我的時間作文精選15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我的時間作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的時間作文1
將墨汁緩緩地倒入硯台，墨香瀰漫開了，淡淡地將整個房間籠罩。每個假日的午後，總喜歡與墨汁宣紙為伴，讓書香將我襲捲。
我的時間停留在夏天聒噪不安的午後，抑停留在冬天寒風蕭瑟的午後。當執着手中的筆，蘸濕墨汁，在宣紙上留下墨痕，心中泛起的淡淡喜悦便在心湖裏盪開。一筆一劃，一撇一捺，小心翼翼，成疊的紙張在桌上堆起。是多少個午後，研墨撫紙;是多少個午後，執筆揮灑，是多少個午後才換來的字跡清秀。我的時間它流淌在無窮無限的書香氣中，緩緩而前。
不僅僅留戀書法的韻美，更多的是心境。在繁重的學習生活之中，在複雜的人際關係之間，在世俗與美的鬥爭之餘，書法帶給我的是一種心無雜念的心境。當墨香在空氣中沉澱，它一同沉澱了我的浮躁;當毛筆在我手中執起，它一同執起了我的思緒;當墨汁在宣紙上凝結，它一同凝結了我的心血。開始被感染，開始被喜歡直到徹底愛上。是因為書法的博大精深，更是愛它的超凡心境。當寫書法時常常能體會到“鳶飛戾天者，望峯息心，經綸世務者，窺谷忘返”之感。
用在書法上的時間不止讓我擁有了一個超凡的心境，更是讓我感歎到書法中流露出“靈氣”。唐代大書法家顏真卿的書法渾厚嚴謹，柳公權的書法鋒利開闊，王曦之的書法飄逸瀟灑。書法是將人與字體的`結合表現得淋漓盡致的一種藝術形式。書法中總帶着人性格的影子，沉靜的，豪放的。我也將自己的性格融合入其中，書法是寫出自我的窗口。
單一的練習，機械的重複，看似枯燥乏味，但在我眼裏，它充實了我整個生命。書法引導我走進了一個沒有喧囂沒有紛擾的境界，在那裏我可以呼吸更純淨的空氣，傾聽心靈的低語。書法給了我一個重塑自我的機會，在練習中凝聚着的是我的性格。
書法貫穿古今，它也貫穿我的每個午後，成為一劑心靈的良藥。我的時間因為書法而充實，因為書法而精彩。
我的時間作文2
每個人都有一件很討厭做的事，唉，我每天都要練習古箏一個多小時，你們也覺得我很慘吧，下面，我就跟你們説説我那悲慘的練習時間吧。
其實，學習古箏這門科目是我自己選擇的。一年級時，媽媽帶我到少年宮學習才藝，她只給了我兩個選擇：一是學古箏；二是學鋼琴。可能是我還小吧，不管三七二十一，就隨便選了一個。
起初，我還學得挺輕鬆，後來呢，指法越來越難，越來越複雜，這也使我漸漸開始討厭學習古箏，最後，我乾脆不練了。原先的成績一拉到底，我成了拖課鬼，被老師天天訓，家長天天罵，這不，就造成了現在的世界末日。該談正事兒了，接着看吧。
每天放學一回家，媽媽就從廚房裏跑出來，像在打呼嚕的貓咪一樣煩。今天作業多嗎？練不練古箏啊？準備練多長時間啊？我告訴你，你們古箏老師説了，每天要練一個多小時聽得我耳朵都起繭了。每當這時，我就會説：媽媽，我今天作業不多不少，不過要求還挺高，讓我安靜的`寫作業。然後溜到房間裏去，媽媽才停止她那永遠説不完的演講。該來的總是會來的，我的作業寫完後，媽媽又來催了，這下我沒法兒了，還是速戰速決吧。
我飛速的戴上了指甲，開始練了起來。我漫不經心地把老師教的曲子練了幾遍，然後又把之前不會的曲子練了一下，這時，我拿起鍾一看，呀！才練了二十分鐘！從這時起，我的心再也靜不下來，不會的地方越練越遭，急躁的怒火從心靈的火山口噴出，我把怒氣全都發泄在琴絃上，令我生氣的事一件件浮現在我的眼前，我把古箏當做我的敵人，在琴絃上亂動手腳，不過這也沒什麼，過幾分鐘後，我的怒火又被煩悶之水熄滅了。我就這樣一直拖，一直拖
唉，我慘吧，我的練習時間就像無窮無盡的水，永源流失不掉。
我的時間作文3
他們是行吟溪畔的簪花隱士。“採菊東籬下，悠然見南山”是他們玩樂田園的志趣。他們是為民請命的佩笏國士。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是他們為百姓的吶喊。
君生我未生，我生君已老。他們不同的追求成就了他們不同的成功，我雖然不能同你們一道吟詩作畫，一道為天下蒼生，但是我願意隨着你們的足跡，以我的方式來構建自己的未來。
陸游，你非隱士，也非國士，但你有為國為民的志向。“零落成泥碾作塵，只有香如故”，你用你的清淚，化為辛澀的苦酒，又將它一飲而盡。輾轉反側的命運反覆玩弄苦苦掙扎的你，你獨自堅強，即使被剪去了雙翼，也一心為着他人。
高堂之上，你不願北宋遺民受金人的壓迫，只能“南望王師又一年”。與主和派相爭，希望能重拾華夏不朽的靈魂。可是你歎了，面對主和派不斷的排擠和誹謗，你敗了。
你“無意苦爭春，一任羣芳妒”。安然離開官場，不與他們同流合污，但依舊如那出污泥的荷花一般，沒有忘記自己的志向。“鐵馬冰河入夢來”，入夢的，還是你的家國天下。“家祭無忘告乃翁”告訴你的，還是你的黎民蒼生。
在很多人眼裏，你失敗了。但在我的眼裏，你是成功的。你以你的意志，獨守那輪明月，以不讓人們在黑暗中迷失方向。我的`時間裏，也需要如此堅強的意志，來完成我的道路。漫漫長路，當我以我的足跡走下去，恍然回首時，對對錯錯，失敗成功，或許都已不再重要。重要的是慶幸自己有了自己的志向，自己的準則，不被左右而改變，頑強地走到現在。
雖然你的人生總是經歷挫折。“一懷愁緒，幾年離索。”但是你的“錯錯錯”，你的“莫莫莫”輝煌了一個時代。別人覺得你從未成功，但是我覺得，你成功了。在我的時間中，堅持就是勝利，命運不斷用挫折來玩弄你，可以允許自己哀傷，可以允許自己流淚，但決不會允許自己跪倒。充滿挫折的人生一定是堅強的人生！
君生，雖我未生。我生，雖君已老。但願我尋着你的足跡，在我的時間裏，成就我的人生。
我的時間作文4
水滴入湖中，激起層層波紋；時間滴入樹樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開一片新綠；時間滴入生命，展開一卷素絹。
獨自一人坐在公園的長椅上或坐在鬆軟的泥土上，抑或靠在房間的畫椅上，將眼中的、腦中的光和影經過畫筆投射到面前的畫紙上，將對生活的情感和感悟收進我的畫夾。這就是我的時間……沒有現實的壓抑和生活的複雜，僅有完美的回憶的燦爛的憧憬。
六年前，我不願被奧賽題束縛，於是我父母索要我的時間，他們給了我一支畫筆。從點到線到空間，圖形層層展開，不斷延伸；從國小到國中到高中，生命級級累加，不停向上。
六年中，有些圖形換來了證書，載入榮譽的檔案；有些則裝訂成冊，作為我“歷史的典籍”。但這片樹蔭並非我故意栽得，我只是經過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬於自我的寧靜與愉悦，期望用畫筆來截取一段我的時間。
從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿，從風景寫生的真實到印象畫作的情感表達，從繪畫水平的`逐級提高，難道不也是一個人從少年期到青春期的心路歷程嗎？
這六年是一生中的精華。也許當時並不明白，但當我在人生的道路上走得更遠時會發現這六年格外的珍貴。上了高中明白了“黑箱摸球”實際上是一種概率問題，只需畫樹狀圖便能夠解得。這些當年弄得我腦袋發漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也可是是“猜”和“湊”，有何價值呢？倒是隨着學歷的上升，文化課程負擔越來越重，藝術類課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那麼一段真正屬於我自我的時間，能夠讓我手握畫筆隨心所欲的時間。
時間的指針的轉軸握在上帝手上，他不會為誰而改變轉速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度，讓其劃出更寬廣的生命樂章。
我把顏料滴入時間，時間在素絹上化出絢爛的篇章。
我的時間作文5
我有一個非常不好的習慣——時間觀念淡泊。也正因為這樣，我上學經常遲到。
某一天星期五，我一不小心睡過了頭，忽然想起來今天還要讀書。我慢慢地爬起牀然後就去穿衣服，過了一會兒，當我去刷牙時，瞥了一眼時鐘，“啊!要遲到了。”我大聲地叫起來。因為只有十分鐘我就要遲到了。我立刻刷牙，然後就像腳下踩着一朵雲似的，抱着書包就衝出家門，跑向學校。可最後，我還是遲到了。我還被老師罰站在教室外面。
放學後，我懊惱地走回家。媽媽見我情緒低落，便問我：“兒子，你怎麼了?是不是在學校裏被同學欺負了，還是作業沒寫好，被老師批評了……?”我遲疑了一會回答：“不是，是今天早上我上學遲到了，不僅被老師罵了一頓，還站在外面抄了一篇課文。”“哦，我還以為是什麼事呢?那是因為你沒有時間觀念。你看，每天晚上玩得那麼晚，早上才起得那麼晚。起牀時還那麼慢，穿件衣服要穿幾分鐘，刷牙時，刷一會就去玩……你説你每天怎麼不會遲到。兒子你一定要重視時間，有句老話就得好一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”媽媽對我説。“對呀!我做事太慢慢悠悠了，以後要雷厲風行。媽媽，謝謝你，我以後一定會重視時間的，以後您也多督我。”“不錯，這才是我的'乖兒子。”
第二天，我早早地起來，穿衣服沒有像從前一樣慢吞吞地。刷牙時，我也不再去玩，而是認認真真地刷牙。當我出門時，媽媽問我：“兒子你去幹什麼?”“我去上學啊!”我回答説。媽媽大笑起來：“今天是星期六，去上什麼學啊?”哈哈哈!今天是星期六，不用去上學，我為了改正缺點居然把這個都忘記了。
通過這件事，我明白了：時間是用金錢買不到的，我們一定要珍惜時間。
我的時間作文6
在我的家裏，有可愛頑皮的我、聰明的爸爸，還有一個“時間”媽媽，以時間為話題的作文|話題作文時間。她為什麼是“時間”媽媽呢？這可説來話長了。
有一次，我去書店，媽媽去逛街。我書還未看完，她就來催了：“快點快點！都4點多了，回家還要彈琴。”我奇怪地問道：“沒有啊。你又沒帶手機，怎麼知道時間的呢？”媽媽不耐煩地説：“哎呀，別管那麼多了， 我説4點就4點！”我半信半疑的`加快了看書的速度。看完後，我拿着選好的書去收銀台付錢，媽媽又説了：“4點30了！”我心想，有那麼準嗎？輪到我付錢時，我瞄了一眼收銀台上的電腦。呵！是4點31！我驚訝地張大了嘴，話題作文《以時間為話題的作文|話題作文時間》。媽媽笑道：“嗯？準嗎？”“No!差一分鐘！”我嘴上雖這麼説，但心裏由衷的佩服媽媽。
還有一次，我把作業全做完了，好不容易從媽媽那兒爭取到看電視的機會。我剛看一會兒，媽媽就説了：“電視關掉！洗臉睡覺！”我噘着嘴説道：“才幾點啊？就睡覺！我電視還沒看完呢！”“不行！看完了得弄到10點多，馬上洗洗臉幹嘛的又不早了！”媽媽毫不留情。我哭喪着臉關了電視，一屁股坐到沙發上。“楞着幹嘛？洗臉啊。”媽媽喊道。我歎了口氣，開始刷牙。趁着刷牙的空當，媽媽又對我諄諄教導：“小孩子老看電視怎麼行？要抓緊時間好好學習啊。你看電視時時間過的快的很哩！記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
我的“時間”媽媽真厲害！她借用名言警句教育我，要珍惜時間，好好學習，做時間的主人。
我愛我的“時間”媽媽！
我的時間作文7
第48期“博談客論”話題“如何利用自由支配的時間？”我搜集了關於時間的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“時間就是金錢，時間就是生命，時間就是力量。”“及時當勉勵，歲月不待人。”“合理安排時間，就等於節約時間。”“放棄時間的人，時間也放棄他。”……
時間對每個人都是公平的，關鍵在你如何把握。國小生如何利用自由支配的時間呢？除了上學、寫作業，課餘時間還有很多，我們應大量閲讀校訊通推薦的書籍：科普類、兒童文學、歷史人物、紅色經典、社科勵志。這些書都是我們的精神食糧。
我是這樣支配這些時間的：完成老師佈置的作業後，就看各種各樣的書，有時會做一些有興趣的小實驗和小製作，當然，有時也會和小夥伴們玩滑輪、跳皮筋等，最多的時間還是以書為友，書陶冶了我的`情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。
我對媽媽説：“現在的時間怎麼過的這麼快呢？”媽媽告訴我：“小時候你整天沒有目標，只知道玩，當然覺得時間過得慢，現在長大了，知道學習，愛看書，在不知不覺中，你忘了時間，當然就覺得時間過得快。”聽了媽媽的話，我感觸很深，也感受到要珍惜時間。在我們的不經意中，時間就會不知不覺地從我們身邊飛走，它越飛越遠，越飛越遠。
我以前就不怎麼珍惜時間，做作業時東瞧瞧，西看看，邊寫還邊哼着歌，小夥伴們來找我玩，我把作業一推，一溜煙就沒影了。玩夠了，才重新打開作業本做作業。現在，我知道了時間的寶貴，每天放學回家，先做作業，小夥伴們來找我玩，我會對他們説：“我必須做完作業才玩。”晚上吃完飯，我還要看會兒課外書。不論做什麼事，我都要合理安排，不讓一分鐘溜走。現在是暑假了，我更要安排好我的時間。只有珍惜時間，利用好自由支配的時間，只有堅持不懈地與時間賽跑，才會創造出佳績！
同學們，從今天做起，珍惜好、安排好每分每秒的時間，是自己的學習更有效率，做一個時間的小主人！讓我們共同度過一個愉快、美好的暑假吧！
我的時間作文8
時間像一條小河永不停息的流淌，流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠的地方。勤勞的人從“小河”裏撈起無窮的寶藏，懶惰的人只能撈起後悔和失望。每當我看到這句話的時候，我的腦海裏就會想起一件事來，也正是這件事讓我懂得了時間的可貴！
記得剛上學那會，我還不適應國小緊張快速的學習生活，做任何事情都還停留在幼兒園階段，包括寫作業，總是沒有時間概念，總是拖拖拉拉，明明不多的作業，我都能寫到很晚很晚，這樣不僅影響了我的睡眠，作業質量也沒個保障。媽媽總是為了這件事反覆的説我，我也沒當回事，還嫌她煩。後來的一件事讓我徹底的`改變了。那天早早的就放學了，因為我覺得作業少，所以寫了沒多久就開始玩起來，一會玩玩手中的橡皮，一會玩玩書架上的玩偶------就這樣，不知過了多久，當我抬頭看見小鐘快指向六點時，急了，因為媽媽要回來了，我趕緊丟下手中的玩具，寫起作業來。晚上，當我躺在牀上準備睡覺的時候，突然想起還有一項作業沒做，我一咕溜的爬起來坐到書桌前想把作業補上，可媽媽發現了，問我為什麼做完作業不檢查，今晚不準補作業，明天到學校自己和老師解釋，我哭的淅瀝嘩啦的求媽媽讓我把作業寫完，可媽媽根本不理我，她説為什麼要用自己的睡眠時間來補作業呢，這是不可以的。我只好乖乖上牀睡覺，可怎麼也睡不安穩。第二天到校後硬是被老師狠狠地批評了一頓，還找了家長。
這件事對我記憶猶新，讓我懂得了時間是寶貴的，我們要珍惜時間，因為他對每個人都是公平的。
我的時間作文9
從小我的事情就由我做主。但是，我的時間卻從來不聽我的吩咐，他到底是由誰做主呢？是父母嗎？有可能。是上帝嗎？也有可能。
其實，時間不聽我的，這其中的原委我也猜到了，不就是因為我不會憐香惜玉，不懂得珍惜珍惜時間嗎！
在我牙牙學語的時候，我就已經成了時間王國的“通緝犯”。我哭的時候，時間來幫我擦眼淚，而我，卻不知好歹的推開了他，他灰溜溜的逃走了；我發呆的時候，時間用手晃晃我的眼睛，鑽到我的鼻子裏，等我感到癢癢時，一個噴嚏就把他打到十萬八千里外了。
漸漸的，我上學了。早上窩在被子裏不肯起牀時，時間也躺在我暖暖的被子裏，説：“我也睡會。”我不情願地説：“你走吧，我想一個人躺會。”接着，我迷上了電腦。一天除了睡覺、上學之外，剩餘時間，五分之一在吃飯，五分之四就趴在電腦前。當我坐在電腦前盡興的偷菜時，時間像一位智者對我説：“偷什麼偷，能種的就自己種不然就去批發市場買。偷是一種不好的'習慣……”“哼，老土。”我氣憤地説。我把時間抓到手裏，甩出了門。據“密探”來報：在時間王國裏，所有的時間都對我又怕又恨。其實，現在我已經開始懺悔了，我想留住時間，可他們見了我就跑了。嗨，人們都説浪子回頭金不換，可我想回頭，想挽回我以前浪費掉的時間怎麼就這麼難呢！
第二十九屆奧運會上，誰跑得最快？大家異口同聲回答劉翔，比劉翔還快的是誰？時間。如果時間是中國田徑選手的話，那他一定會連續打破世界紀錄的。唉，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
作為“通緝犯”的我，心裏很不是滋味，希望大家不要像我一樣。可悲啊！不過，現在我終於明白了，我的時間我做主。時間永遠把握在自己手裏。
我的時間作文10
在科學技術日益發達的今天，我們的生活正在不知不覺地被碎片化。
“碎片化”——這個起初被微博帶火的詞，被認為是描述當今人類生活的一種形象説法。在互聯網廣大發展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識裏習慣了這個碎片化——碎片化的時間，碎片化的閲讀，碎片化的學習……這些與我們息息相關的事情，都被漸漸的碎片化了。
手機已經成為了新生代人類的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時隨地地用它看新聞、玩遊戲、乃至於學習。
這樣造成的結果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專注做一件事，時間在不知不覺中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來。
每個人都知道浪費時間是可恥的。可自從手機的普及後，許多人在工作、學習、看書時，美其名曰“我在充分地利用時間呢”，但實際跟浪費時間這種行為並無很大的差別。人們在大多數情況下，更願意去看一些娛樂新聞和玩遊戲。
不論是學生還是上班族，真正能自己利用的時間是少之又少的。一天工作八九個小時，學習到晚上九十點鐘，剩下留給自己的時候，大家都覺得：我在用我自己的時間與自己做點事情。
可是這種行為，慢慢地出現在學習、工作中，美其名曰是在放鬆身心，但更多的是偷懶的'藉口，時光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養成了拖延症這一壞習慣。久而久之，我們便會逐漸習慣了這種碎片化的時間。它把我們的大塊時間在不知不覺中切割成了小塊的時間。
這已經成了十分普遍的社會現象了。
“碎片化”會給人一種錯覺，你覺得你是在高效地利用時間。其實在不知不覺中，它已經偷走了你無數的時間與精力，使你的生活效率降低。節約時間很難做到，浪費時間卻是輕而易舉。
我的時間作文11
給時光的生命，而不是給生命時光。帕斯卡如是説。
正如周國平在《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊於永恆與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結合體”。
瞬間無法停留，永恆不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落後也不至刺眼傷人。
詩人曾以為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越是掙扎，在時間裏擺脱時間。
這樣的時間沒有生命，我要我的時間有生命的痕跡。
在孩子的世界裏，時間是無窮無盡的。曾經，我也一度擁有永恆，在生命中綻放美麗，但卻是曾經。
身前身後，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古有陳涉傭耕立下鴻鵠之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語，成就自己在時光中的生命；今有何祥美從國中文化到現在的射擊手證明時光中生命的異彩紛呈；也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功很難複製，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。
人生的`真諦不在複製別人的成功，而是認識自己，在合適的時間裏做好該做的事。
我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心？
我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權忘記過去，但我必須堅定前進的步伐，給我的時間以生命。
流年中的悲喜堆疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地瞭解到，沒有什麼不朽——誰能保證心不變，看得清世事滄桑？我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一葉一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間裏做好該做的事才是值得真正思考的事。我願在我的時間裏，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。
給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。
我的時間作文12
我在年輪的這頭走着，走在時間裏。
我帶着我那迷離的雙眼，尋找我的時間。
一個女孩的一個不經意舉動，使我跌落低谷。我只能獨自一人，懊悔着自己愚蠢的做法。沒錯，那個女孩是我。
有時，驕傲是一個喜歡乘虛而入的小人，執一細長的針，一點點挑開你的心，奪去了你心中最珍貴的東西，然後棄下皮開肉綻的空皮囊，揚長而去。這痛你可淋漓盡致的'體會到。
我那樣無奈，雖説無“尋尋覓覓，悽悽慘慘慼戚”的悲切，可那悔恨的感覺，令人窒息，令人從天堂墜落。我那樣渴求友情——我只想做個好女孩。
與我感情較好的幾個女孩帶着些許猶豫，卻仍盛情邀請我參加他們的義賣——我當然是笑靨如花，只是感謝她們能賜予我一個機會而已。
那次義賣，我盡了最大的努力，我兢兢業業，平靜而温和的接受他們的建議，就像池塘對於水無限的包容。我可不想像我的曾經——橫眉立目，咄咄逼人，那對盛氣凌人的眼珠子，彷彿要使人燃燒。我笑着與他們聊天，原來，安靜也可以那樣美好，只是我向往你爭我奪的境界罷了。
“啊！那什麼，你快過來啊！看，你是多麼美啊！”的確，只是一個小小的角度偏斜，一束陽光穿過我微棕的頭髮，照亮我白淨的臉頰，我正温和的笑着，就像一朵迎日怒放的金色向陽花。那一瞬間我發現，安靜的我多麼美，多麼安詳。
“美”比“好看”好，但“好”，比“美”好。
花開有時，我在我的時間裏怒放。
我也不是太在意那爭奪的樂趣了，我正和周圍的朋友聊天呢。當我放慢了腳步，我才發現我可以多麼熱情，多麼開朗。
“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”。那是隔世的孤傲。可是，我願“百般紅紫鬥芳菲”。
我的時間作文13
這是一個略微沉重的話題。有的人願意把時間花費在玩世不恭的電腦遊戲和無窮無盡的沉睡中；而有的人卻願意把時間花費在學習上，確實學習是是比前者要枯燥乏味得多，但是學期結束時，同樣大家都花了一學期的時間，第一種人一定是懊悔不已，而第二種人卻是興奮不已，因為他們收穫了成功的果實，期待着明天的微笑……
四年級，是我學習的轉折點。這是一個有陰雨的上午，外面正下着大雨，我和我的一幫鐵哥們正在閲讀長廊裏玩着“黑屋子”的遊戲，在美術教室裏開門，關門把一幫子人關起來……不料被老師發現了，她叫我們所有人走入美術教室，把窗簾拉上，門關上，屋子裏頓時陷入了一片漆黑。開始我們還覺得很好玩，但隨着時間的`流逝，我們感到前所未有的空虛和寂寞……我都不知道我們是怎麼出來的。
第二天，我不敢再下去玩了，靜靜地呆在教室裏做課堂作業。第三天，第四天……我都這麼堅持下來了，剛開始幾天是由於懼怕再被關起來，慢慢地我覺得其實這樣也挺好，每次作業我都是第一個交。第一名的感覺要比每天玩得氣喘吁吁的感覺好得多。因為從那以後，我每天都在下課做作業，課堂作業或者回家作業，所以從那天起，我每天有了很多的課餘時間，而且更奇妙的是，每天我都是在別人玩的時候做作業，竟然讓我養成了不受任何事物影響的好習慣，而這個好習慣也讓我提高了做事的專注度和正確率。我不僅體會到了節約時間的好處，更讓我從一年級時的第五（無）組，無（五）組織，無（五）紀律組攀升到了現在的嚴謹自律的我。這樣的改變讓我覺得腰板都挺了很多。
如果嚴重地説我在一年級時是第一種人，那麼現在的我就是第二種人。我興奮，我激動，我期待，我興奮着昨天的成果，我激動着今天的任務，我期待着明天的任務！
我的時間作文14
珍惜陽光，它讓我懂得温暖；我珍惜晚風，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時間，因為它讓我感受到什麼就是珍貴。
“時間就就是生命，時間就就是速度，時間就就是力量”！沒有時間就沒有了一切！時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還就是有的。的確，合理安排時間就等於珍惜時間。我就有過這樣的經歷。
時間過得飛快，在我心裏不只就是着急，還要懂得珍惜。有一天，我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心説：“我要比太陽更快回家。”這個信念讓我狂奔回家，當我站在門口裏喘氣的時候，看到太陽還露着半邊臉，我高興地跳起來！那一天我跑贏了太陽。從這以後，我常常和時間做遊戲。有一次，老師説：“課堂本要在下課之前交。”我心想：還有十五分鐘下課，抓緊時間寫吧！於就是我用飛快的速度開始寫作業。筆像一隻小蝴蝶在我那乾淨整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時而緊縮、時而又舒展開來。同桌也驚訝地説：“寫的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫了。只見驗算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費一分一秒。過了5分鐘，我的眉頭舒展開來，筆一放，伸了個懶腰，同桌説：“寫完了？”我得意地説：“當然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地説。我笑了，笑裏有苦有甜。於就是我成了第一個去判作業的.人！老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心裏，這就是老師對我珍惜時間的肯定！結果，我全對了！心裏別提多美了回到座位，我又開始寫別的作業了……
我的時間作文15
時間是什麼呢？時間是春夏秋冬，時間就是從黎明到黃昏。大家是怎麼説時間的呢？大家説：“一日之計在於晨、一年之計在於春”，“時間一去不復返”。
我在上學前，時間在蹣跚學步中一天天過去，雖然我還不懂得什麼是時間，但時間在我的哭聲笑聲中，在我學走路中，在我學説話中，一天天在我的身邊過去了，時間走掉了，我也長大了。
上學了，早晨如果我睡懶覺的時候，時間就溜走了，我就會遲到，就會趕不上早讀，我如果抓緊時間起個早，時間就會比我慢，我就能抓緊時間起牀跑步，吃早餐，早到學校讀書。
我現在最應該抓住的時間是在課堂讀書。我注意聽講，認真寫作業，這就是珍惜上課的每分每秒，跑在時間的前面。如果我不認真聽講就是浪費時間，浪費一堂課就再也回不來了。
我要珍惜每一天，在每一天太陽公公起牀前就起來，在每一天都努力學習，做個勤奮的好孩子，每一個月亮婆婆掛在天上時，我都自豪的説：“今天我比時間跑的塊”。
每一天，我都跑在時間的前面，一年年過去了，跑在時間前面的我也就長大了，我和時間的比賽中，我學到了知識，鍛鍊了身體，增長了本領，成長為一個德智體全面發展的少年，到那時，我會對時間大聲説：“我比你跑的快”。
我聽説，跑在時間前面可以成為科學家、文學家、企業家，成為國家的.棟樑。我也聽説，被時間甩在後面的人，一生碌碌無為，虛度時光。我當然想成為跑在時間前面的人，只有跑在時間前面的人，只有跑在時間前面，我才能在將來成為一個有用的人才。
我永遠記住這些諺語：“花有重開日，人無再少年”，“少年不努力、老大徒傷悲”，每一天爭分奪秒，讓太陽公公和月亮婆婆都追不上我，讓春天的花朵為我加油，讓秋天的大雁為我鼓掌，讓我和時間賽跑的速度越來越快，成為時間前面的人。