的作文 篇16
我看過的漫畫書不在少數，可讓我記憶猶心的卻是少之又少了。但是我看了這幅漫畫卻讓我思索許久。
畫面上是一隻老鼠拼命的向“誘餌”跑去，後面有一隻老鼠極力的拽住被迷惑的老鼠，想阻止它跑向“誘餌”拼命跑的老鼠叫做小五，後面那個老鼠是它的妻子名叫小花。不知是誰在捕獸夾裏放了一瓶美酒，想拿到美酒好合一頓，但隨之而來的是進去夾子裏。小五顯然是一個酒鬼，它一聞酒味就不要命的向酒瓶跑去，根本對危險熟視無睹，小花生怕是一個陷阱，説是急那是快一把把小五抓到，小五一把手甩開小花向陷阱跑去……它的妻子抱頭痛苦，它的兒女流淚不止！
這隻老鼠為了美酒不可自拔，不聽家人再三勸阻，可誰想到，還會為了酒不要命，這隻老鼠可能也想過有可以別捕獲，可它還不顧一切挺而走險，在它合到美酒的同時也是它生命的終結……我想到社會中有一部分人跟這隻老鼠一樣被“美酒”所迷惑，有時還可能犯罪。販賣吸食就是一個很好的例子。販賣的人呢，為了錢可以不顧被抓住的風險，繼續販賣。雖然販賣的利潤巨大，但是再大有命重要嗎？難道命可以用金錢來衡量嗎？同時就沒想到給他人帶來了多少危害？一但沒有人販賣那麼還有人會去買嗎？這些人難道面對高牆時才會有悔悟之心？另一方面吸食的人呢？他們不惜傾家蕩產，妻離子散就為了找到飄飄然的感覺？那飄飄然背後就是骨瘦如柴，好象一陣風都能被刮跑的身體。大量吸食的話就會死亡，如果飄飄然是一瞬間的話，那麼吸食死亡就是永遠！
我們怎麼能讓這前車之鑑在我們現代化人們的身上重演？
諷刺的作文 篇17
在一個烈日炎炎的夏天，在愛心小公園裏，出現了這樣兩個不文明的人，聽我慢慢道來吧!
兩個不文明的一位是男士，一位是“大美女”，他們在公園裏亂扔垃圾。那個男士穿得很髒，可以看出他都好久沒有洗澡了，手裏還拿着可樂和香腸，吃得很香，而且吃着吃着都把鞋都脱了，他的腳下有一堆吃了東西的垃圾，如果時間長了的話，會發臭，還會引來大量的蚊子和蒼蠅。旁邊這位美女和男士的形象正好相反。美女的頭髮是波浪的，卷卷的;穿着一件連衣裙，還穿着一雙高跟鞋，看似時尚，但舉止卻是很噁心的一個人。她磕的瓜子皮隨地扔，一點也不管清潔工人的感受，也不知道自己的行為給其他人帶來了怎樣的後果。
這一幕，被清潔工看見了，清潔工心想：那倆人也太沒素質了!可是，他們還在那裏吃了扔，扔了吃的，那個大美女還高傲的對清潔工説：“喂，老頭，看不見這裏有垃圾，你真是個一睜眼瞎。”那個清潔工只好無奈地去掃了，火辣辣的太陽照着他，汗水順着他的臉頰往下流。
我想説：“保護環境，人人有責。”要珍惜他人的勞動成果，從小要有尊重他人、講文明、懂禮貌的意識。不能隨意吐痰、扔垃圾，這樣地球媽媽就會生病。
只要人人都獻出一點愛，世界將變得美好和諧，藍藍的天空就可以永遠存在。是啊!但願人們都可以這樣做到。
諷刺的作文 篇18
最近，總是陰雨不斷，張校長無可奈何，只好趁着這幾天好天氣提前舉行了運動會。
下午，第一場比賽就是200米跑步，首先是低年級，儘管火辣辣的太陽烤得同學們汗流浹背，但還是坐在自己的位置上一邊忍受強烈的陽光，一邊觀看比賽。我是第一次參加運動會比賽，所以在沒有比賽之前就感到了一些緊張。這時，廣播裏唸了我的名字，我和同班的幾個女生一起走向了操場。一路上，我神色不安。在操場等待，我的腿微微顫抖，心怦怦直跳。
時間過得真快，轉眼間，就到我上場了。我站在指定的圓圈內，往班級那邊眺望，企圖從中看到一絲安慰的目光或者是一聲鼓勵的話語，讓自己冷靜下來，可是沒有如願。我只得寬慰自己，也許有人説了，因為場上聲音太大，我沒有聽見。在胡思亂想中，一聲槍響把我拉了回來，我才意識到比賽開始了，趕快跑了起來。我希望超過前面的朱英，但我們倆總隔着一段距離，跑到班級前面時，我聽見了同學們的加油聲，我想不能得最後一名，讓同學們失望。可在終點前方時，我還是最後。心想：完蛋了，肯定是最後一名！我的猜想沒錯，失敗讓我感覺陽光都暗了一些，似有陣陣冷風吹來。班上有幾個女同學跑過來，説：“沒事，第一次嘛，總是免不了會失敗的。”聽了她們的話，我的心裏稍稍好受了一些。
回到班級內，有幾個男同學説：“切，最後一名，小短腿！”這簡直是往傷口上撒鹽。我太累了，沒有把他們的話記在心上，我坐在了後面一棵香樟樹的花壇邊，聞着香樟樹葉淡淡的香味，逐漸把剛才的諷刺忘了。
這真是一個悲喜交加的運動會！
諷刺的作文 篇19
我看過的漫畫書不在少數，可讓我記憶猶心的卻是少之又少了。但是我看了這幅漫畫卻讓我思索許久。
畫面上是一隻老鼠拼命的向“誘餌”跑去，後面有一隻老鼠極力的拽住被迷惑的老鼠，想阻止它跑向“誘餌”拼命跑的老鼠叫做小五，後面那個老鼠是它的妻子名叫小花。不知是誰在捕獸夾裏放了一瓶美酒，想拿到美酒好合一頓，但隨之而來的是進去夾子裏。小五顯然是一個酒鬼，它一聞酒味就不要命的向酒瓶跑去，根本對危險熟視無睹，小花生怕是一個陷阱，説是急那是快一把把小五抓到，小五一把手甩開小花向陷阱跑去……它的妻子抱頭痛苦，它的兒女流淚不止！
這隻老鼠為了美酒不可自拔，不聽家人再三勸阻，可誰想到，還會為了酒不要命，這隻老鼠可能也想過有可以別捕獲，可它還不顧一切挺而走險，在它合到美酒的同時也是它生命的終結……我想到社會中有一部分人跟這隻老鼠一樣被“美酒”所迷惑，有時還可能犯罪。販賣吸食毒藥就是一個很好的例子。販賣毒藥的人呢，為了錢可以不顧被抓住的風險，繼續販賣毒藥。雖然販賣毒藥的利潤巨大，但是再大有命重要嗎？難道命可以用金錢來衡量嗎？同時就沒想到給他人帶來了多少危害？一但沒有人販賣毒藥那麼還有人會去買嗎？這些人難道面對高牆時才會有悔悟之心？另一方面吸食毒藥的人呢？他們不惜傾家蕩產，妻離子散就為了找到飄飄然的感覺？那飄飄然背後就是骨瘦如柴，好象一陣風都能被刮跑的身體。大量吸食毒藥的話就會死亡，如果飄飄然是一瞬間的話，那麼吸食毒藥死亡就是永遠！
我們怎麼能讓這前車之鑑在我們現代化人們的身上重演？
諷刺的作文 篇20
清晨，一座美麗的自然公園裏。一陣陣春風吹過，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，陽光穿透樹葉灑落的光影不規則地排列在地面上，各種各樣的花朵發出的味道香飄十里，可是這一美好景象卻被兩個人破壞了。
公園的椅子上坐着兩個衣着天壤之別的男士和女士，男士翹着二郎腿，左手拿着可樂，右手拿着雞腿。腳也不穿鞋，還用撓過腳的手去拿雞腿，不時還向空氣咳嗽，還把吃剩的殘屑隨手扔在地上，頭髮也亂糟糟的。女士則穿着富麗堂皇的，穿着高跟鞋，離男士的距離很遠，好像十分嫌棄他。她雖外在美，但也亂扔自己吃剩後的垃圾。
而他們倆人身後的清潔工則樣樣樸素，臉上的皮膚被太陽曬得像木炭一樣黑，穿的衣服到處都是補丁，累得滿頭大汗。女士看到他這副模樣，抱怨道：“這人也太沒有素質了，我走到哪跟到哪！”
清潔工聽到這句話，臉上看起來很平靜，其實火冒三丈，邊掃還邊想：“還我沒素質，跟到你們，不就是因為你們亂扔垃圾，我的責任就是掃地，不是當走狗！你們何時能不扔垃圾，我何時能遠離你們。”想到這些，他不由得歎氣起來，因為像他們這樣的人實在是太多了，如果每個人都保護好環境，社會也許就不會這樣了。
“保護環境，人人有責，共創文明城市！”這句話誰都會説，但嘴上説着，自身又不去做，那又有什麼用呢？只有真正做了，社會才會美好。