【精華】國中生活的作文四篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的國中生活的作文4篇，歡迎大家分享。
國中生活的作文 篇1
如果説國中生活是一首優美的樂曲，那麼幸福則是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福；品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻説國中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。
如果説國中生活是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵不可缺少的浪花在國中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！如果説國中生活是一片湛藍的.天空，那麼失意則是其中一朵飄浮的白雲。
在國中生活這片天空裏，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨後，失意後的天空必定晴空萬里，失意後的道路，必定筆直寬廣。
在國中生活這繽紛的舞台上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。在國中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。在國中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我！
擁有了國中生活，你就擁有了快樂；體味了國中生活，你就會用坦然的心情面對一切。
感悟生活，讓愉悦、陽光、幸福相伴你的每一天！
國中生活的作文 篇2
慢品香茗一杯，細聞韻味悠長。
——題記
我的國中生活，它告別了我懵懂無知的國小時光，帶我走向成熟，走向進步之路。
依稀記得小升中那年暑假的時候，告別了相伴六年的國小夥伴，面對生疏的國中學校，我躲在家裏想要逃避。我不斷上網查閲着別人國中生活的情況，默默的祝福自己國中能愉快的和同學們相處。
轉眼我那時上了七年級，雖然有開學找不到班級的痛苦，但我還是成功結交了我的夥伴，我的摯友。緣於我們開學軍訓被排在一隊的緣分，我們彼此相識，彼此相知，我們和國小的時候一樣，無憂無慮，自由自在。
不知不覺上了八年級，我染上了一些惡習：熬夜玩遊戲，不聽家長老師的話，盲目追星。考試成績一落千丈。老師勸我回頭，爸媽勸我結束，可我望了望身邊的“夥伴”，身邊的“摯友”，他們何嘗不是和我一樣，我沒有聽勸，仍然我行我素，直到地生會考成績下來，我才模糊的感受到畢業上哪所高中的恐懼，原來是我錯了，我毅然放棄了遊戲，放棄了和我玩的.不亦樂乎的夥伴……
隨之而來的我上九年級了，不能再像七年級八年級那般不懂事了，我發奮學習，可我終於才知道我原來落下同學們那麼多。我有些灰心了，有些覺得會考並不那麼重要了，有些想回到以前那種無憂無慮的生活了。可是是現實抹殺了我美好的“願望”。那天，爸爸帶我去看人力市場中的人們是如何工作的，我看到一輛黑色汽車開過，人力市場的人們爭先恐後的擁向車窗，都在不停的舉薦自己是多麼的能幹，最後司機不耐煩的擺擺手，隨便叫了幾個人上車給他工作。被叫上的人欣喜若狂。沒被叫上的人垂頭喪氣。爸爸告訴我，這就是現實，如果你不肯努力，如果你不肯好好學習，這就是你將來的工作。工作不分高低貴賤，可是你願意做這些工作嗎?你願意每天被迫給人好臉色嗎?你願意放棄你自己理想的職業而被迫尋找自己不喜歡的工作嗎?那麼你現在還想無憂無慮的玩嗎?你現在還想隨隨便便放棄嗎?學習有跟不上的，你就要自己努力去填補，你自己落下的當然要你自己補救。你不學習你什麼都做不了，不要在努力的年紀選擇安逸!不然只能在你安逸的時候被迫選擇努力!
我哭了，哭的很難看，也很現實。
之後我發奮學習，每當被老師訓斥，被同學嘲笑。我都無所畏懼的一笑：老師的訓斥是對我的關心，同學的嘲笑是我選擇不被嘲笑的動力。終於，苦盡甘來，我考上了理想的高中。此時此刻我再次潸然淚下，回想國中三年的歷史，再端起手中的清茶慢品一口。在這成長路上，我不後悔!
謹以此文，來回憶我國中三年美好的時光。
國中生活的作文 篇3
時光如白駒過隙，我的國小生活已接近尾聲。再過一個學期，我就成為一名中學生了。即將到來的國中生活就像一份神祕禮物，讓我充滿期待和幻想。
新的學校，新的同學，新的老師，新的課本，一切都是新的。新的學科更是讓我無比激動和興奮。有歷史、地理、化學、生物學等等。它們彷彿為我敞開了一扇又一扇明窗，讓我運用豐富的知識去探索這個未知的世界。我最喜歡物理這門功課，學好它，生活中的好多疑問就迎刃而解了。比如：木頭為什麼能浮在水面，而鐵塊卻不能呢？氫氣球能飛上天，而我用嘴吹起來的`氣球卻不能？這探索求知的過程可是樂趣無窮的喲！
新增的課程讓我的學習生活變得緊張而充實，需要掌握的知識和完成的作業增多了。即使這樣，我也會加倍努力，保質保量的完成功課。同時下定決心改掉自己拖拉馬虎的壞毛病，嚴格要求自己，為每一個學期交上滿意答卷。
國中的生活也是富有挑戰的。國小六年，我每學期的體育成績都因為體型肥胖而掙扎在及格線上。到了國中，更高要求的體能項目要達標，我感到了壓力。我會鼓勵自己，“有志者事竟成”嘛;我一定會加強體育鍛煉，努力提高自己的體育成績，讓自己有一個健康的身體。
啊，我的國中生活，它伴隨着我的青春年華撲面而來，它充實着我的人生理想奮發躍起。擁抱明天，擁抱我的國中生活！
國中生活的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，國中的最後一個學期也已過去一個星期了，我也即將告別國中生涯。
三年的國中時光讓我懂得了許多道理，也讓我經歷了許多的磨練。生活中許許多多的人告訴過我，國中三年不論我是以什麼方式或抱着什麼心態過的'，這三年都會是一生中記憶最深的三年，也是過去後最想回到的三年，他們都告訴我，一定要珍惜這三年。可惜我當時還不懂為什麼，直到現在即將要離別了，我才懂得，這三年給我留下太多不可忘卻的回憶！
還記得剛上國中時，我想時間過得快點快快結束這不得不學習的時間，但現在我卻不想時間流逝，只覺得所有的時間都不夠用了，好想讓時間停止流逝讓我再好好品味這國中的生活。可惜過去了就是過去了，永遠都無法挽回，誰都無法抗拒時間的消逝，只能珍惜這最後的幾個月時光。
時光可變，世界可變，人情也許多都變遷，但我與陪伴我度過這三年的各位感情永不變。我們永遠都是同在一起努力的同窗，不管離開以後能否再見，我都不會忘記我們的友情。
If we all wil lleave everyone,I hope everyone don't forget each other（如果我們都將離開大家，希望大家不要忘記對方），這是我最想對陪伴了我三年的同學們説的話。