【推薦】那是一首歌作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的那是一首歌作文，歡迎大家分享。
那是一首歌作文1
我歌月徘徊，我舞影零亂，只因觸碰起心頭那一份深深的思念。
——題記
翻開泛黃的記憶，柳絲拂動心海的漣漪，回想當初的那些事，不免多了幾分酸楚。
烈焰似火，狠狠地啃蝕着田裏僅剩的莊稼，我滿頭大汗地跑回家，吵着嚷着要吃冰激凌。
疽人告訴我，你來了，帶着無限的喜悦與滿眼的深情。儘管烈焰很無情，但不甘寂寞的我依舊拉着你走進了喧鬧的夏季樹林。
樹林裏倒不如家中那樣悶熱，卻更加安靜。牽着你的手，我也不再任性，似乎和你一樣，享受着這片刻的寧靜。你説，要和我一起去盪鞦韆。
那個早就浸滿了無限樂趣的鞦韆，兩根很粗的繩子緊緊地系在結實的結實的樹枝上，那時的我們還很小，魁梧的樹枝足以承受我們的重量，那塊長長的木板已被磨得光滑。你總是喜歡讓我坐在上面，似乎習慣於成為我身後的那道盾牌。可是那天不知為什麼，以往都很牢固的繩子卻在不經意間滑落，毫無防備的我也理所當然地摔了下來，擦出了殷紅的血。
你着急了，看着傷口不知所措，竟哭了，淚水滴在了傷口上，更加疼痛。我微笑着説：“沒有關係，不是很疼。”理性告訴我，不要哭，眼眶裏打轉的淚水又倒了回去，流進了心裏。
那一刻，我才明白我們的友誼已經刻骨銘心。
過了一個月，你告訴我，你爸媽離婚了，你要和你媽媽一起離開。我不相信這是真的。
——不想相信，也不願相信。
可是離開已成定局。你説完就走了，留給我一個淒涼的背影。我轉過身去，生怕淚水流下來，浸濕了我的夢境。我還是沒有哭。
在那個黃花飄落的季節裏，你帶着微笑一起離開了，快樂在我心裏掩埋。
驀然回首，聽見心碎的聲音，苦澀瀰漫了整個失落的秋季。
如今，我又舊地重遊，樹林裏的一切都沒有改變，唯一不見的是那個鞦韆，繩子早已被狂風吹斷，木板在雨水的洗禮下，也已佈滿青苔。我站在風中回憶，所有的苦澀與甜蜜，在腦海中浮現、清晰，是夢？是醒？似醉非醉。沉澱已久的眼淚在此刻無聲滑落，浸透了思念。
回憶往昔，無限愁情，在蒼白的冬季譜寫成一支歌。
一支無限思念的歌。
那是一首歌作文2
那是爬山虎瘋長的季節。那是爬山虎瘋長的夏天。那是在夏天瘋長的一牆爬山虎。我無法形容看見那滿牆綠色時的興奮。我用欣喜的眼光打量着爬山虎，那如同一片濃濃的湖水般的爬山虎。正值黃昏，落暉投到爬山虎上，煞是好看。
晚風習習吹過，爬山虎搖曳着，虎虎有生氣。我坐在書桌上，抬頭望望窗外，便可以看到那一牆爬山虎。我彷彿可以聆聽它的聲音，彷彿它是我的一個老朋友。我正想出去好好欣賞一下，一羣小孩跑過來，停留在爬山虎旁邊。他們交頭接耳地議論着什麼，然後都笑起來，走向前去，猛地一拽，扯斷了幾根莖，然後走開了。你們知不知道，爬山虎也有生命？你們知不知道，你們截斷了爬山虎前進的腳步？你們知不知道，你們就這樣傷害了一個生命？我幾乎喊了出來。不知怎麼的，覺得很難過。爬山虎經過了多少個暴風驟雨的夜晚的磨鍊，依舊活了下了，可你們就是這樣一拽，拽去了它的希望！我走出去，將爬山虎的吸盤輕輕附着在牆上，還指望它重新爬上去。儘管，那希望已經很渺小了。作為拽去爬山虎希望的人的同類，我感到很內疚！它不會再復活了。我想。半夜，我聽到淅淅瀝瀝的雨聲。這下是必死無疑了。我望着天花板，想了一會兒，又睡了回去。
第二天我醒來，下意識地朝窗外望了望：爬山虎的腳正牢牢地抓着牆壁！這真是奇蹟！在晨光的照耀下，爬山虎綠得發光，顯得那麼有生氣！爬山虎抓住牆壁，我彷彿看見了它奮力往上爬。它強悍的形象深深震撼了我！爬山虎用它的生命扣動我的心絃，它用它的生命譜寫了最美好的讚歌。在生命的讚歌中，一個個音符便是生活。而生活，其實本身就是一首歌，只是有些歌需要時間譜成，需要全部的生命譜成。那是一首歌。那是一首生命譜成的歌。那是一首用時間譜成的讚頌生命的歌。
那是一首歌作文3
生活有什麼？掰開手指數一數：酸甜苦辣鹹…… ——題記
聽過一個謎語：什麼東西你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它亦對你哭？很多人説是鏡子，而我的一個朋友卻説，它是生活。
是啊，生活中你會遇到許多自己愉快的事，然後嘴角一揚，你的生活也是快樂的。然而，當你遇到不如意的事時，眉頭一皺，再看看，你的生活同時也在悲泣。
我覺得，每個人的生活都如一首歌，有的歌旋律優美，歌詞卻很悲傷，有的歌曲，歌詞卻很純熟老練，極少數人的歌是天籟之聲。因為多數人的生活都有喜有憂，如果有的人一生快快樂樂，那麼他必定是生活的智者才能奏出如此動人心絃的樂章。
有些人對生活抱有極其消極的態度，認為自己一生太悲苦甚至有着輕生的念頭。是的，我承認，生活中會遇到許多大大小小的煩惱使你失意，然而仔細一想，你的快樂有多少？生活減掉悲傷不就是你的快樂指數嗎？沒有事情會一直壞下去的，“否極泰來”相信大家都聽過。昆德拉説：“生活是棵長滿可能的樹”只要你努力對待，你的人生會有一首豐富的歌詞。
我的生活態度是《陽光總在風雨後》很多人不願面對挫折，我卻認為曲曲折折或許比如願以償更能讓人成長，因此，我更喜歡接受挑戰，當然，這個過程或許會讓我流淚，可我一直堅信陽光總在風雨後！不曾流血的手指怎能奏出千古絕唱！
生活是首歌，感動中國十大人物之一的劉偉，記得他在自己的生活之歌中寫道：“要麼趕快死，要麼精彩的活着！”面對噩運的他，生活像是對他開了巨大的玩笑，然後他亦以微笑回饋，孰勝孰負，我們知道。別人認為他的“歌”是悲傷的，他自己認為“歌”是快樂的，而我認為，這首“歌”是快樂和悲傷的！
生活，是一首歌，老天不能眷顧每個人，只給了我們一個五線譜，然而，歌詞怎樣，曲調如何，是由我們自己親手填補的。
朋友，你的生活有什麼？那又是怎樣的一首歌？
那是一首歌作文4
總愛坐在窗邊，不幹什麼，只是靜靜地坐在那邊，等待着那首歌聲再次響起。
——題記
拉開窗簾，揉了揉朦朧的雙眼，依在椅背上，看者它歡快地叫着，帶着一身的晨露和陽光飛來，總是被它這樣喚醒，沒有手調鬧鐘刺耳的聲音，也沒有手機鬧鐘沉悶而輕微的聲音，只是這樣，被它清脆的歌喉輕聲地喚醒，早上醒來，也覺得神清氣爽。
它每天都會在這裏鳴叫，不知為何只是孤身一人，身旁沒有家人的陪伴，這隻小麻雀孤零零地立在電線杆上，像燕子一樣，也許就是因為它的不同，它才會為我充當鬧鐘吧。
像練聲一樣，每天早晨，一個人，站在那兒，迎着緩緩升起的太陽，清清嗓子，展開歌喉，稚嫩的喙一張一合，短促而輕快，唱得歡快時，還會微微地顫動翅膀，直到我拉開窗簾，它才停下來，看着我，黑豆般的小眼鏡亮亮的，格外有神。
每天，它都會為我獻歌一曲，我拉開窗簾，輕鬆地倚在倚背上，聆聽着它清脆婉轉的歌聲，也許。因此，我們兩個生活在不同世界的生命成為了朋友。
已經習慣了它輕聲喚我的生活，看着它小小的聲影，嵌在藍色的天空中，看它飛，聽完唱，已經是一個輕鬆的時刻。
好象已經忘卻它了，我倚在椅背上，卻遲遲不見它小小的身影，只一個星期，它便不見了，難道是冷落了它？難道是它飛去他方了？怎麼就不見了呢？
回家的路上，餘光一瞥，一個熟悉的身影，匆忙趕去，只見它雙眼緊閉，身旁還有一顆滾圓的泥丸，怪不得它好久沒來了，怪不得沒有那歌聲了，怪不得它那根電線寂寞了。
難道，總會有一些人不能和它們和睦相處嗎？難道永遠會有這樣的事情發生嗎？
人類啊，不要讓它們逝去，它們可是我們的朋友啊！
靜靜地倚在椅背上，等待着那首歌。那是一首永遠也回不來了的歌。
那是一首歌作文5
激越昂揚的旋律，伴着鼓點般踩出的舞步，衣袂飄飛，輕舞飛揚，青春之歌，
如此正好。
臨近期末，各科試卷紛至沓來，迷了我的眼，我生活成了一首旋律固定的進行曲，節拍韻律每天如出一轍，那是一首歌，不是我真正想要的青春之歌。
午休的鈴聲剛剛打響，放下手中緊握已久的筆，摘下壓着鼻尖兒一個上午的眼鏡，拉實帽子，準備安然入夢，卻聽得窗外悠悠揚揚、裊裊飄來的陌生的律動，是七年級八年級的同學們在操場上排練藝術節的節目吧！我拉緊帽子，不願理睬，那是一首歌，卻是一首早已不屬於我的歌。
歡快的節奏越變越近，活力與激情呼之欲出的歌聲卻絕不容許我們漠視它的存在，“我們是祖國的花朵……”終於，歌詞如調皮的精靈衝破了我帽子的防線，鑽入我的心裏，我心中多了一層暖暖的覆蓋。同學們像我一樣，都聽到了這首熱情洋溢的歌，笑聲歌聲也從我們教室裏傳出。我透過窗户，看到操場上高聲吟唱、盡情躍動的學弟學妹們，整齊的，橘黃色。那校服在廣闊的綠茵場上，跳躍，旋轉，宛若廣袤田野中自信滿滿的向日葵以夢為心，向陽而生；伸直的手臂就如向日葵的短劍一般灼灼張揚的花瓣，向人宣告自己的青春熱情；那風中如蓮般作響的歌聲就是風吹向日葵，而發出的颯颯英氣。毫無顧忌地以天地為舞台，唱響屬於自己的青春之歌。
眼神在凝望中迷離，心卻在歌聲中越發的清晰起來：曾經的我不也如此青春洋溢？成長壓力消磨不了這一切，卻能讓我唱歌的信念更加堅定，讓我的歌聲更加成熟優雅。
在綠茵場上用汗水為音符，用每一次跳躍、奔跑、投擲奏樂，唱出拼搏之歌；在實驗室裏用思維為譜，用每一次討論、實踐、探索譜曲，唱出創新之歌；考場上用堅持為指揮棒，用筆耕、沉思匯合，唱出成長之歌……
上課鈴打響了，它不再是那一聲尖鋭的號角，而是我青春之歌的前奏……
那是一首歌作文6
當這首歌在我耳邊縈繞時，我的思緒也隨它在廣闊的天地之中遨遊；當這首歌在我耳邊迴響時，我被它動聽的旋律深深地迷醉；當這首歌在我耳邊輕輕演奏時，我像是沉浸在花海一般，只感到千萬朵的花兒將我重重包圍，讓我盡情地吮吸花兒迷人的芬芳。
那是一首歌，絕對是一首用温暖製成樂譜的親情之歌。當這首歌傳遍五湖時，人們會想：是誰在我困難的道路上，助我一臂之力；是誰在我成功時，為我留下自豪的淚水；是誰在我熟睡時，為我輕輕蓋上小棉被；又是誰在孤獨、寂寞的黑夜，一起陪我到天亮；最後再問一次自己，是誰在我成長的道路上，和我一起走過無數個春夏秋冬……風也呼，雨也嘯，那是我們摯愛的雙親啊！
那是一首歌，絕對是一首用歡樂製成樂譜的友情之歌。當這首歌傳遍四海時，我們都會回憶起那些往事：當年，我們在學習或事業的道路上，總會得到他們的一個微笑或者是一個擁抱；當年，我們遇到種種困難或煩惱的時候，就會對他們一一傾訴；當年，我們在高聳入雲的山峯下，帶着對山頂無限的憧憬，卻又不敢上前時，是他們陪伴着我們一起登上山峯，感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情……他們是誰？他們是自己情同手足的同窗！
那是一首歌，絕對是一首用經典制成樂譜的歲月之歌。當這首歌傳遍神州大地，傳到那些即將走到塵緣盡頭的人們的耳邊時，他們就會回首遙望走過的路，是否一步一個腳印，做到了腳踏實地。依依不捨的丟下曾經美好的時光：幼年時，在長輩的懷裏刁蠻的撒嬌；少年時，自以為是的搞砸每一件事；青年時的沉穩與冷靜，中年時的謹慎和小心……回首那些往事，流下了充滿歲月與滄桑的淚水，淚痕是那樣的飽經風霜，那樣的經典。
……
時光在流逝，晝夜在交替，日月星辰在絮語……只要你願意用心聆聽，大自然生生不息的萬物，正以它們獨特的方式演奏着悦耳的樂曲！
那是一首歌作文7
生命如歌，歲月如歌。人生何嘗不是生活在歌中？其中有動人心炫的一節，也有舒緩哀傷的音調。今天，就讓我們傾聽一節美妙的樂章。
歌聲響起，在那拔河賽場上，加油吶喊聲如雷鳴一般，歌聲的源頭來自於那×××班對戰×××班的決賽現場上。在賽前老師就告訴我們，這是一場勢均力敵的的比賽，不可輕敵。果真第一場就來的難解難分。
只見我們班個頭最大，力氣最大的衞生委員當前，在隊伍的排頭，他兩手一手一把汗，口張的大大的，似乎要發出我們發自內心的吶喊。但願那隻手歷經拼搏後能，能來回成功。
隊中派頭的第二位是我們的老班長，他雖沒衞生委員一般的個高，但力氣也十分的大。熱衷於打籃球的他生用他那雙巨手拉着繩子，突然對方一時猛力，瘋狂的猛拉，隊長前面鬆了好幾步。那紅色標誌一剎間超過了中線，我們失敗了，一時失落佔據了我們的心靈。
第二場緊接着開始了，戰前老師給我們做了許多方法指導，並告訴我們一定不要氣餒。一上場，果真不服輸，全班同學的吶喊真是震耳欲聾。隊員們的叫深深的埋在沙地裏，一步一個腳印，雙手緊拉，一個個都不敢有絲毫鬆懈，幾乎聽見哧哧喘氣聲了。隊長被繩子帶到了中線前，也不服輸，全體隊員用盡全力死壓繩子，老師同時暗叫我們緩口氣，時間一秒秒僵持着。突然，在老師的帶領下同學們又狂喊“加油”！我們把壓力化為幹勁，在老師和同學一聲聲吶喊助威中，個個隊員都爆發了，捨命的瘋狂猛拉。繩子終於逆轉了方向，呼呼的竄了過來。只聽哨聲一響，我們勝利了。
第三場，我們乘勝追擊用閃電之速擊敗對方。2：1我們勝啦，全年級第一，冠軍啊！此時歡呼聲已然響起，有跳躍的，有歡呼的，還有的學着羅納爾多一般雙腿?坐在地上，同學們熱烈慶祝着......這是我們班的歌，這是我們班驕傲的歌，是一曲歡呼勝利的歌
這次勝利，使我們從中認識到了團結的力量。只有團結才能勝利，才能讓這支美好的歌延續下去，讓我們緊密團結，積極努力，把這支美好的歌繼續延續下去！
那是一首歌作文8
從高空望下去，波光粼粼的湖面上，大大小小的船隻彷彿撒在湖面上的白玉蘭花瓣。回憶的畫面，在他的眼眶中浮動。
“後來，它們相依相偎，想要得到點温暖，可終究抵不過暴風雪的爪牙。冬天就這樣不動聲色地奪去了他們的生命……”他講完了這個故事，眼睛出神地望着遠處。又向船隻那兒大喊一聲，驚起一羣野鴨子。它們撲稜着翅膀飛走了，只留下一個愣愣的傾聽者，那就是我。
讀過、聽過許多悲慘的故事。可唯獨這一篇讓我久久不能釋懷。我對結局有點不滿。更多的是憂傷，化成一江春水的憂傷。
講故事的人，是一位老農民。純粹的文字，講述了讓我深切悲傷的故事：
一個冬天，對於一個習慣寒冷生活的勞動者來説，根本不在乎北風的肆虐，也對點綴在黑藍色的夜空中的漫天星光沒有任何的偏愛。兩隻平庸的野兔被世界遺忘，凜冽的寒風吹響了樹葉，如風雨掃過。兩隻野兔緊緊地蜷縮在角落，這是一對夫妻。或許，他們才發現自己的孤單與迷茫。一隻貪婪的餓狗就這樣悄悄地出沒，眼神中射出極綠的光，這一切在星星點點的光芒中拉開了殘忍的序幕。兩隻草兔憑着本能明白了將要發生的事。
突然，一隻兔子趔趄着爬起來，竟然徑直走向了獵狗。隨着一聲沉悶的慘叫，空氣中傳來一股血腥味。這隻獵狗突然鬆開了嘴，它知道，這兩隻兔子都逃不過它的鋒利的牙齒和有力的四肢。它轉身向第二隻兔子走去。蜷縮在角落的兔子似乎連動一下的力氣都沒有了，它的肚子鼓鼓的，似乎就要分娩了。一瞬間，空氣彷彿也凝固不動了。
聞聲趕來的老農民喝住了獵狗。獵狗只能潦草地結束了戰爭。
受傷的野兔沒有能躲過這個冬天，雪花飄飄揚揚，雪的葬禮，冷酷無情。只留下春天漫山遍野的野花和幾隻可愛的兔寶寶。
這是發生在冬天的一個故事。
冬天帶來了無數聖潔的詩歌，數不勝數。同樣它也心不在焉地留下了這一首歌。那隻挺身而出的野兔也許已經無人問津，但它帶給我的震撼卻不亞於一個壯美的英雄史詩。
生命的崇高就在於此。
那是一首歌作文9
那年夏天，我隨父母去了一個濱海小城度假。在那裏，我見到了最大最美的星空。
那是一個黃昏，我漫步在沙灘上。也正因為是黃昏，所以散步的人並不多了，只有幾個孩子在海邊嬉鬧。他們用腳丫踩出了一朵朵美麗的浪花，美麗的浪花不斷洗刷着岸上柔軟的細沙。柔軟的細沙趕不上天邊記憶的流霞，記憶的流霞映襯着身後緊隨的阿爸，催促孩子們趕緊回家……
孩子們越走越遠，等他們的身影消失在水天相接處，我才突然發現：不知道什麼時候，夜幕就降臨了。空中神話般地出現了千萬顆星星，時明時暗神祕莫測。星光籠罩着大地，也罩住了海——好大的星空啊！
生活在市區裏的我們，何曾擁有過這份美麗？在城市裏，高樓聳立，街道狹窄，站在馬路上看天空，只能看見狹長的一條；或是空氣污染嚴重，霾遮住了天空，擋住了視線。可是，現在在我眼前的天空卻比海都要大，甚至還可以看見那久違的，一閃一閃的星星！
星星映在海面上，時而匯在一起，時而化作無數點熒光。星光灑滿了沙灘，灑滿了街道，灑滿了房頂上，更灑進了我的心間。
漸漸的，一切似乎都變得朦朧，眼前壯美的景象讓我感受到了一陣陣神奇的旋律——雖然並不能聽見，但它卻真的迴盪在我的心裏。
這音樂遊離着、迴盪着，匯成了一首歌，那是天上萬千星星失落在人間的夢啊。對於一整片星空來説，一顆星星是渺小的，它所帶來的並不引人注意，但是它從不會埋沒自己的光芒，只要天氣晴朗總能看見它在發光；對於整個世界來説，一個人是渺小的。他所擁有的能力與全界相比也不過如此，但是我們一定要相信自己是一處風景，有陽光，也有空氣，更有別人從未見過的、獨一無二的美麗。做不了偉人，就做平凡的自己，平凡並不可悲，關鍵是必須做最好的自己；做不了太陽，就做星星，在自己的星座綻放所有的光彩，努力發光、發熱——或許，這才是我向往星空的真正原因吧。
夜越來越深了。星空下，大海邊，一行長長的足跡留在了身後的沙灘上；心間，那首奇妙的歌曲將永遠伴隨我的人生……
那是一首歌作文10
書山似海，淡若煙霧的墨香似有若無地遊離在這一片蔚藍之上，誰的歌喉驚來浪起雲湧，驀然降臨？
葬花吟
哀傷的語調猶如飛逝落紅，淡淡的講述着一支海棠的過往。
你輕皺着兩道彎眉，無力的玉手軟軟地擺着手中的花鋤，將無數落花盡埋於淨土之中，隨土化去。
你也期望如這落紅，“一抔淨土掩風流”罷，寄人籬下的悽苦，幸福的可望而不可即，一切的一切在你的心中留下千萬道舊傷新疤，汩汩湧動的鮮血融化不了你心中的哀怨，於是你奮力一掙，架起雙翼迴歸天盡頭的香丘。
杜鵑啼血，可是你留下千年未變的詠歎調！
柳絮詞
東風漸起，吹醒一園芍藥，在酒香的浸淫中淺吟淺唱。
青石上沉酣的倩影驚飛花相無數，你挽一髻蓬鬆鬆的青絲吞吐你心中的豪氣。
坎坷的命運撫不平你嘴角漾開的笑意，琉璃世界中的割腥啖羶更彰顯了你巾幗紅顏的心胸，心直口快的你更為這冷清清的園子平添了幾分嫵媚，幾分活潑。
你沒有悲天憫人的長吁短歎，沒有圓滑世故的左右迎合，你永遠保持着一份詩意，超然物外，盡顯你花相的高貴。
柳絮紛飛，你童真的歌謠搖開了一方新的天地。
螃蟹詠
芳華盡謝，牡丹的高貴還靜靜地演繹着一段無奈。冷清丸的清芳壓低了你上清苑的傲骨，於是你不得不綻開你的盈盈笑意，款款的輕移蓮步，做你大家閨秀的典範。
你是無奈的，楊妃撲蝶的爛漫隱於人後；你亦是孤獨的，滾滾而來的罵名壓落你瞬間的光華。沒有選擇的你，偶爾直抒胸臆，諷刺螃蟹，卻也只能付之一炬。
於是你孤獨地流轉數百年，用足尖在柔嫩的花瓣上彈奏着深沉交響。
掩卷餘思，紅樓兒女的迷夢譜成一支新曲，淡淡的傳唱了數百年。那一首歌中，淚的痛，血的痴，可有鍾子期在聽？
滿紙荒唐言，
一把辛酸淚。
都雲作者痴，
誰解其中味？
那是一首歌作文11
親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動人的事蹟譜寫成了一曲動人心絃的樂章……旋律又是那麼妙不可言！
一年四季，風雲變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構成了一幅美不勝收的畫卷。正因為這花季，遇見了如花般燦爛的你，更是同你走過了那獨特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見、瞭解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅信它是一首歌，一手清純美好的歌……
還記得那是我第一次遇見你，害羞的你躲在阿姨的身後，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒想到你居然哭了，小小的你哭得如此驚天動地。此後，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的日曆裏記下了這個特殊的日子：3月15日，那是一個美好的春天。
夏日炎炎，驕陽似火，外面的氣温讓人無比難耐。可是，你與我卻只為買支心愛的冰棍，走在煩悶的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來到了商店，我踮着腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時滿臉甜蜜的模樣，我比吃冰棍還開心。現在回想起來，當初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。
金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會神地在家裏看有關西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊羣，可愛的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍着胸脯向我承諾：“長大後，我帶你去看西藏！”雖然不知道願望能否實現，但幾滴淚水在我花一般的臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。
冰天雪地，北風呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來顯得十分臃腫，可這並沒有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂乎！回家時，我看到你凍得通紅的`手，憐愛之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見你一臉的幸福，滿足的看着我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開……那個冬天一點都不冷：12月10日。
和你一起走過的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動聽的歌，那就讓我們永遠徜徉於美好的旋律中……
那是一首歌作文12
月隱星現，露重風輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺隱去。折一條可做琴絃的柳條，捧一樣可當號角的秋風，沏一壺可當清泉的綠，聽——那是一首歌。
穿過樹林，聽婉轉的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達自己的快樂、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層悽苦。“君知否？亂雞啼後，歸興濃於酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶。“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百轉無人能解，因風飛過薔薇”，卻給予鳥兒一份靈魂，一份對春的依戀，這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。他們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語言和柔情。
漫步在草地上看那些似殘陽如血的花瓣，聽花兒的聲音，本以為花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然，原來花也曾寄託了令人黯然傷懷的情絲。
坐在窗邊，聽窗外有風徐徐吹來，吹走了思緒的纏繞，吹來了心情似冰晶。看窗外樹枝婆娑，被風吹得樹葉飄動，有蝶飄然飛過，劃出一道亮麗的色彩。“金風細細，葉葉梧墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。”秋感淡淡，如微風之拂清塵，曉荷之扇幽香。一縷金風，吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛，心繫一份執着，在無邊的曠野嚐遍野花的喧囂，遍聽秋風的訴説。
走在街上，感受綿綿細雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細細的雨，早以給路面換了封皮。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，狂打的性格才可泰然接受。“卻是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳動，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。
午後的陽予人温柔，坐下來，品一杯香茗，抬眼望歷史的長河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽——那是一首歌。
那是一首歌作文13
失敗是一面鏡子，它更是一首歌。
——題記
獨自徘徊在放學的路上，兩隻腳像被灌注了鉛，舉步艱難。我無力的坐在路沿上，看車來車往；那些紅男綠女，有説有笑，臉上都洋溢着幸福的笑容；勞動了一天的人們都三三兩兩哼着小曲往家趕；小鳥的啁啾似乎是在爸媽的懷裏呢喃，撒嬌。可我的心裏卻如冬季來臨般，寒風侵襲。老師的那一聲 你這次是怎麼考的？ 猶如晴天霹靂，天塌地陷般攪亂了我的心，我的每一個細胞，沒一寸呼吸。我知道我回家的命運是什麼
我把心裏的凝重藏進書包，臉上故着若無其事。我遲疑得推開門，悄悄留進書房。老爸見我躲躲閃閃，心裏早就猜出了我的心思。可是空氣還是那麼寧靜。
一小會兒，飯菜的濃香味飄來，一桌飯菜已擺好，爸爸還是想平日裏一樣喚我的小名吃飯。看着滿是我喜歡的菜餚，可是此時心裏像打翻了五味瓶，吃在嘴裏卻無力下嚥。想到爸爸平日的教誨，為我的付出。我眼淚頓時奪眶而出，竟像孩子一般哇哇大哭起來。爸爸輕輕地拍着我的肩膀，温柔地摩娑着我的頭，盡力地安慰着： 別想太多，先吃飯吧。 我在此刻看到老爸那種肯定、堅毅的眼神，一顆忐忑的心總算落地。我和着鹹鹹的淚水很快吃完碗裏的飯進了書房。
我知道你是為這次期會考試傷心 。不知什麼時候我背後響起老爸的聲音。 可是，我要告訴你，這一次並不能説明什麼，也不能給自己輕易下結論，失敗是一面鏡子，也是一首歌 。突然覺得老爸像一個詩人。
是的，失敗是一面鏡子，會考路上誰能一路高歌？有失敗才能找到自己的缺點，改變心態，調整學習方法。像照鏡子一樣，毫不保留地呈現你真實的自己。失敗，那也是一首歌，一首雖不動容卻也催人奮進的歌，一首沒人想唱卻很勵志的歌。難道我就這樣輕易認輸？我呸！我相信，它更能激發我的鬥志，我的潛能。我會越挫越勇！我相信！
一路鮮花坦途會讓人迷失自我，所謂 吃一塹，長一智 才能有更豐厚的收穫。失敗，雖不是人之嚮往，但我們也無法迴避，只有直面失敗，才能獲得重生。
失敗是一面鏡子，呈現真實自我，警醒我不要得意忘形。也是一首歌，一首在我人生路上茁壯成長，隨時保持清醒頭腦的歌，一首唱響我用微笑迎接明天的歌。
那是一首歌，一首伴我走向成功的歌。
——尾記
那是一首歌作文14
那是一首歌，一首青春的歌，一首銷魂的歌，一首令人心痛的歌，一首成為永恆回憶的歌。
——題記
女孩十六歲了，從小便是一個自主自強的孩子。她並不漂亮，並不聰明，而且很懶，就像一隻小豬一樣。但她會打理好自己的一切，包括自己的房間，自己的學習，自己的生活。但是有一次她是算了，她沒有打理好她的感情。
女孩喜歡了一個男孩子。女孩覺得他很不一樣，他很純，就像這個世界的天使一樣。於是女孩悄悄地注意着他。直到他們成為朋友，成為正真的異性朋友。於是女孩想：就這樣就好了，這樣的關係就很好了。
後來，忽然有一天，女孩覺得很孤獨，想要一個理解自己的人陪陪。於是，她發信息和男孩聊天。忍不住，並且很小心的問男孩有沒有喜歡的人。男孩回答説，他喜歡女孩，女孩欣喜若狂，於是他們早戀了。後來，期末成績出來了。女孩的成績是最差的一次了。所以女孩心情低落，脾氣也很暴躁。
接着女孩和男孩因為一件小事吵架了。當女孩冷靜下來的時候，她覺得她不應該早戀，雖然她是真心喜歡男孩，但她的理性超過了感情。於是女孩提出了結束。當天晚上，女孩哭了一夜，她覺得不捨，難過，甚至心痛。
僅僅十五天的戀情結束了，女孩認為她還是喜歡着男孩。三個月過去了，他們沒有再聯繫過。女孩雖然偶爾還會想起他，但已經不是那麼難過了。
後來，那還忽然明白。也許那不是所謂的喜歡，或許只是一時的迷戀。就像小時候很喜歡吃棒棒糖一樣。
“我這一生最美好的場景就是遇見你。”金莎在《星月神話》中唱到。女孩愛上了這首歌，更愛上了這歌詞。雖然結束了，甚至連朋友都沒得做。但女孩還是會珍惜這段不算喜歡的喜歡。那個男孩，遇到那個男孩，女孩並不後悔。因為是他給了她十五天的快樂。
女孩想，就讓這青澀的歌，懵懂的歌，永遠珍藏在回憶裏吧。接下來的日子，女孩就要發奮圖強了。“高中，我來啦！”女孩對着夕陽大喊。
“我這一生最美好的場景就是遇見你，在人海茫茫中靜靜凝望着你……”
那是一首歌作文15
那是一首歌，呢喃地輕唱着：跳動的音符，有序的節奏，用輕柔的聲音，面朝回憶，無悔地唱着。那是一首歌，仔細地哼唱着，滿天的雪花，歡快的笑聲，回首往事，歡快地唱着。一個人獨坐在房間，一個人發呆，一個人寂寞，隨意翻動桌上的書，不經意間，一副山畫無形之中走進了我的視線之內，面對着高大挺拔的樹木，不禁勾起了我對童年的回憶。一個人沉默着走了不知有多遙遠，抬起頭驀然間才發現一直在生命的原點未曾走遠，那便是生命的起始點——童年。
童年的歡笑仍迴盪在那片寄託了我無盡思念的土地上，沒有精心的雕琢，只有歲月留下的滄桑。儘管如此，我依然能聽見童年的歡笑仍迴盪在這片土地上。歡樂童年，愛在山林。那是我愛的所在回憶的所在。山林裏野趣橫生，在山林的深處有一條水溝，溝裏填滿了落葉，溝邊則生長着一棵棵高大粗壯的楊梅樹，樹的枝葉綠而密，陽光從樹隙間穿過，星星點點地分佈着，每到楊梅成熟時，那山林間總瀰漫着一股淡淡的香，這時的我便和夥伴們一起到山間來尋果。那可愛的楊梅像躲迷藏似的，全部躲在樹葉間，只露出半個笑臉，或者乾脆全部藏了起來。
在山林裏，有時候還能發現各種各樣的蘑菇，像一把把小傘把山林點綴得五顏六色的，這是，山間也同時迴盪着熟悉的歌謠，有時幾個夥伴找來繩子拴在柱子上做成了鞦韆，搖啊，蕩啊，從那鞦韆底下，擺出了心中的歌，蕩圓了心中的夢，歡快的笑聲，在山林間迴盪，映紅了山間的果實，染綠了山間的樹木……
如今，回憶童年，記憶中的楊梅樹，落葉叢中的蘑菇，歡快的鞦韆，彷彿像一根長長的線，將童年的美好回憶串聯起來。閉上眼，我彷彿有能聽見耳邊迴旋的歡笑聲。因為思念，所以迴歸。一種懷戀在心中流淌。時間流淌至今，而這沉澱下來的回憶永不褪色讓我去留戀去珍惜那不改的容顏，讓我放下腳步，在這裏靜靜地追憶，靜靜地體會，可又怎能叫我放得下？當年的歡笑，是鞦韆蕩圓的夢，那是眉宇間泛青的稚氣，是隱約的星星發出的光。沒有星星的日子，我還剩想念，想念逝去的稚氣，想念生命的最初。我輕吟着歌詞，撥動着手中的筆，陽光照在桌上，我輕吟着哼唱着那首歌。歌聲中童年那些曾經鮮豔過的畫面又浮現在眼前。