時代楷模張桂梅作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的時代楷模張桂梅作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
時代楷模張桂梅作文1
長大後我就成了你
“張老師，我們要去西藏當兵了。”
今年9月，張桂梅接到兩名學生的電話。原來，在大連讀書的冉夢茹和在桂林讀書的劉敏相約好了，要去西藏當兵。
“海拔那麼高，你們怎麼受得了?”張桂梅問。
“不是您鼓勵我們去艱苦的地方嗎?”學生笑嘻嘻地回答，“放心吧，我們不會當逃兵，不給您丟臉。”
幾個月過去了，兩名學生已經正式入伍參加集訓，張桂梅還時常唸叨着她們。“我一直教育姑娘們要報效祖國，可真去這麼艱苦的地方，我又心疼得不得了。”她説。
“張老師真正做到了教書育人，她用自己的一言一行教會了學生堅韌、感恩、奉獻。”楊文華説，華坪女高的學生出去後都像張桂梅一樣，能吃苦、肯奉獻，很多學生畢業後都去了艱苦地區。
周雲麗是華坪女高的第一屆學生，大學畢業後，她又回到了母校，成為一名數學老師。
“沒有女高，就沒有現在的我。”周雲麗説，母親在她很小的時候就去世了，家裏靠殘疾的父親和年邁的奶奶種地賣糧，供她和姐姐讀書。“當我聽説有位好心的老師建了一所免費高中時，我就像抓住了救命稻草。”
華坪女高每週有一堂全校的思政課，學生們坐在院子裏，由張桂梅統一組織理論學習。“張老師會給我們講革命先烈的事蹟，帶着我們讀黨章，還會講她創辦女高的艱辛經歷。”周雲麗説。
20xx年7月，周雲麗大學畢業。當時，她已經考上了相鄰縣一所中學的.教師崗位。但聽説華坪女高缺老師，她毫不猶豫就放棄了正式編制，回到母校擔任代課老師，直到一年後才考試轉正。
“這都是張老師教育我們的，自己強大了，也要記得去幫助別人。”周雲麗笑着説。
每年的畢業季，是張桂梅最高興的時候，經常有學生打電話、發短信給她報喜。“她經常向我炫耀，哪個學生去搞研究了，哪個學生去新疆支教了，然後露出老母親般的欣慰笑容。”王秀麗説。
平日裏，張桂梅喜歡看學生在課間操時排成方陣唱紅歌、跳紅舞。嘴裏還經常唸叨：“姑娘們長得多好啊，一個個吃得白白胖胖的。哼，等她們考上大學就得減肥了。”
每天上午課間，歌劇《江姐》的經典選段《紅梅贊》都會在校園裏準時響起，這是她最愛的歌曲。學生們齊聲高唱，她偶爾也會哼上幾句。
紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下。三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開。向陽開……這是她的信仰，也是她的一生。
時代楷模張桂梅作文2
一縷清香一份灑脱，做真正的自我，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩魂；一頁歷史一面鏡子，做真正的自我，展示理性與忠貞，那是屈原最後的倔強；一生清貧一份堅守，做真正的自我，展示堅定與無悔，那是張桂梅的偉大寫照。
燃燒自我，蠟炬成灰淚始幹。
張桂梅少年喪母，青年喪父，中年喪夫，是她四十歲前的人生寫照。1996年，張桂梅選擇到條件艱苦的華坪縣任教，本為了沖淡心中喪夫之痛。但是她看到山區老鄉對教育的期盼，感受到了人民教師的神聖職責，於是選擇紮根下來。她抓住自己有限的生命，在講台上認真教學，在課外認真輔導學生，即使遭受病痛的折磨，她也一直堅守自己的崗位。她用實際行動詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的大愛無私。
公而忘私，不辭辛苦入山林。
為了讓那些女孩有受教育的機會，張桂梅每年寒暑假都深入大山做家訪，把知識改變命運的理念帶進大山。她走過十幾萬公里的艱難山路，走進一千多名學生家裏。家訪途中，她發過高燒，摔斷過肋骨，甚至病發昏倒在路上，但她腳步從未停下。她要改變大山深處根深蒂固的思想，改變大山深處女孩及下一代的命運。就這樣，她不辭辛苦，始終走在大山教育的第一線。她用實際行動踐行了“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”的'辛勤耕耘。
信念如鐵，一片丹心向陽開。
20xx年女高辦學不到半年，17名教師跑了9個，面臨癱瘓。但她未曾想過放棄，她心中一直堅守着“一定要把女子高中辦好”的信念。她意外發現剩下8人裏有6名黨員，張桂梅開始鼓勵他們發揚戰爭年代黨員守陣地的精神，最終守住了這塊教育扶貧陣地。羣山裏的這所小小女子高中也從此成了紅色精神高地。曾有人説女高“學生苦學、教師苦教、政府苦辦”。但張桂梅全憑理想信念才撐下來。她用實際行動彰顯了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的堅持不懈。
在華坪女高，每位孩子都會説那句口號：我們生來就是高山而非溪流，我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑；我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。她們從大山飛出去，飛得越來越遠，是因為有張桂梅校長和千千萬萬的基層教師用雙手在託舉着她們的人生之路，他們像光一樣温暖了整個世界。
張桂梅用她拳拳熱血之心回報華夏，將人生歲月贈予祖國山河。