走在追夢路上作文集合7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的走在追夢路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走在追夢路上作文1
夢想，不論是什麼樣的夢想，總都是好的；可是啊，追夢的路上卻更見風致。我的不遠千里，要從豆蔻的列車趕上及笈的列車，更要從及笄的列車趕上風華正茂的列車，也不過想飽嘗一嘗這夢，這追夢的滋味。
生活中，苦當然也是有的；但生活中的哭，來得慢，來得淡，來得雜。一個人在平平常常的生活中，混混沌沌空空虛虛地過去，只能感受到一點點苦的滋味，苦的氣味與姿態總體驗不到十足。
“高中三年”這條通往夢想的路。我天天盼着它走到盡頭，看它兩邊秀麗奇特的風景，看它怎樣地曲折蜿蜒向前，看它地上的坑坑窪窪，細細欣賞它帶給我的感受。
我天天盼望着自己的知識樹，成長。盼它抽出枝條，盼它發芽長葉，巴不得它長得快，長得茂盛，希望它有一天能來裝飾我的內心，充實我的青春年華。
我非常清楚的明白，知識樹的成長與我時間的賬本之間，是有着斬釘截鐵的反比關係的。知識樹每一段成長的累積都使用時間的`賬本里的每一寸時間換去的。而且，“時間”與“知識”是兩種不流通、不對等的貨幣，這意味着我不能再回過頭去用知識交換已支付的時間。
是的，儘管如此，我對知識樹的態度依然慷慨，甚至愈來愈慷慨。我快活地坐在教室裏，一年，五年，我留戀於這小樹。即使週末在家的早晨，也要端一杯氤氲熱氣的開水，讀幾頁書，刷幾道題才滿足。
可是每次對它的檢測，它總是毫無生氣、絲毫未長。甚至於每一根枝條，每一片綠葉都在原來的地方，他是多麼固執！它不懂我對它的關注，我對他的付出。我為這知識樹永不長高而不快，因為它傷了我的自尊，我惱怒自己的無能，因為我能為它做的太少。
我現在跌得膝蓋血肉模糊，卻不知道如何清理包紮傷口；我心痛得無法忍受，卻不知道要用什麼表情來面對現實；心像玻璃碎了一地，卻不知如何收拾？我是否應該放棄？
突然想起，即使在懸崖底也有人仰望星空。我心中豁然澄明，我不能放棄！我整理好心情，準備再次前進。
追夢的路上，沒有彩排，每一個情節都不盡相同；追夢的路上只收單程車票，每一個驛站只經過一次。別再猶豫，別再彷徨，面對路上的所有滋味，讓我們即使欣賞。
走在追夢路上作文2
“只爭朝夕，不負韶華”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”，我想，與兒時的我們口中喊着的“好好學習，天天向上”，“爭做四有新人”所激發的鬥志，燃起的熱情是相同的。它是一種信念，伴隨我奔跑在追夢路上；它是一種意志，成就我走過了青春芳華。
那年那時，他十歲。那個懵懂無知的男孩斜挎書包，立志長大後要當一名“像樣”的老師，於是堅持努力成了常態，發奮苦讀成了日常。老師拿他為全班同學做榜樣，他自己為自己樹立標杆。和着鳥兒的鳴聲，有他晨讀的聲音；伴着酷暑的炎熱，有他額頭的汗珠；皎月高懸的夜晚，有他伏案的苦練背影。
於是，在追夢的路上，他的學習成績能始終名列前茅。
那年那時，他十八歲，成為了一名光榮的人民教師。當一方課堂屬於了他時，他就帶領學生一起放飛心靈，追尋夢想。一講台，一黑板，一粉筆，在他的帶動下，原先癱在課本上一個又一個，一羣又一羣的文字瞬間就煥發了活力，成為了一場音樂盛會，成為了一場美術畫展……那攀上黑板的一幅幅靈動精巧的畫作，那妙語連珠的文字在他口中排成了五線譜的音符，演奏出了動人的樂章。無論什麼時候，一顆顆飛舞的心都能與浮在空中的佳詞妙句撞個滿懷，融為一體……直至下課鈴聲響起，空中無聲的音波仍在不斷地起承轉合。
他説：那是夢想，在追夢的路上，他要像旋轉木馬一樣帶孩子們飛向高處。
一路追逐夢想，一路自信出發。從農村中學到城市中學，從普通中學到重點中學。他始終沒有忘記的是一份承擔與使命，始終沒有忘記的`是自己的夢想。“努力成為一個讓他人需要的人，力爭給他人帶來幸福感”成為了人生的信條。與學生相處，融洽平等；與同事相處，無怨無尤；與家人相處，統籌兼顧。平淡過好每一天，讓每一天都有精彩。他深信，一個人雖不能轟轟烈烈做大事，但一定可以把眼前的小事做好。
這就是他的夢想，在追夢的道路上，他舒服地安心地與他人交融着心靈。
那個他就是我。而今已過不惑的我，惟願在教育事業的道路上桃李高歌，彼岸花開，一路芬芳！
走在追夢路上作文3
致我即將逝去的國中青春，讓夢想點亮我的生活。——題記
望着牆上的倒計時牌，還有短短的二十幾天的時間，想到夢想我真的有些害怕起來。我知道真正的成長離不開夢想的支撐，有了夢想，成長才有了意義，有價值，正因為如此，登山者才會征服一座又一座的高山，而我就是一名走在追夢路上的女孩。
小的時候，我有一個小小的夢想，想當班長，但大家都知道班長這個位置責任重大，而且不是説當就能當的，為了當班長，無論是學習上還是對班級的事務上都做出了很大的努力。班長首先要成績理想，因而每天早上，當同學們還在睡夢中，我卻捧着書拼命地讀着，揹着；晚上同學們早早上牀進入夢鄉時，我卻在燈光下拼命寫着，看着；那時的'我真想放棄，但我對自己説一定要堅持。終於，功夫不負有心人，成績有些好轉，而我熱心幫助其他同學。最後老師終於發現了我這個“千里馬”，由小小的組長變成班長，確切地説是副班長，雖然那次並沒有當上正班長，從那次之後，我的生活有了色彩，有了陽光。
長大後，我想成為一名國家公務員，穿着漂亮的制服從事我最愛的行管工作。可是上國中以來的成績一直在退着走，家人對於我的夢想都會付諸一笑。就在不久前的一次模考中，我竟然是倒數第一名。但是，歲月的蹉跎並沒有撫平我的夢，也因為成績的原因始終不曾有人支持我，他們認為我的夢想不會成功，滑滑梯一樣的成績，他們怎麼會支持我呢？可是，我不甘心吶！
我不甘心把頭低下，曾幾何時，我在雪地裏行走，看見小草把夢想深深埋在積雪覆蓋下的泥土裏，它的夢就是等到春回大地時，讓綠葉問候大地；曾幾何時，我看到天空中飛行的小鳥，雖然受了傷，但它依然還是往前飛，因為前方有它的夢想，幼小的生命都懂得為了它們的夢想而努力，而我為什麼不行呢？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在我的國中生活最後的一段日子裏，我要踏踏實實複習，打好基礎，聽懂每一道題，讓夢想再近我一步，雖然這個夢想也許對我來説會很遠，但會盡我最大的努力去完成。
即使我的明天沒有流星雨的絢麗，也無煙花的璀璨，但擁有夢想的明天，生命就是精彩的，我永遠是那名走在追夢路上的女孩……
走在追夢路上作文4
火柴人似一絲輕輕地的的細言清風，抹除我心中的傷痛；火柴人如一股潺潺的催化反應細流，激起我學習培訓的士氣；火柴人像一個靜靜地時間海港，印證我拼搏的影子。是她――我的火柴人，讓我有逐夢的膽量驅動力。
邁入九年級下期，焦慮不安和煩躁不安如期而至。夜深漸冷，遠方房子的燈光效果一盞盞滅掉，從窗子縫中灌進來的風像帶了冰渣冷得直可怕。我有氣乏力地趴到桌子，心中的汗液千辛萬苦的。耳旁仍縈繞着百日誓師的錚錚誓言，無可奈何那灌了鉛的大腦已乏力運行。缺乏催化劑的我像以往一樣關了燈，把自己藏進褥子裏，屋子裏只剩錶針嗒嗒踏過的`響聲和始終淪落的黑喑……
以前放縱歲月的我如今決策和時間賽跑。在母親的提議下，我做了學習計劃表，在日曆上列舉每日每日任務，依據進行狀況在當日日曆表上畫一個火柴人，若任務完成，火柴人的臉部便閃過出燦爛微笑，相反則是茫然若失。
歲月如白駒過隙，歲月紅了櫻桃綠了芭蕉。日曆上燦爛微笑的火柴人開心奔走着，為在學習上引入新的催化劑。
“早上的小鳥有蟲吃”――早晨我很早醒來，書聲朗朗動聽，每每想再轉暖窩，做為催化反應神劑的火柴人總是能起懸樑刺股之效；“今日事，今日畢”――每日放學後回家了，一直分秒必爭地學習培訓，務求進行今日每日任務之外也有時間備考，常常見到火柴人在燈光閃動下不辭辛勞奔走，我還瀰漫着引以為豪。
不經過一番徹骨寒，怎得紅梅花香氣撲鼻香！我把火柴人帶進語文課的詩香墨筆中，和詩仙李白、蘇東坡共賞明月千載；我把火柴人鎖到有機化學的玻璃瓶中，隨物理學的水蒸汽凝華，再映射到數學課銀光閃閃的圓規上；我把火柴人縛在腳底，隨跳蠅飛轉……
昔日，我一直刷點燃手機上的遊戲娛樂，放縱着珍貴的時間。如今我有火柴人這一強勁的催化劑，他讓我把這種念頭全都拋到雲宵外。積硅步，跬步千里――火柴人翩翩飛舞，在風裏與太陽表白，落日劃傷一片濃到壓抑感的傷痛，讓遮住下的荒涼考試成績給出一片繁花似錦朝陽。
拂去卷子上的虛華，攜帶火柴人這一催化劑，我奔走在逐夢的道路上……
走在追夢路上作文5
記得那年夏天，悶熱的空氣中帶着一縷清涼的氣息。週末，我獨自在熟悉的街道上漫步，偶爾有風，大樹嘩嘩的抖着樹葉，大概也想納納涼。驀地，一陣陣淡淡的清香撲面而來，那麼的清涼，那麼的怡人。循着那股香氣，我徑直走入一條不起眼的小巷，走近一看，是一家簡陋的小茶館，雖然不華麗但卻趕緊整潔。我想，一定是時間在它的`身上留下了太多的回憶。店中，只有一位老婆婆半倚在椅子上，神態安詳。陽光透過葉逢將細細碎碎的影子落於她身上，就像是破碎一地的水晶撒落。看到我走過來，朝我笑了笑，動作嫻熟的端了一杯涼茶給我，我端起茶杯，細細的品味着這清香。茶葉在茶裏浮動，靜靜地旋轉着，取走了我一身暑氣，心慢慢靜下來了。品嚐完了，婆婆又給我添了一杯，我接過茶杯，捧在手中，感受那習習的清涼，轉頭看向她，又打量了一下她的茶館，我問道：”婆婆，你一直都呆在這裏嗎，難道沒有什麼你想去做的事或是想實現的夢想嗎？“婆婆笑了笑，不語，指了指對面的一家超市，我順着她的手看過去，沒有明白她的意思：“你想要租下那裏嗎。”婆婆搖了搖頭，她説：“我要買下那裏。”我心裏湧起一絲淡淡的不屑，以現在婆婆開店的收入，是遠遠不夠的。我心裏懷疑起來，沒有再多説什麼，付完錢後走出了小店。
到了第二年，再次路過小巷時，想起老婆婆的話，那堅毅的目光。視線便不由得向裏望去，卻不見茶館的蹤影，以為是婆婆搬走了。沒想到，卻看見老婆婆站在從前是超市的店門口，指揮着裝修的工人。我震驚得説不出話來，喉嚨像是被一大團棉花堵住了。
突然想起一句話，風可以吹起一大張白紙，卻吹不走一隻蝴蝶，因為生命的價值在於努力與不順從。
是啊，老婆婆不就是那隻蝴蝶嗎？
蘇格拉底説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”我們每個人心中都會有一個小小的夢，併為之而努力，為之奮鬥。走在追夢的路上，我們或彷徨，或悲傷，但總會朝着那個確定的目標前進，屢敗，屢戰，體驗着酸甜苦辣，收穫着幸福快樂。
走在追夢路上作文6
如果妥協是順流而下的無奈，那麼追逐就是逆流而上的勇氣；如果妥協是越來越重的霧霾，那麼追逐就是初晴的陽光，帶來不盡的希望，在追夢路上引我前行。
陽光毒辣地照在操場上，黃杆綠地間穿梭着忙碌的身影，那刺眼的陽光，很毒很毒。我苦惱，會考運球，我總是沒有球感，但那卻是通往我夢想的關鍵一步。總夢想高中也還在這個校園，總夢裏夢見收到錄取通知書的那一刻，總夢想穿上嶄新的紅白校服……這是我九年級一直追尋的夢。
有夢想，月日新。下午放學，人影散盡，斜陽照到操場一隅，我衝出教室飛奔到操場上，抱着紅底黑線的`籃球穿梭於黃色的球杆間，好像整個世界都是那燦黃——夢想的顏色。微風習習，天空漸漸暗了下來，當空吹着冷颼颼的凌風。再練一下吧，我想。於是，再一次鄭重握緊球，我左右雙手交替，跑着老師上課教的步伐，穿梭於夢想的世界。“13秒7”旁邊人幫我報着籃球繞杆時間，還差一點，就差一點。從總是丟球到能熟練運完全程，雖然不能滿分，但這絲絲進步，都是我追夢路上的奮鬥。
體育課上，我不再孤軍奮戰。站在旁邊認真聽老師講動作要領，向體委請教回程經驗和握球節奏，一次次，即使汗水浸濕衣服，手心裏浸着黑黑的汗水，我也毫不退縮。
暮色降臨，轉眼間冬天的白晝越來越短。一下下，籃球有力地擊打着膠地，發出深厚的響聲，涼風吹得透骨，其他同學都回了家，我卻在這操場上摸黑練着步伐。
一模臨近，學業壓力也接踵而至。“滿了，滿了！”體育老師在終點線處激動地給我報着成績。我終於滿了！成功的喜悦蔓延，這麼多的付出終會有回報。
站在會考體育的考場上，我雙手抱球，信心滿滿。“12秒！”當我衝過終點線的那一刻，考官報出了我的成績，迎來同隊同學熱烈的掌聲。完美的出發，熟練的繞杆，大風襲來時的沉着老練以及回程時的衝刺，都見證着我追夢路上的每一滴汗水，苦與淚，笑與樂，都飽含了奮鬥的力量。
我思索着，每一個人的生命都有兩種情態。一種是追逐夢想不懈努力；而另一種是向命運妥協，無所事事。
夢想最初種在心底，等它慢慢發芽，成長，在我的生命中結出沉甸甸的果實。人生路還很遠，堅持着自己心底的夢，我在追夢路上不斷前行。
走在追夢路上作文7
蝸牛想做一番驚天動地的事業，但又顧慮這個擔心那個，最終什麼也沒有做，在草叢中靜待死亡的到來。倘若蝸牛能夠排除一切顧慮，專心致志於自己的目標，一步一步向着夢想靠近，或許它就可以遇到好心者的幫助，亦或許它能找到某條意外的捷徑。每件事都會有許許多多種可能，也會有許許多多的希望。假如我們一件也沒遇上，那麼即使倒在追夢的路上，也可謂是無悔無憾了。
因此，我們不能像蝸牛那樣畏首畏尾地放棄了夢想，我們要用執著的追夢，為人生增添別樣的色彩。
當然，一個夢想在確立之前，理智的我們大抵會像那隻蝸牛一樣，先估摸一下自己的實力，可能覺得自己並不優秀，實力並不足以支撐起心中的夢想。可能會有很多人諄諄告誡你要現實一點。可是誰知道呢？馬雲説：“夢想還是要有的，萬一成功了呢？”湖南女孩黃揚，從小患上了徐動型腦癱，醫生斷言她活不過三歲，但她還是倔強地長成了一個大姑娘。四肢不能行動，在常人看來必將是個夢斷求學路的苟活者，可她愣是頑強學習，並用鼻尖寫出了一篇又一篇的小説！這你能想象嗎？你還能想象失去雙手的劉偉如何用腳圓了彈琴夢嗎？從小失聰失明的海倫·凱勒也能成為作家教育家嗎？……他們都用實際行動向我們證明，世上沒有多少事是不可能的，只要抱定宗旨，不離不棄，夢想之花終將為我們綻放。
貿然中斷追夢的進程，我們的人生將會留下極大的遺憾。沒有人能夠準確預知未來，也沒有人可以一手決定我們未來的樣子，但如果我們因為設想的困難而作繭自縛，絕望地放棄追夢，那我們的`未來一定是可以預見的糟糕。
王安石在《遊褒禪山記》中寫道：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”假如人生真的如歌中所唱的“三分天註定，七分靠打拼”，我們也一定要用十分的努力去贏得這七分，即使上天手中那三分未能賦予我們，我們也可以無愧於自己的生命。未經戰鬥就向生活舉起白旗，那是懦夫的行徑。
人生最遺憾的事是什麼？李開復認為：“莫過於輕易放棄了不該放棄的東西。”但他同時又説：“或是固執地堅持了不該堅持的東西。”他告訴我們既要執著追夢，也要合理造夢。因此，在這行文的最後，我還必須補充問一句：“你真的慎重確定了你的夢想了嗎？確定了，那就追吧！”