近視眼的小猴作文

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的近視眼的小猴作文，歡迎閲讀與收藏。

近視眼的小猴作文1

小猴有一個壞毛病，它經常低着頭寫字，所以，小猴的同學就給小猴起了個外號＂低頭猴＂。

一個星期天，小猴還是低着頭寫字，突然，小猴覺得自己的眼睛有點看不清了。小猴的媽媽就馬上帶小猴去醫院。經過猴醫生檢查，小猴的了近視眼，要帶上眼鏡。從此，小猴就帶上了眼鏡。要到學校，小猴有改了一個外號叫“四眼猴”。

一天，上體育課，老師要檢查跳高和跳遠。這些運動小猴都非常好，但是，小猴戴上了眼鏡，它幹什麼都不方便了。小猴的體育老師讓小猴老跳高，小猴每跳一下眼鏡就會掉一下，老師只好讓小猴跳遠，它這回每跳一下眼鏡就會從下滑，老師只好説：“小猴這兩樣運動都不達標。”

小猴知道戴上眼鏡非常不方便，所以它就努力改掉這個毛病。它照着老師教它的寫字的正確方法去做，過了一個月，小猴的眼鏡就慢慢的好起來了。猴媽媽就帶着小猴去醫院檢查，猴醫生説：“小猴的`近視眼已經好的差不多了，可以不戴眼鏡了。”

小猴高興的跑回家，快樂的和夥伴們玩起來了。

近視眼的小猴作文2

森林裏有一隻活潑可愛的小猴，人見人愛。可是他有一個壞習慣：總用不正確的姿勢看書、寫字。

一個愜意的早晨，小猴拿着一本書來到景色宜人的草地上，找了一塊陰涼處，心想：“這是個看書的好地方，就在這看吧！於是，小猴一骨碌躺倒草地上，翹起二郎腿，津津有味地看起書來。

這時，馬伯伯路過，看見小猴這樣看書，連忙説：“小猴，你不能在陽光下看書，再説躺着看書，眼睛會近視的'。”小猴擺擺手，滿不在乎地説：“什麼近視眼？別瞎説，快走開，我正看到精彩的文章呢！”馬伯伯歎了口氣，搖了搖頭，無奈地走開了。

要寫作業了，小猴駝着背，彎着腰，腦袋貼着胳膊，不慌不忙地寫着。牛老師走過來，責備小猴：“不能這樣寫字，會近視的。”小猴連忙把頭抬起來。可是，沒等牛老師走遠，小猴的腦袋又趴下了。

就這樣一天一天過去了。一天早晨，小猴大叫起來：“媽媽，我看不清東西了！”猴媽媽急忙跑過來，看了看，無奈地説：“小猴，你總是不聽大家的勸告，不好好愛護眼睛，這下好了，眼睛近視了。”小猴後悔莫及，哭喪着臉説：“這可怎麼辦呀？”猴媽媽説：“去配副眼鏡吧！”從此，小猴的鼻樑上有了一個眼鏡朋友。

就是因為小猴不愛護眼睛，才會近視的。我們不能向小猴一樣，特別是喜歡看電視、打電腦的同學要在心裏敲響警鐘，注意姿勢，控制時間，眼睛累的時候做做眼保健操，這樣眼鏡才不會生病。

近視眼的小猴作文3

一天，小猴放學了，他急急忙忙地跑回了家。小猴從書包裏拿出了作業本和筆，始寫作業。小猴把下巴緊緊地磕在了桌子上，眼睛幾乎粘在了作業本上，離本子只有幾釐米。猴媽媽看見了生氣地説：“別這樣，會近視的，還會駝背。”小猴聽了滿不在乎的.説：“不近視可以學習，那近視也可以學習呀！”“我真拿你沒辦法！”猴媽媽歎了口氣説。

又一天，小猴上語文課，老師在黑板上寫了一個詞語“大夫”請大家來讀一讀。老師看小猴把手舉得高高的，就請他來讀。小猴看了看説：“這個很簡單是太夫。”同學們聽了都哈哈大笑起來。看着同學們感到很奇怪，因為以前小猴回答完同學們都會給他掌聲，可今天同學們卻笑了起來，就連忙問：“不對嗎？”“是大夫。”同學們一起説道。放學後小猴把這個笑話講給了媽媽聽，媽媽聽着聽着覺得很不對勁，連忙拉着小猴走出了家門。

媽媽把小猴拉到了眼科醫院，經象醫生診斷小猴近視了。小猴聽了難過地説：”我不要戴眼鏡，戴了眼鏡怎麼玩呀？”小猴説着説着便哭了起來。象醫生看了親切地説：“沒關係，你只是得了假性近視，只要堅持滴眼藥水就好了。”“哦，我知道了。”小猴跟着媽媽到藥房領了一瓶眼藥水回家了。

從此，小猴按照醫生説的做，眼睛變得更好了！