傷心的眼淚作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的傷心的眼淚作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

傷心的眼淚作文1

空了，望着空空的座位，我止不住留下了傷心的淚水。身邊的座位曾經是我最好的閨蜜小王的，我們是無話不談的好朋友。兩個星期前，她背叛了我……

糟了，科學課馬上就要考試了，我卻一點也沒有複習，這可怎麼辦？我靈機一動，想到了一個好法子。我可以把答案放在卷子下面，碰到不會的題目就看兩眼。對！就這麼做！

考試開始了，好多題都是我不會的，幸虧我提前有準備。於是我開始見機行事，正當我忙得熱火朝天時，無意間看見小王向我這邊瞄了一眼，她看見我正在抄答案呢。不過她看見我根本不會在意，因為我這個無話不説的`朋友一定不會告訴老師的。

可是，不幸的事發生了。在她交卷後，老師知道了這件事。“邵歆洋，你給我站起來，你到底抄沒抄答案”。聽老師的聲音就知道老師生氣極了。我心驚膽戰，小心翼翼地站了起來，支支吾吾地説：“我……沒……抄……”聲音小的像蚊子，一點底氣也沒有。老師盯了我看了半天，若有所思地説：“以後要注意，抄襲絕對不行！”也許因為我是老師心目中的好學生，老師沒有多説什麼。一場風暴就這樣平息了。而我卻氣得發抖，看看身旁的小王，下定決心要和小王絕交！我就想不明白了，抄得又不是我自己，小王你為什麼不告其他同學，非得告我呢！虧得我把她當最好的朋友。氣死我了，想到這，我就不自覺地哭了。心裏不住地想：就看我不順眼唄，不順眼我就換坐。我為了遠離那個使我掉眼淚的好朋友，下課時，跟老師申請調了座位。我決定跟她老死不相往來……

就這樣，我們倆冷戰的時間已經過了兩個星期，我也因為失去這樣一個好朋友而傷心落淚。

就在那個陽光明媚的下午，小王把我找了出去跟我道了歉……看着她愧疚的樣子，想想其實考試作弊本就是我做得不對，於是我選擇原諒了她。

夜深人靜，我陷入了沉思，我們還會像從前一樣嗎？

傷心的眼淚作文2

幼時的情懷衝撞成長的心境，時光匆匆，歲月如梭，國小畢業那天的情景如青春脆鈴，迴響耳畔，激盪雙睛。越是美好，越想久留，這讓離別更加不忍，於是眼角濕潤，雙眸中留下傷心的眼淚，見證如歌往事，印記國小光陰。

還記得那天是拍畢業照的日子，這是一次合影，也是對國小那段時光的總結，更是對那些人和事的一種留念。大家都按照老師的要求，整整齊齊地穿上校服，大家看起來都特別精神，就連平時那幾個不太注意着裝的“調皮鬼”都精心收拾了一下自己，看得出大家對於這次合影是多麼的重視。

青春是最好的表情，就連照相也顯示出年齡的個性，我們站成一排擺愛心的形狀，每個人都往後面人身上靠，或者幾個小夥伴擺小天鵝的動作，甚至趁前面的某個人不注意搞個表情包，本來是一次莊重的合影，因為跳躍的天性、美麗的時光而讓照片變得生動活潑起來。

接着是自由組合，同學們三五成羣的挽留國小的'最後時光。大家紛紛與自己的好朋友合影，我們幾個相互約定好了拍照時的動作，要一起展露笑容時定格表情，隨着閃光燈一亮，一個人生的重要瞬間就定格了。約定總是約定，當照片洗出來之後，很多人發現，大家臉上儘管掛着笑容，但掩飾不住的是眉宇間的憂愁，有的同學甚至留下了淚水。每每看到這些，我都會傷心，不是因為悲痛，而是因為對美好的珍惜，那是一種不忍離別的傷心。

儘管大家一再説，畢業時，要留下笑容，我們堅強，“不哭”是我們一致的約定。可是到了畢業那天，大家互相擁抱，想着我們在同一個班級裏共同學習了五年，而今天大家要各奔東西，以後就很少見面了，這讓大家最後都抑制不住流下了眼淚，這是傷心的，不捨的眼淚，

一片離愁幾多繞，時光總是把人拋，枝頭鳥兒正歡叫，擦乾離別之淚，放飛夢想正好，將傷心掩起，輕抬眉梢！