關於生活的作文彙編14篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的關於生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於生活的作文 篇1
每個人都想得到幸福。可是幸福究竟是什麼呢？是無憂無慮的生活？是榮華富貴的家庭？還是……？真讓人迷惑不解。幸福大家都想擁有，但總覺虛無縹緲，摸不着抓不住。
“幸福要靠勞動，要靠盡好自己的義務，做出對人們有益的事情。”智慧女兒説的這句話深深地烙在我心裏。
其實呀，幸福就在我們的身邊，我們身為一名學生，應努力學習，全心全意為同學服務，在生活中學會把快樂多分給身邊的人。只要我們刻苦學習靠自己的努力學好知識，那我們的生活就會是愉快，幸福的。
同樣在生活中的例子是舉不完的。就像舞蹈家的表演給我們帶來了歡樂；教師的無私奉獻給了我們知識；環衞工人的辛勞給我們帶來了清潔的環境……。相信他們也會在辛勞中感到無比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環，所以雖然是辛勞，但在他們的臉上總是洋溢着幸福的笑容。
同一片藍天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍天裏搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用愛去援助身邊的每一位需要幫助的'同學——這才是我們真正的幸福。
不怕困難的堅強意志；像釘子似的鑽研精神；是刻苦、踏實、一絲不苟的學習態度。我想：這正是我們這一代人所要具有的品質。因為我們是跨世紀的一代，是祖國的明天和希望，祖國未來的宏圖要我們來描繪。如果我們今天加倍努力學習，不怕困難，真正學好知識，練好本領，那麼明天長大了，就能接好革命的班，為中國人爭氣，我們的祖國才能永遠屹立在世界的東方。
吳江市鱸鄉實驗國小。我在這兒已經生活了四年。校園裏的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。
我們的幸福生活，就在這樣的學校裏度過，我們真感到幸福！
關於生活的作文 篇2
小時候，我最喜歡玩的遊戲就是走台階，兩個人石頭剪刀布，誰贏了就上一個台階，看誰先到最頂層，誰就成為最後的贏家。
這人生不也是一個上“台階”的遊戲嗎?不守這個台階與真正的台階是有所不同的。真正的台階是雙向的，既可以上去又可以下來，而人生的台階卻是單向，只有上沒有下。人生只能往前走，沒有回頭路。我們在踏上這一級一級的台階時，要一步一台階，腳下要穩健有力，千萬別一步三階，不小心腳下踩空而跌倒，跌倒的傷痛會讓你後悔不迭，甚至一蹶不振。
小時候，我很頑皮。一天，我在學校看見一些高年級的哥哥姐姐們走樓梯特別快，三兩步就到頂了。於是，到了家，我便也學着他們在自己家的樓梯上走，剛開始還好，可還沒有過一會兒我就跌倒了，還好沒有滾下樓，只是額頭猛地撞上了扶手，腳也崴了。爸爸發現了我，連忙跑過來。看我沒什麼大礙，語重心長地説：“路要一步一步的走。”當時的我並沒有真正明白爸爸的話，現在我終於領悟了。
“一步一步的.走”，是呀，走路不就應該這樣嗎?只有一步一步的走，回頭才能看到自己的腳印，看到自己最初的想法。在人生的台階中，只有一步一步的走，才會最終走向成功，否則，哪怕只差最後一腳，你也可能失足，跌落下來，跌得頭破血流，跌入萬丈深淵。
人生的台階，要一步步的走!
關於生活的作文 篇3
擁有一個完美正常的生活，自然是我們人類最美好的嚮往，要説是誰給了我們生命，那我們誰都知道：大自然。我們應該給大自然一個最好的回報，可是，在我們的生活中，我們不但沒有給大自然一個最好的回報，反而，把她氣得生病了，這是為什麼呢？因為……
我們人類現在忙於兩大事業，1。工作2。生活。每個人都忙得連走路的時間都沒有了，都該坐公交了。那麼，請大家抬起頭來看一看我們這個地球，這個大自然。原來，她山清水秀，現在，他渾濁無比。原來，她渾濁無比。原來，她鳥語花香，現在，她垃圾滿堆。當我們還在想着怎樣做好工作時，她已日漸衰退。當我們還正在砍伐樹木時，她已在哭啼，你在乎過她的`感受嗎？
當藍天，驕陽，土地……消失時，我們該怎麼辦呢？那時，地球媽媽已經生了氣，大自然媽媽在心疼我們，可又能怎麼樣呢？那時的我們無論怎樣哭喊也沒有用了，一切錯誤，正因為我們，傷害媽媽的人。
趁現在這些可愛的生靈沒有消失，我們要趕快行動起來，爭做環保小衞士，不僅要制止別人，還要管着自己不破壞環境。我們在超市購完物時，不要把垃圾袋滿地扔。我們如果不出遠門，可以改騎自行車，這樣會減少汽車對空氣的排量。不要使用一次性筷子，因為拿起它就會毀掉一片大森林。要阻止別人禁燒秸稈，因為這樣會燒燬樹林，呼籲別人不要在砍伐樹木了，我們吃飯時不要再吃野生動物了。用完電視，電腦要及時拔掉電腦插頭。垃圾要分類投放，不要讓垃圾在居民區堆放了，太污染空氣了。
綠色生活，有你有我，保護環境，人人有責。人類啊，為了明天，我們不要讓我們共同的媽媽哭啼了。
關於生活的作文 篇4
生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，咱們得到的是人生的大道理。
聆聽悦耳的音樂，是感受生活。音樂無處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的
、動感的，在這麼多的類型中，你鍾愛聽哪一種呢？當咱們感到悲傷、悲哀的時候，咱們需要歡樂的、動感的音樂來疏解咱們的情緒。當咱們同情同胞所遭遇的痛苦是，咱們需要抒情的音樂來向同胞們訴説咱們的情緒，使兩者得已平衡的心態。音樂的好處之多，讓咱們感受到了生活中的完美。
體驗奮鬥的苦樂，是感受生活。在短暫的人生領悟中，咱們會遇到難題的困擾，各種領悟的問題之難，當咱們絞盡腦汁、細心地想時、觀察時，得出了正確的結論，咱們又從中體驗到想時的苦，做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。
享受濃濃的親情，是感受生活。漫長的.人生道路之中，咱們永遠離不開父母對咱們的關愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的狀況下，父母給咱們送來了傘，而在回家的路上，他們忍受着雨點的滴，給咱們撐了傘；在遇到困難的時候，回家欣訴，得到的是父母認真、富含深刻好處的話語，使咱們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時候，父母無微不至的照顧咱們，為咱們做好一切任務，使咱們趕快好起來；在出遠門的時候，父母的“在路上要留意喲，要好好照顧好自我、不好跟別人打鬧造成危險的事”等的話語，使咱們稱他們為嘮叨，其實父母對咱們所做的一切都是為咱們好。父愛如山，母愛如水，促進了濃濃的親情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
關於生活的作文 篇5
打開窗户，綠意葱蘢。六月的清風拂過我的長髮，染綠記憶的山崗。宣紙鋪開，讓梔子花香温潤這一季素箋流年，細碎的聲響於無聲處不斷繾綣，搖落一地盛夏，一場青春。
支上寫生架，向青草更青的地方漫溯而去，只想當個瞬間收藏家，盡情享受這流動着的陽光和露水，別人等送傘，而我等雨停，可謂是應了東坡先生的一句“人間有味是清歡”。新翻的泥土和大地，帶着空氣與花草的香味，好像高腳玻璃杯裏清新淡雅的.薄荷酒，于山坡野叢間四溢開來。沿着棧道往前走，知更鳥的叫聲吵醒了熟睡中的人。農家小院裏，鵝黃色的米蘭零零星星的點綴着繁茂的盆栽，扶芳藤的綠意盎然爬滿了貼着舊報紙的小窗，婦人曬着大豆和小麥，孩子逐着野鶴與雞鴨，儼然一派水墨丹青畫。隔岸，風起，柳絮娉婷如江南里倚水而居的柔情女子，獨舞三千繁華落盡，弱水滿塘只取一瓢飲。頃刻，花開，有裊娜的夏影，有挺拔的喬木，更有清風作伴，牧童老牛。
我想要這樣簡簡單單的生活，擁有與海子一樣的夢，“餵馬，劈柴，周遊世界”，不為誰而活，一切隨遇而安，把自己的雙手伸向自然，去呼吸花的香，草的甜。只一方田園，一間陋室，一把斧頭，披蓑戴笠，願做一個不問世事棲居桃源的人。累了，拿起酒杯作首詩助興；倦了，倚窗憑欄看夕陽西下的鳥歸巢知返。與陶淵明共賞籬下一叢白菊，和劉禹錫斗室共彈素琴與金經，更或者是種下米蘭和扶芳藤，讓綠意也爬滿我家的小窗，那樣該有多幸福！
但事實上我的生活是清晨的鬧鈴一響，便不得不爬起牀按部就班的做我該做的事。早就厭倦於都市刺耳的車鳴與鋼筋水泥，繁華不過是在用一種真實去掩蓋另一種真實罷了，一直想做那個夢想路上初心依舊的女孩，找尋生活的本色。後來我發現，我喜歡的是綠色。
關於生活的作文 篇6
清晨的樂曲把我喚醒——公雞與鳥兒的叫聲加上風與樹葉的伴奏，和上露珠與野花的清香和明媚的`太陽。我緩緩起牀感歎道：“啊！早晨好清爽！”
這幾天父母和弟弟都不在家，終於沒有人管我了！我終於可以盡情的玩了！我打開手機，看着最新連載的小説，平時爸爸在家不讓我看小説，還總是説：“你總看這手機行嗎！多少眼睛啊！家裏這麼多書，你不會看看嗎？如果看過，就再看一遍，！”我通常都是低着頭嘟着嘴聽完爸爸的囉嗦。可這幾天都不用了，我好幸福啊！這幾天幾乎都在看電腦、玩手機、畫畫、吃飯中度過。
今天，我突然發現屋子裏一塌糊塗——能落灰的地方都落了灰；穿髒了的衣服滿天飛；地上什麼都有。“天吶！我該收拾一下了，就是被爸看見，不得殺了我啊！”我自言自語地説道。
桌子，茶几，衣櫃，牆畫……彷彿都在説：“就你？能把我們擦乾淨嗎？”我輕輕一笑，認為這事情十分容易。我拿起抹布進入備戰狀態，擦擦這兒，擦擦那兒地忙活了半天。終於戰勝了灰塵。這可不是件容易事兒。我可是從早上一直忙到中午！
衣服對我投來輕蔑的眼神問：“你會洗衣服嗎？”“我沒洗過衣服，難道我還沒洗過襪子嗎？”我嘟了嘟嘴生氣地説。我用了一整個下午洗衣服，雖然只有幾件。
我累壞了，整個人癱在沙發上，看着整潔的屋子欣慰地閉上了眼睛。鼻子不禁一酸——我才幹一天活就累成這樣，那爸媽天天干活，難道他們就不累嗎？我還天天嫌他們囉嗦，對父母呼來喝去的。啊，爸媽竄門兒什麼時候回來啊！我好想他們啊！一個人在家好孤單。
孤單的月亮在天空哭泣，因為星星去找太陽了，而太陽卻去其他地方快活了。黑黑的夜晚只留下月亮一個，它好像在向我訴苦，令我淚流滿面。
關於生活的作文 篇7
生活在複雜的社會，咱們常常忘記簡單的必要與美麗了。整天熱烈的投入考試的戰場中，學習並領悟了複雜忘卻了簡單。咱們辛辛苦苦構築了一個豐富，但疲倦的人生。多久了？你無暇聆聽內心的聲音，多久了？沒有種花、捉蟲接近大自然。多久了？沒有在雨中散步。咱們在邁向成功的路上幾乎忽略了路上的山光水色，生活中多少意趣盎然的事物都被咱們遺忘了呢？於是一切彷彿並沒那麼完美。美國哲學家愛默生曾説：“人生中最完美的禮物就是你自我的一部分：就好像詩之於詩人，羊羣之於牧羊童，親手鏽的手帕之女孩。”是的，人生中有許多完美的事物，不是靠別人給予即可得到的，而是需要自我用心去體會的。就好像月夜、雨聲和風聲就是大自然賦予人類最真誠的禮物。如果你用心去聆聽就會發現：不必須只有晴天才會情緒愉快、鬥志高昂，綿綿細雨、狂風暴雨更能增加生活的情趣，並給咱們另一個視野看待人生百態：應對人生的無常多變，人唯有透過內心的平靜與豁達，才能詼諧地超越成敗與榮辱——既能笑迎人生的風風雨雨，也能看待人生的'藍天麗日。如果你能體會到這一點，就會發現：人生中許多美麗俯拾皆是，信手可得。
對於咱們高中生來説，一天繁忙的生活過後，都會覺得好累、好疲倦。那麼就讓自我的心靈靜謐一會兒。幻想自我正漫步海邊，蔚藍的海水、潔白的沙灘，讓海風、浪花洗滌內心的疲憊。讓寧靜伴隨着新的情緒來感受大自然的賜予。
當咱們應對挫折與失敗時，不應逃避，要敢於應對，把握今朝，認真的去過每一天。
只要咱們用豁達的心去感受每一天，就會發現：愉悦如同湧出的泉水，再次活絡了枯竭的生活
關於生活的作文 篇8
我們生活在小城鎮，都想要去更遠更大的城市看一看，許多人會問為什麼，也許只是為了不被命運所擺佈。
每個人的命運是不同的，有的一生下來就享受着一切，有的卻得每日風餐露宿。
我們所要追求的，只是過上屬於自己安逸日子。
從我的兩個朋友身上，我看到了區別。
我的一個朋友，學習優異，品行端正，家庭條件十分不錯。父母給他了一切，他原本就受到了極高的教育水平，有着良好的行為規範，琴棋書畫都有學習。在旁人眼中的羨慕，在他的思維裏，這些只是日常罷了。他每一段時間就會給自己安排旅行，每隔一段時間就會給自己放鬆......
而他的目標竟然是去山村支教，這不是開玩笑，他是認真的！
很多人不理解，很多人勸告他，很多人説他吃不了那份苦，可是在大學聯考後的一些個日子裏，他的選擇和他的理想是完全吻合的，他也實現了那份理想並且從不後悔。
他的家人支持他，理解他，並且也願意默默的.鼓勵他。
我的另一個朋友學習相對較差，家庭條件也並不優良。父母雖然給不了他一切，卻把所有的心都傾注於他的身上，他是一家的希望。他不能去完成他的夢想，只能夠儘量聽從家裏的安排，為家裏分憂。過節或是假期，他也得為了弟弟妹妹的學費去做臨時工......
他的思想並不能夠完全被家裏人理解，他的行為也並不能完全受到自己左右，他只能忍受着壓力過着自己不喜歡的人生。
看不到另一個遠方的世界，是多麼悲傷地一件事情......
我們每個人都在追尋着屬於自己的詩和遠方，我們每個人都在努力揹負着自己身上的重擔。也許生活並不那麼快樂，但是隻要自己還有前進的心思，那就應該堅定下去！
關於生活的作文 篇9
漫長的暑假就要過去了，新的學期馬上就要到來，在這個暑期裏，我的生活過得十分豐富。
在暑假裏，我看了許多的書，讓我感受最深的是《雷鋒的故事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》雷鋒叔叔的釘子精神和保爾·柯察金的堅強意志，深深的打動了我，使我明白了，做任何事情，“精神”是非常重要的'。我們應該以他們為榜樣，做一個好少年。
暑假裏，我最有意義的一次活動是走進軍營，我隨爸爸單位的慰問團來到了陳山雷達連，我看到了他們那種鐵的紀律、豆腐乾似的被子、鐵片一樣的毛巾，大小不一的軍鞋在指定的地方整整齊齊的排列着……。
解放軍叔叔遠離家鄉，守衞祖國的奉獻精神，令我尊敬，使我覺得解放軍很神聖。
暑假裏，我收穫最大的一件事是我學會了獨立，學校放假，爸媽都出去上班了，我一個人在家很無聊，便突發奇想，試着自己乘公交車去媽媽辦公室，我拿了五角錢來到車站，我上了車，很擔心公交車了有壞人，不禁有些害怕，警惕看着周圍。過了不久，終於到站了，我心中害怕的石頭也落了下來。這次一個人乘公交車使我明白了，只要膽大心細，做什麼事能會成功，也嚐到了獨立的滋味，我彷彿長大了許多。
暑假裏，我還懂得了孝敬父母，我為媽媽送去了清涼；陪爸爸去醫院看病，還去少年宮學象棋、奧數；還和爸爸媽媽一起看了電影……。
我的暑期生活豐富多彩，明白了許多書本上沒有的東西，得到了許多的收穫。
關於生活的作文 篇10
生活是由無數零星的細節拼織而成，感受細節，享受細節的美麗
父母。我。餐桌上。我開心地與家人歡笑。
中午，香噴噴的飯菜，乒乓的筷子敲打聲。這時，我們一家人在一起幸福地吃午飯。爸爸會帶來新鮮的見聞，每一個見聞都會使大家歡快地談論着。媽媽會跟我們講一些小常識，囑咐我們要怎樣注意生活中的點點滴滴。我則會報告在學校得到的表揚或批評。爸爸媽媽則會很認真的聽着，提着建議。中午的時間就這樣不知不覺的度過了，與流水一般。愉快的談論會使我細細品味。這，不是快樂嗎?
媽媽。我。書桌上。我幸福地將有趣的校園生活。
晚上，暖暖的小燈，沙沙的疾書聲。媽媽總會在我將要完成作業工程的`時候，端來可口的水果。這時，我放下筆，舒展一下身子，津津有味地品嚐起來。我會在這個空閒中，和媽媽笑談校園生活。“今天，小C在上課時媽媽總會為我的故事而開懷大笑，為寧靜的小屋增加了暖融融的甜蜜。吃完了，媽媽總不忘叮囑幾句。我霎時覺得自己很幸福，我有温柔的媽媽來陪我，聽我講故事，為我操心。這，不就是幸福嗎?
生活是河流，那細節是點點水花;生活是森林，那細節就是葱鬱的樹木;生活是天空，那細節就是可愛的白雲。細節的美麗拼出了生活的多彩!
關於生活的作文 篇11
有人説，生活是不斷需求的過程。也是不斷創造的過程，而非簡單享樂的過程。有人説，生活像果盤中盛着的收穫與失落。有人説，生活有時就像洋葱會讓你落淚。還有人説，生活有時是由無數煩惱組成的念珠……生活究竟是什麼，也許每個人都有不同的答案。
生活確是苦味交織的，幸福與痛苦相鋪而成，付有辛勤，就有回報；有付出，就有收穫；有痛苦，也有甜蜜。生活的這些幸福和甘甜，很珍貴，要慢慢享受，也不能獨自享有，要懂得與人分享。生活的困難也是珍貴的，雖然給你帶來壞心情，不過大膽戰勝它後，也許會得到很多，懂得很多……
以前的我總是幻想着可以不勞費力的得到自己想要的東西，可是現實告訴我，你想要的東西，不是伸手就能拿到，不全是容易的得到，而是要付出相應的勞動，就像吃橘子一樣，不剝皮難以嚥下，需要剝皮後方才體味甘甜，要想得到甘甜，怎能不先挺過艱難。每次努力學習後，雖然累了，但還是得到知識了；每次打掃勞動，雖然很辛苦，但還是可以享受到勞動的快樂。
其實生活另一個重要的方面應該是享受它，吃一個橘子，剝皮什麼的.，都是為了後面的可以嚐到的橘子肉，所以付出了勞動後千萬要慢慢享受之後的果肉，分成一瓣一瓣，慢慢吃，享受甘甜與甜蜜。生活也是如此，認真學習後得到的知識可以慢慢回味，總是韻味無窮；努力打掃衞生後，保持衞生，可以享受很久的乾淨；與朋友開心的交往，有時回憶起來，會感到很甜蜜。
關於生活的領悟是很多的，生活是個耐人尋味的話題，願我們能享受生活的樂趣吧。
關於生活的作文 篇12
幸福生活夢是什麼?是用不完的金錢?是寬大的洋房?還是豪華的轎車?如果幸福真的是這樣，那世上又有多少人能獲得幸福呢?其實，幸福隨處可見，在生活中並不缺少幸福，只是缺少感悟幸福的心。
記得有一次寒假，我回到老家過年。在除夕夜裏，好久都沒有的感覺又回到了心裏，那就是幸福的感覺。
那幸福從準備年夜飯開始。
“力航，快幫我去院子裏搬點煤，煤不夠用了!”媽媽在廚房叫我。我用最快的速度搬了一筐煤回來，洗了洗手，又馬上回到了廚房——今天是我和媽媽做年夜飯，年夜飯的“主角”是年糕：做年糕的材料糯米和豆沙早已買了回來，要開始了。我把糯米煮好，煮得軟軟的，媽媽則是把紅棗和豆沙拌成了美味的豆沙餡。我先包了個年糕，包之前我告訴媽媽，我要用做年糕的材料包出個包子來。結果包出來的包子不象包子，年糕不象年糕的，氣死我了!我一口氣包了好
幾個，終於包了個像樣的年糕，可一看媽媽包的，我臉上又“晴轉陰”了——媽媽包的又軟又圓，而我的呢，扁扁的.，倒像一個餃子……
終於，年夜飯熟了，我們全家人坐在一起，飯一端上來，我一眼就找着了我包的那個“年糕餃子”。全家人都笑了。看着家人的笑臉，我忽然明白了“幸福隨處可見”這句話的意思，我很幸福!是啊，幸福生活夢並不是洋房、汽車、金錢，幸福生活夢就是用勞動換來的快樂!
關於生活的作文 篇13
明年我就將踏入國中的殿堂，開始一個新的生活，向着夢想努力。國中生活像是一座橋，吧我們從國小時的天真爛漫、輕鬆帶到懂事、緊張的生活中。
國中生活是火紅的。開學了，我揹着書包走在通往學習大門的小路上，兩旁是葉子已經是火紅的楓樹，手掌似的楓葉從樹上飄落到地上，地上已經是一片火紅，筆直的通往學校大門。我的腳邊放慢了，一邊踩在微軟的楓葉上，靜靜的它們正為我加油打氣呢！聆聽楓樹的歌唱。下課時，男同學們一起打籃球，女同學就在花壇邊給他們加油打氣。充滿了熱情。
國中生活是雪白的。眼看着，七年級上冊的學習已經完成了，我拿着成績單走在學校門前的小路上，我的腳步變得輕盈，心情也變得輕鬆。兩旁的楓樹已經開出了雪花，它們正在為我歡呼，我走到了小路的.盡頭，媽媽站在那裏迎接我。
國中生活史淡綠色的。很快，我的寒假生活已經過去了，我又重新揹着書包走在學校門前的小路上，楓樹也已經長出了新芽，淡綠色的小楓葉隨着春風飄揚。進入校園，周圍的花壇中開出了小花，我和我的朋友在花壇邊玩耍。
國中生活裏深綠色的。春天過去了，炎熱夏天到來了。楓樹也已經長得綠葉葱葱。下課時，我們都喜歡坐在楓樹下的草地上，背靠在樹杆上，看着自己喜歡的書或者聽自己喜歡的音樂。樹上的知了歡快的叫着。二個月後，七年級生活結束了，開始了第一個暑假。
八年級的生活也是如此，到了九年級，就又找回了小升中時的緊張，走到楓樹下，它彷彿在對我説：“我看到你了、”終於考試結束了。我拿着錄取通知書走到楓樹下，激動的對它説：“我做到了，我成功了。”楓樹的楓葉擺動的更加厲害了，似乎正在給我歡呼雀躍。
我向往的國中生活史色彩斑斕的、多姿多彩的……
關於生活的作文 篇14
“好熱喔！”這句話我説過一百次了，老天爺也不下雨，真希望能去水上樂園玩，結果，因為比賽中得到好名次，爸媽為了鼓勵我，所以可以去囉！我眉開眼笑，恨不得趕快跳到那一天。
終於跳到了那一天，我興高采烈和全家一起出發囉！期盼的目的地終於到了，人山人海的人快把遊樂場擠爆了！換好泳衣了，當我跳進水裏時，就像到了北極，冰冰涼涼的，真舒服啊！
我們玩了許多有趣的遊樂器材。其中，我覺得最好玩的事“幽浮迷航”，我全家一起坐在一個艇上，又驚又怕，衝下去了！全家尖叫聲連連，彷彿穿過了恐怖的世紀。“呼！好刺激！好好玩喔！”我大聲的喊着。
到了中午，媽媽買了熱狗給我們，我就像餓了十幾年的惡狼般，一口氣吞了三條熱狗，我還吃了許多汁多味美的雞腿呢！
一吃飽，我又躍躍欲試，下午時我玩了超多個遊樂器材。有一個很特別，是我們要先踩着浮板，再抓着網子，慢慢的.前進，一不小心就會掉進水裏，讓我膽戰心驚，好怕跌個落湯雞。
最後，我玩了直上雲霄般的滑水道，當我聽到別人的尖叫聲時，我嚇得魂飛魄散。輪到我了，我溜下時，感覺就像坐上了史上最可怕的雲霄飛車，正在快速的往下衝到了地面，我雖然嚇得呆若木雞，但我還是覺得好刺激，好好玩！
天色晚了，要回家了，我真想重新再多玩幾次，但是時間真的太晚了！我只好希望下次可以再來“八仙”，再來一趟驚險之旅。
至今回想起那一天，真是好玩又有趣的一件事！